2019年高校就业工作先进个人事迹材料

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就业服务先进个人材料

就业服务先进个人材料

就业服务先进个人材料XXXX是一位就业服务领域的先进个人,他在为大学生就业指导、就业创业培训等方面做出了突出贡献。

他以其丰富的经验和专业知识,帮助众多学生成功找到了理想的工作,成为社会的中坚力量。

作为一名就业服务专员,XXXX注重以学生为中心,了解他们的需求和就业意愿。

他与学生进行深入的面谈,倾听他们的想法和顾虑,并提供个性化的职业规划建议。

他不仅注重大学生的专业技能培养,更关注他们的综合素质提升。

他帮助学生建立自信,提高沟通能力和人际交往技巧,以便在就业市场中脱颖而出。

XXXX还积极开展就业创业培训工作,帮助学生全面提升自己的就业竞争力。

他组织丰富多样的培训课程,涵盖了就业技巧、创业意识、职场素养等方面的内容。

他注重培养学生的实践能力,帮助他们通过实习、项目实践等方式,提前融入职场,增加就业机会。

他还密切与用人单位合作,了解市场需求和行业动态,为学生提供准确的行业信息和就业机会。

XXXX对于职业规划的指导也十分重视。

他不仅帮助学生了解各个行业的就业前景和发展趋势,还帮助他们进行自我评估,明确自己的职业定位。

他通过为学生提供职业测评,帮助他们发现自身的优势和劣势,并针对性地提出发展建议。

他鼓励学生树立长远发展目标,制定可行的职业规划,并提供具体的实施方案和指导建议。

除了个人咨询和培训,XXXX还积极参与就业服务项目的开展。

他组织招聘会、专场讲座等活动,搭建学生与用人单位的沟通平台,促进校企合作。

他还与其他就业服务机构合作,共享资源,开展联合培训和就业指导,助力更多学生顺利就业。

在就业服务领域,XXXX的工作不仅取得了显著成绩,更得到了广大学生和家长的高度认可。

他的工作不仅仅是为了帮助学生找到一份工作,更是为了让他们在职业道路上获得快乐、成长和成功。

他用自己的实际行动诠释着就业服务的重要性和价值,成为学生职业发展的引领者和榜样。

XXXX的先进事迹给我们带来了深刻的启示。

作为从事就业服务工作的人员,我们要注重学生需求,以学生为中心,提供个性化的服务。

高校就业创业工作先进个人主要事迹

高校就业创业工作先进个人主要事迹

高校就业创业工作先进个人主要事迹
1. 获得多项荣誉奖励:个人努力在学术、科研、创新等方面取得了突出成绩,获得了多项高校颁发的荣誉奖励,如优秀学生干部、研究成果一等奖等。

2. 参与创新创业项目:积极参与学校举办的创新创业项目,担任团队核心成员,在创新项目的研发、运营和营销等方面表现优秀,带领团队顺利完成项目并取得了良好的经济和社会效益。

3. 创建社团组织:为丰富同学们的校园生活,主动创办相关领域的社团组织,并担任社团负责人。

积极组织社团活动,提供学生交流、学习和发展的平台,受到同学们的好评和支持。

4. 参与社会实践:不仅在校内活动中表现优秀,在多个社会实践项目中积极参与,服务社会、关爱弱势群体,用自己的实际行动诠释了高校学子的责任与担当。

5. 自主创业成功:在校期间,主动选择了创业的道路,并通过自身努力、团队合作以及市场机遇,成功创办了自己的企业,并取得了可观的经济效益。

同时,在创业过程中,注重社会责任,为社会创造了更多的就业机会,得到了政府和社会各界的认可和赞扬。

这些先进个人的事迹展示了他们在高校期间注重自身的成长发展,积极探索创新,勇于担当社会责任。

他们用自己的努力和成就,为高校创新创业工作树立了榜样,对于其他学生来说也是一种激励和鼓舞。

就业先进个人主要事迹

就业先进个人主要事迹

就业先进个人主要事迹1. 他呀,就像就业战场上的特种兵!别人还在迷茫找方向的时候,他已经迅速锁定目标,勇往直前了。

比如那次大家都觉得那个岗位竞争太激烈不敢尝试,他却毫不犹豫地冲上去,精心准备,最后成功拿下!这就是我们的就业先进个人,牛吧!2. 你知道吗,她找工作那股劲儿简直了!就如同猎豹追逐猎物一般专注又执着。

