教务工作日志
小学教务日志总结范文
时间：2023年X月X日-2023年X月X日一、工作概述本月，我校教务工作在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心，以提升教学质量为目标，以服务师生为宗旨，积极开展各项工作。
现将本月教务工作总结如下：二、具体工作及成效1. 教学管理（1）严格按照课程计划执行教学任务，确保各学科教学进度同步。
（2）组织教师开展集体备课活动，提高课堂教学质量。
（3）加强教学检查，对教学进度、教学质量进行监督。
（4）开展教学观摩活动，促进教师相互学习，共同提高。
2. 教研活动（1）组织教师参加各级各类教研活动，提升教师教育教学能力。
（2）开展校内教研活动，如公开课、教学研讨会等，促进教师专业成长。
（3）组织教师进行课题研究，提高教育教学科研水平。
3. 学生管理工作（1）加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的学习习惯。
（2）开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。
（3）关注学生心理健康，及时解决学生心理问题。
4. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展师德师风建设活动，提升教师职业道德素养。
（3）关心教师生活，为教师排忧解难。
5. 学籍管理（1）做好学生学籍信息登记、变更、注销等工作。
（2）确保学籍信息的准确性和完整性。
（3）按时上报学生学籍信息。
6. 考试管理（1）严格执行考试纪律，确保考试公平、公正。
（2）做好考试试卷的命制、印刷、保管等工作。
（3）组织教师进行试卷评阅，确保成绩的准确性。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学观念滞后，教学方法有待改进。
（2）教研活动开展不够深入，对教师专业成长的支持力度不足。
（3）学生管理工作存在薄弱环节，部分学生纪律观念淡薄。
2. 改进措施（1）加强教师培训，更新教育观念，改进教学方法。
（2）加大教研活动力度，提高教研活动的针对性和实效性。
（3）加强学生管理工作，提高学生的纪律观念和自我约束能力。
四、下月工作计划1. 继续加强教学管理，确保教学进度和质量。
教师工作日志
日期：2023年4月15日星期六天气：晴朗一、今日工作内容1. 上午（1）备课：针对明天要上的数学课，我仔细阅读了教材，查阅了相关资料，制定了详细的教学计划。
重点讲解了分数的应用问题，并准备了相应的练习题。
（2）批改作业：检查了学生上周的数学作业，发现大部分学生对分数的应用问题掌握得较好，但也有一部分学生在这方面存在困难。
针对这些问题，我将在明天课堂上进行重点讲解。
2. 下午（1）教研活动：参加了学校组织的数学教研活动，与其他数学教师交流了教学心得，探讨了如何提高学生的数学思维能力。
（2）辅导学生：对几名数学成绩较差的学生进行了个别辅导，帮助他们解决学习中的难题，鼓励他们树立信心。
3. 晚上（1）撰写教学反思：总结今天的教学情况，反思自己在教学过程中存在的问题，为今后的教学工作提供借鉴。
（2）备课：为下周的教学工作做准备，提前准备好教学资料和教学活动。
二、今日工作亮点1. 课堂气氛活跃：在课堂上，我注重与学生互动，鼓励他们积极参与讨论，提高了课堂效果。
2. 教学方法多样化：针对学生的不同特点，我采用了多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，激发了学生的学习兴趣。
3. 重视个别辅导：针对成绩较差的学生，我进行了个别辅导，关注他们的学习需求，帮助他们提高学习成绩。
三、明日工作计划1. 上午（1）上课：按照教学计划进行数学课的教学，重点关注分数的应用问题。
