2021年北京市门头沟区中考一模语文试题
2021年北京市门头沟区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合近年来，门头沟区初中校为了更好地促进学生个性发展，进行了大量的尝试，效果显著。
如：校园文化建设为学生创设良好的学习氛围，游学经历为学生开阔了视野……请你根据要求，完成后面小题。
1．阅读下面文字，完成后面小题。
(1)请用规范的正楷字把“差之毫厘，谬以千里”抄写在答题卡的田字格内。
(2)“差”字有四个读音，分别是① chà ②chā ③chāi ④cī，下面语段中加点字读音完全正确的一项是胡适先生曾写过一篇题为《差．不多先生传》的文章，其中有这样一段话：“有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。
他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：‘只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。
可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗？’他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。
”这，不由得使我想起了《礼记·经解》中说的：“君子慎始。
差．之毫厘，谬以千里。
”现实生活中，虽然人们的能力有强弱之分，参差．不齐，但是，如果都采取像差不多先生的做法，要紧的事情就会出现差．强人意的结果。
所以，我们在做事情的时候，一定要养成认真严谨的好习惯。
A．① ① ④ ② B．① ③ ④ ②C．① ② ④ ③ D．① ② ④ ②2．下列四组词语语序颠倒后，意思相近的一组是A．和平平和B．式样样式C．心虚虚心D．歌唱唱歌3．在2021年的校园文化建设中，晨光二中的设计者收集了以下四幅对联，适合挂在读书廊廊柱上的一项是A．上联：虚心竹有低头叶下联：傲骨梅无仰面花B．上联：水清石出鱼无数下联：竹密花深鸟自啼C．上联：墨香盈雅室下联：书声溢芳园D．上联：有山皆图画下联：无水不文章4．2021年4月的一个风和日丽的下午，陈红和妈妈来到郊野公园，看到这里好不热闹：天上风筝千姿百态，地上孩子嬉笑奔跑，田间杨柳婀娜多姿，山间野花儿竞相开放……陈红一时兴起，脱口而出。
下列四个选项中，不符合．．．语境的一项是A．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
B．残春花尽黄莺语，远客愁多白发生。
C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
5．请你摘取李明在孔庙了解到的内容，帮他完成下面这张寄给妈妈的明信片。
（要求：①用“不仅……而且……还……”这一句式。
②30—50字。
希望中学组织学生到山东孔庙游学，在此次活动中，李明了解到了以下内容：①孔庙是我国历代封建王朝祭祀孔子的庙宇。
②孔庙是中国现存规模仅次于故宫的古建筑群，堪称中国古代大型祠庙建筑的典范。
③中国的历史就是孔子思想的影响史，《四书五经》成了科举考试内容。
④孔子是我国春秋时期著名的大思想家、大教育家。
⑤孔子把“仁”和“义”视为道德的准则，规范人的行为。
6．默写（1）在初三（2）班开展的古诗词诵读活动中，有一个板块是“走近唐宋八大家”。
请你以班级学生的身份，任选其中一位诗人，按照题目、作者、诗句（任选其中两句）这一要求进行默写。
（2）春风学校4月份组织学生外出到杭州西湖去踏青，当一名学生看到烂漫春花次第开放，如荫绿草刚没马蹄的春景时，想起了白居易的“，。
”二、文言文阅读阅读《桃花源记》(节选)，完成下面小题。
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
馀人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”7．解释下列语句中加点词的意思。
（1）欲穷．其林穷：（）（2）才．通人才：（）8．用现代汉语翻译下列句子。
（1）咸来问讯（2）率妻子邑人来此绝境9．依据课文内容填空。
《桃花源记》以①____为线索。
从选文一二段中“缘溪行→ （②___）→穷其林→（__）→ 从口入”等词句可以看出渔人发现并进入桃花源的过程。
10．《桃花源记》和（链接材料）中的《饮酒》都表现了作者陶渊明的人生追求，请你分别结合诗文中的具体语句，说说你的理解。
（链接材料）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
三、名著阅读名著阅读11．下面是《论语》的九则语录，其中有论述“孝”的，有论述“礼”的，也有论述其他内容的。
请仔细阅读，完成后面小题。
（1）（2）题只填序号。
①子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
