幼儿园品牌建设
幼儿园的品牌建设规划
幼儿园的品牌建设规划一、背景介绍幼儿园作为儿童教育的重要环节，其品牌建设对于提升幼儿园的知名度和竞争力至关重要。
本文旨在制定幼儿园的品牌建设规划，以提供指导和建议，确保幼儿园品牌的有效推广和发展。
二、品牌定位1. 目标受众：针对3-6岁的幼儿及其家长。
2. 品牌形象：以“快乐成长，创造未来”为核心理念，打造温馨、关爱、专业的品牌形象。
3. 品牌特色：注重培养幼儿的创造力、想象力和社交能力，提供全面、个性化的教育服务。
三、品牌推广策略1. 品牌标识设计：设计一个独特、富有辨识度的品牌标识，包括logo、字体、颜色等元素，以体现品牌的特色和理念。
2. 线下推广活动：组织开放日、亲子游园、幼儿才艺表演等活动，吸引家长和幼儿参与，增加品牌曝光度。
3. 社交媒体推广：建立幼儿园的官方网站和社交媒体账号，发布幼儿园的特色课程、活动照片等内容，吸引家长关注和分享。
4. 合作推广：与相关机构、社区、媒体等建立合作关系，共同推广幼儿园品牌，增加知名度和口碑。
5. 口碑营销：提供优质的教育服务，建立良好的口碑，通过家长口口相传，扩大品牌影响力。
四、品牌管理1. 品牌文化建设：制定幼儿园的品牌文化，包括核心价值观、服务理念等，通过培训和宣传，让员工深入理解和践行品牌文化。
2. 员工形象管理：规定员工的着装要求和形象标准，确保员工在外部形象上与品牌形象一致。
3. 品牌监测与反馈：定期进行品牌调研和市场调查，了解家长和幼儿对品牌的认知和满意度，及时调整和改进品牌策略。
五、品牌评估与调整1. 品牌评估指标：建立一套科学的品牌评估指标体系，包括品牌知名度、品牌形象、品牌忠诚度等，定期评估品牌的发展情况。
2. 品牌调整策略：根据品牌评估结果，及时调整品牌策略，优化品牌形象和推广策略，以适应市场变化和家长需求的变化。
六、预期效果1. 提升品牌知名度：通过线下活动、社交媒体推广等手段，使更多的家长了解和关注幼儿园品牌。
2. 增加招生人数：优质的教育服务和良好的口碑将吸引更多家长选择幼儿园，增加招生人数。
幼儿园教育品牌创建工作方案 幼儿园品牌建设
幼儿园教育品牌创建工作方案一、品牌定位1.1 确定幼儿园的教育理念及定位，包括教学特色、教学目标、教育理念等。
1.2 明确幼儿园的目标受众裙体，包括家长、孩子，以及教育机构和社会各界。
二、品牌命名2.1 结合教育理念和定位，确定幼儿园的品牌名称，确保名称简洁明了，易于记忆并富有意义。
2.2 制定命名的规范，并进行评审和筛选，最终确定品牌名称。
三、品牌标识3.1 设计幼儿园的品牌标识，包括LOGO、标识符号等，确保标识与品牌定位相符，具有辨识度和美感。
3.2 统一标识的规范使用方式，确保在不同场景下能够统一展示品牌形象。
四、品牌文化4.1 根据教育理念和定位，建立幼儿园的品牌文化，包括教育理念、团队文化、教师风采等方面。
4.2 确定品牌文化的传播方式，包括宣传资料、校园环境、教学活动等。
五、品牌声音5.1 制定幼儿园的品牌口号，确保口号简洁醒目，能够准确表达品牌核心价值。
5.2 确定品牌声音的传播渠道，包括广告宣传、校园宣传等，确保品牌声音能够有效传播。
六、品牌传播6.1 制定幼儿园的品牌传播策略，包括线上传播和线下传播，确保品牌形象能够全面传播。
6.2 确定传播内容和渠道，包括社交媒体、教育展会、家长会等，确保品牌形象能够深入人心。
