《口技》PPT课件九

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译:
突然有一个人大声喊着:“失火啦!”丈夫起身大叫,妻子也 起身大叫,两个孩子一齐哭了起来。刹时间,成百上千的人大喊起 来,成百上千的小孩儿哭了起来,成百上千的狗叫了起来。中间夹 着劈里啪啦房屋倒塌成百上千人的求救声,救 火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声,在火中抢夺 物件的声音,泼水的声音。凡是应该有的声音,没有一样没有。即 使一个人有上百只手,一只手上有上百个指头,也不能明确指出哪 一种声音来;即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不 能说出其中的一个地方来。在这种情况下,客人们没有一个不吓得 变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿索索直抖,几乎 都想争先恐后地逃跑。
6、中间力拉崩倒之声
7、曳屋许许声
(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的 呼喊声
8、凡所应有,无所不有
凡是(在这种情况下)应当有的(声音), 没有不具备的。
课文结构
首尾呼应 一桌一椅一扇
一抚尺而已
要点
三个场景
梦中惊醒 (一家人) 由醒又睡 失火救火
找出文中侧面描写的语句,并说明有什 么作用。
1.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹, 以为妙绝。 2.宾客意少舒,稍稍正坐。 3.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两 股战战,几欲先走。
时间词填空:
表示突然发生:( 忽 )( 忽然 ) 表示几件事同时发生:( 一时 ) 表示两件事相继发生:( 既而 ) 表示在特定的某个时间内发生:( 是时 ) 表示过了很短时间就发生: ( 俄而 )( 少顷 )( 未几 )
(少顷、既而、是时、一时、未几、忽、 俄而、忽然)
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一 人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
译:
忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤掉围幕一 看里面,仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把 扇子、一块醒木罢了。

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口中呜呜哼唱的声音,小孩子含着乳头啼哭的声音,大孩刚刚醒来
的声音,丈夫大声呵斥大孩子的声音,同时都响了起来,各种声音
都表演的惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地
听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。
返回5
未几,夫齁声起,妇[拍儿亦渐拍渐止。 微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。 宾客意少舒,稍稍正坐。
呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼
水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一
端。人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离
席,奋袖出臂,两股站站,几欲先走。
(译文)
间:jiàn
曳:yè 虽:即使
身不大能忽叫名然,其有两一一个人孩处大子也声一:名喊齐不着:哭能:了说说“起出出失来,其火。用了中刹作!时任”动间何丈,词一夫成。个起百地身上大方千叫的。,人妻大子喊也起起来, 烈火几燃:烧j而ī 发出的爆裂声,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来:
6.本文在写法上明显的特点是什么?
(1)细腻的描写 (2)正面描写和侧面描写的有机结合。
7.救火场面连用了五个“百千”,表达 效果怎样? “百千”指多而杂,突出火情急,火势猛 的特点。也渲染出人们紧张和慌乱。
(返回11 )
随堂练习
一、《口技》作者是_清___代的__林__嗣__环____, 选自__《_虞__初__新__志___·秋__声__诗__自__序__》__,这部书的 编者是_清____代的__张__潮______。
叱,:chì
只听到远远的深巷里一阵狗叫声,就有一个妇人被惊醒,打着
哈欠,伸着拦腰,她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了,大声哭着。
丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头还是

《口技》ppt【完美版课件】共57页

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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
《口技》ppt【完美版课件】
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。ຫໍສະໝຸດ ▪谢谢!57

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2、不能名其一处也 说出 名词活用作动词
3、妇抚儿乳 4、会宾客大宴
喂奶 名词活用作动词 举行宴会 名词活用作动词
5、妇手拍儿声
用手 名词作状语
6、无不伸颈,侧目 用眼睛看 名词活用作动词
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19
文章结构
第一部分(第1自然段)
写表演前的准备,及表演即将开始的情况。
˜ 口 第二部分(第2 4自然段)
几乎想要抢先逃跑了,
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13
忽然抚尺一下,群响毕 绝。 全部 尽,消失
忽然醒木一拍,各种声响全部消失。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、
撤掉 代指演出者坐着表演的地方
撤去屏风一看,只有一个人,一张桌子,一 把椅子
一扇、一抚尺而已。
罢了
一把扇子,一块醒木罢了。
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14
解释红色的词语
有善口技者 善于 擅长 犬吠 狗叫
一会儿
团,聚集、集合
一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会
儿,
但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢

