广东高考英语听说考试系统管理员培训
英语听说计算机考试系统使用手册
启明英语听力口语考试系统系统使用手册目 录1 安装、注册 ....................................... - 3 -2 考试服务端功能说明 ................................ -3 - 单 位广东启明科技发展有限公司 联系电话 （020）32211382 32211535口语服务网站： 公司网站：联系地址：广州科学城天丰路3号启明大厦2.1 装入试题..................................................... - 3 -2.2 导入考生..................................................... - 3 -2.3 允许登录..................................................... - 4 -2.4 开始考试..................................................... - 4 -2.5 考试完毕..................................................... - 4 -2.6 继续下场..................................................... - 4 -2.7 导出答案..................................................... - 5 -2.8 异常处理..................................................... - 5 -2.9 答案收集..................................................... - 5 -2.10 系统设臵..................................................... - 5 -2.11 清除历史..................................................... - 6 - 3监考员操作步骤 ................................... - 6 -3.1 更新“听说考试系统”......................................... - 6 -3.2 清除历史：................................................... - 6 -3.3 系统设臵：................................................... - 6 -3.4 装入试题：................................................... - 7 -3.5 导入考生：................................................... - 6 -3.6 允许登录..................................................... - 7 -3.7 客户端准备工作............................................... - 7 -3.8 处理考试前准备工作中的异常现象............................... - 7 -3.9 开始考试..................................................... - 7 -3.10 考试完毕..................................................... - 7 -3.11 导出答案..................................................... - 8 -3.12 重新装入试题、导入考生，以进行第二场考试。
2023 广东省高考英语听说考试备考攻略
2023 广东省高考英语听说考试备考攻略关于考试2023 年广东省高考英语听说考试时间为3月4日-6日，卷面分为60分，折算分20分，计入高考英语总成绩。
据广东省考试院发布，今年的试题将迎来一些变化：从2023年起，广东省普通高考英语听说考试第二节角色扮演（Part B –Role Play）试题呈现形式将做出部分优化，由“看视频听录音”调整为“直接听录音”，其余不变。
对于考生而言，去掉看视频的环节能够减少视频画面对获取信息的干扰，能够更加专注于听力内容。
题型解析广东省高考英语听说考试采用机考形式，使用机器评分。
试题分为三个模块，分别是：Part A – Reading Aloud 模仿朗读、Part B – Role Play 角色扮演、Part C – Retelling 故事复述。
READING Part A Reading Aloud 模仿朗读考生需要观看一段大约一分钟左右的视频短片，结束后对照文字稿进行练习，再对照文字稿听录音，最后开始模仿朗读。
答题策略1.听录音听第一遍录音，留意升降调、重读、连读、弱读等，注意生词的准确发音。
2.浏览短文在第二遍录音开始前，会给出原文文字，并预留1分钟给考生练习，建议大家快速通读一遍短文，在遇到生词时标记下来，听第二遍录音时留意发音。
3.答题读的时候注意时间限制，合理分配答题时间，避免前松后紧。
语速不宜过快或过慢，正常说话语速即可。
注意事项模仿朗读要注意三个维度：准确度、流畅度、完整度。
部分考生在模仿朗读时容易出现加音错误，尤其需要注意。
举例：My brother is a singer.有相当多的同学会读成：My brothers is a singer.在这里提醒大家，虽然只是加了一个s，但是出现加音会被扣掉不少的分。
考生在平时训练的过程一定要注意避免。
重读方面，一般在句子中需要重读的是实词，即：名词、动词、形容词、副词、数词、代词等；不需要重读的多为虚词，即：冠词、连词、介词、感叹词等。
英语听说智能机考系统(高考)建设方案v0
