苏教版二年级数学解决问题解答应用题练习题大全练习题(精编版)带答案解析

苏教版二年级数学解决问题解答应用题练习题大全练习题(精编版)带答案解析

一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题

1．买体育用品。

（1）小明有29元，做多能买多少个毽子？还剩下几元钱？

（2）小美有50元钱，最多能买几个羽毛球？剩下的钱还能再买一个毽子吗？

2．从160、720、250中任意取两个数，能组成多少个加、减算式？在下面写出来，并计算。

3．猜一猜。观察下面的算式，将答案填在□中。

4．22个同学去旅游。

（1）如果全部住大房，至少要多少间每间？

（2）如果全部住小房，至少要多少间？

5．数一数，填一填。

6．

（1）小明有23元钱，最多可以买几副手套？

（2）小芳的钱可以买4顶帽子还多1元钱，你知道小芳有多少钱吗？7．看图回答

（1）最多花去多少钱?

（2）最少花去多少钱?

8．有27名同学乘车去秋游，每辆车限乘7人，至少需要租几辆车? 9．50个同学去划船，每条船限坐6人，至少要租几条船？

10．小军家离学校400米，小玲家离学校多少米？

11．36名同学去游乐场玩。

碰碰车：每人8元

划小船：每人5元

小火车：每人4元

（1）如果每7人坐一列小火车，至少需要租几列小火车？

（2）50元可以让几人玩碰碰车?

12．去公园划船。

（1）他们至少需要租几条船？

（2）如果每条船每时租金为4元，那么25元钱最多可以供1条船划几时？

13．下面是大兴超市一周的营业额情况记录表：

（1）填出每天的营业额大约是几千元。

（2）哪两天的营业额差不多？

（3）把五天的营业额按从大到小的顺序排列。

14．40个学生去郊游，他们至少要租多少辆车？

15．植树节期间，育才小学二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵。

（1）问题：？

315-253=

竖式计算：

（2）问题：？

423-315=

竖式计算：

（3）请你再提出一个问题并解答。

问题：

列式：

竖式计算：

16．三（2）班46人去公园划船，每条船只能坐6人。他们至少要租多少条船？

17．妈妈买了34米花布，每4米做一个窗帘，可以做几个窗帘？余几米布？

18．二（1）班有44人，分组玩游戏，每组5人，若每组分一个篮球，至少需要几个篮球？

19．40个学生去划船，每条船最多坐6人。他们至少要租多少条船?

20．58个乒乓球，全部装完，需要几个盒子？

21．为了吸引顾客，超市准备用“2支牙膏，3把牙刷”进行捆绑，制成礼盒再销售。

商品名称数量

牙膏16支

牙刷23把

22．想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻?

23．丽丽想在妈妈过生日时送给妈妈千纸鹤当做礼物，一共要折82只千纸鹤，她已经折了30只了，剩余的每天折7只，还需要多少天折完？

24．小明家装修买来一根长450米的电线，第一次用完了，又买来260米，一共用去电线多少米？

25．数数下图中各有几个角。

26．有38棵白菜，每7棵装一筐，如果把白菜全部装完，至少需要几个筐?

27．收萝卜。

（1）小灰兔的地里收了多少个萝卜？

（2）小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜？

28．一部动画片共28集，少儿频道每天播放3集，至少要多少天才能播放完？

29．有30人乘船游玩，每船限乘4人，至少需要几条船？

30．

（1）小红从家到公园，走哪条路近？

（2）从公园到小明家比从公园到学校近多少米？

31．给下面的图中增加一条线段，使它增加4个直角。

32．小明看一本47页的书，每天看7页，至少几天可以看完？

33．王老师和37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？34．25人去秋游。

（1）如果都坐大车，至少需几辆大车？

（2）如果都坐小车，至少需几辆小车？

（3）如果想让25人都坐上车，而且没有空位，那么应该坐________辆大车和________辆

小车。

35．下面是小刘爸爸记录的这一周汽车的里程表读数。（每天收车时记录）

时间上周日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

里程表读数357千米440千米628千米705千米754千米782千米866千米923千米

（2）星期二和星期三一共跑了多少千米？

（3）星期五和星期日相比，哪一天跑的路程多？多多少千米？

（4）请你再提出一个数学问题并解答。

36．一辆大货车车厢底盘高15分米，现在装的货物的高度是2米3分米，这辆货车能否通过一座限高4米的大桥？

37．学校、小明家和小虹家在同一条路上，你能求出小明和小虹家相距多少米吗？

38．按要求剪一剪。（画线表示你的剪法）

（1）剩下1个直角。

（2）剩下2个直角。

（3）剩下3个直角。

（4）剩下4个直角。

39．

（1）一组柜子比一张床贵多少元钱?

