部编版语文四年级上册《词语》总复习

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部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理

部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理一、第一单元：《关于我》- 重点考点：自我介绍、家庭成员介绍、日常活动- 知识点总复习：- 学习自我介绍的常用表达方式，如“我叫...”、“我是...”等。

- 学习家庭成员的称呼和描述词语，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。

- 学习日常活动的表达方式，如“我喜欢...”、“我会...”等。

二、第二单元：《我的家乡》- 重点考点：家乡的特点、名胜古迹、风俗习惯- 知识点总复习：- 学习描述家乡的特点和地理位置，如“我家乡是一个美丽的小镇”、“我家乡位于山脚下”等。

- 学习介绍家乡的名胜古迹，如“我家乡有一个很有名的山”、“我家乡有一个古老的庙”等。

- 学习家乡的风俗习惯，如“我们家乡过年会放鞭炮”、“我们家乡有一个特别的节日”等。

三、第三单元：《小动物和小孩子》- 重点考点：动物的特点、动物的习性、动物的分类- 知识点总复习：- 学习描述动物的特点和外貌，如“大象有长长的鼻子”、“猴子有长长的尾巴”等。

- 学习动物的习性和生活习惯，如“小狗喜欢玩球”、“小猫喜欢吃鱼”等。

- 学习动物的分类，如“鸟类有鹦鹉、乌鸦等”、“哺乳动物有狗、猫等”等。

四、第四单元：《花儿朵朵》- 重点考点：花的特点、花的生长过程、花的颜色和香味- 知识点总复习：- 学习描述花的特点和外貌，如“玫瑰花有红色的花瓣”、“菊花有黄色的花瓣”等。

- 学习花的生长过程，如“种子发芽、长出茎、开出花朵”等。

- 学习花的颜色和香味，如“百合花是白色的，有淡淡的香味”、“牡丹花是红色的，没有香味”等。

五、第五单元：《小小探险家》- 重点考点：探险的目的、探险的装备、探险的经历- 知识点总复习：- 学习探险的目的和意义，如“我想去探险，看看世界的奇妙”、“探险可以增加知识”等。

- 学习探险的装备，如“带上背包、放进水壶、穿上运动鞋”等。

- 学习探险的经历，如“我们爬山时看到了一只野兔”、“我们去海边捡到了很多贝壳”等。

部编版四年级语文上册《词语复习课件》

——矗立鼎沸——沸腾颤动——颤抖霎时——顿时恢复——复原淘洗——清洗满意——满足浇灌——灌溉舒适——舒服丰满——饱满揭晓——揭示相称——相配漆黑——乌黑灵巧——灵活
敏锐——敏捷研究——探究洞察——洞悉探索——探究
严厉——严格屈服——服从创造——创新干脆——索性惩处——惩治占领——占据胜利——成功
七、照样子，写词语。
1.怒冲冲（ABB式）
孤零零
眼睁睁
2.歪歪斜斜（AABB式）
整整齐齐密密麻麻 3.无影无踪（ABAC）
无边无际自由自在
乐呵呵大大小小自言自语
八、巧添同音字。
【zōng】（踪）影（棕）色（综）合
【fēng】山（峰）（蜂）蜜【píng】草（坪）（苹）果
（锋）利批（评）
十一、按结构分类。
丧犹
笼
阴
垂
如
葡
左右结构上下结构独体结构半包围结构
十二、给下面加点字选择正确的解释。新鲜：①刚生产、没有变质的；②稀罕的，新奇的；③ 清新的. 1.森林里的空气好新鲜啊！（ ③ ） 2.这真是一件新鲜事，大家都在谈论着。（ ② ） 3.我用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣。（ ① ）
【tí】
问（题）（提）问（啼）叫
九、读一读，连一连。
嫩嫩的
夜空采
明亮的
青草放
茂盛的
月光扇
晴朗的
树木做
翅膀果子生意电影
十、读一读，选一选。 ①挑大梁 ②占上风 ③破天荒 ④敲边鼓 ⑤栽跟头 1.指从来没有出现过的事。（ ③ ） 2.担任主要脚色，或担负重大的工作。（ ① ） 3.因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折。（ ⑤ ） 4.占据有利地位，处于优势。（ ② ） 5.比喻从旁帮腔或助威。（ ④ ）