七、品牌管理7.1 设立专门的品牌管理团队，负责品牌形象的宣传和维护。
7.2 定期评估品牌形象的效果，根据市场反馈和家长意见，及时调整品牌策略和传播方式。
八、品牌评估8.1 定期进行品牌形象的评估和审计，确保品牌形象始终符合市场需求和家长期待。
8.2 根据评估结果，及时调整品牌策略和传播方式，以保持品牌形象的稳定和持续发展。
在幼儿园教育品牌的创建工作中，以上方案可以作为参考，但也需要根据具体情况进行灵活调整和适当修改，以确保品牌形象的有效传播和持续发展。
品牌形象的创建需要全员参与，共同努力，才能真正打造出具有影响力和竞争力的教育品牌。
为了有效地建立幼儿园教育品牌，我们需要进一步细化和深化品牌建设的工作方案，不断提升品牌形象的影响力和竞争力。
幼儿园的品牌建设规划
幼儿园的品牌建设规划一、背景介绍幼儿园作为孩子们最早接触教育的地方，其品牌建设对于提升幼儿园的知名度、吸引力和竞争力具有重要意义。
本文将重点探讨幼儿园品牌建设的规划，以提高幼儿园的声誉和影响力。
二、品牌定位1. 定位目标：幼儿园的品牌定位应以“关爱、专业、创新”为核心，致力于为幼儿提供优质的教育环境和个性化的教育服务。
2. 目标受众：品牌的目标受众主要是年轻父母，他们注重孩子的全面发展，对幼儿园的教育理念和教学质量有较高的要求。
三、品牌形象塑造1. 品牌名称：选择一个简洁、容易记忆且与教育相关的名称，例如“启蒙幼儿园”。
2. 品牌标志：设计一个富有创意、与品牌定位相符的标志，可以使用图形、文字或者其组合，以突出品牌的特点。
3. 品牌口号：制定一个简洁、有力、易记的口号，突出品牌的核心价值观，例如“关爱成长，启迪未来”。
四、品牌传播渠道1. 线上渠道：a. 官方网站：建立一个专业、易于浏览的官方网站，展示幼儿园的特色、师资力量、教学环境等信息。
b. 社交媒体：通过微信公众号、微博等社交媒体平台，发布幼儿园的教育理念、活动报导、家长分享等内容，吸引潜在家长的关注。
c. 在线教育平台：与知名的在线教育平台合作，提供优质的在线教育资源和课程，扩大品牌的影响力。
2. 线下渠道：a. 宣传册和海报：制作精美的宣传册和海报，向社区、幼儿园周边的家长发放，介绍幼儿园的特色和优势。
b. 参加教育展会：积极参加本地和行业的教育展会，展示幼儿园的教育成果，与家长进行面对面交流。
c. 口碑营销：通过家长口碑传播，提供优质的教育服务，满足家长的期望，争取口碑推荐。
五、品牌建设策略1. 教育理念：明确幼儿园的教育理念和核心价值观，强调关爱、个性化和全面发展的教育模式，以吸引家长的关注。
2. 师资力量：建立高素质的教师团队，提供专业的教育服务，不断提升师资的教学能力和教育理念。
3. 课程设置：设计丰富多样、有特色的课程，结合幼儿的兴趣和特长，培养他们的综合能力和创新思维。
幼儿园教育品牌建设 幼儿园教育
品牌建设是指通过品牌传播、品牌管理等手段，打造幼儿园特有的教育品牌形象，提升品牌知名度和美誉度，从而吸引更多家长选择该幼儿园，促进幼儿园的健康发展。
幼儿园教育品牌建设的重要性不言而喻，它关乎着幼儿园的发展前景和未来，同时对于幼儿园提供的教育教学质量和服务水平也有着直接影响。
幼儿园教育品牌建设至关重要，各幼儿园应重视起来。
本文将从以下几个方面探讨幼儿园教育品牌建设。
