二年级下册语文试题 - “诗词大会”题库二 (word版,有答案) 人教部编版

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统编版二年级语文下册小学生古诗词必考题型(附答案)

统编版二年级语文下册小学生古诗词必考题型(附答案)

小学生古诗词必考题型诗词不仅是小学语文考试常考的内容,而且对于知识的积累和在作文的运用上都起着很大的作用。

快让孩子来答一答下面这些题目吧。

一、按诗词内容,在括号里填上合适的地名。

(1)山外青山楼外楼,()歌舞几时休?(2)故人西辞()楼,烟花三月下()。

(3)朝辞白帝彩云间,千里()一日还。

(4)()水深千尺,不及汪伦送我情。

(5)()远上白云间,一片孤城万仞山。

(6)但使()飞将在,不教胡马度()。

(7)劝君更尽一杯酒,西出()无故人。

(8)孤帆远影碧空尽,惟见()天际流。

(9)青海长云暗雪山,孤城遥望()。

(10)晓看红湿处,花重()。

(11)()外寒山寺,夜半钟声到客船。

(12)借问酒家何处有,牧童遥指()。

(13)()朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

二、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。

(1)会当凌绝顶,一览众山小。

()(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。

()(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

()(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

()三、给下列古诗填上表示颜色的词。

(1)日暮()山远,天寒()屋贫。

(2)()蓑笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。

(3)月()雁飞高,单于夜遁逃。

(4)杨柳()江水平,闻郎岸上踏歌声。

(5)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。

(6)遥望洞庭山水(),()银盘里一()螺。

(7)日出江花()胜火,春来江水()如()。

(8)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。

(9)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。

(10)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。

(11)()山遮不住,毕竟东流去。

(12)返景入深林,复照()苔上。

(13)两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。

四、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

(1)在期末写评语时,老师会祝你来年________。

(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:___________________。

部编版语文二年级下册 期末诗词及应用专项测试卷(含答案)

部编版语文二年级下册  期末诗词及应用专项测试卷(含答案)

人教部编版二年级语文下册期末诗词及应用专项测试卷(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、我能选出正确的答案。

1.下列句子中,“( )”告诉我们平时乐于帮助别人,遇到困难时也能得到别人的帮助。

A.轻诺必寡信B.失信不立C.平时肯帮人,急时有人帮D.与其锦上添花,不如雪中送炭2.《晓出净慈寺送林子方》描写的是()的景象。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.《绝句》的作者是()。

A.唐代诗人杜甫B.宋代诗人杜甫C.唐代诗人杨万里D.宋代诗人杨万里4.《咏柳》的作者是唐代著名诗人( )。

A. 白居易B. 贺知章C. 杜甫5.《村居》的作者是( )代著名诗人高鼎。

A.唐B. 宋C. 清6.《舟夜书所见》中的“散作满河星”中“散”的读音是( )。

A.shǎnB. sànC. shàn二、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。1.《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。

()2.《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》都是唐代诗人写的。( )3.《揠苗助长》告诉我们:不能违反事物发展的客观规律,不能急于求成。

()4.《亡羊补牢》中“亡”是丢失的意思,这个寓言故事告诉我们做错了事及时改正,就不算晚。

()三、看图,把诗句补充完整。

,万条垂下绿丝绦。

,忙趁东风放纸鸢。

两个黄鹂鸣翠柳,。

四、诗句妙用。

1.根据意思写诗句。

(8分)2.看图写诗句。

(10分)五、根据情境写诗句。

1.春天来了,枯黄的小草又长得郁郁葱葱了,这真是“野火烧不尽,__________________”。

高高的柳树如碧绿色的宝石般翠绿,条条柳丝在春风中轻轻摆动,这情景让我想到了诗句“______________________,万条垂下绿丝绦”。

草木萌发,黄莺飞舞,杨柳轻拂,这正是“____________________,拂堤杨柳醉春烟”啊!2.古时候,农民的生活非常艰难,李绅在诗中这样写道:“______________,________犹饿死。

(部编人教版)小学二年级语文下册诗词鉴赏专题训练试题(含答案)

(部编人教版)小学二年级语文下册诗词鉴赏专题训练试题(含答案)

(部编人教版)小学二年级语文下册诗词鉴赏专题训练试题(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、诗词曲鉴赏补充古诗,做练习。

