《赤壁之战》课文讲解
五年级下语文教材解读17赤壁之战_人教版

五年级下语文教材解读-17赤壁之战人教版一、课文理解:本文是历史故事,是依据我国古典小说《三国演义》第四十九回、五十回的有关情节改写的。
课文生动地记叙了东汉末年,曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,以少胜多,大败曹操于赤壁的故事。
1、课文一开头告诉“曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。
”写出两军隔江相对的形势。
然后点出曹军的弱点:坐不惯船。
于是曹操叫人用铁索把船一条一条连起来。
这就是火烧赤壁的起因。
2、黄盖向周瑜献策,提出火攻之计,这是因为:曹军80万,我军才3万,长期相持下去对我们没有好处,另外,曹操把船都连接在一起,用火攻想逃也逃不了,这是一个致命的弱点。
3、赤壁之战东吴只有3万,却能打败曹军80万。
因为黄盖、周瑜知已知彼,看准了敌人的弱点,发挥了自己的优势,以弱胜强,以少胜多。
二、重点学习:本单元的学习重点是学会简要复述课文。
怎样做到长话短说呢?例如,对《赤壁之战》我们要抓住时间:东汉末年;主要人物:曹操、周瑜、黄盖。
课文的第一段交待了事情的起因,包括两点:1、曹操率兵南下,要夺取东吴,与周瑜的兵隔江相对。
2、曹军的弱点:坐不惯船,曹操叫人把船连起来,铺上木板,练水上打仗的本领。
第二段虽属于事情发展的基本过程——定计,但不是重点,可以复述得简略些,只要点明黄盖定了什么计就可以了。
第三段是全文的重点,我们可以分五个步骤简要地复述清楚,注意哪些该复述,哪些可删去,哪些可合并。
三、难点分析:(难句理解)“黄盖说计策已经有了,向周瑜说了一遍”。
黄盖向周瑜说的计策,为什么不直接写出具体的内容?因为下文有这一计策的描写:黄盖写信向曹操假降,趁东南风起的这天,用20只船,都用幔子遮着,船上装满芦苇,上面铺着火硝、硫磺,后面拖着几只小船向北岸驶去。
等船队离曹营很近时,就命令士兵把火点着,士兵们上了小船,解开缆绳,让20条火船冲进曹操的船队。
课文这样写为下文埋下了伏笔,又避免了内容的重复,使文章结构严密,语言简洁,引人入胜。
《赤壁之战》课文原文与同步练习

赤壁之战【1】司马光①初【2】,鲁肃【3】闻刘表【4】卒,言于孙权曰:“荆州与国【5】邻接,江山险固,沃野万里,士民殷富,若据而有之,此帝王之资【6】也。
今刘表新亡,二子不协【7】,军中诸将,各有彼此【8】。
刘备天下枭雄【9】,与操有隙【10】,寄寓于表【11】,表恶其能【12】而不能用也。
若备与彼【13】协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好;如有离违,宜别图之【15】,以济大事。
肃请得奉命吊【16】表二子,并慰劳其军中用事者【17】,及说备使抚表众,同心一意,共治【18】曹操,备必喜而从命。
如其克谐【19】,天下可定也。
今不速往,恐为操所先【20】。
”权即遣肃行。
【注释】【1】节选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是我国古代规模最大的编年体通史,上起周威烈王二十三年(前403年),下至五代周世宗显德六年(959),记载了1362年的历史。
由司马光等花了19年时间编成。
宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,于是定名为“资治通鉴”。
赤壁,地名,在湖北蒲圻西北,一说嘉鱼东北,长江南岸。
司马光(1019—1086),字君实,夏县(现在山西省夏县)人。
北宋史学家。
【2】初:当初,原先,早先。
叙事中追溯以往之词。
【3】鲁肃:字子敬,孙权的重要谋士和将领。
【4】刘表:荆州(现在湖北、湖南一带)牧。
州牧是东汉后期一个州的长官。
【5】国:指孙权统治的地区。
【6】帝王之资:(开创)帝王事业的凭借。
资,凭借。
【7】二子不协:指刘表的两个儿子刘琦和刘琮(cónɡ)不和。
协,和睦。
【8】各有彼此:意思是有的拥护刘琦,有的拥护刘琮。
【9】枭(xiāo)雄:豪杰。
枭,骁勇、豪雄。
