2018年广西师范大学语文教育理论与方法B考研真题硕士研究生入学考试试题

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广西师范学院2018年全日制硕士研究生招生考试科目考试大纲.doc

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广西师范学院2018年全日制硕士研究生招生考试科目考试大纲
(考试内容范围说明)
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广西师范学院2018年全日制硕士研究生招生考试科目考试大纲

广西师范学院2018年全日制硕士研究生招生考试科目考试大纲
《现代汉语》(增订五版),黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社,2011年。
613
宗教学原理
宗教的本质和特征、宗教的要素与类型、宗教的起源与发展、宗教文化。
1、段德智:《宗教概论》,人民出版社,2005年;2、吕大吉:《宗教学纲要》,高教出版社,2003年。
614
社会学理论
社会互动、人的社会化、社会结构、社会文化、社会群体、社会组织、社区、社会制度、社会问题、社会控制、社会变迁、社会现代化、功能定义、冲突理论、交换理论、符号互动论、社会批判理论、理性选择理论。
622
自然地理学
地表系统的组成、结构、区域分异规律、运行机制及其与人类相互作用、相互影响。主要内容有:地表系统及其与人类的关系;岩石圈的构成、运动与构造地貌;大气圈构成与运动及气候分异规律;水圈的构成与运动;生物圈构成与生态系统;岩石圈、大气圈、水圈与生物圈之间的相互作用以及其组成的自然环境与人类相互作用、相互影响;地表环境评估、区划与管理等。
1.王思斌 ,社会工作概论(第3版),高等教育出版社,2014年版;2.社会工作者职业水平考试教材编写组,《社会工作实务(中级)》,2015年版;3.关信平,社会政策概论(第三版),2014年版
497
法硕联考综合(法学)
统考。
498
法硕联考综合(非法学)
统考。
608
数学分析
实数集与函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、一元函数微分学、一元函数积分学、数项级数、函数项级数、幂级数、傅立叶级数、多元函数微分学、隐函数定理及其应用、含参量积分、曲线积分、重积分、曲面积分。
教材出版时间:2001年。
620
综合化学(一)
1、物理化学部分:热力学第一定律、热力学第二定律、热力学第三定律、多组分系统热力学及其在溶液中的应用、相平衡、化学平衡、电化学、化学动力学基础(不包含碰撞理论、过度状态理论、单分子反应理论)、表面物理化学、胶体。2、无机化学部分:元素化学、物质结构基础、化学热力学与化学动力学基础、水溶液热化学原理。

广西师范大学研究生入学考试试题-语言学与应用语言学

广西师范大学研究生入学考试试题-语言学与应用语言学

广西师范大学研究生入学考试试题-语言学与应用语言学问号是开启所有科学殿堂的钥匙。

【巴尔扎克】●语言学与应用语言学、汉语言文字学●研究方向:方言与音韵、文字训诂、语法史、现代汉语语法、对外汉语、语法修辞学等科目:古代汉语《方言疏证》王念孙《尔雅注》毛亨《说文解字》赵歧《论语正义》刘熙《广雅疏证》陆德明《古书疑义举例》郭璞《诗经故训传》俞樾《释名》刘宝楠《孟子章句》许慎《经典释文》戴震二、解释象形、指事、会意、形声四种造字方式,并各举二例说明之(解释占12分,举例说明占8分,共计20分)三、指出下列句中加线的词的句中义,并说明是用的本义,还是引申义,或者是假借义(每小题3分,共计18分)1.郑伯克段于鄢。

2.彻彼桑土,塞向瑾户。

3.爱而不见,搔首踯躅。

4.封书,谢孟尝君。

5.清声而便体,秀外而惠中。

6.薜荔拍兮惠绸。

四、以下几个词语古义与今义有何不同?(每小题3分,共计12分)1.丈人2.地方3.汤4.锻炼五、举例说明在古代典籍中,宾语在哪些情况下可以前置?(15分)六、简答:(每小题5分,共计15分)1.中古的精清从心邪在今天的普通话中是如何分化的?2.为什么“德红”可以切出“东”的读音来?3.在一些方言中,把柱子的“柱”读成[ty21],请用古音学的原理解释之。

七.标点翻译下面一段文字,并用下划线标识出其中动词、形容词用如使动的句子。

(标点占16分,标识词类活用14分,共计30分)民不失务则利之农不失时则成之薄赋敛则予之俭宫室台榭则乐之吏清不苛扰则喜之民失其务则害之农失其时则败之无罪而罚则杀之重赋敛则夺之多为宫室台榭以疲民力则苦之吏浊苛扰则怒之故善为国者驭民如父母之爱子如兄之爱弟见其饥寒则为之忧见其劳苦则为之悲赏罚如加诸身赋敛如取于己此爱民之道也。

