新建大学城高校消防安全现状分析及对策研究
当前高校消防安全工作现状与对策思考

当前高校消防安全工作现状与对策思考随着高校规模的不断扩大和人员的增加,高校消防安全工作的重要性也日渐凸显。
然而,当前高校消防安全工作存在一些问题,需要采取相应对策加以解决。
一是消防安全意识不够强。
由于大学生活节奏较快,大部分学生更关注学业和娱乐活动,对消防安全知识缺乏了解和关注。
这就要求高校在进行消防安全宣传教育的同时,应使之更加贴近学生实际,通过举办演讲比赛、知识竞赛等活动形式,提高学生对消防安全的重视程度。
二是设备配备不足。
目前,有些高校的消防设备设施未能跟上学校规模和人员的增长速度,导致了一定的安全隐患。
因此,高校应评估和完善消防设备设施,确保其数量和合理布局与学校规模相适应。
此外,加强设备的日常维护和保养,确保其正常运转,提高消防安全保障水平。
三是消防演练不够频繁。
实际情况是,许多高校在演练方面的投入仍然不够,导致学生和教职工对处置火灾等突发事件的应对能力有限。
高校应加大对应急演练的力度,定期进行消防演练,并将演练结果进行总结,及时完善应急预案,提高灭火和疏散的效率。
四是管理不到位。
高校消防安全工作需要相关部门和责任人员的积极参与,但目前一些高校的消防管理工作较为滞后,缺乏有效监管措施。
高校应明确消防管理的职责,并建立健全消防管理机构。
加强巡查和检查力度,重视整改和落实,确保消防安全工作责任到位。
五是缺乏有效监测手段。
当前,高校的火灾监测主要依靠人工巡查,但其准确性和时效性都有待提高。
高校应加强消防监测系统建设,引进先进的监测技术设备,实现火灾隐患的实时监测和预警,有助于及时发现问题并采取有效措施。
总之,高校消防安全工作是一项极为重要的工作,当前存在的问题需要高校和相关部门共同努力解决。
通过加强宣传教育、设备配备、演练和管理等多种手段,提高学生和教职工的消防安全意识,确保高校消防安全工作的有效落实,保障广大师生员工的生命财产安全。
浅谈高校消防安全管理现状及对策分析

浅谈高校消防安全管理现状及对策分析【摘要】随着社会发展和高校规模不断扩大,高校消防安全管理显得尤为重要。
本文首先从背景介绍、研究意义和本文框架入手,引出高校消防安全管理现状分析。
随后分析了高校消防安全管理存在的问题,探讨了影响因素。
在针对现状提出了对策建议的基础上,深入思考了推进高校消防安全管理工作的可行性。
结论部分总结了现状及对策分析,展望了未来的发展前景并作出结束语。
本文旨在为高校消防安全管理提供参考,促进消防安全管理工作的进步和完善。
【关键词】高校消防安全管理、现状分析、问题、因素分析、对策建议、发展思路、总结、展望、结束语。
1. 引言1.1 背景介绍高等学校是我国教育体系中的重要组成部分,拥有着大量的师生人员和各类设施设备。
随着高校规模的不断扩大和设施设备的不断更新,消防安全管理问题也愈发凸显。
近年来,发生在高校的火灾事故频频发生,给师生的生命财产安全带来了极大的威胁,引起了社会各界的广泛关注。
消防安全管理是高校安全管理中的重要组成部分,直接关系到师生的生命安全和财产安全。
当前高校消防安全管理存在诸多问题,如消防设施设备老化、消防安全意识不强、消防演练不规范等。
这些问题严重制约了高校消防安全管理水平的提高,也容易导致火灾事故的发生。
本文旨在对高校消防安全管理现状进行深入分析,探讨存在的问题及影响因素,提出针对性的对策建议,以期推进高校消防安全管理工作的改善和进步。
希望通过本文的研究,能够引起高校及社会各界对消防安全管理的重视,共同维护高校师生的生命财产安全。
1.2 研究意义高校消防安全管理是保障学校师生安全的重要环节,其管理水平直接关系到校园的安全稳定和学习生活秩序。
在当前高校消防安全管理工作中仍然存在诸多问题和挑战,需要深入研究分析并提出有效的对策建议。
1. 维护校园安全稳定。
