《董遇谈三余勤读》译文
董遇“三余”读书原文及翻译、阅读答案
董遇“三余”读书《三国志》之阿布丰王创作【原文】（董）遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”【译文】董遇，字季直。
为人朴实敦厚，从小喜欢学习主。
汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。
董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。
董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》。
附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。
”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。
”董遇说：“应当用‘三余’时间”。
有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。
冬天，没有多少农活。
这是一年里的空闲时间；夜间，方便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，欠好出门干活，也是一种空闲时间。
”【阅读训练】1．解释下列句中加点的词。
①采稆负贩②忘恩负义③读书百遍，其义自见④曹刿请见 2．下面句中“而”字的用法分歧其他三项的是（）A．性质讷而好学 B．其兄笑之而遇不改 C．面山而居D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存 3．翻译句子。
①苦渴无日译文：②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
译文：4．你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。
答：答案：1.①背②背弃，辜负③见同“现”④拜会2.C 3.①苦于没有时间②见译文 4.这句话是为了启发他人自学的积极性而说的，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目的。
董遇“三余”读书原文及翻译、阅读答案
董遇“三余”读书《三国志》【原文】（董）遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”【译文】董遇，字季直。
为人朴实敦厚，从小喜欢学习主。
汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。
董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。
董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》。
附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。
”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。
”董遇说：“应当用‘三余’时间”。
有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。
冬天，没有多少农活。
这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。
”【阅读训练】1．解释下列句中加点的词。
①采稆负贩②忘恩负义③读书百遍，其义自见④曹刿请见2．下面句中“而”字的用法不同其他三项的是（）A．性质讷而好学B．其兄笑之而遇不改 C．面山而居 D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存3．翻译句子。
①苦渴无日译文：②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
译文：4．你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。
答：答案：1.①背②背弃，辜负③见同“现”④拜见 2.C 3.①苦于没有时间②见译文 4.这句话是为了启发别人自学的积极性而说的，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目的。
董遇“三余”读书原文及翻译、阅读答案
董遇“三余”读书《三国志》之青柳念文创作【原文】（董）遇字季直，性质讷而好学.兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨.采稆负贩，而常挟持经籍，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改.……遇善治《老子》，为《老子》作训注.又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见.”从学者云：“苦渴无日.”遇言：“当以‘三余’.”或问“三余”之意.遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也.”【译文】董遇，字季直.为人朴实敦厚，从小喜欢学习主.汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处.董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有闲暇，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书.董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》.附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见.”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间.”董遇说：“应当用‘三余’时间”.有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种闲暇时间.冬天，没有多少农活.这是一年里的闲暇时间；夜间，方便下地休息，这是一天里的闲暇时间；雨天，欠好出门干活，也是一种闲暇时间.”【阅读训练】1．诠释下列句中加点的词.①采稆负贩②忘恩负义③读书百遍，其义自见④曹刿请见 2．下面句中“而”字的用法分歧其他三项的是（）A．性质讷而好学B．其兄笑之而遇不改 C．面山而居D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存 3．翻译句子.①苦渴无日译文：②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余.译文：4．你怎样懂得“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”.答：答案：1.①背②背弃，辜负③见同“现”④拜会 2.C 3.①苦于没有时间②见译文 4.这句话是为了启发他人自学的积极性而说的，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目标.。
董遇“三余”读书原文及翻译、阅读答案
