幼儿园分园情况说明
豫龙镇第二中心幼儿园飞龙路分园招生简章
豫龙镇第二中心幼儿园飞龙路分园招生简章案例一：孩子是父母的幸福源泉，关心孩子的今天就是关心社会的明天。
幼儿时期是人生的起点，让孩子赢在起跑线上，幸福会伴随一生。
给孩子一个健康快乐的童年，是我们幼儿园的追求和承诺。
我园位于同豫龙镇西口，交通方便,是一所环境优雅，设施完备的幼儿园。
现设有大、中、小三个班。
我园坚持："一切为了孩子，为了孩子的一切。
"为办园宗旨。
以真心，诚心，爱心换取幼儿的开心，家长的放心。
孩子是我们的宝贝，社会的希望，祖国的未来。
智多星幼儿园愿意和家长一起在孩子人生起跑线上助他一臂之力收获辉煌人生。
欢迎各位小朋友入园，你们美好的童年将会从这里开始!一：招生对象，3岁--6岁学龄前儿童。
二：收费标准，小班每月每人120元(3--4岁)中班每月每人110元(4--5岁)大班每月每人100元(5----6岁)本学期开学时间2012年2月9号农历正月十八日案例二：豫龙镇第二中心幼儿园成立于2009年，成立几年来，凭借优秀的师资、先进的办学理念，科学严谨的管理，赢得了广大家长朋友们的信任，我园连续四年被北京总部评为“优秀教育结构”，连续三年被双辽市教育局评为“先进办学单位”，2012年末被评为“双辽市达标幼儿园”，并被列为国家学前教育重点扶持的普惠性幼儿园之一。
我园除开设常规五大领域课程外，另开设架子鼓、奥尔夫音乐、舞蹈、幼儿口才、右脑潜能开发等特色课程，让幼儿的天赋潜能得以发掘培养。
办园特色：1、对新入园幼儿实行一对一管理，让幼儿感受到妈妈般的呵护，快速适应幼儿园生活2、每班六名教师授课，不同的课程、不同的教师、不同的风格能够增强幼儿新鲜感，延长注意时间，更重要的是每个教师只教一科更专业。
3、透明化管理：电子监控全天对家长开放，网站每周更新不少于两次，在班级主页上传孩子每天的表现图片，孩子的吃、睡、玩、学让您一目了然。
4、每年两次大型高标准汇报演出活动，让孩子们快乐地成长。
幼儿园向教育局的情况说明范文
幼儿园向教育局的情况说明范文幼儿园向教育局的情况说明范文篇一根据承德市教育局《关于全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的通知》，结合教育部《加强民办学前教育机构管理的通知》对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教育局作如下汇报：一、自然情况：我园占地面积约800平方米，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分大、中小三个班。
现有幼儿老师6人，园长2人，取得专科学历3人，中专2人，高中学历1人。
二、幼儿园行政管理老街幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。
三、教育教学幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好生活习惯，幼儿园实行家长开放日制度，家园合作，让孩子舒心，家长满意。
四、安全保健幼儿园设有防火、防震、防意外等领导小组，聘有兼职保安人员，各教室门口安有视频监控，把幼儿安全放在首位，幼儿园建立幼儿健康档案，幼儿先体检再入园，每日坚持晨午检登记制度，做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进行健康检查，同时对保教人员进行体检，持证上岗，确保安全，在幼儿管理方面，每人幼儿一巾、一杯、一盆，培养幼儿良好的卫生习惯，为确保幼儿的安全，幼儿园实行接送卡制度，班主任认人制度，对陌生人接孩子一律不放，保证幼儿的安全。
五、设施设备我园环境整洁，安全无污染，室外环境优美，有沙区，种植区，园内采光好，活动方便，有利于幼儿健康成长，室内环境布置合理，设有书柜，水杯柜、手巾架、保温桶，保证幼儿随时饮水。
室外有四组大型玩具，小型玩具十件，为幼儿提供良好的娱乐场所。
幼儿园入园特殊情况说明
