描写人物动作作文（通用15篇）
动作描写的小作文
动作描写的小作文
1.妈妈站在阳台上，把线放到绳子中间，神气地说：“谁要
是能把它绕好，我就给他买雪糕。
”我左看看右看看，这也试试
那也试试，可是总是绕不好，爸爸在一旁笑着说：“你这小馋猫，只知道吃。
”我生气了，把线一丢说：“谁稀罕你买的雪糕！”说
完就回屋去了。
过了一会儿，我再去看那条绳子的时候，发现绳子不见了。
我很着急，赶紧又找了一遍，还是没有找到。
我又去问爸爸：“爸爸，我找到绳子了，它在哪儿？”爸爸笑着说：“你真是心急吃不了热豆腐呀！”
2.只见妈妈拿着一把剪刀站在凳子上，手起剪刀落就剪断了绳子。
她一边剪一边往后退。
眼看着剪刀就要碰到凳子了，她赶紧退后几步。
一见情况不妙，她赶紧用手抓住凳子边缘。
剪刀“咔嚓”一声响，妈妈就像坐滑梯一样顺着凳子滑下去了。
3.这位老奶奶八十多岁了，满头白发，满脸皱纹，精神矍铄。
她把两个小孙子紧紧地搂在怀里。
—— 1 —1 —。
描写人物动作作文六篇
描写人物动作作文六篇在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的描写人物动作作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物动作作文篇1我的弟弟非常的调皮，我姥姥的腿又一瘸一拐的，走路非常不方便，但我的弟弟还是很调皮：跑过来，又跑过去，偶尔又撞我姥姥一下。
因为姥姥的腿一瘸一拐的，所以，她走路时看起来一上、一下、一上、一下。
一天，因为姥爷有事出去了，所以姥姥自己在家里面看着弟弟。
一会儿，弟弟搭完积木后要喝水，姥姥一瘸一拐的去给他倒水；一会儿，弟弟上完厕所后让姥姥去冲厕所，姥姥又一瘸一拐的去了；一会儿，弟弟又要出去玩，可是姥姥正在做饭没有时间陪弟弟出去玩，就说：“你自己先去玩吧！奶奶一会就下去。
”弟弟倒也没说什么，蹦蹦哒哒地跳下去了。
因为姥姥没有跟着弟弟，所以不放心，抽空闲忙的从厨房的窗户里往外瞅一眼······姥姥已经快70岁了，但她还是为自己的儿女子孙们操心，真不容易啊。
描写人物动作作文篇2“动作”，只不过是一个普通的词语，但又有哪些人能看透它其中的奥秘呢？看是一个微不足道的动作，或许能让迷茫的人找回生活前进的方向；看是一个简单的动作，也许能让人去反复思考,去品味。
动作不仅仅是一个单调的颜色，更是一个充满五颜六色的颜料盘，它包含的意义很多，需要你细细地去体会它......自从我上了小学开始，妈妈就变得严格了。
他对我的期望很高，但不会太苛刻。
他对我说的每一句话，我也会铭记在心，但唯独那句话，那个动作，我却怎么也记不住。
“背，挺直！”我正在写作业，妈妈不知什么时候来到了我身后。
无奈！我只好挺了挺背，妈妈这才走开。
每次妈妈对我说这句话时，她总会用她那温暖的手拍拍我的背，时间一长，妈妈只需要拍拍我的背，我就会条件反射般的挺直腰杆。
就这样，日复一日，年复一年。
描写人物动作的作文150左右
描写人物动作的作文150左右
1. 他跑步的样子可真帅呀！就像一阵风似的，嗖的一下就冲出去了。
比如那次比赛，他起跑的瞬间，那爆发力，哇，简直让人惊叹！
2. 她跳舞的时候，那身姿轻盈得如同蝴蝶翩翩起舞。
像在学校的文艺汇演上，她的每一个动作都那么优美，真的太迷人了！
3. 爷爷下棋时的专注模样，仿佛整个世界都只有他和棋盘。
就好比上次和隔壁爷爷对弈，那认真劲儿，真让人佩服！
4. 弟弟吃东西时狼吞虎咽的，像饿了好久的小老虎。
记得那次吃蛋糕，他大口大口的样子，真是可爱极了！
5. 老师讲课时的动作生动有趣，就像在表演一场精彩的话剧。
比如那堂历史课，她手舞足蹈地讲述，让我们都沉浸其中！
6. 爸爸炒菜的动作娴熟极了，好似专业大厨。
像那次做红烧肉，他翻炒的手法，啧啧，真不是盖的！
7. 妹妹玩耍时的活泼劲儿，就像一只欢快的小兔子。
上次在公园，她蹦蹦跳跳的，多开心呀！
8. 运动员投篮的动作干净利落，如同闪电一般。
就像那场关键比赛，他的那记投篮，哇，太帅了！
9. 妈妈织毛衣的样子温柔极了，仿佛在编织一个温暖的梦。
记得那个冬天，她坐在那织毛衣，真的好温馨！
10. 小狗奔跑的姿态可爱极了，像个小毛球在滚动。
比如那次在草地上，它撒欢儿跑的样子，太逗了！
我觉得描写人物动作真的很有趣，可以让我们更直观地感受到人物的特点和魅力呀！。
动作描写片段作文200字（精选39篇）
动作描写片段作文200字（精选39篇）动作描写片段作文200字（精选39篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的动作描写片段作文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
