四年级语文期末练习题(四)
部编版四年级语文下册 期末测试卷 附答案 (4)

部编版四年级语文下册期末模拟卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用一、选出下列词语中加点字读音错误的一项。
(3分)1. A. 栖.息(qī) B. 着.陆(zháo)C. 叫嚣.(xiāo)D. 哺.乳(bǔ) ( )2. A. 可恶.(wù) B. 重荷.(hè)C. 吧.嗒(bā)D. 不屑.(xiāo) ( )3. A. 嘱.咐(zhǔ) B. 山脉.(mò)C. 单.于(chán)D. 哗啦.(lā) ( )二、在语境中读拼音,写词语。
(6分)台风jí jiāng( )登陆,狂风nù hǒu( ),乌云jù jí( ),海面上bō tāo( )汹涌。
水库水位已经逼近jǐng jiè( )水位。
交警们仍坚守岗位,维持zhì xù( )。
三、选择题,把正确答案的字母填在括号里。
(8分)1. 根据形声字的特点推测,下面与“廨(xiè)”的本义有关的一项是( )A. 广阔B. 解放C. 房屋D. 螃蟹2. 对下列成语描述不正确的一项是( )A. 手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。
B. 凿壁偷光——匡衡凿破墙壁,借着邻居家微弱的烛光如饥似渴地读书的故事。
C. 程门立雪——杨时在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。
D. 悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”四个字的故事。
3. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )A. 微信群里,他只有在抢红包的时候会露一下面,其余时间都在潜水..。
B. 牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂...,别人说什么,她就跟着学什么。
C. 已经很晚了,可可还没回家,妈妈心急如焚....。
D. 文文在上课时总是一丝不苟....地记笔记。
4. 下面句子中,跟其他句子所用的表现手法不一致的一项是( )A. 你可真是个自私的家伙,自私得把所有的痛苦都留给了自己。
四年级语文上册期末模拟试卷四(部编版)-(含答案)

D.他唱起歌来真是得心应手,大家对他赞不绝口。
10.选出下面句子所运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.反问D.设问
(1)雄燕子不停地唱歌,欢天喜地地说着贺词。( )
(2)巨人成了柱子,撑在天和地之间。( )
(3)花朵被雨点打得抖个不停,怎能容它们藏身呢?( )
12.火神怎么敢违抗宙斯的命令呢?他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。第一粒豌豆说,它要飞到广阔的世界里去了。他急得在树下直转圈,不停地擦着头上的汗。
13.小丽,别难过了。虽然你搬走了,但你想我们的时候,可以给我们打电话,发短信或写信。我们可以每天联系一次,或海个周末联系一次,当然寒暑假还可以约在一起玩。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
(4)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。( )
修改病句。
11.我能修改病段。(一句话一个错误。)
假期里的一天下午,我在屋里看“水浒传”。正当我看得津津有味的时候,居然听到屋外有人喊:“下雨啦!”我急忙放下书本,向外跑去,整理好并收回了衣服。
语言表达。
12.按要求完成句子练习。
开始切香肠了,我一开始用小刀切,可是小刀用不上力,也切不好。于是,我又换了把大刀,大刀可比小刀方便了。不一会儿,我就把香肠放在打好的蛋里,加了点盐和味精。该进入下一个步骤了,我在锅里放好水,点燃炉灶,将碗放进去蒸。大约蒸了二十分钟,香肠的香味渐渐地飘了出来,锅子里的水也发出了阵阵沸腾的声音,好像在告诉我即将大功告成,我小心翼翼地打开锅盖,蛋液也凝结了,成功了。我脸上洋溢着得意的笑容。迫不及待地拿起勺子尝了一下,味道还不错,就是稍微有点咸,下一次我要少放点盐。
【期末专项】专题04:字义理解(附答案)部编版四年级语文下册

四年级语文下册 专题:04 字义理解(附答案)部编版一、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.当我们碰到生字不知道它的读音时,我们可以用部首查字法。
( ) 2.“凹”字我们可以用数笔画查字法,先数清楚“凹”字一共有五画,再到字典中的“难检字笔画索引”中的“五画”下找到这个字的页码就能查到这个字了。
( ) 3.“单”用音序查字法,先查大写字母 D ,再查 d ɑn ,可以组词“简单”。
它还有一个读音是 c ān ,指姓。
( ) 二、写出下列加点字或者词的意思。
1.胤恭.勤不倦,博学多通.。
( )( ) 2.夏月则练囊..盛数十萤火以照书。
( ) 3.过是.溪,逢老媪方磨铁杵。
( ) 4.太白感其意...,还卒业...。
( )( ) 三、选一选。
1.下列词语中的加点字词解释有误的一组是( )。
A.静谧.(安宁平静) 变化多端.(头绪) 最喜小儿亡赖..(顽皮、淘气) B.遭殃.(祸害) 炊烟袅袅..(缭绕上升) 胤恭勤不倦.(疲倦) C.丰硕.(大) 没完没了.(结束) 逢老媪方.磨铁杵(正在) D.主宰.(主管) 一丝不苟.(同意) 欲将轻骑.逐(骑兵) 2.下列加点词语使用正确的一项是( )。
