物理：1.1-《声音的产生与传播》课件1(人教版八年级上)
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八年级物理(上册)《声音的产生于传播》的课件
（1）一切正在发声的物体都在 振动
（2）声音必须靠 介质 传播，它在 真空
随 中不能传播。
堂 （3）通常情况下，空气中的声速是 340m/s 练
习
（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 铁轨上，这是因为 固体能够传播声音
在
（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后 听到了回声，求人与山峰之间的距离。
的速度比在空气中快，约为 1500m/s；在钢铁中传播的最快， 速度可达5200m/s。
第一节、声音的产生与传播
结论：
声音在不同的物体中传播的速度
声 是不相同的。 速 通常情况下，声音在固体中传播
得最快；在液体中次之；在气体 中传播的最慢，空气中的声速大 约为340m/s。
第一节、声音的产生与传播
区别回声和原声的时间为0.1S 以上。
第一节、 声音是什么
声 音 的
声音传播的过程是传递振 动的过程，也是传递能量
作 的过程，同时也能够传递
用 信息。
第一节、 声音是什么
声 音 的 作 用
通过交流谈话，人们可以交换信息。
第一节、 声音是什么
声 音 的 作 用
医生通过听诊器，可以了解病人的 健康状况。
是 同时发出“啊”的声音，手
怎 指有什么感觉？
么
产
说话时，手指有
生
什么感觉？
的
？
第一节、声音的产生与传播
思考：上述实验中，物 声 体发声时有什么共同点？ 音 是 怎 么 产 生 的 ？
第一节、声音的产生与传播
声 总结：
音 是 怎
1、声音由物体振动产生的。 振动停止，发声也就停止。
么
产 2、正在发声的物体叫做声源。
人教版八年级物理上册第二章第一节《声音的产生与传播》(共27张PPT)
大家感受一下大自然的声音
一、提出问题:声音是怎样产生的呢？ 实验探究：
1.手按住声带 2.左手放在桌子上，右手敲桌子 3.拨动直尺
4.敲音叉
振动 振动 振动
不振动
不振动 不振动
声带振动时产生声音 桌子振动时产生声音 直尺振动时产生声音
振动 不振动 音叉振动时产生声音
得出结论： 声音是由物体振动产生的（声音产生的条件） 振动停止，发声也停止。
•
小常识：
一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。 一些乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 笛子：靠管内的空气振动而发声。
二、声音的传播
我们可以听到身边同学Байду номын сангаас讲话，可以听 到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的 喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传 播的呢？
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
实验:
玻璃罩中放一个小电铃,接通电源, 我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空 气抽走,我们再听铃声有什么变化?
进过分析论证,试验说明:
声音可以在 _空__气___ 中传播,但不能 在__真__空___中传播.
一、提出问题:声音是怎样产生的呢？ 实验探究：
1.手按住声带 2.左手放在桌子上，右手敲桌子 3.拨动直尺
4.敲音叉
振动 振动 振动
不振动
不振动 不振动
声带振动时产生声音 桌子振动时产生声音 直尺振动时产生声音
振动 不振动 音叉振动时产生声音
得出结论： 声音是由物体振动产生的（声音产生的条件） 振动停止，发声也停止。
•
小常识：
一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。 一些乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 笛子：靠管内的空气振动而发声。
二、声音的传播
我们可以听到身边同学Байду номын сангаас讲话，可以听 到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的 喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传 播的呢？
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
实验:
玻璃罩中放一个小电铃,接通电源, 我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空 气抽走,我们再听铃声有什么变化?
进过分析论证,试验说明:
声音可以在 _空__气___ 中传播,但不能 在__真__空___中传播.
