99年国民中学学生基本学力测验分数证明申请表

出境学籍证明申办申请表

出境学籍证明申办申请表
姓名
性别
出生年月日
身份证号
电子邮箱
计划出境时间
年月。
联系电话
出国
意向
(国家/地区)（学校英文名或单位英文名）
计划出境时间
年月。
申请人信息（在校生填写）
所在学院
专业
入学时间
年月，学制年。
学号
申请人信息（往届生填写）
毕业院系
毕业专业
毕业学历
毕业学位
毕业证号码
学位证号码
在校时间
自年月至年月。
委托人签字：被委托人签字：
日期日期
国际处
办理意见
申
办
须
知
1.在校生请同时提交学生证原件或身份证原件。
2.往届生请同时提交身份证、毕业证、学位证的原件及复印件。
3.往届生不需要原所在院系提供证明。
4.申办成绩单（英文）需要提供加盖学籍管理或档案馆鲜章的中文成绩单原件。
5.委托他人前来申办者，需出示被委托人身份证原件及复印件。
现单位名称
现单位地址
单位联系人
联系电话
申办
证明
种类
□1.学籍证明（英文）□2.成绩单（英文）
□3.毕业证明、学位证明（英文）□4.推荐信
□5.其他（请注明）：
二级学院
证明
（仅限在校生提交）
申请人所填以上内容属实，请按规定为其办理出境学籍证明手续。
负责人签字（盖章）：
日期：
委托书
本人因故委托（身份证号）来办理有关手续。
申请人签字：交表日期：
Байду номын сангаас重庆三峡学院国际处制表

人事档案审核方法

人事档案审核方法干部的基本信息，是干部历史的记录，是考察了解干部和选拔任用干部的重要依据。

因此，做好干部档案审核工作非常重要。

干部档案审核的一般方法是：先依据最新的《干部任免审批表》和《干部履历表》，作为现在工作中使用的干部相关信息，再到涉及该信息的材料中反查核对，比照最新的《干部任免审批表》和《干部履历表》的信息是否与材料的记载一致，不一致要做好记录并作核实处理，差缺的材料要进行补充。

一般应重点审核干部的“三龄两历一身份”和家庭情况等信息。

“三龄”即干部的出生日期、入党时间和参加工作时间，“两历”即干部的学历学位和工作经历，“一身份”即干部身份。

具体审核方法如下：一、出生日期（一）认定依据出生日期的认定以档案中最早形成材料记载的出生日期为依据。

最早形成材料记载的出生日期有涂改的，要查找相关材料(原始户籍材料和亲属材料)予以印证。

（二）审核要点重点审核最新《干部任免审批表》出生日期记载是否与档案中最早形成材料记载的时间一致。

出生日期记载前后是否一致的界定：1.若最新《干部任免审批表》出生日期记载与档案中最早形成材料的记载时间一致，且大部分主要材料均一致，则该档案的出生日期不存在问题;2.若最新《干部任免审批表》出生日期记载与档案中最早形成材料记载的日期不一致，且无相应的认定材料或有认定材料但没有更早于档案中最早形成材料记载出生日期的相关材料(档案材料或原始户籍材料)作依据，该档案中最新《干部任免审批表》等材料的出生日期存在问题，须进行相应记录及整改。

（三）审核程序1.比对信息首先详细审核档案材料记载的下述三个材料的出生日期，并判断最早形成材料记载的出生日期、最新《干部任免审批表》和其他主要材料记载的出生日期是否一致。

(1)最早形成材料记载出生日期; 注：根据档案目录中材料形成时间，常见的最早形成材料是中学毕业生登记表、入学(入伍、招工)政审表、《入团志愿书》、应征入伍登记表、招工登记表和体检表等。

中学生综合素质评价报告册

学生综合素质评价报告册在评价中成长（7-9年级）性别学号入学时所在学校毕业时所在学校（盖章）（盖章）ＸＸＸＸＸ中学编制做人成才健心创新学业学习健体审美实践安全生活留下成长足迹它是学校德育工作的有力抓手。

