2019-2020学年度人教部编版六年级语文上学期第三单元测试题
2019—2020学年度第一学期第三单元测试题六年级语文（全卷满分100分，用时90分钟。
）一、积累运用。
（47分）1、读拼音写词语。
（8分）d ǐ y ù j ǔ s àn ɡ ɡē da t úi r án （ ） （ ） （ ） （ ）w ēi f ēn ɡ l ǐn l ǐn b ào l ù w ú y í （ ） ( ) 2、把词语补充完整，并选词填空。
（5分）大步( )流星 别出心( ) 技高一( ) 化为( )有 ( )海一( ) 前功( )弃 ( )咤风云 ( )然不同 ( )然有序 3、看样子，写词语。
（3分）（1）生机勃勃（ABCC ） __________ __________ （2）高谈阔论（含近义词）__________ _________ （3）描写人物神态的：目瞪口呆__________ _____________ 4、为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分) 【纳】①收入，放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀，缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳．税的人。
( ) (2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳．垢，又易被人忽略。
( ) (3)老师采纳．了小芳的建议。
( ) (4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳．凉。
( ) (5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳．鞋底。
( ) 5、指出下面句子所使用的说明方法（4分）（1） 火星非常干燥，水汽含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。
（ ） （2） 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（ ）（3） 木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（ ） （4） 太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼等都在这里接受朝贺。
（ ） 6、选出下面句中指定标点符号的作用。
（3分）（1）“老师怒气冲冲伸手一拂‘屏风’颓然倒了。
”“屏风”一词加引号的作用是（ ）。
A 表示直接引用B 表示特定称谓C 表示特殊含义（2）“这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
”句中破折号的作用是（ ）。
A 表示声音的延长B 表示解释说明C 表示话题的转换（3）“于是有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”句中省略号的作用是（ ）。
A 表示引文的省略B 表示列举的省略C 表示语意未尽7、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）（1）金星离太阳最近，其表面温度极高，不可能存在生命。
（ ） （2）“有时其中一个的线卡住了，那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
”这句话用“斗士”和“傻样子”形成对比，生动地写出了僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样，表现了我们玩游戏时的快乐。
（ ）（3）《故宫博物馆》一文是按照由南到北、有主到次的顺序介绍故宫博物馆的，文中重点介绍了保和殿，简单介绍了太和殿和中和殿。
（ ） 8、按要求写句子。
(6分)（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
(改变语序，句子意思保持不变)（2）太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。
(修改病句)（3）火光微弱。
这火光对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
（用关联词语合并句子） （4）地球是有生命存在的唯一天体。
（改为反问句）9、根据语境把诗句补充完整。
(3分)春天悄悄地来了，站在小河边，看见鸭子在快乐地戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江________________”。
河边，柳树发出了新芽，真是“碧玉妆成______________，万条垂下______________”。
五颜六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得____________，______________总是春”。
10、语言综合运用。
（3分）同学们，你有心爱的玩具吗？分享是快乐的，快把你一件最心爱的玩具介绍给你的小伙伴吧，告诉你的小伙伴，这个玩具是怎么玩的？二、阅读。
（24分）（一）、阅读课内文段，回答下面问题。
（14分）班别 _________ 姓名_____________ 学号_____________ 成绩______________（一）《竹节人》片段下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧的要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。
正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过来一探头咦看见了什么只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜走了。
方才的那份小小怨恨和沮丧化为乌有。
1、根据文段内容，梳理“我”的心理变化过程。
（4分）下课时，玩竹节人_______________———上课时，竹节人被老师没收后伤心不舍——下课后，看同学玩竹节人_____________———溜到办公室窗户下，没有看到竹节人____________———看到老师玩竹节人后__________________2、请给片段中第七自然段加上正确的标点符号。
(2分)3、老师是怎样玩竹节人的？把相关的句子用“______”画出来。
（2分）4、“方才的那份小小怨恨和沮丧化为乌有”中的“怨恨”是因为_________________________，“沮丧”是因为___ （3分）5、竹节人没有拿到，为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了？（3分）____________________________________________________________________ _阅读(二) 智能材料人或动物皮肤划破出血了，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物，都具有自我修复的功能。
受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。
到了20世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
科学家称智能材料为机敏材料。
它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。
例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料受损的程度。
再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个小口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。
当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料，在这种智能材料的局部出现问题时，计算器会收到信号，之后它会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化，起到自动加固的作用。