（2）批改作业：检查学生的课堂练习，了解他们对知识点的掌握情况。
2. 下午（1）参加教研活动：与其他数学教师交流教学经验，提高自己的教学水平。
（2）辅导学生：针对学生的薄弱环节进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
3. 晚上（1）备课：为下周的教学工作做好准备，提前准备好教学资料和教学活动。
（2）撰写教学反思：总结今天的教学情况，反思自己在教学过程中存在的问题，为今后的教学工作提供借鉴。
总结：今天的工作比较充实，通过备课、教研、辅导学生等活动，提高了自己的教学水平。
教务工作日志
填写说明为进一步规范学校管理,明确处室责任,促进分工合作,推进学校各处室规范、深入、细致的开展工作, 方便学校实时调整、协调教学活动，使学校常规管理更加有序、明了、规范, 体现学校对日常工作的监督管理的作用，根据我校实际情况，制作本日志。
《教务处工作日志》包括“今日工作要点”“当日工作分工”“教师授课情况记录”“请假人员调课情况记录”“临时性工作或活动记录”“上报纪要”“其他”等情况记录，教务处负责人应详尽地记录各项工作的检查情况，如当天并非教务处负责人轮值，则由轮值人员向教务处负责人汇报，仍由教务处负责人负责填写。
“今日工作要点”可当日的教务工作安排及活动等。
“当日工作分工”记录当日教务处人员的分工情况。
“教师授课异常情况记录”用于记录教师迟到、早退、旷缺等各种异常情况。
“请假人员调课情况记录”同于记录当日的课程调整。
“上报纪要”填写本处室需要向分管副校长或校长汇报的内容，并及时上报。
其他事宜请填写在“其他”一栏。
该日志应由处室负责人填写，并于每个周末、月末、学期末，组织人员对“日志”记录情况进行统计，作为日常工作、绩效考评的依据之一。
学校校长、分管副校长将不定期抽查“日志”记录情况，以便及时掌握各项工作开展情况，及时对相关方面进行进一步的调研、督促、指导。
加查县中学加查县中学教学责任与事故认定与追究办法为进一步加强教学工作管理，确保教学秩序的稳定和教学工作的正常运转，提高教师的责任心和师德水平，杜绝教学责任事故的发生，全面提高教育教学质量，促使学校教学管理登上新台阶，经研究特制定我校教学责任事故追究办法。
一、教学责任事故的认定教师在教学活动中有下列情形之一，可认定为教学责任事故，在量化考核总分中扣除相应分数（见括号内分值）。
1、未经教务处同意，私自调课、调晚自习或其它自习课（-2）；未经批准不上课(-5)、上课、会议、学习等迟到或提前5分钟以上(-3)；未经教务处批准而不参加教研和继续教育活动（-3）；2、无教案上课（-3）；不按教学大纲或教学计划执行，私自改变教学计划等（-2）；未按规定时间完成教学任务；（-2）课后不布置作业或只布置作业而不批改作业或实践课只布置任务不检查（-3）；3、教室里抽烟，接听手机和酒后上课、上堂（-2）；上课不考勤2次（-1）；上课时学生违反课堂纪律，（如睡觉、听音乐、玩手机、大声喧哗、擅自离开座位、玩游戏等）（-1）；4、不认真履行监考教师职责，在监考中阅读书报、批改作业、试卷、聊天、随意离开考场（-2）；不认真命题、泄题、不做试卷分析、成绩登记随意等（-2）；5、每月教师相互听课少于1节，青年教师（35岁以下）少于2 节（-3）；6、在教学活动中宣扬违反四项基本原则、我国法律和道德的内容或体罚、侮辱学生或被集体投诉等（-3）；7、教学场所、办公场所不关闭电脑、空调、灯、投影、门、窗等现象（-2）；不及时归还教具等（-1）；8、各实训场所，卫生脏、乱、差等（-3）；不及时报修损坏设备的（-2）；9、因错误指导或擅离岗位，课中造成学生受伤或学校财物损失500元以下的（-5）；在工作中造成人身伤害和财务损失500元以上的，根据情节程度（-10~ -50）；10、不按质按量完成学校调整的教学安排、不按时完成交办的各项工作一次（-5）；擅离工作岗位的（-5）。