它是教师培育学生的教育标尺。

它是学生健康成长的行为准则。

它是家长养育孩子的教育指南。

使用说明一、本册为义务教育阶段学生成长档案，每人一册，每学期由班主任组织填写并妥善保管。

学生异动时随学生学籍流动。

二、“学生健康档案”由家长在每学期开学前填写。

请各位家长务必真实填写学生的健康状况，便于班主任及体育教师掌握学生情况。

三、“家长寄语”由家长在每学期开学前填写。

请各位家长向学校及老师提出宝贵意见和要求，便于学校及老师及时改进工作。

四、评价采取“分数+等级”的评价方式，综合等级分为优（A）、良（B）、中（D）、需努力（D）四等。

五、综合评语采用“优点+鼓励+希望”的基本模式，语言应简洁、客观、有激励性，既能体现学生个性发展，又能保护学生的积极性和自尊心。

六、学号使用省学籍管理流编。

目录1、学生基础信息一览表………………………………………1／12、学生健康档案………………………………………………1／13、学生综合素质评价体系……………………………………1／2★七年级上学期…………………………………………… 1／11 ★七年级下学期……………………………………………12／24 ★八年级上学期……………………………………………25／35 ★八年级下学期……………………………………………36／48 ★九年级上学期……………………………………………49／59 ★九年级下学期……………………………………………60／72 ★毕业鉴定表……………………………………………73／73学生基础信息一览表学生健康档案(正文试读)中学生综合素质评价体系：（A1）第一篇——学会做人（七年级上学期）中学生综合素质评价体系：（A2）第二篇——学会学习（七年级上学期）中学生综合素质评价体系：（A4）第四篇——学会健心（七年级上学期）中学生综合素质评价体系：（A6）第六篇——学会生活（七年级上学期）中学生综合素质评价体系：（A7）第七篇——勇于实践（七年级上学期）中学生综合素质评价体系：（A9）第九篇——重视安全（七年级上学期）。

中等职业学校学生学籍册(档案模板)

中等职业学校学生学籍册(档案模板) 健康检查表姓名。

学号：年级第一学年第二学年第三学年检查日期项目年月日年月日年月日右视期初左右视期末左右力期初左右力期末左右听力左砂眼辨色鼻病齿扁桃体心脏肝脾胃肠脊柱平足传染病预防接种胸透肺既往病史校医签字健康状况表学号。

姓名。

性别。

年龄。

家庭出身籍贯民族出生年月年月现在家庭住址报考来源入学时间年月入学文化统考总成绩体检结论身体形态身高体重自何年XXX至何年XXX在何地、何学校、任何职证明人学历及社会经历家庭成员和主要社会关系爱好或特长是否党团员？（何时何地加入、任何职）学校盖章负责人照片学生学籍表姓名性别年龄家庭出身籍贯民族出生年月现在家庭住址报考来源入学时间入学文化统考总成绩体检结论身体形态身高体重自何年XXX至何年XXX在何地、何学校、任何职证明人学历及社会经历家庭成员和主要社会关系学业成绩第一学年第二学年第三学年学期学科成绩政治语文数学英语计算机基础会计学基础西方经济学管理学统计学企业管理学经济法市场营销学组织行为学技术经济学财务管理工程管理工商管理总评体质测试表年级第一学年第二学年第三学年检查日期项目年月日年月日年月日身高（cm）形态体重（Kg）胸压（cm）肺活量(ml)机能血压（mmHg）脉搏（次/分）50米跑（秒）立定跳远（cm）男生引体向上（次）女生俯卧撑（次）男生1000米跑（分秒）女生800米跑（分秒）跑前（安静）准备活动后心率米跑脏肺机能八百百搏跑一后五分1分 2分 3分 5分 7分 9分体育教师签字体育锻炼情况表年级第一学年第二学年第三学年学期项目第一期第二期第一期第二期第一期第二期体育课成绩通过《体育锻炼标准》情况参加运动员等级成绩级别参加校队、加入何种运动队参加社会实践活动情况体育教师签字注：删除了格式错误的段落，对每段话进行了小幅度改写，使其更加清晰易懂。