动作描写片段作文200字篇1陈昱宇这个贪吃鬼只要一见到吃，就算他正在专心致志地玩自己的玩具，他都会猛地把手里的玩具放下，紧接着以风的速度站起来，迅速迈出他那不太熟练的步子，举着双手，一边扯着嗓子庆祝一边跑到食物面前，一下子就给抢过来，双手紧紧地抱着食物往大嘴里送，开始狼吞虎咽地吃起来。
如果你要是不给他，他就会一个劲地跺脚，一脸委屈地看着你开始撒娇，严重了，他就会在地上不停地打滚，赖着不走，你要是见到，肯定受不了，只能把美味的食物递给他了。
动作描写片段作文200字篇2今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。
先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。
轮到杨鑫发球。
只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。
慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
看来我还要再接再厉了，俗话说的好“失败乃是成功之母。
”动作描写片段作文200字篇3这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
动作描写片段作文200字篇4有个雨天，让我记忆非常深刻。
我出去卖东西的途中下了雨，那时候接近黄昏了。
动作描写作文
动作描写作文动作描写作文十篇动作描写作文篇1洗菜我做完作业已十点多钟了，到厨房一看，菜还没洗。
我今天就帮妈妈洗菜吧！想到这里，我便动手干起来了。
我学着妈妈的样子，把白菜解开来，先用刀把菜根切去。
然后把一张张的菜叶剥下来。
黄的菜叶，我就把它放在一边；绿的菜叶，我就放在簸箕里。
我一棵棵地剥着。
突然，一条大青虫躺在一张叶子上，青青的身子，软绵绵、毛茸茸的。
我吓了一大跳，顺手把叶子扔掉了。
看着扔掉的菜叶，我又想：妈妈长年累月洗菜，不知要遇到多少这样的大青虫，要是都像我这样把菜扔掉，不知要浪费多少菜。
一条青虫有什么可怕的！我壮着胆子，鼓起勇气，从地上拾起那张菜叶，硬着头皮从叶子上抓住青虫，赶快扔到地上，一脚把它踩个稀巴烂。
这时，我真像打了胜仗一样高兴，又接着选菜了。
选完菜后，我再把装菜的簸箕，端到水池边，把每张菜叶两边洗干净，再把菜梗洗得雪白，然后把它整整齐齐地放在簸箕里。
〔评语〕这篇习作条理清楚，重点突出。
小作者分两步写了洗菜的经过。
一是选菜，二是洗菜。
选菜的一系列动词如：“解开”、“切去”、“剥去”、“扔掉”、“拾起”、“抓住”、“踩”等用得确切，把自己见到大青虫，先怕后恨的心情表现得淋漓尽致。
动作描写作文篇2大舅爹家里养了一只大公鸡。
它头上长着红色的冠子，像一顶大红帽。
金色的嘴巴，尖尖的。
眼睛透亮灵活，身上的羽毛像美丽的彩霞，爪子像铁钩。
真神气呀！大公鸡喜欢吃虫子，也喜欢吃大米。
吃饱了后，它就昂首挺胸地在院子里散步。
多威武啊！每天早晨，天蒙蒙亮，它就站在平台上，伸长脖子，喔喔地唱起来了歌。
听到它优美的歌声，太阳公公起床了，人们从梦中醒来，又开始了一天的劳动。
我真喜欢这只又漂亮又威风的大公鸡。
动作描写作文篇3我十分爱运动，运动可以强健体魄，可以让我们的身体变得健康……我爱运动有很多：打篮、登山、骑车……但是我最爱的还是短跑。
我短跑成绩优秀得很，我曾在秋季运动会上获得“短跑全年级第一”的荣誉，不仅给班级争了光而且同学们和体育老师都对我刮目相看。
动作描写作文15篇
动作描写作文15篇动作描写作文1拉面“卖拉面了，卖拉面了。
”一阵悦耳的叫卖声吸引了我。
于是我拉着妈妈爸爸来到“佳兴商场”门前的拉面摊前。
只见拉面师傅头戴白帽，腰系白围裙，双手拿着面团反复揉着。
面和好了，拉面师傅把面团揪啊揪的，揪成一米长，用刀切成几段。
接着，只见拉面师傅双手拿起一段面上下颤动着，越颤越长，越颤越快，面长得快要拖地了，拉面师傅把面的两头合在一起继续颤动着。
经过反复许多次拽拉，面团不见了，变成了无数根细丝般的面条。
最后，拉面师傅把面条放在白面粉上轻轻地滚来滚去，面条全沾上了干面，用刀切去两头，拉面就做成了。
〔评语〕要写好人物，就必须善于在生活中捕捉人物的动作。
__的小作者就是对拉面师傅进行了细致现察，抓住了人物主要的特征，准确而恰当地运用了动词，使人物形象鲜明，具有活力。
动作描写作文2海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。
爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。
不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。
只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。
他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。
海涛伸手一捉，又得一只，他用塑料袋装好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高兴地捡起来，把麻雀从袋里掏出来，看着麻雀扑腾着，扇着翅膀，他高兴地叫：“真好玩儿，真好玩儿……”动作描写作文3我在牙克石养过许多宠物，其中最使我难忘的，便是我养的小白兔了。
记得小白兔刚到我家的时候，只有一个拳头那么大，一身雪白的绒毛，一双红亮的眼睛，一个三瓣嘴，还有一对会转动的耳朵。
它刚一来，我就特别喜欢它。
自从它来了，我每天总是快快的写完作业，好和它玩。
我把它养在一个小笼子里，每天都去看它。
它很怕生，一开始它见到我就跑。
我每天喂它吃菜叶、青草。
慢慢的，我和它熟悉起来，亲近起来。
精选描写动作的作文十篇
精选描写动作的作文十篇描写动作的作文篇1那个运发动，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。
脸上洋溢着自信的笑容。
“下一位”，裁判叫道。
那位运发动走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。
眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。
“砰”的一声，运发动似箭般冲了出去，才开场是渐渐地，稳重的慢跑。
到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开场加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。
到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。
在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
描写动作的作文篇2平平凡凡，简简单单，他们诠释着什么是爱，什么是真情，什么是感动。
平凡中的感动有时比惊天动地的大事更能感人至深。
于千万之中，他们也许再平凡不过；于千万之中，他们或许微缺乏道，但野百合也有自己的春天，如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的的春天，感动着中国，感动着世界。
或许是上天的安排，也或许是造物主的耐心，便有了一个又一个让人畏惊的人物，他们顶天立地，他们不求回报！用“神话”一词来形容他们丝毫不夸大。
张海迪，长期坐在轮椅上，比起平凡人来说，上帝似乎对她的眷恋太少了，但是她凭借着顽强的毅力，那股不服输的干劲，克制了种种困难，自学成才。
她不仅精通多种语言，还出版了很多作品。
与此同时，她还经常挤出时间去福利院，去看我那些孤寡老人和残疾儿童，给他们送去家人般的喜欢，让他们感受大家庭的温暖。
她那自强不息的精神已成为我战胜将来一切困难的原动力，她那种不向命运低头，要“扼住命运咽喉”的精神震憾了我的心灵。
谭老师，一位平凡的老师，却感动着世人。
20xx年，四川发生大地震，当时，谭千秋老师正在教室上课，他迅速组织学生向下疏散，看到天花楼板向下坠落，他奋不顾身扑了上去，将学生紧紧地掩护在身下，学生获救了，可谭千秋老师却献出了自己珍贵的生命。
描写家人动作的作文300字
描写家人动作的作文300字作文一：爷爷的动作。
我的爷爷可有趣啦。
爷爷走路的时候，背有点驼，脚步慢慢的，就像一只老乌龟在慢慢爬。
他的手总是背在后面，手指还会时不时动一动。
爷爷看书的时候动作很特别。
他戴着老花镜，把书拿得远远的，眼睛眯成一条缝。
看到精彩的地方，他会用手指沾点口水，再去翻页。
有时候还会不自觉地摇头晃脑，就像古代的老学究。
爷爷吃饭也有自己的一套动作。
他先拿起筷子，把碗端得紧紧的，然后慢慢夹菜。
爷爷最喜欢吃红烧肉，夹到红烧肉的时候，他的眼睛会放光，嘴巴微微张开，轻轻把肉放进嘴里，慢慢咀嚼，那模样就像在品尝人间美味一样。
作文二：妈妈的动作。
我的妈妈是个很勤劳的人。
每天早上，妈妈就像个小陀螺开始转起来。
她先是快速地走进厨房，打开冰箱拿食材。
只见她一手拿鸡蛋，一手拿锅铲，熟练地把鸡蛋打进锅里。
