2018年化学教师述职报告
化学教师年度述职报告（精选5篇）
化学教师年度述职报告日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，是时候认真地做好述职报告了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的化学教师年度述职报告（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
化学教师年度述职报告1在参加工作的一年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。
下面本人对从教一年来的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面作为一名青年教师，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党支部生活，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用。
与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、教学教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。
所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，坚持利用课余时间自学，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。
我积极从几方面做好：（1）认真备好每节课。
“磨刀不误砍柴功”。
化学教师个人述职报告范文（通用5篇）
化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告范文（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候认真地写一份述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是小编精心整理的化学教师个人述职报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。
化学教师个人述职报告1在按照开学时制定的教学计划以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。
无论是教师的编写教学设计，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。
近日进行本学期的教学反思，归纳为两个重视和两个加强，现总结如下：一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。
并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
二、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。
为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。
要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。
在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。
三、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。
在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。
化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）
化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）化学老师年度述职报告要怎么写，很多人第一次写化学老师年度述职报告没有什么经验，那么在这里小编给大家整理化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：化学老师年度考核个人述职报告在这次培训中使我提高了认识，理清了思路，发现了自身的不足，以及与一名优秀教师的差距。
对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。
我将以此为起点让“差距”成为自身发展的原动力不断梳理与反思自我促使自己不断成长。
现总结如下：一、通过学习自身素质得到了提高，对专业知识的理解更深刻平时教学中的困惑得到有效的解决加强了认识和理解。
专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心从中学习到很多知识。
二、通过学习理论，不断应用实践在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、通过学习理论，不断应用实践在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
四、以课例研究为载体，促进教师专业化成长课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。
以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。
教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。
此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。
五、在以后的教学中，我努力做到：第一，学会反思。
从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。
读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，与同行进行交流。
要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
中学化学教师的述职报告4篇
中学化学教师的述职报告4篇中学化学教师的述职报告1 我热爱教育事业，为人师表，能全身心全部投入教育教学中，工作尽心尽责，任劳任怨，具有良好的职业道德准则。
每年都担任九年级的化学教学此项工作，能认真钻研教材，注重提高课堂教学效率。
立足于坚持听课并每年都面向校内、外开研究课，其中包括两次市级公开课，都得到其他化学教师和的一致好评。
工作以来，每年所带班级的化学成绩都在年级中名列前茅，多次得到学校的表扬。
20xx年，在市区化学教师基本功竞赛中获一等奖。
教学之余，我能认真学习教育教学理论，不断地用书中的理论来梳理自己的教学实践，坚持每学期记下一篇论文，其中多篇论文发表或获奖。
还积极协助材料教研员编写材料科学教辅材料、命制期末试卷。
由于我各方面个股表现突出，被教研室聘任为化学展览馆中心组成员。
20xx年，我还以化学系第一名教育工作的成绩考上了南师大的物理教育硕士，并于20xx年6月以优秀的成绩取得学位证书。
担任教务处主任后才，负责学校的教学工作并兼任九年级的年级主任。
在教学管理工作中会，我勇于创新，积极探索减增效的融资途径，注重对教师的过程评价，进一步形成激励机制，强化有效的课堂教学所研究，全校形成了浓厚的听、评课氛围、教学研究氛围。
工作以来，我多次考核为优秀，多次得到教育局的嘉奖，被评为市“青年骨干教师”、市教育系统“优秀共产党员”，市“减负增效先进个人”。
在以后的工作中会一定会更加严格要求自己，加强理论学习，加强对课堂的研究，努力使自己成为一名沈怀文管理人员。
中学化学教师的述职报告2 本学年度，我担任高一化学（3至7班共5个教学班）的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。
现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个品乐版。
高一化学备课组是一个充满活力朝气蓬勃的集体高一化学同学们备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。
高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，一系列开展了一系列的幼儿教育工作，获致了明显的成绩，受到学校领导的肯定赞许和学生的一致好评。
化学教师的述职报告范例(4篇范文)
化学教师的述职报告范例（4篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化学教师的述职报告三篇_0
化学教师的述职报告三篇中学化学教师的职责是什么？那就让我们来听听他们自己的述职吧。
篇一：化学教师的述职报告一、思想品德、职业道德方面本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，积极向党组织靠拢，于20XX年5月参加了滨湖区党校的学习，成绩合格。
我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。
篇二：化学教师的述职报告紧张、忙碌的一学期即将结束。
本学期，在校长的直接领导下，整体工作取得了一定的进展和提高。
但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。
下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报XXXXX：①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行过程。
②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。
平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
化学教师个人述职报告（精选5篇）
化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告（精选5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候写一份述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是小编精心整理的化学教师个人述职报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
化学教师个人述职报告1化学的中心任务是使学生掌握知识，发展智能，形成科学的世界观，培养创新精神和创新意识。
怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢通过对学生的研究，发现学生差别很大，主要表现在原有知识的基础上，学习方法上和信心上三方面。
针对这种情况我采取以下分层教学对策：一、分层教学教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。
若要求过高，过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过低，学生会感觉太简单，无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。
所以我对不同层次学生掌握知识的深度，广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