董遇“三余”读书《三国志》之杨若古兰创作【原文】（董）遇字季直，性质讷而好学.兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨.采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改.……遇善治《老子》，为《老子》作训注.又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见.”从学者云：“苦渴无日.”遇言：“当以‘三余’.”或问“三余”之意.遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也.”【译文】董遇，字季直.为人朴实敦厚，从小爱好进修主.汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处.董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（保持生活），每次去打柴董遇老是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书.董遇对《老子》很有研讨，替它作了正文；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研讨心得，写成《朱墨别异》.附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见.”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间.”董遇说：“该当用‘三余’时间”.有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间.冬天，没有多少农活.这是一年里的空闲时间；夜间，方便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，欠好出门干活，也是一种空闲时间.”【浏览练习】1．解释以下句中加点的词.①采稆负贩②利令智昏③读书百遍，其义自见④曹刿请见2．上面句中“而”字的用法分歧其他三项的是（）A．性质讷而好学 B．其兄笑之而遇不改 C．面山而居D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存 3．翻译句子.①苦渴无日译文：②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余.译文：4．你如何理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”.答：答案：1.①背②背弃，辜负③见同“现”④拜会2.C 3.①苦于没有时间②见译文 4.这句话是为了启发他人自学的积极性而说的，它的意图是请求人们在反复诵读的过程中居心思考，以达到“其义自见”的目的.。
勤读文言文翻译
勤读文言文翻译
《勤读》出自《三国志•董遇传》
原文：
有人从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍”。
言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以三余。
”或问“三余”之意。
遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”
翻译：
有个想向董遇求教的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读百遍。
”意思是：“读书一百遍，它的`意思自然显现出来了。
”求教的人说：“苦于没时间。
”董遇说：“应当用‘三余’。
”有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年的农余时间(可以读书)，夜晚是白天的多余时间(可以读书)，下雨的日子一年四季都有余。
”
注释：
1、从：跟从。
2、学：学习。
3、遇：董遇，三国时人。
4、言：此指董遇说。
5、义：意思。
6、见：通“现”，显现。
7、苦：极为，极力。
渴：苦。
苦渴：苦于
8、无日：没有时间。
9、或：有人。
10、言：说。
11、时：时辰。
12、以：是、用。
13、岁：年(这里指一年)。
14、之：的。
15、善：善于、喜欢(这里指对……有研究)。
治：学习。
董遇“三余”读书原文及翻译、阅读答案
董遇“三余”读书《三国志》之巴公井开创作【原文】（董）遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”【译文】董遇，字季直。
为人朴实敦厚，从小喜欢学习主。
汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。
董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。
董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》。
附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。
”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。
”董遇说：“应当用‘三余’时间”。
有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。
冬天，没有多少农活。
这是一年里的空闲时间；夜间，方便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，欠好出门干活，也是一种空闲时间。
”【阅读训练】1．解释下列句中加点的词。
①采稆负贩②忘恩负义③读书百遍，其义自见④曹刿请见 2．下面句中“而”字的用法分歧其他三项的是（）A．性质讷而好学B．其兄笑之而遇不改 C．面山而居D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存 3．翻译句子。
①苦渴无日译文：②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
译文：4．你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。
答：答案：1.①背②背弃，辜负③见同“现”④拜会2.C 3.①苦于没有时间②见译文 4.这句话是为了启发他人自学的积极性而说的，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到。
【初中文言文阅读】《董遇“三余”读书》阅读答案及原文翻译
【初中文言文阅读】《董遇“三余”读书》阅读答案及原文翻译董遇“三余”读书原文：《魏略·董遇传》董遇字季直，性质讷而好①学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之，而遇不改。
如果老子管治得好，就给老子记个笔记。
他还擅长《左史传》，更擅长《朱墨别样》。
有些人追随学者，拒绝教书，但他说：“你必须先读一百遍。
”他说：“读一百遍，从你自己身上体会其中的意义②.书生曰：“口渴无日。
”。
余燕：“我们应该用‘三余’。
”。
“或者③ 问“三余”是什么意思。
据说“冬天超过十年，夜晚超过几天，雨水超过几天。
”因此，所有学生都从经验中学习。
注释：①.好：喜欢，勤于的意思。
②.见：同“现”，显露出来。
③.或：有的人。
翻译董遇，字季直。