学生姓名：xxx 性别：男/女出生日期：xxxx年xx月xx日学校：xxx学校毕业时间：xxxx年xx月毕业分配：XXX总评成绩：XXX不及格操行评语：表现良好/一般/需要改进学业成绩：语文/数学/英语/科学/历史/地理/音乐/美术/体育等科目的成绩其他备注事项：无学生自我鉴定：我在研究中认真努力，有进步，但还需继续努力。

成绩证明申请书模板范文

尊敬的校领导：您好！我是XX级XX专业的学生，学号为XXXXXXXXX。

在此，我谨向您申请一份成绩证明，以便我能够顺利完成相关后续手续。

首先，请允许我简要介绍一下我的学习成绩。

自入学以来，我始终保持着严谨的学习态度，努力提高自己的综合素质。

在课程学习方面，我认真听讲、勤奋思考，通过不懈努力，取得了良好的成绩。

在课余时间，我积极参加各类实践活动，如学术竞赛、志愿者服务等，以提高自己的实践能力和综合素质。

截至目前，我已经顺利完成前学期的课程学习，取得了优异的成绩。

为了能够更好地评估我的学习成绩，请您查阅附页中的成绩单。

成绩单中详细记录了我所学课程的名称、学分、成绩等信息。

根据成绩单显示，我各科成绩均达到优良水平，其中不乏满分或高分课程。

这些成绩的取得，离不开老师的悉心指导和同学们的支持与帮助。

在此，我向他们表示衷心的感谢。

我之所以需要这份成绩证明，是因为在今后的学习和生活中，我将面临一系列需要提供成绩证明的场合。

例如，申请奖学金、实习单位、出国留学等，都需要提供成绩证明以证明我的学术能力。

此外，成绩证明也是我个人简历中不可或缺的一部分，能够为我在求职过程中增加竞争力。

因此，我希望能够获得一份真实、完整、权威的成绩证明，以便更好地展示我的学术成果。

为确保成绩证明的准确性和权威性，我特此向校领导申请这份证明。

我相信，学校会对我的申请予以高度重视，并严格按照相关规定为我出具成绩证明。

在此，我提前向您表示感谢。

同时，我也承诺，在今后的学习和生活中，我将继续努力，为学校争光，为我国的发展贡献自己的力量。

请您审阅我的申请，并希望能得到您的支持与帮助。

如有需要，我愿意随时提供其他证明材料，以配合您的审核工作。

再次感谢您在百忙之中关注我的申请，期待您的回复。

此致敬礼！申请人：XXXXXXXXX申请时间：XXXX年XX月XX日。

九九年普通中专(中师)学校招生考生登记表

说明：
1、“既往病史”一栏，考生必须如实填写，如发现有隐瞒严重病史，不符合
中专、技校、职高招生体检标准，既使已录取，入学复查仍将取消资格。

2、填写志愿前请考生参阅升学报考专业建议。

体检序号
河南省199年普通中等专业学校招生体格检查表
县（市、区）中学
姓名
准考证号
普通中专（中师）考生志愿表
填表说明：（１）本表除文化考试成绩及考生资格审查等栏目由招生办和考生单位填写外，其它栏目由考生本人填写。

（２）志愿表中“招生计划形式”由考生在选报志愿时确定并填写清楚，不能不填（表中未设定的除外），每个学校志愿后面只能填写一种计划
形式，不得多选。

（３）愿意调剂何种计划形式栏内对同意调剂的计划形式，分别填写同意；
愿意调剂到何类学校栏内，对同意调剂的学校类别，分别填写同意，
否则，分别填写不同意。

（４）志愿表中“学校代码”栏考生必须填写准确，并涂在志愿卡上。

一九九七年普通中专（中师）学校招生考生登记表
准考证号
河南省商丘地区县（市）乡（镇）中学
商丘地区卫生学校附属医院
体格检查表。

成绩单申请书

您好！我是[您的姓名]，现就读于[您的毕业学校名称]，预计将于[您的毕业时间]顺利毕业。

在此，我怀着无比激动的心情，向您提交我的成绩单申请书，希望能获得贵校对我的成绩单的审核与认可。

首先，请允许我简要介绍一下我的基本情况。

我出生于[您的出生年月日]，籍贯[您的籍贯]，自幼在[您的家乡]接受教育。

在过去的[您的学习年限]年里，我始终秉持着勤奋好学、诚实守信的原则，努力提升自己的综合素质。

在学术方面，我始终保持着优异的成绩。

在高中阶段，我的各科成绩均名列前茅，多次获得校级奖学金。

进入大学后，我更加珍惜学习机会，刻苦钻研专业知识。

在大学期间，我先后取得了[具体成绩，如：平均成绩85分，专业排名前10%等]的优异成绩。

此外，我还积极参与各类学科竞赛，获得了[具体奖项，如：全国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生英语竞赛二等奖等]。

