(完整版)can的用法
七下can的用法
单元语法： (情态动词 can)情态动词 can 不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成复合谓语，没有人称和数的 变化,意思是“能, 会”。
(1) 肯定句结构：主语 + can + 动词原形 + 其他成分.eg: I canplay the guitar.He canplay the guitar.我会弹吉他。
他会弹吉他。
用以下结构编写句型：① 主语+ can dance / swim / sing / draw.② 主语③ 主语④ 主语+ can⑤ 主语⑥主语(2) 否定句结构：主语 + can’t + 动词原形 + 其他成分. eg: I can’t play the guitar. 我不会弹吉他。
He can’t play the guitar. 他不会弹吉他。
把以下句子改为否定句 :① He can dance / swim / sing / draw.②③ They can④⑤⑥(3) 一般疑问句结构： Can + 主语 + 动词原形 + 其他成分?肯定回答： Yes, 主语+can.否定回答： No, 主语+can’t.eg: Canyouplay the guitar. 你会弹吉他吗？Yes, I can. 是的，我会。
No, he can’t. 不，我不会。
Canhe play the guitar. 他会弹吉他吗？Yes, hecan. 是的，他会。
No, he can’t. 不，他不会。
把以下句子改为一般疑问句并做肯定否定回答 :① He can dance / swim / sing / draw.②③ They can④⑤(4) 特殊疑问句结构：特殊疑问词 + can + 主语 + 动词原形 + 其他成分?eg: I can play the guitar. ( 划线部分提问)What can you do?He canplay the guitar. ( 划线部分提问)What can he do?注：在此种句型转换中，如果是对动词提问，要先把， 然后用动词 do 来代替划线部分的动词， 并且 do 必须与划线部分动词的形式保持一致， 最 后再把新句子变一般疑问句。
(完整版)can的用法小结
一、基本用法1. 表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。
例如：Can yo u speak English? 你会讲英语吗？Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？2. 表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”等。
用于疑问句中用来提出要求，用于否定句表示不允许。
例如：Can I help you? 我能帮助你吗？You c an’t play ba sketball. 你不能玩篮球。
Can you...？“请你……好吗？”表示说话人的请求；Can I...？“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。
如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。
例如：Can you help me, please? 请你帮助我好吗？3. 表示可能。
例如：He can be at home now. 他现在可能在家。
The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。
4. 表示怀疑。
在表达此意时，只能用于一般疑问句中，带有感情色彩。
例如：Can it be true? 那会是真的吗？二、句式变化如下：1. 在变否定句时，直接在can后加上“not”,可缩写成can’t或cannot, 但不能写成cann’t。
例如：He can swim. → He can’t swim. Emma ca n see the pen on the desk.→ Emma cannot see the pen on the desk.2. 在变一般疑问句时，直接移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称）即可。
例如：I can see an orange on the table. → Can you see an orang e on the table? 其回答可用Yes, OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。
情态动词can的用法
情态动词can情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如:They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示"某人不能(不会。
不可能)做……"。
其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。
例如:You cannot pass the ball like this.你不能像这样传球。
I can't ride a motorbike.我不会骑摩托车。
3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
~⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。
表示"某人会(能。
可以)做……吗",用于口语时,常表示请求或许可。
其肯定答语用""Yes,主语+can."作答;否定答语用"No,主语+can't."作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。
其变化规则为:第一人称问,则第二人称答;第二人称问,则第一人称答;第三人称问,第三人称答。
例如:①-Can you sing an English song for us你可以为我们大家唱一首英语歌吗-Yes.行。
(注意在Yes后面常省略I can)②-Can I skate我可以滑冰吗-Yes, you can.可以。
③-Can she climb hills她能爬山吗-No, she can't.不,她不能。
⑵特殊疑问句句型为:a. Who+can+动词原形+其它。
该句型中who相当于主语。
例如:-Who can sing in English in your class你们班上谁会用英语唱歌-Lily can.莉莉会。
归纳总结can的用法
归纳总结can的用法嘿，咱今天来好好唠唠“can”这个小词儿的用法！先说说“can”能表示啥吧。
它最常见的意思就是“能，可以”，比如说，“I can swim”（我会游泳。
）这就表明了一种能力。
咱们在生活里也经常会用到“can”。
就像有一次，我带着小侄子去公园玩儿。
那家伙看到别人在放风筝，眼睛都直了，拽着我的衣角说：“姑姑，我也想要放风筝，我觉得我can fly the kite” 我笑着摸摸他的头说：“宝贝儿，只要你认真学，肯定 can 的。
” 你瞧，这“can”用得多自然。
“can”还能用来表示许可。
比如说，“You can go now”（你现在可以走了。
）这就是允许某人去做某事。
还有啊，要是有人问你能不能帮忙，你回答“Sure, I can” 这就表示愿意提供帮助。
再给您举个例子，有一回我在厨房忙活着做饭，手忙脚乱的。
我家孩子跑过来问：“妈妈，我 can 帮你洗菜吗？” 我心里那叫一个暖，连忙说：“当然可以啦，宝贝。
” 这时候“can”就体现出请求帮忙和给予许可的意思。
“can”的否定形式是“can't”，意思就是“不能，不可以”。
比如“I can't play f ootball today because I'm too busy” （我今天不能踢足球，因为我太忙了。
）另外，“can”在疑问句中的使用也很常见。
“Can you sing?” （你会唱歌吗？）回答可以是“Yes, I can” 或者“No, I can't” 简单明了。
还记得有一次坐公交车，旁边一个小女孩儿怯生生地问她妈妈：“Can I have an ice cream, Mum?” 她妈妈温柔地回答：“No, you can't It's too cold today” 这一问一答把“can”的疑问句和否定回答展现得清清楚楚。
总的来说，“can”这个词虽然简单，但是用法多样，在我们的日常交流和学习中都超级重要。
(完整版)七年级情态动词can的用法
you
Yes, she can.