一、品牌理念品牌建设首先要有清晰的品牌理念，幼儿园应该立足于自身的办学理念和教育理念，制定出适合自己的品牌发展方向和定位。
品牌理念需要与幼儿园的办学特色相契合，要传达出幼儿园的核心价值观和教育目标，让家长和社会公众对幼儿园的品牌形象有清晰的认知和印象。
二、教育质量教育质量是幼儿园教育品牌建设的基础，品牌是教育质量的外在表现。
幼儿园要加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和专业素养，构建一支高素质的教师队伍。
要注重教学内容和教学方法的创新，不断提升教学质量，为孩子们提供优质的教育服务。
三、教育环境幼儿园的教育环境也是品牌建设的重要组成部分，一个良好的教育环境可以给孩子们留下深刻的印象，也会影响家长对于幼儿园的选择。
幼儿园要重视教育环境的打造，提供安全、舒适、具有教育意义的活动场所和设施，为孩子们的成长提供良好的空间。
四、家长参与家长是幼儿园教育品牌建设的重要参与者，他们的满意度和口碑对幼儿园的品牌形象有着直接的影响。
幼儿园要主动与家长沟通，了解他们的需求和意见，积极接受家长的建议和评价，不断改进和提升服务质量，加强家校合作，让家长成为幼儿园品牌建设的支持者和传播者。
五、社会责任幼儿园作为教育机构，除了提供教育服务外，还应该承担起社会责任，积极参与公益活动和社会公益事业，为社会做出积极的贡献。
这不仅可以提升幼儿园的品牌形象，也可以增强幼儿园的社会影响力，吸引更多的家长和社会资源的关注和支持。
六、品牌宣传品牌宣传是幼儿园教育品牌建设的重要一环，通过有效的品牌宣传，可以提升幼儿园的知名度和美誉度。
幼儿园品牌建设方案 幼儿园品牌建设
一、品牌建设的重要性品牌是一个企业的核心竞争力，对于幼儿园来说，一个强大的品牌可以吸引更多的家长和孩子，增加市场竞争力。
在当今竞争激烈的幼儿园教育市场中，品牌建设显得尤为重要。
二、品牌建设的基本理念1. 定位明确：幼儿园需要明确定位自己的目标受众，包括家长和孩子。
比如是否偏重学术教育还是心灵成长。
2. 优质教育：品牌建设的基础是教育质量。
一个好的品牌必须有优质的教育资源和师资队伍。
3. 个性特色：每个幼儿园都有自己的特色，品牌建设需要突出这种特色，让家长和孩子看到不同于其他幼儿园的特点。
4. 品牌文化：幼儿园的品牌建设需要有自己的文化内涵和核心价值观，这是树立品牌形象的重要内容之一。
三、品牌建设的具体实施步骤1. 品牌定位：确定幼儿园的目标受众和定位方向，包括教育理念、课程设置等。
2. 教育资源投入：加大教育资源的投入，包括增加师资队伍、优化教育设施、引进教育先进理念等。
3. 品牌推广：在目标受众中进行品牌推广，可以采取线上线下结合的方式，比如举办开放日、举办教育讲座、开设冠方全球信息站等。
4. 品牌文化建设：树立品牌文化，让家长和孩子能够感受到幼儿园的独特魅力和核心价值观。
5. 品牌传播：通过媒体渠道、公关活动等方式进行品牌传播，提升品牌知名度。
四、品牌建设的风险及应对策略1. 教育质量风险：应对策略包括提升师资水平、加大教育投入、不断进行教育改革和创新。
2. 竞争压力风险：应对策略包括不断提升教育品质、提升服务水平、进行主动的市场调研和营销策略调整。
3. 品牌形象风险：应对策略包括加强品牌宣传、积极主动的进行危机公关、及时处理相关负面事件。
五、品牌建设的效果评估1. 品牌知名度：通过市场调查、网络热度等方式评估品牌知名度的提升情况。