八.翻译下面一段文字,并回答问题(翻译占16分,回答问题占14分,共计30分)问号是开启所有科学殿堂的钥匙。

【巴尔扎克】《说文》之为书,以文字兼声音训诂者也。

2018年广西高考语文试卷真题(精校Word版)含答案

2018年广西高考语文试卷真题(精校Word版)含答案

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(广西卷)语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力,是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐,过于绵柔、松散,或者过于刚硬、密集,都是弹性不足或丧失的表现,是城市体出现危机的表征。

当代城市社会,尤其需要关注以下文明弹性问题。

其一,空间弹性。

城市具有良好空间弹性的一个重要表现,是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。

任何城市空间都是私人性与公共性的统一,空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。

片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础,目前,人们更多地要求空间的私人性,注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。

这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约城市发展的一个重要原因。

其二,制度弹性,一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。

城市有其发展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力,而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。

但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题;即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。

过于注重某种形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹性不足,走向僵化的表现,都会妨害城市发展。

教育学考研真题及答案完整版

教育学考研真题及答案完整版

2018年教育学考研真题及答案完整版一、单项选择题:1~45小题,每小题2分,共90分.下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑.1.关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是A。

制度教育学 B。

改造主义教育理论C。

存在主义教育理论 D。

批判教育学【参考答案】D【解读】批判教育学是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮,主要代表人物是鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔、吉鲁,法国的布厄迪尔等。

基本观点是:第一,当代资本主义的学校教育不是一种民主的建制和解放的力量,而是维护现实社会的不公平和不公正的工具,是造成社会差别、社会歧视和社会对立的根源;第二,教育是与社会相对应的,有什么样的社会政治、经济和文化,就有什么样的学校教育机构,社会的政治意识形态、文化样态、经济结构都强烈低制约着学校的目的、课程、师生关系、评价方式等,学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构;第三,批判教育学的目的就是要揭示看似自然事实背后的利益关系,帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来,即对他们进行“启蒙”,以达到意识“解放”目的,从而积极地寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略;第四,教育现象不是中立的和客观的,而是充满着利益纷争的,教育理论研究不能采取唯科学主义的态度和方法,而要采用实践批判的态度和方法。

从题干的角度出发,选择D.2。

如下现象属于教育范畴的是A。

爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者B。

妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己C. 老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负D。

小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处【参考答案】B【解读】教育的定义具有广义和狭义的区分,广义的教育指的是,凡是有目的的地增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动,不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎的,都是教育。

广西师范大学现当代文学考研真题

广西师范大学现当代文学考研真题

08年文学综合一、名词解释(5分×6)楚辞意境文学批评艺术真实《女神》湖畔派二、简答题(10分×5)试述《诗经》“赋、比、兴”的含义及对后世文学创作的影响。

论市场经济条件下高雅艺术与通俗艺术发展的关系。

阿Q精神胜利法有哪些方面的表现?古华小说《芙蓉镇》是如何书写民俗风情的?简述西方古典主义文学的特征三、论述题(35分×2)李白与杜甫诗歌风格的差异及其形成原因请结合文艺发展的实际分析文学消费的二重性08文学专业基础一、简答题(15分×4)简析艾青诗歌的主要意象请简单勾勒中国现代象征诗派的发展轨迹为什么说雷抒雁《小草在歌唱》中“小草”的意象具有复合性?新历史小说的主要特征是什么二、论述题(30分×3)谈谈你对沈从文小说《边城》之“边”的理解请深入分析余光中诗歌中得“乡愁”主题结合作品,比较《啊Q正传》中得阿Q形象与《爸爸爸》中的丙崽形象的异同09文学综合一、名词解释(5分×5)荷马史诗章回小说文学研究会民间故事伤痕文学二、简答题(15分×5)简述欧洲浪漫主义文学的产生、发展及其基本特征简述先秦诸子散文的发展阶段及其特点简述闻一多诗歌理论的基本内容简述民族民间文学与作家文学的关系简述革命样板戏的制作规则及其影响三、评论写作(50分×1)题目:请根据自己所报专业,写一篇评论,谈谈你对复习时所用的本专业的《文学史》优缺点的看法。

要求言之有据,字数不少于800字。

09文学专业基础一、名词解释(5分×5)文学史意境说唱文学为艺术而艺术梁启超二、简答题(15分×4)请以某部你熟悉的古今中外名作为例,简要说明文学典型的特征请简要说明西方象征主义诗歌与中国1980年代“朦胧诗”的异同请以你熟悉的中西现象,简要说明一个民族的传统文化对文学发展的影响和意义请补全标点,谈谈你对这段话的理解。