A.小兰舞姿优美,大家都说她是百灵鸟...B.班长处处起带头作用,是我们班的领头羊... 学校: 班别: 姓名: 学号:C.爷爷脾气很倔,常为小事生气,奶奶说他是铁公鸡...3.下列词语所表达的感情色彩相同的一项是( )。
A.临危不惧贪生怕死B.自私自利镇定自若C.彬彬有礼傲慢无礼D.和蔼可亲平易近人4.下列句子中,加点词语的意思相同的一项是( )A.西沙群岛有很多可以潜水..的海域他总在微信群里潜水..,从不发言B.同桌送我一个蓝色文件夹...我把下载的电影保存在电脑文件夹...里C.我心里火辣辣...的,恨不得马上离开这里他羞愧得脸上火辣辣...的D.春运期间,火车站加开了售票窗口..书籍是观察世界的窗口..5.“稷(jì)”字的意思可能与下列哪一项有关?( )A.与季节变换有关B.与谷类植物有关C.与人际交往有关D.与高楼大厦有关.四、查字典填空,再选一选。
2021年-有答案-部编版四年级上册期末测试语文试卷四

2021学年部编版四年级上册期末测试语文试卷四一、填空题1. 将下面加点字的读音补充完整。
慎⋅________èn重骨髓⋅s________ 崛⋅j________起纠缠⋅ch________ 囚⋅q________犯2. 看拼音写词语。
xuǎn zé jì yú yí huòjià shǐ guàn gài(________)(________)(________)(________)(________)二、信息匹配找出下面每组词语中书写错误的一个并改正。
(1)血液辟开牙齿诸位 ________(2)发辩联系富饶抚摸 ________(3)痕迹违抗逐惭大概 ________(4)顽皮地址研究清淅 ________三、填空题在括号里填上加点词的反义词,补全句子。
(1)苇席先还是浮⋅着的,到了河中心就连女孩一起(________)下去了。
(2)夏天,空调给人带来(________);冬天,暖气给人带来温⋅暖⋅。
(3)轻⋅而清⋅的东西,缓缓(________),变成了天;(________)而(________)的东西,慢慢下⋅降⋅,变成了地。
辨字组词。
梢(________)稍(________)坚(________)竖(________)延(________)廷(________)萎(________)委(________)把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。
山________地________ ________头________气 ________吹________淋横________竖________ 大________失________ ________流________息1.含有数字的四字词语有:________。
我会仿写一个:________。
2.描写人物神态的四字词语有:________、________。
部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)

部编版语文四年级上册期末测试卷(一)时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(41分)1.下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A .浑浊.(zuó)敏锐.(ruì) 挖掘.(jué) B .笨拙.(zhuó)塞.外(sài) 挑衅.(xìn) C .延.安(yán)元旦.(dàn) 泡沫.(m ò) 2.看拼音,写词语。
(5分)3.辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨( )狠( ) ⎩⎪⎨⎪⎧辫( )辨( ) ⎩⎪⎨⎪⎧绳( )蝇( ) ⎩⎪⎨⎪⎧跪( )脆( )4.补充词语,再选词填空。
(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事,所以他总是_____________的。
(2)李爷爷年近九十,却依然____________,身体硬朗。
5.读句子,在括号里写出描写的人物,以及作者在描写人物时运用的方法。
(4分)(1)他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的……”描写的人物是(),该句抓住了人物的()进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平。
描写的人物是(),该句抓住了人物的()进行描写。
6.请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)A.拟人B.比喻C.设问D.排比(1)竺可桢走进北海公园,是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。
()(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
()(3)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳……()7.按要求完成句子练习。
(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。
部编版语文四年级下册期末考试模拟卷 (含答案) (4)

部编版五年级语文下册期末语文试卷一、积累*运用。
(完成1——4题)(40分)1.先欣赏下面的硬笔书法作品,再试着用心抄写,注意字迹工整美观。
