变化与困惑:谁动了我的奶酪

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《谁动了我的奶酪》读后感(14篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(14篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(14篇)《谁动了我的奶酪》读后感篇1《谁动了我的奶酪》是一本很好的书,很多人推荐它,我读后感触很多。

故事是这样的:四个主人公的奶酪被分享一空后,两只小老鼠能迅速的适应变化,采取行动。

而两个矮人则相反,直至过去很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而噷噷还在想自己的奶酪为什么会消失?他还在等自己的奶酪回来。

在寻找中唧唧明白了许多道理,并把它们一一刻在墙上,经过一番努力后,唧唧终于找到了许多新的奶酪,他并没有贪婪的享用,而是带上一小部分继续寻找奶酪。

关于《谁动了我的奶酪》如果说我想要其中的一个角色,那我会选择唧唧这个角色,因为我知道,只有不断的迎接改变,不断的调整和更新自己,才能在生活中有一席之地。

我喜欢这本书,因为它轻松愉快地便澄明了混沌的生活。

当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目时,这本书就像一位智者,用一条毛巾去镜子上的污迹,让困惑者发现自己的问题所在。

从《谁动了我的奶酪》中,我明白了很多,这可能会改变我的一生,并引领我找到一个属于自己的地方,取得梦寐以求的成功。

《谁动了我的奶酪》读后感篇2我和好朋友交换看书,她给了我一本《谁动了我的奶酪》,我看到里面的人物介绍有两只小老鼠嗅嗅和匆匆,两个小矮人哼哼和唧唧,我想一定是童话故事,很好奇地开始阅读。

这本书讲的是小老鼠和小矮人在一座迷宫里寻找他们最喜欢的奶酪的故事。

有一天,他们找到了一座大大的奶酪c站,里面有很多很多的奶酪,他们高兴极了,可是有一天,奶酪又突然都消失了,他们可着急了,不知道该怎么办。

小老鼠嗅嗅和匆匆,早已做好准备,立刻出发去寻找新的奶酪仓库,要不没有奶酪就要饿死啦!我可真佩服小老鼠,没有被困难吓倒,还很团结。

可是小矮人哼哼和唧唧真是名如其人,犹豫不决,还在想奶酪不会消失,一定还会回来的,他们可真傻,我觉得小矮人还没有小老鼠聪明呢。

我要向小矮人唧唧学习,“改变不了现实,就要去适应现实”这是妈妈看完书以后告诉我的,我不明白,可是我想小矮人唧唧勇敢地去寻找奶酪,他胜利了,找到了他想要的新的奶酪仓库,哼哼不听劝告,估计早就饿死了。

《谁动了我的奶酪》读后感(通用10篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(通用10篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(通用10篇)《谁动了我的奶酪》读后感1本书讲述了一个很有趣的寓言故事,讲的是嗅嗅、匆匆两只小老鼠和哼哼、唧唧两个小矮人在迷宫中找寻自己奶酪的心路历程,风趣幽默、形象动人,既给读者带来了快乐,也会引导读者不断反思。