英语听说智能机考系统建设方案（高考）书目第一章政策背景 (1)1、中共中心全面改革 (1)2、国务院考试招生制度改革 (1)3、教化部一般中学学业水平考试改革 (1)4、中共十九大教化部长谈高考改革 (2)其次章需求分析 (3)1、需求分析 (3)1.1 契合国家政策，满意改革需求 (3)1.2 规范考试组织，加强考试监控 (3)1.3 保障数据机密，强化追溯监管 (3)1.4 丰富数据呈现，突出业务监管 (3)2、趋势分析 (4)3、效益分析 (4)3.1 简化管理流程 (4)3.2 完善考试监管 (4)3.3 保障考试绝密性 (5)3.4 呈现数据多维度 (5)第三章方案概述 (6)1、建设目标 (6)2、建设依据 (6)3、建设原则 (6)3.1 权责明确原则 (6)3.2 全面覆盖原则 (7)3.3 数据平安原则 (7)3.4 运行稳定原则 (7)4、方案优势 (7)4.1 规范考试流程 (7)4.2 数据全程加密 (7)4.3 应急策略齐备 (8)4.4 语音全程检测 (8)4.5 题型全面覆盖 (8)4.6 减轻环境依靠 (9)第四章总体设计 (10)1、设计原则 (10)1.1 应用驱动，融合创新 (10)1.2 前瞻设计、开放扩展 (10)2、总体设计 (10)2.1 总体架构 (10)2.2 总体流程 (11)2.3 用户权限 (11)第五章具体设计 (12)1、考务管理子系统 (12)1.1 基础信息管理 (13)1.2 考试任务 (14)1.3 报名管理 (14)1.4 考务编排 (14)1.5 考情总览 (14)1.6 成果发布 (14)1.7 工作日志 (15)2、命题制卷子系统 (15)2.1 命题子系统 (15)2.2 制卷子系统 (15)3、计算机考试子系统 (16)3.1 监考服务器 (16)3.2 监考应用程序 (16)3.3 考试应用程序 (16)4、阅卷评价子系统 (16)4.1 人工阅卷子系统 (17)4.2 自动阅卷子系统 (17)4.3 原有阅卷系统对接 (17)第六章实施部署 (18)1、部署原则 (18)2、部署方案 (18)2.1 省级平台部署 (18)2.2 市/县区级访问 (21)2.3 考点级部署 (21)第七章附录 (28)附录1、软件设备清单及参数 (28)附录2、标准机房清单及参数 (29)附录3、硬件设备（服务器）清单及参数 (31)第一章政策背景1、中共中心全面改革2013年，《中共中心关于全面深化改革若干重大问题的确定》中，关于“深化教化领域综合改革”明确提出：推行初中学学业水平考试和综合素养评价，逐步推行一般高校基于统一高考和中学学业水平考试成果的综合评价多元录用机制，探究全国统考削减科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。
广东省2023届高考听说考试PartC+Retelling+复述故事策略指导课件
Learning Objective
✓Review the requirements of Part C; ✓Consolidate the skills of predicting stories by
using key words and outline; ✓Learn to gather information and retell it based
Conclusion: tips for retelling.
• Before listening, we can
predict the story based on the 5 elements, key words and
_o_u_tl_in_e_. ___________________________________
关键词:
earn(挣钱) garden(花园) satisfied（满意的) more work(更多的活) hug(拥抱)
Tom, a little boy, planned to buy his mother a bunch of flowers as a birthday gift. He decided to earn the money for the gift by himself. So Tom went to ask his neighbors if he could do anything for them in exchange for some money. But the neighbors told him that they could not offer any work to him. Tom was disappointed. His mother's birthday was coming soon and he thought that his plan might fail. When Tom was about to give up the plan, an old lady came to him and asked whether he would water her garden every other day. Tom accepted the job happily and went to the old lady's house early the next morning. He took good care of the garden. The old lady was very satisfied and introduced him to her friends for more work. In a few weeks, he got enough money to buy the flowers. When Tom gave the gift to his mother on her birthday, she was very surprised. Tom told his mother how he earned the money for the gift. His mother gave him a big hug, and said that it was the most valuable gift she had ever received.
