高考英语一轮复习——主谓一致 课件(共43张PPT)
二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题
◆英语可数名词的规则复数形式是在词尾加-s 或-es，但是有一些以-s结尾的名词并不是可数 名词。它们用法多样，造成了实际使用上的困 难，以下详述了以-s结尾的名词作主语的主谓 一致问题。
二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题
①以-s结尾的疾病名称作主语，如：arthritis, bronchitis, diabetes, 等，谓语动词通常用作单数。
⑤英语中还有一些以- s结尾的名词，如arms, clothes, contents, fireworks, goods, minutes, remains, stairs, suburbs, thanks, wages这类名词作 主语时，谓语动词通常用复数。
二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题
一、以集合名词做主语的主谓一致问题
① 表示整体概念，强调一致性，谓语动词用单数
形式；表示个体概念，强调每一个成员，谓语动 词用复数形式。常见的集合名词有family， group，class，grade，team，army，nation， crowd，population，company，government， committee(委员会)等。
The crossroads is/are dangerous.
Every means has been tried.
His family is a big one, and the whole family love sports.
一、以集合名词做主语的主谓一致问题
②通常作复数的集体名词
包括police, people, cattle等，这些集体名词通 常用作复数。
The British police have only very limited powers. The cattle are grazing in the fields.
Warm clothing is necessary in cold climates. 气候寒冷的地区需要暖和的衣物。
All the furniture has been moved to another room. 所有家具已经被搬到另外一个房间里。
My luggage was sent by air.
意义一致
1.Our family is a happy one. 2.The family are early risers. 3.Every possible means has been
tried, but in vain. 4.All possible means have been
tried, but in vain.
②以-s结尾的游戏名称作主语时，谓语动词通常 用作单数。
e.g. Darts is basically a easy game.
二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题
③以-s结尾的地理名称如果是国名，如the United States，the Netherlands等，因其是单一 政治实体，所以谓语动词用作单数。 The United States was hit by the Great Depression in the 1930s’.
注意：tห้องสมุดไป่ตู้e United Nations 联合国（作主语时，看成 复数）
二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题
④以-ics结尾的学科名称作主语，如physics,
mathematics, politics,等, 谓语动词通常用作单数。 Physics is a fundamental subject in science.
牛在田里吃草。 graze vt. (让动物)吃草
一、以集合名词做主语的主谓一致问题
③. 通常作不可数名词的集体名词
无生命的集合名词作主语时，谓语动词常用单数 形式。machinery(机械)，clothing(衣服)， luggage(行李)，furniture(家具)， equipment(设备)，jewelry(珠宝)等作主语时， 谓语动词常用单数。
2020高考英语一轮复习 精品课件
Grammar
主谓一致
主语形式为单 数，意义是复 主语为单数， 数，谓语用复 谓语用单数； 数；主语形式 主语为复数， 为复数，意义 谓语用复数。 是单数，谓语 用单数。
谓语的单复 数形式取决 于最靠近它 的主语。
意义
语法一致
一致
就近一致
主谓一致
语法一致
This table is made of wood. Both parties have their own advantages. How delicious the soup is!
⑥ 以-s结尾的由两部分组成的物体名称作主语 英语中有一些通常以-s结尾的由两部分组成的
物体名词，如glasses, scissors, shorts, trousers等， 这类名词做主语，如果不带“一把”、“一副” 等单位词，谓语动词通常用复数。 Mary’s glasses are new.
如果带有单位词，则由单位词决定动词的单、复数 形式。 One pair of shorts isn’t enough.
就近一致
Either my grandsons or their father is coming.
No one except his daughters agrees with him.
Mary and her sisters are baking a cake. Neither Richard nor I am going.
Two pairs of scissors are missing from my tool box.
二、以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题
⑦单复数同形的名词与谓语动词的一致
单复数同形的名词作主语，要根据上下文的意义以 及修饰这些词的词来确定其谓语形式，常见的这 部分名词有crossroads, deer, fish, headquarters, means, series, sheep, species, works等。
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高中英语主谓一致(44张PPT)
many people.
