高中政治备课参考 当代国际社会概况
高一政治教案第四单元当代国际社会
第四单元当代国际社会第四单元当代国际社会知识要点第八课走近国际社会1.了解国际社会的构成。
国际社会的构成主要有主权国家和国际组织。
主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
2.了解主权国家的构成要素、主权国家的基本权利和义务。
主权国家的构成要素：人口、领土、政权、主权。
其中最重要的是主权，主权是一个国家的生命和灵魂。
主权国家在国际社会中享有的基本权利是：独立权，平等权，自卫权，管辖权。
主权国家在享有基本权利的同时，应履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等国际义务。
3.了解国际组织的类型和作用。
国际组织可分为不同类型。
其中有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的。
对每个国际组织的作用要做具体分析。
有的国际组织受某些大国控制。
许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着促进国家之间交流与合作、协调国际关系、调节国际争端、维护世界和平等重要作用。
4.理解联合国的宗旨、原则和作用。
《联合国宪章》规定联合国的宗旨是：维护国际和平与安全、促进国际合作与发展。
《联合国宪章》规定了联合国本身及其会员国应遵循的原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极的作用。
5.了解我国在联合国中的地位和作用。
我国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国之一。
我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对世界的和平与发展作出了重要贡献。
6.了解国际关系的含义、内容和形式。
国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
其中最主要的是国家与国家之间的关系。
国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
高中思想政治必修二第四单元当代国际社会(思维导图)
高中思想政治必修二第四单元当代国际社会走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际社会的构成主权国家含义对内具有最高管辖权，对外具有独立权的国际社会成员分类按国家性质分：社会主义国家和资本主义国家按经济发展程度分：发达国家和发展中国家构成要素构成要素：人口、领土、政权和主权主权是最重要的国家构成要素：主权是一个国家不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂基本权利独立权平等权自卫权管辖权义务不侵犯别国不干涉他国的内政以和平方式解决国际争端未被国际社会承认主权的地区国际组织含义国际组织是国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立有一定规章制度的团体分类政府、非政府世界性的、区域性作用对国际组织的作用要做具体分析许多国际组织在国际社会中发挥重要的作用促进国家间的政治经济文化科学技术的交流与合作协调国际政治、经济关系调节国际争端，缓和国家之间的矛盾，维护世界和平活跃在联合国舞台上的中国联合国是世界性政府间的国际组织联合国的宗旨维护国际和平与安全，促进国际合作与发展联合国会员国应遵循的原则各会员国主权平等，履行宪章规定的义务以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力集体协作不干涉任何国家的内政确保非会员国遵守上述原则联合国的作用和局限性联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用联合国局限性：如何适应国际形势发展以发挥更大作用，需要改革中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国的宗旨和原则支持按照联合国宪章精神进行工作，支