教学工作日志范文
教学工作日志范文引言教学工作日志是记录教师日常工作、反思教学实践、规划未来教学活动的重要工具。
以下是我作为一名教师在一周内的教学工作日志，详细记录了每天的教学活动、所遇到的挑战以及个人的思考和感悟。
教学工作日志第一天：课程准备与教学设计日期：2024年5月XX日天气：晴主要活动：完成了《现代文学鉴赏》课程的教案设计。
准备了多媒体教学材料，包括PPT、视频和音频资料。
阅读了学生上一次作业的反馈，计划在课上进行点评。
反思与感悟：在准备教案时，我意识到需要更多地结合学生的兴趣点来设计课程内容，以提高他们的参与度。
第二天：课堂教学与学生互动日期：2024年5月XX日天气：多云主要活动：进行了《现代文学鉴赏》的授课，采用了小组讨论和角色扮演的方式。
观察并记录了学生在课堂上的表现和互动情况。
课后，与几位学生进行了一对一的交流，了解他们对课程的看法。
反思与感悟：小组讨论活跃了课堂气氛，但也发现部分学生在表达自己观点时缺乏自信。
未来需要更多鼓励和引导。
第三天：作业批改与反馈日期：2024年5月XX日天气：小雨主要活动：批改了学生的作业，并给予了个性化的反馈。
整理了作业中出现的普遍问题，准备在下一课进行集中讲解。
反思与感悟：作业批改过程中，我发现学生在某些知识点上的理解存在偏差，需要在后续教学中予以强化。
第四天：教学研究与专业发展日期：2024年5月XX日天气：晴主要活动：参加了学校组织的教研活动，与其他教师交流了教学经验。
阅读了最新的教育理论书籍，思考如何将新理念应用到实际教学中。
反思与感悟：通过与同事的交流，获得了一些创新教学方法的灵感，计划在接下来的课程中尝试。
第五天：课程总结与下周规划日期：2024年5月XX日天气：多云主要活动：对本周的教学活动进行了总结，记录了成功的做法和需要改进的地方。
规划了下周的教学内容，包括新课程的引入和旧知识的复习。
反思与感悟：本周的教学实践让我认识到了教学计划的灵活性的重要性，根据学生的实际情况及时调整教学策略是非常必要的。
第九周教学工作日志5篇
第九周教学工作日志5篇第1篇示例：第九周教学工作日志第九周的教学工作已经过去了，回顾这一周的工作，我觉得充实而又充满成就感。
在这一周里，我与学生们一起度过了愉快而又充实的时光，也面对了一些挑战和困难。
接下来，我将总结这一周的教学工作，以及对下周的工作做出一些规划和安排。
在本周的教学中，我主要负责了数学和英语两门课程的教学工作。
在数学课上，我通过讲解基本概念和解题技巧，帮助学生们理解了一些难点知识，提高了他们的数学能力和解题能力。
在英语课上，我则注重提高学生的英语听力和口语能力，通过各种听力训练和口语练习，让学生们在交流和表达方面有了明显的提高。
通过这一周的教学，我也发现了一些学生的学习问题和困难，我会在接下来的教学中，针对这些问题做出更有针对性的教学安排，帮助学生更好地掌握知识。
除了课堂教学之外，我还参与了学校举办的一些课外活动和学生管理工作。
在这些活动中，我不仅与学生们建立了更加融洽的师生关系，还更好地了解了学生的兴趣爱好和学习情况，为我后续的教学工作提供了更多的参考和依据。
在学生管理工作中，我也与学生们一起探讨了一些学习和生活上的问题，并给予了他们一些建议和帮助，帮助他们更好地解决了一些困难和矛盾。
在下一周的教学工作中，我计划将更多的精力放在了课堂教学和学生管理上。
我将继续拓展教学内容，提高教学质量，让学生们在学习中有更大的收获。
我还会加强与学生家长的沟通和联系，更好地了解学生的学习情况和生活状况，让家校合作更加密切和有效。
我也会根据学生们的学习情况，调整教学计划和教学方法，使教学工作更加有针对性和高效率。
第九周的教学工作虽然充满了挑战和困难，但是我还是很满意和充实。
在接下来的教学工作中，我会更加努力，不断提高自己的教学水平和专业能力，为学生们的成长和发展提供更好的帮助和支持。