生活中存在“嗅嗅”和“匆匆”,他们总是很敏感,最早能够感受到风吹草动,嗅到变化的端倪,并根据变化迅速行动,找寻自己的“奶酪”。

他们身上的闪光点就是把生活看的简单,不会陷入无休止的纠结和烦恼中,虽然辛苦,却也活的快乐洒脱。

生活中的“哼哼”们,安逸享受惯了,突然遇到艰险的情况,全然不知道怎么做,他们能做的就是一味的抱怨,无限纠结,害怕改变,担心情况会越变越糟。

他们身上有着常人所羡慕不来的环境和资源,却难以承受常人能够承担的艰辛。

我们中的大多数,更多的像是故事中的“唧唧”,面对丢失的“奶酪”,在挫折和失败中,不断学习,不断反思和总结,寻找生命中新的“奶酪”。

居安思危,是我们每个人需要遵循的原则。

生命变化、环境变化、世界各种变化,需要我们不断提升和完善自己。

世界上唯一不变的就是变。

没有勇气接受这种变化,就只能眼巴巴的看着自己眼前的“奶酪”流失。

应对各种变化,首先需要勇气和胆量。

曾经某位哲人说的好“害怕失败比失败更可怕”,有了勇气和胆量,才能深入思考自己所面临的困境,坦然面对改变。

再次需要毅力和耐心。

在改变自己的过程中,要耐得住性子,多给自己一些时间进行尝试,而不能浮躁和烦闷,因为这些都不会解决问题,反倒不如按部就班的来,功到自然成。

最后,我们还需要反思和总结,关于挫折和失败所走的弯路,深刻反思下它的原因,而顺畅开心的日子,则要总结下它高效的经验。

总之,面对被偷走的“奶酪”,要不畏、不慌、不乱。

居安思危、未雨绸缪,去争取生命中更美味更可口的“奶酪”。

《谁动了我的奶酪》读后感2最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。

书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。

《谁动了我的奶酪》读后感(15篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(15篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(15篇)《谁动了我的奶酪》读后感1《谁动了我的奶酪》生动有趣的讲了嗅嗅和匆匆是两只老鼠,哼哼和唧唧是两个小矮人,小老鼠思维简单,就是:“吃、找”。

嗅嗅和匆匆既不留恋过去,也不纠结现在,更不会担忧于未来,而是不断迎接新的挑战。

在小老鼠的世界里只知道食物与无食物两种区别。

但是哼哼和唧唧两个小矮人有不同的思维与纠结,在寻找奶酪的时候,会想着怎么寻找奶酪,在找不到奶酪时,会感到失败和失落,找到奶酪后,奶酪的充足,会让两个小矮人感到安逸。

不管老鼠还是小矮人,在进入迷宫前,目标都是为了存活,但在新的环境的变化中,只有两只老鼠依旧坚持着这一目标,两个小矮人,在新环境的变化中,小矮人慢慢的改变定的目标。

在奶酪充足的C站,两个小矮人变得安逸,也不想未来,他们理所当然的认为,这就是未来,未来也必定是这样。

人生仿佛是迷宫,大家都在寻找自己的奶酪。

是悠闲的等待,还是不断拼搏。

每个人都有不同的感悟。

生活不是一条平坦的大道,它也有磕磕绊绊的石子;生活不是风平浪静的海,它也会汹涌澎湃,狂风怒吼。

面对生活的艰辛,你会闷闷不乐充满抱怨,还是看淡一切放平心态感受艰辛乏味。

我觉得就像“谁动了我的奶酪”书中写道:天下奶酪千千万,何必非得这一块。

生活就像奶酪,虽然艰辛,越想得到奶酪越会失去。

放平心态,也许属于你的奶酪就在那等着你。

《谁动了我的奶酪》读后感2《谁动了我的奶酪》是美国作家斯宾塞·约翰逊创作的一个寓言故事,该书首次出版于1998年。

时隔20年后,我们依然还在不断质疑究竟是谁动了我的“奶酪”?在纷乱复杂的社会迷宫中,要想做到积极适应周围随时都会发生的变化绝非易事。

这就需要我们摒弃先前对工作和学习环境造成消极影响的态度和性格。

大多数人只是恐惧改变,并不恐惧现状。

而残酷的事实证明,现状才是罪魁祸首,才最需要去战胜的恐惧。

在社会这样一个迷宫中,姑且不说奶酪会在将来冷不丁的某一天消失远去,我们也不能保证质量能否一成不变。

谁动了我的奶酪读后心得最新5篇

谁动了我的奶酪读后心得最新5篇

谁动了我的奶酪读后心得最新5篇《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。

下面给您带来谁动了我的奶酪读后心得,希望能够帮助到您。

谁动了我的奶酪读后心得1这本书是由七位高中生的讨论,从而讲述了这个故事,故事中有四个主人公它们是老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,它们每天在迷宫里找奶酪,但总有一天奶酪会没有,所以他们需要再去新的地方找奶酪,唧唧让自己不安于现状,而哼哼只会抱怨奶酪的没有。