通过对高校消防安全管理现状的研究,可以发现存在的问题和薄弱环节,及时采取措施加以改进,提高火灾防范和应急处理能力,确保校园师生的安全。
高校消防安全管理中存在的问题与对策

高校消防安全管理中存在的问题与对策高校消防安全管理是确保校园及校园内部各类设备的消防安全工作,并预防和减少火灾事故的发生。
目前我国高校消防安全管理中还存在一些问题,需要采取相应的对策来解决。
高校消防安全管理中存在着人员意识不足的问题。
一方面,学生、教职工对火灾危险性的认识不深刻,对预防火灾的重要性和自救逃生的知识了解不够。
学校教职工的消防安全培训不够规范和系统,他们对防灭火设施的使用和消防安全工作的理解和操作能力有限。
应加强消防安全知识的宣传教育,引导学生和教职工树立消防安全意识,提高他们的应对火灾的自救逃生能力。
加强教职工的消防安全培训,提高他们的防灭火意识和操作能力。
高校消防设施不完善的问题也需要解决。
一方面,一些高校存在消防设施配套不齐全、老化严重的问题,如灭火器、灭火器箱、喷淋系统等设备的数量不足或者损坏无法正常工作。
一些高校的消防设施设置不够科学合理,存在一些死角和盲区。
需要加大对高校的消防设施建设投入,确保设施的更新换代和维护保养工作,提高设施的完善程度。
还需要对校园进行消防安全评估,优化消防设施的布局和分布,提高校园内的消防安全水平。
高校消防安全管理中存在着缺乏有效的监管和责任落实的问题。
一方面,一些高校消防安全管理责任不明确,缺乏相关部门的监管和管理。
一些高校的消防安全工作没有得到相关部门和机构的有效监督和检查。
需要明确高校消防安全管理的责任主体,加强相关部门和机构对高校消防安全工作的监管和检查力度,确保责任的落实。
高校消防预案和应急演练工作也需要加强。
一方面,一些高校的消防预案不够完善,应急措施不够具体。
高校的消防应急演练工作不够频繁,学生和教职工对消防逃生演练的准备和应对能力不足。
需要完善高校的消防预案,明确应急措施和责任分工,加强与相关部门的配合和沟通。
要加强高校消防应急演练工作,定期进行消防逃生演练,提高学生和教职工的应对火灾的能力。
高校消防安全管理中存在的问题主要包括人员意识不足、消防设施不完善、监管责任不落实以及消防预案和应急演练不足等。
校园消防安全存在的问题及对策建议

校园消防安全存在的问题及对策建议一、问题分析随着城市化进程的加快,学校规模不断扩大,存在大量的教学楼、宿舍楼、实验室等建筑物,因此消防安全问题备受关注。
校园消防安全问题主要表现在以下几个方面:1.学校防火设施不完善。
部分学校的消防设施老化,设备不够完备,一些学校的消防设施建设标准不够严格。
2.学生消防意识不强。
学生对火灾的认知普遍不足,对于火灾应急逃生的知识了解不深,缺乏火灾自救互救的基本技能。
3.学校消防管理不到位。
学校在日常管理中存在消防安全意识薄弱、缺乏专业的消防管理人员、消防演练不规范等问题。
4.校园内火灾隐患存在。
一些学校存在用电不规范、堆放杂物、游戏用火等行为常见,火灾隐患增加。
以上问题严重影响到了学校师生的生命安全和财产安全,亟需采取切实可行的对策措施。
二、对策建议1.加强消防设施建设。
学校应加大对消防设施的维护力度,定期检测、更新消防设备,确保其正常使用。
对于一些老化严重的设备,应及时更换更新。
在新建学校或者新建楼栋时,应该按照国家相关标准进行设计规划,确保消防设施的齐全完善。
2.加强消防宣传教育。
学校要积极开展消防安全教育,通过开展消防知识讲座、校园消防演练等形式,增强学生对于火灾的认知,提高他们的自救互救能力。
学校还可以通过制作宣传栏、文化墙等形式,张贴安全知识宣传海报,提高学生对消防安全的重视。
3.加强校园日常管理。
学校应加强对校园内火灾隐患的排查工作,严格落实用电安全管理制度,禁止学生在校园内私接电线、乱拉乱接电线,严禁学生在宿舍内使用明火。