希望在不久的将来，我的学生们都能取得更好的学习成绩和更大的进步，我也能在教学工作中有更大的收获和满足感。
第2篇示例：第九周教学工作日志第九周又是一周的开始，教学工作继续进行。
第九周教学工作日志9篇
第九周教学工作日志9篇第1篇示例：第九周教学工作日志本周是教学工作的第九周，工作依然紧张而有序。
在学校的每一个角落都可以感受到教学工作的氛围，教师们为了学生的成长，付出了很多的努力。
教学工作日志的内容主要是记录了本周的教学工作安排及工作成果。
本周我们的工作重点是备课和课堂教学，努力提高教学质量，让学生们得到更好的学习体验。
在备课方面，我们根据教学计划和学生的实际情况，认真制定了本周的教学计划。
每一节课的内容和教学方法都经过精心设计和准备。
通过不断的反思和修改，确保了教学内容的连贯性和有效性。
在课堂教学方面，我们注重启发式教学方法，激发学生的学习兴趣和思维能力。
通过讲解、讨论、实践等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，提高能力。
除了备课和课堂教学，本周我们还进行了一次教学质量评估。
通过听课、互评、总结等方式，检查和评估了教师们的教学水平和教学效果。
针对存在的问题，我们及时进行了反馈和改进，确保了教学质量的持续提升。
本周我们还开展了一些有意义的课外活动。
比如组织师生参加了“书香校园”活动，激发学生的阅读兴趣；开展了班级文化节，增加了学生们的集体荣誉感；还举办了家长开放日，与家长交流学生的学习情况，共同关心学生的成长。
本周的教学工作取得了一些成绩，让我们感到欣慰和鼓舞。
但我们也清楚地意识到，教育工作是永无止境的，需要不断地改进和提高。
希望在接下来的工作中，我们能够继续努力，为学生成长做出更大的贡献。
感谢学校领导和同事们的支持和配合，让我们的教学工作更加顺利。
希望大家能够一起努力，共同创造更美好的教育环境。
【完】。
第2篇示例：第九周教学工作日志本周是教学工作的第九周，我带着满怀热情和豪情继续投入到我的工作之中。
在这一周的教学中，我遇到了许多挑战和困难，但通过努力和不懈的奋斗，我得到了许多收获和成果。
本周我着重关注学生的学习情况和心理状态。
我积极与学生沟通交流，了解他们在学习上的困惑和困难。
通过与学生的交流，我发现了许多学生存在的问题，并及时采取措施予以解决。
教师工作日志50篇简短
教师工作日志50篇简短1. 今天是新学期的第一天，我和同事们一起迎接了一批新生。
我们为他们组织了一个简短的欢迎仪式，并向他们介绍了学校的规章制度和课程安排。
2. 上午的课堂上，我给学生们讲解了本学期的教学计划，并简要介绍了课程内容。
学生们积极参与讨论，对新的学期充满了期待。
3. 下午，我为学生们组织了一次实地考察活动。
我们去了附近的博物馆，学生们通过观看展品和听讲解，增加了对历史文化的了解。
4. 今天是国庆节，我在课堂上和学生们一起讨论了国庆节的由来和意义。
我们还一起观看了一段关于国庆节庆祝活动的视频。
5. 上午的课堂上，我给学生们讲解了一些学习方法和技巧，帮助他们提高学习效果。
学生们积极参与，表示受益匪浅。
6. 下午，我为学生们准备了一场小测验，检验他们对上节课内容的掌握情况。
学生们表现出了积极的学习态度和较好的答题能力。
7. 今天是体育课，我带领学生们进行了一次足球比赛。
学生们积极参与，比赛气氛热烈，同时也锻炼了他们的团队合作能力和身体素质。
8. 上午的课堂上，我为学生们讲解了一些科学实验的原理和步骤，并组织他们进行了一次简单的实验。
学生们对实验产生了浓厚的兴趣。
9. 下午，我为学生们组织了一次校外教学活动。
我们去了附近的动物园，学生们通过观察动物的行为和生活习性，增加了对动物世界的认识。
10. 今天是端午节，我在课堂上和学生们一起制作了粽子，并讲解了端午节的由来和传统习俗。