【10】与操有隙:跟曹操有仇。
汉献帝的亲信受密诏要杀曹操,刘备曾参与其事。
隙,嫌怨、感情上的裂痕。
【11】寄寓于表:指刘备当时率领所部人马暂时依附于刘表。
寄寓,寄居。
【12】恶(wù)其能:嫉妒他的才能。
【13】彼:他们,指原属刘表手下的人。
《赤壁之战》译文、原文、翻译对照

《赤壁之战》译文、原文、翻译对照篇一:28赤壁之战课文翻译1却说曹操在大寨中,与众将商议,只等黄盖前来投降的消息。
当日东南风起甚紧。
程昱(yù)入告曹操曰:“今日东南风起,宜曹操在大寨中,与各位将领商议,只等待黄盖那边有没有消息。
那一天东南风起猛烈地刮了起来。
程昱进帐告诉曹操说:“今天东南风刮起来了,应该多加提防。
”预提防。
”操笑曰:“冬至已过,安得无东南风?何足为怪?”军士忽报江东一只小船来到,说有黄盖密书。
操急唤入。
其人呈上书。
曹操笑着说:“冬至时节,阳气复生,这个时候,偶尔有东南风也不奇怪?”军士忽然报告说江东有一只小船来,说有黄盖密信。
曹操马上叫他进来。
那个人呈上书信。
书中诉说:“周瑜关防得紧,因此无计脱身。
今有鄱(pó)阳湖新运到粮,周瑜差盖巡哨,已有方便。
好歹杀江东名将,献信中说:“周瑜防守很严密,因此没有办法脱身。
现在从鄱阳湖有粮草刚刚运到,周瑜派兵我巡视防守,现在时机正好。
无论如何我要杀几个江东名将,首来降。
只在今晚二更,船上插青龙牙旗者,即粮船也。
”操大喜,遂与众将来到水寨中大船上,观望黄盖船到。
提着他们的头前来投降。
今天晚上二更时候,船上插着青龙牙旗的,就是运粮草的船只。
”曹操非常高兴,于是和各位将领来到水寨中的大船上,等候黄盖的船到来。
2且说江东,天色向晚,周瑜斩了曹操派来诈降的将领蔡和,用血祭旗毕,便令开船。
黄盖在第三只火船上,独披掩心,手再说江东,天色渐渐黑了。
周瑜斩了蔡和,用血祭完旗,就命令开船。
黄盖在第三只火船上,独自披着防护服,提利刃,旗上大书“先锋黄盖”。
盖乘一天顺风,往赤壁进发。
是时东风大作,波浪汹涌。
操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江手里拿着锋利的兵器,旗帜上大大地写着“先锋黄盖”几个字。
黄盖乘着顺风,向赤壁进发。
这时候东风刮得更厉害了,江面上波浪汹涌。
曹操在中军帐内远远地了望江对岸,看看月亮上来了,照耀着江水,水,如万道金蛇,翻波戏浪。
《赤壁之战》课文讲解 ppt课件

2020/8/25
6
文题背景
东汉末年,朝政紊乱,宦官和外戚斗争激烈, 人民痛苦加深,爆发了历史上著名的农民起义— —黄巾起义。各地军阀乘势而起,扩大了自己的 军事实力,争夺地盘,形成大分裂的局面。 课文所写事件发生在东汉末年汉皇朝衰落,各 地军阀混战的时候。 赤壁战后,曹操“引军北还”;刘备乘机就近 占了荆州(现在湖南湖北一带),后来又攻取四 川;孙权人盘踞长江下游,这样就形成了魏 (曹)、蜀(刘)、吴(孙)三国鼎立的局面。
Ø 第2段,写刘备方面因曹操占领荆州,形势危急。诸 葛亮到东吴说服孙权联刘抗曹——诸葛回访(激将法)
• 求救而不救,不卑不亢,足智多谋,善于辞令 • 形势分析:战略家
Ø 第3段,写曹操致书威吓孙权,东吴内部“和”、 “战”两派意见分歧——降战之争
• 主降派(张昭等人) 主战派(鲁肃)
2020/8/25
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孙权
2020/8/25
孙权(182——252), 字仲谋,吴郡富春人。 他继承父亲孙坚和哥哥 孙策所建立的基业,割 据 江南。赤壁之战时, 他的兵力“五万兵难卒 合,已选三万人”。
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刘备
2020/8/25
刘备(161——252)字玄 德,涿郡涿县人。自称是汉 朝皇族的后代,在军阀混战 中,他先后依附公孙瓒、曹 操、袁绍、刘表等大军阀, 没有自己的地盘。曹操挥军 南下时,刘备首当其冲,被 击败。后来在诸葛亮的辅助 下,收集残军,联合孙权抗 曹。当时他的兵力,据诸葛 亮自称也只有万人。
2020/8/25
