我学会了素描_初三作文
【精华】素描作文300字五篇
素描作文300字【精华】素描作文300字五篇素描作文300字篇1我从小就开始学习绘画，从油画棒画，油画，水粉画，黑白画，到我现在学习的素描，我都很喜欢，因为我从中不仅学到了许多绘画技巧，我还了解到了许多画家的作品和他们眼中的大千世界。
素描，是我已学过的所有绘画中，我最喜爱的一种了。
它是用再普通不过的铅笔来画，但却能画很多很多很多东西。
不但可以画静物，还可以画其他的东西。
画出来栩栩如生。
素描是有不同的铅笔画出物体的黑，白，灰。
以及物体的形状，还有物体的影子。
画出来后让人觉得很有立体感。
好像真的一样。
素描不但栩栩如生，妙不可言。
就连它的画法也别具一格。
它的拿笔法是那样独特。
右手的大拇指，食指，中指，无名指，捏住笔杆，来画，虽然刚开始会有不习惯，不过过一阵子就会习惯了。
这样画出来的线条会是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力画好素描。
素描作文300字篇2长安沦陷，人事全非，故都犹存，却已是满城荒凉，几缕炊烟踏着风的台阶缓缓刻上沧桑的城楼。
惟有山还是那座山，河还是那条河。
阳春三月，萋萋芳草漫过了寥寥的荒城，掩没了早已消失的马蹄声和枪声，留下了忧郁的深绿，待一场离别的到来。
一场微凉的新雨后，花儿兀自地开着，每一瓣，都是深深地叹息，好像知道自己终将被岁月捻成一抹记忆，几缕暗香袅袅地钻入诗人的心间，伴着天外鸟儿匆匆飞过鸣叫声，抬眼望去，找不到翅膀的.痕迹，只留下几片羽毛，静静地飘着，似是什么事都没发生，却又让人联想到敌人的铁蹄，重重地踏过故土，战马的长鸣依间在心间回荡。
销烟弥漫，烽火不断，远方的书信迟迟未来，家中的妇女们苦苦等待远征的丈夫，望穿那柴门外的边关，希望有人轻扣门扉，传来胜利的喜讯，即使只是一封传达乡愁的简信，此刻也抵得上万金。
这时，愁闷一下涌上心头，诗人忍不住用手搔着白发，却是零落稀疏，暗自踌躇，只得叹了口气，这颓败的短发，怕是早已插不上簪了吧。
素描作文300字篇3我的好朋友是别昊然。
他有着乌黑的头发，大大的眼睛，虽然他比我小一岁，但比我高出半头，身体非常强壮。
我学会了素描有有小标题的作文
我学会了素描有有小标题的作文
《我学会了素描》
一、初遇素描
哎呀，我一直觉得画画是件特别神奇的事儿呢。
还记得最初看到那些素描作品的时候，我就在心里嘀咕：“哇塞，这咋能用铅笔就画出这么逼真的东西嘞！”然后我就下定决心，我也要试试素描，看看我能不能也画出那么厉害的玩意儿。
二、艰难起步
然后我就开始学啦，哎呀妈呀，可真是不容易呀！我拿着那铅笔，感觉手都不是自己的了。
画个线条吧，歪歪扭扭的，就像小虫子在纸上乱爬。
老师看着我画的说：“你这画的啥呀，乱七八糟的。
”我心里那个郁闷哟，我也想画好呀，可这手它不听使唤呀！有一次我画个苹果，画来画去都不像个苹果，倒像个奇形怪状的石头，把我自己都逗乐了。
三、渐入佳境
不过我可没放弃哈，我就天天练呀练，慢慢地还真有点进步了。
有一回我画我家的小狗，嘿，画出来还真有点像嘞！我高兴得都要跳起来了，拿着画去给我爸妈看，他们也说不错，那时候我心里可美啦。
从那以后呀，我就越来越有干劲了，素描好像也没那么难了嘛。
四、爱上素描
现在呀，我是真的喜欢上素描啦。
每次拿起铅笔，我就感觉自己像是进入了另一个世界，能把我看到的、想到的都用笔画出来。
我学会了用不同的线条来表现不同的质感，学会了观察光影的变化。
我觉得素描就像是一个魔法，能把普通的纸变成充满魅力的画面。
我会一直画下去的，嘿嘿，说不定以后我还能成为一个大画家呢！哎呀，想想就觉得美呀！。
素描进步总结范文初中
时光荏苒，转眼间我已度过了初中的学习生涯。
在这段美好的时光里，我学习了许多新的知识和技能，其中素描进步尤为显著。
今天，我就来总结一下我在初中素描学习过程中的收获和进步。
一、基础知识掌握初中阶段，我开始接触素描这门艺术。
在学习过程中，我首先注重了素描基础知识的学习。
通过对透视、光影、比例等知识的掌握，我逐渐具备了基本的素描技巧。
在老师的指导下，我学会了如何观察物体，如何运用线条、明暗、空间等手法来表现物体的形态和质感。
二、绘画技能提升随着素描知识的积累，我的绘画技能也得到了显著提升。
以下是我在这方面的具体进步：1. 线条运用：初学素描时，我的线条较为生硬，缺乏变化。
通过不断练习，我现在能够灵活运用线条，使画面更具节奏感和表现力。
2. 明暗处理：在明暗处理方面，我学会了如何根据光源的位置和物体的质感来调整明暗关系，使画面更加立体。
3. 空间表现：在空间表现方面，我掌握了透视原理，能够运用远近、大小、虚实等手法来表现画面的空间感。
4. 画面构图：在构图方面，我学会了如何安排画面中的元素，使画面更加和谐、美观。
