小学四年级英语(上册)知识归纳｜人教版 笔记 重点
小学四年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit 11.“Where’s(=Where is) +单数名词或代词？”提问时，用“It’s(It is) +表示地点的介词短语.”来回答。
表示“……在哪儿？”“它在……。
”例句：（1）A：Where’s my schoolbag?B：It’s near the computer.（2）A：Where is it？B：It’s near the window.（3）A：Where is the green book？B：It is under the teacher’s desk.2.“What’s（=What is）+表示地点的介词短语？”意思是“……有什么？”列举其中的事物来回答。
例句：（1）A：What’s in the classroom？B：One blackboard，one TV，many desks and chairs……（2）A：what’s in it？B：Two doors，four lights，six windows……3.“What’s this?”提问所指的事物名称。
用“It’s a/an …….”回答。
例句：A：What’s this？B：It’s a bee.4.提建议用“Let’s/Let us…….”回答可以是“OK.”或其他。
例句：（1）A：Let’s clean the classroom.B：OK.（2）A：Let me help you.B：Thank you.5.祈使句。
以动词原形开头的句子，表达请求、命令或禁止等语气。
例句：（1）Open the door.（2）Turn on the light.（3）Close the window.（4）Put up the picture.（5）Clean the blackboard.6.介绍某物用“This is…….”开头. 例如：（1）This is the new classroom.（2）This is my classroom.（3）This is my room.7.其他句型。
（1）We have a new classroom.（2）Let’s go and see!（3）I see a “c”.（4）I see an “e”.（5）The door is yellow.（6）The desks are green.（7）I like my classroom.（8）There’s a bee in our classroom.（9）There’s a bee on the blackboard.Unit 21.复习“What’s（=What is）+表示地点的介词短语？”意思是“……有什么？”列举其中的事物来回答。
例句：（1）A：What’s in your schoolbag?B：An English book, a Chinese book, a maths book and three storybooks.（2）A：What’s in your hand？B：Guess.2.用于an的一些名词及其短语an egg 一个鸡蛋；an English book 一本英语书an orange schoolbag 一个橙色的书包3.名词复数的情况some candies 一些糖果；three keys 三个钥匙；some toys 一些玩具4.提问单数物品用“What colour is……？”回答使用“It’s + 颜色.”例句：（1）A：What’s colour is it？B：It’s green.（2）A：What’s colour is it？B：It’s blue and white.5.祈使句。
以动词原形Put开头的一组句子。
例句：（1）Put your Chinese book in your desk.（2）Put your pencil box on your English book.（3）Put your maths book under your schoolbag.（4）Put your eraser near your pencil box.6.其他句型。
（1）I have a new schoolbag.（2）(Excuse me.) I lost my notebook.（打扰一下，）我丢失了我的笔记本。
（3）May I see it? 我可以看看它吗？（4）I like it very much.（5）My schoolbag is heavy.（6）Here it is!它在这儿！（7）Thank you so much.（8）Good night！晚安！（9）Put away your books. 收拾你的书。
（10）Take out your book. 取出你的书。
（11）Some more? 再来一些吗？（12）No, thanks. 不了，谢谢。
（13）Is everything in your schoolbag? 一切都在书包里吗？（14）Sweet dreams! 做个好梦！（15）I’m full. 我饱了。
7. 语音…i…e例词：like, kite, five, nine, riceUnit 31.提问姓名用“What’s…name？”例句：（1）A：What’s her name？B：It’s me，Sarah.（2）A：What’s his name？B：His name is Zhang Peng.2.Who提问人物，例句：A：Who is he？B：His name is Zhang Peng.3.描述人物方法之一，使用is或are来搭配形容词。
例句：（1）She’s short.（2）She’s short and thin.（3）He’s strong.（4）He’s tall and strong.（5）She’s cute.（6）He’s very friendly.（7）His shoes are blue.（8）His bag are green.(=He has a green bag.)4.描述人物方法之二，使用have或has来搭配名词或短语。
例句：（1）She has two big eyes.（2）She has long hair.（3）She has an orange schoolbag.（4）He has a green bag and brown shoes.（5）He has glasses.（6）She has a blue hat.（7）She has orange shoes.（8）My friend has blue glasses.（9）I have a friend. I have a good friend.5.一般疑问句使用Yes或No来回答。
A：Is he Wu Yifan?B：Yes.6.选择疑问句，选其一来回答。
A：A boy or girl?=Is it a boy or girl?B：A boy.7.其他句型。
