最新精品2017年教师招聘考试教育基础知识模拟测试题
最新精品2017教师进城招聘考试练习题库总汇(内附答案)
教师进城招聘考试练习题库总汇非常多，请点击下一页查看更多的内容哦•一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．____________的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。
( D )A．晶体智力B．经验智力C．流体智力D．内省智力2．人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为( D )A．感受性B．绝对感觉阈限C．绝对感受性D．感觉阈限3．在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为( )A．测量法B．观察法C．实验室实验法D．实验法4．德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为( )A．群集法B．地点法C．计算法D．节省法5．看到一朵红花，这时的心理活动为( )A．感觉B．知觉C．视觉D．色觉6．____________又称稳定性系数。
( )A．再测信度B．评分者信度C．内部一致性信度D．分半信度7．社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和( )A．比较信息过程B．整合信息过程C．组织信息过程D．概括信息过程8．人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是( )A．地点法B．韵律法C．记笔记法D．特征法9．根据皮亚杰的认知发展理论，____________的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
( )A．感知动作阶段B．自我中心阶段C．具体运算阶段D．前运算阶段10．双关图是____________中的现象。
( )A．知觉选择性B．知觉整体性C．知觉恒常性D．知觉理解性11．从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是( )A．复述B．视觉编码C．声音编码D．感觉寄存12．瑞文标准推理测验是一种( )A．成就测验B．团体测验C．个别测验D．性向测验考试大论坛13．群体规范的基本作用是对成员具有____________的作用。
( )A．吸引B．比较和评价C．助长D．凝聚14．在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为( )A．正态分布B．比率智商C．离差智商D．智力年龄15．社会测量法是由心理学家____________所首创的。
最新精品2017年全国幼儿教师招聘模拟考试试题及答案【豆丁★教育百科 整理】
2017年全国幼儿教师招聘考试模拟试题在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、教育活动中所传递的信息是（）A.教育影响B.教育物质资源C.教育内容D.教育途径2、人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（）A.个体社会化B.人类的延续C.社会的发展D.知识的传播3、为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（）A.工业社会初期B.工业社会C.农业社会初期D.农业社会4、人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）A.文化B.政治C.经济D.教育5、认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（）A.人本位的儿童观B.社会本位的儿童观C.神本位的儿童观D.教育本位的儿童观6、出生到3岁儿童的社会化主要是在（）A.社会机构中进行B.托儿所中进行C.幼儿园中进行D.家庭中进行7、个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）A.规律性B.个别差异C.蒙台梭丽D.夸美纽斯8、教育史上第一个承认游戏教育价值的是（）A.福禄贝尔B.卢梭C.蒙台梭利D.夸美纽斯9、皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于（）A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段10、我国教育家陶行知提出的教育方法是（）A.自然后果B.教学合一C.整个教学法D.发现式教学法11、教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是（）A.戈尔曼B.洛克C.裴斯泰洛齐D.加德纳12、《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）A.基本活动B.教育活动C.主要活动D.生活活动。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的创新精神D. 培养学生的实践能力答案：C4. 教师在教学过程中应该（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 教师应该具备的基本素质是（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育观念D. 以上都是答案：D6. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 应试技巧答案：B7. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注学生的成绩B. 关注学生的全面发展C. 只关注学生的道德教育D. 只关注学生的身体健康答案：B8. 教师在教学中应该（）。
A. 只使用传统的教学方法B. 尝试多种教学方法C. 只使用现代的教学方法D. 只使用多媒体教学答案：B9. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学B. 与同事合作C. 只关注自己的研究D. 只关注自己的发展答案：B10. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学效果B. 关注学生的情感和态度C. 只关注自己的教学方法D. 只关注学生的成绩答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师在教学中应该（）。
A. 关注学生的个体差异B. 尊重学生的个性C. 鼓励学生的创新思维D. 只关注学生的考试成绩答案：ABC12. 教师在教学中应该（）。
A. 培养学生的自主学习能力B. 培养学生的合作学习能力C. 培养学生的探究学习能力D. 只关注学生的记忆能力答案：ABC13. 教师在教学中应该（）。
A. 创设良好的学习氛围B. 激发学生的学习兴趣C. 培养学生的批判性思维D. 只关注学生的知识掌握答案：ABC14. 教师在教学中应该（）。
最新精品2017年福建教师招聘考试模拟卷(中小学)参考答案
中小学【参考答案及解析】一、填空题1.能力素养知识素养思想道德素养2.现代化3.瓦根舍因4.教科书5.家庭教育社区教育6.基本结构7.发散思维8.前习俗水平习俗水平后习俗水平9.动机 10.艾宾浩斯先快后慢 11.分配 12.顿悟 13.智力 14.《教育漫话》二、单项选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.C三、简答题1.教学过程中的基本规律有以下几点：(1)教师的主导作用与学生的体作用相结合的规律;(2)直接经验与间接经验相结合的规律;(3)掌握知识和思想教育相结合的规律;(4)掌握知识与发展能力相结合的规律。
2.教师教学行为的转变有以下几个方面：(1)由重“教”向重“学”转变;(2)由重“结果”向重“过程”转变;(3)由重“传授”向重“指导”转变;(4)由重“模式化”向重“个性化”转变。
四、论述题1.(1)素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗，以注重培养受教育者的本磨能力/9批Ah d1卉鱸知忱箠青面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
(2).素质教育就是要培养面向二十一世纪的耗会主义豌代化建设者，培养品德高尚，身体健康，知识丰富，学有专长，思路宽广，实践能力强，德智体美劳等全面发展的人才。
实践证明：素质教育能更好地促进学生掌握科学文化知识和技术能力，能更好地促进受教育者终身发展，能更好地发现和培养各个领域的拔尖人才。