人教版八年级物理上册：《声音的产生与传播》ppt教学课件
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /12021 /4/1202 1/4/14 /1/2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 12021/ 4/1April 1, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/12 021/4/1 2021/4 /12021 /4/1
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12 021/4/1 2021/4 /1Thurs day, April 01, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/12 021/4/1 2021/4 /12021 /4/14/1 /2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四2 021/4/ 12021/ 4/12021 /4/1
小结
产生
声
音
的
产
生
和
传
传播
播
振动
需要介质:固体、液体或气体
以类似水波的形式 声速
例题1．下列关于声音的产生及传播的说法中，正确
的是（ A ）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．只要物体振动，就能发声 C．没有发出声音的物体一定没有振动 D．物体的振动停止后，还会发出很弱的声音
例题2．钓鱼时，河岸上的脚步声会把 鱼吓跑，这说明_水 _能够传声；如图， 两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话” 表固明体：能够传声
第二章 声现象
我们生活在充满声音的世界之中，每天听老师 讲课获取各种知识，听电台广播新闻了解天下大事， 听音乐陶冶情操。那么，这些声音是怎样发生的？ 又是如何传到我们耳朵里的？
海浪
琴弦
金属锯齿
初中物理人教版八年级上册21声音的产生与传播课件 (共26张PPT)
知3－练
解析：马蹄声分别通过空气和地面传播，传播的距离相同，而通过地面传播用时少，由公式v= 知，声音通过地面传播速度快，说明固体传声快。
答案：C
知3－练
3-1. 在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，传来的三次响声的介质按照先后排列，依次是( )A. 水、空气、自来水管 B. 自来水管、水、空气C. 水、自来水管、空气 D. 空气、水、自来水管
解题秘方：找出发声体，再判断发声体是固体、液体还是气体。
气体
固体
液体
知1－练
解析：空气流动形成风(气体)，风的吼声是气体振动产生的；马靠声带(固体)振动发声；黄河靠水(液体)振动发声。
知1－练
科学思维：通过对大量现象的对比、分析和总结，找出其中的共同点的研究方法叫归纳法。例如，通过对大量发声现象的归纳，总结得出“ 发声体都在振动”这一结论。
知1－讲
知识链接：1.声源：正在发声的物体。2.振动：物体以某点为中心沿直线或曲线往复运动叫振动，往复运动一次即为振动一次。
知1－练
例 1
如图1 所示的是抗日歌曲《黄河大合唱》歌谱的一部分，曲中“风的吼声、马的叫声、黄河的咆哮声”分别是由_______、_______、_______振动产生的。(均填“气体”“液体”或“固体”)
知1－练
1-1. [中考·湘西州] 按照民间传统习俗，迎亲队伍常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是( )A. 锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B. 只有唢呐的声音是因为振动而产生的C. 只有鼓的声音是因为振动而产生的D. 只有锣的声音是因为振动而产生的
知3－练
人教版八年级物理上册课件 第二章第一节 声音的产生与传播 (共12张PPT)
蜜蜂嗡嗡响
流水声
敲鼓
弹吉它
吹笛子
二、声音的传播
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
第二章 声现象
一、声音是怎样产生的
动动手：用身边的物体发出来自音观察： （1）比较物体发声时和不发声时的区别？ （2）物体发声时有什么共同特点？
实验方法： 转换法
我们把不容易观 察到的现象转换为另 一个明显的现象来观 察。
一、声音是由物体振动产生的
一切发声的物体都在振动， 振动停止，发声停止。
人说话
分27秒下午12时18分12:18:2721.11.9
空气传播声音， 真空不能传声
水能传播声音吗？
固体能传播声音吗？
二、声音的传播需要介质 真空不能传声
小结
声
产生
音
的
产
生
和
传 播
传播
振动 需要介质
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时18分21.11.912:18November 9, 2021 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二12时18分27秒12:18:279 November 2021 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时18
声音的产生与传播人教物理八年级上册PPT课件
人教版 物理 八年级 上册
第二章 声现象
第1节 声音的产生与传播
导入新知 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……
蝉叫
点
虫子叫
击 喇
叭
图
大象叫
片
播
放
公鸡打鸣
声 音
素养目标
2. 培养学生初步探究问题的方法。
1. 了解不同介质中的声速。
探究新知
点 击 图 片 播 放 实 验 视 频
知识点 1 声音的产生
课堂检测
能力提升题
人对着山崖喊话，如果人到山崖距离为255米，问 多长时间后可听到回声？
解：声音通过的路程：s=255m×2=510m,
听到回声的时间： t
s v
510m
340m / s =1.5s.