2. 学生招生：通过招生情况和家长反馈评估品牌建设对学生招生的影响。
3. 家长满意度：通过调查和反馈收集家长对幼儿园的满意度，来评估品牌建设的效果。
4. 教育质量提升：通过学生的学习情况、教师的教学水平来评估品牌建设对教育质量的提升。
幼儿园品牌建设工作方案及品牌推广幼儿园建设
幼儿园品牌建设工作方案及品牌推广第一部分：前言1.1 引言幼儿园作为培养孩子们健康成长的重要场所，其品牌建设和推广工作显得尤为重要。
本文将围绕幼儿园品牌建设工作方案及品牌推广展开详细论述，旨在为幼儿园提供系统性、可操作性的品牌建设计划。
1.2 背景介绍随着中国城镇化进程的不断推进，幼儿园行业蓬勃发展。
各地区的幼儿园数量骤增，竞争日益激烈，如何在众多幼儿园中脱颖而出成为了迫切需要解决的问题。
品牌建设和推广显得尤为迫切和必要。
1.3 研究意义通过科学规划和精准推广，可以让幼儿园更好地吸引并留住目标学生群体，提高教学质量和竞争力。
借助品牌建设，可以提升幼儿园的社会知名度和声誉，为其学校发展奠定坚实基础。
第二部分：品牌建设工作方案2.1 品牌定位建立明确的品牌定位是品牌建设工作的第一步。
基于幼儿园的办学理念、办学定位和目标受众，制定合适的品牌定位。
要充分考虑本地区的教育氛围、经济水平、家长需求等因素，确定品牌的独特性和市场占有率。
2.2 核心价值核心价值是品牌的灵魂，也是品牌与众不同的重要标识。
通过对幼儿教育的理解和关注，挖掘幼儿园的核心价值，明确幼儿园品牌的办学理念和教育理念。
2.3 品牌名称和标识设计品牌名称和标识设计直接关系到品牌形象的传播效果。
品牌名称要简洁明了、容易识别，标识设计要有别于其他幼儿园，突出独特性和专业性，能够符合幼儿园品牌的核心价值。
2.4 宣传口号和特色活动宣传口号和特色活动是品牌传播的有力工具，有助于提升品牌知名度。
宣传口号要简洁生动、富有吸引力，能够准确传达幼儿园的独特魅力。
特色活动可以带动家长和孩子的参与，增加幼儿园的曝光率和影响力。
第三部分：品牌推广策略3.1 媒体宣传选择适合的媒体平台，进行有针对性的宣传推广。
包括传统媒体如报纸、电视、广播以及新兴媒体如互联网、社交媒体平台等，全方位覆盖目标受众。
3.2 线下推广通过户外广告、地铁广告、公交广告等线下推广方式，扩大品牌曝光度。
幼儿园的品牌建设规划
幼儿园的品牌建设规划引言概述：幼儿园的品牌建设对于提高幼儿园的知名度和竞争力至关重要。
品牌建设需要有系统性的规划，包括品牌定位、品牌形象塑造、品牌传播等方面。
本文将从这五个部份详细阐述幼儿园的品牌建设规划。
一、品牌定位：1.1明确目标受众：幼儿园应明确自己的目标受众是哪些家长和孩子，例如注重素质教育的家长和关注幼儿全面发展的家长。
1.2独特定位：幼儿园应找到自己的独特定位，例如特色课程、师资力量等方面，以与其他幼儿园区别开来。
1.3关注竞争对手：幼儿园应了解竞争对手的品牌定位，以便更好地找到自己的定位点，制定相应的品牌策略。
二、品牌形象塑造：2.1起名与标志设计：幼儿园应选择与自己定位相符合的名称，并设计符合幼儿园特色的标志，以便于家长和孩子的记忆。
2.2环境打造：幼儿园应注重环境的舒适和安全，打造具有特色的教室、活动场所等，以提升幼儿园的形象。
2.3师资力量：幼儿园应重视师资培养和队伍建设，提高教师的专业素质和教育水平，以增强幼儿园的品牌形象。
