全面加强新时代大学生的思想引领
大学校团委领导发言稿范文
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加大学生团委会议。
首先，我代表团委全体成员，向各位老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国高等教育事业取得了长足的进步，大学生思想政治教育工作也取得了显著成效。
作为新时代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，承载着家庭的期望和社会的重托。
在这个特殊的历史时期，团委作为学生组织的重要力量，始终秉持“服务学生、凝聚学生、引导学生”的工作理念，为同学们的成长成才提供了有力保障。
在此，我想就以下几个方面发表几点意见：一、加强思想政治引领，坚定理想信念大学生是国家的未来和民族的希望，我们要始终把思想政治教育摆在首位，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。
团委要深入开展“四个自信”教育，加强理想信念教育，引导同学们坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
二、丰富校园文化生活，提升综合素质团委要积极组织各类文体活动，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的综合素质。
通过举办各类讲座、竞赛、志愿服务等活动，激发同学们的学习兴趣，培养同学们的创新精神和实践能力。
三、加强团组织建设，发挥团员的先锋模范作用团委要不断加强自身建设，提高团组织的凝聚力和战斗力。
我们要充分发挥团员的先锋模范作用，鼓励同学们积极参与社会实践，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
四、强化服务意识，关心关爱学生团委要始终把服务学生放在首位，关心关爱学生的成长成才。
我们要密切关注同学们的思想动态和生活状况，及时解决同学们在学习、生活、心理等方面遇到的问题，为同学们提供全方位、多角度的服务。
五、加强与其他组织的交流合作，形成工作合力团委要积极与其他学生组织、教师团队、社会团体等开展交流合作，形成工作合力，共同为同学们的成长成才创造良好的环境。
最后，我希望各位同学能够珍惜大学时光，努力学习，全面发展，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
同时，也希望大家积极参与团委工作，为团委的发展贡献自己的智慧和力量。
新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径
新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径随着中国社会的不断发展和变革，新时代的大学生面临着更加复杂多变的社会环境和思想观念，他们需要深刻地认识和理解中国特色社会主义的思想理论，引领正确的价值观念，使得自己在成长的路上能够更好地适应社会和实现自我价值。
新时代大学生思想理论教育和价值引领成为了当下的紧迫问题。
本文将从多个角度出发，探讨新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径，以期为相关工作提供一定的参考。
一、加强思想政治理论课教育思想政治理论课教育是大学生思想理论教育的基础和核心内容。
在这个阶段，大学生接受了12年的义务教育，但在思想理论水平上往往还存在一定的欠缺，这就需要加强思想政治理论课教育，强化对中国特色社会主义的认识，提高对马克思主义、中国特色社会主义的理论水平。
学校还应该重视对思想政治理论课教师的培训和规范建设，提升他们的教育水平，保证思想政治理论课的教学质量和效果。
还可以通过设置跨学科的“思想与政治”相关课程，引导大学生对核心价值观念进行更深入的思考和理解。
二、注重实践教育和体验式教育新时代的大学生更加追求个性化和多元化，他们更希望通过实际的参与和体验来加深对思想理论的理解和领会。
学校可以通过开设实践性课程或者组织相关社会实践活动，让学生深入实践中去感受和领悟中国特色社会主义的理论，通过实际操作来提高他们的思想政治水平。
学校还可以积极探索和发展体验式教育，例如组织学生到基层一线去开展实践活动，这样既可以让学生在实践中学习和成长，也可以锻炼他们的实际操作能力，进而加强对思想理论的理解和领悟。
三、引导多元化的思想交流和碰撞新时代的大学生是一个多元化的群体，他们的思想观念和认知水平各不相同。
学校应该注重引导多元化的思想交流和碰撞，让不同的思想观念在交流中得到融合和碰撞，形成更加开放和包容的大学校园文化氛围。
通过开设思想观念交流的平台，例如辩论赛、讲座、论坛等形式，让学生能够在交流中学习和认识到不同思想观念的优势和劣势，增强对思想理论的全面理解和把握。
