2020年高考历史知识点总复习提要
2020年高考历史总复习：宋元时期考点归纳整理
2020年高考历史总复习：宋元时期考点归纳整理考点提示1、宋元时期的政治：宋的集权措施、元的中央官制2、宋元时期的经济3、宋元时期的思想文化：程朱理学、陆九渊心学4、王安石变法复习建议宋元时期的考点非常多，任何一个知识点都能出题。
但重点仍然是北宋加强专制主义中央集权制度的措施、王安石变法、北宋商品经济的繁荣、理学、科技的发展。
其中，理学是难点问题，我们可以阅读一些理学家的著述、人生经历，这对于理解教材的条条框框是有帮助的。
知识清单宋元（10世纪中期至13世纪晚期）时间五代十国（907～960年），北宋（960～1127年），南宋（1127～1276年），辽（907～1125年），西夏（1038～1227年），金（1115～1234年），元（1271～1368年）时代特征国家从分裂走向①和农耕经济的进一步发展。
政治国家从分裂走向统一：宋与②的对立，③再度统一。
专制主义中央集权强化，利、弊都非常突出。
各少数民族加快封建化进程，④的进一步加强。
对外交流进一步发展。
经济农耕经济的继续发展：农业、手工业繁荣，商品经济获得显著发展。
南宋时，⑤南移完成。
文化科技继续领先于世界。
活字印刷术、火药和指南针这三大发明均在本阶段外传，为人类文明的进步作出了巨大贡献。
⑥和⑦的形成，对后代产生深远影响。
参考答案：①统一，②辽夏金，③元朝，④民族融合，⑤经济重心，⑥理学，⑦心学。
考点聚焦考点一、宋元时期的政治（一）政权更替简况唐朝五代十国北宋、辽、西夏并立南宋、金、西夏并立元朝统一北宋、辽、西夏的对峙局面南宋、金、西夏的对峙局面（二）北宋专制主义中央集权的加强1．君主专制的强化宋初设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。
后增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，皇帝得以总揽大权。
2．中央集权的加强目的：改变唐后期以来藩镇割据的局面。
措施：（1）军事上，宋太祖把主要将领的兵权收归中央（杯酒释兵权），抽调各地精兵充实中央禁军（强干弱枝）。
历史高考必背知识点2020最新精选【5篇】
历史高考必背知识点2020 最新优选【 5 篇】高考，意味着什么 ?那是一座窄窄的桥，千军万马将要从这里挤过，要发挥的优势和能力，来保证自己不被裁减。
历史高考知识点有哪些？下边就是我给大家带来的历史高考必背知识点总结，希望能给大家带来帮助！历史高考必背知识点总结1秦中央集权制度的形成秦代的一致：BC230-221韩赵魏楚燕齐(1)皇帝制度君权的至高无上(2)秦代的中央机构三公的职权范围要注意差别，也是选择题中常常命题的要点。
三公的职责：①丞相：帮助皇帝办理全国政事 ; ②太尉：负责全国军务 ; ③御史医生：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责督查百官。
(3)郡县制郡县的设置的影响。
郡县制的成立：秦灭六国后秦始皇采用李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推行到全国。
郡县制的特色在于郡县的长官都有皇帝任免。
郡县制成立的影响：郡县制的成立，是中央集权制形成过程中的重要环节。
(4)中央集权制度的影响保护了国家的一致，有益于社会经济的发展汉到元政治制度的演变(1)汉初郡国并行制郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中央集权的威胁(2)唐代三省六部制掌握好三省六部的职权范围、工作流程中书省 ( 负责决议、起草诏令)-- 门下省 ( 负责审批诏令 )-- 尚书省 ( 负责执行 ) ，长官都是宰相，宰相权益一分为三。
(3)元朝的行省制度认识到行省制的实行有益于增强中央集权，是我们此刻省制的初步(4)汉到元政治制度的特色表现为中央集权的不停增强，中央不停增强对对方的控制和管理，国家的权益不停集中在君主手中。
明清君主专制的增强(1)明朝废丞相设内阁至其中国古代的宰相制度被取销了，君主专制发展的发展到一个新的阶段。
(2)清代军机处的设置雍正时建立，标记着中国古代君主专制发展到巅峰。
(3)君主专制制度的增强对中国社会发展的影响。
君主专制的增强必定程度上有益于增强国家的一致和社会经济的发展，但从却阻碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长。
历史高考必背知识点2020最新精选【5篇】
历史高考必背知识点2020最新精选【5篇】高考，意味着什么?那是一座窄窄的桥，千军万马将要从这里挤过，要发挥的优势和能力，来保证自己不被淘汰。
历史高考知识点有哪些？下面就是我给大家带来的历史高考必背知识点总结，希望能帮助到大家！历史高考必背知识点总结1秦中央集权制度的形成秦朝的统一：BC230-221韩赵魏楚燕齐(1)皇帝制度君权的至高无上(2)秦朝的中央机构三公的职权范围要注意区别，也是选择题中经常命题的重点。
三公的职责：①丞相：帮助皇帝处理全国政事;②太尉：负责全国军务;③御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。
(3)郡县制郡县的设置的影响。
郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。
郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。
郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节。
(4)中央集权制度的影响维护了国家的统一，有利于社会经济的发展汉到元政治制度的演变(1)汉初郡国并行制郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中央集权的威胁(2)唐朝三省六部制把握好三省六部的职权范围、工作流程中书省(负责决策、草拟诏令)--门下省(负责审批诏令)--尚书省(负责执行)，长官都是宰相，宰相权力一分为三。
(3)元朝的行省制度认识到行省制的实施有利于加强中央集权，是我们现在省制的开端(4)汉到元政治制度的特点表现为中央集权的不断加强，中央不断加强对对方的控制和管理，国家的权利不断集中在君主手中。
明清君主专制的加强(1)明朝废丞相设内阁至此中国古代的宰相制度被废除了，君主专制发展的发展到一个新的阶段。
(2)清朝军机处的设置雍正时设立，标志着中国古代君主专制发展到顶峰。
(3)君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
君主专制的加强一定程度上有利于加强国家的统一和社会经济的发展，但从却妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长。
历史高考必背知识点总结2一、汉初的黄老之学1、社会背景：经济残败，百业待兴，休养生息政策的需要2、主要内容：黄帝的学说：治身(养生).老子的学说：治国(无为而无不为，积极无为).3、特点：兼采众家、积极无为.4、作用：成为西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气。
2020高考历史复习的重点
2020高考历史复习的重点一德国和日本的崛起A、德国的崛起1、第一次崛起：(1)、1871年，结束了分裂割据状态，打败了欧洲两大传统强国法国和奥地利，完成了国家统一，成为欧洲的新兴强国。
(2)、19世纪末，德国工业产值跃居世界第二。
(3)、一战前，组建了以它为核心的三国同盟，并发动了第一次世界大战。
原因：(1)、国家实现了统一，有了统一的国内市场，促进了经济的发展。
(2)、在统一的过程中，得到了法国50亿法郎的赔款以及阿尔萨斯和洛林的矿藏，为经济的起飞提供了充足的资金和资源。
(3)、是后起的资本主义强国，重视科技和教育等。
2、第二次崛起：(1)、20世纪20年代，经济复苏，并重新成为政治、经济大国。
(2)、30年代，为解决经济危机，建立了法西斯专政，对外疯狂扩张，最后发动了第二次世界大战，势力达到了鼎盛。
原因：(1)、利用美国等国的经济援助，20年代经济复苏。
(2)、建立法西斯专政，对内镇压，对外疯狂扩张，势力急剧膨胀。
3、第三次崛起：(1)、20世纪60年代，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。
(2)、1990年，两德实现统一，德国再度成为欧洲大国。
原因：(1)、战后实行民主改革，清除法西斯主义，为经济的发展奠定政治基础。
(2)、充分利用美国的援助(经济非军事化)。
(3)、重视教育和科技，充分利用第三次科技革命的成果。
(4)、发展外向型经济，积极参与国际竞争。
(5)两德统一，综合实力逐步提高。
B、日本的崛起1、第一次崛起：(1)、明治维新后，成为亚洲新兴强国，打败中国。
(2)、一战中力量逐步增强，独霸中国。
(3)、30年代，建立了法西斯专政，对外疯狂扩张，最后发动了第二次世界大战，势力达到了鼎盛。
原因：(1)、明治维新使之走上了资本主义发展道路。
(2)、善于学习西方先进文化。
(3)、重视教育和科技，充分利用两次科技革命的成果。
(4)、一战中大获其利。
(5)、在国家的扶植下，日本垄断组织建立并迅速发展。
2020年高考历史总复习：开辟新航路和早期殖民扩张考点归纳
2020年高考历史总复习：开辟新航路和早期殖民扩张考点归纳考纲解读考点提示1、新航路的开辟2、荷兰、英国等国的殖民扩张复习建议主要考查新航路开辟和殖民掠夺的双重影响，既要看到积极影响，又要看到消极影响。
试题一般从世界市场形成的角度切入，很多非选择题将本部分知识点与工业革命、经济全球化相联系，考查新航路开辟和殖民掠夺对世界市场形成的作用，形成经济全球化的专题性知识。
知识清单考点聚焦考点一、认识欧洲的封建时代——西欧中世纪（476-1500年左右）（一）总体特征1．政治：体系严密的封建制度西欧封建社会早期，土地是主要财富。
国王把一部分土地分封给大封建主，这些人成为诸侯，诸侯又把一部分土地分封给较小的封建主，小封建主再向下分封。
这样的层层分封，就形成公、侯、伯、子、男爵和骑士等自大至小不同等级的封建主。
形成一种领主（封主）和附庸（封臣）的关系，彼此负有义务。
2．经济：自给自足的贵族庄园封建贵族住在戒备森严的城堡里，有自己的武装。
他们的经济生产单位叫“庄园”，一般自给自足，不与外界交往。
3．思想：凌驾一切的天主教会从5-6世纪开始，西欧的教会势力迅速增长。
罗马天主教会是最有势力的封建领主，拥有天主教世界土地的三分之一。
8世纪中期，意大利中部形成教皇国。
国王为了使自己的统治神圣化，经常请求教皇以上帝的名义为自己加冕。
