小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)
小学六年级毕业复习重点内容A、字、词一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（）焕然一新（）道貌暗然（）既往不究（）别出心栽（）礼上往来（）难以名壮（）色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）纷至踏来（）原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（）二．直写出下面代称的含义“杏林”指（）“桃李”指（）“肝胆”指（）“千金”指（）“高足”指（）“手足”指（）“汗青”指（）“杜康”指（）“红豆”指（）三．巧填成语。
１.填叠词。
威风（）忠心（）风尘（）千里（）衣冠（）大名（）文质（）人才（）２．“如”字的词语。
一如死如对答如倒背如巧舌如度日如心急如守口如胆小如３.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗（）（）到成功浑水摸（）４．填上与人体有关的字，组成成语。
尖（）猴（）（）开（）绽（）枪（）剑千钧一（）劈（）盖（）（）（）相照扬（）吐气（）高气扬５．填颜色，组成语。
（）装素裹（）树成荫万古长（）（）气东来（）纸（）字灯（）酒（）半（）半（）面（）耳（）姹（）嫣（）（）山（）水（）（）不接（）（）分明６.“然＂字组合。
（）然泪下（）然大怒（）然而生（）然大波（）然不同（）然大物（）然处之（）然无声（）然不顾（）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（）步登天＋（）面玲珑﹦（）霄云外（）触即发＋（）亲不认﹦（）窍生烟（）体投地－（）毛不拔﹦（）通八达（）花（）门－（）面（）刀﹦（）令（）申四.补充句子1.失之毫厘，2.得道多助，3.前人栽树，4.兼听则明，5.人无远虑，6.近朱者赤，7.乘兴而来，8.远在天边，9.不鸣则已，10.一着不慎，11.不以为耻，12.己所不欲，五．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（）闲妻良母（）默默无蚊（）乐在骑中（）语过添情（）牙口无炎（）无胃不至（）食全食美（）天尝地酒（）饮以为荣（）触幕惊新（）诗情花艺（）六．成语对对子。
（注意对仗要工整，意思要相对）。
粗茶淡饭（）流芳百世（）雪中送炭（）伶牙俐齿（）井然有序（）指鹿为马（）固若金汤（）精雕细刻（）七．写出下面成语相关的人物主角。
初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）负荆请罪（）三顾茅庐（）闻鸡起舞（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）胸有成竹（）望梅止渴（）画龙点睛（）八. 事物蕴含着极深的象征意义，黄牛——（）骆驼——（）银杏——（）松柏——（）荷花——（）海鸥——（）春蚕——（）喜鹊——（）梅花——（）蚂蚁——（）九.下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。
1.干了坏事，自作自受。
（）2.说了不算，不守信用。
（）3.自己劳动，养活自己。
（）4.吃饱肚子，不做事情。
（）5.衣食简单，生活俭朴。
（）6.盛了汤饭，慰劳军队。
（）7.衣食粗劣，生活穷困。
（）8.刻苦努力，忘了吃饭。
（）9.不去睡觉，忘了吃饭。
（）10.吃的穿的，都很富足。
（）11.关心别人，给人衣食。
（）12.衣食精美，生活奢侈。
（）13.心中有事，吃饭不香。
（）14.怕卡喉咙，不敢吃饭。
（）十：选词填空：（一）、不劳而获当务之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（），真是（）啊！2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（），你后悔也来不及了。
3、指望天上掉馅儿饼（）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（）的人才有可能收获幸福！4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（）是要把他送往医院救治啊！（二）呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（）。
6、在学习上，我们要发扬（）的精神，不能满足于一知半解。
7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（），常常逗得大家（）。
8、听到亲人生还的好消息，刚才还（）、（）的他立刻（）、（）。
（三）漂洋过海颠沛流离星罗棋布心潮起伏日新月异眼花缭乱魂牵梦绕风景如画在“文革”那个动乱的年代，爷爷（）去了美国。
30年后，爷爷终于回到了（）的故乡，结束了在海外（）的生活。
一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（），高楼大厦（），真是令人（）。
看着眼前的一切，爷爷（），激动地说：“家乡真是（）啊！”B、句子一．把下面的句子补充完整。
1．他在座谈会上（）自己的意见。
2.今天是（）。
3. （）是世界著名的音乐之都。
4.大家都积极地参加（）。
5．1946年人们（）第一台电子计算机。
6.春天来了，花坛里的花在（）7. （）真是热闹极了。
8.我们观看了（）的（）。
二．缩写句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（）2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
