八年级上五单元人教版作文：不受环境影响的莲_单元作文
人教版初二上册第五单元作文：初二八年级上册语文第五单元习作600字——莲文化的魅力
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若莲是姐姐家的一只小狗，暑假间因为姐姐要出远门，所以，姐姐把若莲托给我照顾，于是，我就这样认识了爱美的若莲。
若莲身披一件雪白的“婚纱”，一双水灵灵的眼睛，像极了一位高贵的公主。
我记得有一次，我穿着一条美丽的裙子，在若莲面前炫耀我的裙子。
若莲看了我的裙子一眼便一直目不转睛的盯着我的裙子，仿佛是我偷穿了它的裙子一样。
过了一会，若莲不再看我的裙子了，反而去呼呼大睡了。
我心想：咦，今儿若莲是怎么啦，平常它只要看到有什么东西比它漂亮，它就会‘破口大骂’今天怎么……算了，我还是继续看我的电视吧！到了晚上，我忽然听到一个声音，于是我便光着我的小脚丫，往阳台走去。
刚走到阳台门口，眼前的一幕，真是令我哭笑不得。
若莲正在努力的穿着我的裙子，可是它怎么也穿不上去，若莲不甘心，于是它又继续穿，这下子，它终于穿上了，可是却脱不下来了，因为它的头卡在了裙袖中，裙袖太窄，真不知道它是怎么穿上去的，没办法，看来我只能“美女救笨狗”了，我走过去，拉了一下我的裙子，若莲就使劲往后退，终于若莲的头出来了，它开心的叫着，似乎在对我说着：“谢谢你！”我想此时若莲可能在想：唉，都是爱美惹的祸！以后我再也不这样了！姐姐回来了，我和若莲要分别了，我伤心的哭了，若莲看都没有看我一眼，我想它可能害怕看了我一眼后，就会舍不得我吧！现在，想起若莲那爱美的样子，我就会情不自禁的笑起来。
四川泸州叙永县叙师附小六年级:刘清钦历代的诗人，如陶渊明盛爱莲，赞扬着莲的”出淤泥而不染”的高尚品格。
说起莲，有很多有关莲的未解之迷，莲的历史又是如何呢？在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。
当时，气候恶劣，灾害频繁没有动物，大部分植物被淘汰，只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上。
初二上册语文第五单元作文莲与解暑250字
初二上册语文第五单元作文：莲与解暑
引言
夏季是人体容易感受到炎热和闷热的季节，很多人选择在夏季喝凉茶，吃冰品。
这些方法虽然能够解暑，但是常食会影响到人的身体健康，因此需要寻找一些健康又有效的方法来解暑。
在此，我想向大家介绍一种神奇的解暑方法，那就是观赏莲花。
莲花的美
莲花是一种非常美丽的植物，它的根、茎、叶和花都被广泛地应用于中药配方中。
除了药用价值，莲花还有许多美的特点，如花大气，花色丰富，香气怡人等等。
在夏季，莲花会开出绝美的花朵，花朵冠盖碧波，碧波倒映在水面上，把静水倒映成一片五颜六色的图案，美不胜收。
滋润作用
在夏季，莲花还有一个神奇的效果，那就是解暑。
莲花在水里生长，吸收它周
围的养分和气氛。
因此，它所含有的活性成分比其他植物更多，尤其是在夏季。
当人们观看莲花时，它会释放出清新的气息和香气，这不仅能够让人感到凉爽，还能够去除人体内的热能，缓解身体的燥热。
解暑方法
观赏莲花的方法非常简单，只需找到一个莲花池或者是有莲花生长的水域，坐
在池边或者靠近水域。
莲花在这样的环境中，会释放出它的知道妙用。
此时，你可以静静地看着莲花，并且呼吸它释放出来的香气，这样不但能够解暑，还能够减轻紧张和疲劳，帮助你放松身心。
结论
总之，莲花不仅有美丽的外表，更有无尽的魅力和吸引力。
它不仅能够起到突
出美丽的作用，而且在夏季还能够发挥解暑的作用。
因此，在夏季时，我建议大家可以去观赏莲花，感受它的神奇之处。
初中八年级上册(初二第一学期)第五单元作文范例 我心中的莲
初二上册语文第五单元作文：我心中的
莲
一个夏天的傍晚，天空被五彩的云霞装点得分外美丽。
晚风拂过，送来一阵清芬的花香，驱散了一天的疲惫。