记得有一回,为了争取一个实习机会,她在面试前做了超多准备,把公司资料都翻了个遍,这不是先进个人谁是呢!3. 他在就业这条路上那可真是一路开挂啊!每次看到好的机会就像饿狼看到肉一样,绝不放过。

有次一个很难的面试,别人都打退堂鼓了,他却迎难而上,哇,最后还真就被他拿下了,太厉害了!4. 她呀,在就业中展现出的毅力就像钢铁长城一样坚固!曾经有段时间四处碰壁,但她从不气馁,反而越挫越勇。

就像那次被好几家公司拒绝后,依然笑着说没事,接着找,这样的人能不是先进个人吗?5. 这家伙,找工作的时候那智慧简直像诸葛亮一样!懂得分析形势,选择最适合自己的。

记得有一次面对两个差不多的选择,他仔细权衡利弊,最后做出了最佳决定,这就是就业先进个人的厉害之处啊!6. 你瞧她,对待就业就像对待宝贝一样珍惜!每一个机会都不放过。

有一次有个临时的工作机会,别人都嫌麻烦,她却立刻抓住,还干得特别出色,这就是她的魅力呀!7. 他啊,就业的时候就像开了导航一样准确!总是能找到最适合自己的道路。

那次大家都不知道该往哪个方向努力,他却清晰地规划好了自己的路线,然后一路向前,真牛啊!8. 她在就业历程中那拼搏精神就像燃烧的火焰!不管遇到什么困难都能烧尽。

记得有回遇到一个特别刁钻的面试官,她也毫不畏惧,展现出自己的实力,难道这还不算先进个人吗?9. 这家伙在就业上那可是有一手啊!就像个魔术师一样总能变出机会来。

有一次眼看就业形势不好,他却能从中找到突破口,成功获得好工作,不佩服不行啊!10. 他呀,就业的过程就像一场刺激的冒险!充满了挑战和惊喜。

就业工作 先进个人典型材料

就业工作 先进个人典型材料

就业工作先进个人典型材料
就业工作是社会生活中非常重要的一部分,而先进个人典型材
料则是对在就业工作中表现突出、成绩显著的个人进行的一种肯定
和表彰。

先进个人典型材料通常包括个人的基本情况、工作业绩、
个人成长经历、社会影响等内容。

首先,就业工作是每个人都需要面对的问题。

在这个问题上,
我们可以从个人的就业经历、工作岗位、职责和成绩等方面来展开
描述。

比如,个人的工作经历是否丰富,是否在不同的岗位上有过
出色的表现,是否取得了突出的成绩等等。

其次,先进个人典型材料中也需要包括个人的成长经历。

这包
括个人在工作中所取得的成绩,个人的学习和培训经历,个人的自
我提升和进步等方面。

这些内容可以从个人的工作态度、学习态度、团队合作精神等方面来展开描述。

另外,社会影响也是评定先进个人的重要标准之一。

个人在工
作中是否对周围的同事产生了积极的影响,是否在工作中展现出了
良好的职业道德和社会责任感,是否在社会公益事业中有过突出的
贡献等等,这些都是评定先进个人的重要方面。