课堂小结
声
产生
振动
音
的
产
需要介质:固体、
生
液体或气体
和
传 播
传播
以声波的形式在介质中传播
声速
感谢您的聆听
沟槽。当唱片转动时，唱针随 着划过的沟槽振动，这样就把 记录的声音重现出来。
探究新知
知识点 2 声音的传播
闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？ ——空气 假如没有空气，你们也能听到铃声吗？
真空罩实验
点 击
表明
图
片
播 放
真空不传声，
实
声音的传播需要
验 视
介质。
频
探究新知 如果有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？
正在发声的音叉放入盛水的水槽中，会看到水花四 溅；把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的 现象，这种方法称为转换法。
探究新知
第二章 声现象
第1节 声音的产生与传播
导入新知 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……
蝉叫
点
虫子叫
击 喇
叭
图
大象叫
片
播
放
公鸡打鸣
声 音
素养目标
2. 培养学生初步探究问题的方法。
1. 了解不同介质中的声速。
探究新知
点 击 图 片 播 放 实 验 视 频
知识点 1 声音的产生
课堂检测
能力提升题
人对着山崖喊话，如果人到山崖距离为255米，问 多长时间后可听到回声？
解：声音通过的路程：s=255m×2=510m,
听到回声的时间： t
s v
510m
340m / s =1.5s.
课堂小结
声
产生
振动
音
的
产
需要介质:固体、
生
液体或气体
和
传 播
传播
以声波的形式在介质中传播
声速
感谢您的聆听
沟槽。当唱片转动时，唱针随 着划过的沟槽振动，这样就把 记录的声音重现出来。
探究新知
知识点 2 声音的传播
闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？ ——空气 假如没有空气，你们也能听到铃声吗？
真空罩实验
点 击
表明
图
片
播 放
真空不传声，
实
声音的传播需要
验 视
介质。
频
探究新知 如果有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？
正在发声的音叉放入盛水的水槽中，会看到水花四 溅；把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的 现象，这种方法称为转换法。
探究新知
八年级物理上册第二章声现象第1节声音的产生与传播pptx课件新版新人教版
知3－讲
3. 回声 (1)形成：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来。 (2)区分回声和原声的条件：回声到达人耳比原声晚0 .1 s
以上。 (3)回声应用
知3－讲
①改善音质：当障碍物离得太近时，声波很快被反射回来， 回声与原声混在一起，此时人们就分辨不出回声和原声， 但是会觉得声音更响亮。音乐厅中常利用这种原理使演 奏的效果更好。
知1－练
解题秘方：找出发声物体，再判断其是固体、液体 还是气体。 解析：空气流动形成风，风是气体，风的吼声是气 体振动产生的；马靠声带(固体)振动发声；黄河咆哮 靠水(液体)振动发声。
知1－练
特别提示：几种常见动物的发声部位：蟋蟀、蝈蝈 靠翅膀的相互摩擦而发声，蝴蝶、蚊子等靠翅膀振 动发声，蝉靠腹部的鼓膜振动发声，鸟靠鸣管振动 发声。
拓展延伸
知3－讲
骨传导
①骨传导：声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，
物理学中把这种传导方式叫骨传导。骨传导的原理是固
体可以传声。
②体验骨传声的实验：用手指堵住自己的耳朵，将
振动的音叉的尾部抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，能
听到音叉的声音。
知3－练
例 4 夏天，坐在教室学习的同学们，听见了窗外隆隆的
雷声，雷声传入同学们耳朵的过程中，声速大小的
变化情况是( )
A. 变大
B. 变小
C. 先变大后变小
D. 先变小后变大
知3－练
解题秘方：先分析声音传播过程中，依次经过的介 质种类；再比较各种介质中声速的大小变化。
解析：雷声依次经过“空气→玻璃→空气”，进入 耳朵；由于一般情况下声音在固体中传播速度比气 体快，所以声速变化情况是“慢→快→慢”，即先 变大后变小。 答案：C
