最新北师大版四年级下数学4.1《看一看》ppt课件
3.想一想，在方格纸上画一画。
⑴从上面看，看到的是什么形状？
⑵从左面看，看到的是什么形状？试，并进行 观察。
4.想一想，填一填。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？ ① ③ ④
⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？ ② ⑤ ⑥
5.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是
北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体
我搭你画，从正面看到的是什么？
看看淘气画出的图形，再想一想。
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。
搭一个
，看一看，把你从正面、上面和左
面看到的形状分别在方格纸上画出来。
正面
上面
左面
1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？
2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。
搭出3种来。
，
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四年级下册数学课件-4.1看一看 (共12张PPT)北师大版
从不同位置（正面、上面、侧面）观察由小正 方体搭成的同一物体时，看到的形状可能相同，也 可能不同。看到的形状都是由小正方形组成的。
北师版数学四年级下册
四 观察物体
第1课时 看一看
教学目标
1.观察立体图形，能画出从它的正面、上面和侧面（ 左面或右面）看到的形状。 2.通过观察立体图形，体会从不同位置观察由小正方 体搭成的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
探究新知
我搭你画，从正面看到的是什么？
太容易了，是一个“ ”。
我搭你画，从正面看到的是什么？
也很容易，是一个“ ”。
我搭你画，从正面看到的是什么？
后面一排下方的小正方体 被遮住，从正面可以看到 两个小正方形，竖着组成 一个方形“ ”。淘气、笑Βιβλιοθήκη 、小鸟看到的各是什么形状？连一连。
搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看 到的形状分别在方格纸上画出来。
正面
上面
左面
课堂练习
1. 搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？
不一样
不一样
2. 想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。
3. 想一想，填一填。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？① ③ ④ ⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？ ② ⑤ ⑥
课堂总结
这节课我们学了：
从同一个位置观察由小正方体搭成的不同物体 时，看到的形状可能相同，也可能不同。看到的形 状都是由小正方形组成的。
北师版数学四年级下册
四 观察物体
第1课时 看一看
教学目标
1.观察立体图形，能画出从它的正面、上面和侧面（ 左面或右面）看到的形状。 2.通过观察立体图形，体会从不同位置观察由小正方 体搭成的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
探究新知
我搭你画，从正面看到的是什么？
太容易了，是一个“ ”。
我搭你画，从正面看到的是什么？
也很容易，是一个“ ”。
我搭你画，从正面看到的是什么？
后面一排下方的小正方体 被遮住，从正面可以看到 两个小正方形，竖着组成 一个方形“ ”。淘气、笑Βιβλιοθήκη 、小鸟看到的各是什么形状？连一连。
搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看 到的形状分别在方格纸上画出来。
正面
上面
左面
课堂练习
1. 搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？
不一样
不一样
2. 想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。
3. 想一想，填一填。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？① ③ ④ ⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？ ② ⑤ ⑥
课堂总结
这节课我们学了：
从同一个位置观察由小正方体搭成的不同物体 时，看到的形状可能相同，也可能不同。看到的形 状都是由小正方形组成的。
北师大版四年级数学下册第4单元《看一看》教学实用课件
数学四年级下册（北师大版）
第4单元 观察物体
第1节 看一看
这首诗是什么意思，你们知道吗？
大诗人苏轼从不同的角度看庐山，看 到的景物是不一样的。我们在生活中也看 过许许多多的物体，从不同的角度去观察， 看到的也是不一样的。
（一）自由摆放 利用自己手中的三个正方体，看看在桌面上
能摆出哪些图形？ （二）我搭你画
看电视时，你们愿意从正面看电视还是从侧 面看电视呢？ 怎样才是从正面看电视呢？
从正面观察下面的图形，并在方格纸上画出 从正面观察到的图形。
画出从正面观察到的图形。
小结：从物体的前后位置 关系，只考虑“你看到了什么”。
（三）从不同角度看物体
在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形。
正面
上面
左面
1.搭一搭，看一看。找出从正面、上面、右面看 到的形状。（正面画“√”，上面画“○”， 右面画“△”）
（ √ ） （△） （○ ）
（△） （○）
（ √）
2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？ 搭一搭，连一连 。
①
②
③
④
从右面看到的形状是 的图形有（ 3 ）个， 分别是（① ③ ④ ）。
（1）不一样
（2）不一样
本节课你学到了什么？ 还有什么疑惑？
教材第54页练一练第4、5题。
第4单元 观察物体
第1节 看一看
这首诗是什么意思，你们知道吗？
大诗人苏轼从不同的角度看庐山，看 到的景物是不一样的。我们在生活中也看 过许许多多的物体，从不同的角度去观察， 看到的也是不一样的。
（一）自由摆放 利用自己手中的三个正方体，看看在桌面上
能摆出哪些图形？ （二）我搭你画