”②子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”③子入太庙，每事问。
或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入太庙，每事问。
”子闻之，曰：“是礼也。
”④子贡欲去告朔之饩羊。
子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼。
”⑤曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ”⑥子曰:“父母在，不远游，游必有方。
”⑦子曰:“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”⑧子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”⑨子曰:“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”（1）论述“孝”的语录是：、和。
（2）论述“礼”的语录是：、和。
（3）从《论语》的九则语录中任选一则，写出你得到的启示。
12．阅读两则材料，完成后面小题。
（材料一）（材料二）行者道：“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。
”常言道，事不过三。
我若不去，真是个下流无耻之徒。
我去我去！去便去了，只是你手下无人。
”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路。
到两界山，救我出来，投拜你为师。
我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪；收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。
今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去，这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢，罢，罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。
”唐僧道：“我再不念了。
”行者道：“这个难说。
若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。
”（1）明代小说家吴承恩所写的志怪小说《西游记》，主要写孙悟空、猪八戒及沙和尚保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔的故事。
途中，历经九九八十一难到达西天，取得真经、修成正果。
回顾《西游记》所写内容，可以判断（材料一）这四幅连环画所描述的，正是小说中最为脍炙人口的故事情节之一① 。
（2）孙悟空因（材料一）中的情节，遭师傅驱逐，止不住“伤情凄惨”，叫苦不迭，甚至有“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的感慨。
结合（材料二）可以看出孙悟空感到如此伤感委屈的原因是② ，选文体现出孙悟空的性格特征是③ 。
13．根据提示，填空。
在《西游记》中，从蟠桃会、大闹天宫等情节可以看出孙悟空是一个具有反叛精神的形象；在《红岩》中，从绣红旗、慷慨就义等情节可以看出江姐对理想信念的执着追求；在《① 》（书名）中，从② 、③ 等情节可以看出④ （人物）的⑤ （特点）。
四、现代文阅读阅读下面材料，完成后面小题。
中国独特的艺术形式——曲艺【材料一】曲艺，是由我国古代民间的口头文字和说唱艺术经过长期发展演变而形成的一种独特的艺术形式。
它的艺术特征是以带有表演动作的说、唱来表演故事，刻画人物形象，表达思想感情，反映社会生活。
现在流行于全国各民族，各地区的曲种约三百多个，包括大鼓、相声、快板、二人转、双簧及山东快书、河南坠子等等。
这些曲艺形式，深为人们所喜闻乐见。
一段好曲艺，可以引发人的联想。
人们在欣赏的同时，所感受到的不只是作品主题所要表达的内容，并且能联想到更为广泛的、观赏者所经历过的东西，有时这联想甚至是非常浪漫的。
这联想的深浅是与作品的厚度深度成正比例的。
好艺术品是有意境可寻的。
要想使作品（表演）有意境的深度，就必须以少胜多，要用以一当十的艺术手段来处理，使欣赏者从你外在表现出的“一”立刻想到你外在暗示给观众的“十”来。
这“十”是在创造过程中全部吸收进入的；而从“十”中凝聚出这个能代表“十”的“一”，这“一”可以起到“十”的作用。
比如“一轮明月照纱窗”，演员如果面向观众，用手比个大月亮，再用手指指窗户，那就太蠢了。
而如果作一个抬眼望月的有深思激情的凝望，那就有了意境。
这个意境化的动作就代替了包括推窗、举手、抬头、伤感或喜悦等多种动作，这就是以一当十和十中求一。
