...版七年兜乩砩喜.2《地图的运用》优质课件 (共19....ppt汇编
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2021年粤教初中地理七上《2第2节 地图的运用》课件 (4)
1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2.小动物区在狮虎山的什么方向？ 3.假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊 和狮子，应选择什么样的路线？
指向标地图定向
练一练：
1.a在b的什么方向？ 2.b在c的什么方向？
还是刚才的问题，你能 再做一次吗？
பைடு நூலகம்
比例尺
地图上的比例尺，表 示图上距离比实地距 离缩小的程度，所以 比例尺也叫缩尺。
地球仪和地图
观察
• 地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？
方向
思考
► 地面上如何辨别方向？ ► 地球仪如何辨别方向？
• 地图上如何辨别方向？
地图上的方向
思考
• 如何在下面几幅图中确定方向？
► 一般地图
► 指向标地图
► 经纬网地图
一般地图的定向
• 面对地图， 上北下南， 左西右东
练一练：
比例尺的计算
• 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺＝图上距离/实地距离
• 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离*比例尺
• 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 实地距离＝图上距离/比例尺
比例尺的表示
思考：这两幅图哪幅表反示映的地区理域事范物围更较 详大 细？
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
图 例
• 注意观察，要读懂本图，需要利用 地图为我们提供的哪些基本要素？
地图上一些常用图例
练习（1）
• 写出下列表格中的比例尺的其他两种形式
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指向标地图定向
练一练：
1.a在b的什么方向？ 2.b在c的什么方向？
还是刚才的问题，你能 再做一次吗？
பைடு நூலகம்
比例尺
地图上的比例尺，表 示图上距离比实地距 离缩小的程度，所以 比例尺也叫缩尺。
地球仪和地图
观察
• 地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？
方向
思考
► 地面上如何辨别方向？ ► 地球仪如何辨别方向？
• 地图上如何辨别方向？
地图上的方向
思考
• 如何在下面几幅图中确定方向？
► 一般地图
► 指向标地图
► 经纬网地图
一般地图的定向
• 面对地图， 上北下南， 左西右东
练一练：
比例尺的计算
• 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺＝图上距离/实地距离
• 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离*比例尺
• 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 实地距离＝图上距离/比例尺
比例尺的表示
思考：这两幅图哪幅表反示映的地区理域事范物围更较 详大 细？
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
图 例
• 注意观察，要读懂本图，需要利用 地图为我们提供的哪些基本要素？
地图上一些常用图例
练习（1）
• 写出下列表格中的比例尺的其他两种形式
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晋教版七年级地理上册2.2《使用地图》【 课件】 (共21张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2621.8.2619:45:5519:45:55August 26, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四下午7时45分55秒19:45:5521.8.26 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午7时45分21.8.2619:45August 26, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月26日星期四7时45分55秒19:45:5526 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时45分55秒下午7时45分19:45:5521.8.26