我随花香快步向前跑去，一池荷花出现在我的面前。
夕阳下，一朵朵素雅的莲花在浑圆碧绿的荷叶的陪衬下，亭亭玉立。
像倾在湖上的白玉，又像落在湖上的云霞。
那纤尘不染的白，让人怀疑它是从天上跌落下来的。
微风一吹，它们宛如一群身穿白衣的仙女，在这翡翠妆砌的舞台上尽情歌舞。
舞姿轻盈，轻灵，轻巧，轻俏，好像随时可以飞上云霄。
“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”我不能不佩服前人的诗句。
荷叶捧着晶莹的“珍珠”挨挨挤挤，那碧绿的颜色，与天上的彩霞相辉映，使人更觉视野开阔。
几只彩色的蜻蜓毫不客气，大摇大摆的停在荷叶上休息。
哈哈，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”
不知什么时候，太阳落山了，天空中仅剩几抹彩霞。
夜色弥漫。
面对这一池荷花我不禁想“夏天骄阳似火，还不是有暴雨来袭，这么柔弱的荷花积蓄了三季的力量，不与百花争春，不与秋菊争艳，不与腊梅争赞。
她选择夏季开放，只是为了让这个季节有花香，只是为了用花香驱散夏季的燥热，让人们获得心灵的平静。
”透过荷花，我隐隐看到她如外表般美丽的心灵和怔怔傲骨。
我轻轻地走了，带走满池风采，在我内心深处，一朵白莲悄然开放。
人教版八年级上册五单元作文：莲之出淤泥而不染
人教版八年级上册五单元作文：莲之出淤泥而不染
从古至今，莲花一直被视为清新、纯洁的象征，其中最著名的例子就是“莲之出淤泥而不染”的典故。
这个典故起源于中国古代的一个故事，说的是一位叫许仙的少年，有一天他去河边捉莲花，结果不小心掉进了淤泥里，许仙担心会把莲花弄脏，就把它放在淤泥里洗洗，没想到，莲花洗完之后竟然完全没有受污染，还是原来那么洁白。
这个故事表达了一种精神，那就是纯洁的心灵不会受到外界的污染，许仙的行为也诠释了一种清新的精神，也激发了人们对于纯洁的热望。
从此，“莲之出淤泥而不染”的典故就流传了下来，成为了中国传统文化中的一个重要组成部分。
它也激励着人们在做事情的时候，要保持清新的心态，不受外界的影响，坚持自己的原则，勇于抵抗诱惑。
让我们以许仙的精神，勇敢地走出自己的路，做一个清新善良的人，让自己的心灵不受污染，洁净地走完自己的人生之路。
初中八年级上册(初二第一学期)第五单元作文范例 莲的心事
初二八年级上册语文第五单元作文：莲的心事无缘的你啊，不是来的太早，就是太迟。
”——题记微雨西湖，莲花徐徐舒展绽放。
无论是身处江南的，还是未曾踏足过江南的，在莲开的夏季，相信许多人都会在梦中期待一朵盛开的白莲。
说起莲花，不能不提的便是周敦颐对莲的那一番赞美：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……时令已是秋季，空气中弥漫着些许凉意，我突然想起与莲有过约定，便匆匆赶去赴约。
我心中不停的期许，希望有一朵仍在为我盛开着，但是已过花期。
望着一湖残荷，我在不停地责怪自己，为什么不早些来，为什么会将它们忘记。
我走着，走着，望着湖心的位置，去年，那朵白莲就是在那里盛开的。
我从它还是菡萏时就开始注意它，直到它开的最盛时，在那时，我答应它，来年还会来。
而现在它已等不到我来就谢了。
在那个青涩的季节离它远去时，它欣喜，那是它最美丽的时刻，它婷婷的立在水中央，不忧，也不惧，静静微笑，沉默不语。
古人将倾国倾城者称作灼若芙蕖出渌波，由此看出，它是那样的美。
在这时，风霜还不曾来侵蚀，秋雨也不曾滴落，它尽情地享受着阳光，绽放自己。
它不像牡丹那样妖艳，不像野菊那样默默无闻，它不刻意的引人注目，从淤泥中出来却不受泥的沾染，它只是一如既往的保持着高洁的情操，既不趋炎附势，也不遗世独立，是如此的纯洁，是如此的与众不同。
也许这就是人们敬慕它的原因吧。
过往的人无不为它驻足停留，它也好像在诉说着：莫让风沙侵蚀了你的纯洁与天真，莫让世俗改变了你当初不屈的灵魂。