全面加强新时代大学生的思想引领
全面加强新时代大学生的思想引领随着社会的发展和进步，大学生作为社会的主力军和未来的希望，在新时代面临着诸多思想挑战和困惑。
为了全面加强新时代大学生的思想引领，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，我们应该从以下几个方面加强新时代大学生的思想引领。
一、提供多元化的思想交流平台。
新时代大学生的思想引领需要一个宽松、开放的环境来实现。
学校和社会组织可以积极创建多样化的思想交流平台，例如开设讲座、座谈会等形式的活动，邀请专家教授、校友等来校演讲，引导学生进行深入的思想交流和讨论。
此外，可以鼓励学生参与实践活动，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，提高他们的思想水平和思辨能力。
二、注重思想教育的理论联系实际。
新时代大学生的思想引领需要与社会实际问题相结合，将理论教育与实践问题相结合，通过培养学生的实践能力来加强思想引领。
学校可以开设与社会现实问题相关的课程，如思想政治教育、社会实践等，引导学生深入理解和分析社会问题，并提供解决问题的思路和方法。
同时，学校还可以鼓励学生参与实践项目，通过实践锻炼，培养学生的创新精神和实际能力。
三、弘扬核心价值观，塑造正确的价值观念。
核心价值观是社会进步和稳定的基石，也是大学生的思想引领的重要内容。
学校和社会组织可以通过多种形式宣传核心价值观，如开展讲座、举办比赛、编写读物等，引导学生树立正确的世界观和人生观。
此外，互联网平台也可以发挥积极作用，借助网络媒体的力量，让正能量的声音传播到大学生群体中去，潜移默化地影响他们的思想观念。
四、加强班级和社团管理，营造良好的思想氛围。
班级和社团是大学生社交和学习的重要组成部分，也是大学生思想引领的基础。
学校可以加强对班级和社团的管理，设立良好的组织机构和管理制度，建立健全的师生交流机制，加强对学生的思想辅导和引导。
同时，学校还可以鼓励学生参与班级和社团活动，组织开展丰富多彩的活动，培养学生的团队合作精神和创新能力。
五、发挥导师的作用，加强对学生的个别指导。
新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径
新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径随着社会的发展和进步，新时代大学生的思想觉悟和理论水平要求也愈发提高。
大学作为培养人才的重要阶段，在思想理论教育和价值引领方面发挥着重要的作用。
为了引领大学生的思想理论教育和塑造正确的价值观，我们可以从以下几个方面进行路径探索。
要加强理论学习。
新时代大学生应当深入学习和理解中国特色社会主义理论体系，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。
只有理论水平过硬才能指导实践，并能用正确的理论武装自己，为实现国家的发展和自身的成长提供有效的指导。
要培养大学生的综合素质。
大学教育不能只注重专业知识的传授，还要兼顾培养学生的思维能力、创新能力、组织能力等综合素质。
只有具备了这些素质，大学生才能在实践中不断进步并为社会发展做出贡献。
要加强实践教育。
大学生要注重实践能力的培养，积极参加社会实践活动和实习实训，亲身体验社会发展的各个领域。
通过实践的机会，大学生可以更好地了解社会、认识自我，并且更加深刻地理解和应用所学的理论知识。
第四，要注重思想引导。
大学生是传承发展社会主义事业的重要力量，他们的思想理念和价值观念直接关系到国家和社会的未来。
所以，大学生思想理论教育的路径之一就是要进行正确的思想引导。
学校应建立健全的导师制度，由经验丰富的教师担任导师，对大学生进行思想和价值观引导。
在课堂教学和校园文化建设方面，学校应注重培养大学生的社会责任感和家国情怀，引导他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
要加强与时俱进的教育方式和手段。
新时代大学生所接触到的信息和工具是以前所没有的，所以教育方式和手段也需要随之改变。
教育应该紧跟时代的脚步，利用各种现代科技手段和教育平台来丰富教学内容和方法，提高教育的针对性和有效性。
在新时代，大学生思想理论教育和价值引领的路径是多样的，并且需要不断探索和完善。
以上只是一些基本的思路和方法，学校和教育机构应结合实际情况，因地制宜地制定相应的教育计划和措施，为大学生的思想教育和价值引领提供更加有效和全面的支持。
新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径
新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径1. 引言1.1 背景介绍随着社会的快速发展和变革，新时代大学生面临着前所未有的挑战和机遇。
