苏教版六年级数学上册第六单元百分数教学PPT课件全套
1．填一填。
(1)六(1)班男生人数占65%，65%表示(
男生人数
)
占(
六(1)班总人数
)的 6 5 。 100
(2)地球上海洋面积占71%，71%表示(
海洋面积
)
占(
地球总面积
)的 7 1 。 100
(3)一件羊毛衫的羊毛含量是80%，80%表示( 羊毛的质量 )
占( 这件羊毛衫总质量 )的 8 0 。 100
六 百分数
百分数的意义和读写法
SJ 六年级上册
如果评价一个人投 篮的好坏？
1 课堂探究点
百分数的意义和读写
2 课时流程
探索 新知
点 百分数的意义和读写 学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛 1 中的投篮情况。
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？
可以比较投篮的次数， 可以算出每场比赛投中的 也可以比较投中的次数。 次数占投篮次数的几分之
归纳总结：
百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之 几的数，百分数又叫作百分比或百分率。
百分数的读法：先读百分号（分母），读成“百 分之”，再读百分号前面的数（分子）。
百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而 在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
（讲解源于《点拨》）
夯实基础（教材P88练习十四）
2. 写出下面横线上的百分数。
百分之七十一写作：71% 百分之二十九写作：29%
百分之八十写作：80% 百分之十七写作：17% 百分之七十八写作：78%
3. 下面哪些分数可以用百分数表示，那些不能？为什么？
（1）一堆煤
97 100
吨，运走了它的 7 5 。
100
（2）
23 100
米相当于 4 6 米的 5 0
100
100
。
4. 地球上陆地面积大约占29%，海洋面积大约占71%。 （1）陆地面积与地球总面积的比大约是（ 29 ） ：（100）。 （2）海洋面积与地球总面积的比大约是（ 71 ） ：（100 ）。
5. 东方小学教学楼的占地面积与操场面积的比是 27 :100 ,艺术 楼的占地面积与操场面积的比是 19 : 100。
，就是1 60 00 。
65 100
>1 60 40
>1 60 00
第二场投中次数占投篮次数的
65 100
，第二场投中的比率最高。
1
第一场投中次数占投篮次数的
1 2
6 5
，就是
64 100
；
第二场投中次数占投篮次数的
1 2
3 0
，就是
65 100
；
第三场投中次数占投篮次数的
18 30
=
3 5
60
，就是 1 0 0
7. 几种书屋中蛋白质和脂肪的含量如下表：
12.8% 11.1%
19.3% 9.4%
35.1% 16.0%
17.7% 4.9%
12.1% 25.4
（1）在这几种食物中，蛋白质含量最高的是哪一种？最低的呢？脂肪含量最 高的和最低的呢？
是 32 100
吨。( 50%)
(3)一条小路长
39 100
千米，小方1分钟行了它的
1
2 0
5 0
。( 25%)
6．加工一批零件，已经加工了45%，还剩下这批零件的( 55 )% 没有加工，这时已加工的是没有加工的( 9 )。 11
百分号的写法 百分号要写好，两个圆圈要写小， 一上一下隔河望，避免与0相混淆。
60 100
=60%读作百分之六十
小试牛刀（教材P85试一试）
根据百分数的意义填空。 （1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%，男生人数是女生 的（45），男生与女生人数的比是（45）：100。
100 （2）给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物 与货物总量的比是（75）：（100）
（3）六年级一班的学生的近视率是20%，（近视）的人数 占全班人数的20%。
小试牛刀（教材P85练一练）
1.下面每个大正方形都表示“1”，涂色部分和空白部分各 占“1”的百分之几？
涂色部分 （7% ） 空白部分 （93%）
（30%） （70%）
（95%） （5% ）
2.在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百 分数的含义。
（ ）% （ ）% （ ）% （ ）%
小试牛刀（教材P79练一练）
。