（）三．用恰当的关联词语完成练习1.选择下面的关联词语，填在句中的（）内。
（1）（）你说得对，我们（）改正。
（2）只有从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
（3）小王的学习（）有进步，（）老师和同学的帮助。
（4）妈妈（）工作，（）参加进修学习。
2．用关联词语把下面两句话连起来。
（1）（）我的成绩在班级里名列前茅，（）我不能骄傲。
（2）（）这本书写得太精彩了，（）我一连看了三遍。
（3）董存瑞（）牺牲自己，（）要炸毁暗堡。
（4）做个好猎手（）要枪法好，（）要机智勇敢。
（5）（）你每天坚持锻炼，你的身体素质（）会得到提高。
四．按要求改写句子。
1.把下面句子改成反问句。
（1）坡度这么大，火车爬不上去。
（）（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（）2.把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（）（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（）3.把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”（）（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（）五．读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，在仿照例句写句子。
1．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。
（）（）2.井冈山是中国革命的摇篮。
（）（）3.涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（）（）六．指出下面句子分别使用了那种说明方法。
1．科学家提出了许多设想。
例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（）2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
（）3.地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。
（）4．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（）七．仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
小溪匆匆走下山崖。
阳光（）大海。
高山（）草原。
黄昏（）村庄。
春天（）小鸭。
坐——小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。
听——（）跑——（）回来——（）睡觉——（）八．修改下列病句。
1．贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
（）2.育红小学的运动会已经将要开了两天。
（）3.这是一套内容精致的儿童读物。
（）4.班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
（）5.在老师的教育下，他明确了学习态度。
（）6.下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。
（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。
（）（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
（）九．给下列句子加标点符号。
1.我有一本《新华字典》，它是我学习语文的好工具。
2.那里开着许多鲜花有火红的桃花雪白的梨花娇艳的海棠花……3．在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹。
4.给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
休斯敦火箭队打败了达拉斯小牛队得了冠军。
休斯敦火箭队打败了达拉斯小牛队得了冠军。
十、破折号的用法。
1.这是一年的最后一天——大年夜。
（）2.“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路。
（）3.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。
（）4.联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。
（）5.“今天好冷啊——你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。
（）十一、选择正确答案，把序号写在括号内。
1. 下面语言不得体的一项是（）①“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）②“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”（学校标语）③“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）④“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（道路旁标语）2. “天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）①犹如千万曲盛开的白莲。
②像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。