智能材料尽管刚起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。
目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
1．在加点字正确读音后打“√”，并用另一种读音组词。
(3分)骨折．zhē（）纤．维qiàn（）扭曲． qū（）zhé（） xiān（） qǔ（）2．第三自然段运用了_______的说明方法，说明智能材料具有___________的能力。
(2分) 3．第四自然段“起到自动加固的作用”中，“自动”应如何理解？(3分)4．“这一大胆设想使一种新型材料——智能材料诞生了。
”句中破折号的作用是（2分）5．最后一自然段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”与第一自然段中的哪句话相照应？请用波浪线画出(3分)三、习作展示。
(30分)题目：________________让我快乐要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当；③不少于500字。
2019秋人教统编(部编版)六年级上册语文试题 20192020学年 语文园地三 (含解析)【精编】.docx
语文园地1.本单元知识回顾。
(1)要确定阅读方法,最好先明确( )A.阅读目的B.文章字数C.文章作者D.写作手法(2)下面适合用浏览的方法的是( )A.读出古诗的节奏和韵味B.对有启发的地方作批注C.从整体上了解文章的概要D.学习作者独特的表达方式2.按要求完成句子练习。
(1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
①我能从“攒着”“”“”等词感受到“我们”玩竹节人时的入迷。
②补充句子，体现小伙伴观看时的入迷。
动画片吸引来了几个小伙伴，他们围坐在电视机前观看。
你看，刚刚的手一直放在嘴边，；明明瞪大双眼，；芳芳呢，手上端着一杯橙汁，。
(2)读下面的例段，注意加点部分，体会这样表达的作用。
请你也用这种方法写一写。
人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。
没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
用这种表达方式表达观点,可以让语言更有条理，别人也听得。
我要推荐《》这本书给大家看，之所以推荐这本书，我有下面几点理由:3.先把诗句补充完整，再完成练习。
春日胜日寻芳泗水滨，。
等闲识得东风面，。
(1)朱熹的这首诗表面描绘了(季节)的美丽景色，实则是一首(咏史哲理)诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
(2)从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指，点明天气；“泗水滨”点明；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了。
(3)提到朱嘉，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。
其中的“？”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。
语文园地1.答案(1)A (2)C解析本题考查对本单元阅读目标的掌握。
中山市【部编人教版】2019语文六年级上册-第三单元 达标检测卷-附试题答案
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(43分)1．读拼音，写字词。
(10分)(1)对这道题，他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。
他眉头拧成了ɡē dɑ()，jǔ sànɡ()地蹲在了ɡàn zào()的地面上。
经爸爸点拨，他才huò rán kāi lǎnɡ()。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mùɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù()，急得直duòjiǎo()。
2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“——”画出来，订正在后面的括号里。
(4分)(1)气氛．(fèn)盔．(kuī)甲弄巧成拙．(zhuó)()(2)琉．(liú)璃豁．(huō)开沧海一粟．(sù)()(3)鳌．(áo)头康(xī) 赫赫．(hǎo)有名()(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正叱咤．(chà)风云()3．选字组词。
(6分)(1)摸漠寞冷()抚()寂()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分) 【纳】①收入，放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀，缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳．税的人。
()(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳．垢，又易被人忽略。
()(3)老师采纳．了小芳的建议。
()(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳．凉。
()(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳．鞋底。
()5．把词语补充完整，并选词填空。
(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 惟()惟() ()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。
2019年人教部编版六年级上册语文第三单元测试卷 (附答案)
部编版六年级语文上册第三单元测试卷时间:90分钟 总分:100分一、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分）辐．射( ） 俨．然（ ） 叱咤． （ ） 鳌．头( ) 威风l ĭn l ĭn （ ） xiàng( ) 皮 b ān( )点 抵y ū( )二、找出下面词语中的错别字并改正。
(4分)别出新裁 弄巧成绌 鸣钟击罄 炯然不同严丝合逢 前工尽弃 技高一畴 龙风呈详三、对下面句中的加点词语理解有误的一项是( ).(3分)A.破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
(形容声势威力很大。
) B.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。
(很有兴趣地谈论。
) C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少．．．．。
．(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而井然有序．．．．。
．(整 整齐齐，次序分明，条理清楚。
)四、指出下面句子所使用的说明方法。
(4分)1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（ ）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（ ）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（ ）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
（ ）五、选出下面句中指定标点符号的作用。
(6分)1、“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。