像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分
数。百分数又叫作百分比或百分率。
百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分 号“%”来表示。
例如：1 60 40 写作64%，读作百分之六十四。
先像上面这样改写 6 5
100
和 16000
，再读一读。
65 100
=65%读作百分之六十五
4．写出下面的百分数。
(1)百分之二百
写作： 200%
(2)百分之零点零二 写作： 0.02%
(3)百分之六十五 写作： 65%
5．下面哪些分数可以用百分数表示？把可以的用百分数表示出来。
(1)一根绳长
99 100
米，用去它的 3 0 100
。( 30%)
64 (2) 1 0 0
吨的 5 0 100
几，再比较。
算出每场比赛投中次数占投篮次数的 几分之几，再比一比，与同学交流。
为了便于统计和比较，通常把这些分数化成分母是100的分数。
16
第一场投中次数占投篮次数的 2 5
，就是1 60 40
；
第二场投中次数占投篮次数的 1 3 ，就是 6 5 ；
20
100
第三场投中次数占投篮次数的
18
3
=
30 5
（1）教学楼的占地面积相当于操场面积的（ 27 ）%。 （2）艺术楼的占地面积相当于操场面积的（ 19）%。
6.目前我国的残疾人大约占全国总人口的6%，残疾儿 童入学率已达到95%。残疾人与全国总人口的比大 约是（ 3 ） ：（ 50 ），残疾儿童入学的人数与残 疾儿童总人数的比是（ 19 ） ：（ 20 ）。
1. 读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。
40%读作：百分之四十 含义：我们班会游泳的 同学数占我们班总人数 的40%。
50%读作：百分之五十 含义：该瓶饮料中含苹 果汁50%。 40%读作：百分之四十 含义：该瓶饮料中含葡 萄汁40%。
100%读作：百分之百 含义：该羊毛衫含羊 毛100%。
2．判断。
(1)最大的百分数是100%。( × )
(2)百分号前面的数可以是整数，也可以是小数。( √ )
45 (3)
100
和45%表示的意义相同。(
×
)
3．读出下面的百分数。 (1)21% 读作： 百分之二十一 (2)75.7% 读作： 百分之七十五点七 (3)130% 读作： 百分之一百三十
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六年级上册数学课件百分数的认识苏教版(共20张PPT)
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
下面每个大正方形都表示“1”， 各图中涂色的部分和没有涂色的 部分各占“1”的百分之几？
（ 7% ） （ 30% ） （95% ） （ 93% ） （ 70% ） （ 5% ）
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
20% 1% 160% 99.5% 300% 100% 0.03%
(1)从“神一”到“神七”，神舟飞船发射 成功率为(100% )。 (2)中国在2008年奥运会上取得的金牌数 大约是2004年的( 160% )。 (3)我国的土地面积正在以每年(0.03%)的 速度被沙漠侵吞。
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
分数
百分数
既能表示两 个数量之间倍数
区别 关系，也可表示
某个具体数量。
只表示两 个数量之间 倍数关系。
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT) 六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
例1 投篮 投中队 员 次数 次数源自6号168号
13
9号
18
例1
队员
投篮 投中 投中次数占几分之 次数 次数 几（投中的比率）
6号 25 16
16 25
苏教版数学六年级上册6.1 百分数的意义和读写课件(共39张PPT)
百分数的意义和读写
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
算出每场比赛投中次数占投篮次数的
几分之几，再比一比，并与同学交流。
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
70％
5％
练习巩固