No, she
ey
can’t.
I can play ping-pong. Can you play ping-pong?
Yes,I can. No, I can’t
(can’t = can not = cannot)
Can you play volleyball? Yes,I can. No, I can’t
Ask and answer in pairs.
A:Can you play …? B:Yes,I can. Can you…? A:No, I can’t
Exercise
1. I can play chess.(变为一般疑问句)
Can you pla_y_ chess?
2. She can play the guitar.(变为一般疑问句)
What can you do ?
6. Jim can run fast . (对划线部分提问)
What can Jim __d__o___?
Can she play the guitar?
3. They can play the basketball.(变为否定句)
They can’t play basketball.
4. He can dance.(变为否定句)
He can’t dance.
5.We can speak English.(对划线部分提问)
I We You
She can’t play the guitar.
He It They
the use of “can”
3. 变疑问句时，要can移到句首。
I
we
Can
(完整版)新人教版七年级下册英语语法大全
新人教版｜七年级英语下册全部语法都在这，一. 情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二. what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。
其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。
如：1:25 twenty-five past oneb. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。
其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
如：4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
三. how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
(完整版)情态动词can的基本用法.doc
情 can 的基本用法：情 can 有一定的 ,但不能独立存在 ,它必与原形一起构成。
情 can 没有人称和数的化。
其具体用法如下 :1.表示 "能、会 ",指力或体力方面的 "能力 "。
例如 :I can speak English我.会英。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳 ,但我不会。
2.表示 "可能 ",常用于否定句或疑句中 ,指某种可能性，此 can’t “不可能”。
例如 :Han Mei can't be in the classroom. 梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?他今天能到里来 ?3.表示 "可以 ",常用于口中 ,指可或求做某事，可以代替may。
例如 :Can I have a cup of tea, please?我可以喝一杯茶 ?You can go out.你可以出去了。
充： can 的去式 could，意“能、会”，表示去的能力如： He could write poems when he was 10.他十就会写。
could 在疑句中，表示委婉的气，此 could 没有去式的意思。
如:Could you do me a favour?你能帮我个忙？—Could I use your pen?我能用一下你的笔 ? —Yes, you can.可以。
（注意回答）情 can 的基本句型：1.肯定句型 :主 +can+原形 +其它。
例如 :They can play basketball他.能打球。
She can dance她.会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看了。
2.否定句型 :主 +can not(can't/cannot)+原形 +其它。
表示 " 某人不能 (不会。
一. 情态动词can的用法
一. 情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二. what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。
其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。
如：1:25 twenty-five past oneb. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。
其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
如：4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
三. how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
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can的用法：
1)表能力
can表能力时意味着凭体力或脑力或技术等可以无甚阻力地去做某事。
I can climb this pole. 我能爬这根杆子。
He is only four , but he can read. 他只有4岁，但已认得字了。
Fire can’t destroy gold. 火烧不毁金子。
因为can不能和其他助动词连用，所以表示将来式时用will be able to
You will be able to skate after you have practiced it two or three times.
你练习两三次后就会溜冰了。
2)表可能性
多用于否定与疑问结构中，但也可用在肯定句中。
Can the news be true? 这消息可能是真的吗？
It can’t be true. 它不可能是真的。
What can he possibly mean? 他可能是什么意思？
can 用在肯定句中表示理论上的可能性。
The road can be blocked. 这条路可能会不通的。
may 在肯定句中表示现实的可能性。
The road may be blocked. 这条路可能不通了。
3)表示允许（和may意思相近）常见于口语。
Can (May) I come in ? 我能进来吗？
Can I smoke here ? 我可以在这里抽烟吗？
could的用法
1)表过去的可能和许可，（多用于间接引语中）
At that time we thought the story could not be true.
那时我们认为所说的事不可能是真的。
Father said I could swim in the river.
爸爸说我可以在河里游泳。
2)表过去的能力
I could swim when I was only six.
我刚六岁就能游泳。
Could在肯定句中表示过去的能力时，常表抽象的一般的能力。
He could be very naughty when a child.
他小时候会是很顽皮的。
如表具体做某一件事的能力时，则须用were/was able to .
He was able to translate the article without a dictionary.
他可以不用词典翻译那篇文章。
3) could 加完成式用于肯定句时一般表过去可能完成而却未完成的动作。
I could have passed my examination easily but I made too many stupid mistakes.我本可以轻易通过考试，但我犯了太多不该犯的错误。
二、may, might
1) 表示请求和允许。
might比may语气更委婉，而不是过去式。
否定回答时可用can’t
或mustn’t，表示“不可以，禁止”。
----Might/ May I smoke in this room?
---- No, you mustn’t.
---- May/Might I take this book out of the room?
---- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t. )
用May I...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用Can I...？在口语中更常见。
2）用于祈使句，表示祝愿。
May you succeed!
3) 表示推测、可能性（不用于疑问句）。
might不是过去式，它所表示的可能性比may小。
1．He may /might be very busy now.
2．Your mother may /might not know the truth.
三、must, have to
1) 表示必须、必要。
You must come in time.
在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn’t（禁止，不准），而用needn’t, don’t have to（不必）.
---- Must we hand in our exercise books today?
---- Yes, you must.
---- No, you don’t have to / you needn’t.
2) must是说话人的主观看法，而have to则强调客观需要。
Must只有一般现在时，have to 有更多的时态形式。
1．he play isn’t interesting, I really must go now.
2．I had to work when I was your age.
3) 表示推测、可能性（只用于肯定的陈述句）
1．You’re Tom’s good friend, so you must know what he likes best.
2．Your mother must be waiting for you now.。