此中有真意——材料作文的审题立意训练
高考语文满分作文范例及解析--读懂“李子柒”,此中有真意
阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，四川绵阳90后姑娘李子柒制作的以中国传统美食文化为主线，围绕中国农家衣食住行展开的从手工阿胶、桂花酿酒到文房四宝、手工造纸等系列视频走红。
有网友认为李子柒的视频展现的生活太过理想化，也有网友认为其体现的是中国落后的生活。
对此，有媒体评论，李子柒的视频内容体现了中国文化交流的自信，是一种生活的新方式；也有媒体评论，每一个新媒体都有自己的定位，喜欢与否是双向选择，只要符合法律要求和道德规范，他人无需苛责；还有媒体评论，每一个文化作品的成功都凝结着精益求精的探索、持之以恒的努力……兴德中学准备就李子柒的视频内容，开展一场有老师、家长、学生参加的讨论会。
请结合材料内容，从老师、家长、学生中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题来源】山西省2020届高三上学期适应性调研考试语文试题【答案解析】例文：读懂“李子柒”，此中有真意尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好！今天，我发言的题目是“读懂‘李子柒’，此中有真意”。
一个网红，可以有多红？最近，美食视频播主李子柒在海外走红的现象引发热议。
在国外视频网站上，这个四川女孩拥有几百万粉丝，她的视频作品动辄收获上百万乃至上千万的浏览量。
李子柒为什么这么火？不妨先看看她的作品。
三月桃花开，采来酿成桃花酒；五月枇杷熟，摘来制成琵琶酥；手工造纸，养蚕缫丝，制作各种精美家常食品……李子柒的视频取材于中国农家的衣食住行，光影之间，流动着烟火气和田园气息。
看这些视频，乡土生活可感可亲，气质是古典的，而呈现方式又是现代的。
每一个物件、每一道美食、每一个场景，仿佛都在讲述生活的酸甜苦辣，又在不经意间，让人们感到勤劳、勇敢、友爱、自强、爱护自然等理念静水流深、沁人心脾。
这是生活的诗意，也是人性的呼唤，道出了人们对美好生活的追求与热爱。
即使身在庐山中,亦识此山真面目——高考材料作文的审题立意 新材料作文立意训练
方法3：
分析原因
全面解读材料
题3、一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着， 异常兴奋。远处的风，一口气吹灭了燃烧的火苗。 熄灭的火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说： “风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说： “孩子，我是爱你的，我是不忍心看着你短暂的 生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风， 叹息不已。
即使身在庐山中，亦识此山真面目
——高考材料作文的审题立意
林英
某大城市，中程公交车的始发站，每天天未 亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中 学或大学的儿孙占个座位。 下列立意属哪一种:切题,合题，偏题或者离题 亲情无价 独立自主 理解万岁
爱的思索
审材常见问题： 二模病例
脱离材料，随意而 为。 朦胧感知，似是而 非。 抓一鳞而弃全鱼, 抓现象而弃本质。 主旨不明。
⑶材料的思想、情感倾向
对火柴； 对风
⑷材料中蕴含的话题
重点：分析材料原因
关于生存价值； 关于真正的爱
从以下立意中找出切合题意的立意
①歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护； ②批评风婆婆对火柴的爱是溺爱，是不理智的爱； ③批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值； 切合题意 ④歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉 献于人类的献身精神； 切合题意 ⑤批评火柴不爱惜自己的生命； ⑥批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪，赞扬风婆 婆制止火柴骄傲情绪的正确作法； 切合题意 ⑦爱他，就让他燃烧。
切合题意
走进考场（四） 例4、分析下列材料，选择你认为合适的角度作文。 ①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢 于走过者甚少，但若横木置于地，则常人皆能步 其上而过。 ②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备， 但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑 身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。
此中有真意作文800字夹叙夹议
此中有真意作文800字夹叙夹议As humans, we often find ourselves struggling to decipher hidden meanings in various situations. 作为人类，我们经常发现自己在各种情况下努力解读隐藏在其中的含义。