而现在，它经历了风雨的打击，只是花不在饱满，花瓣已开始残缺，但依然开的大气，开的自然，亭亭玉立，风姿依旧不减那时。
于是明白：当荷花浮出水面，亭亭玉立与这个时间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，任何生命都有这个过程。
由此，我想到了近日的自己，顿时豁然开朗，人生时时有低谷，过去影响了现在，现在必将影响未来，只要一息尚存，一切都还不算晚。
初二第五单元作文写我爱莲花
初二第五单元作文写我爱莲花初二第五单元作文写我爱莲花篇1我见过美少女一样的桃花，见过香气扑鼻的玉兰花，但是从没见过这么亭亭玉立的荷。
夏季到了，一片片成年荷叶已是一个个碧绿的大圆盘。
一阵微风吹来，满池的莲花，满池的荷叶，满池的清香，多么美丽迷人的画呀!清晨，露珠在荷叶上摇滚，把荷叶当成了自己的摇篮。
下雨了，雨落在荷叶上，发出“啪啪、啪啪〞的声音，好似在弹奏的一曲美妙的音乐。
这时，飞来了一只正在寻找“停机坪〞的蜻蜓，看见了又圆又大的荷叶，便落在荷叶上，好好的休息一下。
荷叶的伙伴莲花也不甘示弱，他们有的半开着，好似一个害羞的小姑娘一样迟迟不肯露面，有的全开着，好似一个小孩子灿烂的笑容，有的还是一个小花苞，圆鼓鼓的，饱胀得快要破裂似的。
莲花们也各有自己的动作，有两朵莲花缠在一起，像两个姐妹，有一朵刚刚冒出来，花苞像一个毛笔尖，还有一朵单独站在那，像一个公主一样骄傲的抬起“头〞。
莲花香气扑鼻，蜜蜂在荷叶旁唱着最动听的歌，蝴蝶在旁边跳的最好看的舞。
我爱莲花!初二第五单元作文写我爱莲花篇2我喜欢很多花，比方娇艳欲滴的玫瑰，华丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后〞之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女〞的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的莲花。
莲花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。
莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。
在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底;萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。
宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
〞因此，莲花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子，莲花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。
有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着莲花，构成了一幅景色优美的风景画。
初中八年级上册(初二第一学期)第五单元作文范例 莲
初二八年级上册语文第五单元作文：莲
今天我们学了《爱莲说》，同学说欣赏莲“出淤泥而不染”的品格，我可却最喜欢莲“中通外直，不蔓不枝”姿态。
学校的池塘里种着一大片睡莲，它们白天绽放夜里合眠。
同学们总是会为之驻足，难以离开。
晨曦里，淡淡的花瓣上乘着露珠，像是公主皇冠上的珍珠，那莲叶田田，像一位骄傲的公主，微风拂过，送来缕缕清香，路过的人都会获得清新的一天。
夜里，它们静默着，不与人争，在俗世污流中独善其身。
我一直希望想要成为像莲一样的人，不需要花枝招展惹人怜，更不会哗众取宠招人烦。
始终散发着淡淡醉人的清香，恬静淡雅。
八年级语文上册第五单元莲文化的魅力作文600字