持联合国的改革积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动在世界裁军、环境保护，保障人权、解决地区冲突等方面发挥重要作用对世界和平与发展做出了重大的贡献国际关系的决定性因素：国家利益国际关系及其决定因素国际关系的含义国家之间，国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，叫国际关系最主要是国家与国家之间的关系国际关系的内容和形式国际关系内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等国际关系的形式是多样的。
高考政治知识点总结：当代国际社会
高考政治知识点总结：当代国际社会
1. 联合国：组织机构、宗旨和任务、会员、安理会和各机构的职责、改革进程等方面的知识。
2. 多边主义：与单边主义相对的国际政治理念，倡导国际间平等、合作、互惠和共同繁荣发展，反对大国霸权和弱小国家被动接受规则的情况。
3. 世界主要国家与地区：对世界主要国家与地区的主要经济实力、文化影响力、地缘政治地位、外交议程等方面的认识。
4. 国际组织、机制等：如国际货币基金组织、世界银行、世贸组织等，对其组织性质、目标任务、作用及发展变化了解。
5. 国际关系理论：涵盖现实主义、自由主义、结构主义等理论，揭示国家政策、战略和行动的背后逻辑和原则。
6. 全球性挑战和风险：如气候变化、环境恶化、贫富差距、民族冲突、恐怖主义和非传统安全等方面的问题，理解国际社会面临的新形势。
7. “一带一路”倡议：理解“一带一路”倡议的背景、目的和意义，以及由此带来的机遇和挑战，对中国的对外战略和影响力具有重要作用。
8. 香港和台湾问题：对中国历史发展进程和现代化进程具有重要影响的两个问题，需要了解它们的历史、现状，以及中国政
府和各方的政策和处理方法。
9. 朝鲜半岛问题：关注朝鲜半岛核问题和相关领土主权、人权等问题，以及各方为解决问题的政策和行动。
10. 外交、安全政策：涉及到国家权力、威望和安全利益，需要理解国家的战略和外交行动，抗议自身的利益和地位。
高三政治当代国际社会概况ppt2
3、国际关系的决定因素：国家利益和国家力量
4、国际关系是变化发展的
思考：1、美国为什么要攻打伊拉克？ 2、美国凭什么攻打伊拉克？
3、美英两国在这次的战争中，为什么会 走到一起，他们会永远是朋友吗？
看这场战争，美国与英国是合作者。英国同样是为了自身的利 益才与美国站在同一战线上。但随着战争的发展，美英之间亲 密合作关系也出现了裂缝。双方现在是“前方怨声不断，后方 争吵不休”。 英说美误炸，拿自己的生命开玩笑，美说英素质差，谋略战术 差。其实美英的根本分歧是战后利益的分配问题。令布莱尔恼 火的是美国最近公布的伊拉克重建计划第一批中标公司里竟然 没有一个英国的公司。要知道，布莱尔是顶着巨大的压力，如 果最终英国损兵折将还捞不到一点好处，布莱尔如何交代。布 莱尔对记者说，我们正看着裂缝，如果裂缝继续扩大，那将导 致“未来很多变数”。这正如历史上邱吉尔所说：没有永远的 朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益
国家利益是国家生存和发展的必要条件。
思考：国际利益是国际关系首要考虑的问题，那 么，在复杂的国际关系中要捍卫自己的国家利益 要拿什么作为后盾呢？
（2）、国家力量
——国家经济、科技、政治、国防、文教、 外交、资源的综合国力
国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础，
是捍卫本国利益的能力， 是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度
萨达姆将在本月19日接受法庭的裁决
伊拉克可能是国际恐怖主义的唯一支持者
伊拉克可能拥有核生化武器
1、国际社会的形成和构成
联系的需要
形成：
人类社会发展到一定阶段的产物Fra bibliotek构成：
主权国家和国际组织
2 、 国 际 关 系
国际关系 是什么
高一政治当代国际社会
2、冈比亚等极少数国家的行为：
①未履行不干涉他国内政的国际义务 ②未履行以和平方式解决
其国际争端的国际义务③违背了联合国宪章规定的原则 ④违背了
世界多极化的发展趋势