不论是选择哪一面,我们都有一个共同的目标,那就是:在迷宫中找到自己的路,在变化的时代取得成功。

它们在墙上写上激励自己的话,唧唧为了哼哼也用了很多方法来让他打起精神。

可变化总在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪,预见变化随时做好奶酪被拿走的准备。

只有让自己不断的改变,才能改变一切,当发现能够找到并享用新的奶酪时,你就会改变自己的行为。

尽早注意细小的变化,有助于你适应即将发生的更大的变化,一次次的尝试与努力的结果,都可能是人生中最大收获,改变自己可以在复杂的社会上有所改变,也可以出人头地。

李白曾说过:“天生我材必有用,千金散尽还复来。

”也许自己的能力还没有显现,但我可以挖掘自己的潜意识,就会有超能力。

奶酪一天比一天少每一天都在变质,但经验丰富的人,一切的一切会觉得并不可怕,而是自己的内心的魔鬼没有打败罢了,所以我们应该勇敢的面对现实,不让自己当胆小鬼。

改变自己是走向成功的重要一步,它可能让人生更加美好,也会让我更加有信心的面对眼前的一切问题。

这个神奇的故事告诉我如何观察自己的“奶酪”,乐观并且勇敢地面对生活及学习中的变化,取长补短,改变自己,我也会成功。

谁动了我的奶酪读后心得2在读这本书之前,当我看到这本书的封面的时候,我就觉得这本书不像前两本书那样有价值,反而更像是小孩子读的漫画书,翻开书的那一刻,果不其然,就是带图画的书,所以,我是当做休闲的心态来读这本书的,可是当我真正读进去之后,我发现这不到100页的书,却包含了人生中很重要的道理。

《谁动了我的奶酪》读后感(精选15篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(精选15篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(精选15篇)《谁动了我的奶酪》读后感1《谁动了我的奶酪》写的是个令人匪夷所思的寓言故事,但是故事内容十分易懂,只是其中的内涵却让人思考许久。

书中主要讲述4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”和两个小矮人“哼哼”和“唧唧”。

他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。

有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。

很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢。

生活在这样一个瞬息万变的信息时代,每个人都要和时代同步,才能够与时俱进,安身立命,因为个人的奶酪随时会被他人拿走,被外界所移动,如果一味怨天尤人,只知道追问“谁动了我的奶酪?”,而不能够很快适应新的变化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃楼般的“幻城”里面,不知觉悟,还自我安慰“面包会有的”奶酪会回来的“,到有一天,等发现失去的奶酪不会回来了,终会追悔不已的,因为不论面包也好,馅饼也好,奶酪也好,不会平白无故的从天而降,要想寻找到新的奶酪,就要学习两只小老鼠”嗅嗅“和”匆匆“,立即穿上始终挂在脖子上的鞋子,马上出去再寻找,简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍,而走向光明,创造成功,重新获得新鲜可口的奶酪。

当然"奶酪"只是是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份学业,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁,也或许是一种生活的意愿等等;"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你工作的机构,也可以是你生活的社区,或是你生活中的某种人际关系。

《谁动了我的奶酪?》读后感(15篇)

《谁动了我的奶酪?》读后感(15篇)

《谁动了我的奶酪?》读后感(15篇)《谁动了我的奶酪?》读后感1《谁动了我的奶酪》是美国作家斯宾塞。

约翰逊所写的一本诙谐的小绘本。

全书只有4万多字,他讲述了一个两个小矮人和两只小老鼠的故事。

__主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人所产生的不同心态,而采取不同的行动。

由此产生的一系列有趣的小故事。

故事虽短小而有趣,但读完他,我却为此深思了很久。

人类的自大与骄傲,动物的.简单与聪明,人类在想尽一切办法寻找更香的奶酪,然后看着自己创造的成果沾沾自喜,在在朝笑着别人也在欺骗着自己。

动物虽然简单,却有着比复杂的人类更多的优势,在寻找奶酪的过程中,动物固然不如人类高明,但正是人的聪明,在当遇到在动物看来很平常的挫折时,人类却显得那么无知。

或许正是这些日益人类创造出来的所谓的物质文明等一些东西,来迷惑甚至误导着人类本身,让人类在一坛失去奶酪的废墟前慨叹彷徨,而动物不一样,动物有着一套固有的他们认为合理的生活或者解决问题的习惯,或许他们所遵循的这些规律在人类认为是不合理的甚至是呆板的,但是贵在他们能一直遵循,即使是失去了他们赖以生存的奶酪,他们会依然找回或者随时拿来他们一直遵守的约定。

