【精品】人文思想与文化价值PPT课件

進步史觀的形成
達爾文“演化論”的提出—
意義:作為資本主義和新帝國主義的學理依 據,同時也被用來證實進步史觀
史賓塞:歷史是進步的(1867,“進步的定律 和原因”)
意義:迅速獲得認同,進步史觀儼然成為定律
結語
所謂史觀,其實就是人們對歷史的思想觀 念.看過幾種不同的史觀,你感覺到影響這 些史觀形成及差異性的是什麼?(想想看, 不一定有標準答案)
孔多塞(1743-1794):歷史分為十個不斷進步 的時段…18th為第九個,是個偉大的世紀,未來 將邁入第十個,屆時人人平等,生活不斷改進,世 界和平沒有戰爭.
意義:17,18th越來越多人接受進步史觀,但仍有人持 反對意見
進步史觀的形成
19th 上半葉的史觀:各派說法 浪漫主義派:讚美中古時散發的生命活力 法 孔德(1798-1857):歷史--神學玄學 科學時代 德 黑格爾:人類整體歷史持續進步,世界 史上最終,最完美的時代就是日耳曼人的 時期(狹義的民族主義心態)
长 的 时 间 隧 道，袅
人文思想与文化价值
動動腦時間:
你覺得人類的歷史是不 斷進步的嗎?
隨著科技的日新,工業革命—經濟繁榮
新觀點: 許多人接受“歷史是進步的”看法
ex.法 聖皮耶(1737-1814):現階段的人類仍在嬰 兒時期,將來會不斷成長茁壯,所以社會是持續 進步的
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
回想一下課堂開始時的兩個問題,現在你 已經知道19th中期前的人的想法.身為 21th 的人,你的經驗是否跟他們不一樣? 請根據你的感受回答這兩個問題.