（2）爸爸要买一组沙发和一张床，带5000元够吗?

40．50个灯笼最快几天完成？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题

1．（1）29÷4=7（个）……1（元）

答：小明最多买7个毽子，还剩下1元。

（2）50÷9=5（个）……5（元）

5元>4元

答：小美最多能买5个羽毛球，剩下的钱还能再买一个毽子。

【解析】

解析：（1）29÷4=7（个）……1（元）

答：小明最多买7个毽子，还剩下1元。

（2）50÷9=5（个）……5（元）

5元>4元

答：小美最多能买5个羽毛球，剩下的钱还能再买一个毽子。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，

（1）用小明有的钱数除以毽子的单价，所得的商就是最多能买毽子的个数，所得的余数就是还剩下的钱数；

（2）用小美有的钱数除以羽毛球的单价，所得的商就是最多能买羽毛球的个数，如果余数比毽子的单价大，那么剩下的钱就能再买一个毽子，如果余数比毽子的单价少，那么剩下的钱就不能再买一个毽子。

2．答：160+720=880

；

160+250=410

；

720+250=970

；

720-160=560

；

720-250=470

；

250-160=90

。

解析：答：160+720=880

； 160+250=410

； 720+250=970

；

720-160=560

；

720-250=470

；

250-160=90

。

【解析】【分析】根据题意可知，从三个数中任意选择其中的两个数，写出加法算式和减法算式，一共可以写6个，据此解答，然后列竖式计算。

3．【解析】【分析】从个位开始计算，和是8，所以第二个加数的个位数字一定是3；十位数字和是0，说明第一个加数的十位数字是6，相加满十要向百位进1，所以第二个加数的百位数字是2。

4．（1）解：22÷4=5（间）……2（人），5+1=6（间）

答：至少6间。

（2）解：22÷3=7（间）……1（人），7+1=8（间）

答：至少8间。

【解析】【分析】（1）用总人数除以

解析：（1）解：22÷4=5（间）……2（人），5+1=6（间）

答：至少6间。

（2）解：22÷3=7（间）……1（人），7+1=8（间）

答：至少8间。

【解析】【分析】（1）用总人数除以每间大房可以住的人数，求出商和余数，由于余下的人数还需要1间房，所以用商加上1即可求出至少需要的房间数。

（2）用同样的方法解答第二题即可。

5．【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数，然后数出直角的个数，直角是90度的角。

6．（1）解： 23÷4=5（副）……3（元）

答：最多可以买5副手套。

（2）解：4×5=20（元）

20+1=21（元）

答：小芳有21元。

【解析】【分析】（1）最多可以买几副手套

解析：（1）解：

答：最多可以买5副手套。

（2）解：4×5=20（元）

20+1=21（元）

答：小芳有21元。

【解析】【分析】（1）最多可以买几副手套=总钱数÷每副手套的价钱，结果取商，余数省略。

（2）买四顶帽子的钱数=每顶帽子的价钱×数量，小芳的钱数=买四顶帽子的钱数+小芳的钱比买四顶帽子还多的钱数。

7．（1）解：5300+4000=9300(元)

答：最多花去9300元。

（2）解：400+4000=4400(元)

答：最少花去4400元。

【解析】【分析】（1）求最多花去的钱数，

解析：（1）解：5300+4000=9300(元)

答：最多花去9300元。

（2）解：400+4000=4400(元)

