《位置变化快慢的描述——速度》PPT人教版1
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人教版高一物理必修第一册第一章 1.3位置变化快慢的描述—速度 23张PPT
二．用打点计时器测量瞬时速度 1．实验原理 取包含这一位置在内的一小段位移Δx，根据v = Δx/Δt, 测出这一段位移内的平均速度，用这个平均速度代表纸带 经过该位置的瞬时速度．一般地，取以这个点为中间时刻 的一段位移来计算．如图所示，E点的瞬时速度可用D、F 两点间的平均速度代表，即vE= Δx/Δt
9m/s，11m/s
6. 注意 （1）明确是哪段时间或哪段位移的平均速度！ （2）平均速度不是速度的平均值！
二、瞬时速度与瞬时速率
△t
A △t
△t
Ｘ/ｍ
当∆ｔ非常非常小时所得 平均速度就可认为质点在 A处的速度：
v
x △t→0 t
二、瞬时速度与瞬时速率
1、瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位 置）的速度，常简称为速度
巩固练习
▪ 1、试判断下面的几个速度中哪个是 平均速度（ ） a.子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的 速度击中目标 b.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h c.汽车通过站牌时的速度是72㎞/h d.小球第3秒末的速度是6m/s e.汽车速度计上指示着速度60㎞/h f.路口路标上写着15㎞/h
位置 A B C D E F G v/(m·s－1)
3.注意 为了减小实验误差，计数点要间隔 T=0.1 s选一个，即 每隔四个点取一个计数点，而计算计数点的瞬时速度 时，Δx、Δt 应取此计数点前、后两个点之间的位移 和时间，即v =(xn+xn+1)/2T
0 x1 1
x2
2
x3
3
比如：v2
x2 x3 2T
均速度。符号：v ▪ 2、公式： v x
△x 越大， xv2越 大吗x1？
t
t2 t1
人教版高一物理必修第一册：1.3位置变化快慢的描述—速度-课件
2 0.0731 0.0389 0.06 0.65
3 0.1149 0.0418 0.06 0.70
4 0.1602 0.0453 0.06 0.76
5 0.2096 0.0494 0.06 0.82
6 0.2583 0.0487 0.06 0.82
速度—时间图像
课堂小结
1、极限的应用： 由平均速度到瞬时速度
2、利用图像描述物理过程： x-t图像中的平均速度与瞬时速度
3、利用实验研究物理过程： 测量平均速度与瞬时速度，并描绘v-t图像
“m/s”
平均速度
平均速度描述物体t 在时间 内运动 的平均快慢程度及方向。平均速度的 方向与这段时间内x 的位移 一致。
辨析
“位移除以时间”与初中“路程除以 时间”的不同
由物平理均 学速中度把到瞬瞬时时速速度度的大小通常叫作速率，速率为标量。 当如何利非用常实非验常仪小器时记，录运物动体快运慢动的的差位异移可与忽对略应不的计时，间此呢时？我们把 叫作物体在时刻t的瞬时速度。 当位移—非时常间非图常像小中时的，速运度动快慢的差异可忽略不计，此时我们把 叫作物体在时刻t的瞬时速度。
辨析 v物/（理m学·中s用-1）位移与发生这段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。
速当度的非单常位非为常“小米时每，秒运”，动符快号慢是的“m差/s异” 可忽略不计，此时我们把 叫作物体在时刻t的瞬时速度。 物位理移学 —中时用间位图移像与中发的生速这度段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。 当3、利非用常实非验常研小究时物，理运过动程快：慢的差异可忽略不计，此时我们把 叫作物体在时刻t的瞬时速度。 如3、何利利用用实图验像研研究究物物理体过运程动：的快慢呢？ v速/（度m的·单s位-1）为“米每秒”，符号是“m/s” 3v/、（利m用·s实-1验）研究物理过程： 物如理何学 测中量把运瞬动时物速体度在的某大一小时通刻常或叫某作一速位率置，的速率度为呢标？量。 