（1）Wow! It’s so big!（2）Oh,it’s too big.（3）I can’t pull it up.（4）Come on,friends.（5）Please help me.（6）We’re coming!（7）Let’s work together.8.语音…o…e 例词：nose，note, Coke, Mr Jones Recycle I 主要句型1.Let me help you.2.Your bag is so heavy.3.Can you guess?4.She speaks English well.5.I know.6.I don’t know.7.Whatcolour is your schoolbag?8.Whatcolour is your English book?9.Do you like maths?10.What’s in your pencil box?11.What’s in your schoolbag?12.What’s in your classroom?13.Who’s your maths teacher?14.Who’s your best friend?15.How many storybooks do you have?16.Let’s clean the classroom now.17.Let me clean the board.18.Let me clean the desks and chairs.19.He’s very tall and he has brown hair.20.He’s my friend.21.He’s a new student.Unit 41.一组祈使句。
（1）Go to the living room. Watch TV.（2）Go to the study. Read a book.（3）Go to the kitchen. Have a snack.（4）Go to the bedroom. Have a nap.（5）Go to the bathroom. Take a shower.2.一组单数一般疑问句及其回答。
（1）A：Is she in the study?B：Yes,she is.（2）A：Is she in the living room?B：No,sheisn’t.（3）A：Is it in your desk?B：Yes，it is.（4）A：Is it in your hand?B：No,itisn’t.3.一组复数一般疑问句及其回答。
（1）A：Are they on the table?B：Yes, they are.（2）A：Are they near the phone?B：No,theyaren’t.3.Where 引导的单数或复数特殊疑问句及时回答。
（1）A：Where is she?B：She’s in the kitchen.（2）A：Where’s my pen?B：It is in your hand. 新（3）A：Where are the keys?B：（Look！）They’re in the door. They’re on the fridge.4.介绍人或物的位置，用“人或物+is或are+表示地点的介词短语.”（1）Zip is in the bathroom.（2）She is in the living room.（3）The bed is near the window.（4）My books are on the sofa.（5）My bag are under the table.（6）My glasses are near the phone.（7）The sofa is in the living room.（8）The chairs are in the bedroom.5.其他句型。
(完整word版)人教版四年级上册英语知识点总结
(完整word版)人教版四年级上册英语知识点总结亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。
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最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~小学四年级英语上册基础知识汇总Unit 1 My classroom单词classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助Let ’s spell:a- - e [eɪ]cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期a [æ] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图句型：1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。
2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。
3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。
5 It’s so big. 它很大。
6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。
8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。
门是橙色的。
4年级上册英语笔记
4年级上册英语笔记四年级上册英语笔记（人教版）一、Unit 1 My classroom。
1. 重点单词。
- classroom（教室）：这是一个由class（班级）和room（房间）组成的合成词。
- window（窗户）：复数形式是windows，注意加“s”的规则。
- blackboard（黑板）：black（黑色的）+ board（板子）。
- light（电灯）：复数是lights。
- picture（图画）：常用来描述墙上挂着的画。
- door（门）：注意和“floor（地板）”区分开。
- teacher's desk（讲台）：表示老师专用的桌子。
- computer（计算机）：在现代教室中很常见的设备。
- fan（风扇）：复数形式为fans。
- wall（墙）：on the wall（在墙上，指表面）；in the wall（在墙里，比如窗户在墙里）。
- floor（地板）：on the floor（在地板上）。
2. 重点句型。
- We have a new classroom.（我们有一个新教室。
）- Let's go and see!（让我们去看看吧！）- What's in the classroom?（教室里有什么？）- One blackboard, one TV, many desks and chairs...（一块黑板、一台电视、许多桌子和椅子……）- Where is it?（它在哪里？）- It's near the window.（它在窗户附近。
）二、Unit 2 My schoolbag。
1. 重点单词。
- schoolbag（书包）：由school（学校）和bag（包）组成。
- maths book（数学书）：maths是“数学”的缩写形式，全称为mathematics。