Whether it is a simple conversation with a friend or a complex piece of literature, we are constantly searching for the underlying truths within. 无论是与朋友简单的对话还是复杂的文学作品，我们总是在不断寻找其中的深层真相。
This quest for understanding often leads us to analyze the actions and words of others, trying to discern their true intentions. 这种追求理解的过程常常使我们分析他人的行为和措辞，试图辨别他们真正的意图。
In our relationships with others, we sometimes face situations where words do not match actions, leaving us to question the sincerity behind the interactions. 在与他人的关系中，我们有时会面对言行不一致的情况，让我们质疑背后交流的真挚。
This discrepancy can cause feelings of confusion, mistrust, and disappointment, leading us to question the authenticity of the connections we have with those around us. 这种差异会引起困惑、不信任和失望的情感，使我们开始质疑我们与周围人的关系的真实性。
2024届高考模拟作文立审题立意专项练习
2024届高考模拟作文立审题立意专项练习阅读下面的材料，根据要求写作。
朱熹在《观书有感》中说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。
”这两句诗在我们的学习、生活、人生方面有诸多的启示，请全面理解材料，结合自身经历和体会，谈谈你的思考。
要求：立意自定，角度自选，题目自拟。
明确文体，不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。
材料引用朱熹的两句诗。
诗人朱熹以方塘作比，形象地表达了一种微妙的读书感受。
池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。
这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。
这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。
比如，“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力；也可以暗喻人要心灵澄明，就得认真吸取他人意见，时时补充新知识。
写作时，可以根据诗的本意写人只有不断读书，汲取新的知识，人的心智才能更加开阔，观念才不至于僵化，思想才能与时俱进。
也可以写一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
还可以扩大延伸，写国家发展、文化传承、企业进步等只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。
参考立意：1.阅读，是人生的源头活水。
2.实践是知识的源头活水。
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，牛大自耕田；也有人说，玉不琢，不成器。
以上材料激发了你怎样的思考。
请结合材料和现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：本题是一道引语式材料作文题。
2023此中有真意徐州中考作文
2023此中有真意徐州中考作文2023此中有真意徐州中考作文精选篇1梦中，轻摇，驱走初夏细蚊的，是扇；掩面，轻小。
含情未露半掩面的，是扇；突展，轻抖。
一步作诗三次摇的，是扇。
轻轻的扇子中却总流露着什么，或爱，或意蕴，亦或文化。
夏虫不断叫喧，风欲吹树而树止且不动。
仿佛梦中一般，却又好像在朦胧中睁了惺忪的眼。
眼前，她坐在床边，手中轻摇一把蒲苇草扇，一下，一下……随着扇边上下的浮动，我又渐渐沉入梦中。
或不知曾几何时，或不知多少夏夜，她便坐在那里，手执草扇。
那时还小吧，如今那扇草扇已不知丢到何处。
但在夏夜，偶被细蚊叮咬后醒来，总能想起那面轻轻似风的扇，和执扇的她，这便是母爱了吧，扇中隐藏着爱，回转百遍，经久不灭。
灯火夜阑珊，河船声声蔓。
江心停着些许船舫，船头的灯火将秦淮河映得如天上的街市，灯光如星。
舫中的女子或坐弹于筝前，或立抱琵琶，或……郁葱般的指执一面蒲扇，轻轻掩住朱唇，唯留一双含情目，纵使柔肠百转。
“足下轻移，身量纤纤，肤若凝脂，面若桃花。
再启唇而唱，伴着弦弦掩抑声声思”的琵琶和声声入耳的筝，值得“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”团扇轻摇，拂起脸侧几缕青丝，似非凡间人。
