小学生的成长档案模板

目录1．牢记心中的行为规范2．评价方法指导儿歌3．个人基本情况信息表4．自己眼中的我5．父母眼中的我6．同学眼中的我7．我的学科素养评价8．我的综合素质评价9．老师眼中的我10．我的得意之作11．我的阅读笔记12．我的优秀日记13．我的感恩周记14．我的获奖记录15．学期（毕业）感言《小学生守则》1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活王庄小学学生一日常规（讨论稿）一、早晨1、按时起床，整理好床铺，按计划锻炼，搞好洗刷，按时吃早饭。

2、整洁衣着，不着奇装异服，不穿拖鞋，不赤脚，不穿背心到校，不染发。

女生不佩戴首饰，不穿高跟鞋，平时不化妆；男生不留长发。

3、佩带好红领巾，红领巾要保持清洁，破损的要更新。

少先队干部佩戴职别标志。

4、检查整理学习用品，不带与课业无关的东西。

5、背上书包离家上学，要跟家里人说：“××，我上学啦！再见！”二、到校1、按时到校，不迟到，不随便缺课，因故不到校要向班主任请假，三天以上向教导处请假。

2、遵守交通法规，不乘坐“三无”或超载车辆，不私自骑车上学，走路要靠右边，结伴行走人行道，不奔跑、不追车、不逗留。

有家长接送的，到达学校规定区域和家长告别。

3、上学路上和进校园后遇见老师、同学要主动问好，提倡讲普通话，使用礼貌语言。

到教室时如果还没有开门，按到校顺序自觉排成一排等候开门。

4、值日生提前20分钟到校，打开门窗，通风换气，以最快的速度把教室和卫生区打扫干净;卫生委员要经常检查个人卫生和室内外卫生。

5、进教室后坐在自己座位上，自觉读书、温习功课，不在室内外乱跑乱闹；将家庭作业放在课桌左上角，课代表分组顺次收齐；值日班长提前到校组织。

6、周一要穿好校服，升旗手提前到校，做好升旗前的准备工作；其他同学到校后整队到操场集合，做到快、静、齐；升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；唱国歌时声音洪亮，节拍准确，坚定有力。

三、上课1、充分做好课前准备，书本竖放在课桌左上方，文具盒横放在课桌中间上方；上课铃一响，安静端坐，两手平曲放在课桌上，等待老师上课。

2、上课铃停后，教师走进教室，示意“上课”，值日生或班长喊“起立”；老师招呼：“同学们好！”，同学们立正站好齐呼“老师好！”；教师答：“请坐！”学生即坐下。

因故迟到者喊“报告”，经过老师同意后方可进教室（老师询问迟到原因应在课后进行，学生要如实反映情况）。

英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。

3、课堂上认真听讲，坐姿正确，挺胸直腰，两臂平叠放于桌面，头部向前平视。

4、培养正确读写姿势：读书时，书本竖起双手拿书，眼睛专注地看着书本，不可分神做其他事；写字时做到“三个一”，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸；保持“头正、肩平、腰直、足安”，不伏在桌上看书写字。

5、课内发言必须先举手，一律举右手，举高不超过头顶，未经老师批准不得随便插话，经老师允许后立即起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧），眼望老师，讲普通话，声音响亮。

发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。

6、认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，行款格式符合规范要求。

接受老师检查作业时，要立正站好，双手递接作业。

7、遵守纪律，不随便讲话，不做小动作，保持室内肃静。

学生板演或到讲台前演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，举止大方。

8、需到功能室上课时，学生必须提前到各功能教室前等候，以保证上课铃一响，可以立即进入功能室；杜绝上课铃响后，学生才从本班教室奔向功能教室。

9、上体育课，中、高年级学生在教室走廊整队，由体育委员带队到操场。

低年级由任课老师到教室整队、带队到操场。

上体育课时，不穿凉鞋、皮鞋，不戴手套、帽子，不围围巾，衣袋内不带钥匙、刀子、瓶子等硬物。

10、下课铃响后，老师宣布下课，班长喊“起立”，全体同学立正站好，说：“老师再见”，老师还礼,先让老师和听课来宾走出教室，再安排自己的活动。

四、课间1、下课后把下节课用的课本和文具拿出来，按规定放在课桌上，然后有秩序地走出教室,到规定的区域活动。

不出校门，不串教室，除上体育课或特殊情况外不得进入体育场。

下课后，要去厕所的应首先去厕所，不允许下节上课铃响后再去厕所。

2、值日生要把黑板擦干净，整理好课桌，检查同学座位的整齐，周围的卫生。

3、保持肃静，参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大；不看不适合本年龄段的课外书籍；不倚靠墙壁，不追打跑跳，不高声喧哗，不爬越栏杆扶手，不搭肩挽臂，不并排行走；上下楼梯靠右边走，脚步要轻，步子要慢，各班按规定的楼梯口出入。

4、讲究卫生，不吃零食，不随地吐痰，不乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑，应将纸屑、杂物等放置垃圾桶内；不随地大小便，入厕后要随手冲洗，不要把杂物丢在大便或小池里，防止堵塞。