然而，教皇与封建君主时而相互勾结，时而明争暗斗。
11世纪，基督教会分裂为以君士坦丁堡为中心的东正教会和以西罗马为中心的天主教会，活动范围分别在欧洲的东部和西部。
12-13世纪，经过长期斗争，教皇权力终于达到顶峰：教皇有权废除君主；罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。
（二）近代因素的酝酿1．城市的兴起和大学的建立11-12世纪，欧洲各地的城市普遍重新兴起。
与之同时的，是市民阶层的形成，商人和银行家作为市民阶层的上层发展为早期的资产阶级。
一些城市中还建立起了许多大学，成为著名的大学城，极大地传播了古典文化。
2020历史高考知识点归纳总结
2020 历史高考知识点归纳总结高考，意味着什么?那是一座窄窄的桥，千军万马将要从这里挤过，要发挥的优势和能力，来保证自己不被淘汰。
历史高考知识点有哪些?下面就是给大家带来的高考历史知识点总结，希望能帮助到大家!高考历史知识点总结1一、小农经济的艰难成长1. 小农经济的形成条件：铁犁牛耕的出现和逐步普及，封建土地所有制的确立。
2. 小农经济的特点：以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。
3. 小农经济得以发展的原因：① 社会生产力的进步和发展，铁农具和牛耕的使用和逐渐普及;② 农民不同程度地有一定土地、农具、耕畜等生产资料，具有生产积极性;③ 为了求得生存，农民努力提高耕作技术，尽可能提高单位面积产量;④ 历代统治者采取重农抑商政策，注意减轻农民负担，扶植小农经济。
4. 阻碍小农经济发展的原因：① 农民经营规模小，生产条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力;② 封建王朝统治集团腐朽，封建剥削严重; ③ 抵御天灾人祸的能力薄弱。
5. 小农经济的地位（影响）：自给自足的自然经济始终是在中国封建经济中占主导地位;在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步;自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
二、精耕细作技术的成熟1. 春秋战国和秦汉时期：垄作法、《氾胜之书》、耧车、犁壁、耦犁、代田法、区田法、耕作制度以连年种植为主，开始出现两年三熟制。
2. 魏晋南北朝：《齐民要术》——世界上现存最早的农书、轮作和绿肥种植比欧洲早一千多年;江南和成都平原农业的发展。
3. 隋唐时期：水稻种植普遍采用育秧移栽等技术;曲辕犁，中国耕犁已相当完善。
4. 宋元时期：精耕细作技术进入全面成熟时期;耧锄;水旱轮作的稻麦复种制，标志着我国精耕细作水平上升到一个新的高度农作物品种交流非常广泛;南宋时江浙地区成为全国经济重心，东北、西北地区得到发展。
5. 明清时期：多熟种植;培育大量农作物新品种;引进玉米、甘薯高产作物;经济作物种植面积扩大;《农政全书》高考历史知识点总结2秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂1、秦统一天下的必然性和条件。
2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲(精华版)
2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲（精华版）第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高三历史总复习知识点
高三历史总复习知识点一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与进化：了解人类从猿到人的进化过程，掌握早期人类的生产工具和社会形态。
- 中国史前文化：熟悉北京人、山顶洞人等重要遗址，了解仰韶文化、龙山文化等。
2. 古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马：掌握这些文明的政治制度、法律、哲学、艺术等方面的基本知识。
- 中国古代朝代：详细了解夏、商、周三代的政治制度、经济发展和社会变革。
3. 封建社会- 欧洲封建制度：理解封建社会的结构、封建等级制度及其对后世的影响。
- 中国封建社会：掌握秦汉至明清各个朝代的政治、经济、文化特点，特别是科举制度、土地制度等。
二、近现代史1. 资本主义的兴起- 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动：了解这些运动的背景、主要内容及其对资本主义发展的影响。
- 工业革命：掌握工业革命的起源、过程及其对世界历史的影响。
2. 殖民扩张与民族独立- 欧洲列强的殖民扩张：了解19世纪末至20世纪初的殖民扩张情况及其对被殖民地的影响。
- 亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动：掌握这些地区的主要独立运动及其历史意义。
3. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战：了解战争的原因、过程和结果，以及战后凡尔赛体系的建立。
- 第二次世界大战：掌握战争的爆发、主要战役和战后世界格局的变化。
