2015年暨南大学管理科学与工程专业考研真题,复习方法,考研流程,考研经验
2015年暨南大学717公共管理学考研真题及详解【圣才出品】
2015年暨南大学717公共管理学考研真题及详解暨南大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目名称：公共管理学一、概念辨析题（本题共有4小题，每小题5分，共20分）1．政治与行政答：政治和行政的关系可以从以下三个方面进行分析：①政治和行政同是历史的范畴。
只有在国家诞生以后，才有政治现象，也才有“政”可“行”。
在相当长的时间里，无论在理论上还是实践上，两者都没有明显的界限。
“政”和“治”，实际上包含了现今所讲的政治和行政两方面的含义。
近代资本主义国家产生后，由于政府职能的复杂和分化，两者的区分才逐渐为人们所注意。
②政治与行政的相对分离。
政治和行政分离的理论是对19世纪80年代美国政府体制改革经验的概括和总结。
美国学者威尔逊认为，政治是立法团体和其他政策制定集团专有的活动，行政是行政官员执行法律和政策的专有活动。
政治与政策和国家意志的表达相关；行政则与这些政策的执行相关。
③政治主导行政，行政从属于政治，行政的目标、职能、行为和活动，都不同程度地、直接或间接地具有政治的属性。
2．准政府组织与第三部门答：（1）准政府组织是指虽不属于政府系统但却承担着某些公共职能的、半自治非政府组织。
他们介于公共部门与私人部门之间。
在中国，准政府组织主要是指由国家出资、完全依靠公共财政举办的旨在为社会提供相关公共产品的事业单位。
一类是属于事业单位性质但又具有某种行政职能的机构，即政府直属事业单位；一类是从事教育、科技、文化、卫生等涉及社会公众整体的生活质量和共同利益的社会事务，即事业单位。
（2）第三部门是指除政府机构和营利机构以外的一切社会组织，一般具有民间性、非营利性、组织性、自治性和志愿性等特征。
政府是公共性最强、市场性最弱的组织，企业是市场性最强、公共性最弱的组织，第三部门组织位于市场性和公共性的中间值之间。
对“市场失灵”和“政府失灵”以及对国家—市场二元框架无果争论的失望，使人们逐渐认识到政府和市场的选择并非全部都是合理的选择，更不是全部的选择。
暨南大学_管理运筹学2011--2015年_考研真题／硕士研究生入学考试试题
1. 2. 3. 4.
试述“彼得现象”及其启示？ 什么是“社会责任”？区分社会责任、社会义务和社会反应。 目标管理的基本思想？经过哪些过程？ 组织设计者应如何提高组织对环境的应变性？
四、案例分析（1题×25分，共25分）
如果你到中国的约800家麦当劳餐厅中的一家就餐，就会发现菜单上有了新的 品种：米汉堡。它去年在中国台湾一经推出，立即大获成功，在去年的销售额增长中 占了6%，后来逐渐推广到中国香港、新加坡、菲律宾、马来西亚等地。 对于一个在118个国家开了连锁店的快餐公司来说，除了供应汉堡、薯条等核心 餐品外，提供符合当地口味的食品，这并不新鲜。1971年，麦当劳在荷兰开设欧洲第 一家连锁店时，菜单上就有荷兰传统食品。它在日本的连锁店供应日式猪肉汉堡， 在葡萄牙推出四种汤，还计划在澳大利亚推出意大利面食。 也有人担心：麦当劳餐品的日益本地化可能冲击它的美国品牌餐品的销售。他 们说：“通过推出当地食品，麦当劳实际上削弱了其品牌的价值。如果它提供的当地 食品不如当地制作的同类产品，那会是一种损害。” 但麦当劳公司认为，麦当劳是以自己带到世界各地的核心餐品为坚实基础的， 但同样需要确保公司贴近当地人们的口味和需求。公司同时保持全球性和地方性是 有可能的。“大多数消费者经常在市场的摊点买快餐，这是我们面临的竞争，同时也 是未挖掘的潜力。”“在我们进入每个国家，我们都是当地企业，要有当地的特点。” 问题： 1) 麦当劳公司认为同时保持全球性和地方性是有可能的，你赞同这个观点吗？ 2) 你觉得这个事例同权变管理的观点有无联系，能做分析吗？ 第二部分：运筹学部分
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
1
第一部分：管理学部分 一、选择题（10题×2分，共20分，有一个或一个以上的正确答案） 1. 假如管理者认为解雇工厂中20%的工人是正当的，因为这增强工厂的盈利能力 ，使余下的80%的工人工作更有保障，并且符合股东的利益，那么这位管理者接 受的道德观是（ ）。 A、 综合观 B、 公平观 C、 权力观 D、 功利观 2. 根据双因素理论，下列选项中属于激励因素的有（ ）。 A、 成就 B、 地位 C、 责任 D、 承认 3. 在国际化经营的高速发展阶段，（ ）成为企业国际化经营的主导方式。 A、 进出口贸易 B、 国际间接投资 C、 对外直接投资 D、 非股权安排 4. 如果组织面对的是垄断程度较高的市场，那么下列通常不是其决策重点的是（ ）。 