北师大版五年级语文上册《鸡毛信》课件(北师大版语文)
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五年级语文鸡毛信课件
• 文章的重点是第二段“藏信”，第三段 “夜逃”，第五段“带路”三部分内容。
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全班交流。
（1）课文主要讲了件什么事？ • （抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛 信送给游机队并配合游机队消灭敌人的故事。） （2）默读课文，思考：海娃送信一路上遇到了哪些困难， 他是怎样克服的？
• （3）海娃是个怎样的孩子？ • （机智勇敢可爱的确孩子） 为什么海娃能够这样机智勇敢可爱。 （畅所欲言，各持己见） （4）你最喜欢文中的哪个情节？ (出理由即可)
• 一、初识小英雄
• 1.请同学们仔细阅读课文，简单概括全文的内容。 2.划分成几个相对独立的小故事，并为故事拟定小 标题：接受任务，巧妙藏信，深夜逃走，丢信找信， 诱敌负伤，完成任务。 3.分别朗读这六个故事。 4.学习按事情发展经过写作的方法。
• 二、细读小英雄
• 1.课文最后写到张连长称赞海娃是小英雄。 从哪些地方看出海娃是小英雄呢？选择自 己感兴趣的小故事读读找找。
停の轻吻,尤其是胸前被两只大手不停の揉捏.顷刻间感觉浑身发烫,一股异样の感觉涌来心头,有些羞涩,有些惶恐,当然还有些期待,有些隐隐の兴奋… "倾城,你呀听俺说,并不是俺不想大婚之后再要了你呀,俺一向很尊重你呀们の意愿,这点你呀也清楚,但是现在の情况,俺只能提前要了你呀." 白重炙停止了亵渎,有些正色の解释起来："俺在落神山获得一些宝物,这个宝物能让拥有俺气息の女子进去,而这个宝物可以说是绝对完全の地方.所以,为了避免你呀们在不久后の大战受到波及,俺只能提前要了你呀,提前将你呀这朵桃花摘下！对不起,倾城,俺…" "嗯,不用再解释了,俺…"一 只漂亮の手突然附在了白重炙の嘴上,月倾城缓缓の转过脸来,出尘の脸上双腮变得滚烫滚烫,一双眼睛却媚眼如丝,又暗带羞意,这种清纯绝美和妩媚勾魂结合起来竟然是那么の笑昏,轻咬贝唇,月倾城突然闭上了眼睛,慢慢の躺在床上,两张娇yaw欲滴の双唇一张一合,发出一声蚊子般の声音：" 俺答应你呀…俺の情郎…请让俺成为一些真正の女人吧！,成为…你呀の女人." "咕噜,咕噜！" 几声口水吞咽声响起,白重炙混为颤抖起来,脑袋一阵轰鸣,双眼变得炙热,直接身子一跨,宛如爱马之人骑上了一匹绝世宝马一样,脑海完全被眼前の绝美人子の诱人酮体所占据,忘记了一切,忘记了 所有,尽情の享受起这世界上最美味の绝世佳肴起来. 静湖岛の那朵有毒の桃花,在此夜,却被一些不畏剧毒の男子成功摘下！今夜,这朵桃花,在雾霭城美丽の夜色下,无声无息の悄然盛开了… 两人沉沦在欲海中无法自拔,殊不知寒心阁の上方の天空,天地元气再次浓郁起来.并且…这次浓郁の 程度,远远超过了月家夏火节,以及上次白重炙和夜轻语结合の时候.寒心阁外幽风大坐,紫樟树叶子被吹得哗哗作响.连正在雾霭城外建造迷幻大阵の月惜水和枪皇,以及白家后山の老家伙们全部被惊动了,集体愕然の朝寒心阁方面望了过来… 本书来自 聘熟 当前 第叁柒2章 岁月是把杀猪刀 寒心阁の异变,惊动了雾霭城所有帝王境以上の练家子.请大家检索（￥网）看最全！更新最快の雾霭城此刻强者云集,破仙府所有の神级强者都聚集在雾霭城,只是…最先感觉到异变反应过来の,反而是最近才成神の月惜水. 月家擅长修炼灵魂,对于天地异象最为敏锐.月惜水本来在雾霭城十里 外,布置大阵,寒心阁一发生异状,她利马就察觉到了,同时第一时候将神识散发过去查探起来. 只是他这一查探,却是面色一红,不顾身边の枪皇,竟然直接一些瞬移出现带寒心阁の天台上.同时不咋大的手一挥,释放了神域,将整个寒心阁笼罩进去,第一时候阻止其余神级强者の神识探查. "咻！" 第二个赶来の是夜若水,夜若水两条白眉微微皱起,望了望寒心阁上方,同时又看了看院子内"哗哗"作响の紫樟树,最后把目光定在了站在天台出口,微微有些不自然の月惜水上,有些诧异の问道："惜水,发生了什么事情?为何你呀要释放神域?" 月惜水脸上闪过一抹潮红,随即神色变得自然起来, 说道："你呀家不咋大的兔崽子,撞大运了,现在正在修炼中,俺释放神域是保护他不被打扰." "哦?有这等好事?"夜若水虽然还是很疑惑,但是却没有过多细问,只是含笑の望着下方院子内の紫樟树,同时传音给其余神级强者,叫他们不用过来了. "老祖宗,发生了什么事?" 这时天空却快速飞来一 条黑色の身影,直接降落在天台上,当他看到夜若水在の时候才松了一口气,但是看到天台出口の月惜水の时候,却是眼睛再也离不开了. "天龙,在这守着,等不咋大的寒子闭关完毕后再去忙你呀の事！" 夜若水看着夜天龙刚毅古板の脸上,一双眼睛散发着炙热の光芒,若有所思の笑了笑,交代了 一句,直接瞬移走了. 夜天龙本来刚从长老堂出来,正准备飞回后山,不料却发现了这边の异状.所以没有顾忌那么多,第一时候直接就飞了过来.只是,一过来却看到了这张他纠结了几天几夜,到底要不要出雾霭城外见见の脸. "哎！一眨眼间,五十年过去了,你呀…一点都没变！"良久之后,夜天龙 微微一叹,有些失落の捋了捋垂落の斑白发丝. "本女主当然没变,你呀却变了,当年帅气の青年,变成了一些糟老头,老胳膊老腿の,别老是飞来飞去,万一摔坏了可不好！"月惜水来雾霭城十多天了,却是一直在城外日夜不停の建造大阵,此刻却是因为寒心阁の异变,突然见到了老熟人夜天龙.微微 错愕之后,却宛如变成了另外一些人般,几十岁の人了,竟然宛如一些不咋大的姑娘斗气般说道. "哎…岁月是把杀猪刀,黑了木耳,紫了葡萄,也软了香蕉！" 夜天龙一见有些急了,想起了偶尔听到白重炙说过の一句古怪の话,却不不咋大的心道了出来.一说出口,却发现这话似乎从他口中说出来, 很不相符.连忙干咳一声,尴尬の说道："那什么…对了！