这便是古时繁荣的歌姬意蕴，而也唯有____古时的风流雅士于此齐聚。
扇中有夫子庙的轻笑怒骂，也有风情万种，更有曾经灯火不熄的繁荣昌盛。
想象，身坐于此，听风流之辈饮酒作乐，作诗以和歌，此乃璀璨如明珠的诗词文化，一白衣文人起身踱步，手中的折扇轻轻绽开，再慢摇三下，迈出一步，最后从嘴中轻吐一句诗句。
或是“蜀栈秦关岁月遒”或是“梦绕秦淮水上楼”，亦或是“商女不知____恨”，古人随身爱佩些玩意，必有的或是折扇了吧，席一身白衣，流连于美酒美人，再作诗一首，美哉！妙哉！或有作诗比拼，在用词上字字珠玑，赢得一片喝彩。
扇骨中一串串诗句连成一首完整的诗，扇子中便也浸渍了些许古韵与文化。
从古起，至今落。
看着大街上偶有卖扇子的店面，里面却也全是精美的收藏品般的扇子。
15 漫画材料作文：画中有真意-【写好议论文】高中作文精讲课堂十八般
此漫画大体由三部分组成。画的右 边是一个坐在草地上的人，戴着金 丝眼镜，双手捧着一本书，正聚精 会神地看着。他身体左侧放着一个 盛满水的桶，还有一根钓鱼竿。
画的左边是一口井，下部由砖 砌成圆形，上部是个呈六角形的井 口，钓鱼竿的一头拴着一根线，伸 入井中。画的下面写着：“书上说， 鱼儿离不开水”。
可提出正面观点：学会（对生我养我的
父母、家乡等）心怀感恩，要知恩图报，寻 找并了解自己的“根”。
也可从反面提出观点：不可“出
壳”“忘”本，不可忘“己”所“出”，不 能忘掉自己本来的境况或自身的本源，不可 忘恩负义，等等。
从小鸡的角度行文最好，从蛋壳的角度 言之成理亦可。
不宜从反面写，比如“打破那个墨守成规 的壳子就会获得不一样的生命”，比如“骂鸡 蛋壳是一种‘破旧’（批判旧思想）”。
阅读右边一则漫画，根据
漫画的寓意，自选角度，自拟
题目，写一篇不少于800字的
议论文。
审题指导：这幅图
的寓意应有多解，即可
理解可理解为赞扬具有真
才实学，却谦虚谨慎的
人，还可理解为批评了
一种不正常的社会现象：
不学无术之徒反倒对饱
学谦恭之士颐指气使。
5.联系社会生活。
范文展示：
凭己之力，展翅枝头
（紧扣材料，观点鲜明。）
脆弱的树枝岌岌可危，人将全部力量寄托在树枝
上，惶惶不安。反观鸟儿，因它相信的不是树枝，而
是自己的翅膀，故而轻松自在，傲立枝头。（叙述材
料，概括漫画内容。）
人生亦是如此，我们或许会伫立在各式各样的枝
头上，正如风筝飞得再高也会落下来，因为它依靠的
是风的力量。而我们唯有充盈自己的羽毛，锻造自己
意到标题《重视》，即说的是作 为猫应该重视的是什么，不应该 重视的是什么，导致在抓画面主 体对象时，把老鼠作为主体对象 来立意。 改进措施：观察全面，注意画中字； 分清主体对象。
此中有真意——2022年中考作文“感悟生活类”话题热点预测与素材速用
素材演练\2022年中考备考专项深蕴哲理。
学会感悟生活，感悟人与人、与社会、与自然的关系，可以使我们更好地获得成长。
《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验，要多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。
”为此中考命题者对感悟类的作文，情有独钟。
综观2021年各地中考作文题，上海市命题作文“比看上去更有意思”，引导考生通过对比，发现某种事物的趣味和意义；山西省命题作文“微笑着前行”，引导考生乐观面对生活；浙江丽水材料作文“没有在写作技法上，我们可以通过各种感觉（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）去叙事，如《破阵子》中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，从视听的角度描述战斗场面；可通过各种细节描写（外貌、语言、动作、神态、心理）去写人，通过声、光、色、态等方面去绘景。
在描写事物的特点时，注意要选取小角度。
要提取最精髓的特点来写，所谓“择其一点，不及其余”，比如宗璞选取紫藤萝“盛”的特点描绘，老舍选取济南的冬天“温情”的特点描写，角度越小，内容越能具体充实，立意越能鲜明深刻。
然后在□编辑/王莹“感悟生活类”话题热点预测与素材速用张晓凡48作文与考试·初中版2022年中考备考专项\素材演练小角度里生发情感，有意识地捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和情感的波动，将自己内心的波澜写出来，蓄好势，做好铺垫，完成“由事到感”的过程，才能为悟打下基础，在结尾水到渠成地写出人生的感悟。
所谓“领悟”是在提炼事物的精髓特点基础之上，由此及彼，由表及里，由浅入深，由对事物的感触上升到人生哲理。
在此过程中要善于发散联想，比如看到“落花”可以想到“春城无处不飞花”的美好，可以想到“无可奈何花落去”的伤感，可以想到“化作春泥更护花”的奉献精神。
另外，还要找到事、情、理之间的契合点。
比如《荷叶·母亲》中，冰心由荷叶护莲触发内心的感动，这就是由事到感，再联想到母亲对孩子的呵护与关爱，最后再歌颂母爱的伟大，荷叶护莲与母亲保护孩子相契合，这就是由感到悟的过程。
此中有真意作文
此中有真意作文此中有真意作文在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的此中有真意作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