此外,学校还应推行分类垃圾管理制度,禁止学生在宿舍楼堆放易燃材料、垃圾等,积极清理易燃物品,减少火灾隐患。
4.加强消防演练。
学校应每学期组织进行消防演练,全面检验学校消防应急预案的可行性和有效性,增强师生对于火灾时的应急逃生能力,提高学校师生在火灾发生时的自救互救能力。
同时,学校要建立消防演练的长效机制,要求各班级、各部门定期进行模拟火灾演练,提高应急逃生效率和规范性。
高校消防安全管理中存在的问题与对策

高校消防安全管理中存在的问题与对策随着高校规模的不断扩大和建筑数量的增多,高校消防安全管理日益凸显出重要性。
在实际的管理过程中,仍然存在着诸多问题,严重影响了高校师生的生命安全。
有必要对高校消防安全管理中存在的问题进行深入分析,并提出有效的对策。
一、问题分析1. 存在的问题(1)意识不强:部分高校师生对消防安全意识不强,缺乏对火灾危险的认识,不重视消防安全工作。
(2)管理不规范:部分高校消防设施管理不规范,灭火设备过期失效、消防通道被占用、消防通道堵塞等现象屡见不鲜。
(3)应急处理不当:缺乏应急演练和消防应急预案,一旦发生火灾事故,师生缺乏应急处理的经验和能力。
(4)学生消防知识缺乏:部分学生缺乏消防知识,不知道如何正确使用消防器材、如何疏散逃生等。
2. 影响上述问题的存在严重影响了高校的消防安全管理工作,一旦发生火灾事故,后果将不堪设想,严重威胁师生的生命安全,给学校和社会带来极大的损失。
二、对策建议1. 加强宣传教育对师生进行消防安全知识的普及教育,提高他们的消防安全意识。
可以开展消防安全知识宣传展览、举办消防应急演练等活动,增强师生的消防安全意识和应急处理能力。
2. 规范管理建立健全高校消防管理制度,完善火灾预防和排查制度,确保消防设施的正常使用。
对消防通道、消防器材等进行定期检查和维护,避免出现过期失效、损坏的情况。
3. 开展消防演练定期组织学校师生进行消防应急演练,让他们掌握如何正确使用灭火器材、疏散逃生的方法,提高应对火灾的能力。
4. 强化学生教育在校园内加强学生的消防安全教育,开设消防安全课程,培养学生的消防安全意识。
并且可以利用校园广播、校园电视、宣传栏等宣传媒介,定期发布消防安全知识,让学生掌握基本的消防常识。
5. 提升管理水平提高高校消防安全管理人员的能力和水平,加强他们的培训和考核,使其掌握现代化管理技能和应急处理能力,确保高校消防安全工作的顺利进行。
三、总结高校消防安全管理问题的存在是一个客观现象,解决这些问题需要全校师生、管理人员和各相关部门的共同努力。
高校消防安全工作现状与对策思考

消防安全技术创新
智能消防系统:利用物联网、大数据等技术,实现火灾预警、报警、灭火等功能 消防机器人:具备自主导航、灭火、救援等功能,提高消防效率和安全性 消防新材料:研发新型防火、阻燃材料,提高建筑和设备的防火性能 消防培训与教育:利用虚拟现实、在线学习等技术,提高消防培训效果和普及率
消防安全政策法规
落实消防安全管理责任
建立健全消防安全管理制度 明确消防安全责任人和职责 定期开展消防安全培训和演练 加强消防安全设施建设和维护 建立消防安全隐患排查和整改机制 提高消防安全意识,加强消防安全宣传教育
提高消防安全应急能力
加强消防 安全教育, 提高师生 消防安全 意识
定期组织 消防安全 演练,提 高师生应 急处置能 力
消防安全设施建设:完善消防设施,确保消防设施完好有效
消防安全管理:建立健全消防安全管理制度,明确消防安全责任人
消防安全演练:定期组织消防安全演练,提高师生应急处置能力
消防安全隐患排查:定期开展消防安全隐患排查,及时发现并整改隐患
消防安全宣传:通过多种渠道,如宣传栏、网络等,宣传消防安全知识, 提高师生消防安全意识
消防安全法:国家层面的消防安全法规,规定了消防安全的基本原则和要求
高校消防安全管理规定:教育部制定的高校消防安全管理规定,明确了高校消防安全工作的具 体要求和措施