人教版八年级上册物理《第1节 声音的产生与传播 第2课时 示范课件》课件PPT模板
典型例题
• 1．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道。下列关于声音的说法中，错误的是（C ）
• A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 • B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 • C．古代士兵把耳朵贴在地上能听到远处敌兵战马奔袭声，说明马蹄声只能通过固体传播 • D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
五、课堂总结
1．声音在不同介质中的传播速度一般不同。 2．声速与介质的温度有关。15 ℃时空气中的声速为340 m•s－1。 3．声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中 传播的最慢。 4．回声产生的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才 能把回声和原声分开。
感谢观看
回声
当我们在空旷的山野中对着高山喊话，会发现什么现象？
回声：声音在传播过程中，如果遇到障碍崖喊能听到回声，对着教室内的墙壁说话，却听 不到回声，这是为什么呢？
回声产生的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把 回声和原声分开。
回声
那回声在生活中有哪些应用呢？
四、典型例题
• 2．音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，继续
骨传导 进 行 创 作 的 ， 这 是 利 用 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 来 听 声 音 的 。
四、典型例题
• 3．下列关于声现象的说法中，错误的是（C）
• A．真空不能传声 • B．15℃时空气中的声速是340 m/s • C．声音在固体中比在空气中传播得慢 • D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声
第1节 声音的产生与传播
第2课时 第2章
声现象
声速
新人教版八年级物理上册第二章 第一节 声音的产生与传播 课件(共22张PPT)
要大些，这一实验现象表 明：细铜金属丝比尼龙琴弦更容易传声（用金属．
丝的传声效果更好）
课后作业
③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴 弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这 是由于 用手捏住琴弦时，阻碍了振动在琴弦上的传播 ．
④如果在用“土电话”时，琴弦没有拉直而处于很松 弛状态，则另一方 不能 （选填“能”或“不能”）听 到对方的讲话声音．
课后作业
3.（2015秋•句容市期中）如图所示，宇航员在空 间站内可直接对话，但是，在空间站外面工作时， 必须借助无线电通讯设备才能进行通话，原因是 （C ） A．太空中噪声太大 B．用通讯设备对话方便 C．空间站外是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播
课后作业
4（青岛）下列关于声现象的说法中，错误的是
课堂合作探究
一、声音的产生： 1.讨论1：敲击音叉，音叉发声，你有什么办法可 以知道音叉在振动呢？
用一根细线系一个乒乓球，手提细线，将球紧挨音叉的一个叉股， 当用橡皮锤敲击音叉时，会发现纸片振动或乒乓球被弹起，这些现 象可以说明音叉发声时在振动。
2.讨论2：敲击音叉，音叉发声，用手握住，发声 停止，说明振动停止，发声停止 。 3.讨论3：在日常生活中，你见过哪些发声体是固 体、液体或气体的实例。
课后作业 6．（2015•内江，改编）如图，将正在发声的手
机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内．在用抽气
机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的 声音将会逐渐___变__小____ （选填“变大”、“变
小”或“不变”）甚至最后听不到声音．分析实 验现象，运用__推__理___（选填“推理”或“归纳”）
第二章 声现象
第一节 声音的产生与传播