学生们品尝了自己亲手制作的粽子，感受到了传统节日的快乐。
11. 上午的课堂上，我为学生们讲解了一些数学题目的解题方法和技巧，并进行了一些例题的讲解。
学生们积极思考，对数学的兴趣有了进一步的提高。
12. 下午，我和学生们一起进行了一次艺术创作活动。
我们用纸板和颜料制作了一幅彩绘画作品，展示了学生们的艺术才华。
13. 今天是母亲节，我在课堂上组织了一次感恩活动，让学生们写一封感谢信给自己的妈妈。
学生们写得很用心，表达了对妈妈的感激之情。
小学教师工作日志范例
小学教师工作日志范例日期：[日期]工作内容1.教授语文课程–对学生进行字词句的讲解和练习，帮助学生提高语言表达能力。
–组织朗读比赛，激发学生学习语文的兴趣。
–布置作文题目，批改学生的作业，指导学生写作。
2.执教数学课程–讲解数学概念和解题技巧，提高学生的数学思维能力。
–组织数学竞赛，培养学生的数学竞赛意识。
–帮助学生解决数学问题，提高他们的解题能力。
3.开展科学实验活动–准备实验器材和实验材料，安排学生进行实验。
–讲解实验原理和实验步骤，指导学生进行实验操作。
–分析实验结果，引导学生总结并理解科学原理。
问题与困惑在教授语文课程时，发现有部分学生的字写得不够工整，需要额外的辅导时间帮助他们提高字的书写质量。
此外，一些学生对数学概念的理解还有些困难，需要加强对基础概念的讲解和示范。
改进建议为了提高学生的字写质量，可以设立专门的字写比赛，并奖励字写最工整的学生，以激发学生的学习积极性。
对于数学概念的理解困难，可以通过举例、图表等方式进行辅助讲解，帮助学生更好地理解和掌握。
其他工作•参加教研活动–参加年级教研组会议，与其他老师共同研究教学方法和教材内容。
–分享教学心得，学习其他老师的教学经验。
•学生家长沟通–组织家长会，与家长交流学生的学习情况和表现。
–回答家长的疑问，听取家长的建议。
•学生课外活动指导–指导学生参加各种课外活动，培养学生的综合素质。
–组织学生参观实地，拓宽学生的视野。
总结作为一名小学教师，在过去的一天里，我主要负责教授语文和数学课程，开展科学实验活动。
在教学过程中，我发现学生在字写和数学概念理解方面存在一些困难。
为了解决这些问题，我将采取一系列措施，包括设立字写比赛和加强对基础概念的讲解。
除了教学工作外，我还参加了教研活动、与家长进行沟通、指导学生参与课外活动等。
通过这些工作，我希望能够帮助学生提高学习能力，全面发展他们的素质。
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填写说明
为进一步规范学校管理,明确处室责任,促进分工合作,推进学校
各处室规范、深入、细致的开展工作, 方便学校实时调整、协调教学活动，使学校常规管理更加有序、明了、规范, 体现学校对日常工作的监督管理的作用，根据我校实际情况，制作本日志。
《教务处工作日志》包括“今日工作要点”“当日工作分工”“教师授课情况记录”“请假人员调课情况记录”“临时性工作或活动记录”“上报纪要”“其他”等情况记录，教务处负责人应详尽地记录各项工作的检查情况，如当天并非教务处负责人轮值，则由轮值人员向教务处负责人汇报，仍由教务处负责人负责填写。
“今日工作要点”可当日的教务工作安排及活动等。
“当日工作分工”记录当日教务处人员的分工情况。
“教师授课异常情况记录”用于记录教师迟到、早退、旷缺等各种异常情况。
“请假人员调课情况记录”同于记录当日的课程调整。
“上报纪要”填写本处室需要向分管副校长或校长汇报的内容，并及时上报。
其他事宜请填写在“其他”一栏。
该日志应由处室负责人填写，并于每个周末、月末、学期末，组织人员对“日志”记录情况进行统计，作为日常工作、绩效考
评的依据之一。
学校校长、分管副校长将不定期抽查“日志”记录情况，以便及时掌握各项工作开展情况，及时对相关方面进行进一步的调研、督促、指导。