四年级上册部编语文知识点与考点全面复习

四年级上册部编语文知识点与考点全面复
习
一、课文知识点复
1. 课文内容及主题
2. 重点词汇及词义理解
3. 课文中的句子结构和语法规则
4. 课文中的修辞手法和表达方式
5. 课文中的文化背景和寓意
二、语文知识点复
1. 词语的拼写和用法
2. 词语的释义和造句
3. 句子的成分和结构
4. 句子的语法规则和变化
5. 篇章的结构和逻辑关系
三、阅读理解能力训练
1. 阅读短文，回答问题
2. 根据短文内容填空
3. 根据短文选择正确的答案
4. 阅读短文，判断正误
5. 阅读短文，归纳总结
四、写作能力训练
1. 根据图片写短文
2. 根据提示写作文
3. 完成句子或段落
4. 仿写句子或段落
5. 书写规范和语言表达能力
五、听力训练
1. 听录音，选择正确的答案
2. 听录音，回答问题
3. 听录音，补全对话或短文
4. 听录音，跟读短文
5. 听录音，理解并记述内容
以上是四年级上册部编语文知识点与考点的全面复内容，希望对你的有所帮助。

请按照自己的实际情况制定计划，多做题和练，加强对知识点的掌握。

祝你顺利！。

部编版四年级上册语文全册四字词语

1《观潮》人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。

齐头并进：多方面同时前进。

多形容几件事情或几项工作同时进行。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。

人声喧闹的意思。

若隐若现：隐隐约约，看不清楚。

浩浩荡荡：原来形容人多，声势广大的样子。

后来形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

风号浪吼：形容风浪很大,比喻未来会遇到很多严峻的考验。

2《走月亮》坑坑洼洼：指物体表面高高低低、凹凸不平。

闪闪烁烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。

也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。

4《繁星》摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。

星群密布：像天空的星星那样分布着。

形容数量很多,分布很广。

6《夜间飞行的秘密》横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。

7《呼风唤雨的世纪》呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。

常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。

出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。

腾云驾雾：①传说中指利用法术乘云雾飞行。

②形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

归根结底：归结到根本上。

10《爬山虎的脚》引人注意：引起人注意。

11《蟋蟀的住宅》随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

12《盘古开天地》精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

13《精卫填海》精卫填海：意思是精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。

出自《山海经·北山经》。

14《普罗米修斯》气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

驱寒取暖：驱除寒冷，以取得温暖。

风吹雨淋：因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。

愤愤不平：愤愤：很生气的样子。

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习第一单元：基础知识与重点字词1.1 汉字基础知识- 复汉字的基本笔画、笔顺规则。