二、授之于渔对原有知识基础较好，学习方法得当，学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵，横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础一般，学习方法欠佳，学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。
三、抓课堂，重课下不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担，提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。
在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，多做实验，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。
注重课堂的节奏，容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。
化学教师述职报告范文7篇
[精选]化学教师述职报告范文7篇在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的化学教师述职报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
化学教师述职报告范文篇1时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现本人特就本学期的工作小结如下:站在教师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。
如今，已然不断成长了起来。
一、思想方面积极参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执行党的教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作。
二、教学工作方面这学期，本人担任初三化学教学工作。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我采取了先单独备课再听取老教师示范课的方法，通过这样的做法不断发现自己的缺乏并加以完善。
在教学过程中，我努力做到以下几点:2、开动脑筋，上好每一节课:在教学过程中，积极开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培养学生的自学能力及创新思维能力。
3、对于学生作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。
4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的珍贵意见，提高自身的教学水平。
三、副班主任工作方面在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展一系列班级活动，协助班主任做好班级日常管理工作。
积极承担起力所能及的班级日常管理事务:每周周周清的扫尾工作;局部问题学生的转化工作;局部学生的.评语填写工作等。
除此之外，我还经常利用课外时间进行思想品德教育，帮助学生确立正确的人生观、世界观，鼓励他们努力学习，实现自己的人生价值。
通过这一个学期的历练，我已慢慢从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。
化学学科教师述职报告范文（二篇）
化学学科教师述职报告范文姓名： XXX工作单位：XXX学校职务：化学学科教师一、工作概述自入职以来，我一直在XXX学校从事化学学科教学工作。
在过去的一年里，我积极履行教学职责，深入教学科研，努力提高教学效果，并积极参与学科建设，为学校发展做出了贡献。
二、教学工作1.教学课程我负责高中化学课程的教学工作，根据教学大纲和学生特点，制定了详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。
我注重培养学生的实践动手能力，注重帮助学生理解化学知识的应用价值，并通过实验课堂、课堂互动等方式激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，我注重学生个别差异的关注和引导，积极与学生进行互动，注重培养学生的创新思维和问题解决能力。
2.教学成果在过去的一年里，我的教学工作取得了一定的成果。
根据学校的安排，我参与了高三学生的复习备考工作，并与有关教师合作，制定了详细的复习计划和教学方案。
通过积极组织课外辅导和答疑，大部分学生的化学成绩有了明显提高，取得了良好的复习效果。
3.教学改革与创新为了进一步提高教学效果，我积极参与教学改革与创新工作。
我通过参加学科组会议、教研活动，与同事们共同讨论教学问题，交流教学经验和教学方法。
我也积极借鉴其他学校和教师的教学经验，不断改进教学内容和教学方法，注重培养学生的实践动手能力和创新意识。
三、学科建设与研究1.学科建设我积极参与学科建设工作，与学校领导和同事们共同制定了学科发展的规划和目标。
我主动申请承担高中化学教材的编写工作，并参与了学校化学实验室的建设和改造工作。
我也参加了学校举办的化学学科竞赛活动，并担任学生化学实验室的督导工作。
2.研究工作为了提高教学水平，我积极参与科研工作，主动申请参加学校的教育科研项目，并与同事们合作开展研究工作。
我也积极参加学术会议和研讨会，与其他学校和教师交流研究成果和教学经验，不断提高自己的学科素养和教学水平。
四、教研成果1.教材编写在过去的一年里，我申请承担了高中化学教材的编写工作。
化学教师工作述职报告(6篇)
化学教师工作述职报告(6篇)化学教师工作述职报告1在忙碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺利地完成了各项教育教学任务，现将本学年的工作总结如下：一、运用学案式教学在本学年，我认真学习“学案式”教学理论，并在教学中运用，改变教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知欲。
练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推进针对不同层次的学生的能力限度来提升巩固知识点，是每个学生都有收获。
每节课后认真写出教学反思，发现教学中的不足，总结经验、吸取教训，不断提高自己的教学技能。
二、提高学生学习化学的兴趣化学学科有它自身的优势化学实验，它能使学生发生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和考虑，引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的实质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。
、三、努力做好复习总结工作九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，学生的应变能力一定要强。
因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量协助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。
另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。
再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
针对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容，在平时教学中，要让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
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2018年化学教师述职报告
紧张、忙碌的一学年即将结束。
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了化学教学工作。
一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革;服务育人，管理育人;管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。
下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：
一、思想品德、职业道德方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。
积极向党组织靠拢，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
二、教育教学能力和工作业绩
在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。
平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改
革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
在2018-2018学年度在化学教学方面取得的成绩如下：台山市2018年高中化学新课程课堂教学优质课比赛中，荣获“一等奖”;
江门市2018年高中化学优质课例展评中，荣获“三等奖”;
广东省2018年化学教学成果暨课题成果交流展示活动中交流展示，荣获“二等奖”;
江门市2018年全国中学生化学素质与实验能力竞赛中，荣获“江门市优秀指导老师奖”;
2018-2018学年度第一学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖;
2018-2018学年度第二学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖;
2018-2018学年度第二学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖;
2018-2018学年度第一学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖;
三、班主任工作方面
注重学生行为习惯、学习方法的培养。
通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。
平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。
在2018-2018学年度在班级管理方面取得的成绩
如下：
2018-2018学年度第一学期期末调研测试中获“学习成绩先进班”称号;
2018-2018学年度第二学期期中考试中获“学习成绩先进班”称号;
2018-2018学年度第二学期每个月的文明班评比，获两次文明班称号;
2018-2018学年度第一学期每个月的文明班评比，获一次文明班称号;
四、继续教育方面
为了提高教学理论功底，丰富教学手段，本人积极参加各类继续教育。
如2018年4月16日-2018年5月25日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训。
回顾这几年的工作，本人虽然取得些进步和成绩，但还存在许多不足，有待改进和继续努力!我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。