4. 中国近现代史- 晚清时期的变革与危机：了解鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法等事件。
- 辛亥革命与民国时期：掌握辛亥革命的背景、过程和意义，以及民国时期的政治动荡和社会变革。
- 中国共产党的成立与新中国的建立：了解中国共产党的成立背景、抗日战争、解放战争等重要历史事件。
三、世界历史的重要人物和事件1. 重要人物- 亚历山大大帝、凯撒、拿破仑：了解这些历史人物的生平、成就及其对历史的影响。
- 孔子、老子、孟子：掌握这些中国古代思想家的哲学思想及其对后世的影响。
2. 重要事件- 法国大革命：了解革命的背景、过程和意义。
- 俄国十月革命：掌握革命的起因、过程和对世界历史的影响。
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2020年高考历史知识点复习汇总公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。
原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。
为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。
西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。
分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。
柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。
文中的“封建”的含义是分封制。
保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。
秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。
秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。
在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。
唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。
宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。
元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。
为管理边远地区设置宣慰司。
明太祖(皇帝)时，中国的宰相制度从此被废除。
雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。
古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。
古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。
牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。
春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。
明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。
“商人”最早出自于商朝。
我国最早的银行雏形是柜坊。
世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。
元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。
清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。
唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。
宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。
中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。
“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。
孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
提出“性善论”是孟子;提出“性恶论”是荀子。
提出“三纲五常”的思想是董仲舒。
提出“心性论”是朱熹。
最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。
后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。
朱熹宋朝理学集大成者。
黄宗羲、顾炎武和王夫之是明未清初著名思想家。
★提出“爱人者，人恒爱之”“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子。
★提出“节用而爱人”“为政以德”“已所不欲，勿施于人”是孔子★提出“与人为善，暖于布帛”“以德服人”“君舟民水”是荀子。