曲艺的表演一定要牢牢地把握住这个准则来创造自己的表演动作。
要达到有意境就必须使动作典型化。
这里说的典型，就是别的动作几乎不能替代的。
它是经过精选出来的、体现深刻内涵而表现到外在的最能集中说明感情内容的动作。
因此，在曲艺表演动作中同样要反对杂、碎、乱，而要求准、精、深。
杂碎乱的“杂”是动作多而不清楚；“碎”是动作没有感情上的连贯性，不是经过内涵的酝酿而做出的动作，而是演员临时漫无目的指指戳戳，甚而把“十”都罗列性的表现出来，抛弃了以一当十的艺术法则；“乱”是干脆胡来，上蹦下跳，东窜西跑，手忙脚乱，眼耳口鼻好像在脸上赛跑似的。
乱、杂、碎现象，是演员缺乏基本的艺术常识,又未经过严格的训练学习造成的。
它既不能算作“创造”，也不感人。
要体现出以一当十的艺术法则就必须在动作的准、精、深上下苦功夫。
“准”是动作的目的性明确；“精”是在大量的可以表现某种思想感情的动作中选择出最准确而又最完美的动作。
有时这动作仿佛明灯，能放射出艺术的光华；“深”就是动作所体现内容的厚度不浅、不泛，而从动作中表现出某种内容需要的意境。
只有这样才会使动作曲艺化。
因为曲艺的表演是辅，所以更要求动作要以少胜多。
动作绝不能多，多了就不成其艺术了。
要追求“万绿丛中一点红”，而不能“满纸尽是殷红色，不知何处是牡丹”。
这就是曲艺传统中所讲的“宁可不动，不能乱动，一动值千金”的体现。
既然曲艺是以说唱为主的，表演是为了辅，就不能使众多的动作压倒了说唱的份量。
【材料二】大鼓，是中国曲艺的一个类别。
一般由一个人自己鼓，数人用三弦等乐器伴奏。
电视连续剧《四世同堂》的序幕——《重整山河待后生》，就是一曲京韵大鼓的形式：千里刀光影仇恨燃九城月圆之夜人不归花香之地无和平一腔无声血万缕慈母情为雪国耻身先去重整河山待后生这段鼓词悠扬动听、声情激越，韵味浓厚、高亢悲壮，由七十多岁的驼派大鼓艺人骆玉笙先生演唱。
北京市门头沟区初三模拟语文考试卷含答案.doc
北京市门头沟区初三模拟语文考试卷含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共3题）1.阅读下面的文字，完成第1-4题。
梅、兰、竹、菊,被历代文人雅士称为花中“四君子”。
明代黄凤池____________”也正是寓理于此。
③三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却不以为然。
在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。
结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。
如果诸葛亮跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战以及以后更多的胜利呢？④宽容是一种美。
法国19世纪的文学大师维克多•雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空， ____________。
”宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃上大方磊落的台阶；【甲】____________，能“愈合”不愉快的创伤；宽容是润滑油，【乙】____________，__________________。
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
1.本文的中心论点是什么？答：__________________2.请你在文章的第⑦段的横线上仿写一个句子，使上下文语意连贯并能够证明观点。
3.请将文章A、B、C处的名言或俗语补充完整。
4.请你分析第⑤段的论证结构。
【答案】1.宽容是一种美2. 【答案示例】大海宽容了惊涛骇浪，才有了波澜壮阔。
森林宽容了风刀霜剑，才有了郁郁葱葱。
大地宽容了洪涝干旱，才有了勃勃生机。
3. A.勿施于人 B.比天空更宽阔的是人的胸怀 C.退一步海阔天空4.略难度：中等知识点：论述类文本阅读评卷人得分4.根据题目，按要求写作。
请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。
2024北京门头沟初三一模语文试卷和答案
2024北京门头沟初三一模语文2024.4考生须知1.本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础•运用（共13分）2024年1月，《门头沟区灾后恢复重建整体规划（2023年—2035年）》正式获得市政府批准，标志着门头沟区全面统筹推进灾后恢复重建和绿色高质量转型发展进入快车道。
在综合实践课程中，你所在的小组已做完相关调查研究并撰写了调研报告，现在请你进行检查和修改。
1.请在报告封面上，用正楷字把加横线的部分书写出来，使报告的题目完整。