答：最少花去4400元。

【解析】【分析】（1）求最多花去的钱数，就是从这三件商品中选择价格最高的两件商品，并把它们的价钱加起来即可；

（2）求最多少去的钱数，就是从这三件商品中选择价格最低的两件商品，并把它们的价钱加起来即可。

8．解：27÷7=3（张）……6（名）

3+1=4（辆）

答：至少需要租4辆车。

【解析】【分析】因为每辆车限乘7人，如果求出27里面有多少个7，就可以求出需要多少辆车。所以用27÷7=3（辆）

解析：解：27÷7=3（张）……6（名）

3+1=4（辆）

答：至少需要租4辆车。

【解析】【分析】因为每辆车限乘7人，如果求出27里面有多少个7，就可以求出需要多少辆车。所以用27÷7=3（辆）......6（名）；因为多出了6个人，所以还需要多一辆车。9．解：50÷6=8（条）……2（人），

至少：8+1=9（条）.

答：至少要租9条船.

【解析】【分析】根据题意可知，用学生的总人数÷每条船限坐的人数=可以坐满的船的条数……剩下的人数，不管剩

解析：解：50÷6=8（条）……2（人），

至少：8+1=9（条）.

答：至少要租9条船.

【解析】【分析】根据题意可知，用学生的总人数÷每条船限坐的人数=可以坐满的船的条数……剩下的人数，不管剩下的是几人，都需要再多租一条船，据此解答.

10．解：500+（700-400）=500+300=800（米）

答：小玲家离学校800米。

【解析】【分析】小玲家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+大生家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+

解析：解：500+（700-400）=500+300=800（米）

答：小玲家离学校800米。

【解析】【分析】小玲家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+大生家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+（小军家到大生家的距离-小军家到学校的距离），据此代入数据解答即可。

11．（1）36÷7=5（列）……1（人）

5+1=6（列）

答：至少需要租6列小火车。

（2）50÷8=6（人）……2（元）

答：50元可以让6人玩碰碰车。

【解析】【分析】这是一道有余数的除

解析：（1）36÷7=5（列）……1（人）

5+1=6（列）

答：至少需要租6列小火车。

（2）50÷8=6（人）……2（元）

答：50元可以让6人玩碰碰车。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算：

（1）用总人数除以一列小火车可以坐的人数，因为每个人都要坐小火车，所以至少需要小火车的列数就是将计算得出的商加1即可；

（2）用50除以租一辆碰碰车需要的钱数，所得的商就是可以玩碰碰车的人数。12．（1）解：51÷9=5（条）……6（人）

5+1=6（条）

答：他们至少需要租6条船。

（2）解：25÷4=6（时）……1（元）

答：25元钱最多可以供1条船划6时。

【解析】【分析

解析：（1）解：51÷9=5（条）……6（人）

5+1=6（条）

答：他们至少需要租6条船。

（2）解：25÷4=6（时）……1（元）

答：25元钱最多可以供1条船划6时。

【解析】【分析】（1）师生人数÷每条船限乘人数=坐满的船数+余下的人数；坐满的船数+1=至少需要租船的条数；

（2）总钱数÷每条船每时租金=1条船划的时间......余下的钱数。

13．（1）

（2）解：3988-3890=98（元）

4075-3988=87（元）

87＜98

所以星期四与星期五的营业额差不多。

（3）4972元＞4075元＞3988元＞3890元＞3109

解析：（1）

（2）解：3988-3890=98（元）

4075-3988=87（元）

87＜98

所以星期四与星期五的营业额差不多。

（3）4972元＞4075元＞3988元＞3890元＞3109元

【解析】【分析】（1）根据题意可知，用千元作单位，求近似数，看百位上的数四舍五入，据此解答；

（2）根据题意，用减法求出相差较少的两天的营业额即可；

（3）比较相同位数的整数大小，从最高位开始比较，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

14．解：40÷7=5（辆）……5（人）

5+1=6（辆）

答：至少要租6辆车。

【解析】【分析】求一个数里面有几个几用除法，除法中余数的5人要租一辆车。

解析：解：40÷7=5（辆）……5（人）

5+1=6（辆）

答：至少要租6辆车。

【解析】【分析】求一个数里面有几个几用除法，除法中余数的5人要租一辆车。15．（1）问题：三年级同学比二年级同学多植多少棵树？

315-253=62（棵）

竖式计算：

（2）问题：四年级同学比三年级同学多植多少棵树？

423-315=108（棵）

竖式计算：

（3

解析：（1）问题：三年级同学比二年级同学多植多少棵树？

315-253=62（棵）

竖式计算：

（2）问题：四年级同学比三年级同学多植多少棵树？

423-315=108（棵）

竖式计算：

（3）问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？

列式：423-253=170（棵）

竖式计算：

【解析】【分析】（1）根据条件可知，二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，算式315-253求的是三年级同学比二年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；