Their teachers_ta__n_d__ among the students, who is in her thirtises. Among the students t_a_n_d__ their teacher, who is in her thirties. s
2.动词不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语 动词常用单数。例如：
Going out for a walk after supper is a good habit. 晚饭后出去散步是一个好习惯。
To see is to believe. 眼见为实。
Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要取决于天气的好坏。
6.The classhave (have, has) disagreed among themselves about where they should go and have a picnic.
2.代词作主语
•Neither ＿do＿g __A___ big. ( A. is B. are )
The worker and writer _i_s__(be) from Wuhan.
那个工人兼作家
The worker and the writer _a__re__(be) from Beijing.
那位工人和那位作家
The League secretary and monitor ___ asked to make
a speech at the meeting.
A. is B. was C. are D. were
答案B. 注： 先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。 本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨 别， monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠 词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。
Their teachers_ta__n_d__ among the students, who is in her thirtises. Among the students t_a_n_d__ their teacher, who is in her thirties. s
2.动词不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语 动词常用单数。例如：
Going out for a walk after supper is a good habit. 晚饭后出去散步是一个好习惯。
To see is to believe. 眼见为实。
Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要取决于天气的好坏。
6.The classhave (have, has) disagreed among themselves about where they should go and have a picnic.
2.代词作主语
•Neither ＿do＿g __A___ big. ( A. is B. are )
The worker and writer _i_s__(be) from Wuhan.
那个工人兼作家
The worker and the writer _a__re__(be) from Beijing.
那位工人和那位作家
The League secretary and monitor ___ asked to make
a speech at the meeting.
A. is B. was C. are D. were
答案B. 注： 先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。 本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨 别， monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠 词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。
主谓一致公开课课件高三一轮复习ppt
宾语从句的主谓一致
定义：在英语中，主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致
类型：根据从句在句子中的作用和位置，可以将宾语从句的主谓一致分为三种情况
情况一：主语和从句主语一致，从句谓语动词用单数形式
情况二：主语是单数，从句主语是复数，从句谓语动词用复数形式
情况三：主语是复数，从句主语是单数或复数，从句谓语动词用单数形式
基本句型：It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其他部分
特殊情况：当被强调部分为单数可数名词时，谓语动词用单数形式
总结：在强调句型中，谓语动词要根据被强调部分的形式进行相应变化。
主谓一致的练习题
列出主谓一致的练习题
针对不同题型进行分类练习
练习题难度适中，符合高考要求
针对错误率较高的题目进行重点讲解
主谓一致的答案解析
名词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
代词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
两个以上的名词或代词作主语时，主谓一致要求用复数形式。
动词不定式、动名词或从句作主语时，主谓一致要求用单数形式。
主谓一致的巩固练习
识别和纠正错误：发现并纠正主谓不一致的错误，加深对主谓一致的理解。
填空题：根据句子意思填写正确的代词或名词形式，帮助学生掌握主谓一致的规律。
特殊形式包括there be结构、祈使句和倒装句等
主谓一致的考点包括名词作主语、代词作主语、名词短语作主语和从句作主语等
动词与主语保持一致的规则
动词的主语是第三人称单数，动词也要用第三人称单数形式
动词的主语是单数形式，动词也要用单数形式
动词的主语是复数形式，动词也要用复数形式
当主语后面接由but，except，or，however，moreover，stillmore等副词时，谓语动词的形式不变
定义：在英语中，主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致
类型：根据从句在句子中的作用和位置，可以将宾语从句的主谓一致分为三种情况
情况一：主语和从句主语一致，从句谓语动词用单数形式
情况二：主语是单数，从句主语是复数，从句谓语动词用复数形式
情况三：主语是复数，从句主语是单数或复数，从句谓语动词用单数形式
基本句型：It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其他部分
特殊情况：当被强调部分为单数可数名词时，谓语动词用单数形式
总结：在强调句型中，谓语动词要根据被强调部分的形式进行相应变化。
主谓一致的练习题
列出主谓一致的练习题
针对不同题型进行分类练习
练习题难度适中，符合高考要求
针对错误率较高的题目进行重点讲解
主谓一致的答案解析
名词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
代词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
两个以上的名词或代词作主语时，主谓一致要求用复数形式。
动词不定式、动名词或从句作主语时，主谓一致要求用单数形式。
主谓一致的巩固练习
识别和纠正错误：发现并纠正主谓不一致的错误，加深对主谓一致的理解。
填空题：根据句子意思填写正确的代词或名词形式，帮助学生掌握主谓一致的规律。
特殊形式包括there be结构、祈使句和倒装句等
主谓一致的考点包括名词作主语、代词作主语、名词短语作主语和从句作主语等
动词与主语保持一致的规则
动词的主语是第三人称单数，动词也要用第三人称单数形式
动词的主语是单数形式，动词也要用单数形式
动词的主语是复数形式，动词也要用复数形式
当主语后面接由but，except，or，however，moreover，stillmore等副词时，谓语动词的形式不变
高考英语复习：主谓一致课件
Examples
• He accompanied by me goes to see a film. • Nobody but you gets the bonus. • The teacher together with some students is
visiting the factory.
