对思修课的心得与建议
思修课的心得体会（精选12篇）
思修课的心得体会（精选12篇）思修课的篇1这学期开了思想道德修养与法律基础课，通过这学期对思修的系统的学习在思想认识上有了很大的提高。
从开学到现在来经院差不多已经有一年了，而在这一年里由刚开始对经院的陌生到现在的熟悉经历了许许多多的挫折坎坷，而这些经历让我在心理上对大学生活渐渐有了更多的了解，也是对大学生活的初体验。
这学期的思修课让我在学初体验的总结和对接下来三年大学生活的计划与期望。
从初中以来我就觉得不管什么时候都有学习思想道德修养的必要，虽然大学以前我们不叫它“思修”而叫它“思想品德”和“思想政治”，尽管叫法不同但始终都没有离开过“思想”这一主题。
思修总是会教我如何去正确理性地面对学习、生活中的压力和解决各种各样的问题，在思想上总能让我找到正确的方向引领我前进。
而这学期的思修课程也不例外，让我更了解了大学生活以及以怎样的心态来度过美好的大学生活，更让我明确了我的大学乃至人生的目标和理想。
在这学期的思修课程中，最开始上的绪论部分就是“珍惜大学生活，开拓新的境界”。
记得我刚进大学时还是以一个中学生的心态来看待这里的一切，总是觉得差异太大了。
显然与高中生活相比，大学生活发生了显著的变化。
首先，是学习要求的变化。
大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。
大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，所以要学会熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息。
其次，是生活环境的变化。
虽然高中时也是住校，但一个月总能回家一次，而现在只有寒暑假才能回家，所以一切都要求自己更加独立。
而且同学都是来自全国各地的，兴趣爱好、生活习惯都会存在差异，所以要有较强的交际沟通能力。
最后，是社会活动的变化。
进入大学后各种组织活动大大增加，所以要学会合理安排课余生活和锻炼组织和交往能力。
通过这些，我知道了要如何去适应大学这个人生新阶段。
除了适应大学生活外，还要肩负起自己的历史使命，将自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是历史发展对我们的必然要求，是党和人民的殷切希望。
对思修课的建议和意见
对思修课的建议和意见作为一位学生，我想给思修课提出一些建议和意见。
首先，我认为思修课可以加强对学生品德和价值观培养的指导。
随着社会的不断发展，学生们面临的价值观和道德观念的冲击和催化越来越多，因此，思修课可以加强对学生的品德教育，培养学生正确的价值观和人生观。
通过讲授伦理道德、社会公德和人际关系等内容，让学生了解并掌握正确的道德观念和行为准则，从而养成良好的品德。
其次，思修课可以注重思维方法和能力的培养。
思修课不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和方法论的培养。
因此，在教学中可以注重培养学生的思维能力，如逻辑思维、批判性思维和创新思维等。
通过讲解和实例分析，激发学生的思考和探索欲望，提高他们解决问题和分析现象的能力。
同时，思修课还可以多安排一些讨论和辩论课，让学生在思考问题的过程中互相交流和启发，培养他们的合作意识和团队精神。
第三，思修课可以增加实践环节和案例分析。
通过实践活动，可以让学生亲身体验和理解道德观念和价值观的重要性，使抽象概念具体化。
例如，可以组织学生参与社会公益活动，拓宽他们的视野和意识，培养他们的社会责任感和公民意识。
此外，思修课还可以引入一些现实生活中的案例，进行分析和讨论，让学生了解和思考实际问题，锻炼他们的分析和判断能力。
另外，思修课的教材可以更加贴近实际，内容更加丰富多样。
传统的思修教材往往内容较为抽象和理论化，不易引起学生的兴趣和参与度。
因此，思修课可以选用一些包含丰富案例和实际问题的教材，如思想政治教育与辩论、社会伦理学等，使学生更容易理解和接受。
同时，在教学中可以引入一些挖掘学生潜力和创新思维的实践活动，让学生能够将所学知识应用到实际生活中去。
最后，思修课的教学方法可以创新和多样化。
传统的课堂教学往往以教师为中心，学生被动接受知识。
而在现代教育中，学生的主体地位得到了重视，因此思修课可以引入一些新的教学方法，如小组讨论、项目研究和学生报告等。
这样可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的团队合作和表达能力。
思修课后感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言思修课是一门旨在提高大学生思想道德素质和法治观念的课程。
通过本学期的学习，我对课程内容有了更深入的理解，同时也对自己的思想观念和行为方式有了新的认识。
以下是我对思修课后的一些感悟心得体会。