动词,落,拍 同“座”,座位
静悄悄的样子
只听得屏风后面醒木一拍,全场静悄悄的, 没有一个敢高声说话的。
哗者。
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6
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉 欠伸,
很长的巷子
狗叫

惊醒 觉,睡醒
打呵欠,伸懒腰
梦 中 犬 吠 欠 伸 呓 语 由远及近

醒 儿啼 妇呜 夫叱
由外到内 由小到大
( 一 时 齐 发 ) 由分而合
作者 评论
众妙 必备
听众
反应
伸颈 侧目 微笑 默叹以 为妙绝


齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆

《口技》PPT

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忽一人大呼: 火起” 夫起大呼,妇亦起大呼。 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐 俄而( 百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。 )百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中 哭。俄而( 力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作; 间( )力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作; 又夹百千求救声, 许许声 抢夺声,泼水声。 又夹百千求救声,曳( )屋许许声,抢夺声,泼水声。 凡所应有,无所不有。 人有百手,手有百指, 凡所应有,无所不有。虽( )人有百手,手有百指, 不能指其一端 一端( );人有百口 口有百舌,不能名 人有百口, 不能指其一端( );人有百口,口有百舌,不能名 ( )其一处也。于是( 其一处也。于是( )宾客无不( 宾客无不( ) ),奋袖 奋袖( 出臂, 离席( ),奋袖( )出臂,两股( )战 ),几 欲先走 战( ),几( )欲先走( ) 表演一场突然而至的火灾情形, 一、表演一场突然而至的火灾情形,以及宾客以假乱真的 神态、动作。 神态、动作。 写声音的顺序:响声大作,由少而多;百千齐作, 二、写声音的顺序:响声大作,由少而多;百千齐作,应 有尽有。 有尽有。
12、凡是在(这种情况下)应该有的声音,没 、凡是在(这种情况下)应该有的声音, 有一样没有。 有一样没有。 13、即使一个人有一百只手,每只手有一百个 、即使一个人有一百只手, 指头,也不能指明其中的任何一种声音; 指头,也不能指明其中的任何一种声音;即使 一个人有一百张嘴,每张嘴有一百条舌头, 一个人有一百张嘴,每张嘴有一百条舌头,也 不能说出其中的任何一个地方来。 不能说出其中的任何一个地方来。
不久,丈夫打鼾的声音响起来, 不久,丈夫打鼾的声音响起来,妇人拍孩子的 声音也逐渐停止了。 、 声音也逐渐停止了。7、隐隐约约地听到有老 鼠悉悉索索,盆碗器物倾斜翻倒(的声音), 鼠悉悉索索,盆碗器物倾斜翻倒(的声音), 妇人在梦中咳嗽(的声音)。 妇人在梦中咳嗽(的声音)。 8、客人们听到这里,心情稍微放松了些,渐 、客人们听到这里,心情稍微放松了些, 渐坐端正了。 渐坐端正了。

《口技》PPT教学课件

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当是时,妇手拍儿声,口 中呜声,儿含乳啼声,大 儿初醒声,夫叱大儿声, 一时齐发,众妙毕备。 满坐宾客无不伸颈,侧目, 微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿 亦渐拍渐止。微闻有鼠作 作索索,盆器倾侧,妇梦 中咳嗽。宾客意少舒,稍 稍正坐。
忽一人大呼:“火起”,夫起 大呼,妇亦起大呼。两儿齐 哭。俄而百千人哭,百千犬 吠。中间力拉崩倒之声,火 爆声,呼呼风声,百千齐作; 又夹百千求救声,曳屋许许 声,抢夺声,泼水声。
勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习,越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路,让别人去说罢! ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把握的就是今天。今日一天,当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难,每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了。

口技ppt(共10篇)