“广东省统一用户管理系统”系统管理员及安全管理员在线培训ppt
统一用户管理系统与各业务系统的关系
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”广东省统一用户管理系统“登录页面
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”广东省教育综合服务平台“登录页面
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系统管理员及安全管理员
需要怎么做？
一、职责
系统管理员 ： 主要职责为负责创建本学校的实 名制业务类用户。
安全管理员 ： 主要职责为负责为已创建的本学 校实名制业务类用户授权，确定可访问的业务 子系统和在子系统内的角色。
注：暂时目前各业务系统的授权还是由省里统一进行
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二、登录
1. 进入广东省统一用户管理系统： https:///
2. 使用“普通登录”方式进行登录
用户名：账号或者手机号码 密码：获取方式另附说明。
需勾选“使用别名”
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三、修改个人密码
管理员在“个人设置”模块“修改我的密 码”功能中，可自行对个人普通登录使用的密 码进行修改。新密码的密码复杂度要求：密码 长度为 8-12 位，要求包含小写字母、大写字 母、数字、特殊符号等四种字符。新密码在下 次登录统一用户系统时生效。
特殊情况：如果是新建的教师用户，则会 出现左图情况，需要等待一到两天时间等 待数据同步之后才能进入业务系统。
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广东省教育综合服务平台
5、提醒师生注意： 请不要随便解绑教育应用，所有系统的应 用现均需要省统一进行授权，一旦解绑， 将无法使用。
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？
”广东省统一用户管理系统“管 理员账号密码怎么获取？
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6、点击“省平台用户信息”， 进入应用后即可查看本人对 应的省统一用户管理系统账 号密码。
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四、导出账号密码
①点击安全管理--> ②点击教师账号管理--> ③ 选择需要导出的账号（不勾选则默 认全部导出）--> ④ 点击右方导出excel（excel中包含了 用户的密码，若显示密码已失效 则 需 管理员进行重置）
系统管理员培训内容
系统管理员培训内容一、概述系统管理员是企业或组织中负责计算机系统管理的关键角色。
他们负责维护、管理和保护计算机系统的正常运行，确保网络安全和数据保护。
为了胜任这一角色，系统管理员需要接受专业的培训，掌握相关的技能和知识。
二、基础知识培训1. 操作系统：系统管理员需要熟悉各种操作系统，如Windows、Linux、Unix等，了解其特点、安装和配置方法，掌握常见的操作和故障排除技巧。
2. 网络基础：系统管理员需要了解计算机网络的基本原理，包括网络拓扑结构、协议、路由、子网划分等，掌握网络配置和故障排除的方法。
3. 数据库管理：系统管理员需要熟悉数据库管理系统，如MySQL、Oracle等，了解数据库的安装、配置、备份和恢复等操作，掌握SQL语言和常见的数据库故障处理方法。
4. 安全知识：系统管理员需要具备网络安全的基本知识，了解常见的安全威胁和攻击方式，学习安全防护措施和应急响应方法，保障系统的安全性。
5. 虚拟化技术：系统管理员需要了解虚拟化技术，如VMware、Hyper-V等，掌握虚拟机的创建、管理和故障排除方法，实现资源的有效利用和系统的高可用性。
三、实操技能培训1. 系统安装和配置：系统管理员需要学习操作系统的安装和配置方法，包括硬件的选择和兼容性检测、分区和文件系统的设置、驱动程序的安装等，确保系统能够正常运行。
2. 用户管理：系统管理员需要学习用户账户的创建、权限的分配、密码策略的设置等，保证用户的合法访问和系统安全。
3. 网络配置：系统管理员需要学习网络的配置方法，包括IP地址的分配、子网划分、网关和DNS的设置等，实现网络的正常通信。
4. 服务和进程管理：系统管理员需要学习服务和进程的管理方法，包括启动、停止、重启服务，监控系统的运行状态和资源占用情况。
5. 安全加固：系统管理员需要学习系统安全加固的方法，包括关闭不必要的服务、设置防火墙、更新补丁、限制访问权限等，提高系统的安全性。
英语听说训练考试系统解决方案
4种听力选择题+13种口语题
听力选图
短文朗读 句子朗读
话题简述 模仿朗读
视频朗读 情景对话 跟读与模仿
听对话答题 听短文答题
情景问答 情景反应
看图说话 快速应答