A、 如何改善生产条件 B、 如何完善营销网络 C、 如何扩大生产规模 D、 如何降低生产成本 5. 为了保证纠偏措施的针对性和有效性，必须在制定和实施纠偏措施的过程中注 意（ ）。 A、 找出偏差产生的主要原因 B、 确定纠偏措施的实施对象 C、 消除人们对纠偏措施的疑惑 D、 选择恰当得纠偏措施 6. 在经营计划调整方法中，（ ）适用于品种比较稳定的情况下生产计划和销售计划的调整。 A、 滚动计划法 B、 启用备用计划法 C、 时间序列分析法 D、 综合评价法 7. 下列力量中（ ）不属于领导情景论。 A、 权变理论 B、 路径-目标理论 C、 领导生命周期理论 D、 管理方格论 8. 具有不同OLI优势的企业，所采取的国际化经营方式会存在差异，下面（ ）优势是非股权安排经营方式必须具备的。 A、 所有权优势 B、 内部化优势 C、 区位优势 D、 外部化优势 9. 在集体决策中，如果大家对问题的性质了解程度有很大差异，或意见有较大分 歧，直接开会讨论效果并不好时，可采取（ ）。 A、 德尔菲法 B、 名义小组技术 C、 头脑风暴法 D、 哥顿法 10. 作为工业企业的主要组织形式，层级结构曾表现出的主要特征有（ ）。 A、 直线指挥，分层授权 B、 分工细致，权责明确 C、 层级分明，结构统一 D、 标准统一，关系正式
2015年暨南大学高等数学考试内容,考研真题,复试流程,考研心态,真题解析
向量的线性运算
向量的数量积、向量积和混合积
2
两向量垂直、平行的条件
两向量
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的夹角 向量的坐标表达式及其运算 单位向量 方向数与方向余弦 曲面方程和空间曲线方程的概念 平面方程、直线方程 平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件 点到平面和 点到直线的距离 球面 母线平行于坐标轴的柱面 旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程 常用的二次曲面 方程及其图形 空间曲线的参数方程和一般方程 空间曲线在坐标面上的投影曲线方程 考试要求 1. 熟悉空间直角坐标系，理解向量及其模的概念；掌握向量的运算(线性运算、数量积、向量积)， 掌 握两向量垂直、平行的条件。 2. 理解向量在轴上的投影， 了解投影定理及投影的运算。 理解方向数与方向余弦、 向量的坐标表达式， 会用坐标表达式进行向量的运算。 3. 熟悉平面方程和空间直线方程的各种形式，熟练掌握平面方程和空间直线方程的求法。 4. 会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系（平行、 垂直、相交等）解决有关问题。 5. 会求空间两点间的距离、点到直线的距离以及点到平面的距离。 6. 了解空间曲线方程和曲面方程的概念。 7. 了解空间曲线的参数方程和一般方程。了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求其方程。 8. 了解常用二次曲面的方程、图形及其截痕，会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴 的柱面方程。 （五）多元函数微分学 考试内容 多元函数的概念 二元函数的几何意义 二元函数的极限和连续 有界闭区域上多元连续函数的性质 多元函数偏导数和全微分的概念及求法 多元复合函数、隐函数的求导法 高阶偏导数的求法 空间曲线 的切线和法平面 曲面的切平面和法线 方向导数和梯度 多元函数的极值和条件极值 拉格朗日乘数法 多元函数的最大值、最小值及其简单应用 考试要求 1. 理解二元函数的极限与连续性的概念及基本运算性质，了解二元函数累次极限和极限的关系 会判 断二元函数在已知点处极限的存在性和连续性 了解有界闭区域上连续函数的性质。 2. 理解多元函数偏导数和全微分的概念 了解二元函数可微、偏导数存在及连续的关系，会求偏导数 和全微分，了解二元函数两个混合偏导数相等的条件 了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分 形式的不变性。 3. 熟练掌握多元复合函数偏导数的求法。 4. 熟练掌握隐函数的求导法则。 5. 理解方向导数与梯度的概念并掌握其计算方法。 6. 理解曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程。 7.理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在 的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值、最小 值，并会解决一些简单的应用问题。 （六）多元函数积分学 考试内容
