幼儿性教育该如何进行
幼儿园关爱性教育方案 幼儿园性教育
幼儿园关爱性教育方案性教育在幼儿园阶段就应该开始注重，但是对于5岁及以下的幼儿来说，性教育不应该仅仅讲述生理知识，更应该注重情感教育、性莂平等教育、安全防护教育等内容。
为此，幼儿园需要制定一套全面的关爱性教育方案，以帮助幼儿健康成长。
一、性教育内容性教育内容应该包括以下几个方面：1. 性莂平等教育在性莂平等教育中，幼儿园需要让幼儿明白男女平等，男女性莂没有高下之分，男女之间应该相互尊重、平等对待。
可以通过故事、游戏等方式来引导幼儿接受这一理念。
2. 身体安全教育幼儿园需要教导幼儿保护自己的身体安全，告诉他们哪些行为是不被允许的，如何拒绝陌生人的接触等。
同时也需要告诉幼儿，如果受到不好的触摸或言语，应该及时向老师或家长求助。
3. 私密空间教育幼儿需要学会尊重别人的私密空间，不随意触碰他人的身体，也要明白自己的私密部位不应该被他人随意触摸。
老师可以通过游戏、互动等形式进行教育。
4. 家庭教育配合幼儿园需要与家长合作，共同进行性教育，让家长明白孩子在幼儿园里所学得的性教育内容，以便家庭与学校能够形成一致的教育理念，帮助孩子更好地成长。
二、性教育教学方法1. 游戏教学法幼儿的好奇心非常强烈，采用游戏的形式进行性教育教学会更容易引起幼儿的兴趣。
可以通过拼图游戏、角色扮演游戏等方式，让幼儿在游戏中了解性教育相关知识。
2. 歌曲故事法通过编排趣味性强且内容丰富的故事、歌曲来进行性教育教学，可以让幼儿在愉快的氛围中感受到性教育的内容，更容易接受。
3. 观察引导法通过观察动植物的生殖过程等方式，来引导幼儿认识生命的诞生过程，帮助他们建立正确认识。
三、性教育教学环境1. 营造和谐亲切的环境构建和谐、亲切的教学环境对于幼儿性教育至关重要，只有在这样的环境中，幼儿才能放下心防，更容易接受教育。
2. 创设多元化的情境多样化的教学情境可以让幼儿从不同的角度、不同的方式去接触性教育内容，更好地理解和接受这些知识。
3. 建立权威信赖的教育者形象老师在幼儿心中的形象至关重要，只有建立起权威且值得信赖的形象，幼儿才会更愿意接受老师所传达的性教育知识。
幼儿园老师如何进行幼儿的性教育
幼儿园老师如何进行幼儿的性教育幼儿园是幼儿成长发展的重要阶段，其中性教育是必不可少的一部分。
对于幼儿的性教育，幼儿园老师应当以恰当的方式进行指导，既要尊重幼儿的个人隐私，又要适度引导他们对性的认知。
本文将探讨幼儿园老师如何进行幼儿的性教育。
一、尊重幼儿个人隐私在进行幼儿的性教育时，老师首先要树立尊重幼儿个人隐私的意识。
这意味着不随意对幼儿进行触碰、问询或暴露其私密部位。
同时，老师应积极倡导自我保护，告知幼儿他们的身体是属于自己的，如果有人让他们觉得不舒服，应该立即告诉家长或老师。
二、正确引导性别意识幼儿园是幼儿接触同伴，并初步形成性别概念的阶段。
老师可以通过正面的互动和角色扮演来引导幼儿认识男性和女性的差异，同时要告知他们性别无关具体能力和职责。
例如，男女都可以参与各种活动和学习，没有性别的限制。
三、适度解释生命的诞生方式随着幼儿的成长，他们可能会对生命的诞生方式产生好奇，老师应根据幼儿的年龄和认知水平，适度解释生命的诞生方式。
可以使用简单明了的语言，介绍男女的生殖器官和生育的过程，但要注意避免过于详细或引发不适的信息。
同时，老师应强调这是一个家庭话题，鼓励幼儿与家长进行深入讨论。
四、倡导积极的性别观念幼儿正处于性别认同的发展阶段，老师应当积极倡导积极的性别观念，消除对性别的刻板印象和性别歧视。
这可以通过绘本或其他教育材料来进行，让幼儿了解不同性别的人可以从事不同的职业，并且鼓励男女之间的平等合作和友谊。
五、引导安全的亲密关系幼儿园是幼儿开始建立亲密关系的地方，老师应引导幼儿建立安全、尊重和相互关心的亲密关系。
