培训学校可行性报告
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二、项目实施的条件（一）培训机构注册（或者挂靠）1、培训机构性质：教育类文化公司，主要从事教育培训等活动。
2、公司选址依据：中小学学校集中地区.(经济基础较好的社区附近；人流量较大的商场周边等)。
职业培训学校可行性报告
职业培训学校可行性报告
概述
本报告旨在评估开办一所职业培训学校的可行性。
该学校将提供一系列能够满足当地求职者需求的课程，旨在帮助学生获得就业机会和职业发展。
目标市场分析
该培训学校的目标市场是具有求职需求的人群，特别是那些没有大学文凭或技能的人。
我们的目标是吸引那些需要进一步培训并获得专业技能的人，而不是去更昂贵的大学学位。
商业模式
我们的商业模式是提供高质量的课程，以及与企业合作实和就业机会。
学生将在每个学期结束时获得证书。
我们希望通过证书为学生提供的职业技能来证明我们的价值。
需要投资
开办一所职业培训学校需要的投资包括设备、教育资料、证书制作等。
我们预计在开办初期的前两年内需要投资100万美元。
风险分析
开设一所新的职业培训学校存在一些风险，比如经济不景气导致学生招生量下降，或是同行竞争等。
我们将采取一系列措施，如广告宣传、价格优惠等来保证学生招生量。
结论
在对职业培训市场进行分析后，我们认为开设一所职业培训学校是可行的。
虽然存在一定的风险，但我们将竭尽全力满足学生的需求，为他们提供职业技能和就业机会。
设立民办培训学校的可行性报告
设立民办培训学校的可行性报告【可行性报告】设立民办培训学校一、项目背景和目标近年来，随着社会竞争日益激烈，培训需求不断增加。
而公立学校的教育资源有限，无法完全满足市场需求。
在这种背景下，设立一所民办培训学校，旨在提供更多元化、个性化的培训服务，满足社会对高质量教育的需求。
二、市场分析1.市场需求：教育培训市场有着广阔的潜力，尤其是中小学生辅导、职业培训等领域的需求旺盛。
2.人口红利：中国庞大的人口基数使得培训市场可持续发展，并且教育消费意愿较强。
3.政策支持：国家教育政策将民办教育发展作为重点支持项目，提供了良好的政策环境。
4.竞争压力：由于市场竞争激烈，优质教育资源供给不足，民办培训学校的发展空间较大。
三、项目描述1.学校类型：开办全日制培训学校，涵盖中小学生辅导、学科竞赛培训、职业技能培训等多个领域。
2.师资力量：聘请具备丰富教学经验、专业素质高的师资团队，确保教学质量。
3.教学环境：打造良好的教学环境，提供现代化教学设施和教学资源。
四、市场推广和运营模式1.宣传渠道：通过网络推广、合作机构推荐、校园宣传等多种方式提高知名度。
2.合作机构：与相关机构建立良好合作关系，互相推荐学生或联办培训项目。
五、财务分析1.开办成本：包括场地租赁、装修、设备购置、师资薪酬等项目。
初期投资较大，但随着学生数量增加，成本可逐步回收。
2.收入预测：根据市场需求和定价策略，预计每年的学费收入可达到一定规模。
3.成本控制：逐步提高学生数量，合理控制师资和设备成本，结合实际情况制定费用管理策略。
六、风险分析1.政策风险：教育政策变动可能对学校发展产生影响，要密切关注政策动态，做好应对准备。
2.竞争风险：市场竞争激烈，要加强优势培养，提升教育质量和品牌知名度。
3.经营风险：课程更新和师资队伍建设都需要投入一定资金，要合理规划资金使用，防范经营风险。
七、可行性结论在当前培训需求旺盛、教育政策支持的背景下，设立民办培训学校是可行的。
关于成立XX教育培训中心的可行性报告
关于成立XX教育培训中心的可行性报告可行性报告：关于成立XX教育培训中心一、前言随着社会的发展和素质教育的提出，教育培训成为大众关注的焦点。
通过市场调查和分析，我们发现，在现阶段，家长对教育培训的需求非常迫切，然而市场上的教育培训机构并不完全能够满足这种需求。
基于此，我们拟计划成立XX教育培训中心，提供全方位、个性化的教育培训服务。
本报告旨在评估该项目的可行性。
二、市场调研与需求分析1.市场概况：通过对市场的调查研究，我们发现，当前教育培训市场庞大且不断增长，特别是中小学生的家长群体。