速 物度理的学单 中位 把为 瞬“时米速每度秒的”，大符小号通是常“m叫/作s”速率，速率为标量。 位速移度— 的时单间位图为像“米中每的秒速”，度符号是“m/s” v机/（械m运·动s是-1）物体空间位置随时间的变化，而从初位置到末位置的有向线段表示位移。 3物、理利学用中实用验位研移究与物发理生过这程段：位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。 速位度移的 —单时位间为图“像米中每的秒速”，度符号是“m/s” “3位、移利除用以实时验间研”究与物初理中过“路程程：除以时间”的不同 当“位移非除常以非时常间小”与时初，中运“路动程快除慢以的时差间异”可的忽不略同不计，此时我们把 叫作物体在时刻t的瞬时速度。 物位理移学 —中时用间位图移像与中发的生速这度段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，这就是速度。 x表-t2图像手中拉的纸平带均各速计度数与点瞬的时瞬速时度速度 机表械2 运手动拉是纸物带体各空计间数位点置的随瞬时时间速的度变化，而从初位置到末位置的有向线段表示位移。 3x-、t图利像用中实的验平研均究速物度理与过瞬程时：速度 位移—时间图像中的速度 当速度的非单常位非为常“小米时每，秒运”，动符快号慢是的“m差/s异” 可忽略不计，此时我们把 叫作物体在时刻t的瞬时速度。 如当何测非量常运非动常物小体时在，某运一动时快刻慢或的某差一异位可置忽的略速不度计呢，？此时我们把 叫作物体在时刻t的瞬时速度。
位置变化快慢的描述—速度课件高一上学期物理人教版
问题：这个速度是苏炳添跑动过程中每个瞬间 的速度么？这个速度表示的是什么含义？
平均速度：物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度
v x t
平均速度的方向是位移的方向吗？
瞬
时
0
10
20
30 Ｘ/ｍ
速
1．88s
1．08s
0．92s
度
△t
瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）
的速度。
当∆ｔ非常小时，所得速度近似认为是x=10米处
v1 v2
答案:
2
2v1v2 v1 v2
6、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又
巩 从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1 固 ，下山的平均速率为v2，则往返的平均速 练 度的大小和平均速率分别是 、 .
习
v
s1 s2 t1t2
2s
s v1
s v2
2v1v2 v1 v2
6、一质点沿直线OX方向做变速运动，它离 开O点的距离x随时间变化的关系为 x=5+2t3( ｍ ) ， 它 的 速 度 随 时 间 t 变 化 的 关 系 为 v=6t ２ （ m/s ） , 该 质 点 在 t=0 到 t=2 ｓ 间 的平均速度和t=2 ｓ到t=3 ｓ间的平均速度 的大小分别为
方 有方向，
向
矢量
意 粗略描述 义 物体运动
的快慢
有方向，
矢量
精确描述物体 运动的快慢
无方向， 标量
精确描述 物体运动
的快慢
无方向， 标量
粗略描述 物体运动
的快慢
对 某段时间 某一时刻
某一时刻 某段时间
应 （或位移） （或位置） （或位置） （或路程）
高速路测速原理概述
平均速度：物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度
v x t
平均速度的方向是位移的方向吗？
瞬
时
0
10
20
30 Ｘ/ｍ
速
1．88s
1．08s
0．92s
度
△t
瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）
的速度。
当∆ｔ非常小时，所得速度近似认为是x=10米处
v1 v2
答案:
2
2v1v2 v1 v2
6、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又
巩 从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1 固 ，下山的平均速率为v2，则往返的平均速 练 度的大小和平均速率分别是 、 .