”句中“屏风”一词加引号的作用是（）。
A.表示直接引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义2、“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
”句中破折号的作用是（）。
A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示话题的转换3、“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……”句中略号的作用是（）。
A.表示引文的省略B.表示列举的省略C.表示语意未尽六、将下面的句子排列成一段通顺的话。
(5分)( )地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是字宙的沧海一粟。
部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)
重庆 小学2022—2023学年度（上）六年级语文3-4单元测试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 风靡．(m ǐ)全球 人头攒．(cuán)动 供．(gōng)不应求 压轴．(zhòu)出场B 澎湃．（bai ） 呻吟．（y ín ） 颓．然（tu í） 整宿．(xiǔ)C 鸣钟击磬．(qìn) 蹿．(cuān)上来 抵御．（yù） 星宿．(xiù)D 偃．(y àn)月刀 豁．（huō）开 叱咤．（chà）风云 沧海一粟．(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )（2分） A 狞笑 疙瘩 疲倦 祭奠 B 抽噎 詹仰 收潋 蜷缩 C 搀扶 黧黑 颓然 轰鸣 D 爆露 放肆 掀开 揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项（ ）。
（2分） A.人民群众的智慧是无穷的，个人的才能只不过是沧海一粟．．．．。
B.小明虎视眈眈．．．．地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。
C.他经营的工厂破产了，20年来的努力化为乌有．．．．。
D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹．．．．，把盐当糖撒了。
4. 按要求改写句子。
（6分，每小题1.5分）(1)地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
（修改病句）(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。
（修改病句）(3)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
(缩句)(4)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句) 5.根据提示填空。
（23分，每空1分）（1）《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。
“ ”用了对比的手法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比，表达了诗人这时悲喜交加的感情。
2023-2024学年上学期小学语文人教部编版六年级同步经典题精练之第三单元
2023-2024学年上学期小学语文人教部编版六年级同步经典题精练之第三单元一．试题（共15小题）1．（2021秋•信丰县校级期中）下列词语书写有误的一组是（）A．裁剪筹备斑点沮丧B．类似猜侧昼夜氧气C．神秘提供考察枯萎D．谜语揭开倾角木棍2．（2019秋•朝阳区期中）下列词语中的加点字与“忧虑”的“虑”意思不相同的一项是（）A．疑虑．B．顾虑．C．不足为虑．D．深谋远虑．3．下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）A．风靡．（mǐ）全球气氛．（fēn）迥．（jiǒng）然不同水榭．（xiè）B．一哄．（hōng）而散轮廓．（kuò）虎视眈眈．．（dān）摄．（shè）氏度C．叱咤．（zhà）风云矗．（chù）立沧海一粟．（sù）疙．（gē）瘩4．（2022•新丰县）趣味题，选一选。
一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。
”根据这句话，书名对应正确的一项是（）A．《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》B．《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》C．《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》D．《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》5．（2021秋•冷水滩区期末）下面阅读方法中不恰当的一项是（）A．在阅读时，要根据阅读任务的不同，来选择合适的材料。
B．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样才能更细致、更全面地了解文章的内容。
C．带着阅读任务来读文章，就应该重点阅读与任务相关的内容，其他内容浏览一下就可以了。
D．我们在读书时可以先想一想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。
6．（2022秋•南京月考）生命的起源应具备哪几个条件？下列说法中不正确的是（）A．有足够的光和热B．有四季更替C．必要的水分D．适当成分的大气7．（2020秋•朝阳区期末）下面句中加点词语运用不当的是（）A．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱；每根大柱上盘绕着矫健．．的金龙。
2019人教部编版语文六年级上册第三、第四单元测试题附答案(各一套)
人教部编版语文六年级上册第三单元测试题附答案（适用课文：《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》）（时间：90分钟分值：100分）一、快乐拼音吧。
（16分）1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(4分)一哄．而散(hōnɡ hònɡ）悻．悻(xìnɡ xìn) 轮廓．(ɡuō kuò) 攒．动(cuán zǎn) 叱咤．风云(zhà chà) 咋．呼(zā zhā)击磬．(qìnɡ xīn) 俨．然(yín yǎn)2.读拼音，写汉字。
（12分）ɡē dā xiànɡ lǐn tuí cái树冽废减dǐ yù cí bān ti diāo铁白抽刻二、开心词语岛。
（16分）1.画出下面词语中的错别字，并正确的写在后面的括号里。
（6分）(1)宇宙之迷化为无有斑点破绽（）（2）别出心栽沧海一粟风靡起原（）（3）大步留星规模弘伟二氧化碳神秘（）（4）前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士（）2. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）御卸（1）为了（）北方敌人的入侵，我们古人修建了长城。
（2）这件事李磊有不可（）的责任。
燥躁（3）毛超脾气（），做事经常出现错误。
（4）北方的春天天气（），因此有春雨贵如油之说。
3.补充成语，并选择其中一个写一句话。
（6分）别出心（）井然有（）技高一（）全神（）注严丝（）缝弄（）成拙忘乎所（）前功尽（）写话：三、和谐句子家。
（11分）1.判断下列语句使用的修辞方法。
（4分）（1）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。
（）（2）那利仔裂缝上的竹节人们就站成了壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中的脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
