(作文辅导)考场作文语言出彩的五种技巧,让分数锦上添花
高考作文语言出彩的技巧

高考作文语言出彩的技巧高考作文言语出彩的技巧一、直接博喻式:喻势不可当用比方是学生作文的常用之法,但有人却不明白博喻这种排比式的句式的特别表达作用。
它可以发生势不可当、一唱三叹的艺术作用,可以给人一种目不暇接的感觉,让人在博喻中深味主题的意蕴,感触作者言语的文采和气势。
有时还要在每个比方的后边做进一步的解说阐明,那就又可使言语愈加丰厚。
例1、诚信如春天榜首缕阳光,令人神往,打开胸襟去承受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限挂念;如冬季漫天飘飞的雪花,永久那么纯真。
(2021年高考作文《诚信——永久的绿卡》)行文过程中构建博喻,可以构成破竹之气势,让读者在博喻的句式中去细细品味。
本段作者深悟了这一办法:将“诚信”比作“春天榜首缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬季漫天飘飞的雪花”,以四季中最具代表性的事物为喻,角度共同。
但作者并没有只是停留在一个简略的博喻的.层面上,而是在每一个比方后边又添加了一句一般学生看似简单但做起难的而表达作用又特别好的话。
如“打开胸襟去承受”,就把作者对如春天阳光的诚信的喜欢之情写了出来。
例2、在刚刚启蒙的孩提眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是暖洋洋的鸡蛋,是一朵怒放的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香馥馥的甜圈,也或许只是是一个圆圈……(2021年高考作文《零的断想》)作者将“零”比方成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”,形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩提眼里”的形象写了出来,显得十分传神而有亲和力。
这也是凭借了比方的作用的,试想假如没有这些共同的比方,其艺术作用就可想而知了。
二、比方+感悟式:喻意弥深咱们许多同学是可以运用比方,但更多的是将比方写完后就没有再去照顾它了。
其实能写一个或几个比方还只是真实意义上的运用比方表情达意的一半,那另一半便是在每个比方后还要进行一番“感悟”,或许说是将这个比方的详细内含发掘出来,或是经过这个比方可以感悟出更深的人生哲理来。
5个能让作文文采斐然的写作技巧

5个能让作文文采斐然的写作技巧1、巧用名言警句巧妙的引用名言警句,不仅可以丰富文章的语言内涵,还可以增强文章的节奏感。
对此,建议那些阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的学生,在符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警句,以尽情展示自己的才华。
而对于那些阅读面比较小、知识面比较窄、文化底蕴相对薄弱的学生,可以利用课余时间收集一些常用的名言警句,多读多用。
比如:学习类的名言警句。
学习知识要善于思考,思考,再思考。
(爱因斯坦)在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。
(华罗庚)只要愿意学习,就一定能够学会。
(列宁)2、善于运用修辞手法修辞手法可以使文章语言生动形象,恰当地运用修辞手法会增强文章的表达效果。
在写作的时候,学生们可以根据表达的需要,恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法。
比如写朋友的文章可以运用排比来增添文章色彩:朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3、巧妙运用一字动词想要做到文章有文采,少不了“一字传神”的独特效果。
在此列举两个例子,让各位同学了解一下什么叫一个字的动词,就能让文章耳目一新。
“听!跑道周围的那一声声‘加油’,多么带劲。