B
A．①②③ B．①③
C．①②③④ D．①②④
（09北京卷32）2009年5月，世界卫生组织召开成员国会议研究防
控甲型HIN1流感的对策。中国政府表示，在做好国内疫情防控的
表权”等提案列入本届联大议程，粉碎了台湾当局妄图在联合国宣
扬“台独”的图谋。 这是自1993年以来，连续第14次明确拒绝类似
提案。 回答1～2题。
1、台湾加入联合国图谋不能得逞的根本原因是：
A.中国是安理会常任理事国
C
B.冈比亚等极少数国家的实力太小
C.台湾不具有独立主权实体性质
D.台湾的综合国力不强
A、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作； B、协调国际政治、经济关系； C、调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。
◆辨析：世界上所有的国际组织在国际社会中都发挥着重要的积极 作用。
3、联合国 （1）产生：联合国是世界反法西斯战争取得胜利的产物。1945年 10月24日（联合国日），《联合国宪章》生效，联合国宣告成立。 （2）性质：当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际 组织
第四单元 当代国际社会
第八课 走近国际社会 一、国际社会的成员 1、主权国家 （1）产生：是一种历史现象，不是从来就有的，是阶级矛盾不可 调和的产物
（2）构成要素：人口、领土、政权和主权 （3）国家最重要的要素——主权
A、是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和 灵魂。
B、国家主权具有两方面的特性：对内表现为国家最高权力的至高 无上性；对外表现为国家最高权力的独立性。
【实用文档】高中政治教案-当代国际社会
高中政治教案:当代国际社会教学目标关于“当代国际社会”本课进行当代国际社会的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：识记国际社会的构成、国际关系的含义和内容、联合国的主要机构；理解主权国家的基本权利、国际法的作用、按不同的标准判断几个主要国际组织的类型、国际组织的主要作用；联合国的创立与发展、宗旨与原则、主要机构与作用、中国与联合国的关系。
二、过程与方法：通过学习，使学生能列举当代国际关系中的重大事件，分析说明国家利益和国家力量是决定国际关系的主要因素；结合历史和当代有关的国际事件，分析说明联合国的作用；能联系国际重大事件和我国对外重大活动的实际，理解课文的主要观点、知识；历史地具体地分析国际法及其作用、国际组织及其作用、联合国及其作用；运用马克思主义的立场、观点和方法透过纷繁复杂的现象，观察、分析和解释国际重大政治现象，正确认识其本质；判断某国的对外活动、联合国和其他国际组织的活动的是非曲直，并对错误的东西进行批判。
三、情感、态度与价值观：正确认识国家利益和国家力量是决定国际关系的主要因素，树立维护国家利益、增强国家力量的观念，支持我国政府按照国际法准则参与国际事务、处理国际关系和维护国家的荣誉、尊严和利益的活动；认清我国所处的复杂的国际关系，感悟中国提高综合国力的必要性和重要性，正确认识我国在国际关系中的立场、态度和政策，激发学生的爱国情感，培养学生捍卫国家利益的思想意识，树立民族自尊心、自信心与自豪感。
教学建议关于“当代国际社会”的教材分析第一节：当代国际社会。
共四个框题。
第一框题“当代国际社会概况”：是全节书的总论，它统率了全节书的内容，其他三个框题是对它的补充和深化。
概括起来共讲述两个问题：l、国际社会的形成和构成。
1）关于国际社会的形成，讲了两点：①国际社会形成的原因：这就是国家之间相互联系的需要。
教材用了一段楷体字，扼要讲述了国际社会形成的历史过程，突出“国际社会的形成是人类社会发展到一定阶段（即近代资本主义）的产物”这一观点。
《当代国际社会概况》说课稿
《当代国际社会概况》说课稿一、说教材1、本框的地位。
本框是高三思想政治课第五课《国际社会和我国的对外政策》第一节《当代国际社会》的第一框内容。
内容看似简单，但在第五课中有着非常重要的地位。
当代分离聚合、纷繁复杂、亲疏冷热的国际关系，在这里都能找到根源，所以本框是开启第五课知识的“金钥匙”，教授好本框内容，对后面各框的学习至关重要。