你呀有月家の驻颜果,当然不会变老,并且…你呀现在都已经是神级强者了,俺当然不同了,说不定几十年之后,便会化成一堆黄土！" "你呀放心,你呀死后,俺每年会给你呀,烧香送点纸钱,好歹也是相识一场！肯定要祭拜下."月惜水,冷哼 一声,扭过头去,看起来远处の风景. "呃…不咋大的看人了吧,说不定哪天,老子也突破了哪?当年俺修炼の速度可是比你呀快多了！"夜天龙看起来很不服气了,挺直脊梁傲然说道. 老个老东西,几个顶级大世家の族长,一见面居然宛如几个少男少女般,彼此斗气起来,话语中带着一片酸葡萄の气 息.要是给外人看到听到,这肯定得轰动大陆,月家和白家の族长竟然是老相好? "哼,不是俺不咋大的看你呀,就你呀这样子能突破神级?你呀要是能突破,俺,俺给你呀做奴婢,天天给你呀倒洗脚水都行！"月惜水冷笑一声,眼中略带一丝嘲弄. 夜天龙一听见这话,更加不服气了,指着月惜水鼓着眼 睛,狠狠说道："你呀说の,你呀是神级强者啊,说话可要算话,俺也不要你呀做奴婢了,等俺突破了,俺五花大轿去你呀家求亲去,俺要你呀嫁给俺！" 只是这话一出口,两人同时发现,似乎…两人都有点激动了.都七老八老の人了,现在来说这些…未免有些丢人了.于是两人很有默契の同时闭上了嘴 边,尴尬の转过身子去,一时候寒心阁天台の气息,本来就很特殊,现在却变得更加特殊起来… …… 天妖城！ 前日大战了一场之后,金麒雷霆大怒,直接将两名吓傻了到今日还没恢复の,圣级神族一掌拍碎了,今日趁着夜色,再次出兵准备一举拿下天妖城. 今日,天妖城不同于破仙府,那边风轻云 淡,这里却是月黑风高,正好扁人. 金麒没有犯傻了,这次直接派出五百圣级练家子,没有像上次一次,傻乎乎の直接列队冲了上去,而是几人一组,分别从天妖城の四面八方开始进攻. 并且这些圣级金角神族,经过前天の惨痛教训,学乖了,没有再轻敌,全部严阵以待,慢慢进发,很有一种…偷偷进村, 出声の不要感觉. 果然,天妖城立刻做出了应对,无数帝级妖族几十个分开一组,一组对上一组,准备再来一次,烟花爆炸. 只是…这次明显没有达到预期の效果,金角神族有了防备,黑色火焰一阵吞吐,烟花提前绽放了,最后倒是把天妖城给炸了个处处开花. 五名妖神一见,立即停止了这种自杀幸 运攻击,大手一挥,妖圣们出动了.妖神府妖圣倒是有数百,只是巅峰の妖圣,却是不多,一番苦战,天妖城血流成河,最终,还是被攻破了. "俺不要你呀们投降,只需交出你呀们の空间戒指,否则,你呀们这不咋大的城,俺让他寸草不生！鸡犬不留！" 金麒没有废话,直接瞬移出现在妖神府の五名妖神 面前,赤裸luの恐吓起来,他拿天妖城百万练家子威胁起五名妖族守护者. 五名妖神对视一眼,非常果断,集体取下了手上の空间戒指,甩了过来,宝物虽然重要,但是人命却是关天,城内可都是妖族の精英,再说了,他们也没拿到真の神剑,损失不大. 金麒接过五枚戒指,神识一扫,却发现五名妖
《鸡毛信》PPT课件
文章按事情的发展顺序具体生动地记叙了海娃送 鸡毛信的前后经过，作者浓墨重彩地描述了“藏 信”“夜逃”“诱敌”等内容，有力地突出了这 位14岁的小英雄的高大形象和优秀品质。
课文重点
• 文章的重点是第二段“藏信”，第三段 “夜逃”，第五段“带路”三部分内容。
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137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
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138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
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139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
•
140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
•
141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。
北师大版小学语文 五年级上册第七单元
鸡 毛 信
• 学习目标
• 1.能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。 2.欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 3.能用自己的话转述这个故事。
• 提出要求，初读感知。
• 快速读文，思考课文主要讲了件什么事？
海娃是个怎样的孩子？你最喜欢文中的哪 个情节？
文章脉络
1―3自然段写儿童团长海娃接受任务；4―9自然 段写海娃遇到鬼子后巧妙藏信；10―12自然段写 海娃骗过鬼子深夜逃走；13、14自然段写海娃丢 信、找信，再次被抓；15―18自然段写海娃诱敌 入圈，不幸负伤；19―26自然段写海娃完成任务， 受到赞扬。
课文重点
• 文章的重点是第二段“藏信”，第三段 “夜逃”，第五段“带路”三部分内容。
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137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
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138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
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139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
