课题研究进度工作报告表(样表)

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微型课题全套材料1课题申报材料

微型课题全套材料1课题申报材料

巴中市微型课题研究优秀成果评选




成果名称浅论专业基础理论与技能实践一体化教学申报人***
申报人单位*******职业中学
二〇一一年十二月四日
目录
一、立项批文 (3)
二、研究方案 (4)
三、研究报告 (10)
四、成果鉴定书 (13)
五、微型课题结题评审表 (16)
六、附件
立项审批通知书
(一)课题基本情况
(三)课题阶段实施方案
三、研究报告
1
2
3
4
巴中市平昌县西兴职中学校微型课题
成果鉴定书
课题名称
课题编号
研究单位
课题主持人
结题日期
二〇一一年月日
微型课题结题评审表
附件:。

课题研究工作报告(进度)表

课题研究工作报告(进度)表

课题研究工作报告(进度)表(记录研究过程中所做的或参与的各项工作)时间工作要点产生的效果及问题简述(有关证明材料附表后)2015年3月1、建立课题研究组织机构,明确职责,分工到位:课题组长:张爱红,成员:黄小燕、朱红;2、召集微课题成员,集中学习有关做微型课题的相关知识,并商讨研究的主题;3、搜集资料,查阅文献,在调查了解学生政治课堂发言的基础上确定研究主题和实践切入口;4、设计课题研究方案,修订、论证研究方案,并及时上传新北教育网。

具体见政治微课题申报表已上传区课题网2015年4月1、理论学习与课题相关的论文,如《文学课堂学生失语现象观察与困境分析》、《论大学英语课堂学生失语现象》;2、开展部分七年级学生关于政治课堂失语现象的座谈会,从学生一线中了解产生的原因(具体见拍照图片);3、设计问卷,并及时进行问卷调查,了解龙城校区七年级学生政治课堂失语的现状,成因及学生的合理化建议;4、张爱红老师的研究课《呵护青春》;5、朱红老师的研究课《做情绪的主人》。

学生座谈会图片及记录调查问卷及分析结果张爱红老师及朱红老师的课题研究课已上传2015年5月1、理论学习与微课题相关的文章,如《初中思品课堂学生集体失语现象的调查及对策研究》、《解析语文课堂学生失语现象》;2、针对上月观摩张、朱两位老师的政治课堂教学,结合学生的课堂发言的表现,设计一份学生政治课堂发言评估考核表及课堂观察量表,运用观察量表对政治课堂教学中教师教学方式和学生学习方式进行观察与研究,查找利弊,总结归纳,寻找消除学生课堂失语的适合的教学方式和学习方式;3、继续开设课题研究课:张爱红《依法享有生命健康权》、朱红《依法进行自我保护》学生课堂发言评估表和课堂观察量表张爱红和朱红老师的课题研究课已上传1、撰写理论学习笔记理论笔记及相关资料已上2015年6月2、回顾总结本学期课题研究的情况,找出存在的问题,及时调整研究的方向;3、收集整理研究材料并及时上传课题网;4、做好课题阶段性总结。

研究性学习开题报告表(范例)

研究性学习开题报告表(范例)
任务分工
明确、一般、不明确
活动计划内容
完整、一般、较差
计划进度及可操作性
好、一般、较差
(十五分钟)报告陈述
条理
清楚、一般、不清楚
学科运用
好、较好、
语态、仪表
好、较好、一般
时间运用
合理、一般、较差
回答问题
应变能力
强、较强、一般
正确性
好、较好、一般
小组合作性:
好、较好、一般
时间运用
合理、一般、较差







2收集一定量的资料和原始数据
②对心理学上有更深层次的理解
③做一个详细的总结报告(形式待定)
表述形式
PPT报告或书面论文
分工
收集资料:林晴莹问卷调查:吴嘉雯
演讲制作:全体成员
















开题报告评价表
书面内容
立题的科学性
好、较好、一般
立题的可行性
好、较好、一般
报告表述
清楚、一般、不清楚
接着我们又对全班同学进行了问卷调查,我们设计了一份调查表,其中的主要
内容是:⑴你喜欢的歌曲 A 民族歌曲 B 流行歌曲 C 外国歌曲 ⑵ 你喜欢
某首流行歌曲的原因 A 喜欢它的内容 B 喜欢它的旋律 C 其它原因 ⑶ 你
认为流行歌曲对你的人生观和价值观有影响吗?A 有很大影响 B 有一点影响 C
基本没有影响……通过调查发现,绝大多数学生喜欢流行歌曲,但喜欢的理由不尽
的发展只字未提,大多数是关于古典音乐的,我们只能找到一些零散的资料,不过

课题研究的工作报告范本

课题研究的工作报告范本

课题研究的工作报告范本课题研究的工作是教师们必要的工作之一,下面就随小编一起去阅读课题研究的工作报告范本,相信能带给大家启发。

第一篇:课题研究的工作报告范本一、指导思想以《新的课程标准》为指导,认真研究课标和基础教育课程改革理论,探索实施与新课程相应的教学方式和方法,贯彻执行崇尚创新的工作精神及积极开展教研活动的要求,加强教学研究如教学管理。