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史书体例
编年体:以年代先后为序来记载历史的史书称 为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体 史书。
纪传体:以记人为中心来记载史实的史书称为 纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通 史。
《赤壁之战》赏析

赤壁之战是弱军战胜强军的典范战例。处于优势的曹 军失败的原因是什么?处于劣势的孙刘联军胜利的原 因是什么?
曹军失败的原因是:①劳师远征,士卒疲敝;②北方 之人不服水土,不习水战;③降卒心怀狐疑,内部不 稳;④北方未平,北方不宁;⑤战线过长,粮草不济; ⑥军纪不整,骄傲轻敌。第6条是最根本的原因。
孙刘联军胜利的原因是:①能客观分析敌我形势;② 团结一致,共同对敌;③部署有方,准备充分;④能 抓住有利战机,正确采用战略战术。其中②是最根本 的一条。
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3
艺术特色
(一)结构——安排详略得当,思 路——展示明朗清晰 (二)对话——各求理正、据足,言 辞——尽透情态、性格
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4
人物形象
(1)孙权——关键人物 有政治远见,虚心纳谏,深思熟虑,多谋 善断。(为宋朝皇帝提供学习榜样) (2)曹操——一方霸主 有战争谋略,不可一世,骄傲轻敌 (3)刘备——天下枭雄 善于抓住时机,善纳人言,深谋远虑
两个方面。孟子,名轲,字子舆,“轲” 与“舆”都同车有关系。东汉文学家王充, 字仲任,“充”与“任”属性相同。
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16
同用式:名与字用相同的字表示。明冯梦龙,
字犹龙,同用一个“龙”字。明末清初戏曲 家李玉,字玄玉,同用一个“玉”字。
相对式:名与字对立相匹,对照强烈。南宋
哲学家朱熹,字无晦,“熹”同“晦”明暗 相对。现代戏剧家洪深,字浅哉,“深”同 “浅”相对。
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29
到夏口,闻操已向荆州,晨夜兼道,比至南
郡,而琮已降,备南走,肃径迎之,与备会于当
阳长坂。肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,
且问备曰:“豫州今欲何至?”备曰:“与苍梧
赤壁之战课文翻译

赤壁之战课文翻译(原文)初,鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰:“荆州与国邻接,江山险固,沃野万里,士民殷富,若据而有之,此帝王之资也。
今刘表新亡,二子不协,军中诸将,各有彼此。
刘备天下枭雄,与操有隙,寄寓于表,表恶其能而不能用也。
若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好;如有离违,宜别图之,以济大事。
肃请得奉命吊表二子,并慰劳其军中用事者,及说备使抚表众,同心一意,共治曹操,备必喜而从命。
如其克谐,天下可定也。
今不速往,恐为操所先。
”权即遣肃行。
到夏口,闻操已向荆州,晨夜兼道,比至南郡,而琮已降,备南走,肃径迎之,与备会于当阳长坂。
肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备曰:“豫州今欲何至?”备曰:“与苍梧太守吴巨有旧,欲往投之。
”肃曰:“孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士,江表英豪咸归附之,已据有六郡,兵精粮多,足以立事。
今为君计,莫若遣腹心自结于东,以共济世业。
而欲投吴巨,巨是凡人,偏在远群郡,行将为人所并,岂足托乎!”备甚悦。
肃又谓诸葛亮曰:“我,子瑜友也。
”即共定交。
子瑜者,亮兄瑾也,避乱江东,为孙权长史。
备用肃计,进住鄂县之樊篱口。