看电视时，你们愿意从正面看电视还是从侧 面看电视呢？ 怎样才是从正面看电视呢？
从正面观察下面的图形，并在方格纸上画出 从正面观察到的图形。
画出从正面观察到的图形。
小结：从物体的前后位置 关系，只考虑“你看到了什么”。
（三）从不同角度看物体
在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形。
正面
上面
左面
1.搭一搭，看一看。找出从正面、上面、右面看 到的形状。（正面画“√”，上面画“○”， 右面画“△”）
（ √ ） （△） （○ ）
（△） （○）
（ √）
2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？ 搭一搭，连一连 。
①
②
③
④
从右面看到的形状是 的图形有（ 3 ）个， 分别是（① ③ ④ ）。
（1）不一样
（2）不一样
本节课你学到了什么？ 还有什么疑惑？
教材第54页练一练第4、5题。
北师大版小学四年级数学下册课件《看一看 》
PPT教学课件
看一看
PPT教学课件
学习目标
1. 学会正确地从不同方位观察由 小立方体搭建的立体。 2.会画出从不同方位观察到的由 小立方体搭建的立体图形的图形。
PPT教学课件
情境导入
PPT教学课件
探索新知
我搭你画，从正面看到的是什么？
看看淘气画出的图形，再想一想。
PPT教学课件
探索新知
PPT教学课件
易错题型
2.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 搭出3种来。 ，
PPT教学课件
学以致用
观察下面的立体图形，然后填一填从什么方位观察到的。
（上面 ）
（ 左面）
（ 正面）
PPT教学课件
学以致用
想一想，画一画。
下面的立体图形，从正面、上面、左面看到的形状分别 是什么？在方格纸上画一画。
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。
PPT教学课件
探索新知
搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左 面看到的形状分别在方格纸上画出来。
正 面
上 面
左 面
PPT教学课件
典题精讲
1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？
PPT教学课件
典题精讲
2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。
PPT教学课件
典题精讲
3.想一想，在方格纸上画一画。
⑴从上面看，看到的是什么形状？
⑵从左面看，看到的是什么形状？ ⑶用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行 观察。
PPT教学课件
易错题型
1.？ ① ③ ④
⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？ ② ⑤ ⑥
正面
上面
左面
PPT教学课件
看一看
PPT教学课件
学习目标
1. 学会正确地从不同方位观察由 小立方体搭建的立体。 2.会画出从不同方位观察到的由 小立方体搭建的立体图形的图形。
PPT教学课件
情境导入
PPT教学课件
探索新知
我搭你画，从正面看到的是什么？
看看淘气画出的图形，再想一想。
PPT教学课件
探索新知
PPT教学课件
易错题型
2.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 搭出3种来。 ，
PPT教学课件
学以致用
观察下面的立体图形，然后填一填从什么方位观察到的。
（上面 ）
（ 左面）
（ 正面）
PPT教学课件
学以致用
想一想，画一画。
下面的立体图形，从正面、上面、左面看到的形状分别 是什么？在方格纸上画一画。
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。
PPT教学课件
探索新知
搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左 面看到的形状分别在方格纸上画出来。
正 面
上 面
左 面
PPT教学课件
典题精讲
1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？
PPT教学课件
典题精讲
2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。
PPT教学课件
典题精讲
3.想一想，在方格纸上画一画。
⑴从上面看，看到的是什么形状？
⑵从左面看，看到的是什么形状？ ⑶用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行 观察。
PPT教学课件
易错题型
1.？ ① ③ ④
⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？ ② ⑤ ⑥
正面
上面
左面
PPT教学课件
新北师大版四年级数学下册《看一看》公开课课件
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。
发 现： 不同 ）。 1、从不同的方向观察物体,所看到的形状有可能（
2、观察立体图形时，要按照（一定 ）的顺序。
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搭一个
，看一看，把你从正面、上面和左
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2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。
①
②
Hale Waihona Puke ③图①是从 正 面看；
从上面看是图 ② ； 从左
右
面看是图③。
3.想一想，填一填。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？ ① ③ ④
⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？ ② ⑤ ⑥
4.想一想，在方格纸上画一画。
⑴从上面看，看到的是什么形状？
⑵从左面看，看到的是什么形状？
⑶用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行 观察。
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5.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是
面看到的形状分别在方格纸上画出来。
正面
上面
左面
在画图时，应该注意什么?