根据统计数据显示，该市场规模预计年复合增长率将超过10%。
2.需求分析：家长希望为孩子提供更好的教育资源，希望孩子能够在各个方面全面发展。
然而，由于家庭教育和学校教育的各种限制，家长普遍对教育培训有较高的需求。
他们期望找到一家能够提供优质、有针对性、个性化的培训服务的机构。
三、项目介绍1.运营模式：XX教育培训中心将采取线下面授与在线教育相结合的模式，提供接受统一课程教学的同时，根据学生的个体差异进行针对性辅导，并结合线上资源提供高质量的学习辅助。
2.课程设置：我们将为学生提供全面、系统的学科辅导课程，力求达到知识与技能的并重。
此外，还将加强学生综合素质的培养，提供个性化的拓展课程，帮助学生充分发展自身潜能。
3.师资力量：我们将聘请经验丰富、资质认证的教师团队，他们将具有良好的教学方法和教育理念，能够有效地指导学员。
4.设备与环境：教室将采用先进的教学设备和舒适的环境，确保学习效果和学员的学习积极性。
四、市场竞争优势1.教育资源丰富：XX教育培训中心将设有丰富的教育资源，包括专业课程教材、学习辅助资料等，使学生能够充分利用资源提高学习效果。
2.个性化服务：我们将提供一对一或小班授课模式，根据学生的个体差异提供个性化辅导，满足不同学生的需求。
3.师资力量强大：我们将聘请经验丰富、教学能力强的教师团队，他们将以专业的教学理念和方法指导学生，提供高质量的教育服务。
培训机构可行性报告3篇
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培训机构可行性报告篇1篇一：培训机构可行性研究报告培训中心可行性研究报告一、培训中心可行性研究报告第一部分可行性研究总述一、提出的背景这是一个惊人的创举，只需抽出共计21天的学习训练记忆力，你便可以掌握一套终身受用的快速记忆方法！通过训练你还能成为记忆大师！这本训练教材正是为所有具有上进心而一时找不到记忆突破口的人准备的，旨在打破自我设限，学会一种有效、快速、简单易行的学习及记忆方式，从而激发出您记忆的无限潜能，调动所有沉睡的能量，在最短时间内取得最佳的业绩！21世纪，人类进入一个崭新的时代，以知识经济为主的社会经济模式展现在人们面前，人们需要更快、更多、更牢固的学习掌握各类知识！谁能在最短时间内掌握知识或技能，谁就会成为新世纪社会的排头兵！而缩短学习时间最快捷的方式，就是要掌握快速记忆的方法！掌握一套系统的快速记忆方法对于每个人来讲都非常重要，在校学生们都感到学习的紧张与压力，很多人都已经意识到了要学习的重要性，但很少有人能意识到应该先掌握一套快速的记忆方法，要知道“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不误砍材工”，掌握了快速记忆的方法，记忆任何东西都会事半功倍！超级记忆学习法能使您在轻松愉悦的心态下快速掌握学习的内容，彻底消除对学习中令人畏惧的“背”功的恐惧感，制服这个学习、记忆中的拦路虎，我们推广超级记忆法的目的就是给那些还在“学海”中苦苦挣扎的学子们和总抱怨自已“记性”不好的人们送去一叶带领他们脱离“苦海”的方舟！同时也顺便把那些勤奋上进，超越自我的人们捎到理想的彼岸！乘坐在“超级记忆”号快轮上的人们都将能迅速、顺利地到达。
二、项目实施的条件（一）培训机构注册（或者挂靠）1、培训机构性质：教育类文化公司，主要从事教育培训等活动。
2、公司选址依据：中小学学校集中地区.(经济基础较好的社区附近；人流量较大的商场周边等)。
职业技能培训学校可行性报告
职业技能培训学校可行性报告一、引言随着社会经济的快速发展，对各类专业技能人才的需求日益增长。
在这样的背景下，创办一所职业技能培训学校具有重要的现实意义和广阔的发展前景。
本报告将对创办职业技能培训学校的可行性进行全面分析。
二、市场分析（一）需求分析1、随着产业升级和技术创新，企业对具备高技能的员工需求不断增加，尤其是在制造业、信息技术、服务业等领域。
2、大量的求职者为了提高自身竞争力，愿意参加职业技能培训，以获取更好的就业机会和薪资待遇。
（二）市场规模通过对相关数据的研究和市场调研，发现本地区每年有数千人有参加职业技能培训的需求，且这个数字还在逐年增长。