”“‘砰’!一声枪响,运动员们像离弦的箭一样,竭尽全力冲向终点。
”4、善于运用各种句式在写作文章的时候,如果学生能在文章中巧妙运用各种句式,就一定能给阅卷老师眼前一亮的感觉。
其中包括肯定句、双重否定句、反问句、倒装句、文言文句式。
如果学生在写作的时候能够根据不同的需要选择恰当的句式运用在作文当中,绝对能使语言准确、凝练,从而使语言更有文采,更能增强学生的语言表达效果。
5、文中可带幽默色彩如果一篇文章表达过于严肃,就免不了给人一种沉重感、压抑感。
中考高分作文必备五大技巧

中考高分作文必备五大技巧
一、注重细节描写。
细节描写能够让作文更加生动、具体,让文章更有深度。
例如,在描写环境的时候,不仅要把环境画面描绘出来,还要把环境中的一些具体细节也描写出来,这样才能让文章更加具体、生动。
二、多积累词汇。
词汇是文章的基础,只有积累了大量的词汇,才能写出质量高的作文。
可以结合考试大纲,把大纲中的词汇及时积累起来,这样可以让文章更加丰富、有语言表达力。
三、多积累句式。
句式是文章的结构,只有多积累句式,才能写出质量高的作文。
可以多积累一些常用的句式,比如开头句、排比句、比喻句等,这样可以让文章更加丰富、有句式表达力。
四、多练习写作。
写作是一种技能,只有多练习,才能提高写作水平。
可以多写一些作文,把考试大纲中的话题都进行写作练习,这样可以让自己的写作技能得到提高。
五、多看一些优秀作文。
看一些优秀的作文可以让自己学到很多东西,可以从中学习到很多精彩的表达方式和句式,这样可以让自己的作文更加精彩。
中考满分作文技巧—文采斐然的诀窍

中考满分作文技巧—文采斐然的诀窍技巧一:剔除语病文畅达语言是读者包括阅卷老师披文人情的第一道关口,不但有具体的赋分标准,更直接影响着作文的“印象得分”。
用词不当、语言啰唆、前后矛盾、语序不当、错字漏字、错用关联词是我们中学生作文中常见的表达失误。
要达到“文从字顺”,首先要消灭病句,所以平时要结合听说读写陶冶语感,结合病句修改知识避免语病,在写作时则要意在笔先,谋定而后动。
如:近年来,国家对我们农村中小学生实行“两免一补”政策,让中西部地区数千万农村义务教育阶段贫困学生受益,受到普遍的农民的欢迎。
这不能不说是一件空前绝后的大好事。
本段文字能够选取新鲜素材入文,但因为两处语病让*降了格。
一是“受到普遍的农民的欢迎”语序颠倒,应该为“受到农民的普遍欢迎”,二是“空前绝,后”使用不当,可换为“空前”或“惠及当代、泽被后世”。
技巧二;巧借修辞增文采修辞如花,可以给语言缀上最美的花朵;修辞似酒,可以浸润文字陶醉人心。
在作文中恰当运用比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复等修辞手法,不仅能形象地抒发作者的真切感受,使语言表达得准确、鲜明而生动有力,更能令*文采飞扬,给读者以深刻的印象。
如:一块小小的黑板,成了我们家里最美的风景。
它让我感受着亲情,它让我收获着知识;它让我感悟着生活,它让我充满着希望。
考生运用比喻和排比的手法赞美了一块小小的黑板对家庭的巨大作用和对自己的影响。
技巧三:用词丰富语灿烂如果没有丰富贴切的词语表达,再美的事物也只会干瘪枯萎,又何谈打动读者呢?所以在写景状物时要注意使用富于色彩的词语来营造图画美,力争使读者产生如临其境、如观其物的感受。
如:偶尔停下来,是一种享受夜,月清寒如水,明亮如纱,好美。
你曾欣赏过吗?阳光雨露,碧水蓝天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。
你曾在乎过吗?花开蝉鸣,叶落雪飘。
你曾感觉过吗?朋友,长途跋涉中,何不偶尔停下来呢?停下,停下来躺在草地上,请接受春的请柬。
在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影,花的踪迹。
让作文语言表达更出彩

让作文语言表达更出彩
1. 用词准确、生动:选择具体的词语和表达方式,使文章的语言更加生动、准确,
给人留下深刻的印象。
比如不要用“很多”,而要用“众多”、“大量”等词语来丰富表达。