但人类不会,正是因为人类的复杂或伟大,使他们不可思议的或者满怀胜算的在自己的废墟前谈论感叹甚至挣扎一番,并且大喊“怎么可能没有奶酪!”企图喊回已经失去的奶酪,然后再“满怀依恋的”离开自己奶酪的废墟前。

并且告诫别人也对自己说我失去了我的奶酪,之后去做自己应该做的事情。

动物不聪明,他们或许在一开始找到奶酪的时候,很平常也很从容的对哼哼唧唧说,这个奶酪留给你们吧,然后匆忙的很有规律的区在寻找新的奶酪,因为他们至少知道,这个奶酪不属于他们自己,也不会有一直不变的奶酪,寻找新的奶酪是他们的职责,或者他们认为这就是他们的生活。

再就是动物的坦然,或许说他们没有所谓的智商,奶酪失去了,还能有别的办法吗?只能去找,再去找在他们认为是唯一解决问题的办法,于是二话不说头也不会的重新踏上征程,去找能救回自己生命的奶酪,因为他们认为用同样的方法再去找是唯一的途径,不像人类,并没有太多的想法太多的感叹太复杂的推论。

《谁动了我的奶酪》读后感标准版(5篇)

《谁动了我的奶酪》读后感标准版读后感:《谁动了我的奶酪》是一本具有寓意的寓言故事,通过讲述四只小老鼠在寻找奶酪的过程中的经历和变化,给读者传递了一些关于改变、适应和勇敢面对困境的思考。

故事中,四只小老鼠代表着人们在生活中的不同角色。

它们在迷宫里寻找奶酪,最初发现奶酪堆积如山,享受着丰盛的生活。

然而,随着时间的推移,奶酪的数量逐渐减少,有的小老鼠因为过分依赖奶酪而无法适应变化,有的则勇敢面对现实,并积极寻找新的奶酪。

通过这个故事,作者告诉我们,人生是充满着变化的,我们必须勇于面对变化,并主动寻找新的机会和出路。

只有不断适应变化,并积极行动,我们才能找到属于自己的奶酪。

故事中的两只小老鼠“Sniff”和“Scurry”就给我们树立了一个榜样,他们没有被困在过去的成功中,而是勇于面对改变。

这本书给了我很大的启发和思考。

生活中,我们经常会面对各种各样的变化和困境,如果我们一直停留在过去的成功和舒适区,就会被淘汰。

我们应该学会适应变化,并且时刻保持警觉,不断地寻找新的机会和突破口。

只有勇敢地去追求自己的梦想和目标,才能真正获得成功。

这本书深入浅出地讲述了一个普遍的道理,以简洁清晰的文字和形象的插图将其展现出来。

无论是在事业上还是生活中,我们都需要有正确的心态和积极的行动去面对变化和困境。

读完这本书后,我深感自己需要不断学习和进步,勇于面对变化,并积极适应变化,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

总的来说,《谁动了我的奶酪》是一本简单易读但充满智慧的寓言故事。

通过故事中小老鼠们的经历和变化,给读者传递了一种积极面对变化的思考方式和行动力。

这本书值得每个人读一读,引发人们对于改变、适应和勇敢面对困境的思考。

《谁动了我的奶酪》读后感标准版(二)《谁动了我的奶酪》读后感《谁动了我的奶酪》是一本非常经典的励志故事,书中通过四个小角色对待变化的态度和应对变化的方式进行了生动的描述,给予了我很多启发。