4.在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分数
的含义。
雪花啤酒的酒精度是9.2%
（ 酒精含量 ）占（ 整瓶啤酒 ）的（ 9.2 ）%。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？
（1）一堆煤吨 吨，运走了它的
。
（2） 米相当于
米的
。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？
（1）一堆煤吨 吨，运走了它的
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
算出每场比赛投中次数占投篮次数的
几分之几，再比一比，并与同学交流。
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
70％
5％
练习巩固
4.在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分数
的含义。
雪花啤酒的酒精度是9.2%
（ 酒精含量 ）占（ 整瓶啤酒 ）的（ 9.2 ）%。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？
（1）一堆煤吨 吨，运走了它的
。
（2） 米相当于
米的
。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？
（1）一堆煤吨 吨，运走了它的
苏教版六年级上册第六单元百分数单元全部课件
27%=（0.27） 150%=（ 1.5 ） 13.5%=（0.135）
返回
百分数的意义
练一练 1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。
0.25=（25%）
0.08=（ 8% ）
0.8=（80%）
1.7=（170%）
2=（200%）
返回
百分数的意义
2.把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。
43%=（0.43 ）
131%=（ 1.31 ）
16%=（ 0.16 ）
涂色部分（ 7%） 空白部分（ 93%）
（30%） （70%）
（95%） （ 5%）
返回
百分数的意义
判断。
（1）最大的百分数是100%。
（× ）
（2）百分号前面的数可以是整数，也可以是小 数。 （√ ）
（3）分母是100的分数叫做百分数。 （×）
返回
百分数的意义
读出下面的百分数。 21%读作：百分之二十一 125%读作：百分之一百二十五 130% 读作：百分之一百三十 300%读作：百分之三百 92.6%读作：百分之九十二点六 0.84%读作：百分之零点八四
（1）一根绳子长19030
米，用去它的
45 100
。
（45%）
（2） 18040吨的15000是14020吨。 （50%）
返回
百分数的意义
百分数和分数在意义上的不同：
分数
百分数
既能表示两 只表示两个
区
个数量之间 数量之间倍
倍数关系， 数关系。
别
也可表示某
个具体数量。
返回
百分数的意义
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
返回
百分数的意义
练一练 1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。
0.25=（25%）
0.08=（ 8% ）
0.8=（80%）
1.7=（170%）
2=（200%）
返回
百分数的意义
2.把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。
43%=（0.43 ）
131%=（ 1.31 ）
16%=（ 0.16 ）
涂色部分（ 7%） 空白部分（ 93%）
（30%） （70%）
（95%） （ 5%）
返回
百分数的意义
判断。
（1）最大的百分数是100%。
（× ）
（2）百分号前面的数可以是整数，也可以是小 数。 （√ ）
（3）分母是100的分数叫做百分数。 （×）
返回
百分数的意义
读出下面的百分数。 21%读作：百分之二十一 125%读作：百分之一百二十五 130% 读作：百分之一百三十 300%读作：百分之三百 92.6%读作：百分之九十二点六 0.84%读作：百分之零点八四
（1）一根绳子长19030
米，用去它的
45 100
。
（45%）
（2） 18040吨的15000是14020吨。 （50%）
返回
百分数的意义
百分数和分数在意义上的不同：
分数
百分数
既能表示两 只表示两个