幼儿园入园特殊情况说明摘要：一、引言二、幼儿园入园特殊情况说明1.幼儿身体状况2.家庭情况3.入园时间4.其他特殊情况三、针对特殊情况的处理措施1.幼儿身体状况2.家庭情况3.入园时间4.其他特殊情况四、入园前沟通与准备1.了解幼儿园相关政策2.与幼儿园沟通3.提前做好幼儿心理建设五、结语正文：一、引言随着我国教育事业的不断发展，越来越多的家长开始重视幼儿教育。
然而，在幼儿园入园过程中，一些特殊情况可能会给家长和孩子带来困扰。
本文将针对这些特殊情况为大家进行说明。
二、幼儿园入园特殊情况说明1.幼儿身体状况有些幼儿可能存在一定的身体缺陷或疾病，需要特殊照顾。
在这种情况下，家长应在入园前向幼儿园提供详细的病情说明，以便幼儿园为孩子提供针对性的照顾和护理。
2.家庭情况部分家庭可能存在特殊的家庭情况，如单亲家庭、留守儿童等。
针对这些情况，幼儿园应给予关爱和支持，为孩子营造一个温馨的成长环境。
3.入园时间有些家长可能因为工作等原因需要提前或推迟入园时间。
在这种情况下，家长应提前与幼儿园沟通，以便幼儿园为孩子提供适当的服务。
4.其他特殊情况除了上述情况外，还有一些其他特殊情况，如孩子有过敏史、饮食习惯等。
家长应在入园前向幼儿园提供详细的信息，以便幼儿园为孩子提供更好的照顾。
三、针对特殊情况的处理措施1.幼儿身体状况幼儿园应根据家长提供的病情说明，为孩子提供针对性的照顾和护理。
同时，幼儿园还应加强师资培训，提高教师应对突发状况的能力。
2.家庭情况幼儿园应关注孩子的心理健康，为孩子营造一个温馨的成长环境。
此外，幼儿园还可以组织一些亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。
3.入园时间幼儿园应根据家长的需求，为孩子提供适当的服务。
对于提前入园的孩子，幼儿园可以安排适应性课程，帮助孩子尽快适应园内生活；对于推迟入园的孩子，幼儿园应给予耐心等待，不要给孩子带来过多的压力。
4.其他特殊情况幼儿园应针对孩子的其他特殊情况，提供个性化的照顾。
长春幼儿园分类标准说明
长春市幼儿园分类标准说明该《标准》有A级指标5项、B级指标26项、C级指标110项，合计总分1000分。
各项指标累计850分以上，各项A级指标隶属度（指标接近理想状况的程度）均在0.85以上者为示范幼儿园; 各项指标累计760分以上，各项A级指标隶属度均在0.75以上者为一类幼儿园，各项指标累计660分以上，各项A级指标隶属度均在0.65以上者为二类幼儿园。
长春市幼儿园分类标准项目检查标准检查方法标准分得分A1 园舍设备230 B1环境35C1、园舍设置在安全区域内，远离污染源（垃圾站、变电站、煤气站、加油站、菜市场、OK厅等），清洁、无噪音影响。
静园情况下噪音不超过50dB。
实地看10C2、设立门卫室，配备保安人员。
实地看 2 C3、庭院做到美化、绿化、儿童化、教育化，布局合理，绿化面积人均不低于2平方米。
同上8 C4、根据学前儿童年龄特点和教育目标，因地制宜地创设充实的、开放的、适宜于学前儿童活动和发展的良好的教育环境。
同上7C5、根据学前儿童年龄特点和教育目标设置活动区，并根据需要及时更换，儿童参与率高。
实地看了解幼儿8B2场地30C6、户外活动场地日照充足，地面平整、防滑、排水通常无积水，便于学前儿童活动、游戏。
户外游戏场地面积人均达4平方米以上。
实地看12C7、有沙坑（池）、嬉水池（水深不超过0.3米）、30米直跑道，并合理安排使用。
同上8C8、每班一块学前儿童观察活动种植园地，全园有动物饲养区，且学前儿童参与管理。
未种植有毒、带刺的植物。
实地看了解幼儿7C9、活动器材安全性符合国家相关规定。
活动设施与儿童接触的部位无锐角。
实地看3B3房屋建筑60 C10、房屋建筑坚固安全、设计科学合理、有儿童特点。
活动室向阳通风，所有活动室日照时间不少于3小时。
实地看10C11、各班有独立配套的活动室、寝室、卫生室、盥洗室。
同上14C12、有相应规模的多功能活动室，并合理安排使用。
同上6C13、设置卫生保健室、临时隔离室、教职工办公室、接待室（会议室）、图书资料室、厨房、教工厕所、洗衣间、长托设有浴室和教职工值班（宿）室。