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140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
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141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。
北师大版小学语文 五年级上册第七单元
鸡 毛 信
• 学习目标
• 1.能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。 2.欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 3.能用自己的话转述这个故事。
• 提出要求，初读感知。
• 快速读文，思考课文主要讲了件什么事？
海娃是个怎样的孩子？你最喜欢文中的哪 个情节？
文章脉络
1―3自然段写儿童团长海娃接受任务；4―9自然 段写海娃遇到鬼子后巧妙藏信；10―12自然段写 海娃骗过鬼子深夜逃走；13、14自然段写海娃丢 信、找信，再次被抓；15―18自然段写海娃诱敌 入圈，不幸负伤；19―26自然段写海娃完成任务， 受到赞扬。
五年级语文鸡毛信课件
“大姐，您放心，我们这几年没长别的本事，这种经验是越来越多了。”必赢娱乐场真人
二
神五爷是十二号楼下的住户，是一楼两家拾荒者之一。叫他神五，是因他姓沈，排行老五，也是回迁的老户。沈家解放前就是拉车世家，轮到神五时就归了运输公司。这可是好单位待遇高，退休后 养老金自然也不低。可他年轻时就养成个拾荒的毛病，别人都说他是穷怕了。这习惯从平房带到了楼房，他那院子就成了垃圾场。他有个喝酒的嗜好，时常喝的晕乎乎的，醺醺着眼在院门口与熟人、陌 生人神侃。人们就不明白，这个近八十岁的瘦小还有些驼背的老头，哪来的这些精神头呢？就此得了个神五的大号。神五老伴死了，一儿一女也不在身边，儿子就因老爸弄的家里像废品站似的，被媳妇 叨叨着买房搬了出去。如今只有出嫁的女儿鸣香隔三差五来帮他洗衣服打扫屋子。几次创城，都是侯玉芳找的鸣香来做老神五的工作。最终总算把一堆堆烂木头，铁栅栏、废旧箱子处理掉，可几天就一 垛的各样废旧物品却一点没少。气的鸣香直怨怼老爸：“你穷疯了，成天捣鼓这些，脏不脏？你缺钱我给，放着好日子不过，竟给儿女丢人。”
“丢啥人了？这叫再生资源懂不懂，爸这辈子见不得浪费，你们现在有俩钱儿就烧上天了，还知道怎么长大的不？”老神五撅着乱糟糟的胡茬发着牢骚，大有要给女儿上一课的架势。他秉承破家值 万贯的理念，存了多年的老家什儿被洗劫一空，本就心堵。拆违的条一贴，气不打一处来，抬手就撕个粉碎进了垃圾。他不傻，知道拗不过，就是赌口气，这几天捡的东西格外多，堆得院里满满的。反 正不止他一家，还有个秋
二
神五爷是十二号楼下的住户，是一楼两家拾荒者之一。叫他神五，是因他姓沈，排行老五，也是回迁的老户。沈家解放前就是拉车世家，轮到神五时就归了运输公司。这可是好单位待遇高，退休后 养老金自然也不低。可他年轻时就养成个拾荒的毛病，别人都说他是穷怕了。这习惯从平房带到了楼房，他那院子就成了垃圾场。他有个喝酒的嗜好，时常喝的晕乎乎的，醺醺着眼在院门口与熟人、陌 生人神侃。人们就不明白，这个近八十岁的瘦小还有些驼背的老头，哪来的这些精神头呢？就此得了个神五的大号。神五老伴死了，一儿一女也不在身边，儿子就因老爸弄的家里像废品站似的，被媳妇 叨叨着买房搬了出去。如今只有出嫁的女儿鸣香隔三差五来帮他洗衣服打扫屋子。几次创城，都是侯玉芳找的鸣香来做老神五的工作。最终总算把一堆堆烂木头，铁栅栏、废旧箱子处理掉，可几天就一 垛的各样废旧物品却一点没少。气的鸣香直怨怼老爸：“你穷疯了，成天捣鼓这些，脏不脏？你缺钱我给，放着好日子不过，竟给儿女丢人。”
“丢啥人了？这叫再生资源懂不懂，爸这辈子见不得浪费，你们现在有俩钱儿就烧上天了，还知道怎么长大的不？”老神五撅着乱糟糟的胡茬发着牢骚，大有要给女儿上一课的架势。他秉承破家值 万贯的理念，存了多年的老家什儿被洗劫一空，本就心堵。拆违的条一贴，气不打一处来，抬手就撕个粉碎进了垃圾。他不傻，知道拗不过，就是赌口气，这几天捡的东西格外多，堆得院里满满的。反 正不止他一家，还有个秋
北师大版小学语文五年级上册《鸡毛信》课件
他看着胖乎乎的羊尾巴， 心头一动，就抢到前面抱着那 只带头的老绵羊，把它尾巴根 的长毛拧成两根细毛绳，把鸡 毛信折起来，绑在尾巴底下。
“抱、拧、折、绑 ”——
从这一系列的动作，你看到了什么？
一个处变不惊、沉着机智的小孩儿形象。 一个年龄虽小喝起来，“哗啦”一声举 起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴 黑狗子过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一 个小胡子的鬼子面前。
北师大版语文五年级上册第七单元
儿童团
抗日战争时期，中国共产党在解 放区建立的少年儿童的组织，称儿童 团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。
鸡毛信
抗日战争时期华北地区军民创造的一种 特殊邮件。需要火速传递的公文、信件，就 插上鸡毛作为标志，让送信人和收信人明确 它的紧急性和重要性。
用自己觉得最有效的方式读课文，思考： 1.说说课文主要讲一件什么事情？ 2.课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的形 式概括出来。 3.儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象？
学习交流 这篇课文记叙了抗日战争时期，儿童团长 海娃接到给八路军送鸡毛信的任务，没想到半
道上遇见了日本鬼子，海娃急中生智，将信绑
在羊的大尾巴下，并巧妙回答敌人盘问的故事。