作为未来社会的中坚力量，大学生的思想和价值观念对国家和社会的发展至关重要。
由于各种社会因素的影响，现代大学生在思想理论和价值观念方面存在着一定的困惑和迷茫。
加强大学生思想理论教育和价值引领成为当务之急。
在新时代，大学生思想理论教育的重要性不言而喻。
只有在经过深入的思想熏陶和理论学习后，大学生才能树立正确的世界观、人生观和价值观，使其成为有担当、有责任、有追求的新时代青年。
了解新时代大学生的特点和需求，创新教育模式，引导大学生树立正确的人生观和价值观，也是当前大学思想教育的一大挑战。
通过加强大学生思想理论教育和价值引领，推动大学生全面发展，建设社会主义现代化强国。
2. 正文2.1 大学生思想理论教育的重要性大学生思想理论教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。
作为国家的未来和民族的希望，大学生肩负着推动社会进步和实现民族复兴的历史使命。
而思想理论教育则是大学生全面发展的基础，只有通过深入的思想理论教育，才能培养出具有正确世界观、人生观、价值观的大学生，为国家和社会的发展贡献力量。
大学生思想理论教育是提高青年人的综合素质和适应能力的有效途径。
随着社会的不断进步和发展，大学生面临的挑战和机遇也越来越多样化和复杂化。
只有通过思想理论教育，大学生才能提高自身综合素质，增强适应社会发展变化的能力，做好个人发展和社会发展的衔接。
大学生思想理论教育是推动社会主义核心价值观传承和发展的必然要求。
作为社会主义事业的参与者和建设者，大学生要树立正确的价值观念，坚定信念、增强责任感，做到心系国家、奉献社会。
思想理论教育的开展可以帮助大学生树立正确的人生观和价值观，传承和弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观在大学生群体中的深入贯彻和践行。
【字数：331】2.2 新时代大学生的特点和需求新时代大学生的特点和需求在教育工作中占据着重要地位。
2024年学院思想政治工作总结
2024年学院思想政治工作总结一、总体工作概述____年是我校思想政治工作更加重要的一年。
面对新形势下的挑战和机遇, 我们紧密围绕党的教育方针, 深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想, 积极开展丰富多样的思想政治工作, 全面提升学生思想政治素质和综合素质。
在全院师生的共同努力下, 取得了显著的成绩。
二、主要工作亮点1.加强理论学习和思想教育针对学生思想疏导的需求, 我们创新思想教育方式, 重点推进理论学习和思想引领。
成立了系列讲座和研讨班, 邀请专家学者进行主题报告, 开展理论学习活动。
通过学生在线学习平台, 推广习近平新时代中国特色社会主义思想的相关精神, 引导学生与时俱进的思维模式。
2.加强大学生思想引领我们关注学生的思想动态和心理健康, 在课程教学、学生会组织、社团活动等方面加强思想引领。
通过组织座谈会、讲座等形式, 关注学生的思想问题, 引导他们正确看待社会、家庭、个人等方面的问题。
组织心理健康教育活动, 提高学生的心理调适能力, 保障学生健康成长。
3.强化团队建设和专业培训师资队伍是思想政治工作的关键支撑, 我们注重培养师资队伍的专业素养和团队合作能力。
组织开展教学方法培训、思想理论学习等系列培训活动, 提高教师的教学水平和思想政治理论素养。
鼓励教师开展工作研究和科研论文撰写, 提高学院整体的学术影响力。
4.拓宽学生参与平台通过建立线上线下结合的学生参与平台, 组织丰富多样的思政实践活动。
开展社区服务、志愿者活动、文化艺术交流等活动, 使学生在参与社会实践中提升思想政治素养和综合素质。
同时, 在学生会等学生组织中设立思政岗位, 引导学生主动参与学院的思想政治工作, 增强其责任意识和社会责任感。
5.科学评估和持续改进建立科学的学院思想政治工作评估机制, 周期性开展评估工作, 深入了解学生的具体需求和问题。
根据评估结果, 及时调整工作方向和方式, 持续改进学院思想政治工作。
三、存在的问题和改进方向1.学生参与度不高目前学生参与学院思想政治工作的热情有待进一步激发。
新时代高校共青团如何加强和改进大学生思想引领工作
高等教育2019 年 3 月153引言习近平总书记在党的十九大报告中之指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”青年大学生肩负着特定的历史使命，对传播社会正能量具有不可估量的作用，能否将他们培养成为综合素养全面发展的社会主义建设者和接班人，既关系到国家、民族的前途，也关系到大学生自身理想和个人价值的实现，因此，高校共青团应重视大学生思想教育工作，积极引导大学生养成好的学习生活习惯，促进思想教育的有序开展。
一、当代大学生思想方面存在的问题当代大学生思想方面存在的问题主要有传统意识缺失、信念意识淡薄、心理素质不高、人际交往冷漠、抗压能力差等问题。