加查县中学．
加查县中学教学责任与事故认定与追究办法
为进一步加强教学工作管理，确保教学秩序的稳定和教学工作的正常运转，提高教师的责任心和师德水平，杜绝教学责任事故的发生，全面提高教育教学质量，促使学校教学管理登上新台阶，经研究特制定我校教学责任事故追究办法。
一、教学责任事故的认定
教师在教学活动中有下列情形之一，可认定为教学责任事故，在量化考核总分中扣除相应分数（见括号内分值）。
1、未经教务处同意，私自调课、调晚自习或其它自习课（-2）；未经批准不上课(-5)、上课、会议、学习等迟到或提前5分钟以上(-3)；未经教务处批准而不参加教研和继续教育活动（-3）；
2、无教案上课（-3）；不按教学大纲或教学计划执行，私自改变教学计划等（-2）；未按规定时间完成教学任务；（-2）课后不布置作业或只布置作业而不批改作业或实践课只布置任务不检
查（-3）；
3、教室里抽烟，接听手机和酒后上课、上堂（-2）；上课不考
勤2次（-1）；上课时学生违反课堂纪律，（如睡觉、听音乐、玩手机、大声喧哗、擅自离开座位、玩游戏等）（-1）；
4、不认真履行监考教师职责，在监考中阅读书报、批改作业、；不认真命题、泄题、不做试）-2试卷、聊天、随意离开考场（．卷分析、成绩登记随意等（-2）；
5、每月教师相互听课少于1节，青年教师（35岁以下）少于2 节（-3）；
6、在教学活动中宣扬违反四项基本原则、我国法律和道德的内容或体罚、侮辱学生或被集体投诉等（-3）；
7、教学场所、办公场所不关闭电脑、空调、灯、投影、门、窗等现象（-2）；不及时归还教具等（-1）；
8、各实训场所，卫生脏、乱、差等（-3）；不及时报修损坏设备的（-2）；
9、因错误指导或擅离岗位，课中造成学生受伤或学校财物损失500元以下的（-5）；在工作中造成人身伤害和财务损失500
元以上的，根据情节程度（-10~ -50）；
10、不按质按量完成学校调整的教学安排、不按时完成交办的各项工作一次（-5）；擅离工作岗位的（-5）。
二、教学责任事故追究办法
1、由行政领导记载或检查记录，教务科出具书面报告，报分管校长审批。
2、以批评教育为主，并根据量化考核分值扣当事人绩效总成绩。
三、本办法自二○一三年三月一日起执行。
加查县中学
教务处主任岗位职责
1.在主管教学副校长直接领导下，主持教学处的领导工作，依据教育局及学校下达的教学和教研任务，围绕学校中心工作，实施教学行政管理和专业技术管理。
2.依据学校计划中对教学工作的要求，制定教务处工作计划并负责组织落实。
3.协助主管校长做好教师队伍建设（包括教师人才引进、继续教育、青年教师培养、骨干教师培养等）
4.协调图书馆、资料室、实验室、专用教室、多媒体教室及刻印室的常规管理工作，充分发挥其职能，更好的为提高教学质量服务。
5.开展好学生评教活动，促进教学水平提高，引导、培训教师使用现代化教学手段，探讨最新的教学方法，加速学校教学的科学化、现代化。
6. 负责科学编排全校课表并负责临时调整课表。
负责管理好教学档案。
负责各种教务报表的填写、上报工作。
负责管理好升学、
转学、休学等项工作，及时登记。
7.认真检查、总结本处岗位责任制的落实情况，抓好本处工作人员的思想政治工作，开展对本处工作人员的工作考核评定。
负责管理7-9年级学生的学籍，协助管理好学校档案收集管理，并做好上级检查的资料准备工作。
．
8. 负责办理小升初毕业工作和毕业证的发放工作。
9. 负责及时统计学生所需的教科书总数，按时做好课本预订工作。
10. 及时帮助处理临时性工作并依情况及时完成。
加查县中学
加查县中学教务处工作日志
20 年月日第周星期今日轮值：。
今日工作要
完成情负责人姓负责工作纪
请假人员调课情况记教师授课异常情况记
七年
八年
九年
临时工作或活动记录（教学常规检查
上报纪要
其他、本表格由教务处主任填写。
2、请填写检查人员和检查的具体时间。
1注意：。