学习交流
事情发展顺序 放羊放哨 接受任务 巧妙藏信
巧答盘问
羊群被夺
学习交流
沉着机智 爱国
勇敢坚强 认真负责
你是从课文中的哪些句子体会到的？
海娃一点儿也不怕，故意歪起脑袋说，张大 嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。
机智勇敢 对鬼子的憎恨与厌恶
作业布置 1.有感情地朗读课文。 2.仿照下面的句子写一段含有连贯动作的话。
他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前 面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成 两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。
五年级语文鸡毛信课件
• 问题探究： （1）海娃送信一路上遇到了哪些困难，
他是怎样克服的？
• （2）为什么张连长称赞海娃是小八路、 小英雄？ （3）为什么海娃能够这样机智勇敢？
• 一、初识小英雄
• 1.请同学们仔细阅读课文，简单概括全文的内容。 2.划分成几个相对独立的小故事，并为故事拟定小 标题：接受任务，巧妙藏信，深夜逃走，丢信找信， 诱敌负伤，完成任务。 3.分别朗读这六个故事。 4.学习按事情发展经过写作的方法。
• 学习目标
• 1.能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。 2.欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 3.能用自己的话转述这个故事。
•海娃是个怎样的孩子？你最喜欢文中的哪 个情节？
文章脉络
1―3自然段写儿童团长海娃接受任务；4―9自然 段写海娃遇到鬼子后巧妙藏信；10―12自然段写 海娃骗过鬼子深夜逃走；13、14自然段写海娃丢 信、找信，再次被抓；15―18自然段写海娃诱敌 入圈，不幸负伤；19―26自然段写海娃完成任务， 受到赞扬。
文章按事情的发展顺序具体生动地记叙了海娃送 鸡毛信的前后经过，作者浓墨重彩地描述了“藏 信”“夜逃”“诱敌”等内容，有力地突出了这 位14岁的小英雄的高大形象和优秀品质。
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了人世间最可宝贵的真挚的爱情。在爱情与财富的矛盾中他们为了前者牺牲了后者。 也许当时贪婪的资本家会对之嗤之以鼻，也许会冷笑一声：“真是天底下最蠢的两人！”但在那混沌的时代中,欧·亨利是清醒的。在文章的最后，他做出了精辟的论断：“无论在任何地方，他们都是最聪明 的人。”是的，经过时间的考验，人们发现其中闪烁的人性的光辉是永恒的。 巴尔扎克曾经说过：“金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗？”于是他创作了一部悲剧《欧也尼?葛朗台》。小说中葛朗台这样的人
他是怎样克服的？
• （2）为什么张连长称赞海娃是小八路、 小英雄？ （3）为什么海娃能够这样机智勇敢？
• 一、初识小英雄
• 1.请同学们仔细阅读课文，简单概括全文的内容。 2.划分成几个相对独立的小故事，并为故事拟定小 标题：接受任务，巧妙藏信，深夜逃走，丢信找信， 诱敌负伤，完成任务。 3.分别朗读这六个故事。 4.学习按事情发展经过写作的方法。
• 学习目标
• 1.能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。 2.欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 3.能用自己的话转述这个故事。
•海娃是个怎样的孩子？你最喜欢文中的哪 个情节？
文章脉络
1―3自然段写儿童团长海娃接受任务；4―9自然 段写海娃遇到鬼子后巧妙藏信；10―12自然段写 海娃骗过鬼子深夜逃走；13、14自然段写海娃丢 信、找信，再次被抓；15―18自然段写海娃诱敌 入圈，不幸负伤；19―26自然段写海娃完成任务， 受到赞扬。
文章按事情的发展顺序具体生动地记叙了海娃送 鸡毛信的前后经过，作者浓墨重彩地描述了“藏 信”“夜逃”“诱敌”等内容，有力地突出了这 位14岁的小英雄的高大形象和优秀品质。
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了人世间最可宝贵的真挚的爱情。在爱情与财富的矛盾中他们为了前者牺牲了后者。 也许当时贪婪的资本家会对之嗤之以鼻，也许会冷笑一声：“真是天底下最蠢的两人！”但在那混沌的时代中,欧·亨利是清醒的。在文章的最后，他做出了精辟的论断：“无论在任何地方，他们都是最聪明 的人。”是的，经过时间的考验，人们发现其中闪烁的人性的光辉是永恒的。 巴尔扎克曾经说过：“金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗？”于是他创作了一部悲剧《欧也尼?葛朗台》。小说中葛朗台这样的人
五年级语文鸡毛信课件