二、课程内容回顾1. 思想道德素质在课程中，我们学习了爱国主义、集体主义、社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。
通过学习，我认识到，作为一名大学生，我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德品质，关心国家大事，为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 法治观念课程中，我们学习了宪法、刑法、民法、行政法等法律知识，了解了我国法律体系的基本框架和主要内容。
通过学习，我认识到，法治是国家治理的基本方式，公民应当自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
三、感悟与体会1. 增强了爱国情怀通过学习思修课程，我对爱国主义有了更深刻的认识。
我明白了爱国主义是中华民族的核心价值观，是每一个中国人的责任和义务。
在今后的学习和生活中，我将时刻牢记自己的身份，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
2. 树立了正确的价值观课程中，我们学习了社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。
通过学习，我认识到，我们应该树立正确的价值观，追求真善美，摒弃虚伪、自私、拜金主义等不良思想。
在今后的学习和生活中，我将努力践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质、有担当的人。
3. 提高了法治观念课程中，我们学习了我国法律体系的基本框架和主要内容。
通过学习，我认识到，法治是国家治理的基本方式，公民应当自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
在今后的学习和生活中，我将自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。
4. 增强了团队协作意识思修课程中的许多内容都需要团队合作完成。
通过与其他同学的交流和合作，我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。
这对我今后的学习和工作具有重要意义。
5. 提升了自我修养在课程学习中，我认识到，提高自身修养是成为一个优秀人才的关键。
2022有关大学思修课心得及感悟10篇
2022有关大学思修课心得及感悟10篇思修课相信很多的大学生都不陌生，那么思修课心得怎么写呢?下面就是小编整理的2022有关大学思修课心得及感悟10篇，希望大家喜欢。
大学思修课心得及感悟1通过学习完“思想道德修养与法律基础”课这门课程，我体会到这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，触及内容十分广泛，现实性，针对性都很强。
在学习中要求我们在面对题目时要虚心请教，仔细观察。
同时综合性和实践性也是一个重要组成部份，任何能力都是在实践中积累起来的，加上大学活动特别多，所以要大胆实践，不断积累生活经验。
学习完这门课程我认为，我们应该：第一，我们要建立正确科学的理想信念，认清实现理想的长时间性，艰巨性和曲折性，为实现理想而奋斗。
具体而言，我们可以再大一对于自己的人生做一个很好的规划，并朝着这个目标一步一步前进。
第二，爱国主义是中华民族的良好传统，作为一位当代大学生，“以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是我们的职责。
以振兴中华为己任，尽自己所能，为国家和人民作做出力所能及的贡献，努力学习，用自己的真才实学报效国家。
第三，我们每一个人都有不同的人生观，而人生观主要通过人生目标，人生态度和人生价值三个方面体现的。
我们要以认真的态度对待人生，严厉思考人的生命应有的意义，明确我们的生活目标和肩负责任。
大学生要正确熟悉和处理人生中碰到的各种题目，不能得过且过，放纵生活，否则会虚度光阴。
要对自己负责，对社会负责，自觉承当应尽的义务，投身于生活，学习和工作中，实现自己的人生价值。
第四，道德影响着我们的意志，行为和品格，也深入影响着社会的存在和发展。
它是一种更高的精神境地，为此应当以“八荣八耻”为座右铭，时时处处对比检查自己的言谈举止，不做有为道德的事。
公共生活是我们必不可少的一种生活方式，因此自觉遵守社会公德维护社会公共秩序是我们的义务。
我们要养成良好的文明行为习惯，加强我们的道德修养。
例如不说脏话，乘车注意给需要的人让座，不无理抢座。
思修的感想与收获（5篇）
思修的感想与收获（5篇）第一篇：思修的感想与收获学习思修的心得体会这学期学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程，通过这半年对思修的学习，让我了解到了有关大学生思想道德修养方面的许多知识，使我的思想水平有所提高。