(3分)2.选择题(14分)(1)下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A.耕耘.(yún)虬.(jiǔ)髯B.遐.(jiá)想绞.(jiǎo)杀C.蘸.(zhàn)料瞄.(miáo)准D.顺遂.(suí)隐晦.(huì)(2)下列各组词语中,书写完全正确的一组是()A.俊马神机妙算B.喉咙手忙脚乱C.胸堂一针见血D.纽叩胸有成竹(3)下列各组中,搭配有误的一项是()A. 郎中——医生客官——顾客B. 外甥打灯笼——照旧(舅)咸菜烧豆腐——有言(盐)在先C. 关羽——千里走单骑孙行者——除妖乌鸡国D.不惑——四十岁花甲——七十岁(4)下面加点字词意思相同的一组是()A.其人弗能应.也回应.B.孔君平诣.其父造诣.C.青春..年少 D.短笛无腔.信口吹口腔...作伴好还乡青春(5)下列句子没有语病的一项是()A.我们要正确理解和运用学过的词语。
B.我正在做完功课,明明来叫我一起玩。
C.陈老师那和蔼可亲的笑脸和教导常常浮现在我的眼前。
D.通过这次学习,明白了与他人合作的重要性。
(6)下列填在横线上最恰当的一项是()在我的梦里,所以被砍伐的森林重新绿叶葱茏,。
梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?A.受污染的所以河流重新清波荡漾B.所有河流不再受污染而重新清波荡漾C.所有受污染的河流重新清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再受污染(7)根据文意,下列句子排列顺序最恰当的一项是()①它的表层涂着一层坚硬的强化陶瓷,挺漂亮,像只电炉。
②有趣的是,刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热,人站在旁边也感觉不到热。
③可是,当你把一只特制的铝锅放上去,转眼间,锅里的水便“扑扑”冒着蒸汽。
④目前,世界上有一种无火烹调器。
四年级语文上册期末专项复习四——课外阅读(含答案)

四年级语文上册期末专项复习四课外阅读一、阅读下列短文,完成后面各题。
(一)永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。
全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
苏霍姆林斯基校长看到了,走过去弯下腰,亲切地问:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“妈妈病得很重,我告诉她学校开了一朵大玫瑰花,她有点不相信。
我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。
”女孩说。
苏霍姆林斯基带着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说□□这两朵是奖给你的□你是一个懂得爱的孩子□这一朵是送给你妈妈的□感谢她养育了你这样好的孩子□□是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不调谢的玫瑰吗?1.给文中句子的“□”内加上合适的标点符号。
2.下列关于文中画“”的句子说法正确的一项是( )A.这句话运用比喻的修辞手法,把“红艳艳的花朵”比作“可爱的婴儿”。
B.这句话运用比喻的修辞手法,把“红艳艳的花朵”比作“婴儿的笑脸”。
3.小女孩摘下花为什么“从容”地向外走去?4.校长为什么要摘两朵大玫瑰送给小女孩?5.短文表达了作者之情。
(二) 的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
猪笼草长得很奇特。
笔直的主干上没有分枝,两侧伸出几根很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶,假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐ロ上长着一片桃形的叶子。
花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听妈妈说,这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观察猪笼草捉虫。
一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然蝴蝶掉进花罐里,花罐口上那叶子马上将它盖住。
我赶紧跑进去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴吮了吮。
统编四年级语文上学期期末阶段测试卷(四)

统编四年级语文上学期期末阶段测试卷(四)(用时:60分钟 总分:100分)一、读句子,选择加点字的正确读音。
(3分)奶奶提着菜,走在美丽的河滨.(b īn b īng )公园里。
她看见柳树发出嫩.(n èn n èng )绿的小芽,几只小家雀.(qu è qi ǎo )儿在树枝上蹦来跳去,花圃.(f ǔ p ǔ)里的海棠.(t áng ch áng )花打着花苞,忍不住拿出手机,拍了一张相.(xi āng xi àng )片,发给远在外地的女儿,告诉她,家乡可美了!二、读拼音,写词语。
(10分)xi ōng hu ái p īn b ó ch óng di é ch óng zh ěng q í g ǔzh ú ji àn r ěn n ài gu àn g ài y áo t óu hu àng n ǎo三、选择题。
(16分)1.下面句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A.两个中队齐头并进....,双双完成了任务。
B.黄河奔流不息....、百折不回、源远流长。
