最新译林版三年级下英语作业课件 第七单元听力训练
合集下载
苏教牛津译林版三年级英语下册Unit7Onthefarm测试题(含听力和答案)
小学英语牛津译林版三年级下册Unit 7 On the farm 测试题（含听力和答案）听力部分（40分）一、听录音，选出你所听句子中含有的单词。
（10分）（）1、A、chickens B、duck C、pig（）2、A、this B、these C、tree（）3、A、welcome B、nice C、what（）4、A、those B、these C、that（）5、A、pictures B、picture C、pencil二、听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）一致。
（10分）1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）三、听录音，选出你所听句子的恰当答语。
（10分）（）1、A、Is it a duck ? B、It’s a duck .（）2、A、They’re pencils . B、Yes , they are .（）3、A、Yes , they are . B、Yes , it is .（）4、A、How are you ? B、Nice to meet you .（）5、A、It’s under the tree . B、They are trees .四、听录音，把句子补充完整。
（10分）1、They’re _______ .2、It’s a _______ .3、Are those ______ ?4、It’s an _______ .5、Is it a ______ ?笔试部分（60分）一、找出下列每组单词中不同类的选项。
（10分）（）1、A、pig B、pear C、duck（）2、A、apple B、orange C、chicken （）3、A、these B、they C、those（）4、A、farm B、under C、behind（）5、A、six B、nine C、are二、单项选择。
（10分）（）1、______it a chicken ? Yes , it is .A、AreB、IsC、is（）2、Look ______my pictures .A、onB、inC、at（）3、What ______these ?A、areB、isC、am（）4、They are my _______.A、pencilsB、pencilC、a pencil（）5、Welcome ______my farm .A、atB、toC、in三、选择配伍。
Unit 7 On the farm (课件)-三年级英语下学期同步精品课堂(译林版三起)
以o结尾的单词，大多数+es口诀 mango—mangoes; —potatoes; —tomatoes ：黑人英雄爱吃土豆西红柿和芒 特例：piano-pianos; photo-photos, zoo-zoos 果
make+某物+for +某人 , 为某人制作某物。 如：make a cake for my dad 为我的爸爸做一个蛋糕 Welcome是欢迎，常与to连用，Welcome to … 欢迎来到…… 例如：Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。
( ) 5. 你让别人看你的照片，你应该说：________.
A.Look at me.
B. Look at my pictures.
情景匹配。 ( ) What are these? ( ) What’s that? ( ) Welcome to the farm. ( ) Nice to meet you, Mike. ( ) Look at the pictures.
3. 能会唱歌曲: On the farm 4. 了解辅音字母 m 在单词中的读音。
Vocabulary & phrase Sound time & Song time Checkout time Sentences Practice
/fa:m/ n. 农场
【短语】on the farm 在农场 【例句】My uncle has a big farm.我叔叔有一个很大的农场。 【拓展】farmer 农民 【巧记】f + arm (手臂) = farm （农场)
可数名词单数变复数规则变化：
一般情况直接+s 以s, x, ch, sh结尾的+es
牛津译林三年级英语下册《Unit7 On the farm》公开课精品课件
Let’s watch
On the farm
Read or act.
Tip: Choose one to read in three. 选择一 种三人练习。
Showtime.
1. 三人一组进行故事表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。
B A. Am B. Are C. Is
Let’s practice.
三、按要求改写句子。 1. These are apples.(对画线部分提问） __________________________________
2. ThosWe ahreapteaarsreovtehr ethseree?.( 变为一般疑问句）
What’re these?
Story time
Grandpa, this is Mike.
Nice to meet you, Mike. Welcome to my farm.
Nice to meet you.
Nice to meet you! 初次见面时使用，说话的双方之前不认识
Story time
They’re pigs.
Summary
1. 词汇 apple orange pear pig duck cow chicken 2.句型
What are these/ those? They’re… Are these/those…? Yes, they are./ No, they aren’t.