2015年暨南大学管理学考研真题,复习方法,考研流程,考研经验
1/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年暨南大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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管理学部分I ．考查目标《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。
尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。
本课程的具体要求是：使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识；掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想；紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。
Ⅱ.试卷题型结构单项选择题15分判断题10分论述题30分案例20分III ．考查范围一、管理思想与管理理论2/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2【考试内容】（一）管理的历史背景：解释为什么学习管理的历史很重要；确认20世纪以前管理理论的主要贡献者。
（二）科学管理：描述弗雷德里克•W•泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献；解释当今的管理者如何应用科学管理。
（三）一般行政管理理论：讨论法约尔的14个管理原则；描述马克斯•韦伯对一般行政管理理论的贡献；解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。
（四）管理的数量方法：解释数量方法对管理领域的贡献；讨论今天的管理者如何应用数量方法。
（五）理解组织的行为：描述组织行为的早期支持者的贡献；解释霍桑研究对管理领域的贡献；讨论今天的管理者如何应用行为方法。
（六）系统观点与权变理论：理解系统观点与权变理论；解释权变理论与早期管理理论的差别。
2015年暨南大学社会研究方法考查目标,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验
2015年暨南大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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考查范围第一部分社会研究概论一、考查目标检测考生对社会研究的概念与特征的了解程度；检测考生对社会研究方法体系的掌握与理解；检测考生对定量研究和定性研究异同的了解；检测考生对研究设计基本内容的了解；检测考生对社会测量与操作化具体方法的掌握；检测考生对抽样方法的掌握。
二、考查内容（一）社会研究的方法体系1、社会研究的特征：社会研究及其意义、社会研究的特征、社会研究中的困难。
2、社会研究的方法体系：方法论、研究方式、具体的方法与技术、社会研究方法体系中各部分之间的关系。
3、定量研究和定性研究：方法论背景、定量研究和定性研究的比较。
4、研究的过程：研究的主要阶段、研究过程示例。
（二）理论的建构与检验1、理论及其层次：理论的概念、理论的层次、判断理论优劣的标准。
2、理论的构成要素：概念、变量、命题与假设。
3、理论与研究的关系：“科学环”、两种推理方式、理论对经验研究的作用、经验研究的理论功能。
4、理论构建与理论检验：理论构建的过程、理论检验的过程。
（三）选题与文献回顾1、研究问题及其来源：研究问题的概念、研究问题的来源。
2、选题的标准：重要性、创造性、可行性、合适性。
3、研究问题的明确化：研究问题明确化的含义、研究问题明确化的方法。
4、文献回顾：文献回顾及其意义、文献回顾的方法。
（四）研究设计1、研究目的：探索性研究、描述性研究、解释性研究2、研究性质：理论性研究、应用性研究3、研究方式：四种基本的观察方式、研究方式的选择4、分析单位：分析单位的概念、分析单位的主要类型、与分析单位有关的两种错误。
5、时间维度：横向研究、纵向研究6、具体研究方案的主要内容（五）测量与操作化1、测量的概念与层次：测量的定义、测量的四个要素、社会现象测量、测量层次。
2015年暨南大学技术经济及管理考研经验
今天是我的幸运日，如愿通过了研究生入学考试，进入复试阶段。
我报考的是暨南大学管理学院的技术经济及管理专业。