C.这条道路可以通往四方,真是通情达理....呀! D.随着科技的迅猛发展,人类已经具备呼风唤雨的.....能力。
2.给下面句子括号里选用关联词语,最恰当的是( )纪昌______长期坚持聚精会神地学习射箭,______成了百发百中的射箭能手。
A.不仅……还……B.因为……所以……C.无论……都……D.虽然……但是……3.他如此傲视一切,总有()的时候。
A.挑大梁B.栽跟头C.打头阵D.占上风4.“清风明月本无价”的下联应该是()A.烟淡烟浓远近秋B.近水远山皆有情C.半帘花影月笼纱D.一片山红万物春5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是()A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
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东区教育局2008—2009学年度下期
四年级语文期末练习题(四)
题号一二三四总分
得分
小提示:满分100分,时间90分钟。
请用钢笔或圆珠笔答题,不用涂改液、透明胶
带等。
一、基础知识乐园。
(52分)
1、我会看拼音写汉字。
(12分)
jīng zhàn yú chǔn kǎi gē pí bèi bù kā()()()()jiàn kāng gān zàng xī shēng shǎng xīn yuè mù( ) ( ) ( ) ( ) cháo huī shì chè
鸟()指()解()清( ) ( )笑国()装() ( )底
2、我会填空组词。
(7分)
拨( ) 肠()稍()哨()
拔( ) 汤()捎()削()
济() pū( ) ()
铺善
剂() pù( ) ()
3、我会补充成语,并能根据提示分别写1个自己积累的成语。
(8分)半途而()此()彼()()()万里水平如()有()无()()()会神
A、形容做事有毅力、有恒心的成语:
B、描写攻击敌人的计策所用的成语:
4、我能用“望”组成不同的词语,填在下面句子中的()里。
(3分)
⑴在等待与()中,暑假终于要来了。
⑵我的()是“和平之花”永远绽放。
⑶我们是祖国的花朵,也是祖国的()。
5、我会按要求写句子。
(8分)
⑴蝙蝠探路靠的()眼睛,()靠嘴和耳朵的配合。
(填关联词)
⑵小河哗哗地流淌。
(改成拟人句)
⑶全校师生和老师都看了这部电影。
(修改病句)
⑷有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)
6、我会填。
(10分)
⑴春江潮水连海平,。
⑵,勿施于人。
⑶ ----非一日之功。
⑷我能从翁卷的诗句“,
”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
⑸《生命生命》一课,带给我感受最深的一句话是:“。
”
7、我会判断。
(正确的打上“√”)(4分)
⑴荷兰以郁金香为国花,也享有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
()
⑵勤于动笔、留心观察、多看课外书对提高习作水平很有好处。
()
⑶忠实地信仰叫守信。
讲究诚实和信用叫诚信。
()
⑷说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
句中引号的作用是表示特定的称谓。
()
二、口语交际平台:根据情境,我能完成下列对话。
(3分)
吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现
家里各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:
得分评卷人
得分评卷人
“。
”我头也不抬地说:“现在生活条件好了,。
”爸爸语重心长地说:“
”说完,把用不上的几盏灯给关了。
三、阅读天地。
(20分)
(一)正确排列下面的句子,将序号写在句前的()里。
(6分)()又过了一会儿,月亮被黑暗吞没了。
()一轮圆圆的月亮挂在灰色的天空中。
()月亮像被咬了一口的圆饼一样。
()阴影变得更大了,月亮像翻了的小船。
()一瞬间,月亮又变得像一条细眉了。
()一会儿,一丝阴影悄悄从下边爬上了月亮。
(二)阅读短文,完成练习。
(14分)
脚比路长
⑴古老的阿拉比国坐落在大漠的深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得千疮百孔。
国王对四个儿子说,他打算将国都迁到据说 A 的卡伦。
⑵卡伦距这里很远很远,要翻越崇.(cóng chóng)山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
⑶于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
⑷大儿子乘车走了七天,翻过了三座大山,来到一望无际的草地。
一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调.(diào tiáo)转马头往回走。
⑸二儿子策马穿过一片沼泽后,被那条 B 的大河挡了回来。
⑹三王子漂过了两条大河,却又被一片 C 的大漠挡了回来。
⑺一个月后,三个王子陆续回到了国王那里,将各自沿途所见讲给国王听,并再三强调,他们在路上问过许多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
⑻又过了五天,小王子风尘仆仆地回来了,兴奋地告诉父亲---到卡伦只需要走十八天的路程。
⑼国王满意地笑了:“孩子,你说得对,其实我早就去过卡伦。
”
⑽几个王子不解地望着国王,心想:“那为什么还要派我们去探路呢?”