草离离,一枯荣。

野火烧,吹又生。

1.补全古诗。

2.本诗的作者是____代诗人_____。

①唐②宋③李白④白居易3.诗句中“岁”字的意思是()A.岁数B.年4.小草的生命力极强,不管烈火怎样焚(fén)烧,只要春风一吹,又蓬勃生长。

正如诗中所写:野火________,__________。

课文综合阅读。

乘着温暖的春风,我们四处寻觅。

啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

5.按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖——(____)(写反义词)寻觅——(____)(写近义词)6.对画线句子理解正确的是()A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B.在需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。

C.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。

7.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

__________读文段,完成练习。

脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!8.填量词。

大(____)的草坪大(____)的野花大(____)的天空9.连一连。

草坪野花天空蓝绿红10.你想用彩色铅笔画些什么?仿照文段的形式,根据提示写一写。

脚尖蹦过的地方,大块的,______了;大朵的,______了;大片的,______了,______得______!阅读《一株紫丁香》中的两节诗,回答问题。

[甲]老师——绿叶在风里沙沙,那是(1),帮您消除一天的疲倦。

[乙]老师——满树盛开的花儿,那是(2),感谢您时时把我们挂牵。

11.诗中的横线上应该填什么?请选一选。

(填序号)①我们的笑脸②我们给您唱歌(1)______________ (2)______________12.选择填空。

2年级语文古诗试卷下册【含答案】

2年级语文古诗试卷下册【含答案】

2年级语文古诗试卷下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪位诗人是唐代“初唐四杰”之一?A. 杜甫B. 王维C. 王勃D. 白居易2. 以下哪首诗是李白的《静夜思》?A. 床前明月光,疑是地上霜。

B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

C. 登鹳雀楼百望高,黄河入海流。

D. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

3. 下列哪首诗是王之涣的《登鹳雀楼》?A. 白日依山尽,黄河入海流。

B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。

C. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4. 以下哪个词牌名是辛弃疾的作品?A. 水调歌头B. 满江红C. 青玉案D. 南乡子5. 下列哪个诗人被称为“诗仙”?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王维二、判断题(每题1分,共5分)1. 杜甫的诗风格豪放,被称为“诗仙”。

()2. 《将进酒》是李白的代表作之一。

()3. “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”出自王之涣的《登鹳雀楼》。

()4. 唐代诗人中,杜甫的诗风格最为豪放。

()5. “举杯邀明月,对影成三人”出自李白的《月下独酌》。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “床前明月光,疑是地上霜。

”是唐代诗人______的《静夜思》中的诗句。

2. “白日依山尽,黄河入海流。

”是唐代诗人______的《登鹳雀楼》中的诗句。

3. “千山鸟飞绝,万径人踪灭。

”出自宋代诗人______的《江雪》。

4. 唐代诗人______被誉为“诗圣”。

5. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”是唐代诗人______的《春晓》。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述李白诗歌的主要风格特点。

2. 请简述杜甫诗歌的主要风格特点。

3. 请简述王维诗歌的主要风格特点。

4. 请简述白居易诗歌的主要风格特点。

5. 请简述唐代诗歌的主要特点。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请分析李白的《静夜思》表达了怎样的情感。

2. 请分析杜甫的《春望》表达了怎样的情感。

小学生诗词大会题库及答案

小学生诗词大会题库及答案

小学生诗词大会题库及答案引言:诗词是中华文化的瑰宝,也是培养学生审美情趣、提高语言表达能力的重要途径之一。

为了帮助小学生更好地学习和掌握诗词知识,开展了各类诗词大会活动。

本文将为大家提供一份小学生诗词大会题库及答案,希望能对参赛的小学生提供一些帮助。

第一部分:古诗词题目1. 下列哪首诗是杜甫的作品?A. 《登高》B. 《悯农》C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D. 《江城子·密州出猎》答案:B2. 下列哪一句诗描写了秋天的景色?A. 岁寒三友仍难敌,最爱青山独遣离。