在综合素质方面，我积极参加各类课外活动，锻炼自己的团队协作能力和组织协调能力。

我曾担任[具体职务，如：学生会主席、社团负责人等]，在任职期间，我带领团队取得了[具体成果，如：成功举办校园文化节、组织志愿者活动等]。

为了更好地了解我的学习能力和综合素质，现将我的成绩单附上。

以下是我成绩单的详细内容：1. 高中阶段：- [具体科目]成绩：[具体分数]- [具体科目]成绩：[具体分数]- ...- [具体科目]成绩：[具体分数]2. 大学阶段：- [具体科目]成绩：[具体分数]- [具体科目]成绩：[具体分数]- ...- [具体科目]成绩：[具体分数]3. 竞赛获奖情况：- [具体竞赛名称]：[具体奖项]- [具体竞赛名称]：[具体奖项]- ...我相信，这些成绩充分体现了我在学术和综合素质方面的实力。

在此，我诚恳地请求贵校对我提交的成绩单给予审核与认可。

我深知，贵校是一所历史悠久、师资力量雄厚、学术氛围浓厚的名校，能在这里深造是我梦寐以求的机会。

我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，努力学习，为贵校争光。

干部人事档案审核方法

干部人事档案审核方法干部的基本信息，是干部历史的记录，是考察了解干部和选拔任用干部的重要依据。

因此，做好干部档案审核工作非常重要。

干部档案审核的一般方法是：先依据最新的《干部任免审批表》和《干部履历表》，作为现在工作中使用的干部相关信息，再到涉及该信息的材料中反查核对，比照最新的《干部任免审批表》和《干部履历表》的信息是否与材料的记载一致，不一致要做好记录并作核实处理，差缺的材料要进行补充。

一般应重点审核干部的“三龄两历一身份”和家庭情况等信息。

“三龄”即干部的出生日期、入党时间和参加工作时间，“两历”即干部的学历学位和工作经历，“一身份”即干部身份。

具体审核方法如下：一、出生日期（一）认定依据出生日期的认定以档案中最早形成材料记载的出生日期为依据。

最早形成材料记载的出生日期有涂改的，要查找相关材料(原始户籍材料和亲属材料)予以印证。

（二）审核要点重点审核最新《干部任免审批表》出生日期记载是否与档案中最早形成材料记载的时间一致。

出生日期记载前后是否一致的界定：1.若最新《干部任免审批表》出生日期记载与档案中最早形成材料的记载时间一致，且大部分主要材料均一致，则该档案的出生日期不存在问题;2.若最新《干部任免审批表》出生日期记载与档案中最早形成材料记载的日期不一致，且无相应的认定材料或有认定材料但没有更早于档案中最早形成材料记载出生日期的相关材料(档案材料或原始户籍材料)作依据，该档案中最新《干部任免审批表》等材料的出生日期存在问题，须进行相应记录及整改。

（三）审核程序1.比对信息首先详细审核档案材料记载的下述三个材料的出生日期，并判断最早形成材料记载的出生日期、最新《干部任免审批表》和其他主要材料记载的出生日期是否一致。

(1)最早形成材料记载出生日期; 注：根据档案目录中材料形成时间，常见的最早形成材料是中学毕业生登记表、入学(入伍、招工)政审表、《入团志愿书》、应征入伍登记表、招工登记表和体检表等。