曹操自江陵将顺江东下,诸葛亮谓刘备曰:“事急矣,请奉命求救于孙将军。
”遂与鲁肃俱诣孙权。
亮见权于柴桑,说权曰:“海内大乱,将军起兵江东,刘豫州收众汉南,与曹操共争天下。
今操芟夷大难,略已平矣,遂破荆州,威震四海。
英雄无用武之地,故豫州遁逃至此,愿将军量力而处之!若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝;若不能,何不按兵束甲,北面而事之!今将军外托服从之名而内怀犹豫之计,事急而不断,祸至无日矣!”权曰:“苟如君言,刘豫州何不遂事之乎?”亮曰:“田横,齐之壮士耳,犹守义不辱;况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士慕仰,若水之归海。
若事之不济,此乃天也,安能复为之下乎!”权勃然曰:“吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人,吾计决矣!非刘豫州莫可以当曹操者,然豫州新败之后,安能抗此难乎?”亮曰:“豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精甲万人,刘琦合江夏战士亦不下万人。
初中必背古诗文35《赤壁》朗读+课文+译文

作者:杜牧朗诵:方明
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
译文:
赤壁的泥沙中,埋着一枚未锈尽的断戟。
自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。
倘若不是东风给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。
注解:
折戟:折断的戟。
戟,古代兵器。
销:销蚀。
将:拿起。
磨洗:磨光洗净。
认前朝:认出戟是东吴破曹时的遗物。
东风:指三国时期的一个战役──火烧赤壁。
周郎:指周瑜,字公瑾,年轻时即有才名,人乎周郎。
后任吴军大都督,曾参与赤壁之战并为此战役中的主要人物。
铜雀:即铜雀台,曹操在今河北省临漳县建造的一座楼台,楼顶里有大铜雀,台上住姬妾歌妓,是曹操暮年行乐处。
二乔:东吴乔公的两个女儿,一嫁前国主孙策(孙权兄),称大乔,一嫁军事统帅周瑜,称小乔,合称“二乔”。
赤壁之战原文及注释

赤壁之战初,鲁肃闻刘表卒①,言于孙权曰:“荆州与国邻接②,江山险固,沃野万里,士民殷富,若据而有之,此帝王之资也③。
今刘表新亡,二子不协④,军中诸将,各有彼此。
刘备天下枭雄⑤,与操有隙⑥,寄寓于表⑦,表恶其能而不能用也⑧。
若备与彼协心⑨,上下齐同,则宜抚安,与结盟好;如有离违⑩,宜别图之,以济大事⑪。
肃请得奉命吊表二子⑫,并慰劳其军中用事者⑬,及说备使抚表众,同心一意,共治曹操,备必喜而从命。
如其克谐⑭,天下可定也。
今不速往,恐为操所先⑮。
”权即遣肃行。
【注释】①《资治通鉴》,我国第一部编年体通史。
北宋司马光主编,共294卷,300多万字,历时19年。
主要记载了从周威烈王二十三年(公元前403年)到五代后周世宗显德六年(公元959年)共1362年的历史。
内容以政治、军事和民族关系为主,兼及经济、文化和历史人物评价。
宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,定名为《资治通鉴》。
司马光(1019-1086),字君实,北宋史学家、政治家,陕州夏县(今属山西)人。
初,当初。
史书中常用“初”来叙述事情的缘起或回溯往事。
鲁肃:字子敬,孙权谋臣,力主联刘抗曹。
刘表:字景升,汉末任荆州牧。
汉时荆州领南阳、南郡、江夏、零陵、桂林、长沙、武陵、章陵八郡,即今湖南、湖北一带,治所在襄阳。
②国:指吴国。
③资:基础、条件。
④不协:不和。
指刘表的两个儿子刘琦和刘琮争位。
⑤枭(xiāo)雄:勇健而杰出的人物。
枭:一种凶猛的鸟。
⑥与操有隙:同曹操有仇。
刘备参与谋害过曹操,曹操曾一再打败刘备,所以说“有隙”。
⑦寄寓于表:时刘备投奔刘表,驻新野。
⑧恶(wù):讨厌,憎恨,这里有嫉妒的意思。
⑨彼:指荆州方面的人。
⑩离违:不齐心。