初试成绩是：政治73分、英语58分、数三120分、技术经济及管理综合135分，总分386。
虽然分数不高，但对于我这样一个大学期间挂科无数的学生已经很满足了。
欣喜之余，我回顾了过去一年复习准备暨南大学考研的过程，总结了一些经验，希望能给学弟学妹们一些参考与帮助。
一、准备考研这个期间我们要开始了解研究生考试，并且去了解自己的目标学校的情况及专业课考试内容。
现在研究生考试包括：政治、英语、数学或专业课一、专业课二。
专业课一般由学校自主命题，除了一部分联考科目，例如，法硕，金融，计算机，医学，历史，教育等。
但现在国家联考的趋势越来越明显。
联考就是由国家统一命题，一般国家联考后都会难度增加。
公共课中，最值得考生注意的就是英语，因为每年因英语单科不过线的考生几乎占到了将近40%多，其实不乏很多总分非常高的考生。
正因为如此，考研有句俗话就是考研就是考英语，这句话一点不为过。
相对于英语，其他一些公共课好办多了，尤其政治，每年几乎很少很少不过线的，因为老师改卷的时候一般都不会为难学生，但是也绝对不能忽略，毕竟政治55和65还是有10分差距的。
数学其实也卡住不少人，但是对于数学基础很差的考生可以去选择不考数学的专业，例如：行政管理专业。
了解之后就要开始根据自己的情况制定学习计划了，例如有些人喜欢白天看书，有些人喜欢晚上看，刚开始复习时候不需要量太大，只要循序渐进就行了，慢慢的进入考研的高强度复习状态。
复习期间也不一定真的要每天都猛看书，适当可以看看电影，尤其喜剧之类的，这样可以放松下神经。
还有战线不宜拉的太长，考外校的7-8个月即可，本校的话5-6月完全足够了，否则到后期12月份的时候，后劲很可能不足，甚至会生病。
二、开始复习政治：这门课，说容易的确容易，但是真的想拿很高的分也难，大多数都是57-58分，过线的问题不大，但是复习的时候量很大，所以大家最好去上个暨南大学公共课考研辅导班，尤其对于理科生来说，辅导班可以让你很快了解政治，尤其对于今年的考生，听说今年政治将大改，法律基础，近代史，思想道德修养变动都挺大相当于重学。
2015年暨南大学数字电子技术考研真题,复试经验,考研经验,心得分享,考研流程
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2015年硕士研究生入学数字电子技术考试大纲（光学工程专业）Ⅰ、考查目标1.考查考生对数字电路的基本概念和基本定理的理解程度；2.考查考生应用数字电路的基本原理和方法对组合逻辑电路、时序逻辑电路进行分析和设计的能力；3.考查考生对脉冲电路、A/D 、D/A 转换器工作原理的了解和对可编程逻辑器件的应用程度。
Ⅱ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2基础知识50分电路分析和设计100分四、试卷题型结构单项选择题30分（10小题，每小题3分）填空题10分（5个空，每空2分）综合应用题110分五、参考书：《数字电子技术基础》阎石，第四版，高等教育出版社考研时想要取得好成绩，总要寻找各种各样的成功秘诀，但是你是否曾留意，很多考生在毫不觉察的情况下，就已经沉溺于误区，甚至因此付出了惨痛的代价。
接下来为大家详细分析这些误区，考生若能避免则考研成功率会大大提升。
一、盲目做题不少考生以为考研复习就是要拼命做题,做得越多效果越好，其实不然。
正确的方法应该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何一环都不可缺乏。
在选择复习内容时,一定要去3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。
针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。
2015年暨南大学社会研究方法考研真题,考研重点,考研经验,考研规划
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一、考查目标《社会研究方法》是一门重要的理论与实际相结合的专业课程。
本课程从方法论、研究方式和具体研究方法及技术三个层次以及定性研究、定量研究两个方面着手，对社会研究的方法论和具体研究方法、技术进行系统全面的介绍。
要求学生能够比较系统地掌握社会研究的方法论、研究方法以及相关技术，以提高认识社会、分析社会问题和现象、解释与预测社会发展变化的能力。
二、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间总分：150分考试时间：180分钟（二）考试方式闭卷、笔试（三）试卷内容结构1、社会研究基础（50±10分）2、社会研究的基本方式（50±10分）2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 23、资料分析与表达（50±10分）（四）试卷题型结构1、选择题（30分）2、简答题（40分）3、论述题（40分）4、研究设计题（40分）试题示例（一）选择题（本题共有15小题，每小题2分，共30分）例题：在量化测量中，精确度最高的测量层次是（）。