something,everybody,everyone,everything,nobody, no one, nothing等做主语时，谓语动词用单数。 10.each ,either, neither, another, the other,(a) little,或 much做主语或修饰主语时，谓语动词用单数。 例如：Much of what you said is true.你所说的许多话是
4.one or two +复数名词 做主语时，谓语动词用复数。 One or two students were planting trees yesterday afternoon.昨天下午有一两个学生在种树。 5.两个或两个以上的主语从句，动词不定式，动词ing 形式作主语，表示两个或两个以上的概念或意义时，
语法一致
• 语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致 关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式； 反之，谓语动词用复数形式。
• My child has no intention of spending a vacation with me.
• 我的孩子不想与我一起度假。
• My children have no intention of spending a vacation with me.
• Every man and every woman____(be) allowed.
高考英语一轮复习系列课件：主谓一致
2．意义上一致 1)某些集体名词如 family， team 等作主语时， 如果作为一 个整体看待，谓语用单数，如果指集体中的成员时用复数。 Her family is small, but the family are advanced workers. 这 类 名 词 常 用 的 有 audience, class ， club, committee, company, crew( 水 手 )， crowd, enemy, government, group, party, public, team 等。 2)当名词词组中心词为表示度、量、距离、金钱、时间、 书名等复数名词时，常把这些复数名词看成一个整体，谓语用 单数。 He is rich, so 1,000 dollars is a small sum of money to him. Five minutes is enough to finish the task.
误区警示
透析
误区警示
主谓一致问题易错点 —Did you go to the show last night? —Yeah. Every boy and girl in the area invited. A. were B. have been C. has been D. was
“each...and(each)...”，“no...and(no)...”等结构也具有相
同的用法。 No teacher and (no) student is going. 老师和学生都不去。 Each boy and (each) girl is treated in the same way. 男孩和女孩被用同样的方式对待。
考点梳理
精讲
考点梳理
高考英语语法一轮复习——主谓一致 课件
二、意义一致原则
8．“the + 形容词”，表“人” －复数；表“物”－单数。例如：
• The old are taken good care of in our society.
• The Chinese are kind and friendly． 中国人善良、友好。
二、意义一致原则
3．当family，class，company，group，public， government，team，population等集体名词作主语 时，若作为整体看待，谓语动词用单数；
若着眼于组成该集体的一个个成员或个体时，则 用复数。 • My family __is__ a happy one．
二、意义一致原则
1．有些集体名词，如people，cattle， police等意义上是复数，谓语动词需用 复数。例如：
• People read for pleasure during their spare time．
人们在业余时间读书自娱。
• Traffic police are always very busy．
联合国是1945年建立的。
二、意义一致原则
7．以-ics结尾的表示学科名称的名词, 如 mathematics, physics, politics 作主语时，谓语动词用单数。例如：
• Mathematics is a science． 数学是一门科学。
• Politics is often a topic for discussion among us． 政治常常是我们讨论的课题。
二、意义一致原则
6．国名、人名、书刊名、组织机构等 专有名词作主语，形式上即使是复数， 谓语动词也要用单数。例如：
英语主谓一致ppt课件
共 47 页
6
③主语是 either，neither，the other 或主语被 either， neither 修饰时。例如： Either of the answers is correct. Neither answer proves to be correct. ④every/some/any/no＋body/one/thing 构成的复合不定代词 做主语时。例如： Nobody is absent. ⑤主语是“a kind/sort/type of＋单数或复数名词”时，因为 kind/sort/type 是短语中的中心词，也是信息的焦点，所以， 谓语应与其一致。例：This kind of wheat isn't grown in our country.