地方性消防安全法规:各地方政府制定的消防安全法规,根据地区的实际情况,对消防安全工 作进行具体规定
高校消防安全应急预案:高校制定的消防安全应急预案,明确了高校在发生火灾等突发事件时 的应急处置措施和流程
高校消防安全工作对 策
加强消防安全宣传教育
开展消防安全知识 讲座,提பைடு நூலகம்师生消 防安全意识
高校消防安全管理中存在的问题与对策

高校消防安全管理中存在的问题与对策高校作为社会的重要组成部分,在人才培养、科研创新等方面起着重要作用。
但是,随着高校规模的不断扩大,火灾事故也有发生的风险。
因此,高校消防安全管理十分重要。
然而,当前高校消防安全管理中还存在一些问题,需要加强对策。
问题一:消防知识普及不足有些学生和教职员工缺乏消防知识,对消防设施和消防器材使用不够熟练,容易发生火灾事故。
同时,高校消防知识宣传教育的形式和方式单一,缺乏吸引力和趣味性。
对策:加大消防知识宣传教育力度,采取多种形式和方式普及消防知识。
如设置消防知识板块、培训消防志愿者、举行消防演练等,通过趣味性的方式吸引学生和教职员工参与,提高消防意识和应急处置能力。
问题二:消防设施维护不力高校消防设施的日常维护和保养工作不够到位,大量消防设施处于失效状态,消防设施的整体水平低下,增加了火灾事故的风险。
对策:建立定期检查和维护机制,确保消防设施的正常运转。
定期对消防设施进行检查和维修,及时清理通道、疏散通道、消防栓等,确保消防设施的正常使用,保障师生的人身安全。
问题三:火灾应急预案制定不够完备高校火灾事故发生后,如缺乏完善的火灾应急预案,可能会造成无法迅速有效的应急处理,增大火灾损失。
对策:制定完备的火灾应急预案并加强演练,提高应急救援的效率和准确性。
加强校内消防培训,让师生了解应急逃生的方法和技能,提高火灾预防和控制能力。
问题四:消防安全责任制不够严格在高校消防安全管理中,责任管理不到位是导致火灾事故的主要原因之一。
高校缺乏有效的消防安全负责人,难以制定出符合实际情况的消防安全管理制度。
对策:建立健全消防安全管理职责制,实现责任清晰。
明确消防安全管理的职责、权利和义务,加强对消防安全人员的考核和评价,提高消防安全责任制的执行力和效果。
综上所述,高校消防安全管理中存在的问题虽然复杂,但是通过加大消防知识宣传教育、加强火灾应急预案制定和演练、加强消防设施的日常维护和保养、建立严格的消防安全责任制等对策,可以有效地提高高校消防安全管理的水平,保障师生的生命财产安全。
高校消防安全管理中存在的问题与对策

高校消防安全管理中存在的问题与对策高校消防安全管理是保障师生生命财产安全的重要任务之一,然而在实践中,却存在不少问题,如下所述,需要加以解决:问题一:消防设施配备不足。
大部分高校校园的消防设施建设不够完善,无法满足消防要求。
针对此问题,高校应该积极与消防部门协商,对学校的消防设施进行改善,并对不合格的地方进行整改。
同时,学校的领导应该对这个问题高度重视,加强对消防设施的投入,提高整体的消防配备水平。
问题二:缺乏消防安全知识培训大部分师生缺乏消防安全知识和应急处理技能,面对火灾时缺乏有效的应对措施。
此问题的对策应该是在校园消防安全意识教育中注重实践操作,适时组织消防演练,提高学生火灾应对能力。
同时,应建立专门的消防安全教育机构,开设消防安全部门,进一步提高师生的消防安全知识。
教职员工不重视消防安全管理工作,无法切实落实校园安全防范工作。
学校应该增强安全意识,营造安全文化,在日常教育中将安全教育纳入教育体系,强化各种安全管理工作和细节措施的执行。
问题四:应急救援能力落后高校应急救援能力的瓶颈主要在于缺乏专业化的应急救援力量和机制。
高校应该结合自身的特点和情况,发挥内部的资源优势,建立校内应急机制,并引进消防救援队伍,以及更高端数字化的救援装备等。