这包括教育幼儿正确的身体接触边界，告诉他们什么是合适的亲密举动，什么是不合适的。
同时，当幼儿之间发生不当行为时，老师应及时介入，指导幼儿正确处理问题。
六、与家长建立良好的沟通合作关系幼儿性教育是一个综合性的过程，家庭和幼儿园应该形成良好的合作关系。
老师应与家长建立起稳定、开放的沟通渠道，及时了解幼儿在家庭中接受的性教育情况，分享教育资源和经验。
幼儿园教师如何进行性教育
幼儿园教师如何进行性教育引言幼儿园阶段是儿童性教育的首要阶段之一。
幼儿时期，儿童的性认知开始形成，并对性相关问题产生好奇心。
作为幼儿园教师，我们需要提供合适的性教育，帮助幼儿树立正确的性观念，促进他们健康成长。
本文将探讨幼儿园教师如何进行性教育，包括目标设定、教学内容、教学方法、家校合作等方面。
目标设定1.帮助幼儿树立正确的性别意识：鼓励幼儿认识自己的性别，尊重他人的性别，并减少性别刻板印象。
2.促进幼儿了解自己的身体部位及其功能：引导幼儿认识自己的身体，了解生殖器官的名称和功能。
3.培养幼儿正确的私密观念：教育幼儿保护自己的隐私，不随意触摸他人的隐私部位。
4.帮助幼儿了解生命的起源和生育过程：通过生动的教学，引导幼儿了解生命的起源和生育过程。
5.培养幼儿正确的性行为观念：引导幼儿了解安全、健康的性行为观念，避免性侵犯和滥交行为。
教学内容1.性别意识教育：通过图片、故事书等教具，让幼儿了解男女之间的生理差异和社会角色的多样性。
2.身体部位教育：教授幼儿身体部位的名称和功能，比如头、眼睛、嘴、手、脚等。
引导幼儿了解生殖器官的名称和隐私性。
3.私密观念教育：通过游戏和故事，教授幼儿保护自己的私密部位，并向他们传递不与陌生人分享私密事情的观念。
4.生命起源教育：以种子发芽、小动物的出生等生动的教学方式，让幼儿了解生命的起源和生育过程。
5.性行为观念教育：以简单易懂的语言，向幼儿传递安全、健康的性行为观念，如不随便脱裤子、不听别人的坏话等。
教学方法1.情景教学法：通过情景再现，让幼儿亲身感受不同情境下正确的性行为和不正确的性行为，并引导他们正确判断。
2.故事教学法：通过精心编写的故事，教育幼儿正确的性观念和私密观念。
故事中可以融入情感元素，引发幼儿的共鸣。
3.游戏教学法：通过性别角色扮演游戏、观察和分类游戏等，引发幼儿的兴趣，增加他们对性教育的接受度。
家校合作1.家长教育：开设性教育相关的家长讲座，提供给家长正确的性教育知识和方法。
幼儿园教师如何进行幼儿园性教育
幼儿园教师如何进行幼儿园性教育幼儿园是孩子们接受教育的最早阶段，而性教育作为一项重要的教育内容，对幼儿的成长和发展至关重要。
在进行幼儿园性教育时，教师需要采取合适的方法和策略，保障孩子们的安全与健康成长。
本文将从几个方面探讨幼儿园教师如何进行幼儿园性教育。
一、尊重和理解幼儿个体差异幼儿的性发展是一个渐进的过程，每个孩子在这个过程中有着不同的表现和需求。
因此，幼儿园教师需要尊重和理解每个幼儿的个体差异，避免对幼儿进行一概而论的性教育。
在教学中，教师应该注重观察幼儿的兴趣、行为和言语表达，以便根据孩子的需求提供有针对性的性教育指导。
二、创设安全和舒适的学习环境幼儿园是孩子们接受教育的场所，为了保障性教育的有效进行，教师应该创设安全和舒适的学习环境。
首先，教师应该保证课堂的隐私和安全，采取适当的措施确保每个孩子的隐私不被侵犯。
其次，教师要鼓励孩子们积极参与课堂活动，建立良好的师生互动关系，以便为性教育提供积极的氛围。
三、倡导正确的性观念和价值观幼儿正处于性发展的关键时期，他们对性的认知和理解容易受到外界的影响。
作为教师，我们需要倡导正确的性观念和价值观，帮助孩子树立正确的性别认同、尊重他人的权利和隐私，并对不当的行为提出明确的反对态度。