③像千万朵闪耀的银练。
④仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。
3.理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。
①拳不离手，曲不离口。
（）②三人同行，必有我师。
（）③好学深思，心知其意。
（）④书读百遍，其义自见。
（）十二、仿写句子。
１. 例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
仿句：钱可以买到（），但不一定能买到（）。
钱可以买到（），但不一定能买到（）。
钱可以买到（），但不一定能买到（）。
２. 例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。
仿句：书是（），能（）；书是（），能（）；书是星斗，能（）。
３. 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。
仿句：（）４. 根据你对生活的观察和感悟，仿写句子。
例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
仿句：（）５. 仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：（）十三、下面四个句子有一句表达的意思不同，请找出来并说明理由。
1、可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。
2、可见，只要方法对头，学习成绩不难搞上去的。
3、可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。
4、可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去。
不同的是：（）理由：（）十四、用下面的词语组成两句意思相同，两句意思不同的话。
交谈他普通话和我用意思相同：①（）②（）意思不同：①（）②（）十五、仔细读句子回答问题。
①他笑了。
②他没有笑了。
③他差点笑了。
④谁说他笑了。
⑤他笑够了。
⑥谁说他没笑了。
⑦他真想笑够了。
⑧无人不说他笑了。
⑨难道他没笑。
⑩难道他笑了？（11）无人不说他没有笑。
1.以上句子中，表示“他笑了”的句子是：（）2.表示“他没笑”的句子是：（）（三）古诗、谚语一．古诗趣味填空。
1.在括号里填上带“春”的词语。
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连海平，海上明月共潮生。
（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还。
小升初语文阅读理论含训练及答案
小升初语文阅读理论含训练及答案小学六年级语文阅读理解总复习资料（一）一、联系上、下文理解词语复习要求：能准确领会词语在文中的意思。
复习提示：由于词语的多义性和使用上的灵活性（可以临时改变用法和词性），有些词离开了具体的语言环境，往往难以理解。
因此，必须在复习中着重指导学生“瞻前顾后”，联系上、下文准确理解词语的意思。
其方法大致有：１、找出前后文中的有关语句——明确词义。
这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里，只要联系前后文加以明确就行了。
比如：《马踏飞燕》中的“构思奇妙”这个词，只要引导学生读读后一句“让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它在快速奔跑”，学生就把握住词义了。
有时，这种情况还有些变化，比如《将相和》中有“完归赵”这个词语，但课文中只有“把和氏璧送回赵国”，那就“完”没有解释，其实转个弯词语的意思也就有了。
如果我们引导学生想一想送回的“和氏璧”怎样的？学生就能归纳出完整的词义：把和氏璧完整无缺地归还赵国。
２、在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。
有些词在实际使用时，词义有了变化。
对这些富有表现力的词语，在教学中引导学生联系语言环境分析，推敲揣摩，才能把握变化。
例如：“他借到一本杂志，贪婪地读起来。
”“贪婪”的本义是贪得无厌。
放到句子里怎么也说不通。
引导学生想一想句子讲了什么，然后再思考“贪婪”的意思，就能领会这里的“贪婪”是不知满足，专心入迷的意思了。
３、借助前后文决定取舍——选准义项。
有些词有多种义项，在文章中究竟取何种解释，就地“借助”前后文，把词义与具体的语言挂上号，要注重让学生有一个根据查字（词）典得到了多种义项，然后通过分析比较，对照文章，恰当选择的思维过程，并注重培养学生把选择的词义，放到句子中检查是否合适的学习习惯。
二、理解句子的含义。
复习要求：领会句子在语言环境中的含义和作用。
复习提示：理解句子的含义，主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。
小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)