三、审美能力提高素描学习不仅提高了我的绘画技能，还使我的审美能力得到了提高。
以下是我在这方面的具体表现：1. 观察能力：通过观察物体，我学会了如何捕捉物体的特点，从而更好地表现它们。
2. 创新思维：在学习过程中，我不断尝试新的表现手法，使画面更具创意。
3. 艺术鉴赏：我能够欣赏并分析优秀素描作品，从中汲取营养，提高自己的艺术素养。
四、学习态度的转变在初中素描学习过程中，我逐渐认识到学习素描的重要性。
以下是我在这方面的转变：1. 从被动学习到主动学习：我开始主动探索素描技巧，不断丰富自己的绘画知识。
2. 从关注结果到关注过程：我不再只关注画面的效果，更加注重绘画过程中的体验和感悟。
3. 从单一技能到全面提高：我努力提高自己的绘画技能，同时关注审美、创新等方面的发展。
总之，初中素描学习让我收获颇丰。
在今后的日子里，我将继续努力，不断提高自己的绘画水平，为我国的美术事业贡献自己的力量。
学素描作文（15篇）
学素描作⽂(15篇) 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。
那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺精⼼整理的学素描作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
学素描作⽂1 是⼈，总会成长。
成长中的⼩故事就会数也数不清，给我留下深刻印象的是⼀次素描的经历。
那天，表姐向我展⽰了她的素描，我觉得表姐出类拔萃，所以也迫不及待要画，表姐见我⼀副不画就不罢休的架势，只好教我。
表姐先教我画圆，她说：“素描的圆是由正⽅形逐渐变出来的，要先把正⽅形的⾓画圆。
”说着拿起我的⼿，带动我画了起来。
我很争强好胜，认为⾃⼰已经会了，就⽴刻放开表姐的⼿顾⾃⼰画了起来。
结果等画好了，是个半圆不圆，半⽅不⽅的奇怪图形，表姐看了直扶额叹息，我也羞红了脸。
好在表姐并没有怪我，⽽是继续耐⼼地教我，我也吸取了教训，认真听、认真学、认真画。
很快，我的第⼀件好作品诞⽣了，连表姐都承认我画的不错，我激动地⼿舞⾜蹈，姨妈见了还以为我出了什么⽑病。
这时我的⼼早已被喜悦塞满，我下了决⼼，⽆论如何，⼀定要学好素描！ 这件成长中微不⾜道的⼩故事让我受益匪浅，终⾝难忘，它使我开窍了：持之以恒就会成功，半途⽽废不但什么都学不到，还会浪费时间。
学素描作⽂2 我⾮常喜欢素描，每当我画画时总会不由⾃主地想起我第⼀次学习素描的情景。
事情是这样的。
当时因为我是⼀个初学者，⽼师只让我画线条和⼀排排的横线，没过⼀会我就画烦了，⼼想：凭什么只让我画线条啊？弟弟只不过⽐我早学⼀天就可以画⽴⽅体了，肯定是⽼师偏⼼！想着我把笔往地上⼀扔，对着⽼师说：“我要画⽴⽅体！我要画⽴⽅体！”⽼师⼀脸的为难，说：“不⾏啊，孩⼦！你还没有练好基本功还不能画⽴⽅体！”我说：“求求您了！⽼师您就给我⼀张画吧！”⽼师只好给了我⼀张⽴⽅体的图，我兴⾼采烈地接了过来，并学着弟弟的样⼦津津有味⼀笔⼀笔地画了起来。
没过⼀会我就画好了。
当⽼师拿着我的画给同学们展⽰的那⼀霎那，我⼼⾥有⼀丝的骄傲，但很快这⼀丝的骄傲成了⽆与伦⽐的羞愧。
我学会了画素描作文
我学会了画素描作文我学会了画素描。
在我上小学的时候，我对画画就有着浓厚的兴趣。
每当课间或者放学后，我都会拿起铅笔和纸，开始画一些简单的图画。
然而，我一直觉得自己的画画水平并不高，所以一直想要学习更深入的绘画技巧。
直到有一天，我决定学会画素描。
素描是绘画的基础，可以锻炼我们的观察力和绘画技巧。
我从网上下载了一些素描教程，开始系统地学习素描的技巧和方法。
我了解到素描是通过对物体的形状、光影和质感进行准确观察和描绘，来表现物体的立体感和形态。
于是，我开始练习画一些简单的静物，比如水果、花朵和日常用品。
我学会了运用不同的铅笔硬度和压力来表现物体的明暗和质感，学会了用线条和阴影来勾勒物体的形态和结构。
慢慢地，我的素描技巧得到了提高，我也对绘画产生了更深的兴趣。
在学习素描的过程中，我发现了绘画的魅力所在。
通过观察和描绘，我可以更加细致地观察和理解世界，发现平时容易忽视的细节和美好。
我学会了用铅笔和纸表达自己的情感和想法，让我感到非常充实和满足。
在绘画的过程中，我可以忘记一切烦恼和压力，全身心地投入到创作中，享受着绘画带来的快乐和满足感。
随着时间的推移，我不断地练习和探索，我的素描技巧也越来越精湛。
我开始尝试画一些复杂的静物和人物，通过不断的尝试和失败，我逐渐掌握了更高级的素描技巧，比如透视、肌理和光影的处理。
我也开始尝试用素描表现生活中的风景和场景，让我的作品更加丰富和生动。
