一年级入学教育教案

筱塘小学一年级入学教育方案
（2016-2017年第一学期）
入学教育目标：
(一)通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

(二）开学第一周：
1.让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间、集会纪律等）
2.了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

3.入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求加强规范。

入学教育时间：开学第一周
入学教育内容安排：
（一）尽快记住学生姓名，排座位
1.熟悉学生的方法：学生准备席卡、名牌等。

2.告知家长排座位的规则，获得家长理解和支持，不得动不动提出换座位的要求。

（个头大小，男女搭配，能力强弱，每周组际之间交换）
（二）认识学校、班级、厕所、班主任办公室：
1.老师自我介绍，消除学生的恐惧感。

2.学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。

3.介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），碰到会受伤。

哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。

4.介绍学校。

让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去幼儿园玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。

5.指定如厕地点，男女生分开。

上厕所轻轻走，不能跑也不能推，不玩水，水龙头要关紧。

书包里要装纸巾。

6、认识老师办公室。

需要老师帮忙请敲门，说清楚班级和要找的老师。

7、垃圾处理：有垃圾先放在抽屉里，下课后丢弃在垃圾桶。

（三）队列训练：
1.按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

2、行进时跟紧前面的同学，排整齐，同伴手拉手，不松开，不讲话，不能推挤前面的同学，出校门时要和老师再见！
3.解散回到课室座位，再训练学生按自己的序号排队，知道熟练为止。

4.熟悉队形后，对学生进行“快静齐”的教育。

即排队要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听音乐。

5.纪律：培养学生升国旗时要安静、立正行注目礼的习惯。

注意开学典礼那天，一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼。

学会鼓掌。

（四）坐姿训练
1.熟悉学校的铃声。

学会听上课、下课铃声。

2.老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。

3.正确坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。

）立（站要直，头要正）
写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）
看（仔细看)
说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）
听（认真听老师和同学的发言）
4.训练举手、读书等各种姿势。

举手:要说话先举手，得到允许站起来说。

举手手臂自然举起，五指并拢。

5.训练上课、下课与老师问好姿势。

起立，腰板站直，声音要响亮。

儿歌：一、两脚放平，两手放正，左手放下，右手放上，抬起头，挺起胸，眼睛看老师。

二、小眼睛——看黑板
谁坐好我坐好
1,2,3——坐端正
抬头挺胸——看黑板
小嘴巴——闭起来
小火车开起来，从哪开
从这开（学生按顺序一个接一个读）
请你跟我这样做我就跟你这样做
坐姿：头正、身直——脚放平
前后保持（一臂距离），抬起手来（左右对齐）。

三、表扬口令：
夸夸他棒！棒！棒！你真棒！
夸夸他也夸夸自己你真棒！你棒我也棒！
表扬他——向你学，坐端正。

课间休息口令：
一二点点头，
三四伸伸手，
五六弯弯腰，
七八抬起头，
左手拍右肩，
右手拍左肩，
两手前平伸，
大家快坐好。

（五）礼仪教育：
1.到学校，要向值日老师问好，路途遇到老师，来到办公室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。

正确姿势：眼睛看着老师，鞠躬45度，或点头问好。

2.同学之间互相谦让，友好相处。

3.离家、回家主动与父母打招呼。

如：爸爸妈妈我回来了！爸爸妈妈再见！
4.放学主动与老师说再见。

•上学歌
•背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

•见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

•同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

（六）安全教育：
1.放学不跟陌生人走。

2.下课喝水上厕所，准备下节课文具。

3.教室门口稍稍休息，课间文明游戏，不打闹。

4.不在其他地方玩耍逗留，听到铃声进教室。

（七）其他：明确作息时间；家长接送位置及学习用品要求等。