小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)小学六年级毕业复重点内容A、字、词一、改正下列成语中的错别字：直截了当（）焕然一新（）道貌岸然（）既往不咎（）别出心裁（）礼尚往来（）难以名状（）色厉内荏（）如火如荼（）因地制宜（）推心置腹（）纷至沓来（）原形毕露（）谈笑风生（）委曲求全（）金碧辉煌（）二、直写出下面代称的含义：杏林”指医学界（）“桃李”指学生（）“肝胆”指形容真心实意（）千金”指女儿（）“高足”指学生（）“手足”指兄弟姐妹（）汗青”指历史（）“XXX”指酒（）“红豆”指爱情（）三、巧填成语：1.填叠词：威风凛凛（）忠心耿耿（）风尘仆仆（）千里迢迢（）衣冠楚楚（）大名鼎鼎（）文质彬彬（）人才济济（）2.“如”字的词语：一如既往（）死不瞑目（）对答如流（）倒背如流（）巧舌如簧（）度日如年（）心急如火（）守口如瓶（）胆小如鼠（）3.填上表示动物名称的字，组成成语：亡羊补牢（）飞蛾扑火（）刀山火海（）小试牛刀（）童颜鹤发（）金蝉脱壳（）门可罗雀（）鱼目混珠（）浑水摸鱼（）4.填上与人体有关的字，组成成语：尖子生意（）猴子捞月（）心口如一（）开门见山（）绽放笑容（）枪林弹雨（）千钧一发（）劈头盖脸（）心领神会（）相互扶持（）吐气扬眉（）高高在上（）5.填颜色，组成语：青红皂白（）素装麻衣（）树翠成荫（）万紫千红（）金戈铁马（）纸醉金迷（）灯红酒绿（）半真半假（）半推半就（）面面相觑（）耳濡目染（）姹紫嫣红（）青山绿水（）黑白分明（）6.“然”字组合：感慨万千（）大发雷霆（）生气勃勃（）波涛汹涌（）异曲同工（）大器晚成（）处之泰然（）无声无息（）不顾一切（）风起云涌（）7.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立：九步登天＋一面玲珑＝十分美妙一触即发＋二亲不认＝三窍生烟七体投地－三毛不拔＝四通八达七花八门－一面三刀＝二令四申四、补充句子：1.失之毫厘，差之千里。
2.得道多助，失道寡助。
3.前人栽树，后人乘凉。
部编版六年级下册语文小升初专项复习积累背诵训练(带答案)
部编版语文小升初专项复习积累背诵班级姓名一、课文背诵。
1．根据课文内容填空。
（1）燕子去了，_________________；杨柳枯了，_________________，有再开的时候。
但是，_________________，_________________，我们的日子为什么一去不复返呢？（2）八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，_________________，没有声音，也没有影子。
（3）过去的日子如轻烟，___________，如______________。
我留着些什么痕迹呢？（4）微波粼粼的海面上，_________________。
月亮越升越高，_________________。
（5）一儿曰：“日初出沧沧凉凉_________________，此不为近者_________________?”（6）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_________________。
”2．下面语句中，与课文内容有差异的一项是（)A.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
B.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
C.伯牙破弦绝琴，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
D.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
二、课文理解。
1．根据所学的内容填空。
我们的语文课本内容丰富：这里有各具特色的世界风景，如______________的威尼斯小艇，被称为“_________________”的荷兰；这里有我国的世界文化遗产，我所知道的我国的世界文化遗产有_________________、_________________等；在这里我认识了_________________的严监生、_________________的张思德······2．根据对课文内容的理解填空。
小学语文六年级小升初复习综合试题(含答案解析)
小学语文六年级小升初复习综合试题（含答案解析）书写展示（要求：正确美观、行款整齐）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》________________________下面加点字读音不正确的一项是（）A．犬．牙（quǎn）凹．陷（āo）机杼．（zhòu）初旬．（xún）B．蝈．蝈（ɡuō）和．面（huó）关押．（yā）默书簿．（bù）C．缰．绳（jiānɡ）叛．乱（pàn）琼．结（qiónɡ）唾．沫（tuò）D．榛．子（zhēn）木屐．（jī）蕲．水（qí）学弈．（yì）下列词语中没有错别字的一组是（）A．飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B．爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C．伶俐萍藻粉末登场字正腔园D．批阅袖筒曲终人散有板有眼下列句子与修辞手法对应错误的一组是（）A．母亲只是中国千百万劳动者的一员，但是正是像母亲这样的劳动英雄，才有了我们幸福的今天。
（比喻）B．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（拟人）C．老师听了生气地说：“你怎么能够这样来糊弄老师呢？”（反问）D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）下列句子没有语病的一句是（）A．考试要求学生使用规范语言，对“我晕”、“我倒”、“酷说了”、“帅呆了”等词语能否住考试作文中使用，会不会影响得分，我们的回答是否定的。
B．预防甲型H1N1流感的流行，要做到早发现、早报吿、早隔离，及时治疗患者，这样就诃以避免群众乱投医、乱服药。
C．我国有近百分之六十左右的青年认为，“诚实守信”是优秀的传统美德，是做人的基本准则。
D．中央和地方政府在尽一功力量解决免除农村小学、初中的学杂费。
下列关于破折号的作用，判断错误的一项是（）A．“卖——扇子啦！”（声音的延长）B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