2、本框的结构。
本框由两部分构成：“国际社会的构成”和“国际关系及其决定因素”，线索清楚、结构严谨。
3、本框重点和难点：“国际关系的决定因素”。
之所以说它是重点，是因为所有纷繁复杂的国际关系都是由国家利益和国家力量决定的，离开了“国家利益和国家力量”，就无法认识国际政治现象。
之所以是难点，是因为我们年轻的高三学生，往往透过现象看本质的能力还有待提高，往往被繁杂的国际政治现象所迷惑，况且国家利益和国家力量这两个概念非常抽象，要想学生真正理解和运用，难度较大。
4、本框教学所要达到的教学目标。
①知识目标：国际社会的构成、国际关系的含义、内容和形式，什么是国家利益和国家力量。
国家利益和国家力量决定着国际关系。
②能力目标：能运用马克思主义的立场、观点和方法、观察、分析和解释国际重大政治现象，从而培养学生透过现象看本质的能力和辩证思维能力。
③觉悟目标：通过本框的学习，要培养学生自觉地维护国家利益，为增强我国的国家力量而努力。
二、说学生（1）经过高一、高二的知识积累，我们高三学生已逐步具备了一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力，但对许多国际政治现象的认识还停留在现象上，认知能力还需进一步提高，所以在选择教学方法时，应结合高三学生的实际，多用设疑、点拨、启发、归纳式的教学方法。
（2）高三学生普遍对带时政性的政治现象有浓厚的兴趣，在教学过程中适时适度地讲述这些现象，往往能事半功倍。
如：朝核问题，美伊战争问题，中日、中美关系问题等等。
三、说教学思路和方法坚持教学三目标的有机统一，坚持学法与教法的统一。
高中政治教案当代国际社会
高中政治教案:当代国际社会教学目标关于“当代国际社会”本课进行当代国际社会的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：识记国际社会的构成、国际关系的含义和内容、联合国的主要机构；理解主权国家的基本权利、国际法的作用、按不同的标准判断几个主要国际组织的类型、国际组织的主要作用；联合国的创立与发展、宗旨与原则、主要机构与作用、中国与联合国的关系。
二、过程与方法：通过学习，使学生能列举当代国际关系中的重大事件，分析说明国家利益和国家力量是决定国际关系的主要因素；结合历史和当代有关的国际事件，分析说明联合国的作用；能联系国际重大事件和我国对外重大活动的实际，理解课文的主要观点、知识；历史地具体地分析国际法及其作用、国际组织及其作用、联合国及其作用；运用马克思主义的立场、观点和方法透过纷繁复杂的现象，观察、分析和解释国际重大政治现象，正确认识其本质；判断某国的对外活动、联合国和其他国际组织的活动的是非曲直，并对错误的东西进行批判。
三、情感、态度与价值观：正确认识国家利益和国家力量是决定国际关系的主要因素，树立维护国家利益、增强国家力量的观念，支持我国政府按照国际法准则参与国际事务、处理国际关系和维护国家的荣誉、尊严和利益的活动；认清我国所处的复杂的国际关系，感悟中国提高综合国力的必要性和重要性，正确认识我国在国际关系中的立场、态度和政策，激发学生的爱国情感，培养学生捍卫国家利益的思想意识，树立民族自尊心、自信心与自豪感。
教学建议关于“当代国际社会”的教材分析第一节：当代国际社会。
共四个框题。
第一框题“当代国际社会概况”：是全节书的总论，它统率了全节书的内容，其他三个框题是对它的补充和深化。
概括起来共讲述两个问题：l、国际社会的形成和构成。
1）关于国际社会的形成，讲了两点：①国际社会形成的原因：这就是国家之间相互联系的需要。
教材用了一段楷体字，扼要讲述了国际社会形成的历史过程，突出“国际社会的形成是人类社会发展到一定阶段（即近代资本主义）的产物”这一观点。
政治教案当代国际社会
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二、过程与方法：通过学习，使学生能列举当代国际关系中的重大事件，分析说明国家利益和国家力量是决定国际关系的主要因素；结合历史和当代有关的国际事件，分析说明联合国的作用；能联系国际重大事件和我国对外重大活动的实际，理解课文的主要观点、知识；历史地具体地分析国际法及其作用、国际组织及其作用、联合国及其作用；运用马克思主义的立场、观点和方法透过纷繁复杂的现象，观察、分析和解释国际重大政治现象，正确认识其本质；判断某国的对外活动、联合国和其他国际组织的活动的是非曲直，并对错误的东西进行批判。