（2）根据条件可知，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵，算式423-315求的是四年级同学比三年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；

（3）根据条件，可以补充问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？四年级同学植树棵数-二年级同学植树棵数=四年级同学比二年级同学多植的棵数，据此列式解答。16．46÷6=7（条）……4（人）

7+1=8（条）

答：他们至少要租8条船。

【解析】【分析】用总人数除以每条船能坐的人数，求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出要

解析： 46÷6=7（条）……4（人）

7+1=8（条）

答：他们至少要租8条船。

【解析】【分析】用总人数除以每条船能坐的人数，求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出要租船的条数。

17．解：34÷4=8（个）……2（米）

答：可以做8个窗帘，余2米布。

【解析】【分析】根据题意可知，花布的总米数÷每个窗帘需要的米数=可以做的窗帘个数……剩下的米数，据此列式解答。

解析：解：34÷4=8（个）……2（米）

答：可以做8个窗帘，余2米布。

【解析】【分析】根据题意可知，花布的总米数÷每个窗帘需要的米数=可以做的窗帘个数……剩下的米数，据此列式解答。

18．解：44÷5=8（个）……4（人）

8+1=9（个）

答：至少需要9个篮球。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用二（1）班的总人数除以每个组的人数，因为每个人都要参与，所以至少需要

解析：解：44÷5=8（个）……4（人）

8+1=9（个）

答：至少需要9个篮球。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用二（1）班的总人数除以每个组的人数，因为每个人都要参与，所以至少需要篮球的个数就是将计算得出的商加1即可。19．解：40÷6=6（条）……4（人）

6+1=7（条）

答：他们至少要租7条船。

【解析】【分析】学生总数÷每条船最多坐的人数=坐满人的船的条数+余下的人数；因为余下的人数也需要坐一条船，所以坐满

解析：解：40÷6=6（条）……4（人）

6+1=7（条）

答：他们至少要租7条船。

【解析】【分析】学生总数÷每条船最多坐的人数=坐满人的船的条数+余下的人数；因为余下的人数也需要坐一条船，所以坐满人的船的条数+1=至少要租的船的条数。

20．58÷6=9（盒）......4（个）

9+1=10（盒）

答：全部装完，需要10个盒子。

【解析】【分析】乒乓球总数÷装一盒需要的乒乓球数=可以装的盒数+余下的个数；可以装的盒数+1=

解析： 58÷6=9（盒）......4（个）

9+1=10（盒）

答：全部装完，需要10个盒子。

【解析】【分析】乒乓球总数÷装一盒需要的乒乓球数=可以装的盒数+余下的个数；可以装的盒数+1=需要的盒子数。

21．解：16÷2=8（个）

23÷3=7（个）……2（把）

7<8

答：可以制成7个礼盒。

【解析】【分析】根据题意可知，先分别用除法求出牙膏、牙刷可以装的盒数，然后取较少的盒数配套组成礼盒，据此

解析：解：16÷2=8（个）

23÷3=7（个）……2（把）

7<8

答：可以制成7个礼盒。

【解析】【分析】根据题意可知，先分别用除法求出牙膏、牙刷可以装的盒数，然后取较少的盒数配套组成礼盒，据此列式解答。

22．解：有1次重合，大概在8时43分，有1次成直线，大概在8时10分，有2次成直角，大概在8时28分和9时整。

【解析】【分析】8时43分时，时针指向8和9之间接近9，此时分针指向也接近9，两针

解析：解：有1次重合，大概在8时43分，有1次成直线，大概在8时10分，有2次成直角，大概在8时28分和9时整。

【解析】【分析】8时43分时，时针指向8和9之间接近9，此时分针指向也接近9，两针是可以重合的；8时10分，时针刚过8，分针指向10，此时两针成直线；8时28分，时针大约指向8和9中间，分针指向接近6；9时整，分针指向12，时针指向9，此时两针成直角。