2.【答案要点】教育在儿童发展过程中起主导作用：(1)学校教育作为一种专门的教育机关，其所开展的教育活动具有较强的目的性、计划性、组织性、系统性，而一般的环境影响往往是无意识的、自发的、盲目的、零散的、偶然的、片断的;(2)学校教育是由专门的教育工作者——教师所承担的;教师能够根据社会发展的需求和青少年成长与发展的需求，施以全面，系统的教育，并保证教育发展的方向;(3)儿童身心发展过程，也是其知识，技能，能力，人生观，世界观的形成和发展的重要时期。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 以下哪项不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 组织教学C. 管理班级D. 个人娱乐3. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于以下哪项？A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望4. 根据布鲁纳的“学习螺旋理论”，学习过程可以分为几个阶段？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 激励学生C. 反馈教学D. 形成档案6. 以下哪项不是现代教育技术的特征？A. 多媒体性B. 网络性C. 单一性D. 互动性7. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 教育理念C. 教学内容D. 教学方法8. 以下哪个不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源分配C. 结果公平D. 制度保障9. 教育的最终目的是培养学生的什么能力？A. 应试能力B. 创新能力B. 社交能力D. 学习能力10. 以下哪项不是教育改革的主要方向？A. 素质教育B. 终身教育C. 应试教育D. 个性化教育答案：1-5 C D B C C 6-10 C B C A C二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的三大基本要素包括教育者、受教育者和________。
2. 教师的职业道德包括爱岗敬业、________、尊重学生、为人师表等。
3. 教育评价的类型包括诊断性评价、________、总结性评价。
4. 教育心理学的研究对象是________的心理现象及其规律。
5. 教育的基本原则包括教育的平等性、________、全面性和发展性。
答案：1. 教育内容 2. 教书育人 3. 形成性评价 4. 学生 5. 教育的科学性三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。
2. 教师如何进行有效的课堂管理？3. 什么是教育公平？请简述其主要表现。
2017教育学历年真题整理_教师招聘考试模拟含答案
2017年教师考试（教育学）模拟测验一（含答案解析）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”表明孔子很强调( )。
A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。
A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。
A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。
A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。
A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。
最新精品2017年教师招聘考试中学教育知识与能力模拟题及参考答案六
2017年教师招聘考试中学教育知识与能力模拟题及参考答案六一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是( )教育目的论。
A.神学的B.科学本位C.社会本位D.个人本位2.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论3.德育方法很多.榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是( )。
A.惩前毖后。
治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之.无则加勉D.桃李不言，下自成蹊4.班主任的工作是从( )开始的。
A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组建班集体5.不是创设情境的教学方法是( )。
A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.引导联想6.苏格拉底法又称为( )。
A.问答法B.发现法C.讲授法D.雄辩术7.“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义( )。
A.传授科学知识B.反复练习巩固C.发展智力D.加强“双基”教学8.班级组织建构的首要原则是( )。
A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则9.课堂上有的学生会开小差。
这属于( )。
A.注意的分散B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定10.解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫( )。
A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象11.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )。
A.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性12.人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是( )。
A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征13.依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列( )时期的特征。
A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化活动D. 培养人才2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在教学过程中，教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异，统一教学B. 强调差异，个别教学C. 利用差异，因材施教D. 扩大差异，竞争教学4. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 替代传统教学B. 增加课堂娱乐性C. 提高教学效率D. 减少教师工作量...（共20题，略）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师专业发展的内容主要包括（）。
A. 学科知识B. 教学技能C. 教育心理学D. 班级管理2. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标可以分为以下哪些层次？（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价3. 教师在设计课堂教学活动时，应考虑以下哪些因素？（）。
A. 学生的兴趣B. 教学目标C. 教学资源D. 家长意见4. 教师在处理学生冲突时，应遵循的原则包括（）。
A. 公平公正B. 保护隐私C. 及时处理D. 严厉惩罚5. 下列哪些属于教师的终身学习内容？（）。
A. 教育法规B. 信息技术C. 教学方法D. 文化素养三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的教学风格必须与学生学习风格相匹配，否则教学效果会受到影响。
（）2. 教育评价的唯一目的是选拔和甄别学生。
（）3. 教师的权威完全建立在专业知识和教学能力上。
（）4. 学生的情感态度与价值观不属于教育教学的内容。
（）5. 教师可以根据自己的喜好随意调整教学计划。
（）...（共10题，略）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师如何通过课堂提问来激发学生的思考。
最新精品2017教师招聘考试试题库含试题答案
教师招聘考试试题及答案
一、选择
1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心
理学家是( )
A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]