在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中,迈出了坚实有力的第一步。

二、主要工作1、加强理论学习,提高教师理论水平。

我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识,做好教师业务学习的改革工作。

本学期,我校围绕新课程实施中的一些具体课题,如课堂教学策略、学科专题研究等。

邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座,并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。

通过学习、培训、研究、交流等多种途径,努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。

2、课题研究与各类公开课整合。

为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:研究课、优质课、示范课、汇报课等。

各课题组成员能将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来,在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

教研组长及为教科室组长。

在期初制定教研组活动计划时,明确了本教研组研究课题,根据本组成员所承担的研究课题情况,围绕学校的课题,落实研究方向。

在公开课研讨、备课组活动等教研活动中,课题研究被作为一个重要的内容进行,主要分析研究措施的落实,实施的效果、经验与存在的问题等内容。

本学期,我校遵循“问题即课题”的原则,各教研组根据学科特点,在学期初定出自己的教研专题,数学组的“问题解决意识”、低年级语文组的“写字教学中如何培养学生的观察能力”、高年级语文的“阅读教学中如何培养学生读中感悟的能力”、英语组的“英语课堂教学实效性研究”、自然学科的“实验课中实验观察的指导”,还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教研专题。

国家重点研发项目年度执行情况报告及表格(格式)(1)

国家重点研发项目年度执行情况报告及表格(格式)(1)

附件2:项目编号:密级:国家重点研发计划项目______年度执行情况报告项目名称:所属专项:项目负责人:(签字)项目牵头单位:(公章)项目管理专业机构:执行期限:年月至年月中华人民共和国科学技术部制20 年月日—1—编报要求一、内容说明项目年度执行情况报告着重从组织实施角度,围绕项目任务书的内容报告项目年度重要进展情况,具体包括项目的总体目标及考核指标实现程度,一体化组织实施及管理运行情况、人员、资金等支撑条件落实情况,项目和各课题经费使用情况等,并报告中期执行过程中的重大事项及突出进展。

二、格式要求文字简练;报告的密级一般与任务书规定的密级相同;报告文本统一用A4幅面纸,文字内容一律通过“国家科技管理信息系统公共服务平台”在线填报;报告文本第一次出现外文名称时要写清全称和缩写,再出现时可以使用缩写。

三、编制程序及时间要求每年11月底前,由项目牵头单位根据项目一体化组织实施的工作方案,组织课题承担单位编制项目年度执行情况报告,经项目牵头单位及项目负责人审核后,按照填报项目任务书时的用户名和密码,登陆国家科技管理信息系统公共服务平台(/)在线填写,并由单位管理员审核提交专业机构审核确认。

填报完毕后,打印装订,由项目负责人签字,项目牵头单位盖章后,报送专业机构。

涉密项目年度执行情况报告不得在线填写,请在国家科技管理信息系统公共服务平台下载word模板,并按照涉密项目管理的有关规定进行填写、打印及报送。

—2—编写大纲一、本年度总体进展情况1.项目年度总体进展情况对照项目任务书的年度计划目标和各项主要指标要求,简要阐明项目本年度进展情况,评述项目年度任务的实施进展状态。

(重点把握三个方面,是否取得重大科研发现;是否解决行业重大需求;是否突破核心关键技术以及实施过程中有益的经验和启示)2.项目年度计划调整情况如项目/课题出现超前/迟滞等情况,请详细说明原因、措施及履行相关审批管理制度的情况。

二、项目/课题年度人员及经费投入使用情况1.本年度人员及经费投入情况对照项目任务书阐述项目及课题资金(包括中央财政专项资金、自筹资金等)到位情况、项目资金单独核算情况、预算调剂情况、支出情况和经费使用监督管理情况、人员投入情况等。

毕业论文任务书、开题报告、进度表填写样板

毕业论文任务书、开题报告、进度表填写样板

附件1广西大学毕业设计(论文)任务书课题名称学院专业班级学号姓名指导教师(签名)年月日教研室主任(签名)年月日一、课题的内容和要求:(打印用16K打印,下页表格线应该打印出来)由指导教师或者指导的研究生填写或者按照老师的要求填写。

用五号宋体填写二、设计的技术要求与数据(或论文主要内容):三、设计(论文)工作起始日期:自年月日起,至年月日止。

四、进度计划与应完成的工作:1-x周: 需要完成的工作(包括文献调研、实验阶段、论文撰写、答辩等阶段)五、主要参考文献、资料:不少于5篇,近5年内附件2广西大学本科生毕业设计(论文)开题报告广西大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录.广西大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录(附件4--Ⅰ广西大学本科生(理、工、农、林科类)毕业设计(论文)工作指导教师评阅标准注:如属于论文形式,无设计图纸的,将第11项的评分项目分值加到12项中。

附件4--Ⅱ广西大学本科生(文科类)毕业论文工作指导教师评阅标准广西大学本科生(理、工、农、林科类)毕业设计(论文)评阅人评阅标准注:如属于论文形式,无设计图纸的,将第12项的评分项目分值加到13项中。