（三）竞争状况目前，本地区已经存在一些职业技能培训机构，但大多数规模较小、培训课程单一，无法满足市场多样化的需求。
我们的学校将通过提供全面、优质的培训课程和个性化的服务，在竞争中脱颖而出。
三、培训课程设置（一）课程规划1、根据市场需求和行业发展趋势，拟开设以下热门课程：机械加工与制造电气自动化技术计算机编程与应用美容美发与形象设计烹饪与酒店管理汽车维修与保养（二）课程特点1、注重实践操作，理论与实践相结合，让学员能够快速掌握实用技能。
2、邀请行业专家和资深教师授课，保证教学质量。
3、定期更新课程内容，跟上行业最新发展。
四、教学设施与师资力量（一）教学设施1、建设现代化的教学场地，配备先进的教学设备和实训工具，如数控机床、电气实验设备、计算机机房等。
2、设立模拟工作场景的实训车间，让学员在真实的工作环境中进行练习。
（二）师资力量1、招聘具有丰富教学经验和实践经验的专业教师，他们不仅具备扎实的理论知识，还在相关行业有多年的工作经历。
2、定期组织教师参加培训和进修，提高教学水平。
五、招生与就业渠道（一）招生策略1、通过网络宣传、线下推广、与企业合作等方式，广泛吸引学员报名。
2、设立招生咨询点，为学员提供详细的课程咨询和报名服务。
（二）就业渠道1、与众多企业建立合作关系，为学员提供实习和就业机会。
教育培训机构开设可行性报告5篇汇编
教育培训机构开设可行性报告5篇汇编教育培训机构开设可行性报告（一）一、总述：俗语言“望子成龙，望女成凤〃家长对小朋友的期望也越来越高, 加上国家近年对二胎的开放和人民生活水平的提高,各种各样的培训机构遍地开花，让家长在教育投资方面投资比重加大,使得该行业产生的利润也相当丰厚，目前我们特色到一个地段非常适合，我们针对此次开设的教育培训机构进行探讨。
二、地理位置：该地位于顺德大良105国道旁边的康格斯花园东门附近,场地面积有392平方米，可以内设大教室7个，小教室7个共14个教室。
该地段附近除了目前在经营的培冠教育，还有一间小型的康成数学培训。
余外并无中大型的相关培训机构，所以在地段上相当有唯一性的优势。
三、生源情况：因为该地段是康格斯花园小区门口，近邻方圆有红岗幼儿园、古楼幼儿园、康格斯幼儿园、凤翔小学等学校。
按目前所获数据计算，康格斯花园内有居民5000余户，红岗两间幼儿园约有在校学生500 人、古楼幼儿园约约有在校学生300人、康格斯幼儿园约有在校学生300人、凤翔小学约有在校学生1500人.加上康格斯花园居民有锻炼要求的成年人按日班成人健身类、瑜伽班等可以开设，所以该地段人□众多，生源丰富，家长们都不希望孩子输在起跑线上，令培训教育有所为。
四、经营风格：因为有近400平方米场地大，足够开设多种课题和培训项目，可以按以下经营风格进行开展：1、周末托管-适合家长周末需要上班的学生2、晚习托管-适合家长下班时间不固定或者晚上加班的学生3、1对1辅导-适合学习成绩需要提高家庭经济好的学生4、1对多辅导一适合学习成绩需要提高想省钱的学生5、语文阅读辅导一适合语文需要提高的学生6、外教口语辅导-适合需要学习外语口语的学生7、数学思维辅导-适合数学需要提高的学生8、舞蹈培训I-适合有舞蹈兴趣方向发展的学生9、美术培训一适合有美术兴趣方向发展的学生10、专注力训练一适合需要思维专注训练的学生11、升学强生-适合想考上更好的学校的升学学生12、瑜伽培训一适合有锻炼身体需求的成年人五、管理方针1、在成长中成就专业，打造群众口碑，建立自己的品牌。
画画班可行性报告
画画班可行性报告一、背景介绍画画作为一种艺术形式，受到许多人的喜爱和追捧。
随着人们生活水平的提高和生活方式的多样化，对于艺术教育的需求也在逐渐增加。
在这样的背景下，我们考虑开办一家画画班，为有兴趣学习绘画的人提供良好的学习环境和指导。
二、市场分析1. 目标群体我们的目标群体主要是那些对绘画有兴趣的人群，无论是儿童、青少年还是成年人都可以成为我们的潜在学员。
2. 竞争分析当前市场上已经存在一些绘画培训机构，我们需要与这些机构进行竞争，争取更多的学员。
因此，在课程设置、师资力量以及服务质量方面我们需要具有竞争力。
三、经营模式1. 课程设置我们将设计不同级别的绘画课程，根据学员的基础水平和学习需求进行分类，包括素描、水彩、油画等不同类型的课程。