区
个数量之间 数量之间倍
倍数关系， 数关系。
别
也可表示某
个具体数量。
返回
百分数的意义
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
六年级上册数学课件-6.2 认识百分数丨苏教版 (共13张PPT)
最新统计，2017年我国 城镇和农村居民家庭收入的 恩格尔系数已分别降到了 28.6%和31.2%。
写法 读法
意义
表示一个数是另一 个数的百分之几。
百分数……ຫໍສະໝຸດ 分数：数量、关系 百分数：关系
？
天才=99﹪的汗水+1﹪的灵感
爱迪生
是葱叶。
这里的20％表示葱白占整棵大葱的
20 100
。
这里的
80％表示葱叶占整棵大葱的
80 100
。
（2）目前,全国小学生的近视率已达到28%。
这里的28%表示小学生近视的人数是全国 小学生总人数的 28 。
100
走进生活
走进生活
五年以下月利率3.3333 ‰‰
辨一辨
哪些分数可以用百分数来表示？哪些不能？ 为什么？
（1）一堆煤 25 100
吨，运走了它的
25 100
。
25%
（2
）
23 100
米相当于
46 100
米的
50 。
100
50%
选一选
200% 45% 100% 86.9%
（1）一根铁丝长（
97 100
）米。
97 101% 100
（2）一辆汽车严重超载，装的货物的吨数是这 辆汽车载重量的（ 200% ）。
读作：百分之二十 读作：百分之八十
写一写
（1）百分之七十六 写作：76％
（2）百分之零点零四五 写作： 0.045％
（3）百分之二百 写作：200％
童话阅读
狐狸卖葱
狐狸瘸着腿心里琢磨着怎样才能发财。看见老山羊在卖 大葱，问：“老山羊，这大葱怎么卖？共有多少啊？”老山 羊说：“1千克葱卖1元钱，共有100千克。”瘸腿狐狸眼珠 一转：“你这葱白多少，葱叶又是多少呀？”老山羊不耐烦
写法 读法
意义
表示一个数是另一 个数的百分之几。
百分数……ຫໍສະໝຸດ 分数：数量、关系 百分数：关系
？
天才=99﹪的汗水+1﹪的灵感
爱迪生
是葱叶。
这里的20％表示葱白占整棵大葱的
20 100
。
这里的
80％表示葱叶占整棵大葱的
80 100
。
（2）目前,全国小学生的近视率已达到28%。
这里的28%表示小学生近视的人数是全国 小学生总人数的 28 。
100
走进生活
走进生活
五年以下月利率3.3333 ‰‰
辨一辨
哪些分数可以用百分数来表示？哪些不能？ 为什么？
（1）一堆煤 25 100
吨，运走了它的
25 100
。
25%
（2
）
23 100
米相当于
46 100
米的
50 。
100
50%
选一选
200% 45% 100% 86.9%
（1）一根铁丝长（
97 100
）米。
97 101% 100
（2）一辆汽车严重超载，装的货物的吨数是这 辆汽车载重量的（ 200% ）。
读作：百分之二十 读作：百分之八十
写一写
（1）百分之七十六 写作：76％
（2）百分之零点零四五 写作： 0.045％
（3）百分之二百 写作：200％
童话阅读
狐狸卖葱
狐狸瘸着腿心里琢磨着怎样才能发财。看见老山羊在卖 大葱，问：“老山羊，这大葱怎么卖？共有多少啊？”老山 羊说：“1千克葱卖1元钱，共有100千克。”瘸腿狐狸眼珠 一转：“你这葱白多少，葱叶又是多少呀？”老山羊不耐烦
苏教版六年级数学上册第六单元 百分数精品优质课件
投篮次数 投中次数
投中次数占 几分之几
第一场 25 16
16 25
第二场 20 13
13 20
第三场 30 18
3 5
探究新知
为了便于统计和比较，通常把这些分数用 分母是100的分数来表示。
探究新知
比较一下三场投中的比率。
65
64
60
100 > 100 > 100
探究新知 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。
苏教版六年级数学上册第六单元
百分数 百分数的意义
情境导入
爱迪生 天才=99%的汗水+1%的灵感
探究新知
我们一起来认识一下百分数。
学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录 了这三场比赛中的投篮情况。
第一场 投篮次数 25 投中次数 16
第二场 20 13
第三场 30 18
探究新知
我们可以比较投中次数占投篮次数的 几分之几。
因为1.15>1.1，所以1.15>110%， 王红完成得多。
情境导入
想一想，怎样把小数直接改 写成百分数？怎样把百分数
直接改写成小数？
小数化成百分数，要把小数的小 数点向右移动两位，同时在后面添上 百分数。