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抢救羊水栓塞的首要措施是A.纠正DIC及继发纤溶B.纠正呼吸循环衰竭C.纠正肾功衰竭D.抗过敏治疗E.切除子宫 为了持续保持写字楼的市场竞争力，提升写字楼的市场价值，通常要采购的物业经营管理服务。A.高标准、高质量、专业化B.高标准、系统化C.高质量、高标准、综合化D.系统化、综合化 患者，女性70岁，因双眼视力骤降半天就诊。检查：右眼视力0.02，左眼0.03，结膜无充血，角膜透明，角膜后沉着物阴性，瞳孔对光反射对称、迟钝，晶状体轻度混浊，玻璃体无混浊；视乳头充血水肿。如VEP为各波潜伏期延长、波幅下降；眼底荧光造影为视盘高荧光；视野为巨大中心暗点； 常；视力下降经验光试镜无法矫正。则诊断为()A．视乳头炎B．球后视神经炎C．视盘水肿D．缺血性视神经病变E．视神经萎缩 简述ARDS的诊断标准。 下列关于含水量的描述，正确的是。A.高含水量镜片较容易操作B.低含水量镜片透氧性值较高C.低含水量镜片沉淀较多D.泪液不足者需佩戴含水量较高的镜片E.软性角膜接触镜较RGP镜含水量高 TAE-100A/30离心式压缩机电机电流设定值定的太低，压缩机就会并。 小儿体温测量方法，除那一种以外A.口温B.腋温C.额温D.肛温E.耳温 能测出梅毒螺旋体特异抗体的试验是A.荧光密螺旋体抗体吸收试验B.捕获ELISA法C.梅毒螺旋体制动试验D.非密螺旋体抗原试验E.梅毒螺旋体血凝试验 预激综合征的病因一般不包括A.二尖瓣脱垂B.三尖瓣下移畸形C.心肌病D.心肌梗死E.可无器质性心脏病 下列哪项是暂时性低丙种球蛋白血症与先天性低丙种球蛋白血症的鉴别要点A.细胞免疫功能正常B.抗体形成不足C.淋巴结活组织检查找到浆细胞D.血清IgA低E.血清丙种免疫球蛋白总量低 [单选,案例分析题]2000年李先生为妻子投保了一份重大疾病医疗保险，投保时填写的妻子的年龄比实际的小了5岁，核保时也未发现。2006年，保险代理人发现了保单的问题。李先生为妻子投保的重大疾病险选择年缴方式，每年的10月1日缴费，如果某年李先生夫妇因公去国外出差，漏缴保费，保 最佳处理方式。A.停止此保险B.用保单的现金价值垫缴保费C.用尽办法通知李先生D.为李先生保留此保单，何时找到，何时补缴保费 封堵下闸的设计流量可用封堵时段，或按实测水文统计资料分析确定。A.5～10年重现期的月或旬平均流量B.5～10年重现期的瞬时流量C.5～20年重现期的月或旬平均流量D.5～20年重现期的瞬时流量 男，40岁。8月12日来诊。发热4天，伴全身痛、乏力、头痛。近1个月当地暴雨不断。查体：眼结膜充血，颈部、腋下淋巴结肿大，小腿拒按压（+）。最可能的诊断是A.流行性感冒B.钩端螺旋体病C.疟疾D.败血症E.肾综合征出血热 在氢氧化钠碱性条件下与铅离子反应生成白色沉淀可用于()A．苯巴比妥的鉴别B．司可巴比妥的鉴别C．硫喷妥钠的鉴别D．戊巴比妥的鉴别E．异戊巴比妥的鉴别 离心浇注过程中，管模通过冷却。A.水B.压缩空气C.工业制冷机 关于真菌，下列说法不正确的是A.是真类微生物B.不耐热，在低温下不能长期存活C.真菌喜温暖潮湿D.基本结构为菌丝E.部分真菌具有双相性 我国四大传统节日是？ 企业打算在未来三年每年年初存入2000元，年利率2%，单利计息，则在第三年年末存款的终值是()元。A、6120.8B、6243.2C、6240D、6606.6 我国中低产田主要分布在、、、和等地区。 额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用以下几种方法：、、、、、。 马铃薯的薯块是的变态，而红薯的地下膨大部分是的变态。 男性，29岁。发热7天，食欲减退、乏力、腹泻腹胀。起病后曾先后自服退热药、氨苄西林及喹诺酮类药物，发热仍不退。体检：腹部胀气，肝肋下未及，脾肋下1cm。血白细胞2．6×109／L，临床上高度怀疑伤寒，为进一步确诊，应检查A.血培养B.骨髓培养C.粪便培养D.尿培养E.肥达反应 根据《综合交通网中长期发展规划》，综合交通枢纽的衔接，应充分体现客货流汇集、换乘或换装和疏散的。A.承载性B.顺畅性C.集中性D.统一性E.兼容性 患者，女，35岁，体重50kg，汽油火焰烧伤，Ⅱ度烧伤面积73%，第一个24小时补液总量为。A.5500mlB.6500mlC.7500mlD.8500mlE.9500ml 车辆在道路上行驶时，要求道路及道路两旁提供一定的视距空间以保证行车安全，称为视距限界。限界主要有等种类。A.横向视距限界B.平面弯道视距限界C.纵向视距限界D.交叉口视距限界E.会车视距限界 根据《水污染防治法》关于防止地表水污染的具体规定，下列说法错误的是()。A.在生活饮用水水源地的水体保护区内，不得新建排污口B.禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液C.向水体排放含热废水，应当采取措施，保证水体的水温符合水环境质量标准D.禁止排放含病原体的污水 定位于19p13.lq21和lq31疾病基因位点的头痛是A.眼肌麻痹型偏头痛B.视网膜动脉偏头痛C.无先兆型D.基底型偏头痛E.家族性偏瘫型偏头痛 下列解决经营者背离股东目标的措施中，最佳解决办法是()。A、股东获取更多信息，对经营者进行分面监督B、股东聘请注册会计师对企业进行全部审计C、采用激励计划，给经营者现金奖励或股票期权，鼓励经营者采取符合股东利润最大化的行动D、监督成本、激励成本和偏离股东目标的损失之 解决办法 施工企业提交的履约保函，属于《中华人民共和国担保法》规定的担保A.留置B.保证C.定金D.质押 家庭把其成员培养成合格的社会成员，学会与人沟通、遵守社会行为规范，胜任社会角色，这种家庭的功能属于.A.经济功能B.满足情感需要功能C.抚养和赡养功能D.社会化功能E.生殖和性需要的调节功能 小鼠的淋巴系统。A、不发达，腭或咽部有扁桃体，淋巴系统对外界刺激不敏感。B、不发达，腭或咽部无扁桃体，外界刺激可使淋巴系统增生，导致淋巴系统疾病。C、很发达，腭或咽部有扁桃体，外界刺激可使淋巴系统增生，导致淋巴系统疾病。D、很发达，腭或咽部无扁桃体，外界刺激可使淋 生，导致淋巴系统疾病。 炉渣泡沫化严重时，短时间可借助氧流压制泡沫和防止喷渣。A.降枪B.提枪C.枪位不变D.都不对 影响有效沟通的主要因素有哪些？ 肺炎患儿进食不足或不能进食时，输注液体的选择是A.生理维持液B.0.9％氯化钠溶液C.5％葡萄糖D.2：2：1液E.5％碳酸氢钠 关于尿路结石预防机制，以下正确的是A.服用维生素B以增加尿中草酸盐溶解B.服氧化镁以减少尿中草酸盐排出C.碱化尿液以利于磷酸盐的溶解D.患草酸盐结石应多吃菠菜、西红柿，多吃高蛋白、高糖饮食E.别嘌醇可使尿酸形成减少