对于刚进大学的新生来说，未来的大学生活是迷茫的，不知如何去读好大学，更不知未来在何方。
正如《思想道德修养与法律基础》课本上说的，学习这门课有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
思修这门课告诉我们如何在大学生活中做的更好，如何不虚度大学时光。
在生活中不走错路，我们应该清楚明白什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是该做的，什么是不该做的。
而要想有一番大作为，我们得有明确的目标和坚定的信念，思修这门课给了我们明确的答案，引导着我们去认识自己和正确处理周边的事，能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为社会培养有用的栋梁之才。
不仅如此，老师还让同学分成几个家庭小组，培养我们团队合作精神以及解决问题的能力，为未来步入社会和别人和谐相处打下良好基础。
知法,懂法,守法.法律是国家的根本,也是人们行为处事的根本.作为21 世纪的大学生,法律知识已成为常识。
思修这门课不仅培养我们的思想道德而且教会我们增强法律意识，作一个懂法的大学生。
做事光有干劲是远远不够的，应该有法律来为我们导航，让我们不至于误入歧途，而终生后悔。
思修这门课是一门贴近大学生心里以及思想健康的课，它对大学生的心理塑造和自我认识有着重要的意义，就我个人而言，通过学习此课程，让我对未来生活有了总体的把握，明确了自己的学习目标与学习动力，知道了应该如何为人处事，也认识到守法的重要性，这将有利于我实现自己的目标与完善自己的道德修养，让自己做一个对社会有贡献的人。
我相信有了这学期学习思修的收获，我们必能做一个摆脱低俗，气质高尚，无愧于国家栋梁之才的优秀大学生。
大一新生对思修课的认识及对教学课程的意见与建议
大一新生对思修课的认识及对教学课程的意见与建议大一新生对思修课的认识及对教学课程的意见与建议作为大一新生，我对思想道德修养与法律基础（简称思修）课程有着较为深刻的认识。
思修课是大学教育中重要的一门基础课程，旨在帮助我们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，促进个人全面发展。
通过学习思修课，我认识到了其重要性，并思考了对教学课程的意见与建议。
首先，我意识到思修课在大学教育中的重要性。
大学是培养国家栋梁之才的摇篮，而思修课作为一门涉及道德、价值观、法律等方面的课程，对大学生的成长起着重要的指导作用。
通过思修课的学习，我们能够认识到自己是社会的一员，了解个人与社会之间的关系，树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
这对于我们的全面发展和未来的成长至关重要。
其次，我认为思修课的教学课程可以进一步完善。
首先，思修课的课程设置可以更加系统和全面。
目前，大部分学校的思修课主要涉及道德、法律等领域，但在涉及到一些具体的实践操作方面较少。
因此，我建议在思修课中增加一些实践环节，如社会实践、社会调研等，使理论与实践相结合，更加贴近学生的生活实际。
其次，思修课的教学方法可以更加多样化。
当前，大部分思修课仍然以教师传授知识为主，缺乏互动和参与性。
我认为，思修课应该采用多种教学方法，如讨论、小组研讨、案例分析等，鼓励学生积极参与，培养学生的思辨能力和解决问题的能力。
只有在互动的氛围中，学生才能更好地理解和吸收所学知识。
此外，我认为思修课的教材选择也需要更加多样化。
思修课的教材通常以国家出版的教材为主，这样的教材有时过于抽象和理论化，难以引起学生的兴趣和共鸣。
因此，我建议思修课的教材可以选择一些具有趣味性和切实可行性的案例，通过具体的事例来阐述道德和法律的原则，更好地引起学生的兴趣和思考。
最后，我认为思修课的考核方式可以更加灵活多样。
目前，大部分学校的思修课考核方式主要是通过课堂测验和期末考试，这种方式缺乏针对性和个性化。
我建议采用更加灵活的考核方式，如小组报告、个人作业、案例分析等，鼓励学生主动参与，培养学生的团队合作能力和实践能力。
思修学习心得体会范文（精选5篇）
思修学习心得体会范文（精选5篇）思修学习心得体会范文（精选5篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么要如何写呢？下面是小编精心整理的思修学习心得体会范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
思修学习心得体会1以前乘坐公交车，更多的是为了到达目的地而坐，从没有认真的观察过公交乘车的文明情况。
此次思修的调查实践活动让我真正地意识到公交文明乘车的重要性。
通过这次对公交文明乘车的调查，我也发现了公交乘车的一些良好的优秀的行为，比如说主动给老人或带孩子的妇女让座啊，爱护公交车卫生环境等等。
