教研室期中教学检查总结表

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中学教研组工作总结表

中学教研组工作总结表

中学教研组工作总结表教研组是学校教学管理的重要组成部分,是教师进行教学研究和教学改革的重要平台。

通过教研组的工作,可以促进教师之间的交流与合作,提高教师的教学水平和教学质量。

下面就是我们中学教研组工作的总结表。

一、教研组成员。

我们中学教研组共有10名成员,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科的教师。

每位成员都具有丰富的教学经验和较高的学术水平。

二、教研组工作内容。

1. 教学研究,教研组成员定期组织教学观摩、教学研讨和教学评课活动,分享教学心得和教学方法,相互学习、相互交流,不断提高教学水平。

2. 教学改革,教研组成员积极参与学校的教学改革工作,探索新的教学模式和教学手段,不断创新教学内容和教学方法,提高教学质量。

3. 教学资源共享,教研组成员将自己编写的教学设计、教案、试卷等教学资源进行共享,为其他教师提供参考和借鉴,促进教学资源的共建共享。

三、教研组工作成效。

通过教研组的工作,我们中学取得了显著的成效:1. 教师之间的交流与合作更加密切,教学互助的氛围更加浓厚。

2. 教师的教学水平和教学质量得到了显著提高,学生的学习效果明显提升。

3. 学校的教学改革工作取得了明显成绩,教学模式和教学手段得到了有效创新。

四、教研组工作展望。

我们将进一步加强教研组的建设,拓展教研组的工作内容,提高教研组的工作水平,为学校的教学管理和教学改革提供更加有力的支持。

同时,我们也将继续加强与其他学校和教研机构的交流与合作,不断吸收借鉴其他地区的教学经验和教学成果,促进教育教学的共同发展。

通过教研组的工作总结表,我们可以清晰地看到教研组的工作内容、工作成效和未来展望,也可以更好地总结教研组的工作经验,为今后的工作提供更加有力的支持。

希望我们中学的教研组能够在未来的工作中取得更加显著的成绩,为学校的教学管理和教学改革做出更大的贡献。

学校教研组工作总结统计表

学校教研组工作总结统计表

学校教研组工作总结统计表
近年来,学校教研组在教育教学工作中发挥着越来越重要的作用。

通过对教研
组工作的总结和统计,我们可以清晰地看到教研组在教学改革、师资培训、教学质量提升等方面所取得的成绩和进步。

首先,教研组在教学改革方面取得了显著的成绩。

通过开展教学研讨活动、编
写教学设计、研究教学方法等工作,教研组不断推动教学改革,促进了教学内容的更新和教学方式的多样化。

教师们在教研组的指导下,不断提高教学水平,更好地适应学生的学习需求。

其次,教研组在师资培训方面也取得了可喜的成绩。

通过组织各类培训活动、
邀请专家学者授课、开展学科竞赛等形式,教研组不断提升教师的专业素养和教学能力。

教师们在参与各种培训活动的过程中,不仅增长了知识,还提高了教学技能,为学校的教学质量提升奠定了坚实的基础。

最后,教研组在教学质量提升方面也取得了令人瞩目的成绩。

通过定期组织教
学检查、开展课堂观摩、评选优秀教学案例等活动,教研组不断完善教学管理机制,加强对教学质量的监控和评估。

学校的教学质量得到了有效提升,学生的学习效果明显改善。

综上所述,学校教研组工作总结统计表清晰地展现了教研组在教育教学工作中
的重要作用和取得的成绩。

教研组将继续发挥其作用,不断推动学校的教育教学工作迈上新台阶。

江苏第二师范学院2013-2014学年第一学期期中教学检查总结

江苏第二师范学院2013-2014学年第一学期期中教学检查总结

2013-2014学年第一学期期中教学检查总结为全面了解本学期教学一线情况,及时发现和解决教学与管理中存在的问题,全面提高教学质量,我院于2013年11月11日—2013年11月22日开展了期中教学检查工作。

检查工作采取各教学单位自查和学校检查相结合的形式进行,学校检查主要围绕教师课堂教学质量、常规教学管理、本科教学合格评估指标体系学习情况和专业发展及教学质量工程建设情况等方面进行。

检查方式是院系自查和学校检查评估相结合;全面检查和重点抽查相结合;常规检查和专项检查相结合。

检查步骤分为两个阶段;现将期中教学检查总体情况总结如下。

一、各教学单位自查情况各系能正确对待这次检查,将自查自评和学校检查评估相结合,都填报了《期中教学检查(自查)汇总表》、系课程建设规划报告和期中教学检查总结。

各院系普遍达成共识:检查的真正目的在于发现教学工作中存在的问题,并帮助解决问题,全面提高教育教学质量。

此次期中教学检查,各院(系、部、中心)共听课290节,教研课75节,召开座谈会55次,检查452门课程的教学进度,检查297门课程的教案,调、代、停课127次,检查282门课程作业,完成实验实践计划506个,无教学事故。