- 掌握常用的偏旁部首及其意义。

1.2 词语理解与运用- 掌握本单元的生词、新词，理解词义。

- 学会使用词语造句，并进行适当的修饰。

1.3 句子理解与运用- 理解句子的基本结构，学会分析句子成分。

- 掌握不同类型的句子，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

第二单元：课内阅读理解2.1 课文内容理解- 回顾每篇文章的主要内容，理解文章的主题思想。

- 分析文章的篇章结构，掌握作者的表达技巧。

2.2 课文细节理解- 找出每篇文章中的重点句子、关键词语，并进行解释。

- 分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，理解其表达效果。

第三单元：作文训练3.1 作文要求与评价标准- 回顾本单元的作文要求，包括题目、体裁、字数等。

- 掌握作文的评价标准，包括内容、结构、语言等方面。

3.2 写作技巧与方法- 复本单元所学的写作技巧，如描写方法、叙事方法等。

- 学会运用不同的写作手法，如对比、排比、设问等。

第四单元：古诗文阅读与鉴赏4.1 古诗文理解与翻译- 理解每首古诗文的内容，体会其意境。

- 掌握古诗文的翻译技巧，准确理解古诗文中的词语和句子。

4.2 古诗文鉴赏与分析- 分析每首古诗文的韵律、节奏，理解其修辞手法。

- 学会欣赏古诗文的美的特点，培养对古诗文的兴趣。

第五单元：课外阅读拓展5.1 阅读材料选择与理解- 学会选择适合自己的课外阅读材料。

- 理解课外阅读材料的主要内容，掌握其主题思想。

5.2 阅读技巧与方法- 复课外阅读的技巧，如快速阅读、精读等。

- 学会运用不同的阅读方法，如归纳总结、批判性思考等。

以上是四年级上册部编版语文各章节重点考点的全面复内容。

希望学生能够通过本复资料，巩固所学知识，提高语文能力。

部编人教版四年级语文上册《全册四字成语复习知识点》归纳整理汇总小学考试考点期末总复习资料总结

部编人教版四年级语文上册全册四字成语复习知识点汇总一1自古以来天下奇观若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼汹涌澎湃2坑坑洼洼闪闪烁烁4密密麻麻无处不在半明半昧摇摇欲坠月光闪闪月影团团沟水汩汩园地1人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息二6横七竖八7呼风唤雨出乎意料腾云驾雾三10引人注意11不费功夫毫不可惜随遇而安弯弯曲曲深浅不一（41）欢天喜地（42）叽叽喳喳四，12开天辟地精疲力竭奔流不息滋润万物13精卫填海14驱寒取暖气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭钻木取火（53）茹毛饮血15女娲补天欢声笑语喷涌而出惊慌失措四处奔逃世世代代园地4腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入赞叹不已（57）治病救人（59）气魄宏大（60）共工触山羿射九日性格鲜明熠熠生辉无穷无尽五，16无可奈何17白发苍苍颤颤巍巍（68）六，18啪嗒啪嗒摇摇摆摆无缘无故19通情达理哄堂大笑唉声叹气垂头丧气踱来踱去20毫无怨言重整旗鼓不甘人后一战即败得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫不可预料不甘寂寞摇头晃脑不动声色上下左右不败之地小如微尘兴致勃勃七，22光耀门楣若有所思为之一振疑惑不解大不相同热闹非凡左顾右盼23闻名世界深居简出蓄须明志不堪其扰斩钉截铁24满目琳琅毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌八26田地荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶27扁鹊治病一声不响无能为力纪昌学射聚精会神百发百中口语八凿壁借光三顾茅庐习作八不知所措提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散园地八眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚。

部编版语文四年级上册期末整理复习四(词语解释)

部编版语文四年级上册期末整理复习（词语解释）第四部分词语解释【人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