⑪济:成功。
⑫吊:吊唁。
⑬用事者:掌权的人。
⑭克谐:克:能够。
谐:和谐,引申为顺利成功。
⑮恐为曹所先:担心曹操先占了荆州。
到夏口①,闻操已向荆州,晨夜兼道②,比至南郡③,而琮已降,备南走。
肃径迎之④,与备会于当阳长坂⑤。
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Ø 第4段,写孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势, 筹划方略,促使孙权下了抗曹的决心——周瑜论战
Ø 第5段,写周瑜进一步分析曹操兵力,力排众议, 促使孙权出兵与刘备并力抗曹——孙权决断汉贼)骄矜之气,少年
得志
Ø 第6-7段,写孙、刘联军协力破曹军于赤壁的取胜经 过——赤壁战况
2020/7/19
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曹操
2020/7/19
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曹操(155——220),沛国谯人,在镇 压黄巾起义中扩充了自己的力量,经过 十几年的战争,已经削平北方大小军阀, 挟持东汉皇帝,以汉丞相的名义的名义, 命令并打击其他各地军阀。课文中写他 乘荆州军阀刘表去世的机会,挥军南下, 击败了当时依附刘表的刘备的军队,并 吞并了刘表的儿子刘琮的兵力,沿着长 江南下,要消灭据守长江下游的孙权集 团。他以八十万大军威慑孙权,企图不 战而胜(实际兵力 ,周瑜估计是二十三 万左右,一般估计是四十万左右)。
刘琮(cóng )
枭(xiāo)雄
与操有隙 (xì) 恶(wù)其能
长(zhǎng)史 芟夷(shān yí)
强弩(qiáng nǔ ) 鲁缟(gǎo )
必蹶(jué)上将军 旌麾(jīng huī)
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奄(yǎn)有
更(gēng)衣
番(pó)阳
刀斫(zhuó)
以实校(jiào)之 难卒(cù)合
Ø 第2段,写刘备方面因曹操占领荆州,形势危急。诸 葛亮到东吴说服孙权联刘抗曹——诸葛回访(激将法)
• 求救而不救,不卑不亢,足智多谋,善于辞令
• 形势分析:战略家
Ø 第3段,写曹操致书威吓孙权,东吴内部“和”、 “战”两派意见分歧——降战之争
• 主降派(张昭等人) 主战派(鲁肃)
2020/7/19
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赤壁之战示意图
建安12年,曹操率军南下攻打荆州。刘琮投降,刘备
败走樊口,派诸葛亮出使东吴,联吴抗曹。建安13年,曹
操大军与孙刘联军会战于赤壁。周瑜利用曹军不习水战,
战船首尾相接的弱点,使黄盖前去诈降,大败曹军于乌林。
曹操率残部从华容逃回北方。孙刘联军取胜。
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正语音
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本篇选自《资治通鉴》第六十五卷。它细致而概括地描写 了赤壁之战的政治和各派军事集团的矛盾以及战争的经过。 在孙吴方面,以鲁肃、周瑜为首的主战派,正确地分析了 当时客观形势,批判了主降派的谬论,采取了联合刘备的 正确路线。刘备当时处境非常不利,但诸葛亮深谋远虑, 亲自去劝说孙权抗曹,使双方结成了统一战线,自己一方 转危为安。战争中,曹操轻率进军与孙刘联军战于赤壁, 期间,周瑜采纳部将黄盖提出的以火破曹的建议,趁着风 势,把曹军船只全部烧毁,然后率轻锐追歼曹军残部,大 败曹军与赤壁。这是我国历史上以少胜多、以弱胜强的著 名战役,他对形成魏蜀吴鼎立的局面起了决定性作用。
2020/7/19
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史书体例
编年体:以年代先后为序来记载历史的史书称 为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体 史书。