习
v
s1 s2 t1t2
2s
s v1
s v2
2v1v2 v1 v2
6、一质点沿直线OX方向做变速运动，它离 开O点的距离x随时间变化的关系为 x=5+2t3( ｍ ) ， 它 的 速 度 随 时 间 t 变 化 的 关 系 为 v=6t ２ （ m/s ） , 该 质 点 在 t=0 到 t=2 ｓ 间 的平均速度和t=2 ｓ到t=3 ｓ间的平均速度 的大小分别为
方 有方向，
向
矢量
意 粗略描述 义 物体运动
的快慢
有方向，
矢量
精确描述物体 运动的快慢
无方向， 标量
精确描述 物体运动
的快慢
无方向， 标量
粗略描述 物体运动
的快慢
对 某段时间 某一时刻
某一时刻 某段时间
应 （或位移） （或位置） （或位置） （或路程）
高速路测速原理概述
高中物理人教版必修(第一册)：位置变化快慢的描述——速度(课件)
平均速度的大小是否也叫平均速率呢？
平均速度=位移/时间 平均速率=路程/时间
在单向直线运动中
大小相等
例7：一辆汽车沿平直的公路单向行驶，从A处行驶到B处用了60s，A、B 两地相距900m；在B处停留30s后沿原路返回，用了45s到达A、B的中 点C处．问： （1）这辆汽车前60s内的平均速度？ （2）这辆汽车从A处到C处的平均速率？
A．3m/s，向左 B．3m/s，向右 C．9m/s，向左 D．9m/s，向右
匀速直线速度
物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等， 这种运动叫做匀速直线运动。
1）匀速直线运动的轨迹是直线。 2）“匀速”是指任何相等的时间内位移都相等（位移的
大小和方向都相等）。
实质：是一种速度不变的运动（大小和 方向都不变）。
(5)矢量性：速度是矢量，其方向与位移方向相同。 (6)速度是用比值法定义的物理量。
两辆汽车从某地沿着一条平直的公路出发，速度的 大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？
速度仅指出大小是不够的，还必须指明 速度的 方向 ，方向与 物体运动方向 相同
(1)运动越快的物体速度越大。 (2)物体运动的位移越大，速度越大。 (3)物体运动的速度与位移成正比，与时间成反比。
A．该汽车一定做匀速直线运动 B．限速100km/h指的是限定汽车行驶的最低速度 C．在测速区间，该轿车行驶的瞬时速度仍可能超过100km/h D．在测速区间，该轿车行驶的瞬时速度不可能超过100km/h
2、为了迎接学校运动会，某同学在一次体能训练中，沿直道先以6m/s 的速度跑了390m，然后又以2m/s的速度继续向前走了10m，求： （1）该同学在该直道上运动的总时间； （2）该同学在该直道上运动的平均速度大小（结果保留一位小数）。
位置变化快慢的描述—速度 课件 -高一物理人教版(2019)必修第一册
五、速度—时间图像
0
1
2
x
t 0.1s
3
试判断下面的几个速度中哪个是平均速度
A.子弹以790m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h √
C.小球第3秒末的速度是6m/s
D.汽车速度计上指示着速度60㎞/h
E.路口路标上写着15㎞/h
F.区间测速限速60km/h
下列关于速度的说法正确的是
(5)方向：该时刻或该位置物体运动的方向
3、在匀速直线运动中，各点的瞬时速度都相等，任意一段时间内的平均
速度等于任一时刻的瞬时速度．
问题：
1、讨论平均速度和瞬时速度是矢量还是标量？
2、讨论平均速度和瞬时速度是状态量还是过程量？
3、讨论平均速度和瞬时速度与物体运动方向的关系？
4、如果一个做直线运动的物体，在第1s内前进1m，在第2s内前进1m，
四、速度—时间图像
速度v
1.坐标系：以＿＿＿为横轴，＿＿＿为纵轴；
时间t
速度 时间
2.物理意义：表示物体运动的＿＿随＿＿变化的情况。
v/(m/s)
0
t/s
【注意】用平滑的曲线连接，反映的情况与实际更接近。
【小结】
v/(m/s)
一、速度
二、平均速度和瞬时速度
三、平均速度和平均速率
0
t/s
四、测量纸带的平均速度和瞬时速度
三向折返跑”的成绩，现测得某受试者成绩为
7.50 s，该受试者在测试全过程中的平均速率和平
均速度的大小分别为
(B )
A．0,0
B．4 m/s,0
C．2 m/s,0
D．30 m/s,3 m/s
估算法
从全程看：……
0
1
2
x
t 0.1s
3
试判断下面的几个速度中哪个是平均速度
A.子弹以790m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h √
C.小球第3秒末的速度是6m/s
D.汽车速度计上指示着速度60㎞/h
E.路口路标上写着15㎞/h
F.区间测速限速60km/h
下列关于速度的说法正确的是