我发现，素描不仅可以帮助我提高绘画技巧，还可以让我更好地观察和理解世界，让我的生活变得更加丰富多彩。
学会画素描是一段充满挑战和乐趣的旅程。
在这段旅程中，我不仅学会了更高级的绘画技巧，还收获了更多的快乐和成长。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习和探索，让自己的绘画水平不断提高，用画笔记录下更多美好的时刻和回忆。
素描让我的世界变得更加美丽和丰富，我会一直热爱并坚持下去。
我学会了素描作文600字
我学会了素描作文600字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。
但是家中父母都不会。
有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。
站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。
真得好象！于是，从那时候，我便迷恋起素描了。
渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。
然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！教我们画画的是一位年过半百的老先生。
最初，老师让我们画几何石膏像。
到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。
现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。
老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。
因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。
罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。
光洁产生更多的反光，分高、低光区域。
罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。
颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。
深色罐子画起来很容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。
之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。
肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
我学会了素描作文
我学会了素描作文我学会了素描作文（精选30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我学会了素描作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我学会了素描作文篇1画画是一种陶冶情操的兴趣爱好，而我对绘画中的素描产生了浓厚的兴趣！听妈妈说我小时候出生3岁多，对家里姐姐画的素描人物特别感兴趣。
那时姐姐已经17岁了，每次我快哭时就可以用姐姐的那幅素描人物哄我。
我现在非常喜欢素描。
素描是绘画的一种，它是一种以朴素的方式去描绘客观事物，并且通常以单色的笔触及点、线、面来塑造形体的方法。
从字面而言，素描可以被理解为单色画。
广义而言，它是一种运用线条来再现事物的艺术形式，而绝非我们通常所理解的铅笔画那样狭隘。
事实上，对素描工具的选择取决于个人的绘画能力以及表现对象的需要。
现如今，关于个体意愿的选择和发挥已得到充分的尊重。
表现手法也随之越来越多样化。
我有时候会想：我为什么就这么喜欢素描呢？大概是小时候对它感兴趣的缘故吧，它在我的心里种下了一个小种子。
别人说小时候对某种事物感兴趣，长大就可能成为这方面的专家。
我会成为这方面的专家吗？试试吧。
小时候家里人见我这么喜欢素描，就让姐姐教我。
画山水我是极其讨厌，画人物我是极其喜欢。
有一次，姐姐因为我不听话而批评了我，我怀恨在心就画了一个凶悍的姐姐：大大的头，长长的耳朵，尖尖的鼻子，长长的手和一个高高的身子。
写上了姐姐的名字和几句话：此人有大大的头，长长的耳朵，尖尖的鼻子，长长的手和一个高高的身子。
她在冲别人大骂，她有一个习惯专门欺负小朋友，我称大女魔。
姐姐知道后批评了我，但是没有批评我画她是大女魔的事。
而是对我说你热爱素描是好事，但你要画美好的事物而不是丑陋的事物！从那以后，我像着了魔似的再也不画丑陋的事物，而且素描的水平也越来越好。