⑾国王郑重
..地说:“那是因为。
”
⑿是的,脚比路长,远方无论有多远,只怕没有追寻的双足抵达
..。
人生也是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远。
1、文中A、B、C三处的横线上,选用下面哪个词语最合适?写在下面的横线上。
(3分)
辽远宽阔美丽而富饶
A、 B、 C、
2、给文中加点字选择正确的读音,画上“━”。
(2分)
3、联系上下文填空。
(4分)
第(11)自然段中的“郑重”的意思是______________________________。
第(12)自然段中的“抵达”可以换成“_________________”一词。
4、国王为什么要派几个王子去探路呢?请你联系上下文内容,为第11自然段补上国王说的话,写在文中的“”上。
(2分)
5、如果小王子就在你的面前,你会怎么称赞他呢?请写下来。
(3分)
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 四、习作广场。
(任选一题)(25分)
题目一:《我真》(可以填高兴、难过、
烦恼、后悔……)
题目二:《快乐的》要求:
1、把题目补充完整。
2、围绕题目把内容写具体,表达出真情实感。
3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数在400字左右。
部分答案及评分标准
一、基础知识。
1、看拼音写词语,每词1分;写同音字,每个字0.5分。
精湛愚蠢凯歌疲惫不堪
健康肝脏牺牲赏心悦目
鸟(巢)指(挥)解(释)清(澈)
(嘲)笑国(徽)装(饰)(彻)底
2、每空0.5分。
(答案略)
3、每个词1分。
半途而(废)此(起)彼(落或伏)(鹏)(程)万里
水平如(镜)有(始)无(终)答案不唯一(聚)(精)会神
A、形容做事有毅力、有恒心的成语:持之以恒、坚韧不拔 (答案不唯一)
B、描写攻击敌人的计策所用的成语:声东击西、攻其不备(答案不唯一)
4、每空1分。
盼望愿望希望
5、每小题2分。
(1)不是……而是……
(2)小河唱着歌向前奔跑。
(类似答案都行)
(3)全校师生都看了这部电影。
(4)没有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花。
6、每小题2分。
⑴春江潮水连海平,海上明月共潮生。
⑵己所不欲,勿施于人。
⑶水滴石穿 ----非一日之功。
⑷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
⑸写原文最后两个自然段中表达感受的句子都行。
7、√√ X X
二、口语交际。
每空1分,对话内容符合情境,意思表达清楚即可。
参考答案:爸爸说:“屋里的灯怎么全亮着,多浪费啊!”
我说:“现在生活条件好了,又不是缴不起电费。
”
爸爸说:“虽然我们的生活条件好了,但仍然不能浪费。
要从节约一滴水、一度电做起。
三、阅读。
(一)排序。
排对1句给1分。
6 1 3 4 5 2
(二)阅读短文
1、A、美丽而富饶 B、宽阔 C、辽远
2、chóng diào
3、第(11)自然段中的“郑重”的意思是_认真、正式、严肃等__。
第(12)自然段中的“抵达”可以换成“__到达”一词。
4、想让你们懂得脚比路长的道理......(就这个意思)
5、你真是个勇敢的孩子!你执着的精神真让我佩服!......(意思差不多即可)
四、习作。
评分标准:
一类(22-25分):围绕题目把内容写得很具体,达到了字数要求;语句通顺,无错别字或错别字极少,标点使用基本正确;表达出了真情实感。
二类(18-22分):围绕题目所写内容比较具体,语句比较通顺,有错别字或用错的标点符号,有一定的真情实感。
三类(15-18分):围绕题目所写内容不够具体,语句不是特别通顺,错别字或错误的标点符号较多,缺乏真情实感。
四类(15分以下):审错题,或者意思表达得极不清楚,或书写极差,看不明白;或者字数在150字左右。