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2
(二)主谓一致细说 1．谓语用单数时的情况 (1)不可数名词做主语时。例如： There is a lot of water in the jar. 特别提醒：不可数名词前若有表示数量的物量词，则谓语动 词与物量词本身的形式一致。例如： One million tons of oil were produced last year.
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(8)在四则运算中，加法、乘法后面的谓语动词用单、复数均 可，减法、除法后面的谓语动词只能用单数。例如： Three plus three makes/make six. Thirtyfive divided by five is seven.
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4．谓语与相邻的那个主语一致 (1)either...or，neither...nor，not only...but also，not...but， or 等连接两个并列的主语时，谓语须与靠近的那一个主语一 致。例如： Either you or I am wrong. Are neither you nor he for the plan? (2)在 here is，there is 或其他状语提前的倒装句中，谓语动 词的形式也适用邻近原则。例如： Here is a pen and two pieces of paper for you.
高三英语一轮复习主谓一致课件
Maths is more difficult than Chinese. The police are searching for the robber. No news is good news.
一、谓语动词用单数
(十二)主语后跟有with，together with，but，except，as well as等词或短 语时，谓语动词与前面的主语保持一致。如： Nobody but the twins knows it. The mother with her two children is playing. She as well as I is a woman teacher. (十三)“a number of+复数名词”作主语，谓语动词用复数；“the number of+复数名词”作主语，谓语动词用单数。如： A number of students are playing basketball on the playground. The number of the boys is 30.
一、谓语动词用单数
(六) 用and 连接的并列主语表示不同的人或物时，谓语动词用复数; 表示同一人、物或概念时，谓 语动词用单数。如： Jim and Lily have visited the Great Wall of China. My classmate and friend lives in Shandong province. The speaker and writer is going to give us a talk tomorrow. A fork and knife is on the table. （七）用and 连接的单数主语前有each，every，no等修饰时，谓语动词用单数。如： Each student and each teacher is going to see the film. No food and no water is in the house.
一、谓语动词用单数
(十二)主语后跟有with，together with，but，except，as well as等词或短 语时，谓语动词与前面的主语保持一致。如： Nobody but the twins knows it. The mother with her two children is playing. She as well as I is a woman teacher. (十三)“a number of+复数名词”作主语，谓语动词用复数；“the number of+复数名词”作主语，谓语动词用单数。如： A number of students are playing basketball on the playground. The number of the boys is 30.
一、谓语动词用单数
(六) 用and 连接的并列主语表示不同的人或物时，谓语动词用复数; 表示同一人、物或概念时，谓 语动词用单数。如： Jim and Lily have visited the Great Wall of China. My classmate and friend lives in Shandong province. The speaker and writer is going to give us a talk tomorrow. A fork and knife is on the table. （七）用and 连接的单数主语前有each，every，no等修饰时，谓语动词用单数。如： Each student and each teacher is going to see the film. No food and no water is in the house.
《高中主谓一致》课件
主谓一致的虚拟语气规则
与现在事实相反
使用一般过去时态表示与现在事 实相反的情况。例如：“If I
were you, I would choose this option.”
与过去事实相反
使用过去完成时态表示与过去事 实相反的情况。例如：“If he had known the answer, he
02
主谓一致的基本规 则
主谓一致的时态规则
01
02
03
一般现在时态
主语是第三人称单数时， 谓语动词加“-s”或“es”。例如：“She eats an apple every day.”
一般过去时态
不论主语是单数还是复数 ，谓语动词都用过去式。 例如：“They played football yesterday.”
would have responded immediately.”
与将来事实相反
使用过去将来时态表示与将来事 实相反的情况。例如：“If it would rain tomorrow, we would stay at home.”
03
主谓一致的特殊情 况
主谓一致在倒装句中的应用
倒装句中主谓一致的规则
现在进行时态
主语是第三人称单数时， 谓语动词加“-ing”形式 。例如：“He is eating an apple now.”