Homework
1. 抄写四会单词apple, orange, pear, duck, cow, pig, chicken
牛津译林版小学英语三年级下册第七单元第三课时课件PPT
小朋友们，你们大显身手的时间到啦， 快快拿出你们手中的图片，让你们的 同伴猜猜你图片中画的是什么哦？
What’s this/that? It’s… What are these/those? They are… Is this a /an…? Yes,it is./ No,it isn’t. Is that a /an…? Yes,it is./ No,it isn’t. Are these/those…? Yes,they are.
/ No.they aren’t.
What are these? They’re pigs.
What are these? They’re pictures.
pictures 图片
Who’s this?
这是谁？
Who’s this?
这是谁？
பைடு நூலகம்
Cartoon time.
Bobby
And Sam
本集预告： Bobby手中的图画是什么？
Unit7 On the farm
看谁反应快！
游戏规则:
看到句子或 图片请马上 说出， 看到笑脸拍
两次手。
Fun time
What’s this/that? It’s a/an… What are these/those? They’re…
What are those? They’re cows.
本集预告：
Why Bobby is angry？ Bobby为什么会生气呢？
Cartoon time.
A N G R Y ?
Bobby is a boy,Tina is a girl.
男孩
女孩
The girl in the picture is Tina. 女孩
译林版 小学三年级下册 Unit7第三课时 ppt课件
Read and match
让我们来体会一下Bobby的心情变化吧！
angry happy excited disappointed anxious
生气的 高兴的
兴奋的
失望的 焦急的
Let’s talk
Sam, look at my pictures.
Let’s talk
No. It’s a chicken.
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点：
1. 能够听说读写单词picture。 2. 能熟练地在情景中运用日常交际用语: What are these/those? They’re … 3. 能理解Cartoon time的文本内容，理清故事脉络，并理解人物的心情变化。
Bobby is showing his pictures to Sam.
Bobby正在给Sam看他的画。
picture
图片，图画
How many?
What?
Watch and answer
How many?
What?
Cartoon time
Let’s answer
Bobby is showing _th__re_e_ pictures.
Bobby, what’s this? Is it a duck?
Let’s talk
They’re pencils.
What are these?
Let’s talk
Who’s this? Is this you?
Let’s talk
No! That’s my sister Tina.
angry 生气的
牛津译林版三年级英语下册 Unit7 On the farm 课件3
What are _t_h_o_s_e_? They’re cows.
角色体验 现在你是爷爷，运用所学的句型：
These are Those are 向我们介绍一下自己的农场吧。
Homework
1. Read the new words three times.
读新单词三遍
2. Write the new words. 抄写新单词
Unit 7 On the farm
farm 农场 on the farm 在农场
grandpa
Welc话的快乐吧！
Read in roles. (三人一组,分角色朗读)
Try to retell together (试着复述故事)
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
WWhhaattaarreeththeesye?? _T_h_e_y_ are pigs.
Grandpa, this is Mike.
Nice to meet you ,Mike. Welcome to my_f_a_rm___.
Nice to meet you.
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 8:36:02 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
苏教译林三年级英语下册第7单元《Unit7 On the farm》全部课件(共4课时)
Let’s do
读一读，在与图片对应选项的括号内打钩。
an orange （√）
a duck（ ）
a chicken （）
oranges （ ）
ducks （√）
chickens（√ ）
an apple （ ）
apples（√ ）
Let’s do
读一读，在与图片对应选项的括号内打钩。
（1）A：_W_h_a_t _is this ? B: It’s a_p_e_ar___.
