(新人教选修5)第一章认识有机化合物_第3节 有机化合物的命名(一)

合集下载

高中化学新人教版选修5练习:第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名含答案

高中化学新人教版选修5练习:第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名含答案

第一章 认识有机化合物第三节 有机化合物的命名知识归纳一、烷烃的命名1.烃基(1)概念:烃分子失去一个__________所剩余的原子团。

(2)烷基:烷烃分子失去一个__________所剩余的原子团。

如甲基:__________,乙基:__________。

2.烷烃的命名(1)习惯命名法:烷烃可以根据分子里所含碳原子的数目来命名,碳原子数后加“烷”字,就是简单烷烃的命名。

⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩碳原子数在十以内的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示根据分子中所含碳原子的个数来命名习惯命名法碳原子数在十以上的用数字来表示区别同一种烷烃的同分异构体时,分别用正、异、新表示C 5H 12叫__________;如C 14H 30叫__________;如C 5H 12的同分异构体有3种,用习惯命名法命名分别为CH 3CH 2CH 2CH 2CH 3___________、__________、__________。

(2)系统命名法①选取分子中__________的碳链为主链,按主链中__________数目称作“某烷”;②选主链中离支链__________的一端为起点,用__________依次给主链上的各个碳原子编号定位,以确定支链在主链中的位置;③将__________的名称写在__________名称的前面,在支链的前面用阿拉伯数字注明__________,并在数字与名称之间用__________隔开;④如果主链上有相同的支链,可以将支链合并,用__________表示支链的个数;两个表示支链位置的阿拉伯数字之间需用逗号隔开。

命名为__________,命名为__________。

二、烯烃和炔烃的命名1.选主链:将含有___________________________作为主链,称为某烯或某炔。

2.编号位:从_________________________的一端给主链上的碳原子依次编号定位。

高中化学第一章认识有机化合物3有机化合物的命名课件新人教版选修5

高中化学第一章认识有机化合物3有机化合物的命名课件新人教版选修5

(1)
(2)
然后再根据支链的位置正确命名。
(3)先依据错误名称写出结构简式,然后重新命名。
【答案】 (1)3,3-二甲基-1-丁炔 (2)2-甲基-1-丁烯
(3)2,4-二甲基-2-己烯
[ 提 升 2] (1) 有 机 物
的系统命名为
___3_-甲__基__-_1_-_丁__烯___,将其在催化剂存在条件下完全氢化,所得烷烃
图说考点
基础知识
一、烃基
1.概念:烃分子失去一个__氢__原__子__所剩余的原子团。 2.烷基:烷烃分子失去一个__氢__原__子__所剩余的原子团。如甲 基:__—__C_H__3_,乙基:—__C_H_2_C__H_3。CH3CH2CH3 分子失去一个氢原子 后所形成的原子团的结构简式为_—__C_H__2C__H_2_C_H__3 或__________,其 名称分别是___丙__基___和_异__丙__基___。 3.烃基的特点 (1)烃基中短线表示_未__成__键__的__单__电__子_。 (2)烷基组成通式为___—__C_n_H_2_n_+_1 ____,烃基是电中性的,不能 独立存在。
(3)写名称: ①将__支 ___链___的名称写在___主__链___名称的前面,在支链的前面 用阿拉伯数字注明它在主链上所处的___位__置___,并在数字与名称之 间用短线隔开。
②如果主链上有相同的支链,可以将支链合并,用 _“__二__”__“__三__”__等__数__字_____表示支链的个数。两个表示支链位置的阿 拉伯数字之间需用___逗__号___隔开。
(3)当碳原子数相同时,在某烷(碳原子数)前面加“正__、__异__、__新” 来区别,如 C5H12 的同分异构体有 3 种,用习惯命名法命名分别为:

化学选修5第一章认识有机化合物第三节有机化合物命名

化学选修5第一章认识有机化合物第三节有机化合物命名
3、有机化合物是怎样进行分类的?
如果按组成元素来分:则
有机化 烃:烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等 合物 烃的衍生物:如醇、酚、醚、醛、
酮、羧酸、酯、氨基酸等
一、烷烃的系统命名:
准备 1)戊数、字己的、应庚有现用、没象:辛有呢甲、同?、壬分?乙、异?、癸构?丙、、十丁一、等 知识 2)习惯命名法:
3) 烃基:烃分子失去一个氢原子剩 余的原子或原子能团。如:
第一章 认识有机化合物
第三节 有机化合物的命名
教学目标: 1、能初步应用有机化合物
系统命名法命名简单的烃类 化合物——烷、烯和炔的同系 物;
2、能判别命名的正误。
教学重点:
烷烃的系统命名法。
复习提问:
1、什么叫有机化合物?有机物种类繁 多的原因是什么?
2、什么叫同分异构现象?什么叫同分 异构体?
• 有多个取代基时,可用邻、间、 对或1、2、3、4、5等标出各取代 基的位置。
• 有时又以苯基作为取代基。
四、烃的衍生物的命名
• 卤代烃:以卤素原子作为取代基象烷烃 一样命名。
• 醇:以羟基作为官能团象烯烃一样命名 • 酚:以酚羟基为1位官能团象苯的同系
物一样命名。 • 醚、酮:命名时注意碳原子数的多少。 • 醛、羧酸:某醛、某酸。 • 酯:某酸某酯。
1、命名步骤: 2、命名原则:一长、一 1)选主链; 近、一简、一多、一小。
2)定位; 3)命名。
以C6H12为例
可归
选主链,称某烷; 编号位,定支链;
纳为 取代基,写在前,标位置,连短线;
不同基,简到繁,相同基,合并算。

CH3
如 1 2CH33 4 5CH2 6CH73 8
CH3-CH-CH2-CH2-CH—C-CH2-CH3

人教选修5《有机化学基础》教案

人教选修5《有机化学基础》教案

人教选修5《有机化学基础》教案新人教选修5《有机化学基础》教案第一章认识有机化合物【课时安排】共13课时第一节:1课时第二节:3课时第三节:2课时第四节:4课时复习:1课时测验:1课时讲评:1课时第1节有机化合物的分类【教学重点】了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。

【教学难点】分类思想在科学研究中的重要意义。

【教学过程设计】【思考及交流】1.什么叫有机化合物?2.怎样区分的机物和无机物?有机物的定义:含碳化合物。

CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸(HCN)及其盐、硫氰酸(HSCN)、氰酸(HCNO)及其盐、金属碳化物等除外。

有机物的特性:容易燃烧;容易碳化;受热易分解;化学反应慢、复杂;一般难溶于水。

从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢?组成元素:C 、H、O N、P、S、卤素等有机物种类繁多。

(2000多万种)一、按碳的骨架分类:有机化合物链状化合物脂肪环状化合物脂环化合物化合物芳香化合物1.链状化合物这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。

(因其最初是在脂肪中发现的,所以又叫脂肪族化合物。

)如:CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2OH正丁烷正丁醇2.环状化合物这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。

它又可分为两类:(1)脂环化合物:是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。

如:环戊烷环己醇(2)芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物。

如:苯 萘二、按官能团分类:什么叫官能团?什么叫烃的衍生物?官能团:是指决定化合物化学特性的原子或原子团. 常见的官能团有:P.5表1-1烃的衍生物:是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。

练习:1.下列有机物中属于芳香化合物的是( )2.〖归纳〗芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系:〖变形练习〗下列有机物中(1)属于芳香化合物的是_______________,(2)属于芳香烃的是________,NO 2CH 3CH 2 —CH 3(3)属于苯的同系物的是______________。

人教版高中化学选修五1.3有机化合物的命名(习题1)

人教版高中化学选修五1.3有机化合物的命名(习题1)

1.3 有机化合物的命名1. (对应考点一 )(CH 3CH 2)2CHCH 3的正确命名是 ()A . 3-甲基戊烷B. 2-甲基戊烷C . 2-乙基丁烷D . 3-乙基丁烷解析:该有机物的结构简式可写为,主链上有 5 个 C 原子,其名称为3-甲基戊烷。

答案: A)2. (对应考点二 )下列有机物的命名肯定错误的是(A . 3-甲基 -2-戊烯B. 2-甲基 -2-丁烯C . 2,2-二甲基丙烷D. 2-甲基 -3-丁炔解析:根据有机物的名称,写出其结构简式,然后再由系统命名法重新命名。

D 选项结构简式为,编号错误,应为3-甲基 -1- 丁炔。

答案: D)3. (对应考点一 )下列有机物的系统命名中正确的是(A . 3-甲基 -4-乙基戊烷B. 3,3,4-三甲基己烷C . 3,4,4-三甲基己烷D . 3,5-二甲基己烷解析:按题给名称写出结构简式,再用系统命名法命名,则发现 A 命名与“最长”原则矛盾,C 命名与“最小”原则矛盾, D 命名与“最近”原则矛盾。