百分数化成小数，先去掉百分号， 同时把百分号前的数的小数点向左移 动两位。
情境导入
1.把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面 的数与原来的小数比较，你有什么发现？
100 =39%
257
247
100 =257% 1000 =24.7%
情境导入
学校田径队进行体能训练，李老师要求队 员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结 果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了 指定个数的110%。谁完成的个数多？
六年级上册数学课件百分数的认识苏教版(共31张PPT)
百分数的认识
学习目标
1、理解百分数的意义，体会百分数与分数的联 系和区别；会正确地读写百分数；体会百分数 与日常生活的密切联系。 2、通过观察思考、比较分析、综合概括、组织 探索，提高自己主动参与、讨论交流、与人合 作的能力。 3、结合相关信息，培养爱祖国、爱家乡、爱学 校的情感。
麦迪投中12次
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
我们学校的百分数
1.盱眙县希望小学校园绿化面积占校园总面积 的43%。
2.盱眙县希望小学教师中，大专以上学历的人 数占87.5%。
3.盱眙县希望小学六（3）班学生中，女生占 52%。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
选择合适的数填在括号中。
0.001% 45%
—1— 100% 10 200%
—9—3 1Leabharlann % 10093%（1）一本书，已看了全书的（ ），还剩下全书的55%。
（2）这个瓶子的容积是（ ）升。
（3）期中考试中，我们班同学全部及格，及格率达到了( )。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
下面哪几个分数可以用百分数表示？哪几个不能？ 为什么？
⑴ 一堆煤 97 吨， 运走它的 75 。
100
100
75%
23
46
50
⑵ 100 米相当于 100 米的 100 。
表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分 率。
学习目标
1、理解百分数的意义，体会百分数与分数的联 系和区别；会正确地读写百分数；体会百分数 与日常生活的密切联系。 2、通过观察思考、比较分析、综合概括、组织 探索，提高自己主动参与、讨论交流、与人合 作的能力。 3、结合相关信息，培养爱祖国、爱家乡、爱学 校的情感。
麦迪投中12次
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
我们学校的百分数
1.盱眙县希望小学校园绿化面积占校园总面积 的43%。
2.盱眙县希望小学教师中，大专以上学历的人 数占87.5%。
3.盱眙县希望小学六（3）班学生中，女生占 52%。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
选择合适的数填在括号中。
0.001% 45%
—1— 100% 10 200%
—9—3 1Leabharlann % 10093%（1）一本书，已看了全书的（ ），还剩下全书的55%。
（2）这个瓶子的容积是（ ）升。
（3）期中考试中，我们班同学全部及格，及格率达到了( )。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
下面哪几个分数可以用百分数表示？哪几个不能？ 为什么？
⑴ 一堆煤 97 吨， 运走它的 75 。
100
100
75%
23
46
50
⑵ 100 米相当于 100 米的 100 。
表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分 率。
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共23张PPT)
（80%）。
4 2.一段木头长（ 5 ）米。
你有什么收获？
我的收获
在规定时间内写10个百分数。
你完成了百分之几，还 差百分之几没有完成？（或 超额完成了百分之几）
只表示两个数量之 间的倍比关系，不 能表示某个具体的 数量。后面不能带
某个具体的数量。单位名称。
联系 都可以表示两个数量之间的倍比关系
努 力 吧 ！
填一填
下面每个大正方形都表示“1”， 涂色部分和空白部分各占“1” 的百分之几？