问题五:消防安全投入不到位学校极少有将消防安全作为重要投入的,而在日常运行中往往存在直接降低消防配备质量等行为,严重削弱了安全防范的效果。
应通过合理增加学校的投入,配合相应的消防供应商或单位进行谈判斡旋等方式,逐步提高学校的消防安全能力和投入。
总之,高校应从提升师生宣传教育意识入手,从建立完备消防设施等硬件环节着力,从增强内部应急救援力量,到向外部引入专业救援队伍等方面做出如何断言的努力,更加积极地推进学校消防安全管理工作的制度化和有价值化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新建大学城高校消防安全现状分析及对策研究摘要:从2007年开始,云南在昆9所高校相继搬迁进驻昆明呈贡大学城,但是搬迁高校普遍存在边建设边办理相关手续或先开工建设后补办相关手续的情况。
大学城高校人员异常密集,存在可燃物多、潜在起火源多、消防安全配套设施不健全、疏散困难等特点,一旦发生火灾会造成较大的生命财产损失。
笔者结合自己从事高校消防安全管理工作的实际,从高校消防安全工作的特点出发,有针对性地剖析昆明呈贡大学城高校消防安全现状,旨在提出加强新建大学城高校消防安全工作的对策,同时希望政府主管部门、高校领导、各级消防管理部门重视消防安全工作,给予更多的关注和支持。
关键词:新建大学城高校消防安全现状对策继国家提出把云南建设成为我国面向西南开放的重要桥头堡,发展科教兴省战略后,在中共中央、国务院、云南省委、省政府的高度重视下,云南9所大学于2007年相继搬迁进驻昆明呈贡大学城,现9所大学已全部正式投入使用。
昆明大学城距离昆明市区约24公里,占地43.15平方公里,面积相当于目前昆明半个市区,建成后将可容纳30万名学生。
目前入驻师生15万余人。
随着呈贡大学城规模的不断扩大,在校师生人数的迅速增加,呈贡大学城高校的消防安全面临着严峻考验。
笔者结合自己平时的工作实际,对新建大学城高校消防安全现状进行分析,并有针对性提出一些防范对策,供大家参考。
[1]一、新建大学城高校消防安全现状分析(一)、消防工程验收进度缓慢由于时间紧、任务重,工程量大,新建大学城高校普遍都存在边建设边投入使用情况;有些工程未办理或未完善相关的规划、审批手续就开工建设,尽管主体工程竣工验收并投入使用,但是,消防工程的验收进度非常缓慢。
从2007年高校入驻呈贡大学城到再现在将近8年时间,目前,仍有部分楼宇无法进行消防验收,存在较大的消防安全隐患。
(二)、消防系统存在先天性的质量问题由于时间紧、任务重、工程监理不到位等多方面原因,新建大学城高校普遍存在刚投入使用的消防自动报警联动装置就经常发生故障,火灾自动报警系统线路不稳定,经常出现误报;消火栓水系统的地下消防管网经常出现爆管漏水,消防栓水压不足,甚至无水的现象,一旦发生火灾,建筑消防设施不能正常运行使用,后果非常严重。
(三)、重点防火部位隐患突出高校的重点防火部位主要有学生宿舍、食堂、各类实验室、食堂、配电房、计算机房、图书馆、消防控制室等,各类实验室、学生食堂和学生宿舍是近年来发生火灾火险事故最多的地方,目前新建大学城高校重点防火部位存在主要隐患有:1.学生公寓、员工宿舍人员密集、消防设施不配套目前,呈贡大学城学生公寓、员工宿舍普遍为6层以上的高层楼房。
粗略估算,一幢6层的学生公寓、员工宿舍,建筑面积约6000平方米,300多间宿舍,一间宿舍4至6人,一幢学生公寓、员工宿舍将近住2000余学生或员工。
然而,到目前为止,呈贡大学城学生公寓、员工宿舍消防设施明显不配套,室内只有简单配置,室内消火栓、安全出口标志、应急照明灯、干粉灭火器;加之消防设施人为破坏严重,存在较大的消防安全隐患。
2.学生公寓楼“三合一”特点突出部分学校为了追求经济利益,把学生公寓楼的负一层、架空层擅自改造为商铺对外出租或经营。
商户为节省开支,追求更多利润,又经常把经营、仓库、居住、做饭等混为一体,乱拉乱接电线,使用瓶装液化气做燃料。