23．解：82-30=52（只）

52÷7=7（天）……3（只）

7+1=8（天）

答：还需要8天折完。

【解析】【分析】剩余千纸鹤的数量=需要千纸鹤的总数量-已经折的千纸鹤的数量，需要几天=剩余

解析：解：82-30=52（只）

52÷7=7（天）……3（只）

7+1=8（天）

答：还需要8天折完。

【解析】【分析】剩余千纸鹤的数量=需要千纸鹤的总数量-已经折的千纸鹤的数量，需要几天=剩余千纸鹤的数量÷每天能折千纸鹤的数量，余数表示还剩几只千纸鹤没折，虽然这几只千纸鹤用不了一整天，但也需要算一天，所以需要几天折完=商+1。

24．解：450+260=710（米）

答：一共用去电线710米。

【解析】【分析】一共用去电线的长度=第一次买电线的长度+又买来电线的长度，据此代入数据解答即可。

解析：解：450+260=710（米）

答：一共用去电线710米。

【解析】【分析】一共用去电线的长度=第一次买电线的长度+又买来电线的长度，据此代入数据解答即可。

25．【解析】【解答】1（个）

2+1=3（个）

3+2+1=6（个）

5+4+3+2+1＝15（个）

【分析】一个顶点和两条边组成一个角。要确定有多少个角，数角的边的条

数，从1连续加到边的条

解析：

【解析】【解答】1（个）

2+1=3（个）

3+2+1=6（个）

5+4+3+2+1＝15（个）

【分析】一个顶点和两条边组成一个角。要确定有多少个角，数角的边的条数，从1连续加到边的条数减去1。

26．解：38÷7=5(个)……3(棵)

5+1=6（个）

答：如果把白菜全部装完，至少需要6个筐。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用白菜的总棵树除以一筐要装白菜的棵数，因为要把白菜全

解析：解：38÷7=5(个)……3(棵)

5+1=6（个）

答：如果把白菜全部装完，至少需要6个筐。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用白菜的总棵树除以一筐要装白菜的棵数，因为要把白菜全部装完，所以至少需要筐的个数就是所得的商加1即可。27．（1）407-118=289（个）

答：小灰兔的地里收了289个萝卜。

（2）407+289=696（个）

答：小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。

【解析】【分析】（1）根据题意可知

解析：（1）407-118=289（个）

答：小灰兔的地里收了289个萝卜。

（2）407+289=696（个）

答：小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，用小白兔收的萝卜个数-小灰兔比小白兔少收的个数=小灰兔收的萝卜个数，据此列式解答；

（2）要求小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜，将它们收的萝卜个数相加即可，据此列式解答。

28．解：28÷3＝9（天）……1（集）

9+1＝10（天）

答：至少要10天才能播放完。

【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，一共28集，每天播放3集，求多少天可以播放完，就是求28里

解析：解：28÷3＝9（天）……1（集）

9+1＝10（天）

答：至少要10天才能播放完。

【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，一共28集，每天播放3集，求多少天可以播放完，就是求28里面有几个3，用28除以3，求出商和余数，余数是余下的集数，还需要增加1天，由此求解。

29．30÷4=7（条）……2（人），7+1=8（条）

答：至少需要8条船。

【解析】【分析】用总人数除以4求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出至少需要船的条数。

解析： 30÷4=7（条）……2（人），7+1=8（条）

答：至少需要8条船。

【解析】【分析】用总人数除以4求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出至少需要船的条数。

30．（1）解：105+280>150+198

答：走小红家→小明家→公园这条路最近。

（2）解：280-198=82（米）

答：从公园到小明家比从公园到学校近82米。

【解析】【分析】（

解析：（1）解：105+280>150+198

答：走小红家→小明家→公园这条路最近。

（2）解：280-198=82（米）

答：从公园到小明家比从公园到学校近82米。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，从小红家到公园，有两条路可以走，①从小红家出发，经过学校，到达公园，②从小红家出发，经过小明家，到达公园，分别用加法求出两种路线的长度，然后对比即可；