三、品牌传播：3.1线上推广：幼儿园应建立自己的官方网站和社交媒体账号，并定期发布有关幼儿园的信息和活动，吸引家长的关注和参预。
3.2线下宣传：幼儿园可以通过参加教育展览、举办家长会等方式进行线下宣传，向家长展示幼儿园的特色和优势。
3.3口碑营销：幼儿园应注重口碑的传播，与家长建立良好的沟通和互动，提供优质的教育服务，以获得家长的口碑推荐。
四、品牌保护：4.1注册商标：幼儿园应及时注册自己的品牌商标，以保护自己的品牌权益。
4.2加强品牌管理：幼儿园应建立完善的品牌管理制度，加强对品牌形象的维护和管理。
4.3监测市场反馈：幼儿园应定期监测市场反馈，了解家长对幼儿园品牌的认知和满意度，及时调整品牌策略。
五、品牌升级：5.1不断创新：幼儿园应不断创新教育理念和教学方法，以适应社会的发展和家长的需求。
5.2持续改进：幼儿园应持续改进教育质量和服务水平，提高家长和孩子的满意度。
幼儿园学校品牌建设实践分享 幼儿园品牌建设
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，对于家长来说，选择一个好的幼儿园对孩子的教育和未来发展至关重要。
幼儿园的品牌建设至关重要，它不仅关乎幼儿园的声誉和发展，也直接影响到孩子们的成长和教育质量。
在这篇文章中，我将分享我所在幼儿园品牌建设的实践经验，希望能给广大幼儿园教育工作者一些启发和借鉴。
一、品牌定位在品牌建设的初期，我们首先进行了市场调研和定位分析，明确了我们幼儿园的定位和目标群体。
我们确定了我们幼儿园的核心竞争力和特色，以及我们的目标受众。
通过对市场的深入了解，我们找到了适合我们幼儿园的定位，使得我们可以有针对性的进行品牌建设。
二、招生宣传我们在招生宣传方面采取了多种策略，包括线上线下宣传相结合。
在线上方面，我们建立了官方和社交媒体账号，发布幼儿园的教育理念、师资力量和教学成果，并与家长进行互动交流。
在线下方面，我们通过各种宣传活动，如开放日、家长会等与家长面对面交流，使他们更直观地了解我们的幼儿园。
三、教育质量幼儿园的品牌建设离不开教育质量的提升。
我们注重提升教师的专业素养和教学水平，定期开展教育培训和教学交流活动，以不断提升教育质量。
我们也关注孩子们的学习和成长情况，及时进行教育评估和优化改进，确保教育质量能够持续提升。
四、家长满意度管理家长满意度管理是幼儿园品牌建设的重要环节之一。
我们注重与家长保持良好的沟通和互动，及时了解家长的需求和意见，根据他们的反馈进行改进。
我们还积极开展家长参与式活动，如家长日、亲子活动等，增强家长的参与感和满意度。
五、危机公关处理在幼儿园运营中，难免会遇到各种危机事件，如疫情爆发、教育事故等。
我们注重建立健全的危机公关管理机制，及时、透明地回应关注，做好信息发布和舆情引导，维护幼儿园的声誉和形象。
六、社会责任作为一所幼儿园，我们注重履行社会责任，不仅要在教育领域做好自己的事情，还要积极参与社会公益活动，关爱社会弱势群体，传递爱心和温暖。
这样做既是对社会的回馈，也是对幼儿园品牌的有效宣传和提升。