（7% ）（ 30% ）（95% ） （93% ）（ 70% ）（ 5% ）
猜一猜
猜 百
百战百胜(100％)
分 十拿九稳(90％ )
数 百里挑一(1％)
算一算
参加演出的女生占总人数的90%， 男生占总人数的（10）%。
算一算
用100粒种子做发芽实验， 结果有5粒未发芽。发芽 的种子占实验种子数的 （95）%。
选一选，填一填。
4 80% 5
1.女生人数是54 男生人数的
给一艘轮船装货，已经完成了75％，已经装
船的货物与货物总量比是（ 75 ）：（100 ）。
六年级一班学生的近视率是20％，（ 近视 ）
的人数占全班人数的20％。
生活中的百分数
读出图中的百分数，并 说出百分数的含义。
我们班有 50%的同学 会游泳。
全班会游泳的同学占全班人数 的 50%。
生活中的百分数
信息大王
在日常生活中，你 还见过哪些百分数？
辨一辨
下面哪几个分数可以用
百分数来表示？哪几个不
能？为什么？
(75%)
1）一堆煤
97
75
吨，运走了它的 。
4 2.一段木头长（ 5 ）米。
你有什么收获？
我的收获
在规定时间内写10个百分数。
你完成了百分之几，还 差百分之几没有完成？（或 超额完成了百分之几）
只表示两个数量之 间的倍比关系，不 能表示某个具体的 数量。后面不能带
某个具体的数量。单位名称。
联系 都可以表示两个数量之间的倍比关系
努 力 吧 ！
填一填
下面每个大正方形都表示“1”， 涂色部分和空白部分各占“1” 的百分之几？
（7% ）（ 30% ）（95% ） （93% ）（ 70% ）（ 5% ）
猜一猜
猜 百
百战百胜(100％)
分 十拿九稳(90％ )
数 百里挑一(1％)
算一算
参加演出的女生占总人数的90%， 男生占总人数的（10）%。
算一算
用100粒种子做发芽实验， 结果有5粒未发芽。发芽 的种子占实验种子数的 （95）%。
选一选，填一填。
4 80% 5
1.女生人数是54 男生人数的
给一艘轮船装货，已经完成了75％，已经装
船的货物与货物总量比是（ 75 ）：（100 ）。
六年级一班学生的近视率是20％，（ 近视 ）
的人数占全班人数的20％。
生活中的百分数
读出图中的百分数，并 说出百分数的含义。
我们班有 50%的同学 会游泳。
全班会游泳的同学占全班人数 的 50%。
生活中的百分数
信息大王
在日常生活中，你 还见过哪些百分数？
辨一辨
下面哪几个分数可以用
百分数来表示？哪几个不
能？为什么？
(75%)
1）一堆煤
97
75
吨，运走了它的 。
六年级上册数学课件认识百分数苏教版(共12张PPT)
7% 93%
30% 70%
95% 5%
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共12张PPT) 六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共12张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共12张PPT)
写出下列百分数
百分之七十一
71%
百分之二十九
29%
百分之三十六
36%
百分之十二
12%
百分之五十三
53%
百分之十九点三
19.3%
百分之十二点八
12.8%
百分之十六点零
16.0%
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共12张PPT)
百分之零点一八 百分之一百二十五点四
0.18% 125.4%
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共12张PPT)
读出下面的百分数
我们班有50% 的同学会游泳
读出下面的百分数
50%苹果汁 40%葡萄汁
读出下面的百分数
100%羊毛
（投中的比率）
16 25 13 20
3 5
我们班有50%的 同学会游泳
100%羊毛
50%苹果汁 40%葡萄汁
摘录
50%苹果汁
这个百分数是（苹果汁的数量）和（ 整瓶果汁的数量）比较的结果。
甲：我们学校的女生人数占 49%；乙：我们学校的女生 人数也占49%。这两个学校 的女生人数一定相等吗？为 什么？
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共12张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共12张PPT)
沪深股市12月3日部分股票收盘情况
名称
涨跌幅(%)