但是在调查中也有许多不尽人意的问题让我认识到现在公交车上的文明还有许多工作是需要加强的，我们也不得不重视这些问题，比如说有些人看见年迈的老人上车，非但不予礼让，还去与老人相互拥挤，这着实让人痛心。
甚至于这一个小小的动作反应了整个国家乃至整个社会的道德素质，的确不能予以忽视，我们青年人更应该行动起来，不仅我们自己要做到文明乘车，还要呼吁更多的人做一个文明之士。
我做这个调查的时候，也亲身上了公交车，在车上我就看到一个年轻人给一位老奶奶让座，虽然老奶奶极力推辞说只有一个站了，但是帅气的小伙也并没就此不让座了，而是果断地把座位让了出来。
老奶奶也没有再推辞，只是对着小伙子练练道谢。
从这些事情中我们可以知道，公交文明就时刻在我们身边，我们更要以自身去实践它。
公交车作为城市生活的必备要素，已经成了公民流动的家园，文明乘车看起来是一件极小的事情，但是却对整个社会的风气起着至关重要的影响。
它可以从侧面折射出一个市民的道德素质和文化修养，更能体现一个城市的精神面貌。
我们作为大学生，更应该引领时代的步伐，为更多的人做出榜样，文明乘车。
通过这次的观察令我感到高兴的是大多数大学生可以做到文明乘车，爱护公交车环境卫生，以及不在公交车内大声喧哗，主动给老人让座等，基本上都能够保持一个良好的乘车秩序。
对思修课的心得体会
对思修课的心得体会思想道德修养与法律基础（简称思修），是大学生必修的课程之一。
通过学习思修课，我深刻领悟到道德与法律在人类社会发展中的重要性，了解到如何做一个合格的公民。
下面我将从课程内容、学习方法和个人体会三个方面谈谈对思修课的心得体会。
首先是思修课的课程内容。
思修课不仅涵盖了人类道德与法律的发展史，还深入探讨了社会主义核心价值观以及我国现行法律制度。
在课堂上，我们学习了马克思主义哲学的基本原理，了解了社会主义荣辱观的积极价值，学习了法律的基本知识和核心价值。
同时，课程还注重培养学生的思辨能力和创新能力，通过讨论、辩论等形式激发学生的思考和互动。
其次是思修课的学习方法。
思修课虽然有一定的理论性，但老师在课堂上注重理论与实际的结合。
在学习中，我发现理论知识与实际问题相结合，可以使学习更加有针对性、实用性。
为了更好地理解和掌握课程，我在学习时采用了多种方法，如课前预习、课堂笔记、课后复习等。
同时，在平时的生活中，我也尽量践行思修课所教授的道德规范，如遵守交通规则、尊敬他人等，落实到生活中方能更好地体会到思修课的意义。
最后是对思修课的个人体会。
通过学习和思修课，我认识到道德与法律对社会的重要性。
只有遵守道德规范和法律法规，才能实现社会的和谐与稳定。
思修课还加强了我对社会主义核心价值观的理解，使我更加明确了自己的人生价值追求。
在今后的学习和工作中，我将始终坚守社会主义核心价值观，践行公民道德和法律法规，努力为社会发展作出自己的贡献。
总之，思想道德修养与法律基础课程是大学生必修的一门重要课程。
通过学习思修课，我不仅增加了对道德与法律的了解，还加强了对社会主义核心价值观的认同。
在今后的学习生活中，我将坚守道德底线，尊重法律法规，做一个有道德、有法纪的公民。
（作者：张三）。
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对思修课的心得与建议
1.提高了我们适应大学生活的能力。
从一定意义上说，进入大学就意味着独立地走上社会，走上生活。
面对新的生活环境，我们谁是都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾、困惑。
而思修课上我们学会了如何同过去没有接触过的人交往、如何去做过去没有做过的事、如何去解决过去没有遇到的问题，那就是尽快提高自身综合素质，不断在实践的过程中积累经验，生活是最好的老师，在生活的实践中，我们独立生活的勇气和能力一定可以得到提高。
2.大学的思修课与我的生活息息相关，如德育、法律。
中国古代思想家司马迁说过:才者，德之资也;德者，才之帅也。
这充分说明了德是每个人不可或缺的品质，从某种意义上说，我们只有坚持以德为先，德才兼备，才能为国家为社会做出更多贡献;我们的国家要正常有序发展，我们人民的权益要得到保障，就离不开法律的制定和完善，其中老师重点想我们讲解了劳动法，这对于在三年后就要从民政职业技术学院毕业并走上职业岗位的我们，真的是太重要了，这有助于我们明白自己的权益和义务，以及当自己权益受损时如何利用法律武器即以维护。
3增强了自我定位的能力。
怎样定位自己对每个大学生必修好好把握的，这关系到我们的大学三年时光如何度过、自己以后的人生如何才意义。
依稀记得老师在课堂上我们未来希望从事什么样的工作，这有何尝不是一个自我定位，我想每一个现在一直在为自己未来理想而不断奋斗的人是幸福的;反观那些从不自我定位，从不思索自己以后人生的，不得不说是一个悲哀，因为他们不知道存在这里的理由，只能虚度光阴。
这是我们每一人要引以为戒的。
总之思修课教会了我很多东西，它看不见摸不着，但我们能感觉的到，真的感谢学校开设了这门课程，和思修老师对我们的付出。