（2）要求从公园到小明家比从公园到学校近多少米？从公园到学校的距离-从公园到小明家的距离=从公园到小明家比从公园到学校近的路程，据此列式解答。

31．【解析】【分析】根据题意可知，从梯形的上底向下底作一条高，即可增加4个直角，据此解答。

32．解：47÷7=6（天）……5（页）

6+1=7（天）

答：至少7天可以看完。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，即用这本数的页数除以每天看的页数，因为要看完，所以至少需要的天数就是

解析：解：47÷7=6（天）……5（页）

6+1=7（天）

答：至少7天可以看完。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，即用这本数的页数除以每天看的页数，因为要看完，所以至少需要的天数就是将计算得出的结果加起来即可。

33．解：（37+1）÷4

=38÷4

=9（个）......2（人）

9+1=10（个）

答：至少需要坐10个车厢。

【解析】【分析】用学生数加上1个老师就是总人数，用总人数除以每个车厢解析：解：（37+1）÷4

=38÷4

=9（个）......2（人）

9+1=10（个）

答：至少需要坐10个车厢。

【解析】【分析】用学生数加上1个老师就是总人数，用总人数除以每个车厢坐的人数求出商和余数，由于余下的人数还需要1个车厢，所以用商加上1即可求出至少需要车厢的个数。

34．（1）解：25÷7=3（辆）……4（人）

3+1=4（辆）

答：如果都坐大车，至少需4辆大车。

（2）解：25÷4=6（辆）……1（人）

6+1=7（辆）

答：如果都坐小车，至少需要7辆小

解析：（1）解：25÷7=3（辆）……4（人）

3+1=4（辆）

答：如果都坐大车，至少需4辆大车。

（2）解：25÷4=6（辆）……1（人）

6+1=7（辆）

答：如果都坐小车，至少需要7辆小车。

（3）3；1

【解析】【解答】解：（3）25=3×7+1×4

所以如果想让25人都坐上车，而且没有空位，那么应该坐3辆大车和1辆小车。

故答案为：（3）3；1。

【分析】（1）都坐大车，用总人数÷每辆大车坐的人数，若没有余数，则商为答案；若有余数，则商+1为所求的答案。

（2）都坐小车，用总人数÷每辆小车坐的人数，若没有余数，则商为答案；若有余数，则商+1为所求的答案。

（3）一一列举，即全部为大车（4辆）、3辆大车、2辆大车、1辆大车、0辆大车，分别求出对应的小车的辆数，即可得出答案。

35．（1）解： 440-357=83（千米）

866-782=84（千米）

答：星期一汽车跑了83千米，星期六跑了84千米。

（2）解：705-440=265（千米）

答：星期二和星期三一共跑了265

解析：（1）解： 440-357=83（千米）

866-782=84（千米）

答：星期一汽车跑了83千米，星期六跑了84千米。

（2）解：705-440=265（千米）

答：星期二和星期三一共跑了265千米。

（3）解：782-754=28（千米），

923-866=57（千米），

57＞28，星期日跑的路程多，

57-28=29（千米），

答：星期日跑的路程多，多29千米。

（4）解：星期四跑了多少千米？

754-705=49（千米）

答：星期四跑了49千米。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求星期一汽车跑了多少千米？依据星期一收车时的里程-上周日的收车里程=星期一汽车跑的路程，同样的方法，可以求出星期六跑的路程，据此列式解答；

（2）根据题意可知，要求星期二和星期三一共跑了多少千米？用星期三收车时的里程-星期一收车时的里程=星期二和星期三一共跑的路程，据此列式解答；

（3）要求星期五和星期日相比，哪一天跑的路程多？多多少千米？分别用减法求出两天跑的路程，然后对比，用减法求出多跑的路程，据此列式解答；

（4）根据条件，可以提出问题：星期四跑了多少千米？星期四收车时的里程-星期三收车时的里程=星期四跑的路程，据此列式解答。

36．解：15分米+2米3分米=3米8分米

3米8分米<4米

答：可以通过。