2025届小升初语文总复习：《语言表达》附答案解析
2025年小升初语文总复习：《语言表达》一．试题（共22小题）1．综合实践。
ㅤㅤ端午节前夕，学校要求六年级各班针对中华传统节日组织一次主题班会，如果由你来主持这个班会，你会选什么主题？准备做一段怎样的开场白？想好了写下来，注意开场白最少要引用两句古诗（词）。
主题：主持人开场白：2．“东方甄选助力，山西文旅出圈。
”请你仿照下面示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面为我们的家乡山西设计一张“名片”，来助力山西文旅。
如果你的家乡不在山西，也可以为自己的家乡设计“名片”。
（格式不作要求，50字以内）示例：ㅤㅤ[名片正面]历史名城——西安ㅤㅤ[名片背面]兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
我的家乡ㅤㅤ[名片正面]ㅤㅤ[名片背面]3．六年的小学时光，我们传承红色基因，感受我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。
让我们开展“制作红色诗集，感受革命情怀”活动，继承光荣传统，创造美好未来。
（1）搜集红色诗词根据以下分类进行：①革命领袖、革命英雄写的诗词；②歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词；③讴歌改革开放和新时代的诗词。
假如分小组进行搜集，你们小组准备搜集类诗词（填写序号），写出搜集到的其中的一句。
（2）一首首红色诗词让我们感受到：。
（3）请你为制作的红色诗集设计名字：。
4．用智慧解决问题，履行少年责任。
请读读下面的“活动创意征集公告”，为这次有意义的活动展现你的创意吧。
活动创意征集公告六年级的同学们：ㅤㅤ时光如梭，转眼间我们即将毕业，离开生活了六年的母校，我们从母校带走的是知识，是智慧，是成长的收获。
但是，我们能为母校留下些什么呢？希望各位同学能积极献计献策，策划一次有意义的活动，回报母校六年来的培育，我们期待着你的创意！六年级少先队大队委2024年6月活动主题：感恩母校伴我成长活动名称：活动地点：活动形式：附：我的策划说明：5．微写作。
小学语文六年级小升初复习综合试题(及答案)
小学语文六年级小升初复习综合试题（及答案）看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在括号里。
biān pào wài tào zhà lan fáng yù( )( )( )( )pèng dǎo mó guǐxī shēng yí wèn( )( )( )( )下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．讷．（nè）于言，敏．（mǐn）于形．（xíng），学贵在实践．（jiàn）B．昼．（zhòu）出耘．（yú）田夜．（yiè）绩．（jī）麻C．酒需酝．（wēn）酿．（ráng）成，人要锻．（duàn）炼．（niàn）好D．女娲．（wā）捏．（liè）土造人，只是个美丽的传．（zhuàn）说．（shuō）下面几组词语中没有错别字的一组是（）A．穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B．不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C．别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D．德高望重不攻自破走投无路漫不经心运用夸张修辞手法的句子是（）A．半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。
B．路遥知马力，日久见人心。
C．这是小镇经历过的最激动人心的一夜。
D．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
下列句子中没有语病的一项是（）A．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。
C．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。
D．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
句子中的标点使用完全正确的一项是（）A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
B．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。
小升初语文最全复习资料整理
一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yunyuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
六年级下册语文-小升初专项复习：9 说明文阅读知识与习题训练(含答案)-部编版
说明文阅读知识与习题训练【说明文】一、说明文分类：１、实物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）二、说明顺序：１、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：由主到次、由浅入深、由表及里、从特殊到一般、由抽象到具体、由现象到本质等三、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、作引用、下定义、列图表、摹状貌1．分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
2．下定义：使读者对概念有确切的了解。