故事复述 句子仿读
所有题型均来自于全国各省已经考的听说考试真实题 型
领先的语音技术
60亿
每月录音次数，获得大量优质语料
1.3亿
年服务用户量
上课训练 模拟考试 辅助教学
考试 评分
正式考试系统 正式考试评分系统
关于计算机语音技术
语音合成
语音识别 语音评测 研究机构 商业公司
Text To Speech
基于统计模型 基于统计模型 剑桥大学 文本信息绘声绘色的念出来
面临的思考 教育局 是不是需要提前总体布局
考试院
学校
怎么组织考试、怎么评测，如何提前做相应的考试承载的软硬件设 施的准备，
目前听力加口语考试成绩仅供录取时参考，将来如果计入成绩，对 升学率的影响有多大，是不是要组织老师部署具体的教学方法、练 习课程和模拟考试
老师/学生 听力口语考试的考试流程、考试题型、考试技巧有哪些，怎么练、 怎么考，需要提前多练习、多考试，熟悉考试流程、题型和技巧 老师需要全面掌握学生的口语听力技能情况，弱项在哪
如果采用机考机评，我们该怎么应对
听力加口语的融合考试趋势下，
1. 怎么考：让老师和学生了解听力口语考试的题型，考试流程是什么样的，正式考试怎 么考，如何正确作答，如何在自动评分技术所关注的考量维度上少失分，封闭题型怎么 答（不能磕磕巴巴、不能添加多余发音），开放题型怎么组织语言（采用更华丽更地道 的词语、语态）并熟练掌握开放型题型的答题边界 2. 怎么教：老师根据考试报告，学生们的弱项在哪 3. 怎么评：如何组织机评才公平合理
广东高考英语听说考试PartC技巧
广东高考英语听说考试PartC技巧Part C 部分备考策略(一)听取故事时，要注意：1.宏观把握，注意开头句；2.记录关键词。
(二)复述故事时，要注意：1.明确复述时使用的人称或称谓；2.代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词；3.复述要连贯，不要连续重复一些词或句话。
(三)答题技巧1、在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。
要记好关键词，方便自己构思复述。
2、不要背诵，要用自己的话复述。
(四)学习策略用独白形式的、结构完整、情节清楚的听力材料进行练习。
Part C 部分常规训练建议1.课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力；2.充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练；3.有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号；4.礼用旧题型的听力材料，进行听说训练。
忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。
【考试时】高分技巧1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。
Is James interested in music like you?2.大声说英语从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。
以2023真题Part B 为例。
Play the piano and violin. (得满分2 分)Piano and violin. (至少得1-1.5 分)Play piano/ violin. (起码有1 分)Piano/violin(起码有0.5 分)有把握时，请把句子说完整；把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。
在回答Why....? 句子时，用了Because....来回答；在回答How many...?句子时，用了There are/ is...来回答，一样能得些分。
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检测流程-考试用计算机－录音调整
使用操作系统附件里的录音 机测试录音设备：
录音音量过小：
录音音量合适：
录音音量过大：
考试试室检测流程--网 络
网 络
局域网100M以上？服务器与试室之间通畅 单个考试用机访问服务器的网络速度是否大于5M Bytes/秒
第二部分
英语听说考试操作事项
听说考试操作事项--清除历史
建议设置： 1、客户端录音音量设置 为系统默认50。
星源系列 (USB声卡耳机)
建议设置： 1、去掉麦克风加强； 2、客户端录音音量设置 为系统默认15。
听说考试操作事项--系统设置
考生端系统： Win Vista/7
星源系列
(3.5插头耳机)
建议设置： 1、麦克风加强设置为 20dB； 2、客户端录音音量设置 为系统默认50。
广东省普通高考英语听说考试 系统管理员培训
2013.02
目录
考试试室检测流程 英语听说考试系统操作事项 偶发事件处理 常见问题 考生信息表编辑 考试系统下载安装
第一部分