例句：菜市场里人声鼎沸，一派繁忙的景象。

【锣鼓喧天】表示锣和鼓敲打的声音巨大，场面热闹。

例句：商场开业那天，门前锣鼓喧天，热闹非凡。

【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。

例句：瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。

【响彻云霄】响声直达高空，形容声音十分嘹亮。

例句：终于成功了，顷刻间掌声、欢呼声此起彼伏，响彻云霄。

【低声细语】形容小声说话。

例句：她说话向来低声细语，不仔细听还真听不见。

【窃窃私语】私下里小声交谈。

例句：夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在窃窃私语。

【鸦雀无声】形容非常安静。

例句：同学们都在认真地自习，教室里鸦雀无声。

【悄无声息】没有声音或声音很低。

例句：一阵北风吹过，树叶悄无声息地落到了大地上。

【眉清目秀】比喻容貌端庄美丽。

例句：那个男孩儿长得眉清目秀。

【亭亭玉立】享亭：直立而美好的样子。

形容女子身材细长匀称或花木等形态挺拔。

例句：池塘里，荷花亭亭玉立。

【明眸皓齿】眸：眼珠。

皓：洁白。

明亮的眼睛，洁白的牙齿。

形容女子的美貌。

例句：那少女明眸皓齿，很可爱。

【文质彬彬】文：文采。

质：实质、质地。

彬彬：配合适当的样子。

人的文采和质朴配合适当。

原形容人既文雅，又朴实。

后形容人举止文雅，态度从容。

例句：这个小伙子不错，看上去文质彬彬的。

【相貌堂堂】形容人的仪表极为壮伟。

例句：他长得相貌堂堂，颇有风度。

【威风凛凛】凛凛：严肃，可敬畏的样子。

形容威武雄壮，很有气派，声势逼人。

例句：他身材魁梧，穿上军装后，更显得威风凛凛了。

【膀大腰圆】膀：肩膀。

形容人的身体高大粗壮。

例句：这个人膀大腰圆，很有力气。

【短小精悍】形容人身躯短小，精明强悍。

也形容文章或发言简短而有力。

【容光焕发】容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。

形容身体好，精神饱满。

【鹤发童颜】颜：容颜，脸色。

像鹤那样白的头发，像儿童那样红润的脸色。

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部编版语文四年级上册词语总复习一、看拼音，写词语。

(18分)
二、填上表示动作的字。

(12分)
跟头____边鼓____天荒____绿灯
钉子____大梁____上风____头阵
脚石____家子____佛脚____黑锅
三、补充四字词语。

(12分)
____头____进山____地____顶____立____
随____而____ ____流____息大____失____
____可____何面____土____ 提____吊____
归____结____ 垂____丧____ ____顾____盼四、按要求做题。

(12分)
1．熟悉的花名：
______________________________ 2．动物的家：
______________________________ 3．表示时间很短的词语：
______________________________
4．列举几种果实长在土里的农作物：
______________________________
五、按要求为词语分类，填序号。

(12分)
①鸦雀无声②铁面无私③三头六臂
④眉清目秀⑤视死如归⑥上天入地
⑦腾云驾雾⑧锣鼓喧天⑨震耳欲聋
⑩膀大腰圆⑪英勇无畏⑫慈眉善目
1．描写神话故事中的人物的词语：
________________________________________________________ 2．描写声音的词语：
________________________________________________________ 3．描写人物外貌的词语：
________________________________________________________ 4．描写人物品质的词语：
________________________________________________________ 六、阅读练习。

(34分)
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起。

高高的额上凸起一个淡黄色的小包包。

一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望。

一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀
下，还闪闪发光哩。

两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。

一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子
怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非．拧你几口不可
．．。

可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。

顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。

你瞧，它玩得多开心呀。

有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。

奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
1．照样子，写词语。

(6分)
例：又扁又宽又()又()
又()又() 又()又()
2．写出三个与“徐徐”意思相近的词语。

(3分)
()()()
3．在括号里填上合适的词语。

(8分)
()的小眼睛()的小嘴巴
()的河面()的小泡泡
()的大鹅蛋()的衣裳
()的阳光()的波纹
4．用“——”画出第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词语。

(4分)
5．在括号里填上合适的量词。

(6分)
一()小眼睛一()小包包
一()小帆船一()大鹅蛋
一()大扇子一()波纹
6．“我”爱小白鹅的原因是：________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________。

(4分) 7．用文中加点的词语造句。

(3分)
_______________________________________________________ 答案：
一、奇观逐渐风俗枯萎血液敏锐掩护疑惑重叠
二、栽敲破开碰挑占打绊败抱背
三、齐并崩裂天地遇安奔不惊色无奈如色心胆根底头气左右
四、1.玫瑰牡丹海棠
2．猪圈牛棚狗窝
3．霎时刹那间一瞬间
4．花生芋头土豆
五、1.③⑥⑦ 2.①⑧⑨3．④⑩⑫ 4.②⑤⑪
六、1.大圆香脆快好
2．缓缓慢慢冉冉
3．圆溜溜红红碧绿晶莹热乎乎雪白明媚粼粼
4．摇瞪伸叫跑飞扑
5．双个只个把圈
6．①小白鹅非常漂亮；②小白鹅生气时的样子很可爱；③小白鹅戏水很有意思；④小白鹅下的蛋很大
7．示例：今天晚上，我非把这项作业做完不可。