在方格纸中画出观察到的立体图形的形状的方法：
1、要明确观察到的形状，即由几个正方形组成的，每个正 方形的位置。 2、将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。 3、画好后，再看看和原来立体图形进行比较。
努 力 吧 ！
1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？
搭出3种来。
，
下面的图形分别是小 强从什么位置看到的？ 连一连。
从正面看
从左面看
从上面看
北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体
上面 右面
观察物体时，最 多可以看见这个 物体的三个面。
《看一看》名师课件
北师大版四年级下册第四单元第一课
看一看
连连
这个长方体的正面、上面和右面各是什么形状 的图形？
正面
上面 侧面
有的方，有的圆, 五颜六色真漂亮， 平时不用盒中放， 能搭长桥能盖房。
(打一玩具）
我们一起来玩一个 “我搭你画”的游 戏好吗？
合作要求： （1）同桌合作，一位学生根据下图搭出 符合要求的立体图形。 （2）另一同学说说从正面看到了什么？ 并画出来。
下面各物体从正面看到的分别是什么图形？连一连。
找出从正面、上面、右面看到的物体形状，正面的画“ 的画“ ”，右面的画“ ”。
”，上面
（）
（） （）
分别画出从正面、上面和左面看到的图形。
正面
上面
左面
用4个同样大小的正方体拼搭成一个图形，如果从右面看到的是下图形状， 那么可以怎样拼搭？动手试试看。
你发现了什么？
不同个数的正方体摆成不同形状
从正面看到：
的立体图形，从同一角度看到的
形状有时是相同的。
从正面看到：
上面
观察一个正方体最多能看到 几个面？是哪几个面呢？
右面
正面 观察物体时，最多可以看见物体的三个面。
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。 从不同方向观察一个立体图形，所看到的形状有可能不同。
从正面看到的是什么？
太容易了，是一 个“ ”。
也很容易，是一 个“ ”。
正面
正面
这回可难了，从 正面看到的是什 么呀？
从正面看到的是什么？
这是淘气画的图形， 这样子对吗？
看看淘气画出的图形，再想一想。
看上去是两个正方形 组成的长方形。
虽然这两个正方形不在同一平面上，但是我们将它画出来后， 看上去依然是由两个正方形拼成的一个长方形。
看一看
连连
这个长方体的正面、上面和右面各是什么形状 的图形？
正面
上面 侧面
有的方，有的圆, 五颜六色真漂亮， 平时不用盒中放， 能搭长桥能盖房。
(打一玩具）
我们一起来玩一个 “我搭你画”的游 戏好吗？
合作要求： （1）同桌合作，一位学生根据下图搭出 符合要求的立体图形。 （2）另一同学说说从正面看到了什么？ 并画出来。
下面各物体从正面看到的分别是什么图形？连一连。
找出从正面、上面、右面看到的物体形状，正面的画“ 的画“ ”，右面的画“ ”。
”，上面
（）
（） （）
分别画出从正面、上面和左面看到的图形。
正面
上面
左面
用4个同样大小的正方体拼搭成一个图形，如果从右面看到的是下图形状， 那么可以怎样拼搭？动手试试看。
你发现了什么？
不同个数的正方体摆成不同形状
从正面看到：
的立体图形，从同一角度看到的
形状有时是相同的。
从正面看到：
上面
观察一个正方体最多能看到 几个面？是哪几个面呢？
右面
正面 观察物体时，最多可以看见物体的三个面。
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。 从不同方向观察一个立体图形，所看到的形状有可能不同。
从正面看到的是什么？
太容易了，是一 个“ ”。
也很容易，是一 个“ ”。
正面
正面
这回可难了，从 正面看到的是什 么呀？
从正面看到的是什么？
这是淘气画的图形， 这样子对吗？
看看淘气画出的图形，再想一想。
看上去是两个正方形 组成的长方形。
虽然这两个正方形不在同一平面上，但是我们将它画出来后， 看上去依然是由两个正方形拼成的一个长方形。