Summary（学习总结） 1 通过今天的学习，今天我记住了这些新单词： 2 我现在会用这些句子： 3 今天我还有个收获，我敢用英文大胆提问啦！
Homework（课后作业）
1.听录音，并模仿跟读，直到能熟练朗读为止。 2.同桌两人合作表演cartoon 。
译林版小学英语三年级下册
Leaning aims
4. I know the sound of the letter”m”. 我知道字母 ”m”在单词中的读音。
Brainstorming
apple
农场上的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ果
pe…ar
or…ange
fruit
水果
…
Brainstorming
horse
农场上的动物
c…ow
p…ig
animals
动物
chi…cken
表示重读
表示升调 表示降调
Reading time
Reading in groups
Read together Read in roles Act out the story
Let’s talk
Hello. Welcome to my farm. These are ….Those are …
牛津译林版小学英语三年级下册第七单元第四课时课件
A. What are these? B. What are those?
(
)想知道近处的这些是不是奶牛，应该怎样问？
A. Are those cows? B. Are these cows?
• Liu Tao: Grandpa, this is my friend Tom. • Grandpa: Hello, Tom. Welcome to my farm • Tom: Nice to meet you. • Grandpa: Let’s go and visit（参观）the farm • Liu Tao & Tom: Great. • Tom: The farm is nice. What are these? • Grandpa: They are apples. What are those? • Tom: They’re oranges. • Grandpa: No, They’re pears. • Tom: Oh. Is that a cow? • Grandpa: Yes. You’re right.
apples pigs
ducks
chickens
cows
I can spell .
pears
oranges
apples pigs
ducks
chickens
cows
This is an
.
A: What are these?
B: They are
.
A: What time is it?
B: It’s
those…? 3、通过跟唱、分组唱、表演唱等方式，复习歌曲 On
the farm 4、通过朗读，复习辅音字母m在单词中的读音。 5、通过听力的练习，提高学生根据所听内容完成相 应练习的能力。
牛津译林版三年级英语下册Unit 7 On the farm 课件PPT
What’s this?
It’s a pig.
What are these?
They’re pigs.
Is that a pig?
No.It’s a cow.
Are those cows?
Yes.
（可以用身边的物品替换）
What are these/ those? They’re … Are those/these…?
增加动作
What have you learned from this lesson?
你从今天这节课上学到了什么？
Listen to music and recall .
听听美妙的的音乐, 回忆一下本节课所学的内容吧。想问一些物品是什么时，应该说：
Let’s summary！
（日常交际用语）
对别人的到来表示欢迎，可以说：
你想介绍你的朋友时，可以说：
结识新朋友
同学们，你喜欢交朋友吗？广交朋 友会使你的生活更加丰富多彩，那么结 识新朋友要注意些什么呢？下面有一些 建议。 如果你想结识新朋友，首先你可以 先向对方介绍自己，然后再问对方的名 字“What’s your name?”有老朋友在 场时，你可以请老朋友为你介绍新朋友。 老朋友可能会说“This is …”，你应 当很热情地向新朋友问候“Nice to meet you!”。
Yes. / No.They’re …
Task 1 观看课文动画，选一选
The farm is
’s.
Task 2 跟读课文，连一连
Task 3 读一读，填一填
On the farm
A: Nice to meet you .
B: Nice to meet you ,too. A: They’re pigs.
译林版三年级英语下册第七单元Unit7 第三课时课件
四人小组，描述图片中的内容，比一比哪组描述的最多噢！
What’s this? What are these? What’s that under the tree? What are those under the tree?
It’s a __c_h_ic_k_e_n_. . They’re _o_r_a_n_g_e_s_.
It’s a __c_o_w____. They’re __a_p_p_l_e_s_.
I know some nouns have an “s” at the end. I can talk about things on a farm.
Clever Tom from the farm, Makes ice cream for his mum.
Tom
Clever Tom from the farm, Makes ice cream for his mum.
farm m
ice cream
make
mum
welcome
I know some nouns have an “s” at the end. I can talk about things on a farm. I know the sound of the letter “m”.
1.熟读Sound time内容。 2.复习本单元所学内容。
Unit7 On the farm
(Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time)
游戏规则： 看到闪动的一组图片， 快速用英pig a chicken a duck
复数
cows pigs chickens ducks