答案: B4. (对应考点二 )某烯烃的结构简式为,有甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为:2-甲基 -4-乙基 -4- 戊烯; 2-异丁基 -1-丁烯; 2,4 -二甲基 -3-己烯; 4-甲基 -2-乙基 -1-戊烯,下面对四位同学的命名判断正确的是( )A.甲的命名主链选择是错误的B.乙的命名对主链碳原子的编号是错误的C.丙的命名主链选择是正确的D.丁的命名是正确的解析:根据烯烃的命名法,先正确命名,然后与四位同学的命名作对比,找出错因,从而确定正确答案,根据对照可以看出甲的主链选择正确,但对主链碳原子的编号错误;乙同学的命名主链选择错误;丙同学的命名主链选择错误;只有丁同学的命名正确。

答案: D5. (对应考点三 )用系统命名法命名下列几种苯的同系物:解析:① 苯的同系物的命名是以苯作母体的。

② 编号的原则:将苯环上支链中最简单的取代基所在位号定为1。

高中化学 第一章认识有机化合物 第三节 有机化合物的命名 新人教版选修5

高中化学 第一章认识有机化合物 第三节 有机化合物的命名 新人教版选修5
答案
3.系统命名法 以二甲苯为例,若将苯环上的6个碳原子编号,以某个甲基所在的碳原子 的位置为1号,选取 最小 位次号给另一个甲基编号。
1,2-二甲苯
1,3-二甲苯
1,4-二甲苯
答案
归纳总结
苯的同系物的命名方法
(1)以 苯 作为母体,苯环侧链的 烷基 作为取代基,称为“某苯”。
(2)若苯环上有两个或两个以上的取代基时,则将苯环进行编号,编号时
答案
④不同基团,简单在前、复杂在后、相同合并,最后写主链名称。 例如: 名称为 3-甲基-4-乙基己烷 。
答案
↓ ↓
烷烃的命名
(1)系统命名法书写顺序的规律
阿拉伯数字(用“,”隔开)(汉字数字)支链名称、主链名称


(取代基位置) (取代基总数,若只有一个,则不用写)
归纳总结
(2)烷烃命名的原则
C.①③
D.①④
解析 —CH3是取代基,按顺时针给苯环上的碳原子编号:

命名为1,2-二甲苯;两个—CH3位于邻位,又称为邻二甲苯。
解析答案
56
6.下列有机物命名是否正确?若不正确,请写出正确的名称。
解析答案
学习小结
(1)有机物命名时选好主链是命名的最关键的一步,然后是编序号,就近、 就简、最小是编序号时遵循的三条原则。同时书写要注意规范,数字与 汉字之间用“”隔开,数字之间用“,”隔开。 (2)烯烃、炔烃(或烃的衍生物)中都含有官能团,在命名时要注意到官能 团对命名的影响,选择主链时要选择含有官能团的碳链为主链。
答案
活学活用 3 4 3.对有机物
的命名正确的是( D )
A.3-甲基-4乙基-4-己烯 C.2,3-二乙基-2-戊烯

选修5 第一章 章复习

选修5 第一章  章复习

B
C
萃取、蒸馏、分液
分液、蒸馏、萃取
D
蒸馏、萃取、分液
分子量、分子式、结构式的确定
1、分子量的确定 (1)标准状况 M=22.4ρ (2)相同条件 M=M′D 2、分子式的确定 (1)根据有机物中各元素的质量分数加 以确定 (2)根据燃烧产物的量加以确定 (3)根据商余法确定烃的分子式 3、根据性质推断结构
(1)俗称:用 邻、间、对
(2)系统:编号最小
CH3CH3 邻二甲苯
CH3CH3 间二甲苯
CH3-
-CH3
对二甲苯 1,4-二甲苯
1, 2-二甲苯
1,3-二甲苯
苯的同系物的命名可以用邻、间、对和 1~6的编号来标定取代基的位置
四、研究有机化合物的一般步骤和方法
步骤
分离、提纯 元素定量分析 确定实验式 测定相对分子质量 确定分子式 波谱分析 确定结构式
1、有机物种类繁多的主要原因是( B ) A.有机物的分子结构十分复杂 B.碳原子能与其他原子形成四个共价键, 且碳原子之间也能互相成键 C.有机物除含碳元素外,还含有其他多种 元素 D.自然界中存在多种形式的、大量的有机物
2、下列物质中是同系物的有,互为同分异构体的 有___________,互为同素异形体的有_________, 同是同位素的有___________,是同一种物质的
(3)多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳 链,碳链可带有支链; (4)多个碳原子还可以相互结合成环,碳环和碳 链还可以相互结合。
三、有机化合物中碳原子的成键特点
(1)SP3:S轨道成分占四分之一,P轨道成分占 四分之三。为四面体构型,键角为109°28/
甲烷及烷烃等——饱和碳原子
(2)SP2:S轨道成分占三分之一,P轨道成分占 三分之二。形状为平面三角形,键角120° 乙烯、烯烃、苯及芳香烃等双键碳原子