关于门头沟区灾后恢复重建的调研报告第一部分背景调研2023年7月29日20时至8月2日7时，北京市遭遇了历史罕见特大暴雨，门头沟区遭遇了有记录．．以来破坏程度最强、受灾范围最广、经济损失最大的自然灾害。
门头沟区位于群山环抱．．之间，恰好是西部山区泄洪．．的当口处。
西部山脉与携带水汽的东南风正向交峰．．，水汽受地形阻挡抬升，集中在山前形成极端强降水。
2.小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。
其中说法正确的一项是（）A.因为表达的是“写下来的材料”的意思，所以“记录”一词中有错字。
B.因为表达的是“围绕（多用于自然景物）”的意思，所以“环抱”一词中有错字。
C.因为表达的是“排泄洪水”的意思，所以“泄洪”一词中有错字。
D.因为表达的是“比喻双方比赛或争辩”的意思，所以“交峰”一词中有错字。
第二部分恢复重建2023年8月17日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究部署防汛抗洪救灾和灾后恢复重建工作。
会议强调，要慎终如始．．．．地做好抗洪救灾各项工作，要迅速启动灾毁房屋的修复重建。
2023年11月10日，习近平总书记在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调，再接再厉．．．．抓好灾后恢复重建，确保广大人民群众安土重迁．．．．、温暖过冬。
2024北京门头沟初三一模语文试题及答案
五、写作（40 分）27．评分参考标准
项目 等级
内容、表达（36 分）
说明
书写（4 分）
一类卷
符合题意，内容具体，中心明确；想 以 33 分为基准
4分
象丰富，合理；条理清楚，结构合理； 分上下浮动，然 书写正确、工整，
下的马蹄印迹。这两句写出了道别后诗人还站在原处目送友人，直到不见踪影仍呆望离去友人在 雪上留下的马蹄痕迹的情景。表达了诗人对友人的依依不舍之情，也流露了诗人孤寂惆怅之感。 （道别后久未离去 1 分，依依不舍（孤寂 惆怅）1 分）
（2）答案示例：这两句运用夸张的手法，写出无边沙漠结成百丈坚冰，忧愁的阴云凝结在长空 的情景，描绘了雪中胡地的整体形象，凸显胡地天气环境的恶劣。
门头沟区 2024 年初三年级综合练习（一）
语文试卷参考答案 2024．4
一、基础·运用（共 13 分） 1.灾后恢复重建 （1 分） 2. D (“交峰”应改为“交锋”）（2 分） 3. C（“安土重迁”应改为“安居乐业”）（2 分） 4. 丙（释义②“形势险要”对应选项表述“险峻、施工难度极大”）（2 分） 5. 通过各方的努力，该项目实现了 60 天内完成交付的目标。 或：各方的努力使该项目实现了 60 天内完成交付的目标。（2 分） 6. B（2 分） 7. 示例：虽然门头沟区遭遇了百年难遇的暴雨灾害，但是我们积极应对、众志成城，持续推动灾 后恢复重建与绿色高质量转型发展，重启我们的美好家园。（2 分）
得分。
1—0 分 书写错误很多，字 迹潦草，标点错误 很多，格式不规 范。
说明：1.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。
2021年北京市门头沟区中考一模语文试卷(有答案)
门头沟区2021年初三年级综合练习（一）语文试卷考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，23道小题。
2．请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。
3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
请使用2B铅笔填涂，用黑色字迹签字笔或钢笔作答。
4. 考试时间150分钟，试卷满分100分。
一、基础·运用（共15分）学校举行“走近苏轼”的主题活动。
阅读下面相关的材料，按照要求，回答问题。
1. 苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”，擅长写行书、楷书。
下面是同学们对苏轼的《寒食帖》的赏析，请选出理解正确的一项。
（2分）A. 字体方正稳健，用笔雄健有力，犹如铮铮铁骨。
B. 字体古朴典雅，字形修长，笔画圆润。
C. 字体大小参差，笔势高低起伏，痛快淋漓。
D. 行文疏密有度，笔画连绵，如骤雨旋风。
2. 阅读下面的材料，完成（1）-（5）题。
苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍识人间字，立志读尽天下书。
从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。
他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。
诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。
儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。
也因此，苏轼一生著述甚丰。
清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。
苏轼少年出川，之后伴随着升迁、调任、贬谪，走遍了祖国的大江南北。
他见过暗红的赤壁，见过杭州的西湖；吃过黄州的猪肉，也吃过儋州的荔枝。
读书是读有字之书，行路则是读无字之书。
阅读山川河湖，阅读人情风貌，阅读一草一木。
经历繁华，使人生变得厚重；走过世界，使心胸变得开阔。
父亲苏洵不畏强权，对抗权倾朝野的王安石，他开始明白什么是①；妻子王弗温柔大方，却不幸早逝，让他明白什么是②；弟弟苏辙受自己连累而一路贬谪，对哥哥却始终没有怨言，让他明白什么是③；朋友章惇强势逼人，因为党争对他落井下石，让他开始学会④；密州的难民，让他明白为生民立命的意义；黄州的醉汉，让他开始放下名位和骄傲；海南的土著，让他坚守传道的决心……他们让苏轼世事洞明，人情练达。
2021年新人教版门头沟区初三一模语文试卷及答案
2021年门头沟区中考模拟试卷语文试卷考生须知1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名。
3．试题答案一律书写或填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，用黑色字迹签字笔作答。
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题纸上用2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．绮．丽(qǐ) 祈．祷(qí) 忍俊不禁． (jīn)B．翘．首(qiáo) 脂．肪(zhǐ) 水涨．船高(zhànɡ)C．诘．责(jié) 鸟瞰．(kàn) 首当其冲． (zhònɡ)D．惬．意(xiá) 星宿．(xiù) 深恶．痛疾(wù)2．下列词语中加点字字义不同的是A．相宜．因地制宜． B．谋生．栩栩如生．C. 振作．一鼓作．气 D．简．陋言简．意赅3．在下面语段中，依次填入关联词最恰当的是:年轻的朋友，你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，不能有一种理由让你放弃理想和追求，你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望属于你，这个世界属于你！A．虽然然而而且 B．纵使但是因为C．假如那么所以 D．只要虽然但是4.下列句子的标点符号使用正确的一项是A.“不过人不是为失败而生的，”他说:“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”B.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地，桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
C. 2021年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。
D. 中国有三大节日，即春节，端午，中秋。
5. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是孩子和父母之间，是有一根直线连着的，。
但是，有人说，孩子连向父母的那根线，就像筷子那么短；父母系在孩子身上的线呢，，而且，，一通到底，无所阻拦，总能以最快的速度抵达孩子的心。
2021年北京市门头沟区中考语文一模试卷
2021年北京市门头沟区中考语文一模试卷试题数：13，总分：1001.（问答题，4分）阅读材料，完成问题。
在中国共产党成立100周年之际，学校组织初三学生参观了北京大学红楼--中国近代史上最早传播马克思主义的主阵地。
参观后，同学们在学校举行了“奋斗百年路启航新征程”主题展览。
请根据要求，完成下列任务。
下面是展览“前言”中的部分文字。
阅读这段文字，完成问题。
在故宫博物院的东北方向，有一座用红砖砌筑，红瓦铺顶的近代建筑。
与故宫的繁华、景山的热闹相比，位于五四大街29号的这栋红楼显得格外安静。
这座建成于1918年的红楼，曾是北京大学的校舍．，全称为北京大学红楼。
北大红楼是新文化运动的重要营垒，五四运动的① 策（原/源）地和中国共产党的重要② 发（祥/详）地之一，见证了中国历史上许多重大事件，留下了一批知识分子救亡图存、振兴中华的足述。
在这座红楼里，千千万万的革命先烈点燃了星星之火：李大钊创建了共产党早期组织；蔡元培大刀阔斧进行教育改革【甲】陈独秀等人创刊了《每周评论》，宣传反封建的文化思想；鲁迅量．体裁衣，在课堂上培养了新一代中国知识青年。
【乙】五四运动时期，《新青年》杂志起到重要作用，杂志的作者和编辑们都曾在北大红楼里活动过，浸泡在北京大学自由讨论的氛围中。