2. 句式多样、变化丰富:避免使用单一的句式,要尝试使用短句、长句、并列句、
复合句等不同句型,让语言更加多样化,更具有韵律感。
3. 运用修辞手法:比如比喻、拟人、排比、夸张等,能够让语言更富有表现力,更
加生动、形象。
4. 合理运用篇章结构:要注意段落的衔接、过渡,使整篇文章结构合理,层次清晰,语言表达更加连贯统一。
5. 注重修辞艺术:通过修辞手法如比喻、拟人等,使文章的语言更富有表现力,更
具有韵律感和美感。
6. 注意语言规范:语法正确,标点使用得当,避免生僻词和句子结构过于复杂,使
文章更容易被读者理解。
7. 增加修辞、比喻等修辞手法的使用,使文章更具有感染力和吸引力,更容易引发
读者共鸣。
在写作时,要注重词语的选择和句式的多样化,配合修辞手法,使文章的语言更加生动、形象,更具有表现力和感染力,从而让作文语言表达更加出彩。
提高作文得分的五个技巧让你的作文亮点频出

提高作文得分的五个技巧让你的作文亮点频出作文是学生学习的重要一环,而提高作文得分则成为了每个学生都希望达到的目标。
作文得分高低往往与写作技巧密切相关。
在本文中,我们将分享五个提高作文得分的技巧,帮助你在写作中亮点频出。
一、准确理解题目要求无论是命题作文还是自由发挥的作文题目,准确理解题目要求是提高作文得分的第一步。
在写作之前,仔细阅读题目,理解题目的背景和要求,明确文章的写作方向。
只有全面把握题意,才能将自己的思路清晰地表达出来。
二、合理构思思路在进行作文构思时,需要有一个明确的主题和中心思想。
可以先列出要点,再进行合理排序。
构思时还可以采用类比、举例、对比等方法,使文章更具亮点。
此外,要注重发散思维,灵活运用联想和想象,使作文内容更加生动有趣。
三、语言表达的多样性语言表达的多样性是写作中争取高分的关键。
要注意使用丰富的词汇和句型,避免过于简单和重复的表达方式。
可以运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使作文更具感染力。
同时,要注重语言的精准性和准确性,避免用词错误和语法错误,保持文章的流畅性。
四、适当的篇幅控制篇幅的控制也是提高作文得分的一项重要技巧。
一篇作文篇幅过长或过短都会影响阅卷教师的阅读和评分,因此需要适当把握篇幅。
可以通过提纲和段落来分割文章内容,使整篇文章更加有层次感和结构性。
五、适度的修饰和描写适度的修饰和描写可以增强作文的艺术性和形象感,提高作文的吸引力。
在描写人物、场景、细节时,可以运用形象生动的语言,增加作文的可视化效果。
但要注意不要过度修饰,以免影响文章的简洁性和流畅性。
通过以上五个技巧的应用,相信你能在作文中亮点频出,提高作文得分。
同时,还需要不断地进行写作练习和反思,积累写作经验,并及时对写作中的问题进行改进。
希望你在以后的写作中取得更好的成绩!。
【作文技巧】5项加分写作秘诀

】
你可以名句开篇,先声夺人;可以名句议论,形象深刻;可以名句写景,境界优 美;可化用名句,展示智慧光芒……
自信指相信自己——莎士比亚说:“对自己都不信,还会信什么真理。”可见自信 的重要性,班超的“不入虎穴,焉得虎子”,李白的“天生我材必有用,千金散尽还 复 来 ”,李 大 钊 的“ 试 看 将 来 的 环 球 ,必 是 赤 旗 的 世 界 ”,毛 泽 东 的“ 自 信 人 生 二 百 年 , 会当水击三千里”,阿基米德的“给我一个支点,我可以撬动地球”等无不是自信的 有力见证:因此,自信是人的一种十分重要的精神力量。
例如: 人生如河,永不停息地流着,有顺流,但无处不有暗礁:人生如歌,永不绝响地唱着, 有高亢,但随时都有低调的衬托;人生如画,绵延不断地伸展着,有那熠熠生辉的亮彩, 但也随处点缀着冷色调。 清新生动的比喻使抽象的话题形象化了。
排比造势:记述文中用排比抒发感情,真挚感人。
议论文中用排比列举事实论据,可使立论大气磅礴,无懈可击;
】
抓 住 具 体 的 细 节 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 写 :作 文 时 把 能 体 现 中 心 的 细 节 写 出 来 ,可 以 使 文 章 生 动 贴 切 。