B. 明月松间照,清泉石上流。

C. 合沓残阳无力竞,向晚意不适。

D. 登高处见千峰起,会遇天人在斯须。

答案:C3. 下面哪一首诗的作者是白居易?A. 《赋得古原草送别》B. 《静夜思》C. 《登鹳雀楼》D. 《咏柳》答案:D4. 下面哪一个四字古诗描述的是夏天的景色?A. 风吹草低见牛羊B. 白日依山尽,黄河入海流C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟D. 空山新雨后,天气晚来秋答案:A5. 下面哪一首诗的作者是李白?A. 《登鹳雀楼》B. 《九月九日忆山东兄弟》C. 《赋得古原草送别》D. 《静夜思》答案:B第二部分:近现代诗词题目1. 鲁迅的《且介亭杂文》被称为中国现代散文的开山之作,它的内容主要是?A. 批判封建礼教B. 揭露社会丑恶现象C. 讽刺官僚腐败D. 批判西方文化对中国的影响答案:B2. 下面哪一首现代诗是毛泽东的作品?A. 《静夜思》B. 《沁园春·长沙》C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D. 《望岳》答案:B3. 下面哪一首诗描述的是黄河的壮丽景色?A. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》B. 《望岳》C. 《满江红·怒发冲冠》D. 《登鹳雀楼》答案:C4. 下面哪一位诗人是中国现当代文化名人?A. 辛弃疾B. 杜甫C. 匪我思存D. 白居易答案:C5. 下面哪一位诗人是中国当代文化名人?A. 陆游B. 朱自清C. 贺知章D. 正直者赋得致远君答案:B结语:本文为大家提供了一份小学生诗词大会题库及答案,希望对参加诗词大会的小学生有所帮助。

部编人教版二年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)

部编人教版二年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)

部编人教版二年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)1. 课内阅读,回答问题。

听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。

听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚯嚯”,是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。

(1)形容秋天的词语:可以说“______的秋天”,至少写5个。

(2)找出一个排比句。

(3)在诗中听到了哪些声音?(4)秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?2. 阅读诗歌,回答问题春风春风轻轻吹着口哨,春风轻轻吹着口哨,吹化了冰雪,和小朋友一齐欢笑。

吹绿了树梢,我削了一枝柳笛,吹红了桃花枝头俏。

伴着春风吹哨。

小草轻轻钻出地面,听着小燕子捎来春的问候,山野悄悄换上绿袍。

看我的风筝直上云霄。

(1)“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是()。

(2)“我”在春天做的游戏有()。

(多选)(3)春天到了,______融化了,______绿了,______红了,______飞来了。

3. 阅读练习绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(1)这首诗描绘了______、______、______、______、______、______六种景物。

(2)诗中描写颜色的词是______,描写声音的词是______。

(3)这首表达了诗人怎样的心情?4. 阅读《池上》这首古诗,回答小题。

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

(1)这首诗描述的是一个小孩______,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。

(2)作者在字里行间里透露着的思想感情。

()5. 勤积累,多应用。

选择名句名言填空。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴少壮不努力,老大徒伤悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐拳不离手,曲不离口独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲(1)从此以后,我事事讲效率,不甘落后,而“______”也成了我的座右铭。

中国诗词大会模拟试题150道(含答案)

中国诗词大会模拟试题150道(含答案)