抢救羊水栓塞的首要措施是A.纠正DIC及继发纤溶B.纠正呼吸循环衰竭C.纠正肾功衰竭D.抗过敏治疗E.切除子宫 为了持续保持写字楼的市场竞争力，提升写字楼的市场价值，通常要采购的物业经营管理服务。A.高标准、高质量、专业化B.高标准、系统化C.高质量、高标准、综合化D.系统化、综合化 患者，女性70岁，因双眼视力骤降半天就诊。检查：右眼视力0.02，左眼0.03，结膜无充血，角膜透明，角膜后沉着物阴性，瞳孔对光反射对称、迟钝，晶状体轻度混浊，玻璃体无混浊；视乳头充血水肿。如VEP为各波潜伏期延长、波幅下降；眼底荧光造影为视盘高荧光；视野为巨大中心暗点； 常；视力下降经验光试镜无法矫正。则诊断为()A．视乳头炎B．球后视神经炎C．视盘水肿D．缺血性视神经病变E．视神经萎缩 简述ARDS的诊断标准。 下列关于含水量的描述，正确的是。A.高含水量镜片较容易操作B.低含水量镜片透氧性值较高C.低含水量镜片沉淀较多D.泪液不足者需佩戴含水量较高的镜片E.软性角膜接触镜较RGP镜含水量高 TAE-100A/30离心式压缩机电机电流设定值定的太低，压缩机就会并。 小儿体温测量方法，除那一种以外A.口温B.腋温C.额温D.肛温E.耳温 能测出梅毒螺旋体特异抗体的试验是A.荧光密螺旋体抗体吸收试验B.捕获ELISA法C.梅毒螺旋体制动试验D.非密螺旋体抗原试验E.梅毒螺旋体血凝试验 预激综合征的病因一般不包括A.二尖瓣脱垂B.三尖瓣下移畸形C.心肌病D.心肌梗死E.可无器质性心脏病 下列哪项是暂时性低丙种球蛋白血症与先天性低丙种球蛋白血症的鉴别要点A.细胞免疫功能正常B.抗体形成不足C.淋巴结活组织检查找到浆细胞D.血清IgA低E.血清丙种免疫球蛋白总量低 [单选,案例分析题]2000年李先生为妻子投保了一份重大疾病医疗保险，投保时填写的妻子的年龄比实际的小了5岁，核保时也未发现。2006年，保险代理人发现了保单的问题。李先生为妻子投保的重大疾病险选择年缴方式，每年的10月1日缴费，如果某年李先生夫妇因公去国外出差，漏缴保费，保 最佳处理方式。A.停止此保险B.用保单的现金价值垫缴保费C.用尽办法通知李先生D.为李先生保留此保单，何时找到，何时补缴保费 封堵下闸的设计流量可用封堵时段，或按实测水文统计资料分析确定。A.5～10年重现期的月或旬平均流量B.5～10年重现期的瞬时流量C.5～20年重现期的月或旬平均流量D.5～20年重现期的瞬时流量 男，40岁。8月12日来诊。发热4天，伴全身痛、乏力、头痛。近1个月当地暴雨不断。查体：眼结膜充血，颈部、腋下淋巴结肿大，小腿拒按压（+）。最可能的诊断是A.流行性感冒B.钩端螺旋体病C.疟疾D.败血症E.肾综合征出血热 在氢氧化钠碱性条件下与铅离子反应生成白色沉淀可用于()A．苯巴比妥的鉴别B．司可巴比妥的鉴别C．硫喷妥钠的鉴别D．戊巴比妥的鉴别E．异戊巴比妥的鉴别 离心浇注过程中，管模通过冷却。A.水B.压缩空气C.工业制冷机 关于真菌，下列说法不正确的是A.是真类微生物B.不耐热，在低温下不能长期存活C.真菌喜温暖潮湿D.基本结构为菌丝E.部分真菌具有双相性 我国四大传统节日是？ 企业打算在未来三年每年年初存入2000元，年利率2%，单利计息，则在第三年年末存款的终值是()元。A、6120.8B、6243.2C、6240D、6606.6 我国中低产田主要分布在、、、和等地区。 额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用以下几种方法：、、、、、。 马铃薯的薯块是的变态，而红薯的地下膨大部分是的变态。 男性，29岁。发热7天，食欲减退、乏力、腹泻腹胀。起病后曾先后自服退热药、氨苄西林及喹诺酮类药物，发热仍不退。体检：腹部胀气，肝肋下未及，脾肋下1cm。血白细胞2．6×109／L，临床上高度怀疑伤寒，为进一步确诊，应检查A.血培养B.骨髓培养C.粪便培养D.尿培养E.肥达反应 根据《综合交通网中长期发展规划》，综合交通枢纽的衔接，应充分体现客货流汇集、换乘或换装和疏散的。A.承载性B.顺畅性C.集中性D.统一性E.兼容性 患者，女，35岁，体重50kg，汽油火焰烧伤，Ⅱ度烧伤面积73%，第一个24小时补液总量为。A.5500mlB.6500mlC.7500mlD.8500mlE.9500ml 车辆在道路上行驶时，要求道路及道路两旁提供一定的视距空间以保证行车安全，称为视距限界。限界主要有等种类。A.横向视距限界B.平面弯道视距限界C.纵向视距限界D.交叉口视距限界E.会车视距限界 根据《水污染防治法》关于防止地表水污染的具体规定，下列说法错误的是()。A.在生活饮用水水源地的水体保护区内，不得新建排污口B.禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液C.向水体排放含热废水，应当采取措施，保证水体的水温符合水环境质量标准D.禁止排放含病原体的污水 定位于19p13.lq21和lq31疾病基因位点的头痛是A.眼肌麻痹型偏头痛B.视网膜动脉偏头痛C.无先兆型D.基底型偏头痛E.家族性偏瘫型偏头痛 下列解决经营者背离股东目标的措施中，最佳解决办法是()。A、股东获取更多信息，对经营者进行分面监督B、股东聘请注册会计师对企业进行全部审计C、采用激励计划，给经营者现金奖励或股票期权，鼓励经营者采取符合股东利润最大化的行动D、监督成本、激励成本和偏离股东目标的损失之 解决办法 施工企业提交的履约保函，属于《中华人民共和国担保法》规定的担保A.留置B.保证C.定金D.质押 家庭把其成员培养成合格的社会成员，学会与人沟通、遵守社会行为规范，胜任社会角色，这种家庭的功能属于.A.经济功能B.满足情感需要功能C.抚养和赡养功能D.社会化功能E.生殖和性需要的调节功能 小鼠的淋巴系统。A、不发达，腭或咽部有扁桃体，淋巴系统对外界刺激不敏感。B、不发达，腭或咽部无扁桃体，外界刺激可使淋巴系统增生，导致淋巴系统疾病。C、很发达，腭或咽部有扁桃体，外界刺激可使淋巴系统增生，导致淋巴系统疾病。D、很发达，腭或咽部无扁桃体，外界刺激可使淋 生，导致淋巴系统疾病。 炉渣泡沫化严重时，短时间可借助氧流压制泡沫和防止喷渣。A.降枪B.提枪C.枪位不变D.都不对 影响有效沟通的主要因素有哪些？ 肺炎患儿进食不足或不能进食时，输注液体的选择是A.生理维持液B.0.9％氯化钠溶液C.5％葡萄糖D.2：2：1液E.5％碳酸氢钠 关于尿路结石预防机制，以下正确的是A.服用维生素B以增加尿中草酸盐溶解B.服氧化镁以减少尿中草酸盐排出C.碱化尿液以利于磷酸盐的溶解D.患草酸盐结石应多吃菠菜、西红柿，多吃高蛋白、高糖饮食E.别嘌醇可使尿酸形成减少