- English book（英语书）：注意“English”的首字母要大写。
人教版四年级上册英语课堂笔记
人教版四年级上册英语课堂笔记一、Unit 1 My classroom。
（一）重点单词。
1. classroom：教室。
例如：This is our classroom.（这是我们的教室。
）2. window：窗户。
复数形式为windows。
如：There are four windows in the classroom.（教室里有四扇窗户。
）3. blackboard：黑板。
例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）4. light：灯。
复数是lights。
例如：There are many lights in the hall.（大厅里有许多灯。
）5. picture：图画；照片。
例如：I like this picture.（我喜欢这张照片。
）6. door：门。
例如：Open the door, please.（请开门。
）7. teacher's desk：讲台。
例如：The book is on the teacher's desk.（书在讲台上。
）8. computer：计算机。
例如：We use computers to study.（我们用计算机学习。
）9. fan：风扇。
复数为fans。
例如：The fans are on.（风扇开着。
）10. wall：墙壁。
例如：There is a map on the wall.（墙上有一张地图。
）11. floor：地板。
例如：The floor is clean.（地板很干净。
）（二）重点句型。
1. We have a new classroom. 我们有一个新教室。
- 这是一个表达拥有某物的句子，使用“have”这个动词。
2. Let's go and see! 让我们去看看吧！- “let's”是“let us”的缩写形式，表示建议，后面接动词原形。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
小学四年级英语上册重点知识归纳(人教版)
小学四年级英语上册重点知识归纳(人教版)小学四年级英语上册重点知识归纳（人教版）Unit 1My classroomputer计算机XXX’XXX墙fan扇子near距离近really真的TV电视clean打扫help帮助拼读的单词cake蛋糕face脸name名字make制作Unit 2 My schoolbagschoolbag书包Chinese book语文书English book英语书math book数学书story-book故事书XXX钥匙lost丢失so much非常的cute可爱的拼读的单词：like喜欢kite风筝five五nine九rice米饭Unit 3My friendsstrong强健的friendly友爱的hair头发quiet平静的shoe 鞋glasses眼镜his他的or大概right精确的，对的hat帽子her 她的拼读的单词：nose鼻子note注意，便条CokeXXX XXX 先生Unit 4My homeXXX寝室livingroom客堂，起居室Study书房XXX厨房XXX洗手间phone德律风table桌子bed床sofa长沙发fridge 冰箱find找到them他们拼读的单词：use使用cute可爱的excuse原谅，道歉Unit 5Dinner’s readybeef牛肉chicken鸡肉noodle(s)面条（复数）soup汤vegetable蔬菜chopstick(s)筷子（复数）bowl碗fork叉子knife 刀spoon勺子XXX正餐ready准备好1help yourself请自便pass给，递try尝试拼读的单词：me我he他she她we我们Unit 6Meetmyfamilyfamily家庭XXX父母XXX表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹uncle叔叔；舅舅aunt姑姑；婶；姨baby婴儿doctor医生cook厨师driver司机XXX农民nurse护士people人们but但是little小的puppy小狗XXX足球运动员job工作basketball 篮球四年级上册各单元句型总汇Unit1We have a new classroom。
人教pep四年级英语上册知识点归纳总结
【人教pep四年级英语上册知识点归纳总结】一、重点单词1. 单词：apple解释：苹果例句：I like to eat an apple.2. 单词：book解释：书例句：This is my English book.3. 单词：cat解释：猫例句：The cat is sleeping.4. 单词：dog解释：狗例句：My dog is very cute.5. 单词：elephant解释：大象例句：The elephant is big and strong.二、重点句型1. 句型：How old are you?解释：你多大了？例句：How old are you, Tim?2. 句型：I have a red pen.解释：我有一支红色的钢笔。
例句：I have a red pen and a blue pen.3. 句型：Do you have a ruler?解释：你有尺子吗？例句：Do you have a ruler and a rubber?三、重点语法1. 三单形式变化规则解释：动词第三人称单数形式的变化规则。
例句：She likes apples. He eats rice.2. 形容词的比较级解释：形容词进行比较时的规则。
例句：The elephant is bigger than the dog.3. 人称代词解释：代替人称的词语。
例句：I have a book. You have a book.总结回顾在四年级上册的英语学习中，我们主要学习了一些基础的单词，如apple、book、cat、dog、elephant等，同时也掌握了一些日常交流的句型和语法知识。
在这个阶段，学生们主要是通过简单的句子和对话来进行基础的英语交流，例如询问对方芳龄、描述自己拥有的物品等。
学生们也开始接触一些基础的语法知识，比如动词的第三人称单数形式变化规则、形容词的比较级以及人称代词的用法等。
人教版四年级上册英语重点知识归纳
人教版四年级上册英语重点知识归纳一、My Classroom单元重点单词：window, door, blackboard, desk, chair, light, fan重点短语：open the door, close the window, clean the board, sweep the floor重点句式：This is my classroom. That is a window. These are desks. Those are chairs.词汇：掌握与教室相关的词汇，如window、door、blackboard、desk、chair等。
语法：学习并掌握简单现在时的基本结构，如“This is…”、“That is…”、“These are…”、“Those are…”等句型。