一旦在这些场所发生火灾,大量烟雾进入学生宿舍,大火将封堵安全出口,后果不堪设想。
3、占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口的现象比较突出教室、学生宿舍、体育馆、图书馆等人员密集场所虽然设计较多的消防安全通道、安全出口,但是从日常的防盗安全和学生人身安全考虑而用锁锁住消防安全通道和消防安全出口或加设防盗门,只留一个出口用于日常进出,使“安全出口”名存实亡。
4.食堂人员密集,可燃物多,火灾荷载量大食堂烹饪火源不统一,除了管道煤气外,还有大量使用瓶装液化气瓶、电磁炉、电汤锅、电炒锅等。
食堂每天会产生大量的油烟,如果不及时对抽油烟机、烟道进行清洗,极容易引发火灾,呈贡大学城高校食堂每年都有因抽油烟管道未定期清洗引发的火灾。
后勤社会化改革,引进社会企业办食堂,内部摊位大多层层外租转包,经营者为追求经济收入最大化,不遵守学校消防安全管理制度,违章用火用电用气的现象比较突出,火灾隐患突出。
5.消防控制室问题较多(1)、消防控制室未按规定落实24小时值班、每班2人的值班制度。
(2)、消防控制室部分值班人员未持证上岗。
(3)、错误地将自动消防设施的联动控制开关设置在“手动”状态,自动消防设施不能发挥应有的作用。
(4)、消防控制室的消防设备维护保养不善,存在严重故障。
6.各类实验室存在较大的火灾隐患新建大学城高校各类实验室大多存有大量的化学药品,并经常使用大功率电器设备,而且消防设施大都未按防火技术规范要求配备,一旦操作失误就容易发生火灾,大学城高校就曾经发生过因操作不规范造成的火灾(火险)。
(四)、消防经费投入不足,消防设施欠账较多在大学城新校区建设过程中,各高校想尽办法多方筹措建设资金,债务较多,为了尽快化解学校债务,有的在建工程也被迫停工,学校尽量压缩各方面经费,也包括消防专项经费。
随着新校区规模的扩大,各类消防器材需求增多,维护保养费用大幅提高,但大都数高校专项消防经费投入仍一直延续原定的标准,未能因体量、需求的变化而随之增加,造成经费仅够用于更换到期消防设施,而一些重要消防设备、系统因经费不足很难得到有效的保养和更新,致使消防系统无法随时保持完好有效。
(五)、部分师生员工消防安全意识薄弱在当今市场经济条件下,高校竞争越来越激烈,教师忙着教学、科研工作,学生忙着学习、考各种证书,员工忙于后勤保障、赚钱,根本不把消防安全当回事,从而师生员工的消防安全意识普遍不强,违章用电、用火、乱拉乱接电线,违章使用“热得快”等大功率电器现象比较普遍,缺乏安全用电常识,不能做到人走断电,缺乏消防一般知识和逃生自救能力,对本校的消防安全通道和所配备的消防器材使用性能不够熟悉。
(六)、未切实落实学校消防安全工作责任制。
2010年1月1日起施行的《高等学校消防安全管理规定》明确规定学校法定代表人、分管学校消防安全的校领导、专职消防管理人员、校内各单位主要负责人、专职消防管理机构、学校二级单位和其他驻校单位、学生宿舍管理部门应当履行的消防安全管理职责。
但是,各高校消防安全责任制基本上只是写在纸上、说在嘴上、挂在墙上,未真正落实在行动上;校内缺乏消防工作考核奖惩机制,消防安全责任制未真正落实到日常的消防安全管理当中。
二、加强新建大学城高校消防安全工作的对策通过对新建大学城高校消防安全工作现状的分析,发现了新建大学城高校存在一些共性的消防安全隐患和问题。
究竟怎样解决?下面,我结合新建大学城高校的实际,提出一些有针对性建议及对策。
(一)、成立大学城消防隐患整改领导小组针对大学城高校先投入使用,再进行消防验收,且消防验收周期过长、手续繁杂的问题,最有效的办法是成立专门的大学城消防隐患整改领导小组,由省政府分管高校的副省长任组长,以教育厅、建设厅、财政厅、消防总队、省高建办、9所大学分管消防基建、消防的校领导为成员,督促涉及到的单位、大学制定出行之有效的整改措施,在规定的时限内完成相关手续的办理、消防验收移交工作。