（1）这位同学对于文段加点字的读音，以及画线处填入的汉字产生了疑问，请你帮他选出正确的一项 ___ 。
A.“舍”的意思是“房屋”，因此应该读shě。
B.“原”有“最初的、开始的”等义项，“源“有“水流起头的地方”“事物的根由”等义项，因此词语① 应当选择“原”。
C.词语② 是“兴起；发生”的意思，泛指“开始建立基业”，因此应当选择“祥”。
D.“量”是“用尺、容器或其他作为标准的东西来确定事物的长短、大小、多少或其他性质”，此处应读liáng。
（2）在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是 ___A.【甲】逗号【乙】省略号B.【甲】分号【乙】省略号C.【甲】逗号【乙】句号D.【甲】分号【乙】句号2.（问答题，5分）进入展厅，眼前是三个板块的展览内容。
北京市门头沟区中考语文一模试卷-(含答案)
中考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.默写（1）此中有真意，______。
（陶渊明《饮酒》）（2）______，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（ 3）杜甫在《望岳》中表明敢攀顶峰，俯视一切的雄心和气概的两句是______，______。
（4）______，______两句体现了陋室主人居住环境的清幽。
（刘禹锡《陋室铭》）二、选择题（本大题共5小题，共15.0分）2.下列句子中加点字读音和字形全都正确的一项是（）A. 在黄河包头段附近湿地，出现了上百只野生白天鹅，它们体型硕大、线条优美；它们或展翅翱翔，或悠然游戈．（yì），逐水嬉戏，为早春的内蒙古增添了一道道靓丽的风景B. 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺．育（fǔ）了鲜活的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守着自己的岗位？C. 如今，贝家花园遗址仍旧保存完好，安静地伫立在西山一隅，如同阅尽沧桑却散发着神秘气息的长者，等待着人们揭开一段鲜．为人知（xiǎn）的往事D. 他那和蔼可亲的学者风度和深入浅出的谆谆教悔．（huǐ），深深地印在我的脑海里，并成为我前进的动力3.有位交警在十字路口交通执法，要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。
面对交警，这位大妈却说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”这时，恰好你在这位大妈身后，说了句：“大人更要自觉”。
大妈听后回头冲你说：“小孩子也来执法！”听了大妈的话，你认为下列语句回答得最合适的一句是（）A. 你闯红灯是明知故犯，还强词夺理B. 不怕出现危险，您就继续闯红灯吧C. 您应该尊重交通执法人员D. 我们大家都不应该闯红灯，您是长者，更应如此4.下列句子中成语俗语使用不正确的一项是（）A. 北京市门头沟区的灵水村，环境优美，民风淳朴，人们到了这里仿佛置身于世．外桃源．．．一般B. 语文老师在诵读课上身临其境．．．．地为同学们朗诵了脍炙人口的抒情诗C. 广东治理环境污染的经验和做法对其他省市环保发展具有借鉴意义，可以为全国各地所用，这真是“他山之石．．．．，可以攻玉．．．．”D. 学校要举行“小能手”大赛，同学们都在跃跃欲试，大家准备在大赛的舞台上八仙过海．．．．．．．．，各显其能5.根据下面上联，选出可以做下联的一项是（）万马奔腾五彩路。
2021年北京市门头沟区中考一模语文试题
2021-2021学年年北京市门头沟区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的生活风尚，它给家中后人们树立了价值准则。
为了弘扬家风文化，同学们以“中国家风文化”为主题开展语文课外学习活动。
以下是他们搜集整理的材料，请根据要求，完成小题。
（材料一）1．对以上同学们搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是A．图1是草书。
其特点是不拘章法，笔势流畅，体势连绵，笔画省略，结构简便。
B．图2是篆书。
中锋运笔，圆起圆收；提笔运转，粗细一致；弧画运笔，搭接无痕。
C．图3 是楷书。
其优点是本着实用的目的，力求运笔快捷，省时省力，易于辨认。
D．图4是隶书。
字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
2．下面是几个同学对家书的分析，请你指出错误的一项。
A．“修”本义是“改造”，如：修心，改造心灵。
这里是“撰写”的意思。
B．当年，指过去某一时间，在这里读作当．dānɡ年。
C．“犹”多用于书面语。
其第三笔是“撇”。
这里是副词，“还”的意思。