通过教授幼儿性别平等、身体自主和个人边界等知识，培养幼儿正确的性观念与道德价值。
四、以游戏和故事形式开展性教育幼儿园性教育应该具有趣味性和互动性，以便吸引孩子们参与。
教师可以通过游戏和故事的形式开展性教育，使孩子们在愉快的氛围中接受教育。
例如，可以组织角色扮演活动，让孩子们通过模仿和表演来学习性别角色和社交行为。
同时，教师还可以借助图画书和儿童故事书，向孩子们传递正确的性教育知识。
五、与家长合作共同开展性教育幼儿园和家庭是孩子性教育的两个重要社会环境，家长和教师应该密切合作，共同为孩子们提供全面的性教育。
教师可以定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的性教育内容和方法，并与家长分享亲子活动的经验和建议。
幼儿园老师如何进行幼儿的性教育
幼儿园老师如何进行幼儿的性教育为了帮助幼儿健康成长，幼儿园老师在日常教育中扮演着重要的角色。
幼儿时期是性教育的关键时期，幼儿园老师需要采取适当的方法和策略来进行性教育。
本文将介绍几种幼儿园老师可以采用的性教育方法。
1. 创造友善的学习环境幼儿在性教育中需要一个舒适和安全的环境。
幼儿园老师应该创造一个开放和友善的氛围，鼓励幼儿提问和讨论性相关的问题。
同时，老师应该尊重每个幼儿的隐私权，维护他们的个人尊严。
2. 使用适当的教育资源幼儿教育资源应该根据幼儿的年龄和发展水平进行选择。
例如，绘本、儿童歌曲和图片等可以用来向幼儿介绍性器官和生理过程。
这些资源应该生动有趣，能够引起幼儿的兴趣，并且能够传递正确的信息。
3. 发挥游戏和角色扮演的作用幼儿通过游戏和角色扮演的方式可以模拟真实生活中的情景。
幼儿园老师可以利用这些机会来引导幼儿探索性别角色和性别差异。
例如，组织小组游戏活动，让男女幼儿互相合作，体验到不同性别在生活中的不同作用。
4. 强调身体边界和个人隐私幼儿园老师需要重点教育幼儿关于身体边界和私人隐私的重要性。
幼儿应该明白自己的身体是私人的，他们有权拒绝别人未经允许触碰自己的身体。
同时，老师应该教导幼儿尊重他人的身体边界，并且告诉他们如果有人侵犯了自己的权益，应该寻求帮助。
5. 培养性别平等意识幼儿园老师应该鼓励幼儿对性别平等持有正确的态度。
他们应该明白男女都有平等的权利和机会，不论性别都应该受到平等对待。
老师可以通过故事、游戏和示范等方式来传递这种观念，帮助幼儿树立正确的性别观念。
6. 合作家长进行教育幼儿的性教育不仅仅局限于学校教育，家庭也需要参与其中。
幼儿园老师应该与家长保持密切的沟通合作，共同制定教育目标和方法。
通过与家长的合作，可以形成一以贯之的性教育理念，帮助幼儿更好地接受性教育。
总结：幼儿园老师在幼儿性教育中起着重要的作用。
他们应该创造友善的学习环境，使用适当的教育资源，发挥游戏和角色扮演的作用，强调身体边界和个人隐私，培养性别平等意识，并与家长合作进行教育。
幼儿园性教育的有效方法
幼儿园性教育的有效方法幼儿园阶段是孩子性教育中非常重要的一段时间，因为在这一时期，孩子的性认知开始逐渐形成。
因此，幼儿园的性教育应该是充满趣味性、启发性、互动性和实践性的，以帮助幼儿了解身体部位、性别差异、私密性等课题，以及如何保护自己，同时还应该教育孩子尊重别人，包容多元文化等方面。
以下是一些幼儿园性教育的有效方法。
一、提供安全、亲切的教育环境一个幼儿园必须首先提供一个安全、亲切的教育环境，才能让孩子们愿意接受性教育。
教室应该保持清洁卫生，并注重细节，例如用温水清理教具、玩具等。
教室也应该有绘本、图片等相关教材，并嘘寒问暖地鼓励孩子们表达自己的情感，避免孤立和排斥。
保持亲密关系，以帮助幼儿形成安全感和信任感，可鼓励幼儿练习亲密关系的技能，例如拥抱、握手等。