★提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”是董仲舒。
★提出“万物皆只是一个天理”“父子君臣，天下之定理”是二程(程颢、程颐)。
★提出“心外无物”“致良知”“宇宙便吾心”是王阳明。
★提出“咸以孔子之是非为是非，故未尝是非”是李贽。
★提出“人民为主”“天下为主，君为客”“工商皆民生之本”是黄宗羲★提出“经世致用”的有顾炎武和王夫之★世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的，是中国战国时期的天文学石申，他著有《天文》;★《石氏星表》是世界上现存最古老的星表。
★在望远镜发明以前，浑仪是世界上最先进的天文观测工具。
★混合选择法最早见于西汉农书《汜胜之书》;《齐民要术》是中国现存最早最完整的一部农书。
★素有“天下第一行书”美誉，是指王羲之创作的《兰亭序》; 罗马法从形式上可分成文法和习惯法。
从按结构上分为公民法、万民法和自然法。
公元前5世纪中期，《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生;《民法大会》标志着罗马法体系的最终完成;公民法适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系;万民法指适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
公元前6世纪初梭伦改革，奠定雅典民主政治基础;公元前6世纪末克里斯提尼改革，确立了雅典的民主政治公元前5世纪伯利克里改革，雅典民主政治的“黄金时代”罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律希腊城邦最突出的特征是小国寡民。
雅典民主制的基本特点是人民主权与轮番而治伯里克利时代雅典国家最高的权力机关是公民大会，最高司法机关是陪审法庭。
希腊文明的源头是爱琴文明古希腊智者学派的主要代表人物是普罗泰戈拉和安提丰等人。
泰勒斯被西方誉为“哲学之父”“人是万物的尺度”和“认识你自己”“道德就是知识”分别是普罗塔哥拉和苏格拉底《理想国》的作者是柏拉图文艺复兴的核心是人文主义。
启蒙运动的核心是理性。
文艺复兴时期的“文学三杰”是但丁、比特拉克、薄伽丘。
被誉为文艺复兴“人文主义之父”的是彼特拉克。
文艺复兴是欧洲历史上的第一次思想解放运动。
实质是资产阶级思想文化运动启蒙运动是欧洲历史上第二次解放运动。
伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，其思想对18世纪的欧洲产生影响最广泛。
孟德斯鸠提出三权分立学说，其核心是权力相互的“制约和平衡”。
代表作《论法的精神》卢梭提倡“社会契约论”和“人民主权说”，认为人的不平等的根源是财产的私有。
代表作《社会契约论》康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家，其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。
代表作《纯粹理性批判》为经典力学的建立奠定了基础的科学家是伽利略标志着物理学的真正开端是伽利略的发现以及他开始的科学研究方法经典力学体系(牛顿力学体系)是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结。
标志着近代科学的形成是经典力学体系的建立。
引发物理学思想的一次重大革命，发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高度的科学家是爱因斯坦提出的相对论。
相对论和量子论的创立使人们的认识深入到新层次和领域，特别是发现了微观物质运动规律，为现代技术革命提供了重要的理论基础。
被誉为19世纪的三大科学发现的是细胞学说、生物进化论和能量守恒定律蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明。
英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
20世纪90年代，一种新的经济形态首先在美国出现，这就是知识经济。
堪称资本主义的“社会百科全书”是巴尔扎克的小说集《人间喜剧》西班牙的画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师。
①被称为“交响乐之父”的是海顿。
②被誉为“钢琴之王”的是李斯特。
③被誉为“乐圣”的是贝多芬。
④被誉为“歌曲之王”的是舒伯特。
⑤被誉为“圆舞曲之王”是约翰。
斯特劳斯。
1895年，由法国人(卢米埃尔兄弟)放映了自己拍摄的电影短片，标志电影的诞生。
.被称为“第七艺术”、“第八艺术”分别是电影和电视。
欧洲人开辟新航路的根本原因是西欧商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽从欧洲前往美洲的航路的开辟者是哥伦布.被称作“17世纪欧洲标准的资本主义国家”的是荷兰.英国工业革命完成的标志是机器生产基本上取代手工劳动先秦◆西周的兴衰。
◆分封制的内容、实质。
◆全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
◆正确评价春秋战国期间的兼并战争。