D．家书中运用了设问的修辞手法，表明自己对这起宅基纠纷的鲜明态度。
3．同学们针对以上材料创作出一副对联,只是下联没有完成，请你补充完整。
上联：三尺宅基显前人气度下联：千年佳话___________（材料三）古今名人在教子方面所体现的家风特点为后人称道。
曾国藩在给儿子的家书中说，士人读书，第一要有（甲），第二要有（乙），第三要有（丙）。
有了第一，则断不甘为下流；有了第二，则不敢以一得自足，如河泊之观海，如牛蛙之窥天,皆无识者也；有了第三，则断无不成之事。
此三者缺一不可。
李苦禅是我国当代著名画家。
他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
一次，有位老朋友请他作一幅以莲花为题材的画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
2021届北京市门头沟区九年级中考一模语文试卷
2021届北京市门头沟区九年级中考一模语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读下面的文字，完成后面题目。
艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。
因此，我们要重视儿童的艺术熏陶。
艺术教育要从孩子的兴趣及条件出发，顺其自然，而非强加。
逼一个爱画的孩子去学琴，不可能有好结果。
_____对那些表现出某一方面天赋的孩子，也不宜过早地进行专业定向；____，杨振宁将只会是个称职的会计师，而齐白石则只是一个优秀的木匠。
（1）对文中加横线字的注音和对划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）A．称职（chènɡ）“及”字的笔顺，先写横折折撇，再写撇，最后写捺。
B．称职（chèn）“及”字的笔顺，先写撇，再写横折折撇，最后写捺。
C．称职（chènɡ）“及”字的笔顺，先写撇，再写横折折撇，最后写捺。
D．称职（chèn）“及”字的笔顺，先写横折折撇，再写撇，最后写捺。
（2）根据语意，将下列关联词语依次填入文中横线处，最恰当的一项是（）①即便②但是③否则A．①②③B．③①②C．②①③D．②③①2．阅读下面的文字，完成后面题目。
“姓”代表个体所属族群的血统源流，“名”则是个人的标号，用姓和名结合，就能清楚地表明自己，区别他人。
在传统文化中，直呼对方的名，尤其是对长辈，是不尊重的行为。
因此“字”是成年之后，供平辈或属下称呼之用，以表尊重。
古人取字的含义与名是有联系的。
“号”是在名与字之外自取的较正式的别名，内容多是表达个人的志趣、品味。
因此，古代文人喜欢用自己的名、字、号来命名自己的文集；有的还用自己的官名、籍贯名来命名自己的文集；而用“谥号”给文集命名就不是古代文人自己能做的事了，因为谥号是古人死后，其他人依其生前行迹而为之所立的称号。
（1）依据所给上联内容，补写下联的词语最恰当的一项是（）醉翁亭上醉翁乐，百姓安居乐业；易安居里易安____，民众________。
北京市门头沟区中考一模语文考试题 及答案.doc
北京市门头沟区中考一模语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共6题）评卷人得分1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．____________，____________—> ____________—> ____________的心理变化过程。
（4分）答：16.品析文章第⑤段中的划线句。
（4分）答：17.钢笔不带感情，作者为什么以“一支恸哭的金色钢笔”为题？说说你的理解。
（7分）答：【答案】15. 心酸—>不安—>愤怒—>愧疚（4分）16. 运用排比的修辞手法（1分），其表达作用是增强语势，强调突出了女孩处处躲着老师的情状，表现她受到了伤害（1分），也充分渲染了老师对学生的关注之情（1分）同时也表现出老师内心的不安（1分）。
（共4分）17. 答案示例：女孩因家境贫困买不起钢笔而受到不知情的老师的批评，这样的遭遇令人心酸落泪。
一个同样不幸的小男孩，在市长跑比赛中为了帮助买不起钢笔的同学而放弃了第一名的荣誉和奖品，还遭到了老师的怒吼斥责，这样的遭遇令人心酸落泪。
“我”对学生的关心照顾不够，没有尽到做老师的责任，还冤枉了两个懂事的孩子，这支钢笔，使我愧疚，使我难过落泪。
（7分）（三个人物的分析一个2分，表达1分。
）难度：中等知识点：现代文学类文本阅读2.昆虫的拟态为了获得生存的机会，各种形态的昆虫伪装成自然界里的万物，隐蔽自己，吓跑敌人，或者方便自身取食，这就是昆虫的拟态。
所谓拟态则是某些动物在进化过程中其外表形状色泽等同其它生物或环境异常相似，其结果是一种保护。
当然这不是昆虫们自己随心所欲的结果，而是自然选择的结果。
自然界里昆虫的拟态类型很多，主要有贝茨氏拟态和米勒式拟态以及进攻性拟态等几种类型。