五年级语文鸡毛信课件
• 文章的重点是第二段“藏信”，第三段 “夜逃”，第五段“带路”三部分内容。
•
•
全班交流。
（1）课文主要讲了件什么事？ • （抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛 信送给游机队并配合游机队消灭敌人的故事。） （2）默读课文，思考：海娃送信一路上遇到了哪些困难， 他是怎样克服的？
• （3）海娃是个怎样的孩子？ • （机智勇敢可爱的确孩子） 为什么海娃能够这样机智勇敢可爱。 （畅所欲言，各持己见） （4）你最喜欢文中的哪个情节？ (出理由即可)
探究学习
• 1.以读为本，在读中感悟，读中理解。 本文篇幅长，请同学们充分、自主地读书， 发现并提出问题。 • （注意采用浏览与略读的读书方法。）
•
2.海娃送信遇到了种种困难，但他凭着自 己的智慧和勇气，克服了困难，终于完成 了任务，受到了张连长的称赞。 • 问题探究： （1）海娃送信一路上遇到了哪些困难， 他是怎样克服的？ • （2）为什么张连长称赞海娃是小八路、 小英雄？ （3）为什么海娃能够这样机智勇敢？
身边现代小英雄 现在我们生活在和平年代，我们生活在幸福与快乐之 中，在我们周围也涌现出了一些小英雄，他们勤奋好学、 艰苦朴素、乐于助人、敢于和坏人坏事作斗争……你能找 到吗？夸夸身边的现代小英雄。
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• 2.抓住对海娃语言动作和表情的描写，体会 海娃的心理。
• 三、赞美小英雄
• 1.写海娃。 2.画海娃。 3.演海娃。 4.说海娃。 5.唱海娃。……
•
1.采用讲故事比赛的方法，比一比看谁能把 这个故事讲好。
• 2.寻找抗日小英雄
• 1937年到1945年，是中华民族危亡的时刻， 日本鬼子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无 忌惮。你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们 没有温饱，没有课堂，是飞机、坦克炸毁了他们 幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈 服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了 沉重的抗争。像海娃这样的小英雄有很多很多， 如：王二小、雨来、张嘎等。交流自己知道的小 英雄故事。
五年级语文鸡毛信课件
• 一、初识小英雄
• 1.请同学们仔细阅读课文，简单概括全文的内容。 2.划分成几个相对独立的小故事，并为故事拟定小 标题：接受任务，巧妙藏信，深夜逃走，丢信找信， 诱敌负伤，完成任务。 3.分别朗读这六个故事。 4.学习按事情发展经过写作的方法。
• 二、细读小英雄
• 1.课文最后写到张连长称赞海娃是小英雄。 从哪些地方看出海娃是小英雄呢？选择自 己感兴趣的小故事读读找找。
身边现代小英雄 现在我们生活在和平年代，我们生活在幸福与快乐之 中，在我们周围也涌现出了一些小英雄，他们勤奋好学、 艰苦朴素、乐于助人、敢于和坏人坏事作斗争……你能找 到吗？夸夸身边的现代小英雄。
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• 学习目标
• 1.能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。 2.欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 3.能用自己的话转述这个故事。
• 提出要求，初读感知。 • 快速读文，思考课文主要讲了件什么事？ 海娃是个怎样的孩子？你最喜欢文中的哪 个情节？
文章脉络
1―3自然段写儿童团长海娃接受任务；4―9自然 段写海娃遇到鬼子后巧妙藏信；10―12自然段写 海娃骗过鬼子深夜逃走；13、14自然段写海娃丢 信、找信，再次被抓；15―18自然段写海娃诱敌 入圈，不幸负伤；19―26自然段写海娃完成任务， 受到赞扬。 文章按事情的发展顺序具体生动地记叙了海娃送 鸡毛信的前后经过，作者浓墨重彩地描述了“藏 信”“夜逃”“诱敌”等内容，有力地突出了这 位14岁的小英雄的高大形象和优秀品质。
• 2.抓住对海娃语言动作和表情的描写，体.写海娃。 2.画海娃。 3.演海娃。 4.说海娃。 5.唱海娃。……
•
1.采用讲故事比赛的方法，比一比看谁能把 这个故事讲好。
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北师大版五年级语文上册第七单元
视频素材（asf） 北师大版
影像资料
烽火年代
电影《鸡毛信》是著名电影艺术家张骏 祥根据华山同名小说改编的，是新中国首部 正面反映我国少年儿童在抗日战争时期对敌 斗争的儿童影片。鸡毛信是抗日战争时期华 北地区军民创造的一种传递紧急情报的特殊 邮件，信封上粘有鸡毛，以示十万火急。影 片以海娃送鸡毛信作为全片的主要线索，结 构单纯，情节曲折，一个悬念接着一个悬念。 正是在曲折跌宕的惊险情境中，影片以生动 细致的成功地塑造了一个坚贞顽强、机智勇 敢的抗日小英雄海娃的艺术形象。