三、情感、态度与价值观：正确认识国家利益和国家力量是决定国际关系的主要因素，树立维护国家利益、增强国家力量的观念，支持我国政府按照国际法准则参与国际事务、处理国际关系和维护国家的荣誉、尊严和利益的活动；认清我国所处的复杂的国际关系，感悟中国提高综合国力的必要性和重要性，正确认识我国在国际关系中的立场、态度和政策，激发学生的爱国情感，培养学生捍卫国家利益的思想意识，树立民族自尊心、自信心与自豪感。
教学建议关于“当代国际社会”的教材分析第一节：当代国际社会。
共四个框题。
第一框题“当代国际社会概况”：是全节书的总论，它统率了全节书的内容，其他三个框题是对它的补充和深化。
概括起来共讲述两个问题：l、国际社会的形成和构成。
1）关于国际社会的形成，讲了两点：①国际社会形成的原因：这就是国家之间相互联系的需要。
教材用了一段楷体字，扼要讲述了国际社会形成的历史过程，突出“国际社会的形成是人类社会发展到一定阶段（即近代资本主义）的产物”这一观点。
高一政治当代国际社会概况
冰冻原因:
• • • • 历史问题 教科书问题 参拜靖国神社问题 钓鱼岛的主权归属 问题 • 东海油气田问题 • 台湾问题
利益 相悖
冲突
基础
共同利益
合作
战略互惠关系
破冰----融冰----迎春----暖春的原因:
政治方面:共同维护东北亚的和平与稳定，推 进东亚区域合作进程，致力于亚洲的振兴。
经济方面:中国已经是日本最大的贸易伙伴， 而日本则已成为中国实际上的最大外资来源 国。
2003年北京春季高考文综试题
2002年10月，江泽民主席访美期间，在布什图书馆发 表了重要讲话“事物之间、国家之间、民族之间、地区之 间存在着这样那样的差别是正常的，也可以说是必然的。 我们主张世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流 和相互借鉴，在和平竞争中取长补短，在求同存异中共同 发展。”这表明在当代国际社会中………（ ） A.国际关系的基本形式是竞争与合作，冲突与对抗 B.国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化、军事等多 个方面 C.国家之间既有共同的利益，也有相悖的利益
2、国际组织 国际组织是主权 国家或社会团体在某 种共同利益基础上结 成的集合体。
国 际 社 会 的 构 成
主权国家
国际社会中最基本的成员
截至2002年，世界上共有194个主权国家。 主权国家或社会团体以共 同利益而结成的集合体。
国际组织
பைடு நூலகம்
２００１年以来， 小泉 首相每年执 意参拜靖国神社， 并扬言“把战争 责任推给个别人
其它方面:科教文卫体事业的交流与合作;攻 克世界难题;避免全球性灾难等
结论1：国家利益是国际关系起 决定性作用的因素
国家利益是主权国家制定和实施对外政策 的基本依据，是其对外活动的主要目的。
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1．世界各国之所以能出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，并且这种关是经常发生变化的。 这主要是由
A．国际形势不断发展变化决定的 B．各个国家对外政策的灵活性所决定的
C．各个国家自己的国家利益和国家力量所决定的 D．交往双方政府的态度所决定的 【答案】C
2．国际关系的表现形式是多种多样的，其中最基本的表现形式是 ( )
A．战争与和平、共处
B．竞争、合作与冲突
C．共处、屈服与对抗
D．共处、对抗与竞争
【答案】B
2．国际社会的构成 国际社会的成员主要包括两大类型：第一类是主权国家：截止 2002 年，世界上共有 198 个主权国家，这是国际社会最基本的成员。第二类是国际组织：是主权国家在某种共同利益 基础上结成的国家集合体。
3．国际关系 （1)国际关系的含义 国际关系主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，其中最主 要的是国家与国家之间的关系。 首先，国际关系是指超越国家界限的各种行为主体之间的相互关系，它包括国家与国家 之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。一国范围内的任何关系都不属国际关 系。