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口技ppt(共10篇)口技ppt(一): 《口技》文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精甚的一个词是答:“善”字.总起全文,概括介绍口技艺人高超的技艺.“善”字统领全文,贯通全篇.我也是初一的哦!口技ppt(二): 口技的内容结构《口技》全文的内容结构可分三个部分:第一部分:第1段,介绍口技表演的时间、地点以及表演的道具、演出前的气氛.第二部分:第2、3、4段,描绘口技表演的精彩场面.第三部分:第5段,写表演结束,再次强调所用道具的简单.口技ppt(三): 《口技》形象而逼真地描述了口技人精心模拟的那几个场景梦中惊醒,再次入睡,失火救火口技ppt(四): 《口技》主题思想《口技》是一篇清朝初年散文.表现了一位口技艺人的高超技艺,本文以时间先后为序,记叙了一场精彩的口技表演.表演者用各种不同的声响,异常逼真地摹拟出一组有节奏、有连续性的生活场景,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力.全文紧扣“善”字,形象而逼真地进行正面描写,由简单到复杂、由弛缓至紧张的三个场景,再侧面描写听众的神态、动作,其间插入笔者的简要赞语.这种正面描写与侧面描写相结合的写法,为文章在艺术表现上的一个显著特点.行文语言简练而又细腻,形象而又传神,构成自然、清新、感人的格调.口技ppt(五): 口技有什么口技是民间的表演技艺,是杂技的一种.古代的口技实际上只是一种仿声艺术.表演者用口摹仿各种声音,能使听的人产生一种身临其境的感觉,是我国文化艺术的宝贵遗产之一.这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风后边,俗称“隔壁戏”.且其中还有腹语术.运用嘴、舌、喉、鼻、等发音技巧来模仿各种声音,如火车声、鸟鸣声等,表演时配合动作,可加强真实感.口技ppt(六): 《口技》的全文朗读节奏京中/有/善口技者.会/宾客大宴,于/厅事之/东北角,施/八尺屏障,口技人/坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已.众宾/团坐.少顷,但闻/屏障中/抚尺一下,满坐/寂然,无敢/哗者.遥闻/深巷中/犬吠,便有/妇人惊觉欠伸,其夫/呓语.既而/儿醒,大啼.夫/亦醒.妇/抚儿乳,儿/含乳啼,妇/拍而呜之.又/一大儿醒,絮絮不止.当/是时,妇手/拍儿声,口中/呜声,儿/含乳啼声,大儿/初醒声,夫/叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客/无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为/妙绝.未几,夫/齁声起,妇拍儿/亦渐拍渐止.微闻/有鼠作作索索,盆器/倾侧,妇/梦中咳嗽.宾客/意少舒,稍稍/正坐.忽/一人大呼“火起”,夫起大呼,妇/亦起大呼.两儿齐哭.俄而/百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间/力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹/百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽/人有百手,手有百指,不能/指其一端;人有百口,口有百舌,不能/名其一处也.于是/宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.忽然/抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已.口技ppt(七): 《口技》运用了哪些描写方法?【口技ppt】正面描写,写出口技表演者精彩的表演,侧面描写,衬托表演者技艺高超,使文章手法富于变化,增强感染力口技ppt(八): 《口技》中从几个方面突出口技人的技艺高超如题第2段中听众的反应是:“伸颈”、“侧目”说明听得入神,被深深吸引,“微笑”、“默叹”表明对表演者的赞赏,观众初人情境,尚能自持;第3段中写“意少舒,稍稍正坐”,几个字已说明观众已渐渐融入表演情境,开始随表演内容而变化心态了;第4段写听众“无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”,恨不得赶紧逃脱这场火灾,说明已完全进入到表演者创造的生活情境中,都失去了自持能力.这三处侧面描写,层层深入,生动而细腻地刻画出听众的心理变化过程.【口技ppt】口技ppt(九): 口技作者用什么手法表现了口技艺人高超的技艺正面描写与侧面描写相结合,正面描写一再强调道具的简单、场面的紧张,侧面描写众人的反应来表现表演者技艺的精湛和高超.正面描写(可从口技的内容上) 侧面描写(可从观众的反应上来看) 道具的简单、场面的紧张,侧面描写众人的反应来侧面烘托出表演者技艺的精湛和高超口技ppt(十): 《口技》中从哪三个方面来变现表演者技艺高超本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中,都是先写口技艺人的表演,后写听众的反应,从而使表演和效果有机地联系起来,以听众的反应为烘托,从侧面表现口技表演之“善”.此外,课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具,表明口技不是靠其他器物发声,而仅仅是靠一张嘴发声,突出其技艺在“口”,也是从侧面表现表演者口技的不凡.本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力,烘托表演者的高超技艺,增强了文章的感染力.口技ppt课件口技ppt免费下载。