产生这些问题的原因是多方面的，如学校及地方政府和部门对思想教育工作不够重视，导致加强思想道德建设的社会风气尚未全面形成，学生意识浅薄，不会主动学习；家庭教育在这方面也不够重视，无法有效监督学生思想方面的健康发展；大学生还未形成系统的思想价值观，而互联网技术高度发展，信息大量、及时传播，大学生无法判断信息的正确性，甚至会追捧一些扭曲的价值观，也是上述思想问题产生的原因。
二、引导和加强大学生思想教育的实践举措1.积极建设校园文化，营造和谐向上的校园氛围校园文化具有很强的渗透性，大学生对校园文化的接受能力很强，因此，要正确引导大学生思想教育，学校共青团要联系学生实际、结合校风文风，制定出有利于学生学习能力提高的指导方针，促进其学习的积极性。
另外，加强校园文化与各类平台的建设，结合新时代特点和学生们关注的热点，开展主题团生活活动，利用传统节日和重大历史事件，设计和举行一系列主题教育实践活动，比如，临近国庆节时可以举办红歌比赛、中秋节时开展传统文化知识竞赛演讲等；通过对诗书礼乐的感知，积极调动文化的正面效应，让传统文化成为思想活动引导的有力助推器，增强大学生对团组织思想教育工作的支持力度。
2.构建分层分类工作体系，加强思想引领的针对性和实效性高校共青团要准确把握学生思想行为的特点，了解他们的发展需求，将理论实践相结合、普遍性和特殊性相结合的哲学内涵要始终贯穿在思想引领工作指导中，针对性别、年龄等不同阶段的学生不同的行为需求和精神需求，形成分层分类的工作体系。
浅谈新时代下共青团对高校进行思想引领的必要性和途径
公共管理理论版105浅谈新时代下共青团对高校进行思想引领的必要性和途径文/王好焱 韩齐英（齐鲁工业大学..山东济南..250000）摘要：新时代下，全球化趋势愈来愈明显，国内外思想文化碰撞交织。
高校青年是推动我国未来发展的攻坚力量，面对如今复杂多变的文化状况，可能会受到负面影响。
因此高校共青团应与时俱进，积极发挥好其在思想引领方面的主力作用，同时也要加强凝聚力建设，增强组织吸引力，以便更好地引领青年正确思想。
本文主要探讨新时代下共青团为何高校进行思想引领及如何引领的问题。
关键词：共青团 思想引领 新时代一、新时代下共青团对高校进行思想引领的内涵在工作展开之前往往需要对此工作要求进行深入分析，因而笔者认为，在讨论新时代下共青团对高校进行思想引领原因及方法前，应充分了解“新时代”以及“思想引领”的相关涵义。
（一）新时代新时代概括来说是“新”在两方面：一方面“新”在国际形势，即各国之间联系愈加密切，中国国际地位不断上升；另一方面“新”在国内发展，当下我国科技经济等实力不断增强，并于多数领域取得巨大突破，人民共享改革成果，生活不断改善。
但新时代在带来新机遇的同时也带来了新挑战，如恐怖主义蔓延，西方文化的渗透等等。
（二）思想引领孙楠曾在《浅谈高校共青团学生思想引领工作》里写道：“对于高校学生工作中的思想引领，就是坚定党的正确思想政治教育思想，学会运用马克思主义理念分析问题、思考问题、解决问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观。
”团十五大之前，带有强制性色彩的“管理”手段是共青团开展高校工作主要实现形式，往后才逐步以“思想引领”为主。
而所谓“引领”即是通过宣传教育和组织动员机制带动事物向某一目标方向发展、前进，它是思想理念与具体实践的统一。
从“管理者”变成“引领者”，象征着共青团在党领导下对组织认知的深化及对自身定位的逐渐准确化。
二、新时代下共青团对高校进行思想引领的必要性（一）新时代对高校学生的要求我国逐渐步入社会主义新时代，同时意味着高校青年要面对随着时代变迁而被提出的新要求。
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全面加强新时代大学生的思想引领
作者：刘起军
来源：《成才之路》 2019年第3期
高校要始终围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，以立德树人为
中心环节，推进全员、全过程、全方位育人，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，教育引导大学生用青春和理想拥抱未来，用奋进和奉献书写人生，汇聚同心共筑中国梦的磅礴
力量。
用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
新时代孕育新思想，新思想引领新
青年。
用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年学生，是新时代的呼唤，更是高校思想
政治工作的历史责任和使命担当。
一是要提高政治站位。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，关