总的来说,先进个人典型材料需要全面客观地反映个人在就业工作中的表现和成绩,以及个人的成长经历和社会影响。

这样的材料不仅可以为个人的工作和成长提供参考,也可以为其他人树立榜样,促进社会的进步和发展。

就业先进个人简介

就业先进个人简介

就业先进个人简介
我是一名就业先进个人,我在职场中展现出了出色的表现和突出的能力。

我积极主动地寻求机会,不断学习和提升自己的技能,以适应快速发展的职场环境。

我在工作中展现出了高度的责任感和敬业精神。

我始终保持高效率和高质量的工作态度,努力完成任务,并在规定的时间内交付。

我善于与团队合作,并能够有效地解决问题和应对挑战。

我具备良好的沟通和人际关系技巧。

我能够与不同背景和不同层次的人进行有效的沟通,并能够建立良好的工作关系。

我善于倾听他人的意见和建议,并能够在团队中提供积极的反馈和支持。

我始终保持积极的态度和乐观的心态。

我相信团队合作的力量,相信每个人都有发挥自己潜力的能力。

我能够在压力下保持冷静,并能够灵活应对不同的工作情况。

总的来说,作为一名就业先进个人,我将继续努力工作,不断提升自己的能力和素质,为公司的发展做出更大的贡献。

高校就业创业工作先进个人主要事迹

高校就业创业工作先进个人主要事迹

高校就业创业工作先进个人主要事迹某某,男,19XX年X月出生,毕业于X大学XX专业,现在某某高校就业创业指导中心工作,是一位兢兢业业、敬业爱岗的优秀员工。

他在高校就业创业工作中,表现突出,为学生提供了许多宝贵的就业创业指导,并在促进学校就业创业工作方面取得了显著成绩。

以下是某某在工作中的先进事迹。

某某在高校就业创业工作中树立了良好的榜样。

作为一名优秀的工作人员,他时刻坚守着对学生负责、对工作负责的原则,以身作则,潜心钻研就业创业政策,不断提升自己的专业水平,努力为学生提供更加专业的就业创业指导。

他用自己的实际行动,成为了学生们学习的榜样,同时也在同事中树立了良好的工作榜样。

某某在开展就业创业指导工作中,注重个性化服务。

他充分理解并尊重每个学生的个性差异,针对不同学生的特点和需求,制定了具体的就业创业指导方案,从而帮助学生更好地解决就业创业问题。

在与学生交流中,他总是耐心倾听,细心分析,给予学生有针对性的建议,让学生感受到了贴心的服务,获得了积极的成果。

某某在促进校企合作方面具有独特的见解和丰富的经验。

他善于发掘校内外资源,积极促进学校与企业的合作交流,鼓励学生参与校企合作项目,为学生提供了更多就业创业的机会。

他还与多家知名企业建立了稳定的合作关系,为学校开展了更多就业创业的实践平台,推动了学校就业创业工作的发展。

某某在工作中勇于创新,不断探索新的就业创业指导模式。

他不断通过参与专业培训、研究学生就业创业需求,不断改进工作方法,引进新的就业创业指导理念和技术手段,使得就业创业指导工作更加高效和精准。

他的创新意识和实践能力为学校就业创业工作带来了新活力,为学生提供了更加丰富的就业创业服务。

某某在高校就业创业工作中展现出了敬业精神、卓越成绩和良好作风,树立了良好的榜样,注重个性化服务,促进校企合作,勇于创新。

他的先进事迹激励着广大就业创业工作者,为学校就业创业工作的不断发展贡献力量。

高校就业创业工作先进个人主要事迹

高校就业创业工作先进个人主要事迹

高校就业创业工作先进个人主要事迹高校就业创业工作是当前社会发展中的重要组成部分,优秀的个人在这个领域的工作中发挥着不可替代的作用。

下面就某位在高校就业创业工作中取得骄人成绩的先进个人进行介绍,以便大家更深入地了解他的主要事迹。

**某某:高校就业创业工作先进个人**某某,男,现年35岁,毕业于知名高校,取得硕士学位。

自从毕业后,便一直致力于高校就业创业工作,在这个领域中积极探索、实践,成绩斐然。

**突出成就一:创新就业服务模式**某某作为一名优秀的高校就业创业工作者,始终本着以学生为本、以服务为先的宗旨,大胆创新就业服务模式。

他将“互联网+就业创业”概念引入学校就业指导工作中,结合学生实际情况,设计并实施了一系列与互联网相关的就业服务活动,开设就业微信公众号、学生就业创业网站等平台,为学生提供更广阔的就业资源,并借助在线平台对学生进行职业规划和指导,使学生更好地了解就业市场,提升找工作的成功率。