主谓一致的语态规则
主动语态
主语是动作的执行者。例如： “The cat is chasing the mouse.”
被动语态
主语是动作的承受者。例如： “The book was written by the author.”
04
主谓一致的练习与 解析
主谓一致的练习题
主谓一致课件(PPT)课件
要点三
并列主语与谓语动词 形式不一致
例如，“Tom and Jerry are good friends. They like playing together.” 在第一句中，并列主语“Tom and Jerry”是复数形式，谓语动词“are” 也是复数形式。但在第二句中， “They”虽然是复数代词，但谓语动 词“like”应该用复数形式的“like”， 而不是单数形式的“likes”。
答案解析2
The class is small and the students are very bright.
解释
主语“the class”表示班级，为单数形式，谓语动词应使 用单数形式“is”；而主语“the students”表示学生，为 复数形式，谓语动词应使用复数形式“are”。
答案解析3
主谓一致的重要性
总结词
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一，它有助于确保句子的语法正确性和表达清晰性。
详细描述
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一，它有助于确保句子的语法正确性，使句子表达清晰，易于理解。如 果主谓不一致，会导致语法错误，影响语言表达的准确性和流畅性。因此，掌握主谓一致的规则对于英语学习和 写作非常重要。
物主代词
物主代词作主语时，谓语动词通常使 用单数形式，如“Mine is the red car.”
复合句中的主谓一致
主句的主谓一致
在复合句中，主句的主谓一致取决于主句的主语，如“The book that he is reading is interesting.”
从句的主谓一致
从句的主谓一致取决于从句中的主语和谓语之间的关系，如“Whoever wants to go can come.”
高考英语一轮复习精品课件主谓一致
第二部分 语法网络攻略
第十四章 主谓一致
一、主谓一致 主谓一致，是指在英语中，谓语动词的使用要与句子的主 语在人称和数上保持一致，一般来讲，现代英语关于主语和 谓语在人称和数上的一致关系，大致得遵循以下表格中的原 则： 主谓一致分类 意义 注意
语法一致
一个句子的主 语是单数时， 谓语动词也应 是单数形式， 主语是复数， 谓语动词也用 复数形式。
选B。
II．根据主谓一致原则，将括号内的动词变成适当形式填空 has been 1. He is the only one of the students who ____________a winner of scholarship for three years. （be） 2. Mr. Green, together with his students, ______________on the is working
【强化练习】 I．单项选择 B 1. Not only I but also Mary and Jane _______ tired of having one examination after another.
A. is
B. are
C. am
D. be
由not only…but also连接并列主语时，谓语与最靠近的主 语保持一致。此题符合就近原则，故答案为B。 【错解分析】本题易误选C，易误认为I 为主语，而实际上 谓语的单复数是由Jane and 故排除C，同理排除A。 Mary决定的，应用就近原则，
woman writer的复数为women writersቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ而定语从句中的谓
语单复数是由先行词决定的，先行词为the only one。故答 案为C。
第十四章 主谓一致
一、主谓一致 主谓一致，是指在英语中，谓语动词的使用要与句子的主 语在人称和数上保持一致，一般来讲，现代英语关于主语和 谓语在人称和数上的一致关系，大致得遵循以下表格中的原 则： 主谓一致分类 意义 注意
语法一致
一个句子的主 语是单数时， 谓语动词也应 是单数形式， 主语是复数， 谓语动词也用 复数形式。
选B。
II．根据主谓一致原则，将括号内的动词变成适当形式填空 has been 1. He is the only one of the students who ____________a winner of scholarship for three years. （be） 2. Mr. Green, together with his students, ______________on the is working
【强化练习】 I．单项选择 B 1. Not only I but also Mary and Jane _______ tired of having one examination after another.
A. is
B. are
C. am
D. be
由not only…but also连接并列主语时，谓语与最靠近的主 语保持一致。此题符合就近原则，故答案为B。 【错解分析】本题易误选C，易误认为I 为主语，而实际上 谓语的单复数是由Jane and 故排除C，同理排除A。 Mary决定的，应用就近原则，
woman writer的复数为women writersቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ而定语从句中的谓
语单复数是由先行词决定的，先行词为the only one。故答 案为C。