学习新知—走进地形图
山地不同部位等高线形态示意图
学习新知—走进地形图
等高线地形图的判读技巧
学习新知—走进地形图
缓坡——坡度缓，水平距离上的高度变 化不大，等高线稀疏。
学习新知—走进地形图
陡坡——坡度陡，在短距离内高度变化很大，等 高线密集。
学习新知—走进地形图
分层设色地形图
在等高线地形图上，以一定 次序的颜色、色调的变化来显 示地势的起伏，这样的地图就 是分层设色地形图。
崎岖
200 〜 500 不定 200米以
米
下
崎岖
中间低、 较平坦 四周高
学习新知—走进地形图
等高线的意义：将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等 高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。
七年级地理地图的发展和应用优秀课件
地图三要素之一-----图例和注记
图例是对 地图上各种符 号、线条和颜 色所代表的地 理事物的说明。
地图三要素之一-----图例和注记
用来说明山脉、河 流、国家、城市等名称 的文字，以及表示山高、 水深的数字都称为注记。
地图三要素之一-----方向有太阳时利用影子区方向夜晚利用北极星区分方向
地图的开展和应用
什么是地图？
一、什么是地图？
高山不见一寸土， 平地地不图见的半定亩义田：，地图是运用各种符号， 将地理事物按一定的比例缩小以后在平面 上五的湖图四像海。没有水， 世界各国在眼前。
二、地图的种类
不同类型的地图
三、地图的开展历程
四、地图的组成要素
比例尺
地 图
三 方向
要 素
图例和注记
A
从地图上提取信息
中国行政区划图 广州市旅游交通图
重庆政区图
重庆轨道交通图 中国人口分布图
中国地形图
xx旅游地图
小组合作：为大头儿子制作旅游攻略
1 在地图中找到以下景点
越秀公园、北京路、花卉博览园、 云台花园
2 找出以下景点的方位
云台花园在东方宾馆的_______方向 北京路在越秀公园的_______方向
你会在野外区分方向吗？
利用指南针区分方向
地图三要素之一-----方向
如何在地图上区分方向？
有指向标 的地图
1、没有经纬网和指向标的地图
北 西北
东北
西
东
西南 南
东南
1、没有经纬网和指向标的地图
北
西
东
南
〔1〕猴园在大象馆 的什么方向？
西北方向
〔2〕熊猫馆在大象 馆的什么方向？
粤教初中地理七上《2第2节 地图的运用》PPT课件 (7)
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
1：11：0005100200500000000
小结 [小结]
在地图上所画地区的范围 越小，要表示的内容越详细， 选用的比例尺越大；反之， 选用的比例尺越小。
窍 门：
厘米化成米， 后面去掉2个0 米化成厘米， 后面加上2个0
厘米化成千米， 后面去掉五个0 千米化成厘米， 后面加上五个0
1. 图上距离1厘米，实际距离500米
练 比例尺= 1
= 1:50000
一 练
50000
线段式 0
500米
2. 图上距离1厘米，比例尺1:200000
实际距离= 2千米
猜一个谜语
• 容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
第二节 地图的运用
第一课时 地图的三要素
• 记住地图的三要素 • 知道比例尺的计算公式,能在地图上量算
两地的距离。了解比例尺的三种表示方 式并且能进行转换。
• 知道辨别方向的基本方法，学会在不同 地图上辨别方向。能熟练使用指向标。
1. 在台湾岛地图上,从高雄 到台北,这两座城市图上距 离是多少?实际距离是多少?
2. 同学们能否利用地图给出 的比例尺,计算出该地图与 它所表现的实际范围相比, 缩小了多少倍?
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米
1/4000000
千米
0
800
《地图的应用》PPT下载【优秀课件PPT】
A、交通地图
B、导游地图
C、世界政区图
D、世界地形图
B 2、如果你正在黄山旅游，那么你最好购买当地的（ ）
A、交通图 B、导游图 C、政区图 D、地形图
3、如果班级要举行野外地质考察活动，最好事先查找相关的地图是（ D）
A、政区图
B、卫星云图
C、导购图
D、等高线地形图
四、课堂练习
A 4、在城市的交通图上，一般不容易找到（
拓展应用： 运用电子地图，设计一次从枣庄到上海（参 观世博园、东方明珠、外滩）的模拟旅行。
三、结论总结
利用电子地图收集资料的过程主要有哪几个 步骤？
(1)确定出行路线； (2)确定地理位置； (3)进行分类搜索。
四、课堂练习
1、伊朗因为核问题备受世界关注，小刚想知道伊朗
C 在哪里，他应该查阅（ ）
第二步：熟悉图例。 第三步：阅读地图主题内容。
二、新课学习 （二）电子地图的使用
二、新课学习
阅读课本P38---P40案例内容思考：