例子 (1)夏天的下午,我坐在窗前做作业,抬头看见乌云密布,天灰蒙蒙的。突然,一阵 狂风刮来,顿时,飞沙走石,树枝乱摆。不一会儿,雨下起来了。雨点一开始像一串串 珍珠,转眼间,便变成了倾盆大雨,不一会儿天空中就挂起了一望无边的雨帘。大街上, 屋顶上,走廊里,都成了雨的世界。雨点打在窗上,不是哗哗的声音,而是啪啪的响声; 落在身上,觉得像一块块橡皮打在身上,又痛又痒。
(作文辅导)考场作文语言出彩的五种技巧,让分数锦上添花

(作文辅导)考场作文语言出彩的五种技巧,让分数锦上添花谈到作文语言,不少考生将其视之为难以逾越的“高峰”,常发“奈何”之叹而生“难为”之感。
不少作文指导之类的文章书籍也用“语言这个东西不是随便可以学好的”来吓唬考生。
长此以往,愈来愈多的学生在心理上形成了提高作文语言水平的“难为”心结,其中不少人进而将心理上的“难为”转变为行动上的“不为”。
因此,近几年来,在中、高考评卷场上看到的作文大多是干巴如瘪三、味之如嚼蜡的语言表达。
其实,语言是思想的载体,感情的凭借,成功作文大都文采飞扬。
"言之无文,行而不远",富有文采的作文,才能让阅卷老师耳目一新,一见钟情,赢得高分。
因此,每位考生都要成为语言的美容师,使作文语言出彩,使人读后如品香茗,余味无穷,如饮醇酒,陶醉不已。
那么,如何让文章的语言文采飞扬?如何让文章语言朗朗上口,给人带来美好的感受?今天,我分享五种语言组织出彩的方法。
方法一:精妙运用比喻、修辞手法、拟人等修辞手法,减少文本语言的美感。
修辞手法在小学时我们都运用过,可都是简单的句子,很少有学生能在一篇作文中,大量的使用修辞手法。
修辞手法运用最多的是比喻、拟人和排比这三种。
修辞手法不仅可以使我们的文章生动形象有趣,同时也使语言富有文采,使表达的观点入木三分。
比如:精彩美文:中秋夜,正存有一轮明月装设夜空,月光如水,无遮无拦。
天地间一片深邃,透明化例如水晶。
清风拂过,窗前树影婆娑,月光水银般飘荡确权,柔和无声。
(Lizier《中秋望月》)这段文字巧妙的运用比喻的修辞手法,将皎洁明亮的月光生动形象的描写出来,给人意境之美,仿佛读者被一缕缕阳光笼罩,给人身临其境之感,使笔尖的世界更加绚丽多彩。
方法二:提及名言警句,减少文章的诗情画意。
诗词歌赋、名人名言都是语言的精华,它们洗练简洁、蕴含哲理、朗朗上口。
写作中,可以广泛引经据典,增加文章的说服力和文化气息。
我们可以运用书本上我们学过的诗句,或者文言文中的名句,或者课外积累的名人名言都可以。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(作文辅导)考场作文语言出彩的五种技巧,让分数锦上添花
谈到作文语言,不少考生将其视之为难以逾越的“高峰”,常发“奈何”之叹而生
“难为”之感。
不少作文指导之类的文章书籍也用“语言这个东西不是随便可以学好的”
来吓唬考生。
长此以往,愈来愈多的学生在心理上形成了提高作文语言水平的“难为”心结,其中不少人进而将心理上的“难为”转变为行动上的“不为”。
因此,近几年来,在中、高考评卷场上看到的作文大多是干巴如瘪三、味之如嚼蜡的语言表达。
其实,语言是思想的载体,感情的凭借,成功作文大都文采飞扬。
"言之无文,行而不远",富有文采的作文,才能让阅卷老师耳目一新,一见钟情,赢得高分。
因此,每位考生都要成
为语言的美容师,使作文语言出彩,使人读后如品香茗,余味无穷,如饮醇酒,陶醉不已。
那么,如何让文章的语言文采飞扬?如何让文章语言朗朗上口,给人带来美好的感受?今天,我分享五种语言组织出彩的方法。
方法一:巧妙运用比喻、排比、拟人等修辞手法,增加文本语言的美感。
修辞手法在小学时我们都运用过,可都是简单的句子,很少有学生能在一篇作文中,
大量的使用修辞手法。
修辞手法运用最多的是比喻、拟人和排比这三种。
修辞手法不仅可
以使我们的文章生动形象有趣,同时也使语言富有文采,使表达的观点入木三分。
比如:
精彩美文:中秋夜,正有一轮明月悬挂夜空,月光如水,无遮无拦。
天地间一片澄澈,透明如水晶。
清风拂过,窗前树影婆娑,月光水银般荡漾流转,轻柔无声。
(选自《中秋
望月》)