时运交移,质文代变,古今情理,如可言乎?昔在陶唐,德盛化钧,野老吐“何力”之谈,郊童含“不识”之歌。

广西师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

广西师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

汉语基础名词解释(共4小题,每小题3分,共12分)1音位 2.修辞 3.会话含义 4.《说文解字》简答题(共4小题,每小题8分,共32分)举例说明调值和调类的区别和联系。

基本语汇具有什么特点,举例说明。

举例说明语言演变具有什么样的特点?什么是古今字和异体字?两有什么不同?分析题(共5小题,第1,2,3,4小题各10分,每小题5分,共60分)用国际音标给下列词语注音(普通话)。

椅子(2)线条(3)耐劳用义素分析方法分析下列这一组词的义素。

走,跑,跳根据要求分析下列短语。

用层次分析法分析层次并说明层次关系,他会不会把这个消息泄露出去。

指出歧义短语的意义,并说明产生歧义的原因:哥哥在火车上画画。

用句子成分分析法分析下列句子(分析符号:主语===,谓语______,宾语~~~,定语:(),状语[],补语<>)连长派小王去通知李三谋来连部开会。

战士们把打捞出来的战利品装在小船上。

下列三组例子中的“也好”在语法和语义有什么不同,加以解释。

A:一曲唱完,他快活地叫道:“唱得好,词也好。

”B:彭德怀边吃边说这鱼确实不错,他的味道也好。

(2)A:周恩来和颜悦色地说:“那也好,就留着给我明天早上吃吧!”B:套谈话,他们不准,我们盼望能有个同学来通个消息也好。

A:道理已经很简单,河北也好,中国也好,必须转变这种高耗能,高污染,不可持续的经济增长模式。

B:当地人都很喜欢我,干部也好,老百姓也好,藏人也好,汉人也好,都很愿意帮助我,所以我没受到太大冲击。

改错题:改正错误,并说明理由((共5小题,每小题2分,共10分)1.昨天,我们八个科长小组的成员都参加了市里组织的竞赛。

2.这届学术研讨会是由中文系为主持单位召开的。

3.这个问题,去年热烈地在这里讨论过。

4.从事这种工作的人,他们的思想负担和精神状态往往是沉重的。

5.这个工厂,由于生产搞上去了,因此各项政策也落实了。

阅读下列句子,回答下列问题,(共4小题,第一个问题12分,第2,3,4,问题各8分,共36分)景公走狗死,公令外共之棺,内给之祭。

广西师范大学汉语国际教育考研真题

广西师范大学汉语国际教育考研真题

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.广西师范大学科目代码:445科目名称:汉语国际教育基础注意:所有答案一律写在答题纸上,直接写在试题上的不给分。

一、名词解释(共5小题,每小题2分,共10分)1.总体设计2.语言内化3.迁移4.水平测试5.民族中心主义6.封禅二、简答题(共4小题,每小题10分,共40分)1.什么是中介语?简述中介语的特征。

2.简述语法结构,交际能力,语言技能三者之间的关系。

3.课堂教学结构由哪几部分组成?4.简述跨文化交际训练的方式。

三、论述题(共4小题,每小题12分,共48分)1.请举例说明文化对于汉语的影响。

2.请论述书法艺术的特点和形成,发展的过程。

3.请举三个民族节日说明其来源与风俗。

4.试论第二语言教学流派中认知法与交际法的主要观点。

四.分析题(共4小题,共32分)1.下面是一个教学案例,请判断其中教师的做法是否正确,并说明原因。

(10分)在听力教学中,有有些老师在学生听不懂的情况下,让学一起阅读记录音文本,以此来帮助学生理解意义,这样做是否合理?为什么?2.以下是初级阶段留学生综合课的语音教材,请根据具体内容,课型及留学生语音水平设计一份教学方案。

(22分)我看看皮大衣(《汉语教程》第一册)(麦克和玛丽再服装店买大衣)售货员:您买什么?玛丽:我看看大皮衣。

售货员:你看看这件怎么样?又好又便宜。

玛丽:是真皮的吗?售货员:当然是真皮的。

玛丽:这件有一点儿长,有短一点儿的吗?售货员:你要深颜色的还是要浅的?玛丽:浅的。

我试试可以吗?售货员:可以。

玛丽:这件太肥了,有没有瘦一点儿的?售货员:你再试试这一件?玛丽:这件不大不小,正合适。

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