表一:各院(系、部、中心)期中教学检查自查工作汇总统计表周二、学校检查情况1.督导听课情况对新开课教师的听课已形成一种制度。

也是我们期中教学检查的一项重要的内容。

教学督导组对全校11名新进、外聘以及新开课教师,17门新开课程,8门通识教育课程“公共选修课”任课教师进行了教学指导。

通过对听课结果汇总分析后发现,我院绝大多数教师教学目标明确,教学态度端正,备课认真充分,教学文件齐全,遵纪守时,讲授内容符合大纲,板书工整,能够突出教学重点和处理教学难点,注意启发学生思维,注重师生互动,重视调动学生学习的积极性和主动性,课堂气氛和谐。

教学方法得当,能够熟练地应用现代教育技术手段,教学效果优秀或者良好。

2.常规教学管理各院系能够对教师的备课、上课情况进行检查和监督;督促教师按照教学计划进行授课。

哈尔滨学院

哈尔滨学院

哈尔滨学院
期中教学检查总结表
学院外语学院
填表日期2007年6月5日
教务处制
哈尔滨学院期中教学检查教学基本数据统计表
(2007年春季学期)
学院名称(盖章):外语学院院长签字:葛宝祥
2007年 6 月 5日
期中教学检查学生座谈会记录
时间:2007年6月1日下午:1:30
地点:外语学院资料室
主持人:孙延弢
记录人:张晓晶
参加人员:
二级学院(部门)相关领导:葛宝祥、冯丽杰、谢小童、许巧军学生:各班5、15、25号的学生
会议主题:端正学习态度,变被动学习为自主学习
会议记录:
期中教学检查教师座谈会记录
时间:2006年5月31日下午:2:30
地点:外语学院资料室
主持人:孙延弢
记录人:张晓晶
参加人员:
二级学院(部门)相关领导:葛宝祥冯丽杰谢小童
教师:许巧军及教研室主任、教师代表
会议主题:以迎估为契机,抓好教学工作
会议记录:
2007年春季学期期中听课统计表
教学秘书签名:张晓晶2007年6月1日。

会计学教研室期中教学检查情况总结

会计学教研室期中教学检查情况总结

会计学教研室期中教学检查情况总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。

我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的会计学教研室期中教学检查情况总结,希望对大家有所帮助。

会计学教研室期中教学检查情况总结1按照教务处指示,系具体指导安排,我教研室于11月3日11月13日期间对本学期前半学期教学情况进行了全面检查,检查围绕以下几个方面展开:1、教学文件检查,逐一检查本教研室授课教师的教学文件是否齐全,并核对教材、教学大纲、教学进度表、教案是否相符。

核对中发现本教研室授课教师的教学文件齐全,并做到了规范化。

2、对院级优秀课程财务会计的建设进行总结,并制定建设规划,完成自评材料的准备。

3、通过相互听课、与学生沟通等方式对课程教学质量进行检查,在我专业任课的绝大部分教师深受学生好评。

学生座谈会反馈教授《教授《财务报表分析》的王静静老师认真负责,每一节课都通过提问的方式点名,上课时注意调节气氛,让学生以放松的心态、愉快的心情上课;教授《基础会计学》的代蕾老师讲解细致、课堂气氛好;教授《基础会计学》的崔玉卫老师讲课细致,认真批改作业;教授《财务会计》的'张海芹老师很负责任,即使嗓子哑了还是很卖力的上课;成本会计》的李俚老师讲课细致、很认真负责;教授《财务管理》的戴琳老师每节课都会对上一节课的重点进行串讲复习,这种方式有利于学生掌握重点;讲授《审计学原理》的印永龙老师通过实例来讲解,让枯燥的审计理论变得生动;教授《高等数学》的王勇老师讲课细致、板书工整、例题丰富、通俗易懂。

学生反映问题较多的多为外聘教师及公共课教师。

如《审计学原理》的姚茜老师授课中与学生的互动较少;讲授《财经法规与会计职业道德》的米玲老师上课声音太小、照本宣科、课堂秩序不好;讲授《基础会计》的刘少波老师讲课单调、学生容易走神,不太管课堂纪律等。

教研室期中教学检查总结范文模板

教研室期中教学检查总结范文模板

教研室期中教学检查总结范文模板教研室期中教学检查总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们好好写一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是收集整理的教研室期中教学检查总结,希望对大家有所帮助。

教研室期中教学检查总结1本学期在学校和部门领导的支持、帮助下,通过教研室全体老师的共同努力,圆满完成了教研室的各项工作。

教研组共五位教师:郑xx、李xx、李xx、师xx、舒xx老师,而舒xx老师参与国培,本学期实际任教老师只有四人,而教学班级有五个班:二年级会60、61银行3和一年级会62、银行4班,教学任务重,虽有财务科李xx、刘xx、刘xx、刘xx等教师分担了部分教学任务,四位专职教师仍是超负荷工作,周课时:胡荷赞18课时,郑冰18课时,师克利16课时,胡卫平14课时,除此之外,示范办、教务科、人事科常有各种临时任务下达,尤其是国示校建设,会计类专业学生会计从业资格的考证教学本是一项艰巨的任务,所以每位教师都在高压中工作和生活。