这段文字巧妙的运用比喻的修辞手法,将皎洁明亮的月光生动形象的描写出来,给人
意境之美,仿佛读者被一缕缕阳光笼罩,给人身临其境之感,使笔尖的世界更加绚丽多彩。
方法二:引用名言警句,增加文章的诗情画意。
诗词歌赋、名人名言都是语言的精华,它们洗练简洁、蕴含哲理、朗朗上口。
写作中,可以广泛引经据典,增加文章的说服力和文化气息。
我们可以运用书本上我们学过的诗句,或者文言文中的名句,或者课外积累的名人名言都可以。
比如:
精彩美文:······没有灯红酒绿的繁华,没有车水马龙的喧嚣,没有尔虞我诈
步步为营,只有人情冷暖时态炎凉,只有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,“明月松
间照,清泉石上流”的幽静,“想看而不厌,只有敬亭山”的超脱,“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的生机勃勃。
(选自《恬静的自然之美》)
这段文字旁征博引,灵活运用诗句,写出大自然的恬静之美,紧扣主题,笔调优美,
文化底蕴浓厚。
方法三;运用接地气的口语,增加文章的亲切感。
口语能拉进读者和作者之间的距离,让人找到“家”的感觉,使叙述的事情更真实、
更亲切。
精彩美文:“起床啊,瘦子!”听到“小胖”的“河东狮吼”,我连忙抓起衣服往身
上一套,蹑手蹑脚的飘到楼下。
(选自《追赶幸福》)
文中的“瘦子”“小胖”“河东狮吼”这些都是我们耳熟能详的口语,作者运用在文中,让人倍感亲切真实。
方法四:广泛运用成语,增加文章的韵律感。
浓缩都是精华,成语是华夏文明的精华。
成语可以使文本句式整齐,读起来节奏和谐,朗朗上口,韵律感极强,很好的展现作者的文字功底。
精彩美文:我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑
争流,这里的雾有它独特的魅力。
(选自《熟悉的地方也有风景》
选文大量使用成语,勾勒出家乡地势的险要,增加文本的文学色彩,句式整齐,充满
节奏感。
方法五:引用古诗文,增加文章的文化范儿
如何引用古诗文,也要具体分成几种方式。
1.直接引用
直接用就是最简单的引用,这里真的好像没有什么方法可讲。
2.引用之后,加上一定的阐述。
比如,人生旅途上会“有感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与哀伤;人生旅途上也会
有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的向往和追求;当然人生的旅途上更会有“山重
水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦和惊讶。
如果非要指出什么方法的话?可以告诉大家,这种引用的内容多用来作形容词,你把
它们统统去掉,意思也不会受影响,但是表达的强烈程度却会打折扣,所以就把它当形容
词来用。
3.诗句分开引用,或者干脆化用。
例子一:那些暗香盈袖的黄昏,李清照把盏之余,把自己的相思写尽了一篇篇诗词当中,寄给他思念的人,也为我们文学的天空留下一盏盏明亮的星辰。
这是化用了李清照的词,又把李清照的生平糅合在一起,有宋词的意境,又非常符合
文章的特点。
例子二:“千树万树梨花开”的“胡天八月”,边塞雄奇壮美的风景,照亮了岑参建功立业的理想,艰难和困苦,在诗人的心中隐遁于无形。
这个例子,是截取了岑参诗句当中的词语,化用了诗歌的意境,用在自己的文章里,也是很贴切的。
对句式的美,有更深层追求的同学,可以考虑运用排比,如:
例子三:美是那直上青天的一行白鹭,美是那鹦鹉洲头萋萋的芳草,美是那化作春泥的点点春花……
最后要强调的是,在高考语文作文当中,运用古典诗文,要运用得恰到好处,不能够为了运用而运用,以至于生搬硬套。
无论是抒情还是议论,所引用的古典诗词或者今人的诗句,都要恰到好处。
无论什么时候都不能看到别人用,自己也用。
别人仅仅可以作为我们的参照,而自己的实际水平,或者文章中是否真正需要这样的句子,才是我们应当考虑的,才是引用的唯一出发点。
来源:冠华作文
感谢您的阅读,祝您生活愉快。