5、爱护公物，不准随便开灯和拧自来水龙头；爱护门窗、玻璃、桌凳、电器等；爱护花草，不踏花坛或花池，不随便折花等；损坏公物要照价赔偿。

6、注意安全，不在楼梯栏杆、窗口向下张望和开玩笑。

不坐在窗台上，不向楼下乱扔东西，不攀爬树木、折树枝、树叶，在操场上不得攀爬足球门、篮球架等。

7、语言文明，不打架骂人，不以大欺小、以强凌弱，不说脏话、粗话，不给同学起外号。

进办公室必须先报告，经老师允许后，方可进入。

碰到老师、家长、领导，应主动让他们先行。

遇到校外来宾应热情指路，礼貌接待。

学校来客不尾随，不围观。

五、两操（一）眼保健操1、每天上、下午第二节课下课音乐响后，立即把桌面收拾干净，待广播一响，立即做眼保健操。

体育委员到黑板前和当堂课任老师一起督促同学做眼保健操。

2、科任老师应指导学生做好眼保健操，不得挪用时间，不得提前或中途离开教室。

3、学生要认认真真做眼保健操，身姿端正，不东张西望，不讲话，按节拍做。

4、学生做操时精神饱满，穴位准确，手法正确，力度适中。

做完操后，眺望远方，放松休息。

（二）课间操1、每天上午眼保健操后，轻轻地把下堂课用的书本、文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。

因特殊情况（因病、因伤等）不能做操的，须经班主任同意。

2、按学校安排的下楼顺序依次下楼，不争抢，不喧哗。

下楼后迅速到达指定位置，保持队伍的整齐、安静。

3、做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐，动作要到位、准确、规范、有力。

4、大课间活动，学生要到指定地点按要求同做一种运动，同跳一支舞、同唱一首歌、同咏一首诗、同诵一段词等，动作到位、协调，符合韵律，富有美感，队形符合要求。

5、大课间结束后，快速按上操队形站好，整个过程做到令行禁止，动作规范，符合节拍，队形整齐，横看、竖看、侧看，成排成列。

4、做完操，退场时要按指定的路线有序地行走，不跑不冲；上楼梯靠右行，礼让三分，回到教室休息。

途中做到安静、有序、通畅、安全。

六、中午1、中午要休息好，按学校规定时间进校，不准提前到校。

2、中午严禁在家、在住区内、在校园内大声喧哗、乱打乱闹。

3、到校后马上进教室坐在自己的座位上，阅读课外读物或休息，保持教室的安静（值日班长提前到校组织、监督）。

七、社团活动1、每周四下午第二节课后，积极参加学校、年级、班级组织的文体、科技、阅读等各种团体活动及各类兴趣活动，在活动中发挥自觉性、主动性。

2、活动中要在辅导老师的指导下，带齐活动用品，按老师的要求，有组织、有秩序地按要求进行，确保活动质量，提高自身素质。

3、遵守活动纪律，不迟到、不早退，培养自我约束的良好习惯。

4、参加体育活动时，按要求、规范活动，注意安全。

活动中爱护公共设备、设施。

5、回答老师问话要起立，接递物品要用双手，接受奖品后应向发奖人鞠躬致意。

八、集会1、按时集队进会场，集会时要遵守会场纪律，做到有序、安静、整齐，按指定位置就座。

2、自觉维护会场秩序，认真听取报告。

不谈笑、不看无关书刊、不吃零食、不在会场随意走动。

尊重主持人或演员，文明观看，不喝倒彩。

3、对重要报告，要认真做笔记。

4、会议期间因故离开会场时，要请假。

5、集会结束，按要求先后离场，带好自己物品，不留杂物，不拥挤、喊叫。

九、离校1、放学时，值日生要打扫好教室和卫生区的卫生，切断电源，关窗锁门后方可离校。

值日生打扫教室时，课桌里不能留有东西，纸屑、杂物要清理干净，桌椅要摆放整齐，每班要有一定摆放规律。

卫生工具放在教室的固定角落，整洁美观。

2、放学铃响后二十分钟静校，学生必须离开学校。

以班级为单位，在班主任老师的组织下，站好路队，有秩序地离开学校回家。

因事不能按时回家，要给父母打电话告知。

3、家长接送的到指定区域会合，其他人代接的对接“家庭密码”。

回家路上不乱跑，不看书报，不逛商店、小摊等；遵守交通规则，不追逐打闹，不并排前进，走人行道，横穿马路时不闯红灯，不与机动车抢道。

4、放学回家应向家长及长辈主动问好，家中有客人要向客人问好。

5、独立认真地完成家庭作业，仔细检查作业，保质保量完成，自觉整理好学习用品。

九、晚上1、适当看电视或参加娱乐活动。

认真预习第二天的新课，初步弄清所学内容和有疑惑的地方。

2、听从家长和长辈的教育，主动向家长汇报在校的行为表现和学习情况。

3、自己的事自己做，并积极帮助家长做力所能及的家务活。

4、按时睡觉，睡前刷牙，每天晚上保证八小时以上的睡眠时间。

评价方法指导儿歌实事求是评自己，一分为二看问题。

客观公正评他人，互帮互助情谊深。

认真负责评孩子，真情流露意更浓。

多把尺子评学生，严中有爱促成功。

个人基本情况信息表七嘴八舌（优缺点）：共同希望：我的学科素养评价班级：学生：学科素养评价：时间：我的综合素质评价低年段（1～2年级）班级：学生：综合评价：时间：操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。

我的综合素质评价中年段（3～4年级）班级：学生：综合评价：时间：操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。

我的综合素质评价高年段（5～6年级）班级：学生：综合评价：时间：操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。