妈妈打扫卫生的时候动作可麻利了。
她弯着腰，双手紧紧握着扫把，快速地把灰尘扫到一起。
看到地上有污渍，她会蹲下来，用抹布用力地擦，手臂一左一右地摆动，就像在跳舞。
晚上，妈妈坐在我的床边给我讲故事。
她的声音轻轻的，手温柔地抚摸着我的头发，眼睛里充满了爱意。
有时候她会用手指指着书上的字，一个一个地读给我听，那动作充满了温暖。
作文三：爸爸的动作》我的爸爸力气很大。
有一次，家里买了新的大衣柜。
爸爸要把衣柜搬到卧室去。
他先把袖子往上一卷，双手抱住衣柜的两边，然后腿一弯，用力一抬，衣柜就被他抬离了地面。
他的脸涨得红红的，手臂上的肌肉鼓鼓的，一步一步稳稳地朝着卧室走去。
爸爸看电视的时候可放松了。
他往沙发上一躺，把脚搭在茶几上，手里拿着遥控器不停地换台。
看到喜欢的足球比赛，他会突然坐起来，眼睛紧紧盯着屏幕，双手还会在空中挥舞，嘴里大喊着：“好球！好球！”爸爸刮胡子的时候动作很小心。
他对着镜子，手里拿着剃须刀，小心翼翼地在脸上移动。
眼睛还时不时地看看有没有刮干净，那专注的样子就像在做一件非常重要的事情。
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描写人物动作作文（通用15篇）描写人物动作作文（通用15篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是写人作文，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。
写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编为大家收集的描写人物动作作文，希望对大家有所帮助。
描写人物动作作文篇1叮铃铃，下课了，班上的机灵鬼蹑手蹑脚地走到小胖墩座位跟前，坏笑了一下，唰的一下把小胖墩的作业本抢走了。
然后，后退几步，把作业本藏在了自己的身后。
小胖墩察觉到了，大喊：还给我！嘿嘿！有本事来拿啊！机灵鬼拿着小胖墩的作业本，高高地举在头顶，嬉皮笑脸地说着。
小胖墩急红了眼，霎时间脸胀得通红，似一只凶猛的饿兽。
喘着粗气，步步紧逼机灵鬼，好似蓄势待发的炮弹。
可机灵鬼不以为然，神情淡定地靠着桌子与小胖墩周旋。
大约四五回合后，小胖墩沉不住气了，猛虎一般地扑了上去。
机灵鬼眼疾手快，倏地一下闪开了，靠在桌子旁，随时等待下一次的袭击。
但小胖墩根本不给机灵鬼喘息的机会，只见他踮着脚顺着桌子，飞一般地跳了过来，伸出双手准备把机灵鬼按住。
可机灵鬼也不是浪得虚名，只见他朝右边迈出一步，再朝前面猛地一跳，一个转身，双手靠住小胖墩的后背顺势抓住他的双手，一扭再一扳，小胖墩动弹不得了。
机灵鬼得意起来，开始向小胖墩炫耀他的作业本。
小胖墩恼羞成怒，用尽全身力气，把腿往后一扫，机灵鬼没来得及防备，被绊了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。
小胖墩抓住机会，跳到了机灵鬼的正面，把机灵鬼牢牢地按在桌子上。
机灵鬼乱了阵脚，任他怎么挣扎，也无法挣脱。
小胖墩的手就像如来佛的五指山一样，纹丝不动。
机灵鬼感觉到要窒息一般，面色发紫，眉头紧皱，百般无奈之下，只得投降了小胖墩。
小胖墩抢回了自己的作业本，狠狠地把机灵鬼推开。
机灵鬼面色发红，逃之夭夭了。
小胖墩得意洋洋地喊着：你给我等着，下次有你好受！描写人物动作作文篇2今天，我和雨轩、梦洁两个小伙伴来到公园里玩“猜动作”游戏。
这个游戏的规则是：三个人首先来黑白配，出法不一样的人排第一位，后两人经过猜拳决出第二、三位。
首先由第一人小声告诉第二人一个成语或词语，由第二人作出相应的动作，第三人来猜出这个词语（成语）。
如果猜对了，就换成第二人猜，猜错了，就要给予第三人相应的惩罚。
游戏开始了。
我们三人进行黑白配时，“倒霉”的我和前不久闹别扭的雨轩分配到了一组。
我只好硬着头皮和她配合。
雨轩告诉我一个好笑的词语——“蹲马桶”。
我又气又好笑，这个词语该怎么做呢？这下把我难住了。
蹲马桶好做，可马桶该怎么表现呢？我想了想，把空地当成马桶“坐”在上面，手还作出拿手纸的样子给梦洁看。
本以为梦洁会说出正确答案，谁知她却说：“写作业！”逗得我们捧腹大笑。
于是我又做了一遍。
她又猜：“缝衣服！”我们笑得蹲到了地上。
梦洁见我们笑成这样，不知所措。
当我们告诉她正确答案后，她也忍不住大笑起来。
微风吹过，旁边的小树苗似乎也被我们的欢笑声感染，不时摆动着身子，发出“呵呵”的“笑声”。
我和雨轩也在欢笑声中不知不觉地拉起了手，蹦啊，跳啊，整个公园仿佛都变成了欢乐的海洋。