1、电子地图有哪些用途？ 2、根据实例，简述利用电子地图确定出行路线 的方法。 3、举例说明在电子地图中如何找到某地的准确 位置。
二、新课学习
案例： 南京市几位中学生打算“五一”节期间到北 京旅游。他们计划先参观北京大学、清华大学， 然后游览“鸟巢”“水立方”，最后参观北京市 的博物馆。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
七年级上册第二章第二节地图的运用PPT课件(粤教版) (2)
学校
第二节：地图的运用
一、想一想,说一说
给你一张地图，你可以用它来干什么？ 你都会用吗？
二、议一议，说一说 在野外迷路了怎么办？
用 指南针 看地上 阳光投下的物体阴影 看天上 北极星 拿 地图
三、八个基本方向图（4+4）
西
东
南
四、想一想，说一说 某张地图上的四个最基本方向，用什么方法来判断？
1，连线：
A=
B C
推论：C =
, B= , 故的三种表示方式：数字式，线段式，文
字式。
（练习 ） 1:100000=
，用线段式可表示
为： ；用文字式可说为：
七、课堂总结 说说你这节课学到了些什么？ 有什么疑问或发现？
八、作业 1，据27页地图，量算出广州到北京的距离。 （下周一交） 2，据“太阳东升西落”，判定禾洞镇的八个 方向（以学校为原点，每个括号内填一地名）。
有经纬网的地图
“上北下南”法
有指向标的地图
“指向标北”法
网和标都无的地图
“经纬网”法
2，画一画，想一想：（在27页地图中）找出北京大致 在广州（新疆，云南）的什么方向？（后地放原点法）
五、说一说 怎样据（实物）中国地图，算出广
州到北京的距离？
六、议一议
什么叫比例尺？为何每张不同的地图都
有比例尺？
第二节：地图的运用
一、想一想,说一说
给你一张地图，你可以用它来干什么？ 你都会用吗？
二、议一议，说一说 在野外迷路了怎么办？
用 指南针 看地上 阳光投下的物体阴影 看天上 北极星 拿 地图
三、八个基本方向图（4+4）
西
东
南
四、想一想，说一说 某张地图上的四个最基本方向，用什么方法来判断？
1，连线：
A=
B C
推论：C =
, B= , 故的三种表示方式：数字式，线段式，文
字式。
（练习 ） 1:100000=
，用线段式可表示
为： ；用文字式可说为：
七、课堂总结 说说你这节课学到了些什么？ 有什么疑问或发现？
八、作业 1，据27页地图，量算出广州到北京的距离。 （下周一交） 2，据“太阳东升西落”，判定禾洞镇的八个 方向（以学校为原点，每个括号内填一地名）。
有经纬网的地图
“上北下南”法
有指向标的地图
“指向标北”法
网和标都无的地图
“经纬网”法
2，画一画，想一想：（在27页地图中）找出北京大致 在广州（新疆，云南）的什么方向？（后地放原点法）
五、说一说 怎样据（实物）中国地图，算出广
州到北京的距离？
六、议一议
什么叫比例尺？为何每张不同的地图都
有比例尺？
人教版(2024)七年级地理上学期2.3《地图的选择和应用》(课件)
自然灾害预警
自然灾害预警平台利用数字 地图确定灾害影响区域，并向 区域内人们发送预警信息。 2020年5月20日湖南省某村发 生山洪泥石流，预警平台系统 向该地区人们的手机发送预警 信息，引导人们提前转移，避 免了人员伤亡。
02
中国政区图
湖南省突发事件预警平台截屏
数字地图的应用
02
思与学：小明在结束一天的行程后想要返
城”。奥运会结束后，各奥运场馆成为老百姓开展健身运动、休闲娱乐的场
所，也成为著名的旅游景点。广东省的小明计划寒假坐高铁去北京奥林匹克
公园参观奥运场馆。
我要去北京……
选择适用的地图
01
Part 01
选择适应的 地图
选择适用的地图
01
小明十一想去北京游玩，想确定北京的位置，该使用哪幅地图？
中国行政区划图
01
地图的种类是多样的、在选择地图时，需要了解地图的图名，明确地图呈现的 事物，再根据使用目的选择适合的地图。
目的
地图类型
去某地游玩，寻找景点
导游图
选择不同类 型的地图
确定行程 了解国际时事，确定事件发生地点
交通图 世界政区图
开车自驾游
电子地图
选择比例尺 去某城市旅游出差，需要知道该地的位置
合适的地图
中国地图
表示范围大小 表示内容详略
大比例尺
小
详细
小比例尺
大
简略
选择适用的地图
01
例到如了：要北去京北天，京安想游门了览广解，场北想游京知览旅道，游北还景京可点的以，位阅就置读要，比选可例择以尺比参更例考大尺比的较例天大尺安的较门北小广京的场市中导旅国游游地图图图。；；
中国行政区划图
选择适用的地图
自然灾害预警平台利用数字 地图确定灾害影响区域，并向 区域内人们发送预警信息。 2020年5月20日湖南省某村发 生山洪泥石流，预警平台系统 向该地区人们的手机发送预警 信息，引导人们提前转移，避 免了人员伤亡。
02
中国政区图
湖南省突发事件预警平台截屏
数字地图的应用
02
思与学：小明在结束一天的行程后想要返
城”。奥运会结束后，各奥运场馆成为老百姓开展健身运动、休闲娱乐的场