附件4--Ⅳ广西大学本科生(文科类)毕业论文评阅人评阅标准广西大学本科生毕业设计(论文)工作评阅表(理、工、农、林科类,指导教师用).注:如属于论文形式,无设计图纸的,将评分项目的第11项分值加到12项中。

附件5--Ⅱ广西大学本科生毕业论文工作评阅表(文科类,指导教师用)广西大学本科生毕业设计(论文)评阅表(理、工、农、林科类,评阅人用)附件5--Ⅳ广西大学本科生毕业论文评阅表(文科类,评阅人用)附件5--Ⅴ广西大学本科生毕业设计(论文)规范审查表(指导教师用)得分:注:1、根据《广西大学本科生毕业设计(论文)管理规定(2004年修订)》(校教字[2004]51号)第六条,出现以下违规情况之一的,作规范审查不合格处理:(1)请事假超过2周;(2)累计缺席超过总工作时间的25%;(3)发生重大违规事件;(4)有抄袭行为(四分之一以上的内容完整抄录其他资料);(5)设计(论文)未按规范格式编制;(6)图表设计不符合相关标准;(7)设计(论文)等材料未按时、全部交齐。

研究性学习报告表(光污染)

研究性学习报告表(光污染)

研究性学习课题报告题目:关于光污染的调查与研究课题组成员:李晨辉、高世杰、孙亮指导教师:杜雄一、课题的提出究竟什么是光污染,或许大伙儿都无法给出清楚的概念。

咱们在校园里随机调查了五十名中学生。

下面是调查结果。

你明白光污染吗?而中学生中的近视人数也是相当高的,为此,我国每一年都要投入大量资金和人力用于对付近视,生效却不大,缘故确实是没有从改善视觉环境那个全然入手。

有关卫生专家以为,视觉环境是形成近视的要紧缘故,而不是用眼适应。

也确实是说,近视、和各类眼疾形成的罪魁罪魁,确实是咱们生活中的光污染。

但是,没有光线就没有色彩,世界上的一切都将是漆黑的。

关于人类来讲,光和空气、水、食物一样,是不可缺少的。

眼睛是人体最重要的感觉器官,人眼对光的适应能力较强,瞳孔可随环境的明暗进行调剂。

但如果是长期在弱光下看东西,视力就会受到损伤。

相反,强光可令人眼瞬时失明,重那么造成永久损害。

人们必需在适宜的光环境下工作、学习和生活。

另一万面,人类活动可能对周围的光环境造成破坏,使原先适直的光环境变得不适直,这确实是光污染。

二、课题研究的目的与意义了解生活中的光污染,了解其危害,让咱们能够更好的爱惜眼睛。

三、研究步骤方式及人员分工(二)方式一、上网搜集资料二、问卷调查3、阅读并挑选有关报刊资料(三)人员分工任务分工任务责任人对光污染现状的调查全组组员对未来光污染发展趋势的调查全组组员调查同学们对光污染的看法全组组员四、研究进程及收成通过资料查询及访问等途径得知:光污染的分类依据不同的分类原那么,光污染能够分为不同的类型。

国际上一样将光污染分成3类,即白亮污染、和。

白亮污染当太阳光照射强烈时,城市里建筑物的、釉面砖墙、磨光大理石和各类等装饰反射光线,明晃白亮、眩眼夺目。

专家研究发觉,长时刻在白色光亮污染环境下工作和生活的人,和都会受到程度不同的损害,急剧下降,白内障的发病率高达45%。

还令人头昏心烦,乃至发生失眠、食欲下降、情绪低落、躯体乏力等类似神经虚弱的病症。

科研课题时间表 模板

科研课题时间表 模板

科研课题时间表模板
以下是一个简单的科研课题时间表模板,您可以根据自己的需求进行修改和调整:
科研课题时间表
项目名称: [填写项目名称]
项目负责人: [填写项目负责人姓名]
项目开始日期: [填写项目开始日期]
项目结束日期: [填写项目结束日期]
阶段一:立项与准备(预计XX个月)
第1周-第2周:确定研究问题,收集相关文献资料。

第3周-第4周:撰写立项申请书,准备申请材料。

第5周-第6周:提交立项申请,等待审批结果。

第7周-第8周:获得立项批准,确定研究团队成员。

第9周-第10周:分配研究任务,制定详细的研究计划。

第11周-第12周:采购实验器材和试剂,安排实验场所。

阶段二:实验研究与数据收集(预计XX个月)
第13周-第14周:进行实验操作,记录实验数据。

第15周-第16周:对实验数据进行初步处理和分析。

第17周-第18周:撰写实验报告,整理研究成果。

第19周-第20周:参加学术交流活动,分享研究成果。

第21周-第22周:继续进行实验操作,补充实验数据。

第23周-第24周:对实验数据进行深入处理和分析。

阶段三:研究总结与成果展示(预计XX个月)
第25周-第26周:撰写研究总结报告,汇总研究成果。

第27周-第28周:修改和完善研究总结报告,提交结题申请。

第29周-第30周:等待结题验收,准备研究成果展示。

第31周-第32周:完成研究成果展示,接受同行评议。

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