首先,书中的四个小角色分别代表了不同的人群,他们在面对变化时展现出了不同的态度。

《谁动了我的奶酪》故事梗概

#《谁动了我的奶酪》故事梗概概述《谁动了我的奶酪》是由美国作家斯宾塞·约翰逊(Spencer Johnson)创作的一本寓言小说。

这本书以寓言的形式,讲述了人们在面对变化时的不同反应,并探讨了如何适应和积极应对变化的重要性。

内容简介这个故事发生在一个迷宫中,角色是四个没有脚的小老鼠:贝尼、洛尔夫、斯涅尔和哈米。

它们每天都会到迷宫的某处找到自己喜欢的奶酪。

这些老鼠有一些规律,每天都会按照特定路径找到那些奶酪。

有一天,这四只老鼠发现奶酪不再出现在它们习惯的地方。

洛尔夫最先发现了这个变化,并开始寻找新的奶酪源头。

他意识到旧的奶酪已经消失,而需要去适应新的情况,寻找新的奶酪。

相比之下,贝尼、斯涅尔和哈米纠结于自己所有的奶酪已经没有了,他们开始抱怨并责怪别人。

他们无法接受新的变化带来的不便,不愿意去追寻新的奶酪。

他们每天都待在迷宫的原地,希望旧的奶酪会重现。

洛尔夫一直在寻找新的奶酪,逐渐适应了新的情况,并发现新的奶酪源头。

他发现新的奶酪更加美味,而且供应充足。

洛尔夫也意识到,无论什么时候,变化都是不可避免的,而他应该学会适应变化。

最后,洛尔夫决定与贝尼、斯涅尔和哈米分享他的发现,并鼓励他们离开原来的位置,去寻找新的奶酪。

尽管开始时有些不舍,但最终,他们也意识到要成功,必须要接受变化,积极主动地去寻找新的奶酪。

这个故事中的迷宫和奶酪象征着我们生活中的环境和资源,而四只老鼠则代表了我们自己。

故事告诉我们,当我们面对变化时,不能消极抱怨,而应努力适应新的情况,并积极主动地去追求目标。

主题和教训《谁动了我的奶酪》这本寓言小说通过简单而富有启发性的故事,向读者传达了以下几个主题和教训: 1. 变化是不可避免的:无论在职业生涯、个人生活还是社会环境中,变化是不可避免的,我们应该学会接受和适应变化。

2. 不要停留在舒适区:创造一个安逸的环境并不是长久之计,我们需要不断追求新奶酪,寻找新的机会和挑战。

3. 积极面对变化:我们应该以积极的态度对待变化,并主动寻找新的机会。

谁动了我的奶酪作文(优秀5篇)

谁动了我的奶酪作文(优秀5篇)谁动了我的奶酪读后感篇一炎夏,捧《谁动了我的奶酪》,品一口淡茶,望着那菊红的太阳光,吹着清新的轻风,闻着淡淡的诗香。

我一会儿开怀大笑,一会儿陷入沉思……这本书叙述了嗅嗅、匆匆忙忙、哼哼、叽叽因为自身的奶酪忽然消退,使她们失去存活的借助。

进而她们作出各种各样不一样的反映:嗅嗅和匆匆忙忙马上付诸行动,找寻奶酪,叽叽一开始不可以融入历经一番思想斗争,也添加了找寻奶酪的队伍中。

而哼哼呢,他的逻辑思维自始至终停留在原先的情况,不可以接纳这类转变。

最终,除哼哼外的三位都是在奶酪N站找到自身所找寻的奶酪,而哼哼自始至终不肯转变,始终滞留在奶酪C站,生活始终心神不安,而嗅嗅他们早已拥有自身的新房子,过上平静、幸福快乐的生活。

再品一口淡茶,细细地思索到:在如今的生活、学习中,我认为“奶酪”便是大家的总体目标,我们要持续的学习培训新专业知识,推进旧专业知识,要擅于用各个方面的专业知识寻找能用心去感受的新“奶酪”。

我曾反感考試,期待考試中沒有难点,不用动脑子思索,因此学习培训较为机械设备。

根据读这本书,我懂得在学习中要融入新领域,及时处理不正确,那样才可以使考试成绩提升。

再品一口淡茶,香气仍在口中,一直不愿离去,吹着微微轻风,心绪飘到那一天。

那一个中午,是否老天爷有意戏弄我,原先并不是好好地的游泳教练将我调到“魔鬼班”,说白了“魔鬼班”便是每日开展“魔鬼训炼”:一天最少游三千米,速率还得要十分快,还需要要求時间。