考试试室检测流程
考试试室检测流程--考试服务器检测
考试服务器
操作系统:Windows 2003 server 32位 安装好系统最新升级补丁 卸载与考试软件无关的其它应用软件 硬盘空间分配合理 系统做好杀毒、防毒清理工作，病毒库升级到最新版本
案列表，如下图：
考试过程－考生答案包声音检测
• 双击录音文件试听效果
注意：只有一次核实机会，一旦点击“确定”，“检查”按钮消失。
1、如果答案包数量齐全，答案声音包含有清晰的背景音，就是有效的答案，不需要 补考。点击“确定”，退出检查窗口。在异常情况表登记好，请考生签名。 2、如果有录音文件不全或者部分背景声音不清晰，为无效答案，需要补考。 点击“确定”，退出检查窗口。在异常情况表登记好，上报主考，安排补考时间，通知 考生并签名确认。 全部考生核实完毕后，在服务器端弹出的“提示”窗口中，点击“确定”，最后点击“考试完毕”。
以后可根据录音提示“过大”或“过小”，做相应调整。
考试过程－学生端－设备测试
录音音量合适：
"退出测试"按钮会高亮显示，此时方可 点击退出设备测试界面，等待考试开始。
录音音量过大：
录音音量过小：
考试过程－服务端－开始考试
领取试题 下载考生信息表
（1） 导入试题
（2） 导入考生
（3） 允许登录
（4） 开始考试
考试过程－服务端－考试完毕
听说考试操作事项--导出答案
建议： 每半天导出一次
导出答案
第三部分
偶发事件的处理
考试过程－学生端－答案上传
解决办法：利用“答案收集”
偶发事件解决办法--答案收集
在考试完毕后上传答案的过程中， 客户端死机或网络中断
解决办法：利用 答案收集
星源系列
(USB声卡耳机)
建议设置： 1、客户端录音音量设置 为系统默认30。
考试过程－服务端－操作流程
领取试题 下载考生信息表
（1） 导入试题
（2） 导入考生考试
导出答案
（5） 考试完毕
继续下场
考试过程－学生端－操作流程
允
许
学
登
生
录
客
户
端
开
始
考
试
登录系统 确认信息 设备测试 等待开始 考试 上传答案
该盘符是客户端的对应 硬盘盘符，必须存在并 且可写入保存数据，磁 盘空间>=5G。
听说考试操作事项--系统设置
此处可以统一 设置客户端录音音 量初值值。当客户 端登陆后将把麦克 风录音音量自动调 整为该值。 （取值范围是0到 100）
听说考试操作事项--系统设置
考生端系统： Win XP
星源系列 (3.5插头耳机)
考试试室检测流程--考试用计算机
考试用计算机
操作系统为:Win XP/Win Vista/Win 7 系统做好杀毒、防毒清理工作 客户端工作磁盘空间>=5G 客户端工作盘符可写入数据并能保存 能麦克风正常录音，录音效果符合考试要求 音量大小可调节，符合考试要求 去掉屏保，并将“电源”各选择设置为“从不”
（3） 允许登录
（4） 开始考试
此时服务器准备工作完毕， （5） 考试完毕 学生可以登录考试系统进 行考试准备
继续下场
转入学生机 登陆
考试过程－学生端－下载控件
考试过程－学生端－考生登录
考试过程－学生端－考生登录 需在服务器端
考试过程－学生端－设备测试
客户端进入设备测试窗口后，麦克风录音音量自动调整为服 务器设定值，录音音量在前2次录音时不推荐考生调整，2次
（5） 考试完毕
继续下场
该场考生 全部登陆
考试过程－学生端－等待开始
考试过程－学生端－考试
照片
题目标题
姓名 ID号
录音音量柱
提示信息 进度条
播放内容 时间提示
考试过程－学生端－答案上传
考试完毕后，系统会自动打包答案上 传到服务器端，并返回登录界面
考试过程－考生答案包声音检测
1、客户端上传答案包 前，会先对其进行检测， 检测为录音完整、有效， 直接上传服务器，不需 要人工确认。 2、检测到答案包不完 整或者录音达不到标准 时，在服务器端弹出提 示窗口（处理完才能点 击确认）。
考试过程－考生答案包声音检测
同时客户端返回到登录页面，右上 角显示“检查”两个字
考试过程－考生答案包声音检测
• 系统管理员操作流程： • 注意：不能关闭服务器端弹出的“提示”窗口，一旦关闭或者“确定”，考试端右上
角的“检查”按钮就消失，无法进行人工核实。 • 1、在服务器端查看并记录下需要核实答案的考生； • 2、管理员或者监考员到考生电脑上，点击右上角的“检查”按钮，出现本考生的答
清除历史
避免
上报的数据出现平时练习所产生的历史信息
操作方法
在正式开考前“必须且只能”操作一次 使用后7天内不可再次清除
听说考试操作事项--清除历史 一般“学生相片”可以先手动备份
听说考试操作事项--系统设置
系统设置
客户端可自动进行测试 适用于考前的设备测试 正式考试时不能选择该项
听说考试操作事项--系统设置
考试过程--服务器端-导入考生信息表
考试过程---服务器端－导入试题
高考听说 仅选择一套题
试题密码
（图3）
考试过程--服务器端
未登录
登录未过测试 登录通过测试 进入考试
已经登录 等待开始 正在考试 上传答案 考试完毕
考试过程－服务端－允许登录
领取试题 下载考生信息表
（1） 导入试题
（2） 导入考生