中国诗词大会模拟试题150道(含答案)中国诗词大会模拟试题150道(含答案)(一)依据上句对下句,或依据下句填上句1、煮豆燃豆萁,□□□□□。

(曹植《七步诗》)答案:豆在釜中泣2、□□□□□,能开二月花。

(李峤《风》)答案:降落三秋叶3、碧玉妆成一树高,□□□□□□□。

(贺知章《咏柳》)答案:万条垂下绿丝绦4、□□□□□,人来鸟不惊。

(王维《画》)答案:春去花还在5、众鸟高飞尽,□□□□□。

(李白《独坐敬亭山》)答案:孤云独去闲6、□□□□□,桂树何团团。

(李白《古朗月行》)答案:仙人垂两足7、黑发不知勤学早,□□□□□□□。

(颜真卿《劝学》)答案:白首方悔读书迟8、□□□□□,沙暖睡鸳鸯。

(杜甫《绝句》)答案:泥融飞燕子9、江碧鸟逾白,□□□□□。

(杜甫《绝句》)答案:山青花欲燃10、□□□□□,岂能长少年。

(孟郊《劝学》)答案:青春须早为11、湖光秋月两相和,□□□□□□□。

(刘禹锡《望洞庭》)答案:潭面无风镜未磨12、□□□□□,浮萍一道开。

(白居易《池上》)答案:不解藏踪迹13、弄石临溪坐,□□□□□。

(白居易《遗爱寺》)答案:寻花绕寺行14、□□□□□□□,我来施食尔垂钩。

(白居易《观游鱼》)答案:一种爱鱼心各异15、蓬头稚子学垂纶,□□□□□□□。

(胡令能《小儿垂钓》)答案:侧坐莓苔草映身16、□□□□□,霜刃未曾试。

(贾岛《剑客》)答案:十年磨一剑17、何当金络脑,□□□□□。

(李贺《马诗其五》)答案:快走踏清秋18、□□□□□,独自占芳辰。

(欧阳修《和梅圣俞杏花》)答案:何如艳风日19、千门万户曈曈日,□□□□□□□。

(王安石《元日》)答案:总把新桃换旧符20、□□□□□□□,却教明月送将来。

(苏轼《花影》)答案:刚被太阳整理去21、小儿何所爱?□□□□□。

(汪洙《言志》)答案:爱者芝兰室22、□□□□□,日日报平安。

(汪洙《绿竹》)答案:清风频动处23、舍后荒畦犹绿秀,□□□□□□□。

二年级部编人教版语文下学期古诗阅读专项真题

二年级部编人教版语文下学期古诗阅读专项真题

二年级部编人教版语文下学期古诗阅读专项真题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 阅读短文,完成练习。

十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。

三月桃花红十里,四月牡丹国色香。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。

(1)连一连。

三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花(2)“石榴红似火”是说石榴花像一样红。

“茉莉花如雪”是说茉莉花像一样白。

(3)正是农历月,冬月是农历月,腊月是农历月。

2. 阅读课文,回答问题。

望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

_____________,_____________。

[1]把诗句补充完整,写在横线上。

[2]这首诗是()朝诗人()写的,这首诗是作者看到()时写的。

我还知道《》也是他写的。

[3]根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。

___________________[4]根据不同的环境运用诗句。

一天,我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“_____________,____________ 。

”[5]这首诗最后两句运用了怎样的手法?表达了诗人什么样的感情?___________________________________3. 重点段落品析。

敕勒歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,。

,野茫茫,风吹草低见牛羊。

(1)把诗歌补充完整。

(2)敕勒歌是一首朝时的民歌。

(3)穹庐是指。

(4)“风吹草低见牛羊”中的“见”读4. 将《二十四节气歌》补全,并填空。

______惊春_______,_______芒夏_______。

秋处露秋____________,_____________小大寒。

[1]把诗句补充完整。

[2]二十四节气中,属于夏天的节气有________、________、________、________、________、________。

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《诗词大会》题库二(二年级)一、单项选择题(每道试题有四个选项,请选出唯一一个正确答案)1.荷尽已无( )雨盖,菊残犹有傲霜枝。

( C )A.挡B.遮C.擎D.避2.《赠刘景文》一诗,作者是( A )。

A.苏轼B.刘景文C.孟浩然D.李白3.《赠刘景文》一诗中,描写了四种景物,下列哪项景物在诗中没有出现。

( C )A.荷B.菊C.梅D.橙4.古诗《赠刘景文》中的“一年好景君须记”的下一句是( C )。

A.芳草萋萋鹦鹉洲B.不尽长江滚滚来C.正是橙黄橘绿时D.蓝田日暖玉生烟5.诗中有画,画中有诗。

自古诗画本一家。

此刻,若有一幅菊花图展现在你眼前,请你为此画题诗,你会选择下面的哪一句( A )。

A. 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷B. 晓看红湿处,花重锦官城C. 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏D. 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风6.下列诗句,不是写节日的是( A )。

A. 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C.向夜在堂前,学人拜新月D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏7.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”这句诗中的“犹”为何意?( D )A. 迟疑B. 犹如C. 相似D. 仍然8.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君需记,正是橙黄橘绿时。

”这句诗中有误的字是( C )。

A. 尽——进B. 犹——仍C. 需——须D. 橘——桔9.下列被世人称为“东坡居士”的诗人是( C )。

A.苏洵B.苏辙C.苏轼D.苏秦10. 作为“唐宋八大家”之一的苏轼,留下了不少脍炙人口的诗作,下列诗作,只有()不是苏轼所作。

( A )A.《过故人庄》B.《题西林壁》C.《饮湖上初晴后雨》D.《赠刘景文》11.《山行》一诗,描写了哪个季节的景色?( C )。

A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天12.“随风潜入夜,润物细无声。

”描写的是( B )。

A. 春风B. 春雨C. 春夜D. 春草13.《山行》的作者是( A )。

A.杜牧B.杜甫C.李商隐D.苏轼14.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”中“坐”的意思是( D )。