为人朴实敦厚，从小喜欢学习。
兴平年间，关中李?等人作乱，他与哥哥季中便投奔到段煨将军处。
他们经常上山打柴背回卖钱(维持生活)，每次上山打柴时董遇都带着书，有空闲就拿出书诵读，哥哥讥笑他，但他照样读书。
董禹研究老子并加以注释；他还努力研究《左传》，并根据自己的研究经验撰写了《诸墨别样》。
附近的一位学者想跟着他，但他拒绝教书，而是对其他人说：“你必须先读一百遍，然后再阅读。
”他补充道：“在读了几百遍之后，它的意思自然会被理解。
”问这个问题的人说：“我只是因为没有时间而痛苦。
”董宇说：“我们应该花三个多小时。
”有人问什么是“三余”？董宇说：“冬天不务农是一年中的空闲时间。
这是白天的空闲时间，晚上在田间工作不方便。
这也是阴雨天无法工作的空闲时间。
”相关习题1.解释下列句子中添加的单词。
①采稆负贩② 忘恩负义的③读书百遍，其义自见④ 曹桂，你看2．下面句中“而”字的用法不同其他三项的是（）a、他的性情迟钝，好学。
B.他哥哥一见到他就笑，没有改变c．面山而居d．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存3.翻译句子。
①苦渴无日②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
③ 读一百遍，其意义不言而喻4．你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。
古诗董遇三余读书翻译赏析
古诗董遇三余读书翻译赏析
文言文《董遇三余读书》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】
董遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之，而遇不改。
遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”
【注释】
①好：喜欢，勤于的意思。
②见：同“现”，显露出来。
③或：有的人。
【翻译】
董遇，字季直。
为人朴实敦厚，从小喜欢学习。
兴平年间，关中李傕等人作乱，他与哥哥季中便投奔到段煨将军处。
他们经常上山打柴背回卖钱(维持生活)，每次上山打柴时董遇都带著书，有空闲就拿出书诵读，哥哥讥笑他，但他照样读书。
董遇对《老子》很有研究，为它作了注释；对《左氏传》也下过功夫OrG/b/20468，根据研究心得写成了《朱墨别异》。
附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人
家说：“读书一定要先读百遍。
”又说：“书读百遍，其义自见。
”请教的人说：“只是苦于没有时间。
”董遇说：“应当用‘三余’时间。
”有人问“三余”是什么，董遇说：“冬天没农活是一年里的空闲时间，夜间不便下地干活是一天里的空闲时间，阴雨天无法干活也是一种空闲时间。
”
---来源网络整理，仅供参考。
《董遇谈“三余”勤读》文言文及翻译
《董遇谈“三余”勤读》文言文及翻译《董遇谈“三余”勤读》文言文及翻译原文：有人从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍”。
言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以三余。
”或问“三余”之意。
遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”翻译：有个想向董遇求教的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读百遍。
”意思是：“读书一百遍，它的意思自然显现出来了。
”求教的人说：“苦于没时间。
”董遇说：“应当用‘三余’。
”有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年的农余时间(可以读书)，夜晚是白天的.多余时间(可以读书)，下雨的日子一年四季都有余。
”注释：1、从：跟从。
2、学：学习。
3、遇：董遇，三国时人。
4、言：此指董遇说。
5、义：意思。
6、见：通“现”，显现。
7、苦：极为，极力。
渴：苦。
苦渴：苦于8、无日：没有时间。
9、或：有人。
10、言：说。
11、时：时辰。
12、以：是、用。
13、岁：年(这里指一年)。
14、之：的。
15、善：善于、喜欢(这里指对……有研究)。
治：学习。
扩展：董遇“三余”勤读，又名“董遇劝学”，出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》，指读好书要抓紧一切闲余时间。
董遇，字季直。
性格质朴，不善言辞但又好学。
汉献帝兴平年间，关中李傕等人作乱，董遇和他哥哥便投靠朋友将军段煨。
董遇和哥哥收集捡拾野稻子卖钱维持生计，每次去打柴董遇总是带着儒家的书籍，一有空闲，就拿出来学习诵读，他哥哥嘲笑他，但董遇还是依旧读书。
人物简介董遇，字季直。
弘农人。
建安初举孝廉，稍迁黄门侍郎，后转冗散。
黄初中出为郡守。
性格质朴，不善言辞但又好学。
启示1、读书百遍，其义自现。
2、充分利用一切空余时间读书。
读书三余原文及翻译
读书三余原文及翻译
原文
董遇，字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。
人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。
”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”
注释
董遇：三国时期魏国人，著名学者。
质讷：质朴木讷。
兴平：汉献帝年号。
稆（lǚ）：野生稻禾。
见：同“现”，显现。
三余：古时由于条件有限，冬天、夜晚、雨天无法下地劳作，
所以有空闲时间。
译文
董遇，字季直，性格朴实不善言辞，但是喜爱学习。
兴平年间，关中的李傕等人作乱，董遇与哥哥季中投奔到段煨将军处。
董遇和哥哥采集野生稻谷背到集市上去卖，董遇总是带着书，有空闲就拿出书诵读，他的哥哥嘲笑他，但董遇还是照样读书。
有人想跟随董遇学习，董遇不肯教，却说：“必须先读一百遍。
”董遇又说：“书读一百遍，它的意思自然就会显现。
”求学的人说：“苦于没有时间。
”董遇说：“应当利用‘三余’时间’。
”有人问“三余”的意思。
董遇说：“冬天是一年中空闲的时间，夜晚是一天中空闲的时间，下雨天每时每刻都是空闲的时间。
”。
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董遇谈“三余”勤读
原文：
有人从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍”。
言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以三余。
”或问“三余”之意。
遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”
--选自《三国志•董遇传》译文：
有个想向董遇求教的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读百遍。
”意思是：“读书一百遍，它的意思自然显现出来了。
”求教的人说：“苦于没时间。
”董遇说：“应当用‘三余’。
”有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），下雨的日子一年四季都有余。
”。