**突出成就二:成功案例促进创业氛围**在创新模式的指导下,某某还积极帮助学生创业。

他以成功的创业案例为学生树立了榜样,开展了一系列创业讲座与活动,邀请成功创业者分享经验,激发学生创业的热情。

他还策划并引导学生参加创业大赛,并在大赛中取得较好的成绩,为学生提供创业经验及资源,推动了学生的创业创新意识,营造了浓厚的创业氛围,激发了学生创业创新热情。

**突出成就三:跨界合作构建产学研平台**某某还注重构建产学研合作平台,启动校企合作项目,积极促进校企合作共建,搭建实习基地及校外实训平台,帮助学生更好地融入企业,更好地适应社会需求。

他还积极邀请企业代表参加校园招聘会、师生座谈会等活动,促使校企之间的紧密联系,为学生提供了更多的就业机会。

**突出贡献四:多管齐下,全方位服务**某某善于利用各种资源,采取多种途径为学生提供服务。

他主动与校内外各相关部门建立合作关系,形成校聘企业公司、社会资源等多种服务方式,整合各方资源,为学生提供就业创业信息、资源和平台,并全方位的服务。

高校 就业先进个人 典型事迹

高校 就业先进个人 典型事迹

高校就业先进个人典型事迹
高校就业先进个人的典型事迹可以从多个角度来进行分析和描述。

首先,我们可以从个人的学业成绩和专业能力方面来看。

这些
先进个人往往在大学期间成绩优秀,积极参与各类学术竞赛、科研
项目或实习实践,展现出了在专业领域的突出能力和潜力。

其次,
可以从个人的综合素质和领导能力方面来描述。

这些先进个人可能
在校园中担任过学生干部、社团负责人或者志愿者,展现出了较强
的组织协调能力和团队合作精神。

再者,可以从个人的创新创业能
力和社会影响力来进行分析。

这些先进个人可能在创业竞赛中获奖,或者在社会实践中有突出的成就,对社会有积极的影响和贡献。

另外,也可以从个人的人格魅力和团队精神方面来描述。

这些先进个
人可能具有乐观向上的个性魅力,能够带动身边的同学或者同事一
起进步,展现出了较强的团队凝聚力和影响力。

总的来说,高校就业先进个人的典型事迹是多方面的,既包括
了个人的学术能力和专业素养,也包括了综合素质和社会影响力。

这些先进个人的事迹不仅在学校内部有所体现,也在社会实践中展
现出了积极向上的形象,为其他学生树立了学习的榜样。

他们的成
功经验和事迹也为其他即将毕业的学生提供了宝贵的借鉴和启示。

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2019年高校就业工作先进个人事迹材料篇一:高校就业工作优秀工作者先进事迹奉献青春无悔人生——xx学院xx毕业生就业工作优秀工作者先进事迹20XX年,在学院的正确领导下,相关部门齐心协力,克服重重困难,圆满完成了各项目标任务。

现将我所做的一些工作向大家做一汇报。

一、明确工作职责,做好就业工作大学生就业指导与服务工作是高校教育教学的重要组成部分,关系到学校的办学质量和社会声誉,是学校核心竞争力的体现。

作为一名负责就业教师,我深深知道,就业工作对于学生是非常重要的,进一步明确就业工作的职责是做好就业的前提。

在大学生就业工作中,需要宣传国家、社会、学校的就业政策、就业信息、就业程序等;要启发大学生的职业梦想,指导他们制定科学的职业生涯规划,培养他们的求职能力,推荐他们走入社会;同时要能够疏导大学生求职过程中的心理压力和困惑,帮助他们解决求职过程中的具体困难,并及时调查大学生就业后发展情况。

只有明确工作的职责,才能够系统规范、扎实有效地指导学生就业。

二,开展丰富的就业指导,帮助学生拓展就业知识。

对毕业生的就业指导还需要提供耐心周到的服务。

由于我院采取“2+1”教育管理模式,在大一年级,我为学生讲解《大学生职业生涯发展与规划》,有利于学生正确认识自己,正确定位,从而树立正确的就业观。

在大二年级讲解《大学生创新与创业教育》,使学生了解如何创新,如何创业,鼓励学生自主创新创业。

对大三实习学生,下去实习前进行人生观、择业观、职业道德教育,有针对的指导学生求职技巧、撰写求职简历。

三、深入了解,全方位对学生负责我深入了解专业的学科特点,并与已经就业的学生保持沟通,了解企业的发展状况,利用一切可以利用的机会进行调研,了解全国行业发展趋势,做好学生就业的咨询工作。

向用人单位推荐毕业生,我始终坚持的理念是“决不仅仅为了学生签约”。

学生顺利就业固然重要,但我还考虑学生和用人单位相互适合的程度,既对学生个人成长负责,也对用人单位负责,保证就业基地的稳固和学生就业的安定。

我与用人单位和毕业生保持联系,继续关注毕业生的发展,做到全过程就业服务。

四、积极开拓就业市场,加强校企合作工作为充分了解就业市场,考察全球金融危机给就业市场带来的影响,我走访多个用人单位,对184名毕业生进行了跟踪调查、搜集了上百条用人需求信息。