键在于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
这必然要求用伟大的理想、坚定的信念
和先进的理论引导与武装青年学生。
二是要推进“三进”工作。
做好大学生思想引领工作，关
键在于增强马克思主义理论的吸引力、感染力和生命力，高校要深入推进习近平新时代中国特
色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，让真理光芒照亮青年学生成长的道路。
三是要创新“三因”工作方式。
思想引领要“因事而化、因时而进、因势而新”，高校要通过不断增强思
想政治教育工作的时代感和亲和力，来教育引导广大青年学生牢固树立“四个意识”，坚定
“四个自信”，促进青年学生全面发展和健康成长。
发挥课堂教学的主渠道作用。
做好新时代大学生的思想引领，必须充分发挥思想政治
理论课教书育人的主渠道作用。
一是要坚持思政课程与课程思政同向同行。
课程与教学是最基本、最重要的育人形式，承担着立德树人的根本职责。
思想政治理论课是大学生思想政治教育
的专门课程，其他各门课程也蕴含着丰富的思想政治教育资源，高校要充分发挥各门各类课程
协同育人的功能，全面落实立德树人根本任务。
二是要坚持教书与育人相统一。
教师是人类灵
魂的工程师，是人类文明的传承者。
高校要努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，使其成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，当好大
学生全面发展的引路人。
三是要坚持内容与形式协同创新。
一方面要推动以教为中心转变为以
学为中心、从被动学习转变为主动学习、从强调知识传授转变为强调能力培养，厚植爱国主义
情怀，增强做中国人的骨气和底气；另一方面还要坚持以“学生为中心”，改革课堂教学方式，增强思想政治理论教学的实效性。
创新思想政治工作方式方法。
高校思想政治工作本质上是做人的工作。
随着时代的发
展进步，积极探索新方法，创新新机制，是加强和改进新时代高校思想政治工作的一个重要内容。
一是要充分发挥“互联网+思政”的独特育人功能，全力打造一个新媒介全使用、学生全覆盖、线上线下高度融合的全媒体矩阵新模式，实现“课内课外、网上网下、校内校外”多维互动，让大学生成为网络思想文化建设的主体。
二是要不断创新活动课程载体，改“单一”为
“交互”，改“大众”为“分众”，使思想引领工作喜闻乐见、润物无声、亲切清新，更加贴
近实际、贴近生活、贴近学生，增强思想教育活动的吸引力。
三是要更加注重实践教学，改变
空洞的说教模式，把深刻理论、抽象思想寄于具体实物、现实生活，让学生真心喜爱、终身受益。
着力解决大学生思想问题与实际困难。
高校要紧密围绕学生、关爱学生、服务学生，
把解决学生思想问题与实际困难贯穿立德树人全过程。
一是要理解学生成长发展需求。
思想政
治教育工作者要坚持深入一线，通过各种方式了解当前大学生的思想状况，精准施策，打破大
学生思想政治教育的时空局限，全面而有效地覆盖受教育者学习生活的各个环节。
二是针对个
性化需求实施有差别的服务。
不同年龄、不同时期的大学生在不同阶段存在着不同的实际问题，高校要深度分析出隐藏在这些问题背后的症结，尊重大学生的主体性、差异性，与大学生平等
沟通、互动交流。
三是密切关注特殊群体学生。
要对家庭贫困、学习困难、心理困难、择业困
难这“四困”学生倾注更多的精力和情感，有重点、有特点地针对不同状况的学生在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康、创业就业等方面产生的问题做好引领工作，切实解决青年学
生的实际困难。
激发大学生成长成才的内生动力。
习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因
事而化、因时而进、因势而新。
要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长
规律，不断提高工作能力和水平。
其中，遵循学生成长规律是激发思想政治教育内生动力的重
要内容，也是提升思想政治教育工作针对性的重要保证。
一是要注重知识体系的建构。
大学是
青年学生成长的关键阶段，高校要牢牢把握大学生成长的关键节点，在不同阶段善抓不同的教
育重点，进行有针对性的知识体系建构。
二是要注重价值观念的塑造。
把社会主义核心价值观
寓于大学生成长成才全过程，锤炼大学生道德品质，促进大学生成才。
三是要突出实践导向。
要积极鼓励、指导和帮助大学生开展及参与各式各样的活动，引导大学生勤学苦练、修德修身、明辨是非、笃实笃行，着力构建服务于青年学生成长成才的思想引领与教育体系。
（作者系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员）。