此中有真意作文1“啪。
”一声发令枪的响声响彻了整个操场，紧接着的是我们酣畅淋漓的跑步比赛和一阵又一阵激情的的呐喊……不知怎的，自从我上初中以来，就发现身体在慢慢变重，事实果然证明如此，比赛刚刚开始，我就被第一名落后了一大截。
不要紧，1500米呢，这才刚开头。
我在心底不住的`劝说着自己，但还是有一种说不出的酸辛压制在心头，使我喘不过气。
“加油——”思绪一下被打得烟消云散，这响亮而富有穿透力的两个字硬是将我从迷茫的神智里拽了出来，我抬头看了看，第一的脚步已经渐行渐远了，而我还在孤零零的，缓缓的跑着，不断有人切身而过，带来一阵阵冷风，我使劲摇了摇头。
不能在这样下去了。
我想着，卖力的奔向前方，似乎又望见了第一名的脚步，不觉有些兴奋与自豪。
为了胜利向前冲！快了快了，第一名我来了！焦急之中又不觉夹杂着少许的兴奋。
一不小心踩到自己的鞋带，力不从心，一个趔趄，摔了个狗啃泥。
我几乎快没有力气爬起来了，同学们还在为我加油，我能就这么放弃么？同学们微笑的面颊，老师如沐浴春风般的话语……我不敢再想下去了，你一定还可以，一定行，前面的路还远，还是有机会的！加油，为自己喝彩！双手一撑，向前冲。
又跑了一圈，我大口喘气着，胸口剧烈起伏只要一呼吸，胸腔就如针扎般疼痛，我觉得我再跑下去心脏就要蹦出来了，是在胸口开个洞吗？这种精疲力竭的感觉让人难受，精神和身体脱节，无法思考，看着自己的脚在地面上运动，而脑袋黑暗中跳跃。
浑浑噩噩。
终于，只剩下最后一圈了，我要坚持，我要坚持。
奋力向前跑着，同学们的喊叫声也在我耳边渐渐逝去，模糊。
只有风声愈来愈大。
已经快到终点了，我看到那根标志着胜利与希望的红线了，是那么清晰。
还有一人在我视野前方，我紧张的闭上双眼，默念着3，2，1！又是枪声，我扑倒在地上，汗津津的衣服不一会儿就在夕阳的余辉与迎面而来轻悠悠的凉风的交织下渐渐凝固。
【素材】此中有真意,欲辨莫忘言--材料作文审题的思辨性
1、阅读下面的材料，根据课堂讲解要求从思辨性角度分析材料。
张明在公司的口碑很好，领导和同事都很信任他，不到一年就升任部门经理。
弟弟问他成功的秘诀，他只说了一句话：“我对人说的每件事都是真实的。
”
有个年轻人总是为自己没有好人缘苦恼，他去请教一位哲学家。
哲学家问他：“你每告诉别人一个消息，都是出于对他的关心吗？”年轻人沉默无语。
罗佳参加了一家著名公司的招聘，面试没有成功。
下楼时，无意中看到一只不知从哪里飞来的蜻蜓被墙角的蜘蛛网粘住了，罗佳用手里的自荐书轻轻拨了一下，蜻蜓欢快地飞走了。
下午，罗佳接到了那家公司总经理亲自打来的：“善良的罗佳小姐，我们特别诚挚地邀请您加入我们的团队。
”
为人处世是大学问，可是也并没有那么复杂。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
此中有真意素材和立意的作文
此中有真意素材和立意的作文
清晨的露珠。
哎哟，早上一出门，感觉空气都是甜的！瞧那草尖上挂着的露珠，就像一颗颗透明的宝石，闪闪发亮。
你说这大自然得多巧啊，
能把水珠弄得这么美！
街角的咖啡馆。
嘿，说到咖啡馆，那街角那家真的不错！每次走进去都感觉像
是进入了一个安静的小世界。
咖啡香飘过来，音乐轻轻柔柔的，心
情一下子就放松了。
找个角落坐下，感觉时间都慢了下来。
孩子的笑容。
哇，那些小孩子们在操场上玩，笑声真的好听！他们跑来跑去，脸上都是开心的表情。
看着他们，我都感觉自己也年轻了不少，生
活嘛，就是要这样开心点！
夕阳下的老人。
看那夕阳下的老人，多淡定啊！坐在公园的长椅上，手里捧着本旧书，偶尔抬头看看远方。
我猜他可能在想年轻时候的事，也可能在期待未来的日子。
这种从容不迫的态度，真的让人佩服。
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正
21
其他乐师：包容（包庇）
具有同情和包容心，同情南郭处士 的处境，包容和同情有助于构建和 谐社会。
缺乏批评、监督、帮助的精神，使 得南郭处士能够蒙混度日，必将给 个人和集体带来祸患。
正
反
22
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
【08福建卷】
三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢 喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡， 苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡 的。根据此情景写一篇作文，题目自拟，字数不少于
4
根据以下材料选取一个角度，自行立意。 弟子总抱怨自己生活得太痛苦。大师吩咐弟子抓一
把盐放在一杯水中，然后喝了它。“味道如何?”大师
问。“苦。”弟子吐了口唾沫。 大师又吩咐年轻人抓一把盐放进湖里，说：“尝尝 湖水。”年轻人捧了一口湖水尝了尝。“你尝到苦味了 吗?”大师问。“没有。”年轻人答道。大师问：“什
生活充实的人
载物马车（不空）——声音和谐 询问、回答——————————解释、明白 空马车（空）——噪音
12
13
材料作文的审题立意
弄清材料的中心、实质
抓住材料的关键词、关键句。
把握材料中的因果关系、对比关系
从不同角度立意
14
全面理解材料，但可以从一个 侧面、一个角度构思作文。自主确