日常用语：学习并掌握与教室相关的一些常用日常用语，如“Open the door.”，“Close the window.”，“Clean the board.”，“Sweep the floor.”等。
语音：学习并掌握与本单元词汇相关的发音规则和字母组合的发音规律。
阅读理解：能够读懂与教室相关的简单英文短文或小故事，理解其中的意思。
写作：能够写出与教室相关的简单英文句子或小短文，注意语法和拼写的正确性。
听力：能够听懂与教室相关的简单英文指令或短文，并做出相应的反应。
口语：能够与他人进行与教室相关的一些简单英语交流，表达自己的意思和观点。
文化知识：了解一些关于西方国家教室文化的基本知识，如教室布置、师生互动等。
二、My Schoolbag单元重点单词：book, pencil, pen, ruler, bag重点短语：Put your books in your bag. Take out your pencil box. Close your pencil box. Open your book.重点句式：I have a new schoolbag. Do you have a pencil? Yes, I do. No, I don’t.词汇：掌握与书包相关的词汇，如book、pencil、pen、ruler、bag等。
人教版小学英语四年级上册重点知识整理
人教版小学英语四年级上册重点知识整理本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March小学英语四年级上册重点知识，归纳总结大全！（可下载打印）通过高考大纲，我们不难发现，小升初英语在一定程度上也和高考英语有衔接。
例如，高考大纲中孩子们必备的听力，阅读，口语能力考查，在小升初考试中均有涉及。
夯实英语基础，孩子们务必从现在做起。
因此老师先整理了3-9年级的英语重难点知识点，让我们一起揭开小学英语的面纱，走进小升初必考知识点，为各位孩子在小升初乃至高考英语的学习之路奠定基础。
Unit 1My classroom一、重点单词二、重点句型（要求：中、英文能互译）三、辨音：字母a（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）四、Let ‘s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语）Unit 2My schoolbag一、重点单词二、重点句型（要求：中、英文能互译）三、辨音：字母i（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）四、Let ‘s do（要求：能听句子正确放置物品，注意各介词）Unit 3My friends一、重点单词二、重点句型（要求：中、英文能互译）三、辨音：字母o（要求：能准确区别元音的发音，听写有下划线的单词）Unit 4My home一、重点单词二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）三、辨音：字母u（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）四、Let’s doUnit 5Dinner’s ready一、重点单词二、重点句型（要求：中、英文能互译）三、辨音：字母e（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）四、Let ‘s doUnit 6Meet my family 一、重点单词二、重点句型（要求：中、英文能互译）。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳总结
人教版小学四年级上册英语知识点归纳总
结
一、词汇：
1. 基本日常用语：Hello，Good morning!等
2. 各学科名词：math，science，art等
3. 数词：one，two，three等
4. 季节、天气词汇：spring，summer，sunny等
5. 动物和食物词汇：cat，dog，apple，banana等
二、语法：
1. 句型构成：主语 + 谓语 + 宾语
2. 动词的时态：一般现在时，一般过去时
3. 疑问句的构成：疑问词 + 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语
三、听力：
1. 听懂简单的日常用语和指令
2. 听懂简短对话中的关键词和句子
3. 根据听到的内容回答简单问题
四、口语：
1. 能用简短的句子进行日常交流
2. 能用简单的词汇和句子进行自我介绍
3. 能用简单的语句表达自己的感受和喜好
五、阅读：
1. 能读懂简单的单词、短句和段落
2. 能根据图片或简短句子回答问题
3. 能阅读简单的故事或对话并理解基本内容
六、写作：
1. 能用简单的语句写出自己的名字、年龄和喜好
2. 能用简单的句子描述描绘短文中的内容
3. 能写出简短对话或简单的日记、便条等
以上是人教版小学四年级上册英语的知识点归纳总结，希望对您有所帮助。
人教PEP版四年级英语上册全册知识点汇总
人教PEP版四年级英语上册全册知识点汇总常见物体名称：schoolbag书包pencil铅笔XXX钢笔ruler 尺子eraser橡皮sharpener削笔刀notebook笔记本二、了解词汇1.其他：zipper拉链heavy重的light轻的2.常见的数量词：o两个three三个four四个five五个三、核心句型1.XXX?你的书包里有什么？解读：what’s是what is的缩写形式，用来询问某处或某物中有什么。
2.I have a XXX.我的书包里有一支铅笔和一支钢笔。
解读：have表示“拥有”，后面接名词表示拥有某物。
3.How many notebooks do you have?你有多少本笔记本？解读：how many用来询问数量，后面接名词表示询问某物的数量。
4.I have two rulers.我有两把尺子。
解读：have表示“拥有”，后面接数量词和名词表示拥有某物的数量和种类。
5.XXX heavy.我的书包很重。
解读：形容词heavy表示“重的”，用来描述物品的重量。
四、了解句型1.Open your schoolbag。
XXX.请打开你的书包。
2.XXX.请拉上你书包的拉链。
3.XXX把你的书包放在桌子上。
4.XXX拿出你的铅笔和钢笔。
5.Put your XXX.把你的尺子和橡皮放进书包里。
scarf围巾，jacket夹克衫，shirt衬衫，pants裤子，skirt裙子，socks袜子，sneakers运动鞋。
2.形容词短语:very XXX非常高的，a little bit shy有点害羞的，really XXX非常有趣的。
三、核心句型1.My friend is strong and friendly.我的朋友又强壮又友好。
解读:此句中使用了and连接两个形容词，表示某人有这两种特征。
拓展:如果要用or连接两个形容词，表示某人只有其中一个特征，可以说XXX is either strong or friendly.2.My friend has long hair.我的朋友有长头发。