C目 录 ONTENT S 1 学习目标导航
物理：1.1-《声音的产生与传播》课件1(人教版八年级上)
TPM培训 /
我国为什么要推行TPM管理KTPM新益为TPM管理培训公司概述：TPM是一项以预防或预知对策型为主的不断向上的改善活动。 一方面，TPM与TQM、ISO没有任何冲突，三者可以有效地结合，相互促进，共同提高。 另一方面，由于TPM是一项公司内部的变革，因此，它既不至于出现TQM推动力不足的问题，又可以避免ISO外部认证过程中过多地追求对证书的获得，而忽视对公司品质持续改善的问题。 为什么要推行TPM管理随着中国经济与世界的接轨，公司所面临的竞争和挑战是前所未有的。 为了使公司能够在激烈的市场竞争中站稳脚根，并谋求新的发展，就必须对那些制约企业提高经济效益和管理水平的关键环节进行全面变革。 目前，我国未实施TPM管理辅导的公司不同程度地存在着以下问题：1、生产成本或管理费用过高2、生产过程控制不严3、生产现场脏乱不堪4、产品质量或成品率低下5、员工缺乏参与公司管理的热情，工作积极性和主动性不强等问题这不但严重影响了公司效率和公司形象，而且极易诱发各类人身 而企业导入TPM之后，恰恰可以弥补这些缺陷，因为TPM是一种追求公司效益最大化，不断改善公司体质的全员参与的活动。 如果把公司比喻成一个人的话，TPM就是一种可以变外部输血为内部造血的自我保健方式。 通过TPM辅导可以有效地调动公司内部一切积极因素，改善一切不良，最终达到提升公司形象，增强公司市场竞争能力和应变能力的目的。 根据博革以往客户效果统计表明，公司在实施了TPM管理之后都会在以下几个方面有不同程度的改善，如：1、有形效果方面：提升设备综合效率OEE；提高公司员工的生产效率；提升生产产品的品质；提升公司生产现场的整洁化与明亮化；降低生产过程中的各种损耗。 2、无形效果方面：公司的形象方面：明亮的现场使顾客感动，间接带来定单和好评；公司员工形全员管理与保养节约的革新意识（让员工掌握设备管理的基本知识，让员工拥有自主管理设备的自信）；公司中上下级的内部信息能够交流通畅（形成很好的公司凝聚力）；提升公司生产方面抵御风
我国为什么要推行TPM管理KTPM新益为TPM管理培训公司概述：TPM是一项以预防或预知对策型为主的不断向上的改善活动。 一方面，TPM与TQM、ISO没有任何冲突，三者可以有效地结合，相互促进，共同提高。 另一方面，由于TPM是一项公司内部的变革，因此，它既不至于出现TQM推动力不足的问题，又可以避免ISO外部认证过程中过多地追求对证书的获得，而忽视对公司品质持续改善的问题。 为什么要推行TPM管理随着中国经济与世界的接轨，公司所面临的竞争和挑战是前所未有的。 为了使公司能够在激烈的市场竞争中站稳脚根，并谋求新的发展，就必须对那些制约企业提高经济效益和管理水平的关键环节进行全面变革。 目前，我国未实施TPM管理辅导的公司不同程度地存在着以下问题：1、生产成本或管理费用过高2、生产过程控制不严3、生产现场脏乱不堪4、产品质量或成品率低下5、员工缺乏参与公司管理的热情，工作积极性和主动性不强等问题这不但严重影响了公司效率和公司形象，而且极易诱发各类人身 而企业导入TPM之后，恰恰可以弥补这些缺陷，因为TPM是一种追求公司效益最大化，不断改善公司体质的全员参与的活动。 如果把公司比喻成一个人的话，TPM就是一种可以变外部输血为内部造血的自我保健方式。 通过TPM辅导可以有效地调动公司内部一切积极因素，改善一切不良，最终达到提升公司形象，增强公司市场竞争能力和应变能力的目的。 根据博革以往客户效果统计表明，公司在实施了TPM管理之后都会在以下几个方面有不同程度的改善，如：1、有形效果方面：提升设备综合效率OEE；提高公司员工的生产效率；提升生产产品的品质；提升公司生产现场的整洁化与明亮化；降低生产过程中的各种损耗。 2、无形效果方面：公司的形象方面：明亮的现场使顾客感动，间接带来定单和好评；公司员工形全员管理与保养节约的革新意识（让员工掌握设备管理的基本知识，让员工拥有自主管理设备的自信）；公司中上下级的内部信息能够交流通畅（形成很好的公司凝聚力）；提升公司生产方面抵御风