其次，在这些国际关系中，国家与国家之间的关系（即各国政府间的关系）是最主要的， 因为国家是国际社会的最基本成员，国家之间的关系是其它一切国家关系的基础。
（2）国际关系的内容及表现形式 国际关系从内容上看具有多样性：它包括国际间的政治、经济、军事、文化、宗教等关 系，其中最基本的是经济关系，最活跃最重要的是政治关系。 （3）国际关系的表现形式 国际关系的表现形式也是多样的：它包括合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等关系。 其中竞争、合作和冲突是最基本的形式。 （4）国际关系是变化发展的 各个主权国家因其国家利益和国家力量的变化而导致对外政策的变化，这必然对国际社 会和其他国家产生不同程度的影响，使原来的国际关系产生相应变化。 4．国家利益 国家利益是一国制定和确定对外政策及其目标的基本依据，是决定国际关系的基本因素。 国家利益是主权国家制定与推行本国对外政策的基本依据，是国家对外活动的出发点和
在当代开放的世界里，主权国家的利益在相互交往过程中，在某些领域和方面出现了交
叉性和共存性，相互间利益共同之处在不断地增加，因而合作的机会越来越多。同时，就整 个国际社会而言，也还存在着国际社会的利益。因此，一个主权国家追求其国家利益并不完 全是以损害他国的国家利益为提前的。相反，一个国家在谋求自身的国家利益的同时，也可 以惠及他国，做到互惠互利。唯其如此，在当代，尽管国家之间存在不同的阶级性质和不同 的意识形态，但它们为着自身的利益和为了维护国际社会的利益，也可以超越意识形态的界 限，在政治、经济、科技、文化乃至军事等领域进行交流和全作。
5．国家力量是决定国际关系的重要因素。 在国际社会中，一个国家要通过同别国竞争、对抗、合作以确保自己的独立和安全，维 护本国的国家利益，就必须有相应在的力量，这就是国家力量。 国家力量也可称为综合国力，它是衡量一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国 际影响力的合力。构成国家力量的因素是多方面的，它包括实物性因素、制度性因素和精神 性因素。像世界上没有一成不变的事物一样，各个主权国家的力量也处在不断变化之中。 一方面，这是由各国的国家力量因素的变动引起的。例如中东的一些国家，由于石油矿 藏的发现和开采，使它们由原来的穷国一跃而进入富国的行列。另一方面，由于国际环境的 变化，引起国家力量主导因素的变动，也使国家力量随之发生变化。 构成国家力量的因素并不是同等重要的，其中，有些因素占据主导地位。但是，占据主 导地位的力量因素却不是恒定的。在国际政治生活的不同发展阶段上，由于国际政治经济形 势的变化引起了国家力量的主导因素的变化。在当代，经济和科学技术是构成一个国家力量 的决定性因素。国家力量主导因素的变化会导致各国力量对比发生变化。
归宿。任何国家总是根据自身的利益而行动的。 每个国家的对外政策，首先是为了维护本国的独立和安全，其次是为了谋求和保护本国
经济利益，各国政府为了实现上述的目标，都要制定相应的、具体的外交政策：如独立自主 政策、对外合作政策、结盟政策、战争政策等等。每个国家外交政策的执行过程，是国家利 益的实现过程，也就是说，国家利益在对外政策的实施中也就得到不同程度的实现。因此， 国家利益是国际社会中各主权国家相互交往、合作与冲突的基本前提与缘由。国家间的共同 利益构成了国际合作的基础。
第二十七课 当代国际社会概况
要点精讲
1．国际社会的形成 国际社会是随着国家之间交往的发展而形成，其原因在于国家之间相互联系的需要。从 奴隶社会到封建社会，国家之间虽有一定交往，但由于当时自给自足的自然经济占主导地位， 很多国家都处于闭关自守状态。进入资本主义社会以后，由于商品经济发展的客观要求，科 技的发展，交通和通讯设备的改进，各国加强了联系，由于交往的需要，以国家为单位，形 成了国际社会。今天，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ着世界科技和经济的发展，各国之间相互依存的趋势越来越强，国 际社会已成为不可分割的整体。