(六上)数学PPT课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (27张)
2．选择合适的百分数填空。
108% 45% 98% 99% 100% 55% 2%
① 工厂从一批产品中抽出100件，有99件合格，合格率是（ ）。
② 某车间经过技术改良，现在每月的产量是原来的（ ）。
③ 一本书已经看了（ ），还剩下全书的（ ）。
④ 我国神舟飞船从一号到九号发射全部成功，发射成功率是（ ）。
认识百分数
提出问题
生活中人们这么喜欢用百分数， 百分数有什么好处？
……
问题探 究
三位医生，谁的医术高？
问题探 究
王：16÷25= 16
25
刘：13÷20= 13
20
周：18÷30= 18
30
问题探 究
王：16÷25= 16
25
=
64 100
刘：13÷20= 13
20
=
65 100
周：18÷30= 18 = 60
30
100
64 100
可以写成64%
读作：百分之六十四
读出下面各百分数。
1% 18% 50% 89% 100% 125% 7.5% 0.05% 300%
百分数的意义调查研究表
百分数的意义调查研究表
表示一个数是另一个数的百分之几 的数，叫做百分数
百分数表示的是两个数之间的一种 关系，是一种倍数关系。也正因为如此， 百分数不能表示具体的数量，即百分数 后面不能带单位。
9％
下面的正方形表示 “1” ，请把涂色部分百分数表示出来。
50％
下面的正方形表示 “1” ，请把涂色部分用百分数表示出来。
99％
猜百分数
100%
90%
200%
1%
50%
苏教版六年级数学上册百分数认识 完整版PPT课件
创设情境
互助探究
生成点拨
巩固提升
总结反思
百分数的认识
预习交流
同学们，我们已经认识了哪些数？
整数 分数 小数
2
互助探究
学校篮球队准备招收一名新队员，王老师记录 了3名备选同学的投篮情况。
投中次数 投篮次数
李军 16 25
张华 13 20
王兵 18 30
互助学习指导： 第1步：算出每应个该人招投收中谁次为数新占队投员篮呢次？数的几分
先写分子，再写“%”。
14 %
1.6 %
120 %
6
巩固提升
45
45
75
100
近视
百分数又叫做百分比或百分率。
7
巩固提升
下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？ 为什么？
⑴
一堆煤
97 100
吨，运走了它的
75
7150％0
。
⑵
23 100
米相当于
46 100
米的
50
51000％
。
百分数只能表示一个数是另 一个数的百分之几，不能表 示某个具体的数量。
93%
70%
5%
14
生成点拨
百分数读作“百分之几”，不能 读作“一百分之几”。
60% 0.5% 135%
读作：百分之六十 读作: 百分之零点五 读作: 百分之六一百三十五
预习交流
在师友小组中展示课外收集的 百分数，并与学友交流这个百 分数表示的意义。
16
巩固提升
百分数表示一个数是另一个 数的百分之几。
张华投中次数占投篮次数的 ；
王兵投中次数占投篮次数的
。
生成点拨
表示一个数是另一个数的百分 之几的数，叫做百分数。
互助探究
生成点拨
巩固提升
总结反思
百分数的认识
预习交流
同学们，我们已经认识了哪些数？
整数 分数 小数
2
互助探究
学校篮球队准备招收一名新队员，王老师记录 了3名备选同学的投篮情况。
投中次数 投篮次数
李军 16 25
张华 13 20
王兵 18 30
互助学习指导： 第1步：算出每应个该人招投收中谁次为数新占队投员篮呢次？数的几分
先写分子，再写“%”。
14 %
1.6 %
120 %
6
巩固提升
45
45
75
100
近视
百分数又叫做百分比或百分率。
7
巩固提升
下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？ 为什么？
⑴
一堆煤
97 100
吨，运走了它的
75
7150％0
。
⑵
23 100
米相当于
46 100
米的
50
51000％
。
百分数只能表示一个数是另 一个数的百分之几，不能表 示某个具体的数量。
93%
70%
5%
14
生成点拨
百分数读作“百分之几”，不能 读作“一百分之几”。
60% 0.5% 135%
读作：百分之六十 读作: 百分之零点五 读作: 百分之六一百三十五
预习交流
在师友小组中展示课外收集的 百分数，并与学友交流这个百 分数表示的意义。
16
巩固提升
百分数表示一个数是另一个 数的百分之几。
张华投中次数占投篮次数的 ；
王兵投中次数占投篮次数的
。
生成点拨
表示一个数是另一个数的百分 之几的数，叫做百分数。