“魔鬼班”的教练员姓张,并且性子十分“牛”,一游不太好,不上骂,只是好坏不分地拿出浮板往你头顶打下来。

就由于那样,很多人都不愿进“魔鬼班”,可是我呢,简直不幸呀!你要不要说,“魔鬼班”里的队友都游得迅速,如同鲸鱼一般,一般是游两百米歇息三十秒,可我都哪谈得上哪些歇息,刚刚游玩两百米,她们都不清楚游有多远了,我只能一口气也没喘就跟上去,最后当然是气短接不上破气。

我每一次全是在他人歇息的情况下,加练一些游泳姿势和腿力,渐渐地我的腿快了起來,胳膊能量也足了,气力也变大,游水时推水加快了,腿也越打越快了,渐渐地,我终于紧跟了她们,变成了一员“猛将”。

《谁动了我的奶酪》读后感(15篇)

《谁动了我的奶酪》读后感(15篇)《谁动了我的奶酪》读后感1斯宾塞·约翰逊的这部著名作品《谁动了我的奶酪》讲的很有哲理,这本书有4个主人公:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。

他们4个都住在一个奇妙的迷宫里,在迷宫里寻找各自所需要的奶酪,一开始他们都是辛勤努力的寻找奶酪,后来他们找到了一所很大的奶酪站,他们从没见过那么多的奶酪,他们忘记了一切,忘记奶酪终会有吃完的一天,他们每天都享受这美味的奶酪,细心的小老鼠每天早晨来到这都会四处闻一闻,抓一抓,看看这里和以前有什么不一样,确定没有异常他们才会享受奶酪,一天早上嗅嗅和匆匆来到奶酪站时,发现这里的奶酪吃光了,对此他们并不感到吃惊,他们互相对望了一眼,就开始寻找新的奶酪。

而哼哼唧唧哼着小曲来到奶酪站,他们以前并没有发现奶酪在一天天的减少,面对新的情况他们毫无准备,他们不相信这是事实,到处寻找他们的奶酪……第二天,他们又来到了奶酪站,他们始终抱着希望,相信奶酪还有,只是被人藏起来了。

他们日复一日做着同样的事情,对于他们来说拥有奶酪就是拥有幸福,而在这时,嗅嗅和匆匆已经再次找到了新的奶酪站,小矮人还是重复着往日的错误,最后唧唧发现了,他们的奶酪是真的没有了,他决定重新寻找奶酪,因为他知道如果哦你不改变你就会被淘汰。

他每到一个地方就会在墙上写一句话,最后他找到了新的奶酪站,在那里又重新看见了他的朋友,而哼哼也许还在那个奶酪站里,重复自己的错误……读完这个故事,我觉得罗伯特·彭斯说的那句话真的很有哲理:再完美的计划也时常遭遇不测。

生于忧患而死于安乐,我们不能只顾贪图享乐,要对我们身边所发生的事情及时的做出反应,不能一味的重复过去的错误,要善于发现,接受事实。

我们要向小老鼠嗅嗅和匆匆学习,善于观察身边所发生的一切,A.J.克朗宁说:生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。