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[单选]最易并发咯血的疾病是（）A.支气管扩张B.支气管内异物C.良性支气管瘤D.慢性支气管炎E.支气管哮喘 [单选,A2型题,A1/A2型题]月经过多是指月经量大于（）A.40mlB.50mlC.60mlD.70mlE.80ml [名词解释]列车长 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于颅脑MRI技术叙述错误的是（）A.增强检查，注射对比剂后行T2WI成像B.增强扫描常用对比剂为顺磁性对比剂Gd-DTPAC.常规颅脑扫描横断位成像应在正中矢状位像上定位D.层厚4～8mm，层间距取层厚的10%～50%E.血管性病变常做平扫加血管成像 [问答题,简答题]励磁变接线组别？ [单选]女，26岁，因发作性喘息14年，再发一周入院，查体：右肺满布哮鸣音，左上肺呼吸音消失，心率118次／分。FEV1占预计值64%。经"氨茶碱、糖皮质激素"等静脉滴注治疗喘息仍不能缓解。考虑最可能的原因是并发（）A.感染B.气胸C.严重缺氧D.严重脱水E.过敏源未能清除 [单选]所钻井的（）是指该井在省、市、县、乡、村的位置。A.构造位置B.地理位置C.测线位置D.坐标位置 [单选]根据《中华人民共和国消防法》的规定，被责令停止施工、停止使用、停止停业的，应当在后向公安机关消防机构报告，经公安机关消防机构合格，方可恢复施工、使用、生产、经营。（）A、整改，审批B、整改，检查C、改正，审批D、改正，检查 [单选]下述哪项不是心排出量不足导致的循环血量下降引起的肾前性急性肾衰（）。A.心源性休克B.充血性心力衰竭C.肺栓塞D.心包填塞E.大量失血 [单选]下列关于外债资金的表述，错误的是（）。A.境内企业所借外债资金，应当严格按批准的用途合理使用，不得挪作他用B.境内企业所借外债资金，确需变更用途的，应按原程序报批C.境内企业举借短期外债资金的，不得用作流动资金D.使用外债资金的固定资产投资项目，应当实行建设项目 [问答题,简答题]开工前所需工具的准备？ [单选]（）有时也称为“特许经营权”方式，它是指某一财团或若干投资人作为项目的发起人，从一个国家的中央或地方政府获得某项基础设施的特许建造经营权，然后由此类发起人联合其他各方组建股份制的项目公司，负责整个项目的融资、设计、建造和运营。A.PFI/PPPB.CMC.BOOTD.BOT [单选,A2型题,A1/A2型题]治疗中风闭证首选下列哪组腧穴（）A.关元、神阙B.百会、神庭、大椎、太冲C.人中、十二井、太冲、丰隆D.足三里、关元、气海E.太阳、头维、三阴交、太溪 [单选,A2型题,A1/A2型题]对《内经》予以补充，并提出了八会穴，对五输穴按五行学说作了详细解释的著作是（）A.《针灸甲乙经》B.《难经》C.《针灸资生经》D.《十四经发挥》E.《针灸大成》 [单选]下列（）票据应直接打码。A、商业承兑汇票B、退票专用凭证C、代收（付）款项报数单D、银行汇票 [单选]下列需要进行成本还原的方法是A.逐步综合结转分步B.逐步分项结转分步法C.平行结转分步法D.品种法 [单选,A2型题,A1/A2型题]腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查（）A.透视B.摄片CTD.B超E.脑血管造影 [单选]龟鳖目鳖科中体型最大的、属于国家一级保护的动物是（）。A.中华鳖B.山瑞C.马来鳖D.鼋 [单选,A2型题,A1/A2型题]AML-M2a的细胞化学染色特点是（）A.POX染色阴性B.PAS染色强阳性C.NAP染色活性增加D.α-NBE弱阳性，可被NaF抑制E.原始粒细胞出现Phi（ψ）小体 [填空题]人类学家从非洲、亚洲、欧洲发现古人类化石，得出人类起源于人猿，从猿到人的科学结论，并以三大洲的人型体质特征将人类化分为：（）、（）、（）。 [单选]传染病流行区的家畜家禽外运，负责其检疫的单位是（）A.卫生监督部门B.环境保护部门C.工商管理部门D.畜牧兽医部门E.市容监察部门 [单选]肠结核的主要感染途径是（）A.经口感染B.直接蔓延C.经血行感染D.经淋巴感染E.纤维结肠镜 [单选]有关标引的策略错误的说法是（）。A.整体标引就是针对内容资源的整体和局部提取主题予以标引B.分散标引就是针对内容资源中的片段或集合型内容资源的构成单元所进行的标引C.受控标引就是采用受控语言进行主题概念表达的标引方式D.自由标引就是采用自然语言语词作标识表达主题 [填空题]滚动轴承实Байду номын сангаас预紧的方法有两种，即（）预紧和（）预紧。 [问答题]引起患病率升高的主要因素包括什么？ [单选,A1型题]以下哪项与避免草酸钙结石再发无关（）A.养成多饮水的习惯B.积极治疗尿路感染C.碱化尿液，口服别嘌醇D.鼓励多活动E.去除尿路梗阻因素 [单选]检测仪表按测量原理分类如电容式、电磁式、压电式、光电式、超声波式、（）测仪表等。A、扩散式B、核辐射式C、电流式D、电压式 [问答题,简答题]地方政府的类型 [问答题,简答题]简述巴氏杀菌。 [单选]通过产品和过程的可测量的特性观察到数据的变化和差异，（）有助于对这类变异或有差异的数据进行测量、描述、分析、解释和建立模型等分析，可理解变异的性质程度和寻找原因提供帮助，从而有助于解决甚至防止变化引起的问题，并促进持续改进。A.统计技术B.质量管理体系C.过程 [名词解释]唤醒理论 [单选]某企业报告期与基期比较，产品产量增加3%，单位产品成本下降3%，那么，生产费用()。A.减少B.增加C.不增不减D.无法确定 [单选]下列化学方程式或离子方程式正确的是（）。A．常温下，将铁片置于浓硝酸中：Fe+6HNO3=Fe（NO3）3+3NO2↑+3H2OB．向氯化铵的稀溶液中加入少量NaOH：NH4＋+OH-=NH3↑+H2OC．向（NH4）2SO4溶液中加入适量Ba（OH）2：Ba2＋+SO42-=BaSO4↓D．向浓硝酸中加入铜片：Cu+4H＋+2NO3-= [单选]某孕妇，26岁，孕1产0，妊娠40周。检查：胎方位枕左前，有规律宫缩已18小时，宫颈扩张3cm，胎心140次/分，产妇一般情况良好。宫缩较初期间歇延长，为5～10分，持续30秒，宫缩高峰时子宫不硬。经详细检查无头盆不称、骨盆狭窄。该产妇除有宫缩乏力外，还应诊断()A．第二产程 [单选]同申请复议的具体行政行为有利害关系的公民、法人或其他组织，经（）的批准，可作为第三人参加复议。A.复议申请人B.原行政机关C.复议机关D.人民法院 [单选]下列各项中，适合建立标准成本中心的单位或部门有()。A、行政管理部门B、医院放射科C、企业研究开发部门D、企业广告宣传部门 [单选]梁式桥设计洪水位上相邻两个桥墩(或桥台)之间的净距称之为()。A.标准跨径B.理论跨径C.计算跨径D.净跨径 [填空题]普通中小学校组织学生参加（），不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业。 [单选]一般情况下，季节性安全检查的组织人是项目（）。A.专职安全员B.副经理C.技术负责人D.经理 [判断题]施工单位可在工程正式开工后，将企业资质、施工方案、开工报告一并提交监理单位进行审核。（）A.正确B.错误
[单选]最易并发咯血的疾病是（）A.支气管扩张B.支气管内异物C.良性支气管瘤D.慢性支气管炎E.支气管哮喘 [单选,A2型题,A1/A2型题]月经过多是指月经量大于（）A.40mlB.50mlC.60mlD.70mlE.80ml [名词解释]列车长 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于颅脑MRI技术叙述错误的是（）A.增强检查，注射对比剂后行T2WI成像B.增强扫描常用对比剂为顺磁性对比剂Gd-DTPAC.常规颅脑扫描横断位成像应在正中矢状位像上定位D.层厚4～8mm，层间距取层厚的10%～50%E.血管性病变常做平扫加血管成像 [问答题,简答题]励磁变接线组别？ [单选]女，26岁，因发作性喘息14年，再发一周入院，查体：右肺满布哮鸣音，左上肺呼吸音消失，心率118次／分。FEV1占预计值64%。经"氨茶碱、糖皮质激素"等静脉滴注治疗喘息仍不能缓解。考虑最可能的原因是并发（）A.感染B.气胸C.严重缺氧D.严重脱水E.过敏源未能清除 [单选]所钻井的（）是指该井在省、市、县、乡、村的位置。A.构造位置B.地理位置C.测线位置D.坐标位置 [单选]根据《中华人民共和国消防法》的规定，被责令停止施工、停止使用、停止停业的，应当在后向公安机关消防机构报告，经公安机关消防机构合格，方可恢复施工、使用、生产、经营。（）A、整改，审批B、整改，检查C、改正，审批D、改正，检查 [单选]下述哪项不是心排出量不足导致的循环血量下降引起的肾前性急性肾衰（）。A.心源性休克B.充血性心力衰竭C.肺栓塞D.心包填塞E.大量失血 [单选]下列关于外债资金的表述，错误的是（）。A.境内企业所借外债资金，应当严格按批准的用途合理使用，不得挪作他用B.境内企业所借外债资金，确需变更用途的，应按原程序报批C.境内企业举借短期外债资金的，不得用作流动资金D.使用外债资金的固定资产投资项目，应当实行建设项目 [问答题,简答题]开工前所需工具的准备？ [单选]（）有时也称为“特许经营权”方式，它是指某一财团或若干投资人作为项目的发起人，从一个国家的中央或地方政府获得某项基础设施的特许建造经营权，然后由此类发起人联合其他各方组建股份制的项目公司，负责整个项目的融资、设计、建造和运营。A.PFI/PPPB.CMC.BOOTD.BOT [单选,A2型题,A1/A2型题]治疗中风闭证首选下列哪组腧穴（）A.关元、神阙B.百会、神庭、大椎、太冲C.人中、十二井、太冲、丰隆D.