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西南大学研究生课程考试答卷纸考试科目幼儿园管理院、所、中心教育学部专业或专业领域学前教育研究方向无级别2015级学年2015-2016学年学期第一学年姓名梁艺乔学号112015305020066类别教育硕士（①全日制博士②全日制硕士③教育硕士④高师硕士⑤工程硕士⑥农推硕士⑦兽医硕士⑧进修)2015年11 月 1 日研究生院(筹)制备注：成绩评定以百分制或等级制评分，每份试卷均应标明课程类别（①必修课②选修课③同等学力补修课）与考核方式（①闭卷笔试②口试③开卷笔试④课程论文）。
课程论文应给出评语。
民办幼儿园品牌内涵及其建设策略研究教育学部2015级学前教育梁艺乔摘要：品牌建设已经成为民办幼儿园获得突破、得以持续发展的必由之路。
幼儿园品牌的内涵包括现代化的办园理念、良好的教育环境、优质的保教质量，而现在民办幼儿园品牌建设普遍存在品牌建设意识不强、品牌建设急于求成的问题。
基于此，本文提出了民办幼儿园品牌建设应找准定位、凸显特色，树立强烈的品牌意识，创新手段、优化管理，实施持续的品牌战略等有效策略。
关键词：幼儿园品牌建设内涵策略在当前经济全球化,品牌全球化的趋势下,“品牌”一词早已不是企业界的专用名词,被各行各业所引用,教育界也不例外,也有“品牌学校”之说。
激烈的竞争使得谁拥有强势品牌,谁就能在某个领域立于不败之地。
随着我国市场经济大潮的不断推动，各式各样的民办、民办幼儿园越来越多，这给我国的幼儿园的建设和发展带来了巨大的机遇和挑战。
特别是民办幼儿园和其他行业一样，同样也面临着激烈的市场竞争所带来的压力，比如特色竞争、实力竞争以及生源竞争等等，然而从实质上来看，这些竞争都属于品牌的竞争。
因此面临教育市场的需求,面对公办幼儿园的强势压力,以及众多民办幼儿园之间的激烈争锋,各民办幼儿园就更需要建立自己的品牌从而树立自己的地位。
全面的实施及导入品牌战略，全力的打造特色化、实力化的金字招牌，不仅能够使民办幼儿园赢得市场，并且能够促进民办幼儿园的可持续发展。
一、幼儿园品牌的内涵品牌一词，英语称为 Brand，最早源于古挪威语，原意为打上烙印，用来区分不同生产者的产品( 包括劳务) 。
而民办幼儿园的品牌是指民办幼儿园在发展中创立的反映幼儿园、幼儿的主要信息，代表其办学质量、水平与认可度、具有内在价值和能够使其与其他幼儿园区别开来的标志。
它是广大家长对一所民办幼儿园高质量的保教工作、完善的家长服务、良好的园所形象、美好的文化价值、优秀的管理结果等所形成的一种评价和认知，是幼儿园经营者和管理者投入巨大的人力、物力甚至几代人长期辛勤耕耘建立起来的与家长、幼儿之间的一种信任。
可见，民办幼儿园的品牌既是代表着一种幼儿园教育价值取向的无形资产，同时又是一种有力的竞争手段和武器。
[1]它应当包含以下内涵:(一)现代化的办园理念可以从民办幼儿园的处理日常繁杂事务、环境设施、家长服务、目标定位、办园宗旨以及课程设置等诸多方面来体现其自身所具备的现代化办园理念。
现代化的办园理念有着非常先进的前瞻性，并且能够为幼儿园今后的发展指明正确的前进方向。
现代化的办园理念是幼儿园塑造品牌效应的一个重要的核心因素，对幼儿园的各项工作都有着十分积极的促进作用和指导作用。
(二)良好的教育环境幼儿生长所不可或缺的摇篮便是环境，而要想实现儿童的发展，那么就需要良好的环境互动。
在幼儿的成长以及发展过程当中，幼儿园良好的教育环境能够起到很好的感染以及熏陶的作用，与此同时，优质社区幼儿园建设基础和前提也是良好的幼儿园教育环境。