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想着老鼠朋 友,是否找 到奶酪?
哼 哼
唧 唧
想像着……
2013-9-12
39
效能系列动画 作者:黄义
我们走吧!
不!我喜欢这里。我只熟悉这 里,这里很好很舒服。再说, 离开这里到外面去很危险的。
不会的,以 前我们也曾 经到过这个 迷宫中的许 多地方,我 们还可以再 去其他地方 找找看。
唧 唧
我觉得自己有些老了, 不能在做跑来跑去到 处冒险的事。 而且,我也不想像个 傻瓜似的,时常迷路。 你觉得呢? 哼 哼
37
效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
他们高兴得尖叫起来,他们 终于发现了他们一直在寻找 的东西:
大量新鲜的奶酪。
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他们简直不敢相信自己的眼睛, 这是他们所见过的最大的奶酪 仓库。
效能系列动画 作者:黄义 2013-9-12
与此同时,哼哼和唧唧仍然呆在C站,对目前处境进行揣摩。 他们受着失去了奶酪的痛苦,挫折感、饥饿感和由此而来的 愤怒紧紧围绕着他们,他们甚至为陷入眼前的困境相互指责。
哼 哼
唧 唧
2013-9-12
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效能系列动画 作者:黄义
哼哼与唧唧一直争论不休,试图决定 该怎么办的时候,嗅嗅和匆匆已经在 顺利地做他们的事情了。
哼 哼
唧 唧
36
效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
直到他们走进迷宫中一个他们 从未到过的地方:奶酪N站。
除了倾尽全力地寻找新的 奶酪,他们并不考虑任何 别的事情。 有好一段时间,他们找得 很辛苦却一无所获。
41
效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
终于,有一天,
唧唧开始自己嘲笑起自己来:“唧唧 呀唧唧,看看你自己吧!你居然等到 每天重复同样的错误,还总是奇怪、 怀疑为什么情况还没有得到改善,还 有什么比你这种做法更可笑的呢?这 如果不是荒堂,就是滑稽。”
他并不想在迷宫里奔波。他知道有危险,不知到 哪儿去寻找奶酪。 但当他明白正是恐惧感使他如此裹足不前、坐以 待毙的时候,他嘲笑自己的愚笨。
“谁动了我的 奶酪?”…… “这不公平!”
哼 哼
告诉自己 是一个噩 梦,只想 回避这一 切。 唧 唧
2013-9-12
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效能系列动画 作者:黄义源自 这两个小矮人就是不能接受这一切。 这一切怎么可能发生呢?没有任何人警告过他们, 这是不对的,事情不应该是这个样子的,他们始 终无法相信眼前的事实。
哼 哼
2013-9-12
唧唧出发了,并且会心地微笑起来。 边走边想。
我为什么没有 早点行动起来, 跟着奶酪移动 呢?
唧 唧 路上又有些担心起来,拿不准自己是否真的想 要进入到迷宫去。片刻以后,他又拿起石块在 面前的墙上写下一句话。
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效能系列动画 作者:黄义
作者:黄义
2013-9-12
每天去吃奶酪,并有了自己固定相同的路线 并脱了鞋在开始尽情的享用奶酪。 但不久,小矮人们改变了他们的常规。
21
效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
我也这样认定。 真是太好了! 这里有这麽 多的奶酪, 足够我享用 一辈子了。
哼哼、唧唧比老鼠们起的晚,懒懒得走到奶酪 C站。每天他们会脱掉鞋、衣物去享受。
2013-9-12
随着时间的流逝, 嗅嗅和匆匆日复一日地重复着他们的生活。 每天早早地赶到奶酪C站,四处闻一闻、 抓一抓,看看这区域和前一天有什么不一样。 等到确定没有任何异常后他们才会坐下来细 细品味奶酪,好好享受一番。
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效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
一天早上,当嗅嗅和匆匆到达奶酪C站时, 这里已经发现没有奶酪了。
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效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
拥有奶酪, 就拥有幸福。
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效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
这样的境况维持了相当长的一段时间。 逐渐地,哼哼和唧唧的自信开始膨胀起来。 面对成功,他们开始变得妄自尊大。在这种 安逸的生活中,他们丝毫没有察觉到正在发 生的变化。
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效能系列动画 作者:黄义
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效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
他们相互对望一眼,毫不犹豫取下挂在 脖子上的跑鞋穿上脚并系好鞋带。
他们同时望向迷宫深处。嗅嗅扬起他的鼻子闻了闻, 朝匆匆点点头,匆匆立刻拔腿跑向迷宫的深处, 嗅嗅则紧跟其后
27
效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