我学会了素描作文篇2我是一个爱画画的孩子，所以我妈妈给我报名了素描班，我妈妈也说素描可以练眼力。
学素描作文
学素描作文关于学素描作文（通用24篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家整理的学素描作文，希望对大家有所帮助。
学素描作文篇1看着同学们的画画得那么好，我真羡慕死了。
放假了，我也想去学素描，没想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。
学素描的第一天，妈妈就带我来到临淄美校。
走进美术教室，老师已经开始上课了，我有些害怕，脸羞得通红，头低到了最低处。
妈妈和我找了个合适的地方坐下，老师看见我们，亲切的走过来，开始给我讲刚才拉下的课。
我微微抬起头，看了看这位老师，他大约十八九岁左右，不高的个子，一张能说会道的嘴巴，看起来，就像我们的大哥哥。
我想：“他能把我们教好吗？”这时，老师的声音打断了我的思路，他亲切地为了我的年龄、姓名、上几年级后，就开始给我补课。
他首先问我：“为什么学素描？”我轻轻地说：“为了画出好看的画。
”老师点了点头，又我讲了正方形的构造，学素描首先应该掌握哪些方法和拿笔姿势等。
我环顾了一下周围的同学，他们也微笑着向我点点头。
有一次上课，我画球体怎么也画不圆，老师看见了，耐心的指导我，告诉我这一点应该怎样画，那一点应该怎样观察。
终于，在老师的指导下，我画得有了些模样。
不学不知道，原来画画也有这么多学问，要观察准，还要注意光线的明暗，这让我想起了学过的课文《画杨桃》。
不久，我和同学们也熟了，不像刚来时那样陌生，孤单。
有时学得好的同学也来给我指点一下，我也慢慢的入门了。
我想：“通过这次学习，我的美术成绩一定会提高很多。
但是，想要提高成绩，就要好好学习。
”学素描作文篇2今年暑假，我在我的美术老师裘老师地方学素描。
教我的那个老师是裘老师的外孙女，我对她的第一印象是：很胖。
所以我叫她小胖老师。
一开始我以为素描很简单，只要画出一条条线来就好了，等我接触素描后，我才发现素描是一种很难学的画技。
星期四的早晨，我来到裘老师工作的地方，小胖老师早早地在等我了。
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我学会了素描
也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。
但是家中父母都不会。
有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。
站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。
真得好象！于是，从那时候，我便迷恋起素描了。
渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。
然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！
教我们画画的是一位年过半百的老先生。
最初，老师让我们画几何石膏像。
到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。
现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。
老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。
因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。
罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。
光洁产生更多的反光，分高、低光区域。
罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。
颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。
深色罐子画起来很
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容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。
之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。
肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！
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