一、会计从业资格考证教学有序进行即将参加会计从业资格考证的班级是会60、61班及银行3班,胡荷赞老师负责《会计基础》科目的教学,刘xx老师负责《会计电算化》科目的教学,郑xx老师负责《财经法规与会计职业道德》科目的教学,教学师质优良;三个班各考证科目的教学时间量和时间安排科学合理。

各教学科目教师之间相互沟通,探讨提高教学效果的有效方案,收集考证资料,模拟考证试题,尤其,舒xx、黄xx等老师,自己出资,网上购买《财经法规与会计职业道德》的教学视频等资料,再转载给学生,学生用手机就可以随时随地观看教学视频,方便学生异步学习;各科教师建立了相应科目的考证试题库,组织模拟考试。

二、教研活动1.积极开展教研活动,互相交流教学方法及教学心得本期完成了计划的五次教研活动,第一次是20xx年8月份,全体财经任课教师针对提高会计从业资格考证通过率,开了一个研讨会,认识了存在的问题,总结了经验,提出了措施;第二次是20xx 年9月,针对会计从业资格考证科目的变化,增添了一手措施,开设珠算课,对该课的教学纲要、教学方式等进行了研讨,制订了珠算课程的教学大纲;第三次是20xx年10月份,为迎接市学生技能比赛,开展了本专业的学生会计技能比赛,胡卫平、吴素芬老师主持,其他教师参与,效果显著;第四次是20xx年11月份,本教研组承办了学校技能节。

期中教学检查工作总结

期中教学检查工作总结

期中教学检查工作总结期中教学检查工作总结1根据学院教学工作计划安排,教务处于本学期10月31日至11月11日(第十、十一周)开展了为期两周的期中教学检查工作。

10月31日,教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件,强调了教学检查工作的重要意义,规定了教学检查的方式和检查重点。

在接下来的两周里,我校各教学院重点围绕专业建设、课程建设、教材建设,教学平台建设等重点进行了认真的自查;同时教务处对于全校各学院教学秩序、教学质量、以及全校实验室、各多媒体教室、语音室、校内实训中心等的正常运行、有效维护和安全管理进行了全面细致的抽查和走访。

现将检查情况总结如下:一、基本情况各教学系对期中教学检查工作高度重视,领导亲自挂帅,广大教师积极参与,把期中教学检查工作当作大事来抓。

制定了本系的实施方案,对期中教学检查工作做到计划具体、分工明确、检查到位、总结详实。

教学及教学管理方面的材料整理归档基本趋于规范,均能按照教学管理要求将各类教学文件、教学资料整理归档。

在本学期教学管理方面都在不断探索适合本系情况的管理方法和方式,做了大量工作,在原有的基础上不断进步并取得了较好的效果。

二、专业建设、课程建设与教材建设(一)优点在常规教学工作中,各系对专业、课程建设工作都十分重视,分别制订了相关的政策和措施予以支持和推动,广大教师工作热情高,专业建设及课程建设取得一定成效。

主要表现为:1.大多数老师能主动学习上级部门有关文件精神,对本科教学培养方案的理解深入,并积极的把自己的教学特色融入到专业建设和课程建设中。

例如我校工程实训中心正在积极的进行铸工、车工、铣工、刨工等工程专业实验训练课的教材的整理和完善,保证校内实训课程的规范实施和高效教学。

2.越来越多的老师参与到专业建设和精品课程建设中来,例如我校化学工程与工艺专业和过程装备与控制专业积极的落实卓越工程师教育培养,将特色专业培养与生产实践相结合,力争培养出市场和社会认可的优秀专业工程师人才。

教研室期中教学检查总结表

教研室期中教学检查总结表
课程质量标准执行中存在的问题:
本学期学院教学工作中好的经验或做法
检查中师生反映的主要问题
存在问题的原因及处理情况
教学管理工作改进思路与建议
教研室期中教学检查总结表
项目
具体内容
本学期教师上课情况
未承担理论课教师人数
教授人数
副教授人数
首次主讲理论课教师人数
教师人数
授课门数
为本科生上课的外聘教师
教师人数
授课门数
课堂内外教学情况
.本学期进行翻转课堂、研本学期开展课程考核方式改革的课程:门,具体课程:。
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课程质量标准执行中存在的问题:
本学期学院教学工作中好的经验或做法
检查中师生反映的主要问题
存在问题的原因及处理情况
教学管理工作改进思路与建议
教研室期中教学检查总结表
项目
具体内容
本学期教师上课情况
未承担理论课教师人数
教授人数
副教授人数
首次主讲理论课教师人数
教师人数
授课门数
为本科生上课的外聘教师
教ห้องสมุดไป่ตู้人数
授课门数
课堂内外教学情况
1.本学期进行翻转课堂、研讨式等课堂教学模式改革的课程门数门,具体课程:。
2.本学期开展课程考核方式改革的课程:门,具体课程:。
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