2. 师资力量为了确保教学质量，我们将招聘具有丰富教学经验和艺术背景的老师，为学员提供专业指导和辅导。
3. 营销策略我们将通过线上线下结合的方式进行宣传推广，包括在社交媒体平台发布广告、举办艺术展览等活动，吸引更多学员的关注和报名。
四、财务规划1. 成本分析开办画画班需要考虑教室租金、师资费用、教学用具和材料费用等方面的成本，我们将合理控制成本，确保盈利能力。
2. 收入预测根据市场需求和竞争状况，我们制定了合理的收费标准，结合学员数量的预测，预计可以实现较稳定的收入。
五、风险分析在经营过程中可能会面临的风险包括市场竞争加剧、教学质量问题、招生困难等，我们将制定相关风险预案，及时应对和解决问题，确保画画班的稳定运营。
六、总结与展望通过该可行性报告的分析，我们相信开办画画班具有一定的市场前景和发展潜力。
在未来的经营过程中，我们将不断优化服务，提升品质，努力打造一个具有影响力和竞争力的画画培训机构。
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培训学校可行性报告篇一：培训学校办学可行性报告榆林市兴华教育办学可行性报告一、项目的提出二十世纪九十年代初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。
《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。
为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，兴华教育充分利用资源优势，为社会提供优质的教育服务，让榆林市适龄学生享受到优质教育服务。
二、市场分析榆林市经济分析：榆林市经过二十年的改革开放，走在了全国经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全国前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。
消费观念分析：“望子成龙，望女成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。
都希望子女能接受良好的教育。
办学的地域及生源分析：各校区附近均有大型住宅区，人口稠密。
交通比较便利，生源的覆盖面较大。
榆林市教育文化氛围浓。
正在创建教育强区，有比较好的政策支持。
三、办学资源分析资金优势，经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。
人才优势。
兴华教育是由王慧慧创办，现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备中小学生补习学校创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。
内部有专职的督导人员进行教育督导，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。
教育理念的优势。
校长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有校长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。
四、组织机构兴华教育的规模：领导班子；校长1名，副校长1名。
管理体制；董事会领导下的校长负责制。
五、财务分析投资估算：兴华教育建筑面积约1000方米，由王慧慧投资，预计总投资500万。
学费收取将按榆林市物价备案的标准收取争取5内收回投资。
六、学校的经营管理1、率先发展初中在投入一般的情况下创办民办补习学校，认为应该以初中为突破口，率先发展初中。
只要管理者懂教育学，懂管理，通常五年之内，即可以在学校当地办出较好的成绩，赢得社会的肯定。
进而使学校进入生源和办学效益的良性循环。
而当初中品牌完全创出之后，就可以抓住时机，创办高中部。
当然也可以选择集中精力办好一所初中补习，而不分散精力涉足其他学段的教育，一切视具体情况而定。
2、师资队伍建设学校教育要运行良好，师资队伍建设至关重要。
