第16课 繁荣的宋元文化学案

第16课繁荣的宋元文化讲学稿

【学习目标】说出《史记》和《资治通鉴》的作者和体例。以唐诗、宋词和明清小说为例，了解古代文学的成就

【学习重点】《资治通鉴》、宋词、苏轼、李清照、辛弃疾和元杂剧

【学习难点】元曲的特点。

【知识梳理】

1.《资治通鉴》北宋史学家________主持编写的__________是我国第一部___________。按年月日的顺序记述了从_____时期三家分晋到_________的历史。

2.宋词宋朝主要文学形式是______。其中著名的词人有________ 、_________、__________。北宋的（谁）______达到了“无意不可入，无事不可言”的境界。豪放派代表人物：_________、________；婉约派代表人物________。

3.元曲__________和_________合称元曲。元杂剧作家中最负盛名的是_________。其代表作是悲剧__________。

【合作探究】

1、中国古代有两位著名的历史学家，你知道他们是谁吗？他们是哪朝人？比较一下他们的著作有什么不同？（完成下表）

【课堂自测】

1、司马光主持编写的《资治通鉴》是我国历史上一部著名的（）

A、纪传体通史

B、编年体通史

C、纪传体断代史

D、编年体通史

2、开创一代豪放词风的北宋词人是( )

A、苏轼

B、柳永

C、李清照

D、辛弃疾

3、下列词句属于南宋词人辛弃疾的是( )

A、大江东去，浪淘尽，千古风流人物

B、今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月

C、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

D、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营

4、我国戏曲艺术成熟的标志是( )

A、散曲的兴起

B、昆曲的兴起

C、汉剧的出现

D、元杂剧的兴起

5、在我国文学史上，①诗②词③曲先后顺序是( )

A、①②③

B、②①③

C、③①②

D、③②①

6、下列有关《资治通鉴》的叙述，不正确的是( )

A、由北宋史学家司马光编写

B、是我国第一部编年体通史

C、记述了从春秋到五代末年的历史

D、编写的目的是为统治者提供治国经验

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