课文探究
这篇文章是按什么顺序写的？你能 用几句话概括一下课文的主要内容吗？
本文按照事情发展顺序来写， 重点写了四个方面的内容：
傍晚送信→被敌所困→
逃跑被抓→引敌入围
从课文的哪 些地方可以看出 海娃的机智？
• 把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下—海娃机 智表现之一。 • 佯装“喂牲口的”躲过了敌人的哨兵—海 娃机智表现之二。 • 用白布小褂当小白旗摇晃，混过了敌人的 岗哨—海娃机智表现之三。 • 以“我走过的。放心走吧”把敌人引入了 我军的阵地—海娃机智表现之四。
感悟主旨
文章从开头到结尾都贯穿着“鸡毛信”， 它是文章的线索。机智勇敢的海娃毫不犹豫地 接受了送信任务，遇到敌人把鸡毛信藏在羊尾 巴底下，晚上被敌所困又担心鸡毛信的安危， 乘敌人熟睡，取信逃跑，为了躲避敌人，鸡毛 信曾失而复得，最后他不顾危险把敌人带进埋 伏圈，顺利地完成了送信任务，让部队砸了敌 人的炮楼。“鸡毛信”的背后歌颂的是小英雄 海娃热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品 质。
赞美小英雄
1.写海娃。 2.画海娃。 3.演海娃。 4.说海娃。 5.唱海娃。
作业超市
1.采用讲故事比赛的方法，比一比看谁能把这个 故事讲好。
2.寻找抗日小英雄
1937年到1945年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼 子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮。你可知道， 那时和我们相仿年纪的儿童们没有温饱，没有课堂，是飞 机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没 有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起 了沉重的抗争。像海娃这样的小英雄有很多很多，如：王 二小、雨来、张嘎等。交流自己知道的小英雄故事。
学习生字
• nБайду номын сангаас ng
• 拧打 gē bó • 胳膊
zǎi
宰杀 duō 哆嗦
kēng
吭声 mǎo 峁上
kē
瞌睡 chà 岔路
diàn
垫脚 jiǎo 收缴
思考：课文主要讲了件什么事？
抗日战争时期儿童团长海娃克服重重 困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游 击队消灭敌人的故事。
海娃送信一路上遇到了哪些困 难，他是怎样克服的？
视频素材（asf） 北师大版
影像资料
烽火年代
电影《鸡毛信》是著名电影艺术家张骏 祥根据华山同名小说改编的，是新中国首部 正面反映我国少年儿童在抗日战争时期对敌 斗争的儿童影片。鸡毛信是抗日战争时期华 北地区军民创造的一种传递紧急情报的特殊 邮件，信封上粘有鸡毛，以示十万火急。影 片以海娃送鸡毛信作为全片的主要线索，结 构单纯，情节曲折，一个悬念接着一个悬念。 正是在曲折跌宕的惊险情境中，影片以生动 细致的成功地塑造了一个坚贞顽强、机智勇 敢的抗日小英雄海娃的艺术形象。
课文探究
这篇文章是按什么顺序写的？你能 用几句话概括一下课文的主要内容吗？
本文按照事情发展顺序来写， 重点写了四个方面的内容：
傍晚送信→被敌所困→
逃跑被抓→引敌入围
从课文的哪 些地方可以看出 海娃的机智？
• 把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下—海娃机 智表现之一。 • 佯装“喂牲口的”躲过了敌人的哨兵—海 娃机智表现之二。 • 用白布小褂当小白旗摇晃，混过了敌人的 岗哨—海娃机智表现之三。 • 以“我走过的。放心走吧”把敌人引入了 我军的阵地—海娃机智表现之四。
感悟主旨
文章从开头到结尾都贯穿着“鸡毛信”， 它是文章的线索。机智勇敢的海娃毫不犹豫地 接受了送信任务，遇到敌人把鸡毛信藏在羊尾 巴底下，晚上被敌所困又担心鸡毛信的安危， 乘敌人熟睡，取信逃跑，为了躲避敌人，鸡毛 信曾失而复得，最后他不顾危险把敌人带进埋 伏圈，顺利地完成了送信任务，让部队砸了敌 人的炮楼。“鸡毛信”的背后歌颂的是小英雄 海娃热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品 质。
赞美小英雄
1.写海娃。 2.画海娃。 3.演海娃。 4.说海娃。 5.唱海娃。
作业超市
1.采用讲故事比赛的方法，比一比看谁能把这个 故事讲好。
2.寻找抗日小英雄
1937年到1945年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼 子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮。你可知道， 那时和我们相仿年纪的儿童们没有温饱，没有课堂，是飞 机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没 有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起 了沉重的抗争。像海娃这样的小英雄有很多很多，如：王 二小、雨来、张嘎等。交流自己知道的小英雄故事。
学习生字
• nБайду номын сангаас ng
• 拧打 gē bó • 胳膊
zǎi
宰杀 duō 哆嗦
kēng
吭声 mǎo 峁上
kē
瞌睡 chà 岔路
diàn
垫脚 jiǎo 收缴
思考：课文主要讲了件什么事？
抗日战争时期儿童团长海娃克服重重 困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游 击队消灭敌人的故事。
海娃送信一路上遇到了哪些困 难，他是怎样克服的？