每月的26日是盘锦市人才市场大型招聘会,我都会组织学生参加,看看要没有更好的工作,同时也使没有就业的学生尽快就业。

此外,我院每年5月都在学生毕业前都要开展校园大型招聘会,使工作不理想,没有就业的同学又有一个全面的就业机会。

同时我还积极引导学生利用网络求职,并和有关人才机构联合,为学生寻求就业机会,探索新的就业模式。

就业范围从民营企业到乡镇企业。

以示范性建设为契机,广泛开展校企合作,截止20XX年11月,我系水产专业与光合水产有限公司、大洼监理等多家企业保持了联系,为我系学生提供了大量就业机会,同时也使企业有了新鲜血液。

这些企业都在深化高等职业教育改革,健全和完善高技能人才培养机制、整合和提高行业企业市场竞争力方面发挥优势。

五、耐心周到服务,及时传递就业信息大三最后一个学期,所有学生都在校外实习和做论文,联系起来极为不便,我就通过通过手机短信、飞信、QQ群、班级空间、微博等广泛而及时地传播就业信息。

我还经常到深入到实习基地给他们讲解就业形势和招聘单位的用人情况,了解学生就业思想,及时指导他们就业。

我为每一名学生都建立了就业档案,并保证每月都与所有学生通话一次,以便及时了解学生的就业动向。

档案上不仅记录着学生的基本信息与联系方式,还记录着他们的实习、面试单位等详细信息,并保持动态更新。

周到的服务也赢得了毕业生感恩的心。

经过不断努力,我所带的经济管理系20XX级184名毕业生就业形势良好。

一次性就业率高达97%;截止20XX年11月,就业率达100%。

就业工作关系到大学生的前途和命运,影响着学院的发展和声誉,做为一名就业工作人员,我要不断提升自身素质,提高指导和服务学生的能力,用百般的爱心来播撒智慧,用耐心来书写责任,为大学生就业奉献我的青春才智。

xx学院招生毕业办公室xx20XX年3月1日篇二:就业先进个人申报材料就业工作先进个人申报材料XXX,女,汉族,1983年9月出生,20XX年1月至20XX年3月在新疆教育学院教育科学分院担任政治辅导员工作并负责学生就业工作,20XX年3月至今,在新疆教育学院思政部担任政治辅导员、就业联络员及分团委书记、学生支部书记等工作。

自20XX年工作以来,我十分关注大学生就业问题,在安排校园文化活动以及学生日常教育中时刻将就业工作渗透其中。

一、积极参与《大学生就业指导》课程教学活动,指导大学生形成正确的就业看法,引导学生树立正确的就业观,帮助大学生做好职业生涯规划。

自20XX年3月以来,一直担任学院就业指导课任课教师,针对不同年级、不同专业的特点,认真备课,为同学们提供及时的就业政策和信息。

二、注重加强思政部学生创业意识教育。

随着我国高等教育规模的逐渐扩大和大学毕业生人数的激增,传统的就业思维模式已经无法适应当前的就业环境了,以创业带动就业已经成为高等院校就业工作的一个新的思路。

在日常工作中,通过讲座、政策宣传等方式加强学生创业意识教育,20XX年5月请思政部20XX级毕业生杨延海(现在乌鲁木齐办房产中介公司)回校与同学们畅谈创业心得,20XX年思政部20XX级汉法律文秘班的“挑战杯”创业大赛作品获得自治区三等奖的好成绩。

三、学习提高,形成对当前就业形势及就业指导工作的正确认识,树立服务角色意识,为学生提供就业指导全方位的服务。

1、不断加强自身的学习,及时掌握国家就业形势、就业政策的变化。

一方面,通过网络、电视、报纸等途径第一时间掌握最新就业动态,并通过思政部就业信息栏传达给学生;另一方面,积极参加培训,提升自身理论水平,20XX年先后参加大学生就业指导初级培训、中级培训,参加了《大学生就业指导》课程教学改革研讨会。

2、广泛搜集需求信息,为毕业生签约提供信息依据。

指导思政部学生会信息部设立思政部就业信息栏,包含自学考试、资格证书报考指南、公务员报名技巧与信息、最新招聘信息等版块,为同学们提供全面的服务和帮助;成立思政部班级QQ群,及时发布求职信息,目前已建立有07汉法、08汉法、08维法、09汉法、10汉法等8个班级QQ群,同时加入了由05汉法学生创立的新疆教育学院公务员群,一方面为在校学生提供就业信息,另一方面与已经毕业的学生加强联系,了解学生就业状况。