◆商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。
是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
◆战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。
◆百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。
注意儒家，道家和法家。
◆天文、医学和诗经。
◆孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。
◆说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。
此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。
秦汉◆秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂◆秦统一天下的必然性和条件。
◆秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
◆从正反面分析秦亡汉兴的原因。
◆秦皇、汉武多方面的活动。
◆理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。
董仲舒的思想背景，内容，作用。
◆自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
◆秦汉与匈奴，西域，越族的关系。
◆张骞和班超的贡献：丝绸之路。
◆造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。
◆秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。
(土地兼并、暴政、思想专制)◆秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。
隋唐◆隋唐——封建社会的盛和衰◆隋大统一的历史原因。
秦和隋的相似性。
◆隋承前启后的历史地位。
◆全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。
理解大运河开凿的原因，影响。
正确看待历史上不同人物对大运河的评价。
◆多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。
◆唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。
◆深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。
◆全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。
)贞观之治和开元盛世。
◆长安和扬州。
◆唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。
与汉民族关系的异同点。
文成公主和金城公主入藏。
◆唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。
对外交流的具体史实。
◆深刻理解两税法的实施和影响。
◆多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。
◆唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。
莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。
五代十国辽宋夏金元◆五代十国辽宋夏金元——封建国家的分裂走向统一;中央集权的加强;多民族政权的对峙、交流和民族大融合;应用科技和封建文化的繁荣。
◆宋太祖加强中央集权的措施和积极消极影响。
◆正确看待两宋和辽、西夏、金之间的和与战。
透过现象看本质。
◆王安石变法的背景、内容和作用。
正确评价。
◆宋、辽、夏，宋金对峙图，契丹，党项，"蕃汉分治"的政治制度。
◆元朝的历史地位(大统一，大融合，大制度)。
◆元朝对西藏和台湾的管辖。
◆三大发明，沈括、郭守敬及其科学成就，理学，宋词、元杂剧。
明清◆明清——统一的多民族国家的巩固和封建社会的由盛转衰◆明清君主专制的空前加强的原因、措施、实质。
八股文，军机处。
◆明清经济发展和资本主义萌芽的原因表现，中西萌芽后面临的不同经济、政治、外交、思想环境。
深刻理解封建制度对资芽的阻碍。
◆理解一条鞭法和地丁银制度。
◆辨证分析郑和下西洋的原因和影响。
把其与新航路的开辟做比较。
◆明清历史发展最突出的本质趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。
◆明清对外交往的新情况和外交变化。
◆识记清朝前期巩固多民族国家、扞卫主权的措施。
◆明太祖，康熙，乾隆和雍正。
◆澳门问题，郑成功收复台湾和清统一台湾。
◆黄宗羲的政治、经济主张的背景，评价。
与商鞅、韩非、董仲舒的比较。
◆科技和文化领域的双重性和两面性。
小说，民主思想，总结性的科技巨着。
教育。
(文学繁荣科技落;总结居多创新弱;专制居主和民主思想并存;交流减少转为弱势文化。
)◆辨证看待康乾盛世与封建社会没落的关系。