幼儿园人员配备情况说明
幼儿园人员配备情况说明一、教职工人数及比例我们幼儿园注重人员配备的合理性，确保每个班级和整个幼儿园的教育质量和安全管理。
根据幼儿园规模和学生数量，我们按照一定的比例配备了教师和其他工作人员。
以下是我们幼儿园人员配备情况的详细说明：（一）教师人数及比例我们拥有一支经验丰富、专业素质高的教师团队，他们具备教育相关专业背景，同时充满爱心和耐心。
根据人员配备要求，我们按照以下比例配备教师：(1)幼儿园班级每个班级配备1名主班教师和1名副班教师，以保证教学质量和师生互动。
(2)特教班特教班根据学生的特殊需求，配备相应的特殊教育教师，确保针对性的教育服务。
(3)托班托班根据学生人数适当调整，通常配备1名教师。
（二）教辅人员除了教师，我们还配备了一定数量的教育辅助人员，他们在课程开展、教材准备、班级管理等方面提供协助。
具体包括：(1)教学助理协助教师进行教学辅助工作，保障教学有序进行。
(2)行政人员负责学生档案管理、家长沟通、行政事务处理等工作，确保学校正常运转。
(3)保健医生负责学生的健康管理和日常卫生保健工作。
(4)食堂工作人员负责学校食堂的饮食卫生、食材采购和餐饮服务。
（三）安全保卫人员幼儿园安全是我们的首要任务，为了确保学生的安全，我们配备了专门的安全保卫人员，包括：(1)门卫负责幼儿园的门禁管理和出入登记，保证外来人员进出的安全性。
(2)巡视人员负责巡视校园各区域，及时发现并处理安全隐患，确保学生的安全。
二、教师素质和培训我们重视教师的专业素养和持续发展，为了提高教师的教育水平和教学能力，我们采取以下措施：(1)师资结构合理招聘具备相关学历和经验的教师，包括幼儿教育专业、心理学专业等。
(2)定期培训定期组织各类培训，涵盖教学方法、课程设计、教育心理学等方面，提升教师的专业素养和教育水平。
(3)学习交流鼓励教师之间相互学习、交流教学经验，定期组织教研活动，促进教师专业成长。
(4)参与学术研究鼓励教师参与学术研究和教育改革创新，提高教育行业的整体水平。
幼儿园平行班情况说明
幼儿园平行班情况说明1. 幼儿园平行班的定义和特点幼儿园平行班是指在幼儿园中，根据幼儿的年龄和发展水平，将幼儿分为不同的班级进行教学和管理的一种组织形式。
平行班的特点主要体现在以下几个方面：•年龄段划分：幼儿园平行班按照幼儿的年龄段进行划分，通常分为小班、中班和大班。
小班适合2-3岁的幼儿，中班适合3-4岁的幼儿，大班适合4-5岁的幼儿。
•教学内容：根据幼儿的年龄和发展水平，幼儿园平行班的教学内容会有所不同。
小班主要注重幼儿的基本生活习惯培养和感官经验的开发；中班则注重幼儿的语言表达和社交能力的培养；大班则注重幼儿的认知能力和学校准备。
•教学方法：平行班采用针对不同年龄段幼儿的教学方法，如小班注重游戏教学、感知教学等；中班注重情境教学、启发式教学等；大班注重系统教学、认知教学等。
•班级管理：平行班的班级管理主要包括班级组织、学习活动安排、班级规则制定等。
班级组织方面，通常由一名班主任负责带领班级的教学和管理工作；学习活动方面，根据不同年龄段的幼儿特点，合理安排各类教学活动；班级规则方面，制定相应的班级规则，培养幼儿的自律能力和团队意识。
2. 幼儿园平行班的目的和意义幼儿园平行班的设立有以下几个目的和意义：•个别化教育：通过将幼儿分班，可以更好地根据幼儿的年龄和发展水平进行个别化的教育。
不同年龄段的幼儿在认知、语言、社交等方面存在差异，通过平行班的设置，可以更好地满足幼儿的发展需求。
•提高教学效果：平行班的设置可以使教师更有针对性地进行教学，因为每个班级的幼儿年龄相对集中，教师可以更好地根据幼儿的特点和需求进行教学内容和方法的选择，提高教学效果。
•促进幼儿发展：幼儿园平行班的设置可以促进幼儿的全面发展。
通过与同龄幼儿的互动和比较，幼儿可以更好地培养社交能力、自理能力和学习能力，同时也可以在班级中形成良好的竞争氛围，激发幼儿的学习兴趣和动力。
•便于管理和评估：平行班的设置可以更好地进行班级管理和教育评估。