同一天的晚些时候…
一个劲的摇 头,完全惊 呆了。……
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效能系列动画 作者:黄义
2013-9-12
“我们为什么要改变?”哼哼问道, “我们是小矮人,我们是不一样的。 这样的事情不应该从中得到一些补 偿?”
“为什么我们应该得到一 些补偿呢?”唧唧问。
哼 哼 唧 唧
“因为我们有这样的权利.”哼哼宣称。 “有什么样的权利?”唧唧不明白。 “有拥有我们奶酪的权利。”哼哼怒道。 “为什么?”唧唧还是不明白。
今天我们从
变化与困惑
谈起!
1
2013-9-12
效能系列动画 作者:黄义
望:
哇!豁出去了。
学习是用身体去学的!
对同学的客气是对他最
大的不尊重!
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一个古老而又年轻的民族,一个活力四 射并飞速发展的国家,正以前所未有的创造 力向世界经济的顶峰攀登。飞速扩展的城市、 飞速扩展的信息、飞速扩展的市场……
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听哼哼这麽一说,失败的恐惧感又袭 上唧唧心头,他的那点发现新奶酪的 希望又逐渐消退了。
就这样,两个小矮人继续做着以前每天所做的事。 甚至于哼哼与唧唧带着工具回到奶酪C站。到处敲 打结果仍然一无所获…… 唧唧开始认识到行动和结果之间的区别。 由于焦虑和饥饿,两个人已经虚弱。唧唧明白他们 正在失去自己的优势。在C站等待时间越长,情况 只会变得越糟糕。
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然而有时候,人类复杂的头脑所带来 的复杂感情也会战胜他们的理性思维, 使他们看问题的眼光变得黯然起来。
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终于有一天,在某个走廊 的尽头,在奶酪C站,他 们找到了自己想要的奶酪。
这是个天堂,他们惊 呆了,呆了半天、疯 了般地冲进奶酪堆, 20 开始狂欢。 效能系列动画
通用电气CEO杰克· 韦尔奇说:“你简 直无法想像让人们变得简单是一件多么难 的事情,他们恐惧简单,惟恐一旦自己变 得简单就会被人说成是大脑简单。而现实 中,事实正相反,那些思想清楚、坚忍不 拔的人们正是最简单的人。”
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我们多面的人性
——简单的一面和复杂的一面
故事背后的背后
谁动了你的“奶酪”?
讲的是一个关于“变化”的故事。 故事发生在一个迷宫中寻找他们的奶酪。
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“奶酪”——是对我们在现实生活中所追求目标的一
种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,可以 是金钱,一栋豪宅,还可以是自由、健康、社会的 认可和老板的赏识。或许它只是一种精神上的宁静, 甚至还可以只是一项运动,如马术、高尔夫球等等。
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“迷宫”——代表着你花时间寻求着的东西所在地方。
它可以是你效力的机构,你的生活的社区,亦或是 你的生活中的某种人际关系。
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请记住一句话:
随着奶酪的变化而变化。
以无法为有法、以无限为有限!
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面对日新月异的变化,你可以抱怨、牢骚满腹; 面对变化,你可以更加浮躁; 面对变化,你也可以一直等待; 面对变化,你还能否思考?
你的工作、你的财富、你的幸福、 你的梦想、你的爱情、你的学识、 或者仅仅是你的一份心情……
是谁改变了他们? 究竟是谁动了你的“奶酪”?
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“因为这个问题不是我们引起的,” 哼哼说,“是某些别有用心的人制 造了这个局面,而不是我们,所以 我坚持认为我们总应该从中得到些 补偿。”
“也许我们应该停止这种无用的 分析,”唧唧提议,“分析问题到 此为止。在我们没有被饿死之前 我们应该赶紧出发去找新的奶酪。” “噢,不!”哼哼反对说,“我就 要找到问题的根源,要知道, 我们曾经拥有过那么多、那么好 的奶酪啊!” ……
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每天穿上跑鞋、运动服寻找各自钟爱的奶酪。 运用简单低效的反复尝试的办法搜寻。 用了不起鼻 子嗅出奶酪 大致方向。
匆匆
跑在最前面 开路。迷宫 太复杂常迷 路。
嗅嗅
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两个小矮人则运用他们思考 的能力,从过去的经验中学习。 靠复杂的脑筋,搞出了一套复 杂的寻找奶酪的方法。

与此同时,年轻的效率也正付出年轻 的代价。变化与困惑、规范与活力、 增长与问题相拥而舞。
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科技文明已将全球经济变得更 加一体化也更加多元化。

不管你是否愿意,你将面临更加波澜壮阔的 变化,也将面临更具挑战与复杂的困惑。 思考、选择、行动与成功也应离你更近了, 或许是更远。
唧 唧
那天晚上,哼哼和唧唧饥肠辘辘、沮丧地回到家里。 在离开前,唧唧在墙上写下了一句话:
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