足三里、关元、气海E.太阳、头维、三阴交、太溪 [单选,A2型题,A1/A2型题]对《内经》予以补充，并提出了八会穴，对五输穴按五行学说作了详细解释的著作是（）A.《针灸甲乙经》B.《难经》C.《针灸资生经》D.《十四经发挥》E.《针灸大成》 [单选]下列（）票据应直接打码。A、商业承兑汇票B、退票专用凭证C、代收（付）款项报数单D、银行汇票 [单选]下列需要进行成本还原的方法是A.逐步综合结转分步B.逐步分项结转分步法C.平行结转分步法D.品种法 [单选,A2型题,A1/A2型题]腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查（）A.透视B.摄片CTD.B超E.脑血管造影 [单选]龟鳖目鳖科中体型最大的、属于国家一级保护的动物是（）。A.中华鳖B.山瑞C.马来鳖D.鼋 [单选,A2型题,A1/A2型题]AML-M2a的细胞化学染色特点是（）A.POX染色阴性B.PAS染色强阳性C.NAP染色活性增加D.α-NBE弱阳性，可被NaF抑制E.原始粒细胞出现Phi（ψ）小体 [填空题]人类学家从非洲、亚洲、欧洲发现古人类化石，得出人类起源于人猿，从猿到人的科学结论，并以三大洲的人型体质特征将人类化分为：（）、（）、（）。 [单选]传染病流行区的家畜家禽外运，负责其检疫的单位是（）A.卫生监督部门B.环境保护部门C.工商管理部门D.畜牧兽医部门E.市容监察部门 [单选]肠结核的主要感染途径是（）A.经口感染B.直接蔓延C.经血行感染D.经淋巴感染E.纤维结肠镜 [单选]有关标引的策略错误的说法是（）。A.整体标引就是针对内容资源的整体和局部提取主题予以标引B.分散标引就是针对内容资源中的片段或集合型内容资源的构成单元所进行的标引C.受控标引就是采用受控语言进行主题概念表达的标引方式D.自由标引就是采用自然语言语词作标识表达主题 [填空题]滚动轴承实Байду номын сангаас预紧的方法有两种，即（）预紧和（）预紧。 [问答题]引起患病率升高的主要因素包括什么？ [单选,A1型题]以下哪项与避免草酸钙结石再发无关（）A.养成多饮水的习惯B.积极治疗尿路感染C.碱化尿液，口服别嘌醇D.鼓励多活动E.去除尿路梗阻因素 [单选]检测仪表按测量原理分类如电容式、电磁式、压电式、光电式、超声波式、（）测仪表等。A、扩散式B、核辐射式C、电流式D、电压式 [问答题,简答题]地方政府的类型 [问答题,简答题]简述巴氏杀菌。 [单选]通过产品和过程的可测量的特性观察到数据的变化和差异，（）有助于对这类变异或有差异的数据进行测量、描述、分析、解释和建立模型等分析，可理解变异的性质程度和寻找原因提供帮助，从而有助于解决甚至防止变化引起的问题，并促进持续改进。A.统计技术B.质量管理体系C.过程 [名词解释]唤醒理论 [单选]某企业报告期与基期比较，产品产量增加3%，单位产品成本下降3%，那么，生产费用()。A.减少B.增加C.不增不减D.无法确定 [单选]下列化学方程式或离子方程式正确的是（）。A．常温下，将铁片置于浓硝酸中：Fe+6HNO3=Fe（NO3）3+3NO2↑+3H2OB．向氯化铵的稀溶液中加入少量NaOH：NH4＋+OH-=NH3↑+H2OC．向（NH4）2SO4溶液中加入适量Ba（OH）2：Ba2＋+SO42-=BaSO4↓D．向浓硝酸中加入铜片：Cu+4H＋+2NO3-= [单选]某孕妇，26岁，孕1产0，妊娠40周。检查：胎方位枕左前，有规律宫缩已18小时，宫颈扩张3cm，胎心140次/分，产妇一般情况良好。宫缩较初期间歇延长，为5～10分，持续30秒，宫缩高峰时子宫不硬。经详细检查无头盆不称、骨盆狭窄。该产妇除有宫缩乏力外，还应诊断()A．第二产程 [单选]同申请复议的具体行政行为有利害关系的公民、法人或其他组织，经（）的批准，可作为第三人参加复议。A.复议申请人B.原行政机关C.复议机关D.人民法院 [单选]下列各项中，适合建立标准成本中心的单位或部门有()。A、行政管理部门B、医院放射科C、企业研究开发部门D、企业广告宣传部门 [单选]梁式桥设计洪水位上相邻两个桥墩(或桥台)之间的净距称之为()。A.标准跨径B.理论跨径C.计算跨径D.净跨径 [填空题]普通中小学校组织学生参加（），不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业。 [单选]一般情况下，季节性安全检查的组织人是项目（）。A.专职安全员B.副经理C.技术负责人D.经理 [判断题]施工单位可在工程正式开工后，将企业资质、施工方案、开工报告一并提交监理单位进行审核。（）A.正确B.错误