(三)优质的保教质量绝大多数的家长在选择幼儿园时，首先考虑的就是保教质量的优劣，幼儿园优质的保教质量是社会与家长评价幼儿园的一个终极标准，它充分的体现出了幼儿园的办园特色，并且也是民办幼儿园独特的品牌名片。
[2](四)鲜明的园本特色民办幼儿园要先在激烈的市场竞争当中得以生存和发展，那么就必须具备自身独特鲜明的园本特色。
通过对国内外一些知名幼教机构进行分析和调查可以发现，所有的知名幼教机构基本上都有是凭借着自身鲜明的园本特色而获得社会及家长良好赞誉与评价的。
二、民办幼儿园品牌建设存在的问题目前，许多民办幼儿园已经意识到品牌建设的重要性，但是在建设品牌的过程中仍然存在着一些问题，阻碍了其品牌建设的脚步。
主要有以下几点：(一)品牌建设意识不强品牌意识不强，品牌理念相对滞后，这是我国民办幼儿园创品牌的一大障碍。
具体表现在以下两个方面:1．幼儿园管理者、经营者作为幼儿园的管理者、经营者对提高幼儿园的办园质量、树立幼儿园品牌形象的重要作用非同一般，过硬的管理者是成就品牌的关键。
但目前很多幼儿园的管理者对于品牌的认识不是处于品牌概念阶段，停留在“办学”( 生产) 层面。
品牌建设意识薄弱，大多数还没有明确的长远的品牌战略作指导。
作为民办幼儿园如果没有品牌与品牌运营意识，那么幼儿园之间的竞争出现大鱼吃小鱼，有品牌的兼并无品牌，大品牌兼并小品牌或挤垮小品牌，都会成为现实。
2．幼儿园教职工方面重视并创造品牌及品牌效应是提升幼儿园整体形象的当务之急; 最终为幼儿园打造品牌的是幼儿园的教职工，而不仅仅是各种广告和宣传单。
但在民办幼儿园中，许多教职工对幼儿园的品牌建设意识淡薄，较少考虑为幼儿园品牌的打造贡献一份力量，只是单纯为了完成教学任务或工作，对自身教学质量和技能的提高并不注重。
如果教职工没有品牌意识，那么幼儿园品牌建设只能是一句空话。
(二)品牌建设急于求成一些幼儿园认为品牌是可以打造的，而且是可以在短时间内打造成功。
有的人以为多投入些钱，喊喊口号，打打广告，找几个知名人士当顾问，就可以成就知名品牌了。
这种想法显然是违背品牌发展规律的。
例如有的幼儿园广告写着: 全园蒙氏双语教学，专业打造幼教名牌。
而实际上，幼儿园仅有一套蒙氏教具而已。
至于双语教学，也仅仅是每星期教幼儿几个单词，并且幼儿园中的教师多数英语水平相当有限。
这样的事实要在短期打造出全园蒙氏双语教学的品牌几乎是不可能的。
品牌的打造和形成是需要一个过程的，需要一定的积累和沉淀，尤其是品牌的文化和价值要素。
好的品牌从开始启动到赢得顾客信任，需要时间的磨练，教育的品牌更是如此。
若要登上教育驰名品牌的殿堂可能需要经过一二十年甚至百年的耕耘。
幼儿园的教育质量和内涵发展，更需要一步一个脚印扎扎实实地去积累。
三、民办幼儿园品牌建设策略(一)树立强烈的品牌意识国外成熟的幼教领域的规律显示: 民办幼儿园必须走品牌经营的道路才能发展壮大。
如美国的各个州最好的私立幼儿园，基本上属于几个大的品牌阵营，不是蒙台梭利就是奥尔夫。
品牌不但是幼儿园的无形资产，也是幼儿园竞争力的体现。
一个民办幼儿园要长盛不衰，就必须树立强烈的品牌意识。
(二)找准定位，凸显特色要想切实的创建优秀的品牌，那么彰显特色、找准定位是非常重要的。
在找准定位方面，应当始终坚持“四个客观”的要求，所谓的“四个客观”也就是要充分的考虑办学的客观条件、教育的客观规律、社会的客观要求以及幼儿园的客观基础，准确、理智以及客观的对幼儿园的环境、设备、师资及资源进行分析，对幼儿园的短处、劣势以及长处进行分析，切实的明确自身所处的立场和地位。