定立意，确定文体，确定标题；不要 脱离材料内容或其含义范围作文，不 要套作，不得抄袭。
扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把 它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底 时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。 最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只
鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！
中心实质：
扔、赶 （鹰妈妈） 幼鹰————————飞翔 扎、拍 （幼鹰）
34
在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争 先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，
原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它 老鹰也跟过来了。 31
游 客 海 龟 老 鹰
1、好心办坏事，善心帮倒忙。
2、对一个人最大的伤害往往是以“爱的名义”。
3、遵循自然的规律、自然地活着。 1、盲目跟从要不得。
2、不是所有的经验都是正确的。
15
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士
请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人。
宣王死，湣王立。好一一听之，处士逃。
这个故事讽刺的是不懂装懂，不学 无术的人，其下场必定是可悲的。 南郭处士为何能在宣王手下吹竽？
南郭处士为何会逃？
16
南郭处士为何能在宣王手下吹竽？
1、宣王：喜欢合奏 2、其他乐师：包容（包庇）
要求题目自拟，文体自选（诗歌除外） 我和儿子坐在仁爱路安全岛的大树下喂鸽子，凉风从树梢 间穿入，树影婆娑，虽然是夏日的午后，也感到十分凉爽。 我对儿子说：“如果能像树那么悠闲，整天让凉风吹拂，也是 很好的事情呀！” 儿子说：“爸，你错了，树其实是非常忙碌的。” “怎么说？” 儿子说：“树的根要深入地里，吸收水分，树的叶子要和 阳光进行光合作用，整棵树都要不断地吸入二氧化碳，吐出氧 气，树是很忙的呀！” 我看到地上的鸽子悠闲地踱步，想到鸽子其实是在觅食， 也是很忙的。当我把玉米撒在地上的时候，悠闲的鸽子就忙碌 起来了。 8
么味道？”弟子答道：“很鲜。”
Байду номын сангаас
中心
（小） 一杯水 实质：苦———————鲜 湖水 （大）
人应该用宽大
的胸怀去消解
人生的苦痛。
5
弄清材料的中心、实质应注意:
把握材料中的因果关系、对比关系
6
材料作文的审题立意
弄清材料的中心、实质
抓住材料的关键词、关键句。 把握材料中的因果关系、对比关系
7
阅读下列 材料，选择一个角度写一篇不少于800字的作文。
30
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟 的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客 发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进 大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成 群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是 个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现
南郭处士为何会逃？
1、南郭处士：不会吹竽 2、齐湣王：进行改革
几 个 立 意 角 度
有 几 个 原 因 就 有
有 几 个 立 意 角 度
有 几 个 人 、 物 就
17
宣王：喜欢合奏
齐国是大国，齐宣王讲究排场， 注重声威，“合奏”政策是大国 的政治需要。 “合奏”是大锅饭政策，不利于
正
个人的发展，更不利于集体的发 展。
类比联想，挖掘材料的寓意
人生的滋味（人生三境）
果 汁————咖啡————矿泉水 青少年————中年————晚 年
少年不识
奋斗与享
平淡 豁达
26
愁滋味
受并举
多角度立意
有几个原因就有几个立意角度 有几个人、物就有几个立意角度 一个材料一般可以从正反两个方向立意 类比联想，挖掘材料寓意
27
如何选取最佳的立意角度？
分析角度
1、鹰妈妈：伴着“痛”的爱。
2、幼鹰：经历磨砺，才能成为生活的强者！
35
文字材料：单则、多则
材料作文 图画材料
36
材料1：鲜花张开小嗽叭感谢细雨；“是你把 我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着眸 子说道；“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她 让我这么做的。” 材料2：稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗 长得非常饱实，但它们的头却垂得很低，眼睛 总是望着根底。