（）（3）有时期中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
小学语文人教部编版(2019)六年级上册第三单元10 宇宙生命之谜-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列对词语的解释不正确的是（）A.猜测：凭某些线索推断猜度。
B.稀薄：指事物生长得非常稀疏，数量少。
C.抵御：抵挡；抗御。
D.沧海一粟：谷子，即小米。
大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小。
【答案】B【分析】考查学生对词语意思的掌握。
【解答】稀薄的意思（空气、烟雾等）密度小。
学生要多积累一些词语并注意它的意思。
2.【答题】作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么？下列说法不正确的是（）A.大体上生命存在必须具备四个条件。
B.火星与地球有不少相似之处。
C.太阳系中唯一有可能存在生命的星球是金星。
D.人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。
【答案】C【分析】考查学生对课文的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。
3.【答题】读句子，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
本文的中心话题是要保护地球，围绕着这一话题，文章从四方面来阐述。
主要是地球之外生命存在的可能性、类似地球生命存在的条件、太阳系中存在生命的可能性、火星存在生命的可能。
（）【答案】×【分析】考查学生对课文内容的掌握。
【解答】中心话题是宇宙中生命存在的条件。
学生要抓住课文的中心思想。
4.【答题】读句子，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
《宇宙生命之谜》这篇文章是按照提出问题——分析问题——探求结论顺序介绍的。
（）【答案】✓【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
5.【答题】下列句子中加下划线字或词解释错误的一项是（）A. 可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。
B. 1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河。
2020-2021学年部编版语文六年级上册第三单元测试题(含答案)
2020-2021学年部编版语文六年级上册第三单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！1．看拼音，写词语。
(6分)c āi c èq īng ji ǎozh òu y èb ān di ǎnd ǐ y ùy īn s ù2．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）(2分) A ．风靡．（m í） 偃．月刀（y ǎn ） 金箍．棒（g ū） B ．悻．悻然（x ìng ） 凛．然（l ǐn ） 沮．丧（j ǔ）C ．蟠．龙（b án ） 后妃．（f ēi ） 鸣钟击磬．（q ìng ） 3．下列词语书写全都正确的一项是（ ）(2分) A ．抵卸 跺脚 忘忽所以 B ．疙瘩 倾角 暴露无遗 C ．神密 枯萎 念念有词4．下列加点的词语使用不恰当的一项是（ ）(2分) A ．这则公益广告的制作别出心裁．．．．，十分引人注目。
B ．父亲在商界叱咤风云．．．．，回到家里在孩子们面前，仍然是一位慈样的父亲。
C ．龙一鸣这篇文章十分优美，字也写得漂亮，真称得上是弄巧成拙．．．．啊！ 5．下列句子中的引号表示特定称谓的一项是（ ）(2分)A ．老师怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
B ．这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。
C ．1987年，北京故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
6．“地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一s ù。
”这句话中“s ù”应该使用的汉字是（ ）(2分) A ．速：快。
B ．粟：旧时泛指谷类。
C ．塑：用泥土等做成人物的形象。
7．一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。
(精选)2019年秋部编版六年级语文上册试题-第三单元提升(含答案)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(33分)(一)读拼音,写词语。
(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡēdɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě( )构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。
(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习。
(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分)写比喻句:2. 按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
适合生物生存的温度,一般．．4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
人教部编版2019-2020学年六年级上册语文第三次月考试卷
一、基础部分（35 分）1、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。
（5分）zuǐchún jǔ sàng yōu lǜhéǎi kě qīn( ) ( ) ( ) ( )2、我会把下列词语补充完整。
（6分）（）钉（）铁（）出心（）暴（）无（）（）歌（）舞余音（）（）孤（）自（）3、用“静”字组词，并分别填入下面的句子（4分）1、老师说：“班会就要开始，请大家（）。
”2、他在（）的小路上散步。
3、车厢里一片（），静得可怕。
4、升旗的时候，全场（），只听见炮声和乐曲声。
4、改写句子。
（12分）（1）运河原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。
（缩写句子）（2）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（陈述句改为反问句）（3）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第一人称转述）（4）六点二十，我打开电视，开始听英语讲座。
(改为双重否定句)（5）《草原》的作者是老舍写的。
（修改病句）（6）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适关联词组成一句话）5、我会填。
（6分）（1）捐躯赴国难，。
（曹植）（2），两山排闼送青来。
（王安石）（3），多少楼台烟雨中《江南春》（4）待到重阳日，。
《过故人庄》（5），中国才有真进步。
（鲁迅）6、口语交际。
（2分）爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。
噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。
一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。
那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读理解部分（35分）（一）桥（15分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。