纪传体:以记人为中心来记载史实的史书称为 纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通 史。
国别体:以国家为中心记载历史的史书称为国 别体史书。《国语》是我国第一部国别体史书。
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战争实况。
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提出孙刘联合、共同抗曹的战略方针(1、
音词。 【学法指导】自主学习、. 小组合作探究
司马光
司马光(1019-1086),字君实,陕州夏县(今属山 西)涑水乡人,世称涑水先生。宋仁宗宝元初进士,宋 神宗时为翰林学士。他在政治上保守,极力反对王安石 变法,不成,一度离开朝廷。后退居洛阳15年,专力主 编《资治通鉴》。宋神宗去世后,哲宗继位,司马光被 召还朝,出任宰相。他大力的起用旧党,废除新法。当 政8个月而死。
邂逅(xièhòu) 燥荻(dí)
走舸(gě)
最著(zhuó)前
烟炎(yàn)张天 蹈藉(jí)
正语音
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2020/7/19
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课文分析
Ø 第1段,写东吴方面鲁肃分析当时的形势,为孙权献 策,并劝说刘备联吴抗曹——鲁肃献策
• 献策:远见卓识,忠心一片
• 说备:灵活机巧,善于外交,明为刘计,暗为孙计
赤壁之战
司马光
2020/7/19
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【学习目标】 1、理解重点文言实词“卒、治、事、次、计、
略、济、数”等的含义; 2、理解重点文言虚词“于、以、而、者、其、
乃”等的意义和用法; 3、理解并掌握被动句式; 4、准确翻译文中的句子。 【学习重点】 1、常用文言词。 2、容易误解的语言现象——二字相连却并非双
2020/7/19
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文题背景
东汉末年,朝政紊乱,宦官和外戚斗争激烈, 人民痛苦加深,爆发了历史上著名的农民起义— —黄巾起义。各地军阀乘势而起,扩大了自己的 军事实力,争夺地盘,形成大分裂的局面。 课文所写事件发生在东汉末年汉皇朝衰落,各 地军阀混战的时候。 赤壁战后,曹操“引军北还”;刘备乘机就近 占了荆州(现在湖南湖北一带),后来又攻取四 川;孙权人盘踞长江下游,这样就形成了魏 (曹)、蜀(刘)、吴(孙)三国鼎立的局面。
司马光是著名的历史学家,他花费19年时间主持编 写的《资治通鉴》是一部有名的历史巨著。此外,著有 《司马文正公集》。
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《资治通鉴》
《资治通鉴》是我国最大的编年体通 史,记载了从战国到五代共1362年的史事。 由司马光等花 了19年的时间编成。编书 的目的“鉴前世之兴衰,考当今之得 失”。宋神宗认为此书“鉴于往事,有 资于治道”,于是定名为《资治通鉴》。
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孙权
2020/7/19
孙权(182——252), 字仲谋,吴郡富春人。 他继承父亲孙坚和哥哥 孙策所建立的基业,割 据 江南。赤壁之战时, 他的兵力“五万兵难卒 合,已选三万人”。
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刘备
2020/7/19
刘备(161——252)字玄 德,涿郡涿县人。自称是汉 朝皇族的后代,在军阀混战 中,他先后依附公孙瓒、曹 操、袁绍、刘表等大军阀, 没有自己的地盘。曹操挥军 南下时,刘备首当其冲,被 击败。后来在诸葛亮的辅助 下,收集残军,联合孙权抗 曹。当时他的兵力,据诸葛 亮自称也只有万人。