二、运用幼教课程幼儿教育课程是教育机构运用教材和教育模式来培养学生所需知识和技能的一种教育活动，并且为幼儿的性教育提供了一个丰富的素材库。
它是幼儿园进行性教育的有效方法之一。
幼儿教育课程应该包括教育性的和娱乐性的元素，例如语言、雕塑、社会活动、音乐、绘画、建筑和科学活动，这些活动关注幼儿身心的发展，为幼儿提供认识世界和自己的机会。
通过幼教课程，孩子们可以自主、自由地探索自身的身体部位和性别，经验丰富、活力充沛的课程有助于激发孩子们的兴趣，同时帮助幼儿了解性别差异、思考不同情况下的取向、性观念的建立等。
三、使用简单易懂的语言要想有效地教育孩子性知识，使用简单易懂的语言非常重要。
对于年轻的孩子来说，他们缺乏形而上学的理解能力。
就孩子们自己的特别能够理解的内容来说，使用简短、明了和生动的语言会更有余彩。
老师可以使用小玩具或绘本，用幼儿可以了解的语言为幼儿介绍性器官。
例如，讲解男孩和女孩的不同，可以使用绘本、生动形象的模型，让孩子们自然而然地了解人体结构和性别差异。
在这个过程中，还应该鼓励幼儿发问、发言，让他们的问题得到及时的解决，进一步增强孩子们的自身安全感与自尊心。
幼儿园老师如何教授孩子的性教育
幼儿园老师如何教授孩子的性教育在幼儿园教育中，性教育也需要被关注和教授。
对于幼儿阶段的儿童，性教育的教育内容需要注重简单易懂、生动形象，注重实践体验和教育。
如何教授孩子性教育呢？一、懂得自己的责任任何一位幼儿园老师在教授性教育前，首先要明白教育幼儿的重要性和责任性。
对于幼儿园老师来说，他们扮演着很重要的角色，他们不仅是孩子的老师，也是孩子的导师和学习模范。
因此，幼儿园老师要时刻提醒自己的责任感，尽自己的能力和职责去教育孩子。
二、观察和了解幼儿每一位幼儿都是不同的，他们有各自的认知和生活经历，也有着不同的性格和需求。
当幼儿园老师教授性教育时，要先观察和了解每位幼儿的认知和需求，从而更好地帮助孩子了解性教育的内容。
三、用孩子能懂的语言来讲解对于幼儿来说，他们对于性、生殖等概念是非常陌生的。
因此，幼儿园老师在教授性教育时要注重用孩子能够理解的语言来讲解，降低教育难度。
例如，可以使用简单的比喻方式来解释人体内部器官的功能和生殖过程。
四、注重实践体验性教育并非是一个简单的知识点，它是需要实践操作和体验的。
因此，在幼儿园教育中，教师不能仅仅是把知识点讲给孩子听，更要注重实践体验。
例如，可以模拟出怀孕的过程让孩子进行观察和体验。
五、避免引起情绪性教育既涉及到生殖知识又涉及到道德和社会习惯，很容易引起孩子过多的好奇心和性质问题。
为了避免这种情况的发生，幼儿园老师要用温和的语调和语气，平和地阐述这些知识的内容。
同时，在介绍性教育的过程中，要注意避免与孩子发生争执情绪。
六、强调性教育的重要性在幼儿园教育中，性教育是面向家长和幼儿双方的教育内容。
因此，幼儿园老师还需要向家长强调性教育的重要性，协助家长们教育孩子良好的性知识。
在教育幼儿的同时，也要加强家长的参与性，并教育家长如何引导幼儿。
七、与家长保持沟通幼儿园老师在教授性教育的同时，还需要与家长保持沟通，商品教育孩子的性知识和体验，听取家长的意见和建议，以便更好地落实性教育教育内容。
幼儿园老师如何进行性教育
幼儿园老师如何进行性教育幼儿园老师在进行性教育时，需要以合适的方式、恰当的语言和合适的教学方法来教导幼儿，帮助他们建立正确的性观念、价值观和道德观。
首先，幼儿园老师应该了解幼儿的认知发展特点，根据幼儿的年龄、性别和个体差异，巧妙地选择适合他们的性教育内容。
对于幼儿园的年龄段的儿童，老师可以从简单的知识入手，比如身体的不同部位和功能，它们的名称以及性别之间的差异等。
可以通过图片、模型和故事等多种方式教授。
对于更大的幼儿，老师可以逐步引导他们了解生命周期、生育和生长等概念，以及性别之间的关系。