所，也成为著名的旅游景点。广东省的小明计划寒假坐高铁去北京奥林匹克
公园参观奥运场馆。
我要去北京……
选择适用的地图
01
Part 01
选择适应的 地图
选择适用的地图
01
小明十一想去北京游玩，想确定北京的位置，该使用哪幅地图？
中国行政区划图
01
地图的种类是多样的、在选择地图时，需要了解地图的图名，明确地图呈现的 事物，再根据使用目的选择适合的地图。
目的
地图类型
去某地游玩，寻找景点
导游图
选择不同类 型的地图
确定行程 了解国际时事，确定事件发生地点
交通图 世界政区图
开车自驾游
电子地图
选择比例尺 去某城市旅游出差，需要知道该地的位置
合适的地图
中国地图
表示范围大小 表示内容详略
大比例尺
小
详细
小比例尺
大
简略
选择适用的地图
01
例到如了：要北去京北天，京安想游门了览广解，场北想游京知览旅道，游北还景京可点的以，位阅就置读要，比选可例择以尺比参更例考大尺比的较例天大尺安的较门北小广京的场市中导旅国游游地图图图。；；
中国行政区划图
选择适用的地图
初中地理七上《2第2节 地图的运用》PPT课件 (5)[精选]
• 是“上北下南，左西右东〞
指向标定向法
• 在地图 上的指向标 素日 指“北〞
经纬网定向法
• 经线唆使 ——南北 • 纬线唆使 ——货色
地图 上的比例尺
• 请大年夜 伙儿 翻到地图 册下面的第8页
• 测一测乘火车从广州去北 京巡游 ，两地之间的距离 有多远？
〔 〕 看太阳影子移动的偏向 ：影子前进 的偏向 大年夜 抵 是西方
式:图上1厘米
•
实地距离 10千
米
比例尺的大小 与实地范畴 跟 内容详略的关 联
⑴若图幅大小相同：
①反映的实地范围越小，比例尺越_大_，反映的地理事物越详__细_； ②反映的实地范围越大，比例尺越_小_，反映的地理事物越 简__略_;
⑵若实际范围相同：
①图幅面积越大，比例尺越_大__年，此时反映的地理事物越_具_体__; ②图幅面积越小，比例尺越_夜小__，此时反映的地理事物越_复__杂_;
地图 的应用
地图 上的偏向
1、原野 定向 2、普通定向法 3、指向标定向法 4、经纬网定向法
原野 定向
• 1、指南针定向 • 指南针指针指南 • 2、应用 北极星来判定 偏向 • 北极星指的偏向 大年夜 抵
是南方
• 3、应用 太阳来判定 偏向 • 看太阳影子移动的偏向 ：影子前
普通定向法
• 当一幅地图 不 阐明 偏向 时，常用定 向
实地距离 10千米
②图幅面积越小，比例尺越___，此时反映的地理事物越____;
②反映的实地范围越大，比例尺越__，反映的地理事物越 ___;
北极星指的偏向 大年夜 抵 是南方
X = 〔 ①反映的实地范围越小，比例尺越__，反映的地理事物越 ___；
①反映的实地范围越小，比例尺越__，反映的地理事物越 ___； 地图 上的比例尺
指向标定向法
• 在地图 上的指向标 素日 指“北〞
经纬网定向法
• 经线唆使 ——南北 • 纬线唆使 ——货色
地图 上的比例尺
• 请大年夜 伙儿 翻到地图 册下面的第8页
• 测一测乘火车从广州去北 京巡游 ，两地之间的距离 有多远？
〔 〕 看太阳影子移动的偏向 ：影子前进 的偏向 大年夜 抵 是西方
式:图上1厘米
•
实地距离 10千
米
比例尺的大小 与实地范畴 跟 内容详略的关 联
⑴若图幅大小相同：
①反映的实地范围越小，比例尺越_大_，反映的地理事物越详__细_； ②反映的实地范围越大，比例尺越_小_，反映的地理事物越 简__略_;
⑵若实际范围相同：
①图幅面积越大，比例尺越_大__年，此时反映的地理事物越_具_体__; ②图幅面积越小，比例尺越_夜小__，此时反映的地理事物越_复__杂_;
地图 的应用
地图 上的偏向
1、原野 定向 2、普通定向法 3、指向标定向法 4、经纬网定向法
原野 定向
• 1、指南针定向 • 指南针指针指南 • 2、应用 北极星来判定 偏向 • 北极星指的偏向 大年夜 抵
是南方
• 3、应用 太阳来判定 偏向 • 看太阳影子移动的偏向 ：影子前
普通定向法
• 当一幅地图 不 阐明 偏向 时，常用定 向
实地距离 10千米
②图幅面积越小，比例尺越___，此时反映的地理事物越____;
②反映的实地范围越大，比例尺越__，反映的地理事物越 ___;
北极星指的偏向 大年夜 抵 是南方
X = 〔 ①反映的实地范围越小，比例尺越__，反映的地理事物越 ___；
①反映的实地范围越小，比例尺越__，反映的地理事物越 ___； 地图 上的比例尺
《地图的应用》下载PPT课件 图文
第二单元
地图的应用
添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果
一、导入新课
在日常生活和学习中，你接触过哪些地图？ 这些地图有什么用途？
地 形 图
导 游 图
政 区 图
交 通 图
二、新课学习 （一）认识常用地图
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
地形图
旅游景点分布图
导游图