A.定比测量 B.定序测量 C.定距测量 D.定类测量（二）简答题（本题共有4小题，每小题10分，共40分）例题：简述内容分析的主要特点。
（三）论述题（本题共有2小题，每小题20分，共40分）例题：请比较定性研究与定量研究的差异。
（四）研究设计题（本题有1小题，40分）例题：研究人员试图对一所拥有20个学院、2万多名学生的综合性大学进行问卷调查，以了解该校哪些学生倾向于逃课（旷课）以及逃课（旷课）的原因。
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2015年暨南大学考研指导
育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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I ．考查目标
管理科学与工程专业基础综合考试涵盖管理学原理和运筹学等学科专业基础课程。
要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
II ．考试形式与试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
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三、试卷内容结构
管理学原理
75分（50%）运筹学75分（50%）
四、试卷题型结构
选择题
30分问答题
45分应用题
30分计算题45分
考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清
楚的问题，有些同学可能会感到比较苦恼，甚至影响自己的复
习效率。
为了帮助考生更加顺利的复习，特别为大家归纳总结
出了几门专业课的重难点知识复习，以便大家来参考复习，排
除心中的苦恼，继续认真高效的复习。
下面，先为考生们归纳一下中国近现代史的重难点知识供考生们参考：
第一部分列强的对外侵略
（1）两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。
有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。
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（2）资本主义世界性扩张的必然性。
《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点，以及对中国社会造成的影响。
（3）中法战争和中日甲午战争及八国联军侵华战争中的重要战役要记住。
（4）战争后签订的重要不平等条约，可能会以简答题的形式出题。
（5）中国边疆危机产生的原因及主要内容。
（6）《中法新约》、《马关条约》和《辛丑条约》对中国社会造成的影响。
（7）鸦片战争爆发后，中国社会矛盾错综复杂，在诸多矛盾中，民族矛盾上升为主要矛盾。
第二部分太平天国和义和团运动
（1）太平天国当时具体采取了哪些制度，像天朝田亩制度的内容、评价要熟记，有可能出现简答题。
注意《资政新篇》的内容及影响。
（2）义和团运动要注意和太平天
国的农民战争作比较，它的影响要知道
并掌握。
（3）“扶清灭洋”口号的评价。
（4）义和团失败的原因及其教训。
第三部分晚清政局
（1）关于洋务运动的背景、洋务派和顽固派的代表人物、以及它们在中央和地方的代表人物都要掌握。
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（2）洋务运动的内容，前期求强，后期求富所采取的措施要知道。
建立的一系列军事企业和民用企业，对于建立的时间、地点、代表人物等要熟记。
对于内容、影响有可能会出现简答题和史料分析题。
（3）清末新政这是清政府的一次重要的自救运动。
对于背景、内容、意义要熟记。
史料分析和简答题的可能性很大。
（4）湘淮军势力的崛起在2009年的简答题已经考过，2010年应该不会再考大题，了解一下即可。
第四部分晚清社会经济和思想文化
（1）民族资本主义的发展要作为重点来看，要联系后面的知识把整个民族资本主义发展的过程梳理好，形成一个体系，这种跨度比较大的题最能考查出考试的综合素质，往往容易出简答题。
（2）科举制度的废除和晚清的教育改革，这两点的一些具体措施可能会作为选择题来出现。
（3）中国近代民族资本主义产生、发
展的特点。
（4）西学东渐与中西文化冲突。