台湾中学历史教育

国民中学历史课程目标： 1.引导学生了解历史知识的本质。 2.引导学生对历史发生兴趣，俾能主动学习。 3.引导学生认清国家创建的艰辛及个人的责任。 4.培养学生具有开阔的心胸并成为具有世界观的国民。普通高级中学历史课程目标：中国史部分 1.启发学生对历史的兴趣，俾能主动学习历史，吸取历史经验，增进人文素养。 2.引导学生了解历史知识的特质，使其认清历史变迁对时代的重要性，以强化其思考与分析能力。 3.引导学生思索人我、群我的关系，以培养学生对社会、民族、国家的认同感与责任心。 4.培养学生具有开阔的胸襟及世界观，使能以更宽广的角度思索中国历史文化在世界历史文化中之地位。
课程设置
国民中学部分：分为七大领域 • 语文领域：包含国文、英语、乡土语言（选修） • 数学领域 • 社会领域：包含地理、历史、公民 • 自然与生活科技领域：生物、物理、化学、地球科学、生活科技、资讯 • 艺术与人文领域：包括音乐、美术、表演艺术（关于美术，后来被正名为视觉艺术） • 健康与体育领域：包括体育、健康教育 • 综合领域：包括辅导活动、家政实习、童军教育历史课程时间分配：第二学年每周二节课，讲授本国史。第三学年每周二节课，讲授外国史。
台湾中学历史教育
目录
• • • • • 台湾学制教材课程设置课程目标课程评价
台湾现行学制
台湾的学制目前可以简称为“六三三四”制。光就普通教育来说分为： 6年国民小学教育、3年国民中学教育、3年高等中学教育及4年大学教育。台湾地区自1968年开始就实行了九年国民义务教育制度，包含了从国民小学至国民中学共9年的教育阶段。此制度一直使用至今，但在2011年时台湾地区政府宣布将于3年后（也就是今年）开始全面实施十二年国民基本教育，欲将高级中等教育纳入义务教育体制。已拟定的《十二年国民基本教育实施计划（修正草案）》目前尚待台湾行政院核定。

干部档案审核方法

干部档案审核方法干部的基本信息，是干部历史的记录，是考察了解干部和选拔任用干部的重要依据。

因此，做好干部档案审核工作非常重要。

一般应重点审核干部的“三龄两历一身份”和家庭情况等信息。

“三龄”即干部的出生日期、入党时间和参加工作时间，“两历”即干部的学历学位和工作经历，“一身份”即干部身份。

具体审核方法如下：出生日期的认定以档案中最早形成材料记载的出生日期为依据。

最早形成材料记载的出生日期有涂改的，要查找相关材料(原始户籍材料和亲属材料)予以印证。

重点审核最新《干部任免审批表》出生日期记载是否与档案中最早形成材料记载的时间一致。

出生日期记载前后是否一致的界定：1.假设最新《干部任免审批表》出生日期记载与档案中最早形成材料的记载时间一致，且大局部主要材料均一致，那么该档案的出生日期不存在问题;2.假设最新《干部任免审批表》出生日期记载与档案中最早形成材料记载的日期不一致，且无相应的认定材料或有认定材料但没有更早于档案中最早形成材料记载出生日期的相关材料(档案材料或原始户籍材料)作依据，该档案中最新《干部任免审批表》等材料的出生日期存在问题，须进行相应记录及整改。

1.比对信息首先详细审核档案材料记载的下述三个材料的出生日期，并判断最早形成材料记载的出生日期、最新《干部任免审批表》和其他主要材料记载的出生日期是否一致。

(1)最早形成材料记载出生日期; 注：根据档案目录中材料形成时间，常见的最早形成材料是中学毕业生登记表、入学(入伍、招工)政审表、《入团志愿书》、应征入伍登记表、招工登记表和体检表等。

(2)最新《干部任免审批表》中记载的出生日期;(3)《公务员登记表》、最新《干部履历表》和《军人身份证号登记表》填写的身份证号中记载的出生日期。

2.造假出生日期涂改造假主要指涂改最早形成材料的出生日期等情况;出生日期材料造假主要指伪造记载出生日期的最早形成材料等情况。

可通过逻辑推算进行初步判断：(1)根据记载推算上学、参加工作、入党年龄等是否合理，并进行判断，如按照《党章》规定入党时要年满18周岁。