东方幼儿园办园情况说明
园
情
况
说
明
浦北县小江镇平马茅坡东方幼儿园办园情况说明
一、浦北县小江镇平马茅坡东方幼儿园基本信息
幼儿园名称：浦北县小江镇平马茅坡东方幼儿园
幼儿园地址：浦北县小江镇平马茅坡街
幼儿园性质：民办幼儿园
法人代表：梁艳玲
办园形式：全日制
已办理证照：办学许可证、民办非企业单位登记证书、餐饮服务许可证、消防安全检查合格证、物价局备案。
我园全体教职工还在继续努力，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学、办园的规模和目标
1、办园规模：幼儿园建筑面积800平方米；占地面积2000平方米，设有8个教室，能同时容纳280名幼儿。现开设有4个班，小班1个，中班1个，大班2个，共
有学生91人。
筹建幼儿园的启动资金金额：35万元。建设工程分为：教学楼，校园绿化，基本配套设施等。
2、办园的目标：幼儿园创办于2013年8月，严格遵守宪法、法律、法规和国家
三、普惠措施和公益形象
1、普惠措施
制订有公益性入园规定，已享受减免优惠人数达到8人，是在园幼儿总数的10%；对服务区域困难家庭子女入园收费有明确的减免措施。
2、收费标准
已到县物价局收费标准审批（备案）；现保教费150元／月，伙食费160元／月（两餐两点）；幼儿伙食费收支平衡，做到专款专用；没有不合理收费项目。
3、财务管理
实行收费项目和收费标准的公示制度；收费程序公开，分类明确；会计制度完备，支出审批规范；收支帐目清楚，定期公布结算；员工最低工资不低于当地最低工资标准，无拖欠工资现象。
四、管理水平和社会评价
1、制度建设
人、财、物管理制度健全；所有工作岗位均有明确的责任人；加强安全工作制度建设，有突发事件应急预案，每学期均设应急演练1次烈上。
介绍幼儿园基本情况办园类型,师资类型,保育员,厨师,设备,教材,生源的情况,辐射
介绍幼儿园基本情况办园类型，师资类型，保育员，厨师，设备，教材，生源的情况，辐射篇一：幼儿园办园方案第一部分新欣幼儿园简介一、当涂县新欣幼儿园基本情况简介当涂县新欣幼儿园创建于20XX年9月，20XX年元月由老校区太白镇新桥街道搬至新校区鑫龙佳苑东区内，是经当涂县教委批准办园的合法幼儿园之一。
目前全园总占地面积为3000平方米，建筑面积1700平方米，总投资260万余元。
全园现有幼儿数共350人，设大班三个、中班三个、小班四个。
现有教职工35人，园长一人、副园长两人、教师十七人、会计出纳个一人、炊事员两人、保育员七人、保安两人、门卫一人、司机三人。
在多年办园过程中，我们以求真务实的态度，把幼儿园办成教育管理部门认可、家长满意的幼儿园。
园内和谐的人际关系先进的教育理念、良好的教学方法让幼儿在园内感到安心和快乐。
同时，我园拥有一支专业化、有事业心、责任心、热爱幼儿、尊重幼儿的研究型教师队伍，竭力为孩子营造一个良好的教育环境。
“一切为了孩子，关心热爱每一位孩子”是我们的承诺。
树立尊重幼儿的人格尊严，营造艺术化、游戏化、家园化、个性化的教育环境。
让快乐的活动成为幼儿主动学习的手段，学会主动与伙伴交往，建立良好的人际关系，学会认知、学会生活、学会做人，奠定幼儿良好的人生基础。
二、新欣幼儿园办园理念、办园宗旨以朴素、务实的教育观，真心为每一位幼儿服务是我园最基本的教育理念。
·科学育儿、教学相长以“培养完整儿童”为宗旨，秉承“用生态做教育；用品质做教育；用专业做教育；用人文做教育”的服务理念，致力于在幼儿五大领域的平衡发展。
·快乐发展、健康成长以中国传统文化教育为特色，从节日入手，对孩子们进行传统文化渗透，将中华经典文化与现代文化相结合教学，推进幼儿园课程改革。
三：办园文化园风：团结求实敬业创新园训：健美文明乐学活泼教风：爱教扎实探索求精健康活泼自律友善思维敏捷培养目标：独立自信素质启蒙个性发展快乐生活积极学习学习做人职业道德准则：把忠心献给事业把安心留给家长把安心先给孩子把专心留给自己四、园务管理：在园所管理上实行园长负责制，由总园长、教学园长、后勤园长等人员组成的园务领导班子全权统筹院内的各项管理工作。