高二化学选修5第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名

高二化学选修5第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名

第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名〔第一课时〕年级科目课型主备人组员教学时间教学目标:1、掌握烃基的概念与简单烃基的书写。

2、学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。

3、通过练习能根据结构式写出名称并能根据命名写出结构式。

教学重点、难点:烷烃的系统命名法;命名与结构式间的关系。

教学过程:一、课前预习:1、烃基:写出烃基结构简式:甲基、乙基、正丙基、异丙基。

2、习惯命名法:⑴碳原子数在十个以下,用天干来命名,即C原子数目为1~10个的烷烃其对应的名称分别为:甲烷、乙烷、丙烷、烷、烷、烷、烷、烷、烷、烷。

⑵碳原子数在十个以上,就用数字来命名。

如:C原子数目为11 、15、25、43、100等的烷烃其对应的名称分别为:烷、烷、烷、烷、烷。

⑶正、异、新命名法: 写出C5H12的三种同分异构体与名称:二、烷烃的系统命名:系统命名法的基本步骤可归纳为:①选主链,称某烷;②编,定支链;③取代基,写在前,注位置,连短线;④不同基,简在前,相同基,二三连。

⑴选定分子中最长的碳链〔即含有碳原子数目最多的链〕为主链,并按照主链上碳原子的数目称为"某烷"。

遇多个等长碳链,则取代基多的为主链。

如:⑵把主链中离支链最近的一端作为起点,用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位,使支链获得最小的编号,以确定支链的位置。

如:①从碳链任何一端开始,第一个支链的位置都相同时,则从较简单的一端开始编号。

如:②有多种支链时,应使支链位置号数之和的数目最小,如:⑶把支链作为取代基,把取代基的名称写在烷烃名称的前面,在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置,并在数字与取代基名称之间用一短线隔开。

如,异戊烷的系统命名方法如下:⑷如果主链上有相同的取代基,可以将取代基合并起来,用二、三等数字表示,在用于表示取代基位用","隔开;如果主链上有几个不同的取代基,就把简单的写在前面,把复杂的写在后面。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
CH3 CH2 CH2 CH3 CH3 CH CH3 物质 熔点(℃) 沸点(℃) 液态密度(g·cm-3) 正丁烷 -138.4 -0.5 0.5788 异丁烷 -159.6 -11.7 0.557 CH3
带有支链越多的同分异构体,熔沸点越低。 结论:
同分异构体: 具有同分异构体现象的化合物互称为同 分异构体。 分异构体。 分子组成相同、分子量相同、 三个相同: 分子组成相同、分子量相同、 分子式相同
(F)
(H)
同分异构体的书写口诀
①主链由“长” 主链由“
到“短”
②支链由“整” 支链由“
最短链 碳数应 不少于
(n+2) / 2 (n为偶数时) (n≥4) ) (n+1) / 2 (n为奇数时)
到“散”
③位置由“心” 位置由“
到“边”
④排布由“对” 排布由“
一边走,不到端, 一边走,不到端,支链碳数 小于挂靠碳离端点位数。 小于挂靠碳离端点位数。
3,4,4–三甲基庚烷 三甲基庚烷
练习: 练习:

CH3 CH3 CH CH3 CH CH2
CH3 CH CH3
2,3,5–三甲基己烷 2,3,5 三甲基己烷

CH3 CH2
CH3 CH
CH2 CH
CH3 CH2 CH3
甲基– 乙基己烷 3–甲基 4–乙基己烷 甲基

CH3 CH3 CH CH2 C2H5 CH CH3
3,5–二甲基 3–乙基庚烷 3,5 二甲基–3 乙基庚烷 二甲基

CH3
CH3 CH
3,3–二甲基 7 乙基 乙基–5 异丙基癸烷 3,3 二甲基–7 –乙基 5–异丙基癸烷 二甲基
CH3 CH2
相一想: 相一想: 用习惯命名法命名: 用习惯命名法命名:
用习惯命名法命名:甲基庚烷 3,5 二甲基庚烷
CH2
练习: 练习:
2,5–二甲基 3 乙基己烷 2,5 二甲基–3 –乙基己烷 二甲基