同学们，你们觉得“猜动作”游戏有意思吗？我觉得这个游戏不仅能锻炼我们的思维能力和反应能力，还能增进同学之间的友谊，你们说呢？描写人物动作作文篇3我和妈妈在节假日的时候去了北京，俗话说得好：“不到长城非好汉”我和妈妈去北京当然要去爬长城了。
妈妈买好了门票，准备开始爬长城。
一开始，长城的路是平的，妈妈大步向前走着，神采奕奕，一点都不累。
可是越往上走长城的路就开始倾斜了，妈妈马上就进入了爬山的状态，不一会儿，妈妈变气喘吁吁。
长城的路越来越陡，脚下的路恨不得立起来，变成一堵墙。
妈妈抓住长城上的扶手，一点一点的往上爬，一边爬嘴里一边说着：“长城这么陡，爬起来都困难，古代的人是怎么修的啊？”妈妈的速度不断地减慢，走走停停，最后直接停了下来，休息片刻，妈妈再次出发。
因为是节假日，去爬长城的人格外的多，整个长城都站满了人，人群慢慢地移动着，一点一点的往前挪。
妈妈抬头看了看前方笔陡的路和蜿蜒的长城，倒吸一口冷气，用纸擦去额头上的汗珠。
正所谓“上山容易下山难”，爬长城也是如此，下长城是虽然不用用力，但是必须慢慢地走，否则就容易摔倒。
妈妈用手抓住长城上铁的扶手，一小步一小步地往下移，用蜗牛般的速度前进着小学生作文，生怕一不小心摔倒了。
不一会，妈妈的手心就出了汗。
妈妈看看下面的路，喘了一口气，继续往下走。
我想这时妈妈一定后悔没有坐缆车了。
过了许久，我和妈妈终于从长城上下来了，妈妈回头望望长城，有些自豪，又有些兴奋。
回到宾馆，妈妈扑到床上，说着：“还是床比较舒服。
”描写人物动作作文篇4一天上午，爸爸翘着“二郎腿”坐在客厅的椅子上很悠闲在抽烟，他吸一口烟吐一口气，吐出的烟子一圈圈的重叠在一起像“乌云”一样密布在整个房间。
我趁爸爸上楼拿东西的时候偷偷的把烟丢了。
当爸爸下楼坐在椅子上准备继续抽烟时，突然吼道“我的烟呢，小鬼，是不是你偷偷藏起来了”。
我说：“爸爸，别常常抽烟，吸烟有害健康，对您的身体不好”。
我拿着一颗红红的糖果对爸爸说：“爸爸，请您吃糖，糖果能把你吸烟留下的口臭消灭掉”。
爸爸伸出手一边接糖一边抱着我说：“好儿子，谢谢你懂得关心老爸的身体了，我以后再也不抽烟了”。
我听了爸爸的话，觉得很高兴，心想：我们家以后再也没有“乌云”了，只有一片“白白的云”在微笑。
描写人物动作作文篇5他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀!我的最大特征是一个字——黑。
别笑，这是真的。
这不仅是我说的，也是大家公认的。
因此，大家给我起了个外号叫“亚非拉”。
别看黑，我长得还可以，两条浓黑的眉毛，一双不大不小的眼睛，一张小巧的嘴巴，还有一对有福的大耳朵。
现在，你知道我的模样了吧?小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉，穿着耐克的一整套的纯白带粉色边运动服，微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子，总是那自信可爱的表情。
她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。
实际上，他是心里坏。
他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。
我要写字，他就夺铅笔;我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈，眼角却微微上扬，而显得妩媚。
纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情，薄薄的唇，色淡如水。
眼睛虽不大，但有神，能洞察周围的一切。
重重的眉毛，使我带些男孩气。
白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑，增添了几分俏皮。
两片薄唇，显露着我的能言善辩。
线条清楚而微胖的身材，给人以沉稳的感觉，也展示着当代少年的特点。
伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。
描写人物动作作文篇6牛皮甲：随着裁判一声“预备！”，只见红蚂蚁和黑蚂蚁队双方，在起点线前竖线排开。
比赛开始了，红方的先锋是一个号称“滚地瓜”的大个子男同学，只见他把肚子翻过来，两手撑在地上，两脚弯曲蹬在地上，像个四脚朝天的巨型青蛙。
裁判把求放在他的肚子上。
黑方派出的是一个小蚂蚁“排骨精”。
哈哈！一胖VS一瘦。
看“滚西瓜”两手一左一右向前移动，后面两腿也一左一右弯曲，向后蹬，向前迈。
他刚移动3米，不好了，可能肚子太圆，球一下子，就骨碌一下滚到地上，惹得大家哈哈大笑。