八年级语文上册第五单元莲文化的魅力作文600字八年级语文上册第五单元莲文化的魅力作文600字篇1莲，这种植物的名字又叫荷、芙蕖等。
莲的祖先在印度，我国大部分地区都有种植，特别是在南方一带，荷塘星罗棋布。
天府之国的四川、荷塘里也不少。
就拿三故土里的三苏祠的荷塘来说吧。
在世界文化名人苏东坡诞辰950周年的那天，我饱尝了荷塘的美丽景色，领略了莲池的意境美，夏天的早晨，池塘里翠绿的荷叶高低参差不齐肩并肩紧密相连着;露珠随着风儿的吹拂，在荷叶上滚动。
莲花千姿百态;有的含苞待放，有的绽开粉红的笑脸。
一阵风吹来，满池的莲花随着微风飘动，风过了，莲在阳光下，又是一副红花映日，绿叶撑伞的图画。
如果你在月夜漫步三苏祠，那荷香月色迷人。
明月高照薄雾浮荷。
荷叶和花笼罩在轻纱的梦里。
莲是蕴藏茎，根茎埋在水底的泥土里，长了不少节，逐渐生出须根，叶柄和花梗。
到了夏末秋处，有些节膨大起来变成藕。
荷叶像个圆盘，碧绿、青翠，表面光滑，有层白粉，水滴到荷叶上变成水珠般的圆点，晶莹透明，叶柄和花梗上，浑身都是毛刺，好像发出警告：“当心，不要来碰我。
”莲花凋谢后，露出了莲蓬。
莲子又叫莲心，藏在莲蓬里，有二三十颗，种皮坚硬，生命力很顽强。
1951年，我国科学家在东北辽东半岛地下掘到深埋1000多年的古莲子。
莲有很高的观赏价值;莲花的清高——出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
曾被多少诗人所赞誉。
同时也有实用价值：莲子可以入药;连米粥很有营养，又能清热消暑。
夏天调一碗藕粉汤喝完后暑热皆散，满口余香。
朋友，你一定喜欢我国11世纪的著名文学家苏东坡吧!你一定更喜欢旅游胜地三苏居池塘里的莲花吧!八年级语文上册第五单元莲文化的魅力作文600字篇2“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”这句话，形容的，便是那一朵朵盛开在水中的莲花。
一朵莲花经受了生长的苦难获得的却是纯洁，清廉的情怀，而我们经受过苦难、伤痛、愚昧、仇恨之后，才会得到这种情怀。
也许当我们被别人的苦痛牵扯到心底深处的丝痛时，我们的自信之莲也就在慢慢开启了。
人教版八年级上册五单元作文：心田上的莲花
人教版八年级上册五单元作文：心田上的莲花
心田上的莲花
今天，我去了一个神奇的地方，叫做“心田”。
在那里，我看到
了一片美丽的莲花，它们开放着，把阳光反射到我的脸上，让我感到温暖。
这片莲花的花瓣上有着各种颜色，有粉红色、白色、黄色，每一朵都是独一无二的，让我惊叹不已。
我走近它们，闻到了它们清新的花香，觉得非常惬意。
莲花开放的时候，它们把心田变得美丽动人，它们像一个个小花仙子，在心田里跳跃着，发出欢快的笑声。
莲花的美丽让我想起了一句话：“心田上的莲花，美丽的花朵，装点着我的心灵。
”
看着这片莲花，我想到了一个道理，就是要珍惜身边的美好，不管它是什么样的，都要珍惜，因为它会给我们带来无限的欢乐。
让我们一起珍惜心田上的莲花，它们将为我们带来更多的欢乐！。
八年级上册第五单元作文500字：莲花_人教版初二上册作文
八年级上册第五单元作文500字：莲花篇一：八年级初二上册第五单元精选作文500字：莲花我的家乡在河北，那儿空气清新，风景秀丽，物产丰富。
在我的家乡有许多特产，今天我就来说说被称之为“坝上三宝”之一的——金莲花。
在盛夏七月份，满山遍野的金莲花点缀在草原上。
金莲花是单支开放的，它的茎最高可达一米多高呢！金莲花叶形如碗莲，叶色翠黄，花朵精致，花色艳丽。
乳黄色的花朵盛开时，又如群蝶飞舞，一片生机勃勃的景象，别具幽默，令人心旷神怡！纯天然，无污染的环境给予了金莲花极高的营养。
晒干了的金莲花是一种极品的茶叶，被称之为“金莲花茶”。
放几朵金莲花在杯子里，加几块冰糖就能调制出一杯醇香的“金莲花茶”。
谁又能想到就是这样一杯简单的茶就具有清热解毒，养肝明目，提神健胃等许多功效。