政区图（政治区划图）
中国人口分布图
二、新课学习
（1）依据需要选择地图
• 我们班准 备到郊外 的山地进 行越野活 动，事先 需要设计 越野路线
二、新课学习
（1）依据需要选择地图
• 星期天到了，我想去博物馆参观。 博物馆离我家远，我得想想怎样乘 坐公共汽车
• 我到了动物园门口，该怎么选择合 适的路线看到我要看的动物呢？
鲁迅写作的勤奋也是出了名的。 为了工 作他常 常工作 到深夜 ，点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的 人
小时候的鲁迅就十分的要强，事 事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后，他 的性格 变得更 加刚强 ，从他 的文章 中，从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ，从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ，我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间，他写个一篇关 于自己 身后事 的文章 ，其中 有一句 话说， “让他 们记恨 去，我 一个都 不原谅 ！”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民 族气节 的、忧 国忧民 的人
地图的应用
添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果
一、导入新课
在日常生活和学习中，你接触过哪些地图？ 这些地图有什么用途？
地 形 图
导 游 图
政 区 图
交 通 图
二、新课学习 （一）认识常用地图
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
地形图
旅游景点分布图
导游图
政区图（政治区划图）
中国人口分布图
二、新课学习
（1）依据需要选择地图
• 我们班准 备到郊外 的山地进 行越野活 动，事先 需要设计 越野路线
二、新课学习
（1）依据需要选择地图
• 星期天到了，我想去博物馆参观。 博物馆离我家远，我得想想怎样乘 坐公共汽车
• 我到了动物园门口，该怎么选择合 适的路线看到我要看的动物呢？
鲁迅写作的勤奋也是出了名的。 为了工 作他常 常工作 到深夜 ，点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的 人
小时候的鲁迅就十分的要强，事 事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后，他 的性格 变得更 加刚强 ，从他 的文章 中，从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ，从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ，我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间，他写个一篇关 于自己 身后事 的文章 ，其中 有一句 话说， “让他 们记恨 去，我 一个都 不原谅 ！”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民 族气节 的、忧 国忧民 的人
【粤教版】地理七年级上册：2.2-《地图的运用》ppt课件(4)
活动
答：一年中当地每天中午太阳升高 是不一样的，夏季高，冬季低；白昼时间也不一 样长，夏季白昼时间长，冬季白昼时间短。
1.参看课本第12页的活动 第2题。
课堂练习
1.地球自一周的时间是 一天 ； 地球公转一周的时间是 一年 。 2.地球自转过程中,朝太阳的半球 是 白昼 ,背向太阳的半球是 黑夜 .
广东人民出版社
第二章 学用地图
第二节 地图的运用
学习目标
1
学会辨别地图上的方向，记住一些常用图例。
理解比例尺的含义，能在地图上量算两地间的图 上距离，并换算成实际距离。 能根据需要选择常用地图，在日常生活中熟练 地使用地图。
2
3
1
地图上的方向
有太阳时利用影子辨别方向
夜晚利用北极星辨别方向
你会在野外辨别方向吗？ 利用指南针辨别方向
线段式比例尺
0 220 440千米
比例尺的大小
A 1．1:1000和1:10000， 哪个比例尺大？ 2．A、B、C三幅图中 哪幅图比例尺最大，你 能说出判断的依据吗？
B
表示范围的大或小
C
表示内容的详或略
大比
例尺
小
详
小比
例尺
大
略
3
地图上的图例和注记
注记：用来说明山 脉、河流、国家、 城市等名称的文字， 以及表示山高、水 深的数字。 图例：对地图上 各种符号、线条 和颜色所代表的 地理事物的说明。
丁 乙
110° 130°
甲
乙 丁 丙
乙
30° 0°
丙 丁
70°S
甲
60°S
A
90° 80°N
B
甲
70°N 60°N