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第五段:

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之, 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
忽然间醒木拍了一下,所有的声响 全都消失了,撤掉屏障向里面一看,只 有一个人、一张桌子、一把椅子、一把 扇子和一块醒木罢了。
六、精读美文 京中有善口技者。会宾客大宴 ,于厅 事之东北角 ,施八尺屏障 ,口技人坐屏 障中 ,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 众宾团坐。少顷 ,但闻屏障中抚尺一下 , 满堂寂然 ,无敢哗者。
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障, 口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。 少顷,但闻屏障中抚尺二下,满堂寂然,无敢哗者。 遥遥闻深巷犬吠声,便有妇人惊觉欠伸,摇其夫语,夫呓 语。既而儿醒,大啼。夫令妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。 又一大儿醒,狺狺不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含 乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一 齐凑发,众妙毕备。满座 宾客无不伸颈,侧目,微笑,嘿叹,以为妙绝也。 既而,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索, 盆器倾侧,妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐 哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千狗吠。中间力拉崩倒之声, 火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声, 抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指, 不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾 客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 而 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。
导入新课
请欣赏《洛桑学艺》视频和传统 文化的图片。
传统文化,魅力无穷
文化瑰宝,代代相传
民间艺术,喜闻乐见
一、资料注解 杂技的一种。来自口技 演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。
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百千儿哭,百千犬吠。
成百上千的小孩哭了起来,成百上千的狗叫了起来。
中 间力拉崩倒之声,
其中 夹杂
常识介绍:
1、作者:林嗣环,字铁崖,明末清 初福建晋江人,清顺治六年中进士, 晚年住杭州,著有《铁崖文集》、 《秋声集》。 2、体裁:记叙文。 3、出处:节选自《虞初新志.秋声 诗自序》。
4、《虞初新志》是清代张潮编写 的一部笔记小说,以铺写故事记 叙人物为中心。全书20卷,所收 多为明末清初访拟传奇故事之作, 形式近于搜奇志异,并加评语, 实际上是一部短篇小说集。林嗣 环的《口技》一文被收入《虞初 新志·秋声诗自序》。
口技 ——林嗣环
一、导入新课:
同学们,口技是一种传统技艺,表演 者运用口腔发声技巧,同时借助一些简 单道具,模仿出各种声响,使人如闻其 声,如临其境,妙不可言。今天,我们 将在林嗣环的生花妙笔的引领下,去感 受一场精彩的口技表演。
☆关于口技:杂技的一种。演员 运用口腔发声技巧来模仿各种声音。 它能同时发出各种音响,这种技艺, 清代属“百戏”之一种,表演者多隐 身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁 戏”,又称“学声”“哨声”“象声” 等。现代口技表演,演员不必隐身, 改为借助扩音器发出各种声响,并且 可以借助于动作、手势。
于在 厅事之的东北角设,置施、八安尺放屏障,
在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕,
口技人坐屏障中,
这位表演口技的艺人坐在帷幕中,
一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。罢了
里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、 一块醒木罢了。
围绕而坐 众宾团 坐。 客人们围坐在一起。 一会儿 只 少 顷,但闻屏障中抚尺一下, 过了一会儿,只听得屏障里醒木一拍,
儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,