A. 坐下B. 停下C. 座位D. 因为15.“远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”诗句中有误的字是( B )。

A.斜——狭B.深——生C.坐——座D.于——逾16.下列哪句诗描写了边塞生活?( C )A. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

C. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

17.《回乡偶书》的作者是( D )。

A. 李白B. 杜牧C. 孟浩然D. 贺知章18.下列诗作,和《回乡偶书》系同一作者的是( A )。

A. 《咏柳》B. 《过故人庄》C. 《江上渔者》D. 《小儿垂钓》19.“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”中的“君”指的是( D )。

A. 苏轼B. 汪伦C. 李白D. 刘景文20.“儿童相见不相识,笑问客从何处来”这句首出自( C )。

A.《小儿垂钓》B.《四时田园杂兴》C.《回乡偶书》D.《所见》21.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”这句诗用了什么修辞手法?( B )A. 比喻B. 夸张C. 对比D. 拟人22.“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

”选自古诗( C )。

A.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》B.《晓出净慈寺送林子方》C.《赠汪伦》D.《赠刘景文》23.李白乘舟将欲行,忽闻岸上( A )歌声。

A. 踏B. 唱C. 吟D. 传24.和《送元二使安西》一样,同属送别诗的是( D )。

A.《回乡偶书》B.《山行》C.《赠刘景文》D.《赠汪伦》25.《赠汪伦》是一首送别诗,写的是()送别()。

( B )A. 李白送别汪伦B. 汪伦送别李白C. 苏轼送别汪伦D. 汪伦送别苏轼26.“离离原上草,一岁一枯荣。

”中的“离离”是何意?( C )A.广阔无边的样子B.排列有序的样子C.茂盛的样子D.悲伤的样子27.白居易有一句千古流传的诗句,常被人们引用,用以赞美生命的顽强与生生不息,这句诗是( C )。

A.咬定青山不放松,立根原在破岩中B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间C.野火烧不尽,春风吹又生D.落红不是无情物,化作春泥更护花27.白居易的《草》,原来的题目又名( C )。

A.《小草》B.《离离原上草》C.《赋得古原草送别》D.《野草》29.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”出自古诗( D )。

A.《四时田园杂兴》B.《过故人庄》C.《鹿柴》D.《宿新市徐公店》30.“树头花落未成阴”的上一句是什么?( D )A.篱落疏疏一静深B.离落疏疏一径深C.篱落蔬蔬一径深D.篱落疏疏一径深31.《宿新市徐公店》描写的是哪个季节景物?( A )A. 春季B. 夏季C. 秋季D.冬季32.下面哪首诗的作者同《晓出净慈寺送林子方》的作者系同一人?( A )A.《宿新市徐公店》B.《为草当作兰》C.《苔》D.《登乐园游》33.《宿新市徐公店》表达了作者怎样的感情?( B )A.对友人的不舍与无限祝福B.对田园生活的向往C.对战争的憎恶D.渴望建功立业34.下面的诗句中,哪一句表现了诗人渴望早日回到家乡的思想感情?( B )A. 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?C. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

D. 儿童相见不相识,笑问客从何处来。

35.“遥看瀑布挂前川”的上一句是( C )。

A.日照香炉升紫烟B.日照香炉深紫烟C.日照香炉生紫烟D.日照香炉昇紫烟37.与“飞流直下三千尺”修辞手法不同的诗句是( B )。

A.桃花潭水深千尺B.大漠沙如雪C.家书抵万金D.白发三千丈37.与《望庐山瀑布》系同一作者的诗是( A )。

A.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》B.《凉州词》C.《过故人庄》D.《春晓》38.贺知章的《咏柳》给人留下了深刻印象,下面的哪首诗中,也有柳树?( B )A.杜甫的《春夜喜雨》B.杜甫的《绝句》C.苏轼的《饮湖上初晴后雨》D.王维的《山居秋暝》39.“头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

”中的“将”,理解正确的是( C )。

A. 未来B. 过来C. 助词,用在动词和来、去等表示趋向的补语之间D. 进来40.下面哪句诗,最能表达兄弟朋友之间的感情?( B )A. 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

B. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

C. 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

D. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

41.不论平地与山尖,无限风光尽被( B )。

A.领B.占C.看D.采42.“篱落疏疏一径深”中的“疏疏”指( B )。

A.疏远B.稀疏C.粗略,不周密D.疏忽43.“小娃()小艇,偷采白莲回。

”括号中应填( C )。

A.划B.滑C.撑D.驾44.“不解藏踪迹,浮萍一道开。

”中的“解”,正确理解应该是( B )。

A.解释B.懂得C.解开D.解放45.“儿童”,不管是在诗人眼中,还是寻常百姓心里,都是可爱的小精灵。

下面的几首诗,除()外,其余的都在描写天真可爱的孩子。

( D )A.《舟过安仁》B.《池上》C.《牧童》D.《渡汉江》46.下列诗作,不是白居易所写的是( D )。

A.《草》B.《池上》C.《钱塘湖春行》D.《桑茶坑道中》47.下面哪句诗最能表现硕果累累,成熟丰收的一面?( A )A. 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

B. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

C. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

D. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

48.“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

”中的“穷”意指( C )。

A.贫穷,穷苦B.处境恶劣C.尽,完D.达到极点49.“菊”因其美丽的外观,以及内在的品质特点,历来为文人墨客所吟咏,下列古诗中,除()这首诗以外,其余的都有“菊”的身影。

( A )A.《山居秋暝》B.《过故人庄》C.《画菊》D.《赠刘景文》50.《画菊》的作者是( C )。

A.陶渊明B.李商隐C.郑思肖D.白居易51.“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

”描写的是()花。

( A ) A.菊B.梅C.荷D.兰52.下列古诗,没有写小昆虫小动物的是( A )。

A.《蚕妇》B.《小池》C.《宿新市徐公店》D.《蜂》53.()身罗绮者,不是养蚕人。

括号中应填( C )。

A.全B.周C.遍D.浑54.“昨日入城市”的下一句是( B )。

A. 归来泪湿巾。

B. 归来泪满巾。

C. 归来泪沾巾。

D. 归来泪透巾。

55.《蚕妇》的作者是( B )。

A. 白居易B. 张俞C. 杜甫D. 王勃56.下列诗句,只有()不是表达对劳动者的同情以及对黑暗社会的控诉与鞭挞。

( C )A. 四海无闲田,农夫犹饿死。

B. 遍身罗绮者,不是养蚕人。

C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

D. 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。

57.“何当金络脑,快走()清秋。

”括号里应填( D )。

A. 驰B. 赏C. 吟D. 踏58.“何当金络脑,快走踏清秋”的上一句是( D )。

A. 大漠沙如雪,燕山月如钩B. 大漠沙似雪,燕山月似钩C. 大漠沙似雪,燕山月如钩D. 大漠沙如雪,燕山月似钩59.和“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”修辞手法相同的诗句是( B )。

A. 何当金络脑,快走踏清秋B. 大漠沙如雪,燕山月似钩C. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风D. 不解藏踪迹,浮萍一道开60.“何当金络脑,快走踏清秋。

”这句诗抒发了作者( B )。

A. 意气风发,大展宏图的豪迈情怀B. 渴望建功立业,而又不被赏识的失落心情C. 对战争的憎恶之情D. 思念家乡,思念亲人的感情61.与“诗仙”李白,“诗圣”杜甫,“诗佛”王维齐名的唐代诗人李贺,有“诗鬼”之美誉,下面的()就是“诗鬼”李贺的作品。

( C )A.《八阵图》B.《画》C.《马诗》D.《为草当作兰》62.贾岛作诗锤字炼句,精益求精,布局谋篇也煞费苦心。

()这句诗正是他视艺术为生命,全身心投入,执着追求完美境界的精神风貌的真实写照。

( A )A.两句三年得,一吟双泪流。

B.落笔惊风雨,诗成泣鬼神。

C.文章本天成,妙手偶得之。

D.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。

63.下面的诗句中,哪句不是描写儿童的?( C )A. 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

B. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

C. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

D. 小娃撑小艇,偷采白莲回。

64.又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。

在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。

一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,是在南边,还是在北边。

看到此情此景,你觉得哪首诗最符合这个场景?( A )A.《江南》B.《采莲曲》C.《赠荷花》D.《小池》65.“向晚意不适,驱车登古原”中的“不适”意指( D )。

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