(5)方向：该时刻或该位置物体运动的方向
3、在匀速直线运动中，各点的瞬时速度都相等，任意一段时间内的平均
速度等于任一时刻的瞬时速度．
问题：
1、讨论平均速度和瞬时速度是矢量还是标量？
2、讨论平均速度和瞬时速度是状态量还是过程量？
3、讨论平均速度和瞬时速度与物体运动方向的关系？
4、如果一个做直线运动的物体，在第1s内前进1m，在第2s内前进1m，
四、速度—时间图像
速度v
1.坐标系：以＿＿＿为横轴，＿＿＿为纵轴；
时间t
速度 时间
2.物理意义：表示物体运动的＿＿随＿＿变化的情况。
v/(m/s)
0
t/s
【注意】用平滑的曲线连接，反映的情况与实际更接近。
【小结】
v/(m/s)
一、速度
二、平均速度和瞬时速度
三、平均速度和平均速率
0
t/s
四、测量纸带的平均速度和瞬时速度
三向折返跑”的成绩，现测得某受试者成绩为
7.50 s，该受试者在测试全过程中的平均速率和平
均速度的大小分别为
(B )
A．0,0
B．4 m/s,0
C．2 m/s,0
D．30 m/s,3 m/s
估算法
从全程看：……
新人教版高中物理必修一《位置变化快慢的描述—速度》教学课件
2．判一判
(1)物体的瞬时速度总为零，则平均速度一定为零。
(2)物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态。
(√ ) (× )
(3)两物体的速度分别为 v1＝2 m/s，v2＝－3 m/s，则它们的大小关
系为 v1>v2。
(×)
3．选一选 (1)如图所示，某汽车内的里程表显示了汽车行驶的相关数据，则
只有在单方向直线运动中位移的大小才等于路程，平均速 度的大小才等于平均速率
[典例3] 如图所示，一质点沿半径 r＝20 cm 的圆周自 A 点出发沿逆时针方向匀速率运动，在 2 s 内运动34圆周到达 B 点，π 取 3.14。求：
(1)质点的位移和路程； (2)质点平均速度的大小和平均速率； (3)质点运动到 B 点时瞬时速度的大小。
突破点一 对速度的理解
[学透用活]
1．关于速度的理解 (1)速度是描述物体运动快慢的物理量，v＝ΔΔxt 也叫物体位置 的变化率，速度越大，表示物体运动得越快，其位置变化得也就
越快。 (2)比值定义法：用两个物理量的“比”来定义一个新的物
理量的方法。一般地，被定义的物理量往往是反映物质最本质的
属性，不随定义所用的物理量的改变而改变。v＝ΔΔxt 是速度的定 义式，不是决定式，不能认为 v 与位移成正比，与时间成反比。
(√ )
(2)物体运动的位移越大，速度越大。
(× )
(3)物体运动的速度与位移成正比，与时间成反比。 ( × ) 3．想一想
(1)如图甲所示，30 min 内自行车行驶了 8 km、汽车行驶了 50 km，
应该如何比较它们运动得快慢呢？
(2)如图乙所示，百米赛跑中优秀运动员跑 10 s，而某同学跑 13.5 s，
新版 1.3 位置变化快慢的描述——速度 (共21张PPT)学习PPT
方向：与物体的运动方向相同
(2)可不可以用100赫的交流电？如果可以那相邻点 不能使用直流电 因为用直流电不能产生振动
(2)可不可以用100赫的交流电？如果可以那相邻点之间对应的时间为多少？ ⒈ 定义：位移与发生这个位移所用时间的比值， 叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
之间对应的时间为多少？ 在匀速直线运动中平均速度和瞬时速度相等。
不能使用直流电 因为用直流电不能产生振动
⒉ 定义式： 不能使用直流电 因为用直流电不能产生振动
(2)可不可以用100赫的交流电？如果可以那相邻点之间对应的时间为多少？
方向：与物体的运动方向相同
求出1、2、3、4、5各计数点的瞬时速度，并说明纸带的运动情况。
B公共汽车沿平直公路行驶
1 m/s = km/h
⒊ 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔 5 m/s，则他在全程内的平均速度是（ ）
速度的大小与位移成正比对吗？
t
内的平均
一人在百米赛跑冲过终点时的
速度是10 m/s。
快慢程度。 在匀速直线运动中平均速度和瞬时速度相等。
甲、乙两位同学在操场上，甲用 40 s 快速跑操场一圈，乙原地不动，问整个过程中，甲、乙的平均速度分别是多少？
匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度
比较一些交通工具运动的快慢
做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。 ⒈ 定义：位移与发生这个位移所用时间的比值， 叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
第一章 运动的描述
5 s 未到达终点的瞬时速度为8.