3、在追梦的过程中，要不被一时的假象迷惑，预 防危险，克服困难，才能最终抵触理想之岸。
1、老鹰善于审时度势，善于把握时机。 2、它被人赶走，没有达到攫取食物的目的，但并 没有放弃目标，而是伺机再度出击。
32
33
当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软
的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺
1、题目要求限定的角度 2、能触及材料主旨的角度 3、具有新颖性的角度 4、最适合自己的角度
多中选稳，稳中选优， 优中选深，深中选新。
28
实 战 演 练
29
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(08全国卷Ⅱ卷) 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。 一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲 下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去 赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情 发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来 的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去， 现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地 爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等 待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭。
反
18
一个材料一般可以从正面与反面 （肯定与否定）两个方向立意。
19
齐湣王：改革 听“独奏”是用人制度上“改革精
神”的体现，值得提倡。
“独奏”政策夺走了南郭处士的饭 碗，缺乏人道关怀。改革不是让人 “下岗”，应提供用人场所，让南 郭处士再就业。
正
反
20
南郭处士：不会吹竽
不学无术，不思进取。无术而学， 下场可悲活该。人应不断学习， 不断丰富和充实自己。 有自知之明，能识时务，比起无 才无德又不让位的官员强多了。 反
多则材料的审题立意：异中求同 材料一：感谢 材料二：望着根底
37
感恩
座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉
而已。"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉 外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的 雕塑家，就是你自己。
中心
去掉多余边边角角 实质： 雕像————————完美（人生） 多余：缺点、贪念、杂念„„
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弄清材料的中心、实质应注意:
抓住材料的关键词、关键句。 （关键词句的寓意 ）
我看到地上的
鸽子悠闲地踱步，想到鸽子其实是在觅
食，也是很忙的。当我把玉米撒在地上的时候，悠闲的鸽子 就忙碌起来了。 9
材料作文的审题立意
弄清材料的中心、实质
抓住材料的关键词、关键句。 把握材料中的因果关系、对比关系
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实 战 演 练
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父亲与儿子在林间漫步。突然父亲停下来问儿子： “除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么？” 儿子仔细听了听，说：“我还听到远处马车的声音。” 父亲说：“对，是两辆马车。” 父亲答道：“从声音就能轻易分辨出一辆是载物马车， 一辆是空马车。载物马车发出一种和谐的声音，而马车越 空噪音就越大……” 做一个内涵丰富、 未等父亲说完儿子便恍然大悟。
阅读下列 材料，选择一个角度写一篇不少于800字的作文。
要求题目自拟，文体自选（诗歌除外） 我和儿子坐在仁爱路安全岛的大树下喂鸽子，凉风从树梢 间穿入，树影婆娑，虽然是夏日的午后，也感到十分凉爽。 我对儿子说：“如果能像 也是很好的事情呀！”
树那么悠闲，整天让凉风吹拂，
儿子说：“爸，你错了，树其实是非常忙碌的。” “怎么说？” 儿子说：“树的根要深入地里，吸收水分，树的叶子要和 阳光进行光合作用，整棵树都要不断地吸入二氧化碳，吐出氧 气，树是很忙的呀！”
此中有真意
——材料作文的审题立意训练
1
文字材料：单则
材料 图画材料
两则 多则
社会现象 生活事例 诗歌 故事 寓言
材料作文的审题立意 弄清材料的中心、实质、关系
材料的观点应是材料作文的最佳立意
2
根据以下材料选取一个角度，自行立意。（写下来） "你是怎样雕出这座完美的雕塑的？"雕塑家回答："这