呵斥
小孩子含着乳头啼哭的声音,大孩刚刚醒来的
声音,丈夫大声呵斥大孩子的声音,
同时
全,都
一时齐发,众妙毕
具备
备。
同时都响了地赞叹 认为 奇妙
满坐宾客 无不伸颈,侧目,微笑,默 叹,以为 妙 绝。
极(副词)
通“座”,名词喧哗,大声说话 满坐寂然,无敢哗者。
全场都安静下来,没有一个敢大声说话的。
远远的
狗叫
遥 闻深巷中犬吠,
只听到远远的深巷里一阵狗叫声,
便就 有妇人(被惊)惊觉醒 打欠呵欠伸,,伸懒腰其夫说呓梦语话。
就有一个妇人被惊醒,打着哈欠,伸着懒腰,
既她丈而夫儿说醒着,梦大话啼。哭。夫亦也醒。
一会儿小孩子醒了,大声哭着。丈夫也被吵醒。
一端;人有百口,口有百舌,不能名其一
处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂, 两股战战,几欲先jī 走。
解释红色的词语
有善口技者 善于
犬吠 狗叫
会宾客大宴 正赶上 惊觉欠伸 醒
施八尺屏障 设置,安放 其夫呓语 说梦话
少顷 一会儿
既而儿醒 不久
但闻 只
妇抚儿乳 喂奶
满坐 通“座”
儿含乳啼 乳头
寂然 静悄悄的样子 妇拍而呜之 轻声哼唱
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳
késou
shǎo
嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇 亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼, 百千儿哭,百千犬吠。
jiàn
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风 声,百千齐作;又夹百千求救声,曳yè屋h许ǔ
许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所
不有。虽人有百手,手有百指,不能指其
正坐。
心情 稍微 伸展、松弛 渐渐 (把身子)坐正
客人们(听到这里)心情稍微放松了些,渐渐(把身 子)坐正了一些。
叫,喊
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼
突然有一个人大声喊着:“失火啦!” 丈夫起来大叫,妻子也起来大叫,
一会儿,不久
两儿齐哭。俄而百千人大呼,
两个孩子一齐哭了起来。刹时间,成百上千的人大喊起来,
给下列红字注音
pínɡ zhànɡ
shăo qĭnɡ

xù xù
屏障 少顷 呓语 絮絮
chì hōu
jiàn yè
hŭ hŭ
叱 齁 中间 曳屋 许许声
京中有善口技者。会宾客大宴,于
厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐
屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而
shǎo qǐng
已。众宾团坐。少 顷,但闻屏障中 抚尺一下,满坐寂然,无敢h哗uá者。
当是时 这 一时齐发 同时 众妙毕备 都,全 以为妙绝 极 未几 不多久 夫齁声起 打呼噜 意少舒 稍微 稍稍正坐 渐渐
俄而 一会儿 中间力拉 中间夹杂 曳屋许许声 拉 虽人有百手 即使 不能名其一处 说出 奋袖出臂 扬起 两股战战 大腿 几欲先走 几乎;跑
2、一词多义: 绝: 以为妙绝(副词,极,非常)
全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地 听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了!
不未久几,夫打齁鼾声起,妇拍儿亦逐渐渐拍渐止。
不久,丈夫打鼾的声音响起来了,妇人拍孩子 的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。
翻倒倾斜
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音,盆碗等器物打翻
宾的声客音意,妇人少在梦中咳嗽舒的,声音。 稍稍
妇动抚词儿,乳喂,奶儿名含词乳,啼乳,头妇拍而呜他,之指。小孩
妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头 还是哭,妇人一面拍着孩子,一面呜呜地哼唱 着哄他睡觉。
又一大儿醒,絮絮不止。 停 又一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。
当正在是这时时,候妇手拍儿声,口中呜声,
这时候,妇人用手拍孩子的声音,口中呜呜哼唱的声音,
fèi
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠 伸,其夫呓yì语。既而儿醒,大啼。夫亦
醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手
拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿 初醒声,夫叱大c儿hì声,一时齐发,众妙
毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,
默叹,以为妙绝。
未几,夫h齁ōu声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
群响毕绝(动词,消失) 妙: 众妙毕备(名词,妙处)
以为妙绝(形容词,奇妙) 指: 手有百指(名词,手指)
指其一端(动词,指出) 坐: 众宾团坐(动词,坐下)
满坐寂然(同“座”,名词,座位) 乳: 妇抚儿乳(动词,喂奶)
儿含乳啼(名词,乳头)
擅长、善于 适逢
举行宴会
京中有善口技者。会宾客大宴,
京城里有一个善于表演口技的人。 一天,正好碰上有一家大摆酒席请客,
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