第三节 位置变化快慢的描述——速度
国际单位制为 m/s(或 m•s-1 )，常用单位 km/h
1 m/s = km/h
(2)可不可以用100赫的交流电？如果可以那相邻点 不能使用直流电 因为用直流电不能产生振动
(2)可不可以用100赫的交流电？如果可以那相邻点之间对应的时间为多少？ ⒈ 定义：位移与发生这个位移所用时间的比值， 叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
之间对应的时间为多少？ 在匀速直线运动中平均速度和瞬时速度相等。
不能使用直流电 因为用直流电不能产生振动
⒉ 定义式： 不能使用直流电 因为用直流电不能产生振动
(2)可不可以用100赫的交流电？如果可以那相邻点之间对应的时间为多少？
方向：与物体的运动方向相同
求出1、2、3、4、5各计数点的瞬时速度，并说明纸带的运动情况。
B公共汽车沿平直公路行驶
1 m/s = km/h
⒊ 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔 5 m/s，则他在全程内的平均速度是（ ）
速度的大小与位移成正比对吗？
t
内的平均
一人在百米赛跑冲过终点时的
速度是10 m/s。
快慢程度。 在匀速直线运动中平均速度和瞬时速度相等。
甲、乙两位同学在操场上，甲用 40 s 快速跑操场一圈，乙原地不动，问整个过程中，甲、乙的平均速度分别是多少？
匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度
比较一些交通工具运动的快慢
做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。 ⒈ 定义：位移与发生这个位移所用时间的比值， 叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
第一章 运动的描述
5 s 未到达终点的瞬时速度为8.
第三节 位置变化快慢的描述——速度
国际单位制为 m/s(或 m•s-1 )，常用单位 km/h
1 m/s = km/h
必修1 1.3位置变化快慢的描述——速度（课件ppt＋）
位置
1
23
4
…
Δx/m
0.032 0.092 0.155 0.217
Δt/s
0.1 0.1 0.1 0.1
v/（m·s-1） 0.32 0.92 1.55 2.17
新知讲解
2、测量瞬时速度
(1)某点瞬时速度的测量：利用 v＝ΔΔxt，其中 Δx 为包含待测点的较近的一
段距离。
Δx
01 2
3
4
5
DE F G 0.06s
（2）定义式
v ＝—Δ—x Δt
v表示速度 ； Δx表示物体在Δt 内的位移
（3）单位：米每秒(m/s)、千米每时(km/h)、厘米每秒(cm/s)等。
新知讲解
（4）物理意义：描述物体运动快慢的物理量 速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向 是物体运动的方向。
（5）速度是矢量，它既有大小，又有方向。 v的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的 正方向相同，负号表示与规定的正方向相反 。
相同时间内，位移越大，物体运动越快
新知讲解
（2）相同位移比较时间
3min
3min30s
相同的位移，所用时间越短的物体运动的越快 思考讨论：如果时间和位移都不同，怎样比较物体运动快慢呢？ 用单位时间内的位移来比较物体运动快慢。
新知讲解
2、速度 （1）定义：物理学中用位移与发生这段位移所用时间之比表示物体 运动的快慢，这就是速度。
新知讲解
思考讨论：平均速度描述物体在一段时间内运动的平均快慢程度 及方向。那么，怎样描述物体在某一时刻运动的快慢和方向呢？
Δx
t （t＋Δt ）
可用时刻 t 到 t ＋Δt 一小段时间内的平均速度