3．作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
4．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
5．打比方：可达到形象地说明事物的作用。
6．列数字：可以准确地说明事物。
7．列图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8．作引用：能使说明的内容更具体、更充实。
9. 摹状貌：使被说明对象更形象、更具体。
10.作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
四、两大说明方式：平实说明与生动说明五、说明文的结构。
说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式；“总——分——总”式；“分——总”式；并列式；递进式等。
六、说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）。
七、说明方法及其作用分析的常用答题格式：本句用了……的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了……（说明内容），使读者……八、说明文中词语作用的认识与辨析：主要有两种题型：Ａ、“××”词好在哪里？★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。
Ｂ、“××”词能不能删掉？★答题方式：不能删，“××”词的意思是……，在文中是说……，如果删去与事实不符，这个词体现了说明文语言的准确性。
六年级小升初毕业语文复习试题测试题(含答案解析)
六年级小升初毕业语文复习试题测试题（含答案解析）看拼音，写词语。
ào zhōu qīnɡ fùpái huái dān ɡē( ) ( ) ( ) ( )pì jìnɡbō xuēwú liáo xī shuài( ) ( ) ( ) ( )下列划线字的读音完全正确的一项是（）A．霎时（shà）疑惑（huò）浑浊（zhuó）灌溉（gài）B．骤雨（zhòu）田埂（gěn）叶柄（bǐng）蜗牛（wō）C．住宅（zhái）项目（xàng）铁锁（shuǒ）宽恕（shù）D．签订（dìng）诸位（zhù）船舶（pó）角色（jué）下列词语书写全对的一组是（）A．嵌入斑点抵御大步留星B．抽屉干燥因素别出心栽C．雕刻神秘枯萎弄巧成拙D．趴下蹲着疲卷忘乎所已下列修辞手法判断有错误的一项是（）A．靠什么呼风呼雨呢？靠的是现代科学技术。
（反问）B．浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马齐头并进。
（比喻）C．巴掌大的操场，让人如何踢球呀！（夸张）D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（拟人）下列句子的说法完全正确的一项是（）A．对于鲁滨逊来说，钱在孤岛上不能说是没有用的。
B．每一个人难道应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力吗？C．世界上没有剧种在演出时是没有舞台的。
D．不管是什么人，谁向我们指出缺点，都要虚心听取，因为我们是为人民服务的。
下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
下列表述正确的一项是（）A．《匆匆》是现代著名作家老舍作品，是一篇感悟时光易逝的作品。
部编版小学六年级(小升初)《语文总复习资料汇总》专项训练(含答案)
小升初语文总复习资料汇总导读：强烈推荐小升初语文复习资料，下面是对小升初语文试题中字音、字形、词语、句子、病句、阅读、文学常识、名着知识、名言故事、修辞手法以及综合性学习辅导九大方面进行了内容汇总，希望给各位小升初考生给与学习上的提高和帮助。
一，小升初语文试题精选——字音1、看拼音写词语xiè（）货jùn（）工赤luǒ（）精zhàn（）guǎ（）妇zhù（）造防yù（）xuán（）崖2、给加点的字注音厦（）门悼（）念麦穗（）栅（）栏喷（）香勉强（）血泊（）炽（）热3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）A、暂时（zàn）魁梧（wú）潜移默化（qiǎn）B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xián）4、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo）D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）5、下列带点汉字读音相同的一组是（）A、剥花生剥落B、埋怨埋没C、夹杂夹道D、分毫分外6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖（tiètiě）参天大树（cāncēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo）二、语文试题精选——字形1、比较字形、字音组词语。
瀑（）镇（）腊（）虑（）爆（）填（）蜡（）滤（）胖（）绣（）挣（）肢（）绊（）锈（）筝（）织（）2、下面几组词语中没有错别字的一组是（）A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心3、下面词语中，没有错别字的一组是（）A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆B实事求是混水摸鱼长途跋涉C不计其数含糊其词阴谋鬼计D清澈见底处景生情面容憔悴4、下面各组没有错别字的是()A严历畸形油光可鉴B隐蔽虐杀咳人听闻C菜畦弥漫再接再厉D桑椹和谐与时俱进三、小升初语文真题解析——词语1、在括号里填入合适的词。