恰当的师资队伍的年龄结构比例，老中青应该是大约1：3：2。
但如果从成本和教师队伍的整体现状考虑，近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，而公办学校师资趋向饱和，起点不高的民办初中，大量招聘优秀师范本科毕业生，师资队伍以中带青也是可行的选择。
师范大学优秀的毕业生，担负初中的教学教育的任务，在有经验的中年教师的指导和帮助下，一般只需要几个月多至半年，即可胜任工作。
可以说，只要招聘方（校方）有眼光，懂教育，招聘到并在较短时间内培训出一只称职的、乃至优秀教师队伍，不是多大的难题。
以青年教师为骨干，建设教育队伍，其好处起码有以下几个方面：首先是物美价廉，聘用青年教师，工资支出相对较低；其次，青年教师没有经验，便也没有偏见，不会固执己见，可塑性强；再次，青年教师风华正茂，血气方刚，工作热情高，精力充沛，更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度，更善于开创性的开展教研改革；最后，他们和初中生的心理层面也更接近，更容易取得较好的教育效果。
当然青年教师相对于中老年教师也有其不足。
主要是教育教学的经验相对匮乏，工作的耐力和持久力和稳定性较差。
所以校方在招聘个和使用的过程中，既要重视教师的教育教学能力，也尤其要重视其师德和品性。
帮助他们扬长补短，成为合格的和优秀的教育工作者。
为了稳定优质教师队伍，学校必须将“待遇留人，感情留人，事业留人”的用人理念，落到实处。
必须宽严相济，将科学化管理和人性化管理结合起来。
3、教职工和学生的管理对教职工的管理，应体现公平性、科学性和人性化的特点。
公平性，就是唯才是举，在涉及教职工的切身利益的各个方面都平等对待，不搞小团体和拉帮结派。
科学性是公平性的保障,只有科学的管理，才能最大限度的维护公平.科学性通常体现为量化管理和管理的透明度。
量化管理的最大好处是具有可操作性，避免人为因素对公平的破坏；透明度则是上情下达、下情上达的保障。
作为学校的最高管理层，一定要保证信息渠道畅通，才可以保证政令畅通，提高工作和管理的效率。
为了达到管理的科学化，一个学校，如同一个国家一样，必须制度健全，做什么事情都有章可循。
当然制度的制定和完善是一个过程，必然要经过自上而下和自下而上的几次反复。
人性化主要是一种管理理念，在管理过程和细节上体现出来。
人性化和科学化表面上看起来是矛盾的对立的，但生活的本质就是矛盾对立的统一体。
高明的管理者必然既通过科学化使管理有效而有序，又能通过人性化使职工心情舒畅，达到建立和谐单位（校园）的目的。
就学校而言，管理的直接目标应该有两个。
基本目标是保障学校的安全和教育次序的正常。
高级目标是提高效率，通过高效率的管理，换得高的教育，教学质量，使学校的各项工作良性的循环。
在具体实施过程中，要将教育教学目标明细化、具体化，通过目标责任制，确保局部目标和整体目标的实现。
对学生的管理，其基本原则、方法和对教职工的管理是一致的。
在操作上，可以实行分层级管理——管理的最基本的单位是班级，其次是年级，再高一个层级是部门，最后是总校。
在整体管理理念和原则确定和一致的前提下，上一层级的管理者可以鼓励下一层级的管理者积极发挥主观能动性，开创性的开展管理工作，提高管理效益。
篇二：教育培训项目可行性分析报告一对一项目可行性分析报告一、项目简介（一）项目名称：中小学教育培训（二）项目培训的内容1、俄语英语培训（小班教学或教学班）考试类：非考试类：2、奥数学习（小班教学或者教学班）竞赛类：“希望杯”、“华杯赛”其他：小升初奥数、趣味数学3、中小学课程同步个性化辅导（1对1）4、艺术类（待定）（三）项目所属行业及性质中小学教育培训项目属于教育行业中的社会教育，它是除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育模式。
以适应当今教育竞争的发展。
二、项目实施的必要性和可行性（一）项目投资的必要性1、国际经济发展的需要。
进入二十一世纪及知识经济的出现，使国家之间关于知识、技术和市场的竞争最终归结为人才的竞争。
它为教育培训奠定了物质的和理论的基础。