听爷爷说，金莲花茶还有一番来历呢！在很久以前，孩子们到田野里玩耍，玩累了，就捋一把金莲花花瓣，坐在树荫下，品它那甜甜的味道。
因为它的颜色犹如鸡蛋黄一般炫目。
所以那时候，人们就称金莲花为“鸡蛋黄花”，这个称呼在民间一直流传至今。
而现在，到金莲花成熟的时节，人们就把它采摘回去，小心翼翼的放在篦子上，就有了一幅这样的画面：窗台上，马车上……都摆满了金莲花。
晒干后，就会有专人带走，经过消毒，包装就成了现在一盒一盒的金莲花茶。
好多城里人还为了品坝上农产的金莲花茶特意而来。
渐渐的，金莲花就成了现在的“三宝之一”了。
我爱我空气清新的家乡，更爱家乡纯天然的金莲花！篇二：八年级初二上册第五单元精选作文600字：莲花一个没有作业的周日下午，我很快乐，想找一些伙伴度过这段时光。
首先，我想到了小代，我还有一本书没还他呢，正好一来还书，二来和他玩玩。
这小子这回考得不赖，竟然比我好，我有点想吃了他。
拿着书，骑车到了他家，呼唤名字，但无人答应，我心中一阵失落，把书放在他奶奶家便离开了。
我又盘算着去找历史教师，打电话询问，教师也不在家我这个囧啊！我单独一人来到了莲花湖，到处转了转，没什么意思。
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八年级上五单元人教版作文：不受环境影响
的莲
八年级上五单元人教版作文：不受环境影响的莲
鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境，生存技能不断提高，环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”，于是学生的成绩就会不断提高。
环境的确影响着人。
古人也说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。
”处于香的环境，自己也会香，处于臭的环境自己也会臭。
这句话的意思是香臭丹墨会影响人，周围的环境会把人影响到与它融为一体，所处环境会影响一个人的成败。
但是在环境面前，人就只能任环境改变自己，塑造自己吗?
自古便有“乱世出英雄”这种说法。
春秋战国，群雄混战，杀人盈野，民不聊生，在这种环境中，人们都退缩了吗?儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”，止戈为武，于是成就了兵圣。
偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫;蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民;清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。
伟大的民族英雄林则徐，任两广总督时，可以在烟馆遍地的国内1 / 2
环境中，烧起一把销烟的熊熊烈火，让国人迷离的双眼从鸦片缭绕的青烟中睁开。
即使后来因此被贬西北边疆，他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步，在风沙中他徒步勘测地理状况，在干渴中他规划设计，因地制宜地大力发展坎儿井，人们至今还称其为“林公井”，清流泽被世人，惠及子孙。
环境固然可以影响人，但是却不能起到决定作用。
种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇;莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;梅，凌寒独自开，暗香盈风雪。
环境如丹如墨会改变人，但是人也可以如莲如梅不被环境改变，在坚守中绽放自己，成就自己。
人，勿以丹、墨为借口，要以莲、梅为榜样!
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