3、根据思政部学生专业特点,有针对性的开展就业指导工作。

思政部学生专业有法律文秘和思想政治教育两个方向,我根据不同专业特点及专业方向有针对性开展就业指导工作。

如对法律文秘专业学生进行公务员报考动员、介绍公务员报考技巧,并承担着《秘书学概论》教学课程,鼓励同学们做好秘书职业生涯规划等;对思想政治教育专业学生,重点开展教学技能训练等。

四、开展丰富多彩的校园文化活动,提升大学生的实践操作能力。

1、开展专题讲座,增强大学生就业意识。

20XX年先后聘请专业人员开展了4次讲座活动。

有05级毕业生谭飞健做“我的公务员生活”、07级毕业生杨延海做“我的创业人生”、自考办陈婷老师做“自考报考指南”、自治区公务员培训中心张慧老师做“公务员申论考试公开课”。

2、积极联系社会实践,促进学生校园生活与社会接轨。

我协助分院领导开展见习基地联络与建设工作,先后与中级人民法院、新大地社区等负责人联系,成立了专业见习基地,指导思政部法制社团外联部与见习基地联系,20XX年建立专业实习基地5个,专业见习基地10个,为广大在校学生和毕业生提供了有效的锻炼机会和就业机会。

3、开展丰富多彩的校园文化活动,提高大学生综合素质,提升就业竞争力。

思政部学生会组织机构完善,制度健全,培养锻炼了广大学生干部的组织沟通能力,另一方面,通过指导广大学生开展各项文体活动,增强了思政部学生实践操作能力。

五、认真贯彻落实有关政策规定,并根据思政部专科毕业生实际特点,除指导学生积极参与企事业就业竞争,还强调抓好实施毕业生就业中的其他几种形式如专升本、特岗选聘、公务员考试以及自主创业等其他就业渠道,引导毕业生立足当前,着眼长远,积极面向基层就业,实现了面向基层就业的毕业生人数稳步增长的目标。

20XX年思政部1名毕业生专升本考试合格,43名非师范专业学生成功申请教师资格证,59名毕业生中17人参加西部计划并被录取,2名同学担任着大学生村官,7名同学通过自治区公务员考试,2名通过了特警考试。

六、积极配合学院就业指导工作,按时上报各项材料,做好毕业生就业方案设计工作。

在做就业方案设计工作中,实事求是,克服困难,通过电话、QQ、邮件、传真等方式,与毕业生联络,完成了就业材料汇总上报工作。

20XX年思政部就业工作成绩显著,20XX年7月毕业两个班级:08级汉法律文秘普通专科班27人、08级维法律文秘普通专科班32人。

20XX年底统计总就业率达到92%。

篇三:就业先进个人事迹引领学生成长,帮助学生就业-------外国语学院余金成就业工作先进个人申报材料余金成,男,汉族,20XX年12月加入中国共产党,20XX年8月至今在外国语学院担任辅导员,同时兼班主任工作。

协助党总支书记负责外国语学院学生思想政治教育工作,主要负责学生日常思想政治教育、班级管理和就业指导与服务工作。

20XX年参加工作以为,一直从事班主任工作,多次荣获班主任考核工作一、二等。

20XX年12月获“学生工作先进个人”荣誉称号。

一、明确工作职责,做好就业工作大学生就业指导与服务工作是高校教育教学的重要组成部分,关系到学校的办学质量和声誉,是学校核心竞争力的体现。

作为一名负责就业指导与服务工作的教育工作者,我深深知道就业对于学生的重要,进一步明确工作职责就是做好就业工作的前提。

在大学生的就业过程中,首先要宣传国家、社会、学校的方针政策、就业信息、就业程序等;然后要启发大学生的职业梦想,帮助他们做好大学生职业生涯规划,培养他们的求职能力,推荐他们走入社会;同时要能疏导他们在就业过程中遇到的心理压力困惑,帮助他们解决求职中的实际困难,并及时了解他们就业后的发展状况。

二、努力提升自我,大力培养大学生的职业规划和就业观念。

在工作中我认真学习就业指导工作的方法和思路。

先后参加过全国高校辅导员(东北师范大学辅导员培训基地)培训,曾璇老师的“大学生职业生涯规划”,多次参加云南省就业指导中心组织的就业指导人员的培训,为做好学生的就业指导工作奠定了基础。

我重视就业中的每一个环节,开展丰富的就业指导帮助学生拓展就业知识,长期从事大学生职业生涯规划课的教学,帮助学生正确认识自己,正确定位,从而树立正确的就业观。

对大二、大三的学生,积极鼓励他们参加英语专业四、八级的考试,增加学生的就业砝码。

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