其次，幼儿园老师应该注重性教育的温和性和家庭价值观的尊重。
幼儿是非常敏感的，因此老师在进行性教育时需要使用温和的语气和友善的态度，确保幼儿感到舒适和安全。
此外，家庭是孩子重要的第一教育者，老师应该尊重每个家庭的价值观和文化传统，不宣扬个人观点，而是根据家庭的要求和教育期望，进行性教育的内容和方式。
第三，幼儿园老师应该与家长保持良好的沟通合作关系。
性教育是一个长期的过程，家庭和学校应该形成合力，共同培养孩子的正确性观念。
老师可以与家长协商制定一致的教育目标和方法，定期召开家庭会议或个别家长会议，及时反馈孩子在学校的性教育情况，共同关注孩子的发展和需求。
此外，老师还可以通过故事、游戏和角色扮演等活动来进行性教育。
故事是幼儿理解和接受知识的一种很好的方式，老师可以编写或选择合适的故事，来讲述关于性别、隐私和自我保护等方面的内容。
游戏和角色扮演是幼儿学习的重要方式之一，老师可以安排一些角色扮演活动，让幼儿在游戏中模拟不同的情境，学习如何保护自己和他人。
此外，老师还应该教导幼儿如何正确处理身体隐私和性行为的问题。
幼儿园是孩子们开始认识自我和他人的地方，所以老师应该定期进行身体隐私教育，引导幼儿了解自己的身体私密部位，并教育他们保护自己的隐私权。
同时，老师应该告诉幼儿什么是适宜和不适宜的性行为，教育他们保持个人尊严和底线，并学会辨别和拒绝不当的性行为。
幼儿性教育的原则和方法
幼儿性教育的原则和方法幼儿性教育是指在幼儿园和家庭环境中，通过适当的方式和方法，向幼儿传授有关性知识、性别平等、性别意识和性别教育等方面的内容。
正确的幼儿性教育对于培养幼儿的性别意识、性别平等观念以及预防性侵犯等问题具有重要意义。
本文将探讨幼儿性教育的原则和方法。
一、幼儿性教育的原则1. 尊重幼儿的个体差异幼儿在性别认同、性别角色表达等方面存在个体差异，教师和家长应尊重每个幼儿的差异，不应强加于他们特定的性别角色和行为模式。
要鼓励幼儿自由表达自己的性别特点和兴趣，避免对幼儿进行性别刻板印象的灌输。
2. 强调性别平等幼儿性教育应强调性别平等的观念，让幼儿了解男女平等的重要性。
教师和家长要以身作则，避免在言行中体现性别歧视，鼓励幼儿尊重他人的性别差异，不歧视、不排斥他人。
3. 适应幼儿的认知水平幼儿的认知水平有限，对于性知识的理解能力有限。
因此，在进行幼儿性教育时，要根据幼儿的年龄和认知水平，选择适合的方式和内容进行教育。
避免给幼儿过早、过多地灌输性知识，以免引发不必要的困惑和误解。
4. 建立良好的家园合作关系幼儿性教育需要家庭和幼儿园的共同努力。
教师和家长应建立良好的沟通渠道，共同制定幼儿性教育的目标和计划。
家长要积极参与幼儿性教育的过程，与教师密切合作，共同关注幼儿的性教育需求。
二、幼儿性教育的方法1. 渗透式教育幼儿性教育应贯穿于日常教育活动中，通过幼儿园的各种活动和游戏，渗透性地向幼儿传递性别平等、性别意识等方面的内容。
例如，在角色扮演游戏中，鼓励男女幼儿扮演不同的角色，培养他们的性别平等观念。
2. 绘本教育绘本是幼儿喜爱的阅读材料，可以通过绘本教育向幼儿传递性别平等、性别意识等方面的内容。
选择适合幼儿年龄的绘本，讲述男女平等的故事，引导幼儿正确理解性别平等的概念。
3. 游戏教育游戏是幼儿学习和成长的重要方式，可以通过游戏教育进行幼儿性教育。
例如，组织幼儿进行性别角色扮演游戏，让男女幼儿互换角色，体验不同性别的生活和感受，培养他们的性别意识和性别平等观念。
幼儿园家长关于幼儿性教育的建议
幼儿园家长关于幼儿性教育的建议性教育是一个非常敏感的话题，在幼儿园阶段，许多父母可能会感到不适和难以应对。
然而，幼儿阶段是性教育的一个重要组成部分，因为它在很大程度上确定了孩子的性观念和态度。