“滚地瓜”慌忙再用右手圈回篮球，重新放在肚子上，并使劲把肚子向内弯曲，真够难为“滚地瓜”。
再看“排骨精”动作可真麻利，“四脚”并用，眼看就过了10米处。
牛皮B：同学们的加油声一浪高过一浪，有跳起来喊的，有握拳头喊的，有扯着嗓子喊的。
加油声此起彼伏。
突然，不好了。
可能“排骨精”太瘦。
肚皮太窄，球一不小心，也掉在了地上。
呵呵！“滚地瓜”滚了上了，只差半米就赶上了“排骨精”，“排骨精”一个左勾腿，慌忙把球勾了回来。
重新上路了。
在阵阵加油声中，“排骨精”第一个到达了终点。
马上抱球，像疯马一样，窜了回来，把球传给了下一个同学。
“滚地瓜”也不甘示弱，虽然球掉了两三次，还是坚持到了终点。
描写人物动作作文篇7我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。
周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。
他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。
并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒，让人感到他很聪明。
周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。
每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。
他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。
一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。
同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。
这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。
斯杰“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。
老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。
我真的佩服他有那么丰富的知识。
周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。
他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。
比如：“忍，乃少林最高境界。
”……要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。
周斯杰不仅作文很搞笑，人也很可爱。
他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。
像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣。
跟他在一起，我的肚子可受不了。
知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
我敢预言，他将来肯定能成为笑星。
斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。
这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。
描写人物动作作文篇8“动作”，只不过是一个普通的词语，但又有哪些人能看透它其中的奥秘呢？看是一个微不足道的动作，或许能让迷茫的人找回生活前进的方向；看是一个简单的动作，也许能让人去反复思考,去品味。
动作不仅仅是一个单调的颜色，更是一个充满五颜六色的颜料盘，它包含的意义很多，需要你细细地去体会它......自从我上了小学开始，妈妈就变得严格了。
他对我的期望很高，但不会太苛刻。
他对我说的每一句话，我也会铭记在心，但唯独那句话，那个动作，我却怎么也记不住。
“背，挺直！”我正在写作业，妈妈不知什么时候来到了我身后。
无奈！我只好挺了挺背，妈妈这才走开。
每次妈妈对我说这句话时，她总会用她那温暖的手拍拍我的背，时间一长，妈妈只需要拍拍我的背，我就会条件反射般的挺直腰杆。
就这样，日复一日，年复一年。
妈妈始终重复着这个动作，不厌其烦。
而我呢？却非常烦，也很无奈。
妈妈又来了。
她用她粗糙的手拍了拍我那已经成了一座拱桥的背，我立刻挺起身子，妈妈这才出去。