与此同时，要想找准定位也应当克服客观条件的不良束缚，避免无所作为、无所事事；定位必须具备较强的前瞻性，不仅应当善于将前瞻性的幼儿园发展规划做好，还应当以全方位、多角度的视角，来对幼儿园未来的发展蓝图和发展目标进行系统化的规划，并且不断的追求、不断的坚持。
此外，彰显特色也是至关重要的，特色的彰显是幼儿园建设品牌的一个具体体现。
从实质上来看，找准定位是与彰显特色紧密切合的，也就是说，在幼儿园的发展定位当中，应当全面的体现出自身的特殊性，在特色当中逐渐的促进品牌的形成，在品牌当中不断的带动特色的彰显。
(三)创新手段，优化管理管理是一门综合性的科学，充分的保障了品牌的建设。
幼儿园的建设以及品牌的形成是与幼儿园的管理者息息相关的，可以说，优秀的管理人员就意味着好的园所，优秀的管理人员是建设品牌的决定性因素。
幼儿园的管理者并非是“位高权重”的官员，实际上应当是“知识链”的重要承载者。
幼儿园的管理者应当在教育教学方面，善于运用审视的眼光来进行相应的决策、选择以及判断，应当对幼儿园的教育方法、教育内容以及教育目标进行充分的明确，帮助幼儿教师把握好教育的方向，提高办园水平和办园质量；应当指导幼儿教师正确的对教案进行分析，解决教学当中所面临的问题，从根本上实现教学方法的优化；应当鼓励幼儿教师大胆的进行创新和改革，促进教学风格的形成，促进本园特色的形成。
在管理方面，应当建设高素质、高水平的师资队伍。
幼儿园必须站在重视品牌、培养特色、鼓励创新的高度，制定出科学有效的管理体制，切实的惩戒落后，奖励优秀。
此外，幼儿园还应当积极的创造机会，让幼儿教师接受再培训以及再教育，从根本上将教师的视野拓宽，更新教育理念。
(四)实施持续的品牌战略任何一个成功的品牌，一定有一个长远的品牌战略。
确定市场对企业品牌的认可，确定市场和消费者对企业品牌延伸的认可，解决这一问题的关键是制定品牌战略。
同样的，民办幼儿园品牌的成功也需要一个长远的品牌战略。
首先，要建立良好的品牌，适宜的品牌传播战略也是必须的，有助于强化公众对民办幼儿园品牌的认知程度。
其次，创业容易守业难，品牌需要精心维护才能长盛不衰。
最后，创新是品牌持续发展的动力，民办幼儿园的品牌创新要把握品牌内涵的创新和品牌管理的创新。
总而言之，民办幼儿园的品牌创设是一个任重而道远的过程，要想创设优秀的品牌，那么就应当经过长期的积淀以及持续的努力。
幼儿园的品牌并非是依靠广告、标语或者口号而堆砌起来的，而是展现和反映在日常教育教学及幼儿管理等诸多环节，因此，民办幼儿园应当积极的树立长远的目标和计划，切实的立足于教育的长期性，并且始终的保持教育品牌的长期性。
与此同时，民办幼儿园还应当与社会的发展相适应，倾听孩子与家长的心声，制定可持续发展的教育目标和办园目标，推动幼儿园保教质量的优化，培养高水平、高素质、高能力的师资团队，切实的保证幼儿的健康发展。
参考文献：[1]吴荔红.民办幼儿园的品牌建设———以厦门市英才幼儿园为例[J].湖北第二师范学院学报，2011，（12）.[2]雷勇.公办幼儿园品牌战略内涵剖析及模式研究[J].实践与探索,2012,(311-312).[3]周英妹.基于品牌建设的民办幼儿园教师管理研究[D].湖南师范大学.2008.。