(二)、依托消防技术服务机构做好建筑消防设施的检测、维护保养针对消防系统存在先天性的质量问题,由高校基建部门或消防管理部门委托专业消防检测机构对消防设施进行全面检测,对存在问题的消防设施,未进行消防验收移交的由学校基建部门督促施工方负责整改,已验收移交的由学校安排专项消防经费进行整改。
存在问题的消防设施检测、整改完毕后,委托专业消防维保公司进行维护保养,确保消防设施随时完好有效。
(三)、通过人防、物防、技防措施,全面加强对重点部位的消防管理学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、教学楼等部位是防火重点部位,火灾隐患多,最容易发生火灾。
消防管理部门的要组织力量定期或者不定期对重点部位及其消防设施进行检查,发现消防隐患及时预警,责成有关部门、人员迅速整改。
要按照“谁主管谁负责”的原则,建立逐级防火责任制,明确各级在防火工作中责任,各防火重点单位要安排专人对消防重点部位的进行防火巡查、检查,发现隐患,立即整改;在火灾隐患多,人员密集的重点部位,应增加自动喷淋灭火、自动报警等的自动消防设施,还要充分发挥消防控制室在火灾监控、灭火、疏散人员的作用,确保火灾能及时发现,及时扑灭,减少人员财产损失。
(四)、建立健全消防宣传培训长效机制。
消防工作事关师生员工的生命安全,高校领导要高度重视消防宣传教育培训工作,建立教育培训长效机制。
高校要定期有组织地进行消防演练,提高队伍素质和消防应急能力。
训练师生逃生技能。
建立学生志愿消防组织,经常开展有针对性地灭火疏散演练,使学生生们能够掌握应对突发事件的基本程序和技能,切实提高自防自救能力。
同时要注重从各级消防管理人员中培养灭火救灾骨干,一旦失火,能迅速出动,有组织、有秩序地开展自防自救,最大限度地减少火灾危害。
要充分利用现有条件,在校内刊物、校园网页媒介开辟固定消防宣传栏目,拓展消防宣传征地;在校内的主要路口,建设大型户外消防公益广告宣传牌或多处小型固定宣传板牌;根据高校的特点,充分利用校园文化、社团活动,大力开展消防法规“知识竞赛”、“专题讲座”、“技能大赛”、“主题文艺晚会”等活动,提高消防法规宣传教育的深度与广度。
有条件的学校可把消防安全教育列为选修课或必修课,落实到课堂教学之中。
(五)、建立健全消防安全责任机制。
消防工作是高校安全保卫工作的重要组成部分,它是每位教职员工和学生应尽的责任与义务。
按照“谁主管、谁负责”的原则,高校要结合实际情况,按照《高等学校消防安全管理规定》的相关要求,制定完善配套的消防安全管理制度,确定消防安全工作责任人和管理人,明确各级各部门责任人的职责,层层落实消防安全责任,并定期组织检查下属各单位消防工作及责任制的落实情况,奖优罚劣,充分调动各级各部门工作积极性。
(六)、建立消防经费投入的保障机制。
学校应当将消防经费纳入学校的年度经费预算,保证消防经费投入,保障消防工作需要。
安排消防专项经费,不断改善消防设施与装备的条件,增加公共消防设施。
保证建筑消防设施的维护保养费用,经常检测、保养自动报警、自动灭火系统、室内外消火栓系统等消防设施,使其始终处于完好状态,充分发挥建筑消防设施的作用。
(七)、建立完善处置预案的应急机制。
高校因教学的需要,易燃易爆化学危险物品使用频繁,一旦管理、操作、使用不善,引发火灾事故的后果严重;学生公寓人员密集程度高、学生文化素质参差不齐,安全防范意识普遍不强,老师监控难度大、容易出现盲点,稍有疏忽便会酿成惨剧,是学校安全防火的重中之重;高校由于场地限制,电脑机房多,密度大,使用频率高,容易引发电器火灾事故;食堂火源杂,用火、用电、用油频繁,容易发生油烟起火事故;学校要根据上述不同消防重点部位的各自情况,制定不同的灭火应急处置预案,完善机构,加强管理。