CH3 CH3 CH
CH3 CH2 CH CH2 CH3 CH CH3

CH3 CH CH2 CH3 CH2
CH3 CH CH2 CH3 CH2 CH CH2 CH2 CH CH2 CH2 C CH3 CH3 CH3 CH3 CH2 CH3
原则:支链在前,主链在后。
找主链的方法:
CH3 CH2 CH
CH3 C CH2 CH2 CH3
CH3 CH3
1、改写成C骨架; 、改写成 骨架 骨架;
C C C C C C C C C C
2、注意十字路口和三岔路口; 、注意十字路口和三岔路口;
3、通过观察找出能使“路径”最长的方 、通过观察找出能使“路径” 向
理解 二个不同:结构不同、 二个不同:结构不同、性质不同
如: CH3 CH CH3 CH2 CH3 CH3 CH3 C CH3 CH3
练习、下列哪些物质是属于同一物质?
(A)
(C)
(E)
(G)
C-C- C-C C ∣ C-C- C C ∣ C-C ∣ C C-C ∣ C- C
(B)
(D)
C ∣ C-C -C C C ∣ ∣ C- C C - C- C ∣ C C- C ∣ ∣ C C
即C原子数目为1~10个的 烷烃其对应的 名称分 ~ 别为:甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷、庚烷、 辛烷、壬烷、癸烷
(b).碳原子数在十个以上,就用数字来命名;
如:C原子数目为11 、15、17、20、100等的烷 烃其对应 的名称分别为:十一烷、十五烷、十七烷、 二十烷、一百烷;
(2)系统命名法: )系统命名法: 步骤:
到“邻”再到 “间”
附表:烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数
碳原 子数 同分 异体 数
1 1
2
3
4 2
5 3
6 5
7 9
8
9 10
1 1
18 35 75
①找出最长的C 链,根据C 原子的数目,按照习 C C 惯命名法进行命名为“某烷”
确定支链 的名称 甲基: 甲基:CH3-乙基:CH3CH2-乙基: 在主链上以靠 近支链最近的一端 为起点进行编号
②找出支链
确定支链 的位置 ③主、支链合并
注意:支链的组成为: 位置编号 名称 名称” 注意:支链的组成为:“位置编号---名称”
CH3
CH CH3
CH2
CH3
2–甲基丁烷 甲基丁烷
CH2 CH3
CH3 当有多个支链时,简单 的在前,复杂的在后,支链 间用“—”连接;
CH2
CH
CH
CH2
CH2 CH3 CH3
甲基–3 乙基庚烷 4–甲基 3 –乙基庚烷 甲基
CH3 当支链相同时,要合并, 位置的序号之间用“ ,”隔 开,名称之前标明支链的个 数; CH3 CH2 CH CH3 C CH3 CH2 CH2 CH3
第三节
有机化合物的命名
烃分子失去一个或几个氢原子后所剩 余的部分叫做烃基。 余的部分叫做烃基。 常见的烃基
①甲 ②乙
③正丙基:
基:-CH3 基: -CH CH 2 3 或-C2H5
-CH2CH2CH3
④异丙基:
CH3CHCH3
烷烃的命名 (1)习惯命名法
根据分子中所含 碳原子的数目来 命名
(a).碳原子数在十个以下,用天干来命名;
CH3
CH2 CH2 CH3
分子式:C4H10 名称:正丁烷 名称:
CH3
CH CH3
CH3
分子式:C4H10 名称: 名称:异丁烷
化合物 具有相同 相同的 具有相同的 分子式, 分子式,却 具有不同 不同的 具有不同的 结构现象 现象, 结构现象, 叫做同分异 构体现象。 构体现象。
正丁烷和异丁烷的性质比较
定支链的方法
CH3 CH2 CH C CH2 CH2 CH3 C CH3 CH3
CH3
1、离支链最近的一端开始编号
C
2、按照“位置编号---名称”的 格式写出支链
1
C C C
2
3
4
C
C C
5
6
C
7
C
4
如: 3—甲基 4—甲基
C
7
C C C
6
5
C
C
C C
3
2
C
1
C
主、支链合并的原则
支链在前,主链在后;
相关文档
最新文档