在终身教育、人力资源开发和创建学习型组织等新念的影响下，教育培训已经成为世界各国进行人才竞争，实现人力资源特别是高层次人才资源开发的最普遍、最重要的途径之一。
曾有专家断言：二十一世纪是高科技发展的世纪。
更是人力资本积累的世纪，是人力资源开发培训的世纪。
2、国家政策的鼓励与支持。
在党中央关于科教兴国、教育创新的伟大号召下，我国教育培训作为国家发展战略的一个有机组成部分正受到越来越多的重视。
它在科教兴国这一基本国策中的战略性地位得到了前所未有的肯定和确立。
这为我们培训工作者带来了空前的机遇，也带来了空前的挑战。
2002年开始国家相继出台了鼓励民办教育的政策。
2004年4月《民办教育促进法实施条例》的出台，促进教育培训行业进入了发展的快车道。
同时该条例规定，出资人要求取得合理回报的民办学校依法遵守国家相关部门制定的税收政策。
民办学校出资人可以“取得合理回报”为风险投资介入提供了可能性。
创投机构从此开始全面考量网络教育之外的传统线下教育培训市场，这为2006年和2007年的教育培训市场投资集体爆发奠定了基础。
继2006年教育行业投资热潮之后，2007年持续升温。
3、教育培训市场潜力巨大。
中国教育培训领域的市场空间巨大。
统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。
目前，教育培训业所获投资中涉及领域除了网络教育中的网络高等教育、中小学网络教育、网络语言培训，还有线下的语言培训机构、中小学课外辅导机构、职业培训、企业管理培训等。
统计数据显示，在教育行业获投资细分市场中，语言培训目前获投金额最高，融资总额为亿美元，占教育培训市场融资总额的%。
其次分别为中小学课外辅导培训、职业教育、教育营销、企业培训等。
目前，中国培训业进入了一个快速发展的时期。
我国培训产业自1996年以来，在培训需求的不断刺激下，培训市场产生了多元化的衍生产品，消费人群迅速扩大，总体市场规模有了飞跃性增长。
据统计，2007年我国共有约5亿人次参加过各种培训，中国培训业正以每年30%的速度递增，2007年我国教育培训市场总体规模超过3000亿元。
其中，培训市场销售额超过了60亿元，英语培训的市场总值约150亿元，预计2010年我国英语培训的市场总值将会达到300亿元人民币，管理培训市场规模超过50亿元，婴幼儿教育市场消费额在未来5年预计达到上千亿的规模。
4、学校教育和家庭教育的有益补充学校教育即学历教育。
其特点在于视学生为被动的接受者，以课程和教师为中心，教授某个学科的基本知识，为学生的未来走进社会进行文化储备，是针对全体大多数学生进行的知识传授过程，不能做到因材施教。
而家庭教育虽然是是学校教育与社会教育的基础，是终身教育。
但是家长的精力和知识有限，也不能满足孩子对于知识能力方面的需求。
教育培训是由特定的教育培训机构提供指向性和针对性强的培训，使学员在改进自己弱项和突出强项方面进行的专门培训，一对一个性化辅导又能充分做到因材施教，以达到事半功倍的效果。
所以说教育培训是学校教育和家庭教育的有益补充。
（二）项目投资的可行性1、金融危机下的中国教育培训市场现状在过去的2008年金融危机大潮的冲击下，许多行业都出现了负增长或者停滞不前，而中国民办教育行业却”硕果”累累。
最新数据显示，2008年前10个月，国内已披露的教育业投资达18起，已披露投资金额超过亿美元。
与同期其他大行业相比，占比均较高。
尤其在10月份，教育行业投资金额更是高达亿美元，超越、房地产等传统热门行业，占据创业投资市场份额的1/3以上。
据了解，由于受到金融危机的冲击，许多准备进入其他领域的产业资本和风险投资转而进入观望阶段，并把目光聚焦到了教育行业。
日前，环球天下教育科技集团总裁张永琪在参与《巅峰对话》教育高端访谈活动时表示，教育行业在整个风险投资项目领域排名第一。
从这一点上可以看出，教育行业有一定基础，有其市场的客观需求，这样就会有持续发展的前景。
在严峻的经济形势下，这个行业可能会更持久一些。
作为风投领域的专家，凯鹏华盈合伙人周炜则对此表示，投资界大部分的人都有一些海外经历，周炜说：“中国的教育和海外的教育差距还很大，所以中国的教育市场潜力依然巨大。