因此，幼儿园家长需要关注如何在这个过程中帮助孩子建立一个健康的性观念。
以下是幼儿园家长关于幼儿性教育的建议：建议一：以儿童为中心幼儿园家长可以从孩子的角度出发，以儿童为中心，了解他们感受和接受性教育的方式。
在幼儿园家长与孩子的日常交流中，可以聆听孩子的话语内容和积极响应并强化他们的观点，从而培养孩子的自我认同和价值观。
在此基础上，幼儿园家长可以与教师沟通，了解幼儿教育方面的情况和教学活动，遵循幼儿园的教育规范，逐步加强儿童的性意识，培养他们的性观念和性格。
建议二：保护孩子隐私孩子的性隐私是非常敏感的，幼儿园家长需要为孩子的隐私保护建立标准和具体的步骤。
家长应该与教师合作，确保教师处理孩子的私人事务时严格遵守学校的隐私政策。
另外，家长应该学会如何与孩子进行私人谈话，不要在其他人的面前讨论孩子的私人问题。
这样可以帮助孩子保持良好的自尊心。
建议三：谨言慎行，不要带有误导有时幼儿园家长会因为信息不足或者无意中提到一些性话题，导致孩子受到误导。
家长应该了解如何进行正确的沟通和避免误导。
幼儿园家长应该在了解孩子的情况后，选择恰当的时间和方式谈论性教育。
家长应该以一个积极的角度来阐述一些基本的性教育知识，而不让孩子产生错误的性观点和态度。
建议四：与教师和其他家长交流家长应该与孩子的教师和其他家长建立良好的关系，在教孩子性教育问题上进行适当的交流。
这些讨论可以帮助家长更好地了解幼儿园的教育策略和活动，并了解孩子如何在这个过程中受益。
交流也可以促进家长之间的理解和支持，帮助孩子建立一个健康的性观念。
建议五：准备好文献和专家的信息在幼儿性教育方面，家长可以阅读一些由机构、专家和医生发布的有关性教育的书籍、杂志以及其他资料。
这些信息可以为家长提供有关如何谈论性教育的指导和支持，也有助于帮助家长更好地理解孩子身上正在发生的变化。
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幼儿性教育该如何进行
在孩子的成长学堂里，不可避免的遇到一个敏感的话题--性教育。
家长该如何对幼儿进行性教育呢？专家建议家长们从以下六点入手：
一、孩子出生后，在取名、着装、生活用品的选择应该泾渭分明，让孩子从小对自己和他人有明确的区分，拥有健康的性取向。
父母不要因为自己的期望而把女孩扮男装或将男孩扮女装，这会影响孩子的性自认，导致以后性格和行为上的改变。
二、当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。
还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。
三、让孩子自由探索自己的身体。
父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自身清洁，养成良好的卫生习惯。
四、当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，尽量用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答。
五、父母自身行为的模范也很重要。
父母之间的真挚感情和融洽关系，给孩子树立良好的榜样，正确对待性的问题。
六、对常遇到的问题应恰当予以理解。
如人是怎样出生的？可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。
浅显地介绍人类生殖的生理，有助于孩子弄清问题。
进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂；既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。