（5）科举制度废除的意义。
（6）近代科学技术的输入与初步发展。
第五部分维新运动与辛亥革命
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（1）维新变法思潮及戊戌变法这两者之间的关系要知道。
这都是晚清时期的重要活动，要从背景、内容、意义方向好好掌握。
对于当时的代表人物，像王韬、陈礼垣等人物具体的思想要知道。
维新变法失败的原因及历史意义要掌握。
（2）资产阶级民主革命思想的广泛传播和革命团体的建立。
孙中山的思想、三民主义的内容及评价都要熟记。
可能出现选择题、简答题。
（3）革命派与改良派的论战的内容、焦点集中在哪方面要知道。
可能会以简答或者选择题的形式出现。
（4）辛亥革命的历史意义和经验教训。
第六部分北洋政局与社会革命
（1）袁世凯与北洋军阀的统治是一段黑暗时期。
对于统治时期的重大历史事件，像二十一条，可能作为名词解释出题；像张勋复辟也可能出名词解释。
（2）新文化运动是非常重点的内容。
往年各个学校的自主命题中经常考察，有时作为名词解释考察，有时作为简答题考察。
无论是从哪方面来考，都要把握住背景、内容、意义。
要注意它的长远影响。
（3）五四运动中的口号一定要知道什么时间提出来的、内容是什么，比如“还我青岛”等。
五四运动的发展过程也要熟悉。
最重要的是它的意义，一定要记住，非常有可能出现简答题，以往很多学校考过。
（4）第一次国共合作是怎样形成的，这是需要自己动手整理的东西。
有可能作为简答题出现。
有什么样的意义也要知道。
（5）资产阶级改良思潮的兴起。
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（6）新三民主义的内容。
（7）中国新民主主义的初步思想。
（8）北伐战争。
第七部分南京国民政府的建立和苏维埃革命的兴起
（1）南京国民政府初期的内外对峙
（2）南京国民政府的建立及其政治制度，其中的一些小细节要注意掌握。
针对这一章出大题的可能性不太大，所以一些基础的知识要认真把握。
（3）国民党政权的阶级性。
（4）毛泽东关于工农武装割据的
理论。
（5）中国共产党的土地革命政策。
（6）中间派的主要政治主张与活
动。
第八部分抗日战争
（1）西安事变是非常重要的一次事变，尤其对于事变的影响要熟记。
当时事变发生后国际、国内的反应要熟记。
国际上像苏联、美国、英、法等国家，国内像冯玉祥等军阀的态度要注意。
中共的主张得到大多数人的欢迎，为全国抗日民族统一战线的形成做出了贡献。
（2）中国共产党抗日民族统一战线策略方针的形成。
（3）国民党对日政策的变化以及国民党的正面战场。
（4）延安整风运动与中共七大的背景、内容、意义要熟记。
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（5）中国抗日战争和世界反法西斯战争的联系。
（6）中国抗日战争的历史地位。
第九部分国共和平谈判与全面内战
（1）重庆谈判要了解背景、过程、意义。
（2）三大战役与解放军渡江作战对于三大战役的起止时间、每次战役的领导人和作战地区以及作后消灭敌人的总数要记住，因为有可能会出现选择题。
第十部分民国时期的科学与思想文化
（1）中央研究院的成立。
（2）左翼文化运动。
（3）民国年间的戏曲成就。
（4）民国时期的各种思潮。
第十一部分从新民主主义
到社会主义
（1）新中国的巩固与经济
建设：这方面的知识点要掌握。
新中国是怎样一步一步巩固的，像三大改造、抗美援朝、土地改革等内容都要知道并好好把握。
经济建设的成就也要知道，2007年的选择题就出现了第一个五年计划的时间。
（2）和平共处五项原则。
第十二部分社会主义发展道路的探索（1956-1966）
（1）经济建设的曲折：要了解1956年中共八大的重要意义。
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8（2）关于正确处理人民内部矛盾理论的内容以及意义。
（3）中国共产党探索中国特色社会主义建设道路的经验教训。
第十三部分文化大革命（1966-1976）
（1）考生在注意掌握文革历史教训的同时，还要掌握文革中的一些领导人是如何艰难维持正常的工作局面。
（2）文革十年间，我国在外交领域取得的一系列的成就。
（3）文革的原因、性质以及结果要知道。
（4）林彪、江青反革命集团的危害。
文革一般不会出题，大家可以作为一般了解，不用作为重点复习。
第十四部分拨乱反正（1976~1978年）
（1）两个凡是和关于真理标准问题的讨论。
十一届三中全会的政治、思想和组织路线以及意义要了解。
（2）拨乱反正的历程。
第十五部分改革开放的进程（1978—1992年）
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