2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的
著名心理学家是( )
A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]
3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般
在 ( )
A．2岁 B．4岁 C．5岁
以前 D．1—3岁 [ A]
4. 儿童形状知觉形成的关键期在( )
A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]
5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其
与他人的行为有稳定区别的
A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]
6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系
的()
A．控制 B．基本看
法 C．改造 D．意识 [ D]
7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经
验）而产生的行为或行为潜能的相对()
A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错
误过程中，形成了稳定的
A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]
9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）
A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医
生 [C ]
10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理
学家
A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥
苏伯尔 D．桑代克 [C ]
11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为
(4.1)
A．社会动机与个人动。
2017教师招聘考试教育基础知识模拟卷及答案一
2017教师招聘考试教育基础知识模拟卷及答案一教师招聘考试教育基础知识模拟卷及答案一一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)1.“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。
A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》2.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。
这句话的作者是（）。
A.XXXB.XXX.XXXD.XXX3.教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
A.教育的终身化B.教育的多元化C教育的民主化D.教育的全民化4.在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育5.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。
A.环境B.遗传C.教诲D.社会活动7.使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.我国对学生的义务作出明确规定的法律是（）。
A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。
A.理论与实际相结合原则 B.启发性原则 C.因材施教原则D.科学性与教育性1相统一原则10.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。
这是充分运用了下列德育方法中的（）。
A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11.新课程强调将学生研究知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。
A.充分认识常识对社会的价值B.学科、常识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重常识尊重教师D.将常识转化为巨大的经济利益12.XXX中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。
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2017年教师招聘考试教育基础知识模拟测试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正
确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)
1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了
方法论基础的是( )。
A.苏格拉底
B.夸美纽斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊
2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。
A.美德是否可教
B.教学具有教育性
C.人的和谐发展和年龄分期
D.教育即生活
3.独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
A.《雄辩术原理》
B.《康德论教育》
C.《大教学论》
D.《论科学的价值和发展》
4.与封建社会教育特征不符的是( )。
A.师生关系民主化，出现了双轨制
B.教育具有阶级性和宗教性
C.以“四书五经”等经典为教育内容
D.官学与私学、书院和社学并存
5.首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
6.我国第一个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.甲午学制
D.癸卯学制
7.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”
体现了( )的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
8.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
A.儿童身心发展的顺序性
B.儿童身心发展的分化与互补的协调性
C.儿童身心发展的统一性
D.儿童身心发展的不平衡性
9.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当
建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是( )教育目的论。
A.神学的
B.科学本位
C.社会本位
D.个人本位
10.确定教育目的的客观依据是( )。
A.哲学观念
B.人性假设
C.理想人格
D.生产力和科技发展水平
11.德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
A.强调德育的外在强制性
B.注意功能实现的间接性
C.注重个体的享用性
D.尊重学习个体的主体性
12.课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿
童，讲究方法，这是( )课程观的观点。
A.人文主义
B.科学主义
C.知识本位
D.能力本位
13.杜威的课程设计教学模式的结构是( )。
A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结
与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解
14.纲要信号图式教学法的突出作用在于( )。
A.简明扼要地表现知识
B.直观性很强
C.提高了教学效率
D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
15.班级组织建构的首要原则是( )。
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.有利于身心发展的原则
16.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )。
A.1985年
B.1989年
C.1993年。